辩题中的“vs”表述不完整,不太明确具体的辩题内容。以下是对正方一辩开篇陈词的校对内容:
不仅需要考虑是否可以考虑的因素,还需要考虑其他方面。我们应当认识到,在职业方面,存在着多种因素。这些因素并非单一的,而是多元的。
在经济资源相对较少的情况下,我们要激发和维持积极的思维与行为,并且不断强化这种积极的状态。这需要持续投入。
我们内心的善意是单纯的,它是我们行为的一个重要成分。我们需要以共同的方式构建一些东西,并且要让这种善意发挥作用。不仅要将其落实到具体行动中,还要通过这种善意走向成功,让我们的“销售”(此处“销售”表意不明,可能是表述有误,但按照原文保留)不断发展。
在日常的每个时刻,我们都应该按照良知的指引去从事相关活动,提供相应的事物并且保持精力。
最后,当个人要提升内心的善时,这意味着要摒弃内心的自私,要从多方面驱动自我。
辩题中的“vs”表述不完整,不太明确具体的辩题内容。以下是对正方一辩开篇陈词的校对内容:
不仅需要考虑是否可以考虑的因素,还需要考虑其他方面。我们应当认识到,在职业方面,存在着多种因素。这些因素并非单一的,而是多元的。
在经济资源相对较少的情况下,我们要激发和维持积极的思维与行为,并且不断强化这种积极的状态。这需要持续投入。
我们内心的善意是单纯的,它是我们行为的一个重要成分。我们需要以共同的方式构建一些东西,并且要让这种善意发挥作用。不仅要将其落实到具体行动中,还要通过这种善意走向成功,让我们的“销售”(此处“销售”表意不明,可能是表述有误,但按照原文保留)不断发展。
在日常的每个时刻,我们都应该按照良知的指引去从事相关活动,提供相应的事物并且保持精力。
最后,当个人要提升内心的善时,这意味着要摒弃内心的自私,要从多方面驱动自我。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
反方二辩:对,回答我方刚才的问题。您方之前提到基本需求是一切,这里的基本需求是指生活方面的。那社会的意义是什么呢?如果一件事不能完善地做完整的时候,方式又是什么呢?因为在事物相互关联的时候,我方认为需要在满足基本需求的基础上才能更好地发挥想象。
当我们满足基本需求后,您告诉我如果失去生存下去的希望,才能说某些情况。但是,您刚刚所说的一件事,就是在驱动自我战略之前,我们要清晰自我的战略,什么是确定的,或者说驱动自我的观念,而是说希望站得清楚,这个适用于我们的理念。意思是在某一时刻所说的就是目标是什么具体的。就是您在提供产品的同时,或者换一种方式来说,您究竟是根据驱动产品还是一些特点,就是以求证产品来提供产品。
正方一辩:您的表述有些模糊,不太理解您所说的“对方并没有体各。各面开车明先行。所谓脸侧心理等”这些表述的含义,也不明白您所说的制约某种力量、任务、事物或者提供某种力量使其不能自由发展或活动与我们的论点有何关联。
反方二辩:对,回答我方刚才的问题。您方之前提到基本需求是一切,这里的基本需求是指生活方面的。那社会的意义是什么呢?如果一件事不能完善地做完整的时候,方式又是什么呢?因为在事物相互关联的时候,我方认为需要在满足基本需求的基础上才能更好地发挥想象。
当我们满足基本需求后,您告诉我如果失去生存下去的希望,才能说某些情况。但是,您刚刚所说的一件事,就是在驱动自我战略之前,我们要清晰自我的战略,什么是确定的,或者说驱动自我的观念,而是说希望站得清楚,这个适用于我们的理念。意思是在某一时刻所说的就是目标是什么具体的。就是您在提供产品的同时,或者换一种方式来说,您究竟是根据驱动产品还是一些特点,就是以求证产品来提供产品。
正方一辩:您的表述有些模糊,不太理解您所说的“对方并没有体各。各面开车明先行。所谓脸侧心理等”这些表述的含义,也不明白您所说的制约某种力量、任务、事物或者提供某种力量使其不能自由发展或活动与我们的论点有何关联。
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正方二辩:我不太理解您方所说的内容。您提到“我思了”,但表述很模糊。您还提到一些诸如“有时甚至比我们的大伙那些”这样让人难以理解的话。您说某种情况往往是由人的“材要是复行的”,这是什么意思呢?还有像“需要你他我。的啊,在生活。在国中国三庭中所增强社为作年我们的心体的我和欲望”这样的表述,完全不知所云。您能解释得更清楚一点吗?
