我方认为我们只是推荐大部分人去选择越来越好的东西，以保证其未来的生活保障。若没有生活保障，又当如何？山东大学研究表明，对专业兴趣强烈的学生对课程的收获会非常满足。然而，如果仅因兴趣选择专业，到毕业时却发现兴趣与工作并不相符，那又该如何？比如，之前有一个考到北京大学考古专业的学生，其政治成绩优异，考上了科技大学（此处表述可能存在错误，推测原意可能是考上了北京大学）。这个专业虽被很多人认为高学历很好，但该学生从北京大学毕业后，虽有机会进入像国家国务院这样的高平台就业，可这只是少数人的情况，是幸福者偏差。我们大多数人真的能准确把握未来的就业方向吗？比如像教育行业，曾经非常兴盛，但在某些推行之后，这个专业变得更加稳固。倘若在大学时发现所学专业不好，是否应该转专业呢？我的意思是，我们讨论的是高考之后选择专业的问题。若如此选择，也许您认为看到了未来的良好发展性，但学了之后却发现并非如此。

　　两点是高考过后，全体考生应该重视的一个毕业考。每个人的毕业考都是重要的，这也是人生当中的一个关键环节。在这个关键时刻，我们认为全体考生应该将个人发展，包括个人兴趣与多元化，以及整体生活质量作为考量因素。

　　首先，社会在不断发展，就业市场的变化难以预测。随着人工智能、云计算等新技术的迅速发展，传统就业面临着转型或消失，同时新职业不断涌现。信息化推动产业结构调整，我国政府积极推动产业结构调整，加快转型升级，新兴产业为就业提供了新的方向。根据世界新兴论坛未来就业报告预测，到 2025 年全球将会有 1 亿个职位因技术变革而发生变化。刚毕业的高中生难以看清如今热门职业的未来发展潜力。如果我们仅仅盯着当前的就业形势做选择，就会陷入短视的误区。我们应该以更长远的眼光看待未来的发展，培养良好的学习能力，而不是为了一时的就业机会放弃个人的兴趣和实力。

　　其次，个人成长与自我实现是个人内在动力的源泉。自我决定理论认为，人们内在的兴趣和目标是推动个体发展的关键因素。当个体对某项活动充满兴趣时，他们会更加主动地参与，并投入更多的精力，能够激发个体的热情，使他们更有信心面对困难的挑战。个人的成长不仅体现在知识技能的掌握上，更体现在个人情感、价值观等方面的提升。将个人兴趣与工作相结合，更有可能在职业生涯中保持持续的热情和动力，从而在专业领域内取得更高的成就。这种职业规划是建立在个人基础技能之上的。

　　再者，大学教育的本质不仅仅是为了就业，更是为了培养全面发展的人才。教育的根本目的是培育包括道德、智力、体力、审美等方面全面发展的人才。社会不仅需要专业人才，还需要具有人文素养、道德品质和创新能力的人才。大学教育应关注个人兴趣和发展，而不仅仅是职业规划。通过培养个人素质和人文素养，使个人在事业上取得更高的成就。根据一项调查，超过 60%的雇主认为大学毕业生的人文素养和跨领域能力对他们找到工作至关重要。我们应该在大学中广泛涉猎，发展自己的兴趣，丰富自己的精神世界，为未来的人生奠定更加坚实的基础。以兴趣为导向选择所学专业，不仅有助于个人的成长发展，还能促进社会整体的进步和发展。但这并不意味着经济是选择专业的唯一考量因素，我们应该综合考虑各方面因素。

　　我想请问一下，为何说就业是最大的考量？难道以就业作为第一考量有错吗？我们现在所讨论的辩题就是应该以就业作为第一考量，这有何错呢？在无数高考之后，大学生、高考生的命运就会被改变吗？那些想走出山区的孩子，命运真的被改变了吗？在高考之后，命运真的被改变了吗？为何网络上那么流行从一已经那么相熟的说法？

　　我想说的是，如果想实现阶级的跨越，想改变命运，只有在就业中取得一定成果，得到行业的认可，才能够迅速改变命运。首先的前提是必须要找到一个就业的机会，才能真正实现跨越，而不是通过简单的方式来实现跨越。我们主张以就业作为第一考量，是希望每个高考生都有一个机会能够改变自己的命运，而不是只考虑他们的通盘理想。如果以自己的身份来作为对话，对于大学专业的选择，能够在明年在这个专业上进行更新的探索，这有利于我们未来职业培养，能更好地工作。

