辩题：如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你要看vs如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你不要看。

　　环节：正方一辩·开篇陈词

　　正方一辩：建议不能直接放弃，我可以去看。不一定会与我们的人生走向直接相关，但是会为我们提供一个思考和决策的框架。

　　很多人会觉得，当我们看完这条建议之后，我们大概率就已经知道了后果，似乎这种平顺人生受到了直接的干扰，似乎已经成为了定局。

　　然而，我们恰巧没有料想到的是，当这个假设出现在我们面前时，在我们犹豫到底是看还是不看的那一刻起，就已经对我们产生了巨大的干扰。

　　即使我们选择不看，它存在的本身就会引起我们的好奇和思考，从而影响我们以后周边的诸多决策。

　　我们选择去看，我们可以直接了解这些建议，从而减少不确定性，增加我们对未来的掌控感。

　　此外，我们所知道的，它大概率又是一个渐进、间接集中的过程，尚未可知，因为我们仍然需要积极地探索，去面对未知机制。所以，来自未来的建议，它具有很强的价值性，它能够帮助我们做出明智的决策。

　　这些建议很可能对我们有益，应该借助我们未来的经验。虽然30年后的我们会有所改变，但我们始终希望事情向好的方向发展。而这些建议恰巧能够为我们提供支撑，我们坚持下去。

　　同时，我们也不能忽视这些建议所带来的挑战和困扰，它提供了我们成长的机会，让我们能够更加深刻地认识自己，更加坚定地追求梦想。

　　在有能力吸收这些建议的同时，我们也能够保持自己的个性，让自己的人生更加丰富多彩。

　　所以，综上所述，我们选择去看这一封来自30年后的人生建议，是因为它能够为我们提供更多的价值，减少不确定性，激励我们前进和个人成长。谢谢。

　　反方四辩：30年后虽然已经过了很长时间，他的信息确实存在不确定性和闭环性。但是，这一不确定性并不绝对。首先，您觉得如果这个建议是来自已经取得一定成就的自己，那么这个人应该有什么区别呢？

　　正方一辩：我觉得这个话题跟我们之间的关系不大，因为我们刚说过它确实有不确定性，我们可以通过这个机会去了解潜在的风险和挑战，这与您所说的了解是相符的。

　　反方四辩：更好地了解潜在的风险和挑战，但人生是一条既定的路，那人生成功实际要个什么？

　　正方一辩：我觉得这与我们的辩题有关，因为我们讨论的是看不看这个建议，而不是考虑其他的，那您为什么会觉得看这个建议会降低这个（不太明确指代内容）呢？如果我们可以通过这个机会来帮助我们做出更明智的决策，我们可以通过这个机会去成长，去发展我们心理的韧性，所以首先我们更觉得这个建议（表述有些模糊），所以我自己有强烈的心理暗示，我以后都会按照这个建议去走是吗？

　　反方四辩：不是，我们今天讲的是看，不是不看，也不是不采取。您刚刚看的这个建议，请问就人生的未知性与可塑性，其中的意义在哪里呢？

　　正方一辩：您方说这个问题是未知选择。我觉得这个决策不一定会有未知性，因为当我们收到这条人生建议的时候，虽然大概率对我们个人有利，但是在彼时我们知道一个结果，但是过程仍然是未知的，所以仍然是（表述不清）。意思是您可以选择合作，那您创意或干嘛。您看这个建议会对您有强烈的心理暗示，保证您以后一定不会被这个建议所干扰，我们都要过这个（表述不明）。

　　反方四辩：我们在说您看了之后，这个会对您有强烈的心理暗示啊，您是否承认这个会对您有心理暗示，但是如果您不看，那会有心理暗示吗？您每次做决策的时候，它都会，您每次遇到挫折的时候，它都不会重提您后悔自己目标。