反方一辩:我也觉得我刚刚的表述有些混乱。我想表达的是,在社会发展过程中,我们会面临很多选择,就像在做事情的时候,我们要考虑后果。比如说,我今天做了一件事,可能昨天做这件事的时候觉得是好事,但今天却带来了痛苦,这时候我们就要思考到底是哪里出了问题。
正方二辩:您说的还是很模糊。您刚刚提到“在国中国三庭中所增强社为作年我们的心体的我和欲望”,这里的“国中国三庭”是什么概念呢?您能解释一下吗?
反方一辩:对不起,这是我表述有误,我其实是想说在国家、社会、家庭中,我们的行为和内心的欲望是相互影响的。
正方二辩:我不太理解您方所说的内容。您提到“我思了”,但表述很模糊。您还提到一些诸如“有时甚至比我们的大伙那些”这样让人难以理解的话。您说某种情况往往是由人的“材要是复行的”,这是什么意思呢?还有像“需要你他我。的啊,在生活。在国中国三庭中所增强社为作年我们的心体的我和欲望”这样的表述,完全不知所云。您能解释得更清楚一点吗?
反方一辩:我也觉得我刚刚的表述有些混乱。我想表达的是,在社会发展过程中,我们会面临很多选择,就像在做事情的时候,我们要考虑后果。比如说,我今天做了一件事,可能昨天做这件事的时候觉得是好事,但今天却带来了痛苦,这时候我们就要思考到底是哪里出了问题。
正方二辩:您说的还是很模糊。您刚刚提到“在国中国三庭中所增强社为作年我们的心体的我和欲望”,这里的“国中国三庭”是什么概念呢?您能解释一下吗?
反方一辩:对不起,这是我表述有误,我其实是想说在国家、社会、家庭中,我们的行为和内心的欲望是相互影响的。
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辩题未明确,在反方二辩的质询小结环节:
用善良的行为,我想用一句话来表述,那就是当我们在成就自身、做一件好事的时候,你告诉我,在这一瞬间,我看到了他们。在关于对方辩友所说的话题上,我们这边提到了一个“断”,“断”内往往产生瞬间的情况。但是,我们后面的老师感到疑惑的是为什么呢?因为我们要知道概念,我们要设定一个正确的转换,那么这个正确的价值观的概念,你不知道它是什么时候出现的。但是我们的历史内涵,为什么又是社会的空泛概念呢?或者有一天我们松懈了,它就进入了我们的思想、我们的脑子,让我们产生这些所谓的不合历史的想法,那么我们就会对新人产生一种新的艺术所带来的影响,对对方可能在行为的结果上会造成一些影响。很好,这方面是没有(此处表述不清,按原文保留)。
辩题未明确,在反方二辩的质询小结环节:
用善良的行为,我想用一句话来表述,那就是当我们在成就自身、做一件好事的时候,你告诉我,在这一瞬间,我看到了他们。在关于对方辩友所说的话题上,我们这边提到了一个“断”,“断”内往往产生瞬间的情况。但是,我们后面的老师感到疑惑的是为什么呢?因为我们要知道概念,我们要设定一个正确的转换,那么这个正确的价值观的概念,你不知道它是什么时候出现的。但是我们的历史内涵,为什么又是社会的空泛概念呢?或者有一天我们松懈了,它就进入了我们的思想、我们的脑子,让我们产生这些所谓的不合历史的想法,那么我们就会对新人产生一种新的艺术所带来的影响,对对方可能在行为的结果上会造成一些影响。很好,这方面是没有(此处表述不清,按原文保留)。
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辩题未明确,环节为对辩。
