好,谢谢主持的问候。今天辩论的辩题是从未拥有过更让人悲伤,还是拥有后失去更让人悲伤?
在座各位,当我们讨论这个命题时,是有一个前提的,那就是我们追寻某种价值。如果从未拥有和拥有后失去中拥有的事物对我们全无意义,比如天上的星星和月亮,得到它或失去它,我们都不会感到难过,此时这个命题便没有讨论的意义。
在这个基础上,从未得到指的是我们最终没有得到那些我们想要的价值,例如爱的温暖、事业的成功、个人的价值实现等。而拥有后失去,则是指曾经实现过这些价值,却最终无法避免失去。在这里有一个有趣的现象,有些拥有的失去是常态的,比如青春会消逝,工作迟早会退休;当然也有一些是比较少见的,比如突如其来的灾祸,健康、财富的消失等等。
所以当我们面对这两种“没有”时,对于从未拥有还是拥有后失去哪种更让人悲伤,我们需要分类讨论,并仔细分辨它们的差别。
首先,当我们追求某件事物时,从未拥有比拥有和失去更悲伤,这体现了拥有的价值。比如,作为渴望胜利、追求荣誉的篮球运动员,如果科比一生追求胜利,却一直没有得到,相比于曾经打过 MVP、荣获总冠军,却最后因为年龄等原因无法再处于巅峰,肯定是前者更让人遗憾。毕竟虽然拥有后失去也会让人有伤感的因素,但它并不是最糟糕的状态,从未拥有,得无所得才更让人自卑。
第二,当我们面对失去时,并不是所有的失去都让人极度悲伤,也不是所有的失去都全无价值。美丽的容颜总有一天会老去,比起一生都没有体会过美丽,这种悲伤和遗憾更为可悲。其实年龄的增长本身也带给我们很多馈赠,有得有失,这样的过程才算完整。初恋未能长久相守的故事,真切地告诉了我们所谓爱情,失去的痛苦也让我们反思如何理解和经营感情。而从未拥有,无所失,又是一种遗憾与缺失,更让人悲伤。
其实聊到最后,我们会发现两种情况都很悲伤,但从正面的意义上来看,又是不一样的。或许无论是拥有后失去,还是从未拥有过,我们都可以从没有的结果中懂得珍惜,接受遗憾。但拥有后失去的珍惜,包含着对失去后的反思,包含着对得到的感动。当你回望时,它们是完整的,是有一丝满意的。所以从未拥有给我们带来的感慨,却带着一些无奈的自我安慰,回忆起来空空荡荡,更带着一丝心酸和无奈。
最后我们要看这个辩题的定义,人是指自己和旁观者。文章从一个全面的角度来阐述这个问题。
好,谢谢主持的问候。今天辩论的辩题是从未拥有过更让人悲伤,还是拥有后失去更让人悲伤?
在座各位,当我们讨论这个命题时,是有一个前提的,那就是我们追寻某种价值。如果从未拥有和拥有后失去中拥有的事物对我们全无意义,比如天上的星星和月亮,得到它或失去它,我们都不会感到难过,此时这个命题便没有讨论的意义。
在这个基础上,从未得到指的是我们最终没有得到那些我们想要的价值,例如爱的温暖、事业的成功、个人的价值实现等。而拥有后失去,则是指曾经实现过这些价值,却最终无法避免失去。在这里有一个有趣的现象,有些拥有的失去是常态的,比如青春会消逝,工作迟早会退休;当然也有一些是比较少见的,比如突如其来的灾祸,健康、财富的消失等等。
所以当我们面对这两种“没有”时,对于从未拥有还是拥有后失去哪种更让人悲伤,我们需要分类讨论,并仔细分辨它们的差别。
首先,当我们追求某件事物时,从未拥有比拥有和失去更悲伤,这体现了拥有的价值。比如,作为渴望胜利、追求荣誉的篮球运动员,如果科比一生追求胜利,却一直没有得到,相比于曾经打过 MVP、荣获总冠军,却最后因为年龄等原因无法再处于巅峰,肯定是前者更让人遗憾。毕竟虽然拥有后失去也会让人有伤感的因素,但它并不是最糟糕的状态,从未拥有,得无所得才更让人自卑。
第二,当我们面对失去时,并不是所有的失去都让人极度悲伤,也不是所有的失去都全无价值。美丽的容颜总有一天会老去,比起一生都没有体会过美丽,这种悲伤和遗憾更为可悲。其实年龄的增长本身也带给我们很多馈赠,有得有失,这样的过程才算完整。初恋未能长久相守的故事,真切地告诉了我们所谓爱情,失去的痛苦也让我们反思如何理解和经营感情。而从未拥有,无所失,又是一种遗憾与缺失,更让人悲伤。
其实聊到最后,我们会发现两种情况都很悲伤,但从正面的意义上来看,又是不一样的。或许无论是拥有后失去,还是从未拥有过,我们都可以从没有的结果中懂得珍惜,接受遗憾。但拥有后失去的珍惜,包含着对失去后的反思,包含着对得到的感动。当你回望时,它们是完整的,是有一丝满意的。所以从未拥有给我们带来的感慨,却带着一些无奈的自我安慰,回忆起来空空荡荡,更带着一丝心酸和无奈。
最后我们要看这个辩题的定义,人是指自己和旁观者。文章从一个全面的角度来阐述这个问题。
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判断从未拥有过和拥有后失去哪种更让人悲伤,需要考虑拥有的价值、面对失去时的感受以及对人生的意义等方面。
两种情况都很悲伤,但从正面意义上来看有所不同。拥有后失去的珍惜包含着对失去后的反思和对得到的感动,而从未拥有给我们带来的更多是无奈的自我安慰,回忆起来更让人感到心酸和无奈。
本方一辩开篇陈词时间为 3 分钟。
同学、老师大家好,我方观点认为,首先我们对这个论题进行定义,“拥有”。我方认为,包含持有以及拥有的宾语可以是人、事物、经历或者感情。而“失去”应该是被拥有后又失去,且主观上想持续拥有。当然,悲伤一定发生在当事人主观极想拥有某物的基础上,因为本次的辩题是关于让人悲伤,所以我们更应该讨论当事人本身的感情,直接讨论当事人本身的感受更有价值。