　　知呢，我们是，那么你收到了这份信之前的情况看一是看我方讨论的结果是我不应该看。首先我们需要明确，人生是一条不可预知的旅程，每一步都充满了变数和可能性。

　　就像灰太狼穿越到过去，告诉了过去的自己战胜了羊族，但却推动了不知哪片战争下片（此处表述不清，按原意推测可能是“却推动了不知哪片剧情的发展”），他刚刚回到自己的时间就发生了变化，这就是他擅自改变过去的结果。30年后的自己给出的人生意见，虽然出于好意，但可能已经不再适用于现在的自己，这些建议可能会基于过去的经验和认知，而过去的经验和认知已经是过去式，与当前的实际情况存在差异。

　　其一，接受这些建议可能会限制自己的选择和探索。我们现在如果提前知道了未来自己的建议，可能会不自觉地按照这些建议去生活，这样就会失去探索未知的乐趣，这是不理性的。

　　其二，不看建议有助于培养独立思考能力。每一个人都应该学会独立思考，而不是依赖于他人的建议，即使是来自未来的自己。通过自己的经历和反思，我们可以形成自己的价值观和判断力，这对于个人的成长至关重要。

　　其三，这些建议可能会带来潜在的压力。未来的自己对现在的自己可能会有很高的期望，这些期望会给现在的自己带来不必要的压力，不利于我们更加轻松地面对生活中的挑战，而不是被过去的期望所束缚。

　　其四，不看建议有助于保持社会公平性。你看完这个建议之后，可能会对周围的人产生意想不到的影响，这就如同蝴蝶效应，在巴西的蝴蝶扇动一下翅膀都可能对美国有巨大的影响，即使是微小的变化，也可能会产生巨大的影响，而看了这个建议虽然对你个人有利。如果您方觉得看这个建议可以让我们少走弯路，但是我认为每个人的人生都是独一无二的，过去的建议不是现在的自己所需要的，通过实践去学习才是更好的选择。10年后，我们自己形成新的状态，这有助于我们保持人生的开放性。我们应该勇敢地面对挑战，而不是依赖过去的建议。虽然这份建议充满诱惑，但我们应该积极地面对挑战。最后这一句话，我们应该要尽自己最大的努力，让自己的选择更加自主。

　　辩题为：如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你要看vs如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你不要看。 　　环节为：正方二辩 · 陈词

　　我方并没有说看了这种建议后就一定会接受它，但是接受并不意味着放弃自由，我们仍然可以自己选择。作为当代大学生，我想我们有一定的思考能力去判断这份人生建议对我们以后的人生到底有没有参考价值，有没有能力让我们以后的人生走得更好。如果它对我的人生有一定的帮助，那我想我可能还会选择它。具体到这部电影，还会……能的，这个新（此处表述不清，按原文保留）是对我们现在人生有很大的影响的。我们当知道了有些（此处表述不清，按原文保留），我们已经不自觉地朝着答案去抛弃（此处“抛弃”用词不当，可能为“靠近”，按原文保留）哪怕的人学金特制（此处表述不清，按原文保留），如果说你不是说你是不个（此处表述不清，按原文保留）可以规律（此处“规律”用词不当，可能为“考虑”，按原文保留）的选项的，那也不是说有一定去错（此处表述不清，按原文保留），而是所以我特以该（此处表述不清，按原文保留）选择学校对吧，建议这个这个学择（此处“学择”应为“选择”）是在我是在选择更好的自如后人生（此处表述不通顺，按原文保留），这个不的建（此处表述不清，按原文保留）是这段建议也是建议是你自己的更好建议，那么也在不同的情况下过体（此处表述不清，按原文保留）这条建议是谢过（此处“谢过”应为“涉过”）以后的人身（此处“人身”应为“人生”）有病的（此处表述不清，按原文保留），那么我就会选择第一品牌（此处表述不清，按原文保留）。