　　我想说，如果不以就业为第一考量，可能会考虑到一些家庭的因素等，这些只是我们考虑的因素。将这些因素综合在一个大部里面，为了解决这些问题，而这些问题会在以后的就业过程中得以解决。所以，作为这个经济保障的大学生，主张以就业为第一导向，这样还会让他们有机会解决就业的根基。

　　反正面的观点是兴趣是最好的老师，如果有兴趣，兴趣可以推动作为我们的动力，我们可以愿意为我们的专业付出努力，去寻找更好的。我想说的是，兴趣并不能当饭吃，但是如果有了一定的经济基础，能吃饱了，才能追求自己的幸福，才能追求自己的兴趣，才能追求自己的岗位。所以，对于高考生来说，我们希望他们能够通过一些条件，以就业为导向来获得改变自己命运的优势，快速地追求高考的成果、大学专业。保证在大学四年之后，这个层次在新兴当下不一定更好，对于岗位的人来说也不一定，不一定会代表兴趣，不一定有兴趣。

　　时间 2 分钟，有请。您认为以兴趣为导向不一定是不切实际、缥缈的。如今就业率较低，找到工作的人不一定能找到好工作，但这并不意味着以兴趣为学业就找不到好工作。而且，您说找到好工作等于体面地活着，我方并不认同。倘若仅以就业为导向，选择了一个自己并不喜欢的专业，在学习时会非常痛苦，甚至可能导致抑郁、焦虑等情况。我方认为，若以兴趣为导向，在未来的学习中可能会收获更大，满意度也会更高。

　　此外，关于您提到的一个感应的问题，我有过考虑。如果一个学生家境贫困，一心想着学习热门专业以获取高薪资，那么这个时候，他是以就业为基础，还是以自己的意愿呢？我方认为，此时他的价值取向并不平衡，也许赚钱就是他的兴趣，所以我方觉得他可能也是以兴趣为首要考虑的。

　　我还想说，如果对方辩友认为一些冷门专业不推荐我们学习，那是否意味着我们就要重复别人的选择呢？倘若这个社会的科学发展停滞不前呢？比如像考古、天文这类专业，虽然这些专业的发展方向可能较为狭窄，但是如果没有人去学习这些专业，那么我们对于人类认知的推动就无法进行。所以我方认为，就业和考研可能会使这些专业吸引到优秀的人才。还有，我方认为这样的追求是有意义的。

　　判变进行具体小结。规则至上。生存不易，有些人不经意地将特殊情况视为普遍现象，而不是关注那些难以顺利毕业的事情。我希望人们在选择时，能考虑那些有一定家庭背景作为支持的人，毕竟二孩政策下，仅有 20%的人能在 80 岁时仍保持良好状态。我们只有好好就业，才能增加自己所获得的资源。而且，若你有一定的信心，就应具备将事情做好的能力。若没有那个能力，就不要去做那份工作。喜欢只能让你坚持，但不能保证你学得好。若你能接受自己负责的努力一直白费，那你的父母怎么办，整个家庭又怎么办？所以，我希望在填报志愿的时间里，大家能参考一些数据来改变现状。我想说的是，不要美化那些未曾走过的路，你以为它如你所想，但后来会发现并非如此。而且，刚才也看到了我们的环境难以预测，那我们就不应试图违背规律吗？难道就能确定自己的兴趣不会改变吗？那以后的学生又该如何？社会现状停滞不前，我们的精神也难以支撑继续前行，就如同那部不被关注的微电影一样，外界依然热爱音乐，可为何得不到关注呢？正是因为现在的形势比这更为紧迫，有那么多人的声音，那么多的生命，难道看不见吗？他们怎能期望在高考中迷茫的人能更理性地做出决定呢？我们希望他们就业更好，想要让他们远离就业困境，维护他们的尊严。

　　国家教育事务中，他会给我们一个就业指导，说平面是以就业为中心的，不知对方是否反对？反对使用国家提出的观点，国家提出的大方向固然正确，但是各位有没有想过，国家的目前发展战略永远是以现在的目光为例。比如我举一个行业，BB 机维修，在很多年前曾出现过，在那时，这四年学出来之后是什么呢？BB 机已经覆灭了，所以这一批人只能面临失业的威胁，那么对方又以什么作为解答呢？