接下来我将从 3 方面来论证我方观点。
一、情感投入的深度。首先,当个体获得某物时,通常伴随着情感的投入,这种投入可能涉及时间、精力、情感或其他方式的奉献。一旦失去,这些同样的情感便转化为痛苦和哀伤。相对而言,从未拥有过,由于缺乏情感的投入,带来的哀伤自然较轻。比如,在追求心仪的对象时,在拥有前,会为对方买礼物、花时间,但当真正拥有后,会把对方当做自己的全部,投入自己心里的爱和感情等。当失去对方时,这些投入就会转化为悲伤,化作利剑刺痛内心。有一种悲伤是本应走到最后的两个人猝然分离。
二、CP 效应(对比效应)。获得后又失去的过程,个体经历了从拥有到失去的强烈对比,这种对比会放大失去的痛苦。例如,一个人如果从未拥有过财富,也许会对贫穷有一定的体会,但如果他曾经富有过而后又变得落魄,会让他感受到更加剧烈的失落和悲伤。这种对比效应在心理学上被称为“适应水平现象”,即人们会根据自己的现状来评估幸福感,一旦现状发生改变,尤其是向不利的方向发展,人们会感到极大的不适。但我们应该更加清楚地认识到毒品的危害,因为染上毒品后几乎不可能戒掉。戒毒的过程,就是失去所产生的悲伤的一种外化表现。也许有人会认为这离我们很遥远,那我们来讨论一下生活中的例子,戒烟、戒酒、戒各种不良习惯,哪个是轻而易举的呢?由此可以看出,获得后又失去所带来的悲伤。
综上所述,获得后失去之所以比从未拥有更令人哀伤,是因为情感投入的深度、对比效应以及阶段反应。失去曾经拥有的东西,意味着要面对曾经的付出和努力化为泡影,这种痛苦是从未拥有过的人无法体会的。因此,从未拥有会带来遗憾,但获得过又失去所带来的哀伤会更加深刻和持久。这种哀伤不仅源于失去本身,更源于失去后对美好过往、美好生活的怀念,以及对未来可能不再拥有的恐惧。
最后,我们针对对方提出科比的例子。请问,科比最后因为伤痛无法继续比赛,而另一个人因为自己能力不足而无法参加比赛,请问对方认为哪个更悲伤?谢谢大家。
本方一辩开篇陈词时间为 3 分钟。
同学、老师大家好,我方观点认为,首先我们对这个论题进行定义,“拥有”。我方认为,包含持有以及拥有的宾语可以是人、事物、经历或者感情。而“失去”应该是被拥有后又失去,且主观上想持续拥有。当然,悲伤一定发生在当事人主观极想拥有某物的基础上,因为本次的辩题是关于让人悲伤,所以我们更应该讨论当事人本身的感情,直接讨论当事人本身的感受更有价值。
接下来我将从 3 方面来论证我方观点。
一、情感投入的深度。首先,当个体获得某物时,通常伴随着情感的投入,这种投入可能涉及时间、精力、情感或其他方式的奉献。一旦失去,这些同样的情感便转化为痛苦和哀伤。相对而言,从未拥有过,由于缺乏情感的投入,带来的哀伤自然较轻。比如,在追求心仪的对象时,在拥有前,会为对方买礼物、花时间,但当真正拥有后,会把对方当做自己的全部,投入自己心里的爱和感情等。当失去对方时,这些投入就会转化为悲伤,化作利剑刺痛内心。有一种悲伤是本应走到最后的两个人猝然分离。
二、CP 效应(对比效应)。获得后又失去的过程,个体经历了从拥有到失去的强烈对比,这种对比会放大失去的痛苦。例如,一个人如果从未拥有过财富,也许会对贫穷有一定的体会,但如果他曾经富有过而后又变得落魄,会让他感受到更加剧烈的失落和悲伤。这种对比效应在心理学上被称为“适应水平现象”,即人们会根据自己的现状来评估幸福感,一旦现状发生改变,尤其是向不利的方向发展,人们会感到极大的不适。但我们应该更加清楚地认识到毒品的危害,因为染上毒品后几乎不可能戒掉。戒毒的过程,就是失去所产生的悲伤的一种外化表现。也许有人会认为这离我们很遥远,那我们来讨论一下生活中的例子,戒烟、戒酒、戒各种不良习惯,哪个是轻而易举的呢?由此可以看出,获得后又失去所带来的悲伤。
综上所述,获得后失去之所以比从未拥有更令人哀伤,是因为情感投入的深度、对比效应以及阶段反应。失去曾经拥有的东西,意味着要面对曾经的付出和努力化为泡影,这种痛苦是从未拥有过的人无法体会的。因此,从未拥有会带来遗憾,但获得过又失去所带来的哀伤会更加深刻和持久。这种哀伤不仅源于失去本身,更源于失去后对美好过往、美好生活的怀念,以及对未来可能不再拥有的恐惧。
最后,我们针对对方提出科比的例子。请问,科比最后因为伤痛无法继续比赛,而另一个人因为自己能力不足而无法参加比赛,请问对方认为哪个更悲伤?谢谢大家。
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论证拥有再失去比从未拥有过更让人悲伤。
从未拥有会带来遗憾,但获得过又失去所带来的哀伤会更加深刻和持久。
辩题为:从未拥有过,更让人悲伤 vs 拥有再失去,更让人悲伤
环节:正方二辩·质询·反方二/三辩
正方二辩:我希望探讨这样一个问题,您是否会希望自己得到过年级第一,但实际还是从未得到过年级第一?如果我希望我得到过年级第一,然而我得到年级第一之后再失去,我一定会更加悲伤。希望和悲伤是两个不同的概念。一个是我对未来的期许,另一个是事情发生之后所产生的感受。再举一个例子,对于每周的放假来说,您今天会回到学校,但是您希望体验放假,您是希望放假还是希望得到的假期?同学们讨论认为希望是没有尽头的,我相信每一个同学在周日晚上都会非常痛苦,因为您刚刚得到了这个假期,但是马上就要失去它,这个时候您会感到非常难过,对吧?