　　所以现在有两种情况，就是你看完这份建议之后，你觉得它是好的，所以我去坚持；或者是你看做是不好的，所以你不去做。可这两种情况都会产生影响，对吧？在监婚性（此处表述不清，按原文保留）从这对你的之间（此处表述不清，按原文保留），你存在只是就对我们的人生已经产生了一定的影响，在你不去看的时候，你以后想起它的时候，难道你就以后走错路的时候，你说实在只想它着（此处表述不清，按原文保留）。因为刚那个就让你是从上当时走发现这条指运（此处表述不清，按原文保留），就让我条每一条都坎坷，能我想我当时如果选择，我就都可以条虑（此处“条虑”应为“考虑”）30年前的我已经替我走过了这两条过去30年，30年后的我经替我走过的题（此处表述不清，按原文保留），现在我决定我这个人生背（此处表述不清，按原文保留）我就想让我30年前的终极（此处表述不清，按原文保留）再走另外一条道路，去探索一条新的道路，这何必又不是一个新的人生体验呢？你看说建议，说我去听个建议改变，是啊，我说我就一直在说，我说我是去选择，我作为当代大学生，我有选择的能力，我有批判建国（此处“建国”应为“鉴别”）这条建议的能力，所以我会去也为自己以后人生更好的选择，大大改变的人内（此处表述不清，按原文保留）到是我。那在这个辩驳的过程中，我正在思考，我在选择听方还是不管样（此处表述不清，按原文保留）。

　　接下来有请正方二辩陈词。大家好，我是。我们都知道这是台上。经消息我未来的百路所（此处表述不清，按原文保留），我们的第4国家接受（此处表述不清，按原文保留）应该保持水的（此处表述不清，按原文保留）。

　　从心理学角度而言，对此产生的同变，往往更多地源于时间、情感、情境的结果。在一个多极不确定性的世界里，任何能够增加确定性的事物都有其价值。我们能够提供一个确定性的信息与选择。除了未来得以实现的，你给予前方的一个独特的视角，对方也许会说，拯救人生愿望里的人可能会反感这面镜子，这意味着它特别容易被渲染，它就是这条内在的参考方向。这是未来的建议，是新的改革性的建议，对我们来说，接受人生建议是一个现实，或许它有很大价值，这只是人们想要实现的，对他来说是一个未来的准则。写在这里的，平时我们也要上福而不福就老之后我用发现眼前。院阶院大教程不选择性世界，而不仅是一个因为因我而完成的作中两方根受到关题呢，这些建议我们家展的思考展。

　　（由于最后部分语义不明，只能在尽量忠实原文的基础上进行校对和书面化处理）

　　辩题：如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你要看vs如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你不要看

　　环节：反方二辩·陈词

　　首先，30年后的建议，大家要看到，这个建议可能是基于他自身的经历，他自己虽然经历了很多特别的事情，有很多的经历，但是他无法对我们时代的发展做出准确的预估。

　　我们不难发现，现在的变化是过去的人难以想象的。就拿手机来说，它的便捷是过去的人无法想象的；再看超市的推广，现在的超市和以前也完全不一样。所以从各个方面来看，这个建议从现在的角度来说没有任何意义，它不是正确的方向。

　　而且，如果我们按照这个建议去做，就失去了在迷茫中摸索、在不同中成长、在生活中领悟的宝贵机会。我们会失去发现自我、放弃自我的勇气，从而变得被束缚。

　　这里有一个原理，还有一个就是我们所说的蝴蝶效应，它所证明的就是不确定性。

　　很多人如果有了这个建议，就像有了一个依靠，对于一些问题就不会再积极地去思考，只是想着按照建议去做。就像对方辩友所说的，按照建议一步一步去做，可这真的是自己想要的吗？这个建议肯定是不准确的。

　　比如说，建议是多睡一些，可以让自己更舒服一些。但这是有弊端、有风险的，而且无法去解决一些问题。最后，这个建议就像被大风吹走的一张纸，而生命的力量在于自己去探索，就像风中的蝴蝶。

　　辩题：如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你要看vs如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你不要看。