　　嗯，对方你们看到的只是这里，在这个麦克斯的研究中显示，排在前十的前 50，十年前排在前五的绿水专业到现在还是前五名，而你们看到的只是它所在的当时排的那个位置，还是从现在来看位置还在的那个，那个地方只是融入了更多新产业之后，它的变动会更大一些。

　　好，对方既然以其中五年作为考量，那么我们不如把它放得更长远一点。在这接近而来的 40 年中，在上世纪 80 年代还有化学工业中这一部门的时候，国家的化学工业明显占优，而且它是一个很好的部类，但是到目前为止，化学工业部已经消失，而且我们现在讲求的是一个绿色环保、不污染环境为主，那么各位又怎么解释呢？

　　那么我们现在发展的是绿色环境，那我们的化工化学也要靠着这个理念去发展，而跟对方所提出的兴趣，为什么兴趣就一定是一定的，为什么会变呢？好，我们为什么要以兴趣为考量？首先，如果不以兴趣为考量，以就业来考量的话，那么在这四年里面，是否能够真正学到多少东西呢？而且再说，如果当你出来的时候，每天面对着自己最不想干的工作，比如说写代码，一天 12 个小时泡在里面写代码，你快乐吗？这样会以牺牲自己的健康为代价，还将会导致走向一个极端的情况，要么是自杀，要么是抑郁，那么这是我们能够接受的吗？但是我们会有一个更好的待遇，我们朝着这个方向，会更加有信心，更加努力朝着这个方向前进，难道我要花这拿着 12000 的工资，花 8000 去买一个件票吗？这也不是一个明智之举。当爱到这边的虚，我来工作。我当你的爱好，在这个你没有基础的情况下，是水中捞月，你会得到什么结果？

　　正方三辩： 　　法可以就业为一可能了，那么如果你们是以兴趣为第一考量，如果选了一个非常感兴趣但是非常不好的一个专业，当你进入这个专业的高中时，基本的注意力充足，你有无动力，学生状态会改变，你是否能以动力驱使结果而避免全身心投入，必须把它摆在面前。然后你作为反方按照最终的现在，你是什么可能自己能承担过错，所以你可能靠你自己的基本状况。首先对方请问您认为的就业到底是什么？

　　那么我想知道就是你们个性为第一考量的话，那么你说就是咱们刚才说未来是可变的，未来是不可预测的，那么你怎么知道你的兴趣一直不变。首先兴趣这个东西肯定是作为你的最初能量和动力，而且所有人都没有办法预测，比如对方所说到的张雪峰，他曾经在 5 年前就已经提出过土木那时是一个很好的行业，但是明显放到 5 年后的现在就不好了。

　　你以兴趣为第一考量，那么当你选择一个非常冷门的专业，你是否能保证你能在这个专业里面找到好的就业机会并过上好的生活，就比如我方所举出的东方荣，他明显是一个没有家庭背景，但是他一定能够做到在考古领域里面有所成就。如果我方说考北京大学，所有人都可以考北京大学，北京大学的小语种专业，但是所有大学里面你都能保障文科的一些专业出来后，能找到一个非常安稳并且能保证自己生活的工作吗？如果你只是按照你所想的兴趣，并且有非常好的支配能力，这样可以吗？