双方交替发言,对方完成言论后双方将分开进行。我方发现有这样的情况:就是从四边外在的表现来看,当中会提及说你的上一环节(此处“坏死”应为“环节”)的富裕情况。那我认为困局是有很大影响的,人们往往要克服自身利益方面的困局,这种困局是有力的还是强大的,到底是商品呢?冬天有时会剩余。那当你用到这个的时候会给你较大的证明,我方用时间来证明一下啊。那你方所说的三年一(此处表述不清,可能有误)的一个纯的一样,那个3是中等啊。在你方的正面,是失踪(此处“施踪”应为“失踪”)的一方。可以来问,但我们没有起到作用。这是一种资源,所以说因为下面它是有一个(此处“一的是一个”表述不通顺)他没有完成的方面,这是需要你方所说的,但它有本能,但是它有90个可能的困难,而上面它是690个(此处数字表述意义不明)他的需要是我们思考更多的。那我问你方,如果你们认为,尽管有法律和规范存在,对困难来说,既然它不是巨大就不变,就是我们会有不让(此处“不让么存在”表述不通顺)存在,但是我们就组织(此处“组的”应为“组织”)它,那比如说,可能在我们国内有某种主义学习,当有这种方式的时候,他在纽约,比如说在各种外国的法律过程中,他的大地(此处“大地”应为“大概”)历史在中国经过了很多,当发生在人身上,难道我们不知道10%吗?这是我们美国联邦在发展。首先我觉得这个要明确,我想问,第二道数学(此处表述不清)是比较权威的,那么请问对方辩友,人们往往需要有更强大的内心动力,比如重新心(此处“重新心”应为“自信心”)而后体能力(此处表述不通顺)这些内在的驱动能力,时刻使驱动能力充足。我认为驱动产生我们启动它只在一个方面,也可以说驱动不足。
辩题未明确,环节为对辩。
双方交替发言,对方完成言论后双方将分开进行。我方发现有这样的情况:就是从四边外在的表现来看,当中会提及说你的上一环节(此处“坏死”应为“环节”)的富裕情况。那我认为困局是有很大影响的,人们往往要克服自身利益方面的困局,这种困局是有力的还是强大的,到底是商品呢?冬天有时会剩余。那当你用到这个的时候会给你较大的证明,我方用时间来证明一下啊。那你方所说的三年一(此处表述不清,可能有误)的一个纯的一样,那个3是中等啊。在你方的正面,是失踪(此处“施踪”应为“失踪”)的一方。可以来问,但我们没有起到作用。这是一种资源,所以说因为下面它是有一个(此处“一的是一个”表述不通顺)他没有完成的方面,这是需要你方所说的,但它有本能,但是它有90个可能的困难,而上面它是690个(此处数字表述意义不明)他的需要是我们思考更多的。那我问你方,如果你们认为,尽管有法律和规范存在,对困难来说,既然它不是巨大就不变,就是我们会有不让(此处“不让么存在”表述不通顺)存在,但是我们就组织(此处“组的”应为“组织”)它,那比如说,可能在我们国内有某种主义学习,当有这种方式的时候,他在纽约,比如说在各种外国的法律过程中,他的大地(此处“大地”应为“大概”)历史在中国经过了很多,当发生在人身上,难道我们不知道10%吗?这是我们美国联邦在发展。首先我觉得这个要明确,我想问,第二道数学(此处表述不清)是比较权威的,那么请问对方辩友,人们往往需要有更强大的内心动力,比如重新心(此处“重新心”应为“自信心”)而后体能力(此处表述不通顺)这些内在的驱动能力,时刻使驱动能力充足。我认为驱动产生我们启动它只在一个方面,也可以说驱动不足。
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辩题未明确,正方三辩在盘问反方环节:
正方三辩:各位,提到一个“保”,我方认为价值观的前提决定了方向。那请问,善意识是价值观的一种体现,我们的主导思想是从善的,这是因为我们的成长是从小到大的一个过程。第二个是关于恶意,恶意与善意相比,比如同学培养,有的同学培养三年,其中的原因是学习特点不同。那么在我们后续的培养当中,是不是要学习一些经验,或者是面对一些情况呢?举个例子,一个人在已经饱的情况下,他如何去获取更多的善的话语?一个人在有希望的生活中,他还能去做什么?所以说,双方都是有外力影响的,而我方所说的没有任何外力的情况,是不能证明我方观点的。我方提到的假设是相关的一点,我方的观点相对来说要稍微轻松一些。关于荧光生的这个观点的两点,我们是完全认同的。在这一点上,我方的观点是这样的。那么我们可以查到王家明先生的(此处未表述完整)。对方辩友对曹(此处未表述完整)。
辩题未明确,正方三辩在盘问反方环节:
正方三辩:各位,提到一个“保”,我方认为价值观的前提决定了方向。那请问,善意识是价值观的一种体现,我们的主导思想是从善的,这是因为我们的成长是从小到大的一个过程。第二个是关于恶意,恶意与善意相比,比如同学培养,有的同学培养三年,其中的原因是学习特点不同。那么在我们后续的培养当中,是不是要学习一些经验,或者是面对一些情况呢?举个例子,一个人在已经饱的情况下,他如何去获取更多的善的话语?一个人在有希望的生活中,他还能去做什么?所以说,双方都是有外力影响的,而我方所说的没有任何外力的情况,是不能证明我方观点的。我方提到的假设是相关的一点,我方的观点相对来说要稍微轻松一些。关于荧光生的这个观点的两点,我们是完全认同的。在这一点上,我方的观点是这样的。那么我们可以查到王家明先生的(此处未表述完整)。对方辩友对曹(此处未表述完整)。
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反方三辩:这一点在下稿中一直被虚构。您刚刚说,我方在这一要点上,在您方提出这一点时,为什么在打您方时没有涉及场外,而是在论述范围内呢?
反方三辩:下一个问题,请问您方善念和恶念只是表面的吗?
反方三辩:我方再明确一下,既然您说这是一种念头,是从您的内心、您脑海里的一个思想,但是如果说仅有这个念头就足够了,那么是否还需要付出一定的责任呢?这是我们需要思考的,也是我们才要关注的。
反方三辩:刚刚李浩说,一个事情的结果能够决定这个人的特性,那是否也有一个是在看这个事情的过程呢?
反方三辩:那么请问,如果现在我帮助了一位老奶奶,从小我是善良的,但因为实际情况我找她还钱,那我是善的还是恶的呢?您是要只看这个善念吗?虽然这不是一个纯粹的善念,所以说这个人能够改变吗?请问您认为呢?
反方三辩:假设我与人吵架,我是这样的情况,这让别人,我就是您。
反方三辩:好,开始2分10秒,请告诉我们需要交的报告,将您的时间限制在20分钟。
反方三辩:请问很多时候我们……
反方三辩:这一点在下稿中一直被虚构。您刚刚说,我方在这一要点上,在您方提出这一点时,为什么在打您方时没有涉及场外,而是在论述范围内呢?
反方三辩:下一个问题,请问您方善念和恶念只是表面的吗?
反方三辩:我方再明确一下,既然您说这是一种念头,是从您的内心、您脑海里的一个思想,但是如果说仅有这个念头就足够了,那么是否还需要付出一定的责任呢?这是我们需要思考的,也是我们才要关注的。
反方三辩:刚刚李浩说,一个事情的结果能够决定这个人的特性,那是否也有一个是在看这个事情的过程呢?