辩题为:从未拥有过,更让人悲伤 vs 拥有再失去,更让人悲伤
环节:正方二辩·质询·反方二/三辩
正方二辩:我希望探讨这样一个问题,您是否会希望自己得到过年级第一,但实际还是从未得到过年级第一?如果我希望我得到过年级第一,然而我得到年级第一之后再失去,我一定会更加悲伤。希望和悲伤是两个不同的概念。一个是我对未来的期许,另一个是事情发生之后所产生的感受。再举一个例子,对于每周的放假来说,您今天会回到学校,但是您希望体验放假,您是希望放假还是希望得到的假期?同学们讨论认为希望是没有尽头的,我相信每一个同学在周日晚上都会非常痛苦,因为您刚刚得到了这个假期,但是马上就要失去它,这个时候您会感到非常难过,对吧?
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正方二辩通过两个例子进行质询:
反方二辩:对方一辩中提到湿气不安全是无价值的,此说法有误,我方认为当年龄增长时所获得的经历,不应在我们讨论范围内,我们讨论的应是失去和拥有,而您提到失去的是年龄,却又扯到获得的经历,这与我们的辩题毫无关系,我们探讨的是拥有和失去,而非经历。
我想请问对方辩友,您是否认可让人悲伤的应指经历拥有和失去的过程?也许您想说旁观者情绪也应在考虑范围内,但如果我是一个旁观者,我所看到的悲伤应来源于我自己的共情、同理心,然而这种共情所产生的悲痛必定是受当事人心里所感受到悲伤的影响。所以,当我们在比较哪个更悲伤时,应抓住主要矛盾,当事人经历的悲伤才是真正比较的关键,我方认为我们应讨论的是当事人所经历的悲伤。
下面我们假设一个情形,一个喜欢钱的普通人,意外得到了 100 万,这 100 万对他来说是非常有价值的东西,但是不久后这 100 万又丢失了,他会感到非常悲伤。而如果一个人没有获得 100 万,那他将过着一个非常普通的生活。但当他得到又失去时,才会感到悲伤,这难道不能说明拥有再失去才更让人悲伤吗?
从未拥有时,当一个人没有拥有 100 万时,对 100 万的感觉是模糊的,就像知道这个世界上有亿万富翁,但自己终究不是亿万富翁,没有成为亿万富翁的经历。所以当真正成为亿万富翁时,才知道有钱是什么样的感受,然后再把钱丢掉后,才有失去感,失去感是从得到感对比产生的,所以只有有了拥有,才有实际的感受。这是我方观点。
反方二辩:对方一辩中提到湿气不安全是无价值的,此说法有误,我方认为当年龄增长时所获得的经历,不应在我们讨论范围内,我们讨论的应是失去和拥有,而您提到失去的是年龄,却又扯到获得的经历,这与我们的辩题毫无关系,我们探讨的是拥有和失去,而非经历。
我想请问对方辩友,您是否认可让人悲伤的应指经历拥有和失去的过程?也许您想说旁观者情绪也应在考虑范围内,但如果我是一个旁观者,我所看到的悲伤应来源于我自己的共情、同理心,然而这种共情所产生的悲痛必定是受当事人心里所感受到悲伤的影响。所以,当我们在比较哪个更悲伤时,应抓住主要矛盾,当事人经历的悲伤才是真正比较的关键,我方认为我们应讨论的是当事人所经历的悲伤。
下面我们假设一个情形,一个喜欢钱的普通人,意外得到了 100 万,这 100 万对他来说是非常有价值的东西,但是不久后这 100 万又丢失了,他会感到非常悲伤。而如果一个人没有获得 100 万,那他将过着一个非常普通的生活。但当他得到又失去时,才会感到悲伤,这难道不能说明拥有再失去才更让人悲伤吗?
从未拥有时,当一个人没有拥有 100 万时,对 100 万的感觉是模糊的,就像知道这个世界上有亿万富翁,但自己终究不是亿万富翁,没有成为亿万富翁的经历。所以当真正成为亿万富翁时,才知道有钱是什么样的感受,然后再把钱丢掉后,才有失去感,失去感是从得到感对比产生的,所以只有有了拥有,才有实际的感受。这是我方观点。
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正方三辩:首先,我想请问,如果您觉得自己长得帅,那等您老了以后发现自己不帅了,您会难过吗?相比之下,如果从一开始就长得普通,那我认为长得帅然后失去,会更让人难过。为什么呢?因为如果一个人体验人生,您现在愿意体验一个糟糕无比的人生吗?我们所拥有的可能就是这样一个并不美好的人生。而我对自己的认知就是丑,我从始至终都这样认为,我没有那种从好看到不好看的落差。但有人看到别人拥有极其帅气的人生,而觉得自己所拥有的不如别人,这种羡慕会转化成悲伤。然而,羡慕的本质虽不一定会让自己更悲伤,但当我幻想自己长得帅,而现实中却奇丑无比,这种差距会让我感到极大的痛苦。而且,如果您曾拥有一个帅气的人生,当岁月老去,容貌衰老时,您并不会因此感到悲伤,反而会怀念以前帅气的时光,这段时光会治愈您。另外,您方刚刚提出一个毒品的例子,我们所探讨的毒品,并不是说它是否良好,我们只是说在主观上确实有人想获得它,从而产生这样的反应,但这个人应该不是主动去获得的吧?
正方三辩:首先,我想请问,如果您觉得自己长得帅,那等您老了以后发现自己不帅了,您会难过吗?相比之下,如果从一开始就长得普通,那我认为长得帅然后失去,会更让人难过。为什么呢?因为如果一个人体验人生,您现在愿意体验一个糟糕无比的人生吗?我们所拥有的可能就是这样一个并不美好的人生。而我对自己的认知就是丑,我从始至终都这样认为,我没有那种从好看到不好看的落差。但有人看到别人拥有极其帅气的人生,而觉得自己所拥有的不如别人,这种羡慕会转化成悲伤。然而,羡慕的本质虽不一定会让自己更悲伤,但当我幻想自己长得帅,而现实中却奇丑无比,这种差距会让我感到极大的痛苦。而且,如果您曾拥有一个帅气的人生,当岁月老去,容貌衰老时,您并不会因此感到悲伤,反而会怀念以前帅气的时光,这段时光会治愈您。另外,您方刚刚提出一个毒品的例子,我们所探讨的毒品,并不是说它是否良好,我们只是说在主观上确实有人想获得它,从而产生这样的反应,但这个人应该不是主动去获得的吧?