　　OK，感谢正方三辩的盘问，下面有请反方三辩进行盘问，规则同上。

　　就业，我们现今所看到的，有发布的数据称就业最好的专业是市场相关领域。那么，是否就要推荐所有人都去学市场专业呢？你们只是强调就业这一方面，难道每个人都要如此吗？我们所探讨的是，对于个人而言，就业并非仅仅是考试。现在，如果我去学一个大专的专业，比如我在一个三本学校里学计算机，学出来后能找到好工作吗？当你已经选定了某个普通专业，也就是你已经进入了那个领域，你是否就是一个典型代表呢？在一个一本的双一流高校学化工，和在一个三本高校学计算机，哪一个毕业后的就业情况更好呢？化工是一个好就业的专业吗？你能否告诉我，学化工是一个好专业吗？我的专科是否就是一个好的选择呢？我们来看一下，化工专业毕业后的前期薪资其实只有 5000 块钱，1000 块钱在北京或天津能做什么呢？我这个数据是从掌上高考获得的。我想说的是，我们是以就业为导向，而不是以赚多少钱为导向。我们要能够找到工作，而不是进行一些无意义的活动，不是说找不到好工作。不好意思，我整理一下思路。那么请问，您今天是以就业为考量的，认为找到工作就是就业，对吗？找到工作符合您的需求，这涉及家庭以及一些经济基础，还有一些其他方面。而我会根据自己的热望以及社会的要求来行事。我觉得可能您比较有自己的思想，但是等我长大一些，可能会受到父母以及步入社会后的一些压力，才会明白生活的艰难，才会理解父母的想法。就像父母肯定有一些期望和追求，那为什么现在父母不让您找到一个稳定的工作，或者说在家乡国内从事我们的工作，有稳定的收入，这是为什么呢？难道是因为他们受到了一些社会的折磨，或者经历了一些您无法经历的事情吗？以前，我们觉得找工作并非难事，但现在找工作却非常困难，这是为什么呢？是因为全球经济下行，现在的经济状况确实不佳。在以前那个便利的年代，我无需更加努力工作，就可以拿到很高的工资。但是现在经济下行，即便我去学一个很好的专业，很多人考研，本科生也都在寻求高薪工作，情况就是这样。所以，您难道不知道经济下行的影响吗？您能否告诉我，就业好就是找到好工作，要找到满足父母愿望的工作，那我自己在这个年龄段应该如何生活呢？

　　作为反方三辩进行结辩，时间为 2 分钟。首先，我认为兴趣应作为我们填报专业的第一考量点。当我们对某事物有兴趣时，学习会更有动力。若处于一个毫无兴趣的环境中，我们将学不到任何东西。比如我对物理毫无兴趣，看到物理就头疼，若去学计算机，也难以学进什么。如此，四年毕业后，我可能并无个人能力。然而，若我在自己感兴趣的行业里，便能学到更多，提升个人能力。毕业后，我会成为一个各方面工作素质很强的人，这样不管怎样都能找到合适的工作，这正是以兴趣为考量选择专业所能得到的。

　　再者，若以就业为第一考量，在高考后的这个时间点，作为 18 岁的高中生，我们根本无法看清社会形势。我们难以知晓四年后所学专业的就业前景如何。2015 年，教育行业如日中天，可双减政策一出，该行业立马变得萧条。如今，谁能保证在高考结束后就能看懂未来的政策呢？国家的政策又怎能被预测呢？根本无法预测。那为何我们不遵从自己的内心呢？数字可能会骗你，别人可能会骗你，但你的内心不会骗你，每当内心为自己的热爱而跳动时，那是真实的感受。谢谢。

　　首先，未来是不可预测的。考试时，我们以自身为例，即便自己确实没有头绪，但我们有祖国，有亲人，有各种人脉。人脉可以帮我们预测一些事情。既然您不认为这一点不好，那先选择对自己有益的，只要您有这样的感觉，就不会是被淘汰的。我们不能因为未来不可预测就放弃对自己的规划。因为对自己的规划是直接与我们的目标相对应的，这样才能稳住。我们以就业为例，这不是针对单独个人，而是为大多数人考虑的一个非常稳妥的策略。首先，就业时要考量专业，选择就业率较高的专业，那么普通人的就业率将会有一个较好的提升。最后，关于专业，您可能一开始是出于兴趣选择，但后来发现可能走错了，不过后面还有专业带来的好处。您可以凭借自己的专业找到一个合适的工作，保证自己的生活。所以，我认为这是一个好的选择，但最终我们所面临的都是取决于现实的。

　　辩题为：1vs2 　　环节为：自由辩

　　双方三辩下面将进入自由辩论环节。本环节中一方发言，辩手发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手计时，紧接着发言，若有间隙，累计计时照常进行。从一方辩手的发言次序不限，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。对双方各继续 4 分钟，首先由正方同学开始。