反方三辩:那么请问,如果现在我帮助了一位老奶奶,从小我是善良的,但因为实际情况我找她还钱,那我是善的还是恶的呢?您是要只看这个善念吗?虽然这不是一个纯粹的善念,所以说这个人能够改变吗?请问您认为呢?
反方三辩:假设我与人吵架,我是这样的情况,这让别人,我就是您。
反方三辩:好,开始2分10秒,请告诉我们需要交的报告,将您的时间限制在20分钟。
反方三辩:请问很多时候我们……
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辩题:vs 环节:正方三辩·质询小结
对方论点存在问题。对方并没有像我方一样进行深入剖析。王阳明先生说,“原”(此处疑似表述不清,可能是某个概念)是一个需要深入解释的过程,像这样的情况,在时间程度上也大大超出了对方。而且我方今天一辩的数据表明,2024年市场压力报告中的压力较低,广发物(此处可能是表述错误,不太明确确切含义)的73%的市场程度因为压力过大(此处逻辑有些混乱,可能表述有误)。在这场压力问题上,就像一个孩子(此处表述不明),在自身压力都不大的时候,如何在管好自己的情况下,再去探究自己的善意并为他人服务,对方都没有给出答案。所以在后面的环节中,我希望对方能够给出相应的结果。
辩题:vs 环节:正方三辩·质询小结
对方论点存在问题。对方并没有像我方一样进行深入剖析。王阳明先生说,“原”(此处疑似表述不清,可能是某个概念)是一个需要深入解释的过程,像这样的情况,在时间程度上也大大超出了对方。而且我方今天一辩的数据表明,2024年市场压力报告中的压力较低,广发物(此处可能是表述错误,不太明确确切含义)的73%的市场程度因为压力过大(此处逻辑有些混乱,可能表述有误)。在这场压力问题上,就像一个孩子(此处表述不明),在自身压力都不大的时候,如何在管好自己的情况下,再去探究自己的善意并为他人服务,对方都没有给出答案。所以在后面的环节中,我希望对方能够给出相应的结果。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方:社会是逐渐发展存在的,我方认为善本身是有可能存在的。我方一直在思考论证,刚才你方提到普遍存在,比如商品是外国的相关内容,但关于30块钱,如果是内部分配,小朋(此处表述不清,可能是某个概念或者表述错误)从何而来呢?我方有两个论点,一是现在的下一个论点,我们今天讲的是制约为表的一个图标(此处表述不明),就是我们以哪一个指标,再根据下一个指标去说餐饮业好,且有不法现象。所以现在我们有很多餐饮业,比如在无法实现自我需求的草原的人,无法向汉人从事这个行业,当时还会有大计(此处可能是表述错误)花花,为什么现在有这么多清洁(此处可能是乞丐,表述不清),在无法保证自身的情况下,社会生产从何而来?你有很多的结论,这个数量是比较大的。
我方首先回应对方辩友的第一个主要观点,我方的观点是在众多的法律和社会文断(此处应为条文)存在的情况下,视觉当中依然是存在(此处表述不明)的,那么在这个视觉当中,所涉及到的效果方式的问题,在你方放弃的性质需求是驱动相应的11啊,3.9是9的情况(此处表述不明)。告诉我,你要用什么少的东西(此处表述不明)得到呢?可能可以给我排列出来问我。哦,可以轮到下一个人了。意识是存在的,但是善意是,但是是上意识(此处表述不明)。今天考试多,我所,我是一个有点又有善(此处表述不通顺),但是我觉得我的观点非常简单,但是我要让我方论证就很难,你方论证为什么你的技术特(此处应为特点)更难留文字呢?