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正方三辩的质询内容主要围绕以下几个方面展开:
反方三辩:请问对方辩友,我认为老师的创作若离开了我们的课堂,那老师以及他的教育并非是您从未拥有过的。就如田老师对我的教育很好,若没有他,我的物理会更差。就像我问齐老师问题后,我的物理得到了提升。然而接下来,老师离开了,但他还会回来。我们现在讨论的是这个事情已然发生,您处于失去他的状态。可我并不会感到悲伤,我会祝福他。您作为当事人,不要考虑指导方,当事人本身是不悲伤的。
接下来我们换一个例子,如果失去了,连关注(此处表述不太清晰,可能存在错误)。保持安静,谢谢。一个人不知道光明是什么,也想象不到光明,看不到别人的起点在哪里,但或许他对此是有概念的。他知道自己在失去中所拥有的是多么可贵,也知道自己与正常的现实产生了多么遥远且不可挽留的落差。但是,如果连光明都没有,他无法去怀念以前光明的时光,又怎能治愈以后身处黑暗的时光呢?所以,从未拥有过的人更悲伤。因为他没有体验过光明,他所想象的都只是自己的想象,他没有体验过,又如何去感受呢?请观众保持安静。
反方三辩:请问对方辩友,我认为老师的创作若离开了我们的课堂,那老师以及他的教育并非是您从未拥有过的。就如田老师对我的教育很好,若没有他,我的物理会更差。就像我问齐老师问题后,我的物理得到了提升。然而接下来,老师离开了,但他还会回来。我们现在讨论的是这个事情已然发生,您处于失去他的状态。可我并不会感到悲伤,我会祝福他。您作为当事人,不要考虑指导方,当事人本身是不悲伤的。
接下来我们换一个例子,如果失去了,连关注(此处表述不太清晰,可能存在错误)。保持安静,谢谢。一个人不知道光明是什么,也想象不到光明,看不到别人的起点在哪里,但或许他对此是有概念的。他知道自己在失去中所拥有的是多么可贵,也知道自己与正常的现实产生了多么遥远且不可挽留的落差。但是,如果连光明都没有,他无法去怀念以前光明的时光,又怎能治愈以后身处黑暗的时光呢?所以,从未拥有过的人更悲伤。因为他没有体验过光明,他所想象的都只是自己的想象,他没有体验过,又如何去感受呢?请观众保持安静。
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质询小结
首先,我来总结一下质询环节。我方认为,从我方二三辩提出的假期考试以及长得帅不帅的问题中,都可以得出相关结论。
其次,对方辩友的话存在许多漏洞。第一,对方认为得到后失去更令人悲伤。那么请问,理想与现实之间的巨大落差跟现实与现实之间的落差哪个更大呢?正如名言所说,理想很丰满,现实很骨感。如果现实与现实之间落差更大,为何不说现实一很丰满,现实二很糟糕?第二,对方提出了一个心理学上的问题,2002 年度诺贝尔经济学家卡尼曼。从经济学角度来看,从未拥有不仅使当事人更悲伤,而且使旁观者对他的经济近况感到更悲伤。第三,对方指出毒品是违反公序良俗的,不在正常讨论范围内。对方认为借某些事物是困难的,但借的过程不等于让当事人赔偿。
其次,对方二辩提出希望拥有是不挂钩的,其实是挂钩的,因为希望是拥有的一个过程。当事人和旁观者方面,对方二辩认为旁观者的悲伤无法与当事人相比,但是旁观者数量众多,形成的体验累加起来也是非常可观的。
第三,对方三辩认为体验不等于感受,但是拥有就是一种体验,拥有后会产生一种感受,因此,拥有中的体验和感受是相挂钩的。拥有是指主体对拥有物的主导,所以无法拥有某一位老师,这个例子不成立。
最后,对方三辩也提到理想与现实中落差更大。
接下来有请反方一辩进行。
质询小结
首先,我来总结一下质询环节。我方认为,从我方二三辩提出的假期考试以及长得帅不帅的问题中,都可以得出相关结论。
其次,对方辩友的话存在许多漏洞。第一,对方认为得到后失去更令人悲伤。那么请问,理想与现实之间的巨大落差跟现实与现实之间的落差哪个更大呢?正如名言所说,理想很丰满,现实很骨感。如果现实与现实之间落差更大,为何不说现实一很丰满,现实二很糟糕?第二,对方提出了一个心理学上的问题,2002 年度诺贝尔经济学家卡尼曼。从经济学角度来看,从未拥有不仅使当事人更悲伤,而且使旁观者对他的经济近况感到更悲伤。第三,对方指出毒品是违反公序良俗的,不在正常讨论范围内。对方认为借某些事物是困难的,但借的过程不等于让当事人赔偿。
其次,对方二辩提出希望拥有是不挂钩的,其实是挂钩的,因为希望是拥有的一个过程。当事人和旁观者方面,对方二辩认为旁观者的悲伤无法与当事人相比,但是旁观者数量众多,形成的体验累加起来也是非常可观的。
第三,对方三辩认为体验不等于感受,但是拥有就是一种体验,拥有后会产生一种感受,因此,拥有中的体验和感受是相挂钩的。拥有是指主体对拥有物的主导,所以无法拥有某一位老师,这个例子不成立。
最后,对方三辩也提到理想与现实中落差更大。
接下来有请反方一辩进行。
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时间为 2 分钟,开始。首先回应正方一辩的问题,正方一辩提出拥有老师,而我方始终坚持我们所指的并非老师,而是老师的教学及其他方面。至于对方提出旁观者比当事人更有话语权且更具意义,我方认为,站在旁观者视角,很难对个体本身所发生的一切产生感同身受的感觉,所以若要感同身受,还是得代入到更让人悲伤的那个个体本身,而当事人的经历必定比旁观者更为深刻,因此我方认为讨论当事人的定义是有价值的。
接着回应对方“奇丑无比”这个例子。当一个人天生丑陋,他会从其他方面改变自己,让自己变得美好起来。而对于外观的丑陋,在一个人的漫长人生中,他会慢慢接受这个过程,会自嘲,也会与这个世界释然。但是一个很帅的人突然变得丑陋时,他所体会到的是之前作为帅的人,有很多人追逐他,将他视为焦点,但当你变丑后,你便失去了这一切,这种感觉难道不会让人更加悲伤吗?