　　正方：赚不到钱，我认为经济基础决定上层建筑。若您从事了自己想要的专业，比如您说从事了自己喜欢的建筑专业，但如果赚不到钱，以后父母养老时您拿不出钱，而且这件事本身需要一定投资，而您还是学生，不能做太多自己想做的事，或者您所学的专业并不能赚太多钱，您还能继续下去吗？我们不是否定学习，我们想说的是我们有了自己的就业，稳定下来后再去追求自己喜欢的，这并非不可，而且我们是学生，也是成年人，必须要为自己的行为负责。18 岁是一个转折点，对方也认为是一个转折点。那您刚刚说喜欢看月亮，难道这是对现实的逃避吗？难道对所有未来我们都不预测了吗？我觉得这难道不是很理想吗？您现在难道不是站在一个至高的点上来指责一些追求自由的人吗？这个环节不是常有的常态，您对我提出的问题不作回应，您的问题反复在论述，可不是 4 分钟由一个人支配，我说明白了吗？好，那我重新计时。

　　正方：对方刚刚说的教育行业，据我所知，教育行业当初作为一个行业讲师的时候，在底层情况如蜘蛛网一样复杂。当您实实在在知道这些东西的时候，您又怎么可能会放弃它呢？您一定可以为它去做其他事情。虽然名义上的东西消失了，但它可以在底下发展，比如说我这边的老师，他可以自己下去教我。我说当年不知道，现在我那个初中就没有在，哦，我不能说，您不能这样。当您有一个想法的时候，您又怎么去放弃它呢？您又怎么能不通过某种方法去实现它呢？OK，那这就是个例子。我上的那个中学，是个非常差的中学，当时我们的化学老师是南开大学的研究生，他告诉我们现在这个学校有多难进，其实研究生岗位都有好几十个应聘者竞争一个岗位。所以说这个教培行业是在走下坡路的产业，尽管在几年前曾被人们所重视，但在那一刻您就得认清这个现实。但是后来的话，这个行业很难进入，而且我想说，如果大家都以就业为第一考量去报志愿，比如说现在推荐的计算机专业，但如果四年后该专业市场饱和，就业环境就会加剧，压力会变得更大，那该如何面对这种激烈的竞争呢？好了，您也可以说，但是饱和的专业往里面加水，它不一定会被稀释，但是如果不去加水，这个时候加多水，就会出现问题。在这个产品看来，本质在发展到历史节点时，它是有杂质的，我没有说没有杂质，而现在我也没有说字，只是有几句好不好，好了这出现那个新问题。可是您知道现在 IT 行业其实也是走下坡路，因为现在有 AI，像看 PPT 这样的操作可以替代 IT 专业的一些工作。在以前看来，IT 专业可能像是反正就是码农，会慢慢变成像现在的土木这种专业，就是它成为了一个工具性的专业。您说学校里打球都要收钱，在社会上打球肯定也要钱啊，您要是没钱怎么打球呢？就是说如果我今天以我的兴趣为依据去考量，难道我未来就很难找到工作了吗？您说以经验为考量，未来就一定能找到好工作吗？您方已经这样认为了，要有一定的基础才能发展，那如果没有一定基础就不能发展下去吗？我方现在需要您提升一下好就业的概念，什么专业好就业，就业率是多少，您给我拿出数据来，什么叫好就业、就业率。坦白说，那个怎么找，在麦克斯的研究中，排名靠前的专业，它的就业前景依旧很大，为什么对方对我们的这个观点没有一定回应呢？