那么你所说的那个成本,就是时间二(此处表述不明)问题说成本,那么对于我的未来而言,大家就是啊,像你方刚才也说了,就是不要耗费我的时间、心思、我的产出去帮助一个过好(此处表述不通顺)伤害财(此处表述不通顺)啊,当我想说的是生我(此处表述不通顺)去伤害另一个人,我认为我个人干什么?我有能力拿到我自己的人工(此处表述不通顺)啊,至少我要自己,这很容易,这并不难,所以这是法律的,所以说你知道有法律的情况下,你做一件事,这就是我的观点。容易与否呢?在好的压力之下,还有我们恶意的不断望(此处应为欲望),还有你的个性当客(此处表述不通顺)我的不断变化,那么岂不是告诉我们现行恶意的东西,不管你执行不执行法律还是外在他进(此处表述不通顺)成本是真最高的,他就使他品(此处表述不通顺)对你来说,虽然法律,法律会用我进行的这个东西,他是全说的这个(此处表述不通顺)我想这些人我不想不行人(此处表述不通顺)但是我想不干,不想不干,做了这个事情能说干。对意(此处应为对吧),您方刚刚提到了我释放我的,对于评判工作我要释放惩么(此处应为惩罚)?所以这是有一个标准定在这里了,而三年级的东西(此处表述不明)是我无论做过与否,我都没有人来选择我的,所以我要发现我自己这一关你方从头到尾都没有跟我说,为什么我自己理(此处应为里)选择过后我去过腰结(此处应为要解决)关呢?所以您的就是说我要我要进一个善,一定要过的时候可以发现吗?是不是我的来释放对吧,那么我要用我这个东西的时候,我老板的建个(此处表述不通顺)是我父富(此处表述不通顺)他我要遭受了劳劳(此处应为牢牢)的这些个我丰苦(此处应为辛苦)他我要我要我要面临的自己内一个,那我要跨这一句,那么什么那么广西吃我自己内方(此处表述不通顺)呢,那么说那我地方我们可以给他家讲奥字(此处表述不通顺)吧。你方刚提到的是你方的意思是说我今天路上一个老奶奶,今天警方要给我保证的是,我先在路上遇到一个老奶奶,不是不扶她更难,而是我扶了她,不要想她会给我带来什么样的代价更难,而不是像你方说的,我今天踢她一脚,她一脚难不难,我觉得也很难,我方不的(此处应为我方的)周围人在看了你包(此处应为包括)她扶不扶她都我也选择你,你上次果(此处表述不通顺)的方就说其他。我简我力(此处表述不通顺)啊,为什么?因为有时会(此处应为社会)的人制约我,而我我我不发(此处表述不通顺),是我自己制约我能力。现在就是你想我要钱,我想的有这么多,那我他(此处表述不通顺)我只要想一点,我只想一想就是我要不要一就是我一直要。对于网络而言,网络其实是善,这你还要说善操作。早上4点(此处表述不明)。
正方:社会是逐渐发展存在的,我方认为善本身是有可能存在的。我方一直在思考论证,刚才你方提到普遍存在,比如商品是外国的相关内容,但关于30块钱,如果是内部分配,小朋(此处表述不清,可能是某个概念或者表述错误)从何而来呢?我方有两个论点,一是现在的下一个论点,我们今天讲的是制约为表的一个图标(此处表述不明),就是我们以哪一个指标,再根据下一个指标去说餐饮业好,且有不法现象。所以现在我们有很多餐饮业,比如在无法实现自我需求的草原的人,无法向汉人从事这个行业,当时还会有大计(此处可能是表述错误)花花,为什么现在有这么多清洁(此处可能是乞丐,表述不清),在无法保证自身的情况下,社会生产从何而来?你有很多的结论,这个数量是比较大的。