然后我刚提出光明的例子,对方不太认可。那好,我们以海伦·凯勒为例,她一开始是一个拥有视力的人,但在失去光明后,她内心的痛苦难道对方感受不到吗?获得后甚至会在个体的记忆中留下深刻的烙印,人们往往会记住那些曾经拥有的美好时光,而当失去这些时光时,记忆中的快乐与现实中的痛苦形成鲜明对比,会加剧哀伤的情绪。记忆中的美好时光如同一幅精美的画卷,一旦失去,便如同画卷被撕裂,留下的不仅是空白,还有对过往美好时光的无限怀念和对现实的无奈接受。谢谢大家。接下来……
时间为 2 分钟,开始。首先回应正方一辩的问题,正方一辩提出拥有老师,而我方始终坚持我们所指的并非老师,而是老师的教学及其他方面。至于对方提出旁观者比当事人更有话语权且更具意义,我方认为,站在旁观者视角,很难对个体本身所发生的一切产生感同身受的感觉,所以若要感同身受,还是得代入到更让人悲伤的那个个体本身,而当事人的经历必定比旁观者更为深刻,因此我方认为讨论当事人的定义是有价值的。
接着回应对方“奇丑无比”这个例子。当一个人天生丑陋,他会从其他方面改变自己,让自己变得美好起来。而对于外观的丑陋,在一个人的漫长人生中,他会慢慢接受这个过程,会自嘲,也会与这个世界释然。但是一个很帅的人突然变得丑陋时,他所体会到的是之前作为帅的人,有很多人追逐他,将他视为焦点,但当你变丑后,你便失去了这一切,这种感觉难道不会让人更加悲伤吗?
然后我刚提出光明的例子,对方不太认可。那好,我们以海伦·凯勒为例,她一开始是一个拥有视力的人,但在失去光明后,她内心的痛苦难道对方感受不到吗?获得后甚至会在个体的记忆中留下深刻的烙印,人们往往会记住那些曾经拥有的美好时光,而当失去这些时光时,记忆中的快乐与现实中的痛苦形成鲜明对比,会加剧哀伤的情绪。记忆中的美好时光如同一幅精美的画卷,一旦失去,便如同画卷被撕裂,留下的不仅是空白,还有对过往美好时光的无限怀念和对现实的无奈接受。谢谢大家。接下来……
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自由辩论环节,每方各为 4 分钟,首先由正方开始。
正方:请问我们刚刚举的例子,两个人是因为某种现实原因不得不分开,还是某一方厌倦了这份感情而主动提出分开。若不得不分开,说明两人是迫于某种现实原因而被迫分开,那难道能抵抗这个现实吗?若抵抗,是否会获得更悲惨的结局,比如两人都陷入贫穷。若两人是因某种现实因素分开,那说明这个分开对其是有利的,这并非令人悲伤,我认为对方讨论这个分开没有价值,讨论双方的悲伤才有价值。当失去追逐的对象,即便被动失去,我方认为这种情况下产生的悲伤会更强烈,因为是迫于客观影响,而非主观原因。每个人都有一段感情,难道上一段感情结束后,就不会开启下一段感情吗?既然会拥有,那没有一段感情会让人感到更悲伤。
正方:我来打断这个无聊的问题。对方刚刚提到讨论落差的事情,对方说理想与现实、现实与现实是两种落差。第一种是王佳明考全班第一,而我考全班倒数第一,这是现实与现实间的落差,是横向、空间向的对比;第二种是我上辈子考全班第一,而这辈子考全班倒数第一,这才是我们今天辩题所讨论的内容,我曾经拥有,但现在没有。所以我觉得对方说的现实与理想、理想与现实没有意义。对方说我上辈子考第一是理想状态,其实我想表达的是我曾经考的全班第一是现实,现在考的全班倒数第一也是现实,这是现实与现实之间的落差。当你现在考倒数第一时,你会一直幻想考第一时的样子,所以此时你会感到更悲伤。我始终认为幻想的悲伤比亲身经历的悲伤要强。我们强调的是现实与现实之间的落差,我方强调的是从未拥有的绝望感,这种绝望感甚至比落差感更强,对方没有理解我方的意思。
正方:举个例子,换一个问题。刚刚有一个……(此处表述不太清晰)我方强调的重点是,当你丑陋时,你的一生会逐渐适应这个过程,你会逐渐淡忘这个悲伤,会以好的方式来解决自己的问题,而不是一直沉浸在这个悲伤里。但是当你瞬间失去自己的美貌时,这种之前拥有而现在没有的情况,是最真实、最强烈、最刺痛人心的。当你失去这个美貌后,你也会因为时间而淡忘它,但如果你从未拥有过,时间更长,最后得到的只是遗忘。我方认为从未拥有过的悲伤感会逐渐淡忘,而失去后的悲伤感会一下一下刺激你的内心,每次回想起都会像心电图一样跳动一下。所以,当你想都不能想,连跳都不能跳的时候,你都不知道这个感觉美好的感觉是什么样的,你才不会有悲伤。因为从他人的经历中感受到的快乐是模糊的,我知道这个世界上有百万富翁,但我不知道百万富翁是什么感受,只有自己亲身拥有这种感受才是真实的。就算看到百万富翁的生活,没做过百万富翁,也不知道他的感受是什么样的。
正方:你说失去美貌后会被刺激到,但如果没有拥有美貌,看到别人拥有美貌时,难道不会一阵一阵被刺激到吗?我已经说了,会习惯这个过程,就不会被刺激到了。失去后也会习惯这个过程,没见过一个丑的人会一直沉浸在自己的丑陋之中,也没见过一个人失去容貌后一直沉浸在其中。我方强调的是之前拥有和现在没有之间的落差感会让人一阵阵刺痛,而不是后续的过程。