　　环节：正方三辩·质询·反方二辩

　　正方三辩：就这个经验与认知具有复杂性，我想说的是，30年后的建议是未来时候自己的建议，而不是30年前的建议。它虽然是基于过去经验，但这是来自30年后的建议，30年后的未来建议是已经发生或者将会发生的事情相关的，是先进的，而不是过去的，所以说不具有过去性这种说法是不正确的，因为30年后发生了变化。

　　从你个人自己的角度来看，如果是科学家或者医生，或者说从你认识的领域来看，你所知道的只是部分，你不可能是全知全能的。然后从个人的利益上来说，如果现在给30年前的父母写信，你会认为未来的时代发生房地产、比特币等各种发展，你肯定会知道呀。所以30年后给现在的建议，就像是全知全能的你给出的，你就会知道未来会发生什么样的情况。既然这样，就不存在所谓的无法预测或者失败的咨询。

　　还有一个问题，对方辩友说如果看了这份建议会失去探索与乐趣、个人独立思考能力。那我想说这个建议只是在关键时刻，比如像做难题的时候，对你人生起作用，而不是对人生每一天都有影响。就比如你在高考的时候，你会去想数学有一个大题，在这种情况下我要掌握这个数学题的情况，你会去想放弃个人思考，不去好好独立思考完这个数学综合大题吗？你去看这个建议一定是在你关键的时刻起作用的，而不是影响人生每一天每一处的设计。

　　我想说的是在你关键的时候，你会想去探索，我要探索一下这个事情最后的话题的咨询和结果。但是对方辩友说如果看了这封信，会对未来有更大的期望和界定不来。我想说的是，如果你看了这封信，你会更加见识到未来将会发生什么，会有什么危险，可能遇到什么风险，从而避免，至于来自未来的建议，让我们增长见识，让我们在选择的时候更加慎重，我们更加知道这个选择的后果，那你们会知道什么的后果，增加我们的选项，而不是说这个未来的信会影响公平，我觉得可以达到一个更高的层次，为什么不能让自己站在更高的平台用自己更高的能力来帮助社会呢？从而帮助社会进入更好的阶段。贫困的人也会受益。

　　在本次辩论赛反方三辩的质询小结环节中，我方认为：对方肯定地表示对论点有充分的准备。接下来进入我方的质询小结阶段。

　　我方想要打造这样一个信息先知的概念。每个人如果打开来自三十年后自己的人生建议，其实就好像是被他人设计了人生轨迹。我们作为人，需要切身的经历。如果一开始就知道了事情的答案，知道这些题目之后的答案，那我们不会有一个成功的结果。所以，对方其实在做一种不恰当的假设。

　　那有请正方三辩进行质询小结。

　　首先，对方提出我们是否通过正常手段来看这封信，但我想说这封信已经到了我们手中，我们不是在讨论这封信是否通过非法手段才被我们看到的，对方也不清楚这一手段。

　　其次，对方称我们看这封信会影响风景线，会让我们走向功利。但我们已经表明，看这封信能够让我们达到更高的境界，可以使我们个人的地位和财富得到提升，我们会更有荣誉，也更有精力去做社会公益，去帮助社会，这种公益性是极好的事情，而并非所谓的精神利益主义轨道。

　　还有，对方说这封信是过去的经历，甚至具有落后性。我认为我们应该从建功技术改革未来而非过去的30年来看，过去的30年虽有落后性，但这封信是来自未来30年的，是将会发生的、具有先进性的知识。

　　然后，对方认为所有的探索都有其自身的能力，我想说这封信只是在关键的节点、关键的事情上给你一些建议，给你一些锦囊妙计，而不是对你人生的每一步都进行浸透。

　　再者，对方提到成功捷径为什么不走，对啊，有了成功捷径为什么不走呢？有了对方的建议就有了成功的经验，我们成功之后，就有更大的能力和意愿去帮助社会，提升社会的福祉且帮助他人。你连看都不看，怎么能认为这最终会对你未来造成如此不利的影响呢？