　　正方：我们说刚才对方所说的，他说这个行业经济下滑，那您怎么能确定自己的兴趣不会改变呢？兴趣改变了之后，我们又会转向另一个兴趣呢？您现在对这个专业不满意了，当时喜欢这个东西，但过两年又换一个，您这一辈子要学多少专业，难道每个感兴趣的专业都要尝试一下吗？然后您靠这东西吃饱穿暖啊，还是人家懂吗？作为一个人，首先国家不会让您没饭吃，我们国家在这方面是有保障的，但是这个道理您应该明白，要靠自己的双手去努力。事实上，现在到处都是招聘广告，只是没有人愿意放下自己的所谓“长衫”。您说的是孔乙己的“长衫”，那并不是兴趣啊。我的兴趣是学习，我要把学习搞好。那现在对于您说的那些面试表格，以前的兴趣，比如以前唱歌跳舞，为什么不去坚持呢？唱歌跳舞。因为我的学习任务很重，如果我的学习受到影响，我该怎么生活呢？我能不尊重自己的未来吗？我有一个同学，从小学开始学弹钢琴、学古筝，现在在中央音乐学院，很厉害，而且他还有人文课程。我还认识一个同学，他高中是海洋中学的，当时考了天津市编导专业的第几名，现在去北京电影学院了，他也很开心，毕竟是自己喜欢的专业，而且他回来后也不一定就很难就业啊。我们也在学习，但是他就是没有英语成绩。现在已经进入一个非常大的大学传统了，并没有因为专业而放弃兴趣，但是他的兴趣并没有让他的生活变得更好，而且因为他的选择没有变得更好，他还选择了一个比较冷门的专业，所以他现在比较抑郁了。我们的辩题是高考志愿填报，并不是单纯地以兴趣为考量，比如说我从小就喜欢什么，但后来我并没有一直坚持这种兴趣，兴趣是会随着时间变化的。您看在 24 届的高校毕业生中，有 74%的人失业，这该怎么办呢？您说要以就业为第一考量，您知道现在学计算机的 35 岁都可能被优化，您怎么解释呢？我想刚刚你们提到了回答问题，这个是高考之后的情况，我们是不是已经进入大学了，或者是高考生在一个做题的体制下，怎么确定自己的兴趣呢？这个兴趣是怎么培养起来的呢？如果您现在已经以就业为越来越重要的考量，您为什么不考虑大学这四年呢？您不可能直接跳过大学直接开始就业吧？我们只是通过一定的网络上的数据来了解这个行业的发展，通过网络上的数据来确定自己的热爱，而不是确定您问我怎么找到自己的方向。我如果不知道自己喜欢什么，可以去做一些测试，看一下自己的内心。高考之后我做的测试，推荐我学市场营销，第二让我学旅游管理，这怎么了？请问怎么报？比如说您不再强调我们不应该以兴趣为就业考量，但是您有没有想过，大街上的流浪汉有没有可能就是从计算机专业里面出来的呢？您所说的数据能让人信服吗？我每天……

　　刚刚同学的自由辩。首先，如果我们一直困在 Q 这的小众项目里面，可能会面临失业风险。所以，如果我们以就业为最终结果，却导致了就业困难，那么我们为何不选择一条自己喜欢的路，而要让自己在诸多过程中遭受那么多的挫折阻碍呢。然后，您方一直在强调幸存者偏差之类的，但是您一直没有想过，既然有了幸存者偏差，那么为什么不会有另一个极端的情况呢？是因为那些极端的人没来得及发声，如果他们发声了，您还会觉得这个行业依旧美好吗？

　　作为大学生，我们在经历高考填报志愿时，起初认为自己对生物有兴趣，然而进行职业性格测试后，发现结果并非如此。经过多方面考量，为了更好地就业，我们选择了化工专业。毕业后，我找到了一份不错的工作，有了一定经济基础后，便可以发展其他方面。例如，我的姨父从本科在西安大学读到石油化工博士，有了一定经济基础后，开了一个赛车场，成为了赛车手，实现了自己的兴趣并接受了挑战。

　　而如果我们只是盲目地依据可能的兴趣去选择，没有一定的经济支撑，便难以在兴趣方面持续发展。所以，就业应作为填报志愿的首要考量。

　　就业虽然不是决定一个人一生的唯一因素，但却有着举足轻重的影响。我方认为，以就业为首要考量填报志愿，是实现个人价值和社会价值的重要途径。一个好的就业机会能够让我们运用所学的知识和技能，为社会创造财富，同时为自己赢得经济收入和社会地位。

　　如果在填报志愿时不考虑就业，盲目追求所谓的兴趣或理想，可能会在毕业后面临就业困难，难以在社会中立足。其次，现实的就业环境要求我们将就业作为首要因素。当今就业竞争激烈，优质工作岗位稀缺，只有提前规划，选择具有良好就业前景的专业，才能在毕业后有更多的选择和机会，提高就业成功率。

　　从家庭和个人经济角度来看，我们在高等教育中投入了大量的时间和金钱，家人也希望我们在毕业后能够减轻家庭负担。

　　综上所述，高考填报志愿应以就业为基础，这是我们对自己、对家庭、对社会的责任和表现。谢谢！