正方:我方再举个例子,海伦·凯勒从未拥有过光明,所以她说请给我三天光明,当她说出这句话时,其实是她渴望拥有光明。但三天之后,当光明被剥夺,她一定会觉得如果这光明有个尽头的话,还不如没有这三天光明。我方认为,没有拥有光明,她才会渴望,但若不想追求,就代表失去,若不想追求,就不会写出这本书,她写出这本书就代表她想追求但没追求到。对方提出的例子是说海伦·凯勒没有用过光明,你们的观点只能说明从未拥有是非常渴望的,但不能说明拥有后再失去的悲伤,拥有美好不等于失去美好的记忆,失去拥有的美好会让人感到伤痛,失去后美好的记忆依然存在,但当美好记忆消失时,会让人感到悲伤。我们讨论的就是海伦·凯勒在失明后,那一刻的感受。我们自愿放弃 15 秒时间,虽然我们觉得……(此处表述不太清晰)那我们进行下一个。
自由辩论环节,每方各为 4 分钟,首先由正方开始。
正方:请问我们刚刚举的例子,两个人是因为某种现实原因不得不分开,还是某一方厌倦了这份感情而主动提出分开。若不得不分开,说明两人是迫于某种现实原因而被迫分开,那难道能抵抗这个现实吗?若抵抗,是否会获得更悲惨的结局,比如两人都陷入贫穷。若两人是因某种现实因素分开,那说明这个分开对其是有利的,这并非令人悲伤,我认为对方讨论这个分开没有价值,讨论双方的悲伤才有价值。当失去追逐的对象,即便被动失去,我方认为这种情况下产生的悲伤会更强烈,因为是迫于客观影响,而非主观原因。每个人都有一段感情,难道上一段感情结束后,就不会开启下一段感情吗?既然会拥有,那没有一段感情会让人感到更悲伤。
正方:我来打断这个无聊的问题。对方刚刚提到讨论落差的事情,对方说理想与现实、现实与现实是两种落差。第一种是王佳明考全班第一,而我考全班倒数第一,这是现实与现实间的落差,是横向、空间向的对比;第二种是我上辈子考全班第一,而这辈子考全班倒数第一,这才是我们今天辩题所讨论的内容,我曾经拥有,但现在没有。所以我觉得对方说的现实与理想、理想与现实没有意义。对方说我上辈子考第一是理想状态,其实我想表达的是我曾经考的全班第一是现实,现在考的全班倒数第一也是现实,这是现实与现实之间的落差。当你现在考倒数第一时,你会一直幻想考第一时的样子,所以此时你会感到更悲伤。我始终认为幻想的悲伤比亲身经历的悲伤要强。我们强调的是现实与现实之间的落差,我方强调的是从未拥有的绝望感,这种绝望感甚至比落差感更强,对方没有理解我方的意思。
正方:举个例子,换一个问题。刚刚有一个……(此处表述不太清晰)我方强调的重点是,当你丑陋时,你的一生会逐渐适应这个过程,你会逐渐淡忘这个悲伤,会以好的方式来解决自己的问题,而不是一直沉浸在这个悲伤里。但是当你瞬间失去自己的美貌时,这种之前拥有而现在没有的情况,是最真实、最强烈、最刺痛人心的。当你失去这个美貌后,你也会因为时间而淡忘它,但如果你从未拥有过,时间更长,最后得到的只是遗忘。我方认为从未拥有过的悲伤感会逐渐淡忘,而失去后的悲伤感会一下一下刺激你的内心,每次回想起都会像心电图一样跳动一下。所以,当你想都不能想,连跳都不能跳的时候,你都不知道这个感觉美好的感觉是什么样的,你才不会有悲伤。因为从他人的经历中感受到的快乐是模糊的,我知道这个世界上有百万富翁,但我不知道百万富翁是什么感受,只有自己亲身拥有这种感受才是真实的。就算看到百万富翁的生活,没做过百万富翁,也不知道他的感受是什么样的。
正方:你说失去美貌后会被刺激到,但如果没有拥有美貌,看到别人拥有美貌时,难道不会一阵一阵被刺激到吗?我已经说了,会习惯这个过程,就不会被刺激到了。失去后也会习惯这个过程,没见过一个丑的人会一直沉浸在自己的丑陋之中,也没见过一个人失去容貌后一直沉浸在其中。我方强调的是之前拥有和现在没有之间的落差感会让人一阵阵刺痛,而不是后续的过程。
正方:我方再举个例子,海伦·凯勒从未拥有过光明,所以她说请给我三天光明,当她说出这句话时,其实是她渴望拥有光明。但三天之后,当光明被剥夺,她一定会觉得如果这光明有个尽头的话,还不如没有这三天光明。我方认为,没有拥有光明,她才会渴望,但若不想追求,就代表失去,若不想追求,就不会写出这本书,她写出这本书就代表她想追求但没追求到。对方提出的例子是说海伦·凯勒没有用过光明,你们的观点只能说明从未拥有是非常渴望的,但不能说明拥有后再失去的悲伤,拥有美好不等于失去美好的记忆,失去拥有的美好会让人感到伤痛,失去后美好的记忆依然存在,但当美好记忆消失时,会让人感到悲伤。我们讨论的就是海伦·凯勒在失明后,那一刻的感受。我们自愿放弃 15 秒时间,虽然我们觉得……(此处表述不太清晰)那我们进行下一个。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
各位评审、对方辩友、各位观众:
大家好!我是反方四辩。
在“哪种情况更让人悲伤”这个问题上,我方认为,让人悲伤的情况已经发生在当事人主观渴望拥有某物的层面上。从神经科学的角度来看,当我们拥有某物再失去时,大脑中的神经递质会剧烈波动,多巴胺等物质分泌会减少,不仅影响我们的情绪,还会触及到大脑的神经网络。除此之外,这种失去可能会导致病人过度反应,引起持续的悲伤和焦虑。而前额叶皮层功能受损则让我们难以理性地面对这一痛苦,这种生理层面的变化或许能说明,拥有后再失去所带来的悲伤远超从未拥有过。