　　另外，如果未来不可预测，比如30年、7年后、80年后会发生新冠疫情、会发生大地震，若你在这封信中看到了新冠疫情和大地震，是否就可以避开一次致命的危机呢？还有关于挫折的问题，你说看了这封信就不能经受心理挫折，但我想说有些挫折你是扛不过去的，你不能什么事情都想着扛，那是不可能的。这30年后的自己给你寄信，可能就是想帮助你，帮你度过一些过不去的坎，帮你克服一些挫折，给你相应的希望。你达到了更高的平台之后，看到这些东西，你可以达到更高的平台，你有更多的精力去探索这个世界，你可以探索这个世界更多的发展，而不局限于你30年前、30年后原本要走的那条道路，你可以选择别的道路，有更多的道路去选择，有更多的方式去选择。

　　辩题：如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你要看vs如果收到三十年之后的自己寄来的人生建议，你不要看 　　环节：自由辩论

　　正方：您说给我的过去经验多不行，您刚刚一辩说这封信是过去的经验，却没解释这是现在的而非过去的。时代已经发生了变化，我之前说过，这个变化已经发生了。我们知道的事情是存在的，并不是说（此处表述不清，按原文保留）。当您说放心的时候，您没发觉形势已经改变了，我这里确实发生了改变。所以因为这个，在您探讨的东西里，您的东西也是不同的。已经收到了那封信，事情已经让别人改变他自己的事情。比如说（此处举例不明确，按原文保留）姑娘已经收到了情（此处表述不清，按原文保留）。不太明白您的问题，您说以前受到的东西不可改变，但如果我说有（此处表述不清，按原文保留），您说我看些东西未来不可（此处表述不清，按原文保留），您怎么解释？您知道最（此处表述不清，按原文保留）。那我想说那些东西确实很难，但是我想说人生已经有很多阳光，人生已经成就出您这个勇敢的人，心想世界如果您没有一个可以和他好的（此处表述不清，按原文保留），那您人生的意义又在何处呢？您享受的意义又留在什么地方呢？您方已经说过，人生的意义在探索，但是我方在这个问题当中，我方选择去探索，真的吗？在看了以后，我方可以达到更高的一个程度，我们可以达到一个更高层次的去探索，这都是一种探索。更多的是您想通过这份建议，然后去让自己达到更多的更高的平台，去帮助更多的人，我想说这个平台一定是能取得的话，如果您是别人不行吗？如果是您，他提建议之后，他们别人就信不了，您觉得这公平吗？让您10年以后不能自己讲的话，这个不涉及一些（此处表述不清，按原文保留）在自己的手里，因为我自己我肯定不承认这个社会，他其他人，他今天我就不顺，就知道他会不会帮助别人。10年为什么想这么多的为（此处表述不清，按原文保留）？所以我，我，对，对，述过了对方的所一切都假设过了（此处表述不清，按原文保留）。那，别人去，但是句不能还一分钟无法，无法去，那现在坚定。他无有的有的特别伤害家（此处表述不清，按原文保留），可是这是两人到您的距离高，您的强烈可以把这个之类的使上股一定（此处表述不清，按原文保留）。

　　反方：反方建议他实在关键就市了（此处表述不清，按原文保留），其关键也对有问些建议，就比如说美国总统上海母国际好到哪里去（此处表述不清，按原文保留），在头而不是的了问题说我们是假，我一直做就不是假设。他一直在强调。不得了。我也没有说这个，这里面的建议一定会一一定会是对我以后回后要挣大钱，为后要刚爆发（此处表述不清，按原文保留），万一这里面的建议一定是一个高考志愿填报呢，那您在高考志愿填报的时候，愿意一时间（此处表述不清，按原文保留）。那您比方说这个。2解放（此处表述不清，按原文保留）。来百度一下。不行。