我方首先回应对方辩友的第一个主要观点,我方的观点是在众多的法律和社会文断(此处应为条文)存在的情况下,视觉当中依然是存在(此处表述不明)的,那么在这个视觉当中,所涉及到的效果方式的问题,在你方放弃的性质需求是驱动相应的11啊,3.9是9的情况(此处表述不明)。告诉我,你要用什么少的东西(此处表述不明)得到呢?可能可以给我排列出来问我。哦,可以轮到下一个人了。意识是存在的,但是善意是,但是是上意识(此处表述不明)。今天考试多,我所,我是一个有点又有善(此处表述不通顺),但是我觉得我的观点非常简单,但是我要让我方论证就很难,你方论证为什么你的技术特(此处应为特点)更难留文字呢?那么你所说的那个成本,就是时间二(此处表述不明)问题说成本,那么对于我的未来而言,大家就是啊,像你方刚才也说了,就是不要耗费我的时间、心思、我的产出去帮助一个过好(此处表述不通顺)伤害财(此处表述不通顺)啊,当我想说的是生我(此处表述不通顺)去伤害另一个人,我认为我个人干什么?我有能力拿到我自己的人工(此处表述不通顺)啊,至少我要自己,这很容易,这并不难,所以这是法律的,所以说你知道有法律的情况下,你做一件事,这就是我的观点。容易与否呢?在好的压力之下,还有我们恶意的不断望(此处应为欲望),还有你的个性当客(此处表述不通顺)我的不断变化,那么岂不是告诉我们现行恶意的东西,不管你执行不执行法律还是外在他进(此处表述不通顺)成本是真最高的,他就使他品(此处表述不通顺)对你来说,虽然法律,法律会用我进行的这个东西,他是全说的这个(此处表述不通顺)我想这些人我不想不行人(此处表述不通顺)但是我想不干,不想不干,做了这个事情能说干。对意(此处应为对吧),您方刚刚提到了我释放我的,对于评判工作我要释放惩么(此处应为惩罚)?所以这是有一个标准定在这里了,而三年级的东西(此处表述不明)是我无论做过与否,我都没有人来选择我的,所以我要发现我自己这一关你方从头到尾都没有跟我说,为什么我自己理(此处应为里)选择过后我去过腰结(此处应为要解决)关呢?所以您的就是说我要我要进一个善,一定要过的时候可以发现吗?是不是我的来释放对吧,那么我要用我这个东西的时候,我老板的建个(此处表述不通顺)是我父富(此处表述不通顺)他我要遭受了劳劳(此处应为牢牢)的这些个我丰苦(此处应为辛苦)他我要我要我要面临的自己内一个,那我要跨这一句,那么什么那么广西吃我自己内方(此处表述不通顺)呢,那么说那我地方我们可以给他家讲奥字(此处表述不通顺)吧。你方刚提到的是你方的意思是说我今天路上一个老奶奶,今天警方要给我保证的是,我先在路上遇到一个老奶奶,不是不扶她更难,而是我扶了她,不要想她会给我带来什么样的代价更难,而不是像你方说的,我今天踢她一脚,她一脚难不难,我觉得也很难,我方不的(此处应为我方的)周围人在看了你包(此处应为包括)她扶不扶她都我也选择你,你上次果(此处表述不通顺)的方就说其他。我简我力(此处表述不通顺)啊,为什么?因为有时会(此处应为社会)的人制约我,而我我我不发(此处表述不通顺),是我自己制约我能力。现在就是你想我要钱,我想的有这么多,那我他(此处表述不通顺)我只要想一点,我只想一想就是我要不要一就是我一直要。对于网络而言,网络其实是善,这你还要说善操作。早上4点(此处表述不明)。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
由于正方的表述存在大量语义不明、逻辑混乱和表述不通顺的情况,很难按照正常的自由辩论流程进行分析。以下仅能概括双方可能的讨论流程: 正方似乎想要论证善本身有可能存在,提及社会发展、法律条文、个人意识等相关概念,但表述极为模糊不清,难以确切理解其论证思路。在回应对方观点时也未能清晰地阐述己方观点与对方观点的关联,整个论述缺乏连贯性和逻辑性。
由于文本质量问题,无法选出金句。