然后,我们通过探讨这种概念,因为在失去时,我们会更深刻地认识到生命的无常与珍贵。正如海德格尔所言:向死而生。因为我们的失去,其放大效应会产生对比效应,这种落差感让我们更加珍惜以前所拥有的一切,同时也让我们更加深刻地理解生命的真谛与意义。然而,这份深刻的认识往往伴随着生命的无奈与悲伤,因为生命的无常让我们无法预知未来,也无法避免失去。
在生活中,拥有后再失去所带来的悲伤,往往会带给我们一种深深的遗憾与悔恨。比如我们刚刚提到的年级第一的例子,曾经考到年级第一,如今不再是年级第一,这种自身的落差,是更大的悲伤。我方坚决认为,这种自身的落差所带来的悲伤更为强烈。我们可能会因为曾经的疏忽和挫折而深感遗憾,这种遗憾不仅加剧我们的悲伤,更让我们意识到时间的宝贵和不可逆转性。如反方三辩提出的人会由帅变丑,这让我们感受到时间的不可逆转性。我们不禁会想,如果当初能够更加珍惜和付出,或许结果会不同。然而现实是残酷的,失去已经发生,我们无法改变过去,只能面对现在和未来。
此外,拥有后再失去还让我们更加深刻地体会到人与人之间的情感纽带。当我们失去亲人或爱人时,那种深深的悲伤和痛苦往往让我们无法自拔。我们意识到人与人之间的情感联系是如此的脆弱,一旦失去就再也无法挽回。这种对人际关系的深刻认识让我们更加珍惜身边的人,更加努力地去维护彼此之间的情感纽带。
综上所述,拥有后再失去所带来的悲伤远远超过了从未拥有过的失落感。这种悲伤不仅源于生理层面的神经递质变化和心理层面的认知失调、自尊心打击以及遗憾悔恨,更源于对生命无常的深刻认识,以及对人际关系的珍惜与无奈。然而,正是这份悲伤,让我们更加深刻地理解生命的意义和价值,也让我们更加珍惜现在。
接下来,我们将进行最后一个环节。
各位评审、对方辩友、各位观众:
大家好!我是反方四辩。
在“哪种情况更让人悲伤”这个问题上,我方认为,让人悲伤的情况已经发生在当事人主观渴望拥有某物的层面上。从神经科学的角度来看,当我们拥有某物再失去时,大脑中的神经递质会剧烈波动,多巴胺等物质分泌会减少,不仅影响我们的情绪,还会触及到大脑的神经网络。除此之外,这种失去可能会导致病人过度反应,引起持续的悲伤和焦虑。而前额叶皮层功能受损则让我们难以理性地面对这一痛苦,这种生理层面的变化或许能说明,拥有后再失去所带来的悲伤远超从未拥有过。
然后,我们通过探讨这种概念,因为在失去时,我们会更深刻地认识到生命的无常与珍贵。正如海德格尔所言:向死而生。因为我们的失去,其放大效应会产生对比效应,这种落差感让我们更加珍惜以前所拥有的一切,同时也让我们更加深刻地理解生命的真谛与意义。然而,这份深刻的认识往往伴随着生命的无奈与悲伤,因为生命的无常让我们无法预知未来,也无法避免失去。
在生活中,拥有后再失去所带来的悲伤,往往会带给我们一种深深的遗憾与悔恨。比如我们刚刚提到的年级第一的例子,曾经考到年级第一,如今不再是年级第一,这种自身的落差,是更大的悲伤。我方坚决认为,这种自身的落差所带来的悲伤更为强烈。我们可能会因为曾经的疏忽和挫折而深感遗憾,这种遗憾不仅加剧我们的悲伤,更让我们意识到时间的宝贵和不可逆转性。如反方三辩提出的人会由帅变丑,这让我们感受到时间的不可逆转性。我们不禁会想,如果当初能够更加珍惜和付出,或许结果会不同。然而现实是残酷的,失去已经发生,我们无法改变过去,只能面对现在和未来。
此外,拥有后再失去还让我们更加深刻地体会到人与人之间的情感纽带。当我们失去亲人或爱人时,那种深深的悲伤和痛苦往往让我们无法自拔。我们意识到人与人之间的情感联系是如此的脆弱,一旦失去就再也无法挽回。这种对人际关系的深刻认识让我们更加珍惜身边的人,更加努力地去维护彼此之间的情感纽带。
综上所述,拥有后再失去所带来的悲伤远远超过了从未拥有过的失落感。这种悲伤不仅源于生理层面的神经递质变化和心理层面的认知失调、自尊心打击以及遗憾悔恨,更源于对生命无常的深刻认识,以及对人际关系的珍惜与无奈。然而,正是这份悲伤,让我们更加深刻地理解生命的意义和价值,也让我们更加珍惜现在。
接下来,我们将进行最后一个环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
哪种情况所带来的悲伤程度更深。
拥有后再失去所带来的悲伤远远超过了从未拥有过的失落感。
辩题为:从未拥有过,更让人悲伤 vs 拥有再失去,更让人悲伤
环节为:正方四辩·总结陈词
首先,我方认为作为正方的立场,是要从自身和旁观者的角度去看待“从未拥有过这样的悲伤”。悲伤是一种情绪,是人基于所见所闻所感而产生的主观印象,且每个人对于同一事物的情感触发是各不相同的。所以,若将让人悲伤仅局限于让自己悲伤,是片面狭隘的。当局者迷,旁观者清,旁观者对于某个事件的看法、认识以及所产生的情感,往往是更为透彻深刻的,其中蕴含着宏观的、贯穿人类情感脉络的因素。因此,我方认为一个人必然包含自己和旁观者。
其次,我方重申观点。第一,我们认为,在面对事物时,从未拥有过,一定比拥有后再失去所带来的悲伤更为深刻,因为这体现了拥有的价值。为此,我方以诸多例子进行了论证。第二,当我们面对失去时,并非所有的失去都带来极大的悲伤,也并非所有的失去都毫无价值。我们曾经拥有过青春,但青春会消逝;我们拥有过工作,但会退休;每个人的健康在 25 岁以后会慢慢下滑,这些都是拥有后会失去的情况。对方辩友将这些拥有后会失去的情况渲染成一种极端的情感,这是不准确的。
接下来是对我方观点的结合与升华。从人对事物的强烈吸引力以及人对事物最理想化的幻想来看,从未拥有过会导致片面的认识,使人产生对拥有的极度焦灼的悲伤。而拥有后再失去的过程中的体验,会削弱甚至消解失去的悲伤。许多心理学观察实验表明,大脑思考一个事件时,顺畅性、深重性以及场景的轻松程度等因素,会对其重要程度产生影响。人在从未拥有时,对渴望事物的想象是无限的、美好的,但这种想象与从未拥有的现实会形成巨大的落差,从而使人产生极大的悲伤感。从未拥有过某种事物,可能会让我们抱憾终身。我们无法体会拥有某事物的喜悦、满足和安心,而只能通过想象和期待来感受它。这种感觉就如同一个人在黑暗中摸索,尽管知道前方有光,却无法触及,无法真正感受到那束温暖和明亮,使人感到痛苦、无助和失落。
另一方面,拥有后往往会失去某物,虽然也会带来悲伤,但毕竟我们曾经拥有过,有过真实的体验和感受。即使最终失去了,我们至少拥有过与它共处的时光。而从未拥有过某物的人,永远都无法体验到这些。从未拥有过某物,也可能会让人产生一种焦虑和不安的情绪。我们总是在期待和渴望某些事物,但这种期待和渴望往往是不切实际的,会让我们感到焦虑不安,以及因可能会失去而感到失落和痛苦。在这时,我们应该放下那些不必要的焦虑和期待。
我方认同,每个人对不同体验的感受和接受程度都是不同的,但这不应让我们忽视这个辩题的意义和价值。我方想强调的是,从未拥有过某物可能会让人感到无助、失落和痛苦,这些情感体验是真实存在的,它可能会影响我们的生活质量和幸福感。而因为拥有后会失去某物,虽然也会带来痛苦和失落感,但这是我们曾经拥有过的经历和感受。
辩题为:从未拥有过,更让人悲伤 vs 拥有再失去,更让人悲伤
环节为:正方四辩·总结陈词
首先,我方认为作为正方的立场,是要从自身和旁观者的角度去看待“从未拥有过这样的悲伤”。悲伤是一种情绪,是人基于所见所闻所感而产生的主观印象,且每个人对于同一事物的情感触发是各不相同的。所以,若将让人悲伤仅局限于让自己悲伤,是片面狭隘的。当局者迷,旁观者清,旁观者对于某个事件的看法、认识以及所产生的情感,往往是更为透彻深刻的,其中蕴含着宏观的、贯穿人类情感脉络的因素。因此,我方认为一个人必然包含自己和旁观者。
其次,我方重申观点。第一,我们认为,在面对事物时,从未拥有过,一定比拥有后再失去所带来的悲伤更为深刻,因为这体现了拥有的价值。为此,我方以诸多例子进行了论证。第二,当我们面对失去时,并非所有的失去都带来极大的悲伤,也并非所有的失去都毫无价值。我们曾经拥有过青春,但青春会消逝;我们拥有过工作,但会退休;每个人的健康在 25 岁以后会慢慢下滑,这些都是拥有后会失去的情况。对方辩友将这些拥有后会失去的情况渲染成一种极端的情感,这是不准确的。
接下来是对我方观点的结合与升华。从人对事物的强烈吸引力以及人对事物最理想化的幻想来看,从未拥有过会导致片面的认识,使人产生对拥有的极度焦灼的悲伤。而拥有后再失去的过程中的体验,会削弱甚至消解失去的悲伤。许多心理学观察实验表明,大脑思考一个事件时,顺畅性、深重性以及场景的轻松程度等因素,会对其重要程度产生影响。人在从未拥有时,对渴望事物的想象是无限的、美好的,但这种想象与从未拥有的现实会形成巨大的落差,从而使人产生极大的悲伤感。从未拥有过某种事物,可能会让我们抱憾终身。我们无法体会拥有某事物的喜悦、满足和安心,而只能通过想象和期待来感受它。这种感觉就如同一个人在黑暗中摸索,尽管知道前方有光,却无法触及,无法真正感受到那束温暖和明亮,使人感到痛苦、无助和失落。
另一方面,拥有后往往会失去某物,虽然也会带来悲伤,但毕竟我们曾经拥有过,有过真实的体验和感受。即使最终失去了,我们至少拥有过与它共处的时光。而从未拥有过某物的人,永远都无法体验到这些。从未拥有过某物,也可能会让人产生一种焦虑和不安的情绪。我们总是在期待和渴望某些事物,但这种期待和渴望往往是不切实际的,会让我们感到焦虑不安,以及因可能会失去而感到失落和痛苦。在这时,我们应该放下那些不必要的焦虑和期待。
我方认同,每个人对不同体验的感受和接受程度都是不同的,但这不应让我们忽视这个辩题的意义和价值。我方想强调的是,从未拥有过某物可能会让人感到无助、失落和痛苦,这些情感体验是真实存在的,它可能会影响我们的生活质量和幸福感。而因为拥有后会失去某物,虽然也会带来痛苦和失落感,但这是我们曾经拥有过的经历和感受。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
从自身和旁观者的角度,综合考虑悲伤的程度以及对生活质量和幸福感的影响。
从未拥有过更让人悲伤,这种悲伤可能会让人抱憾终身,影响生活质量和幸福感;而拥有后再失去虽然也会带来悲伤,但毕竟曾经拥有过真实的体验和感受。