立论发言时间为 3 分钟。发言及计时。

　　谢谢主席，问候在场各位。今天讨论的辩题是使用超能力让你爱的人爱上你。这种被无数文人所咏颂的情感，在当今社会却成了让人望而却步的奢侈品。著名诗人帕斯说，当代年轻人处在一个愈发统一的物质世界和愈发萎缩的精神世界当中，人们愈加物质，愈加敏感，开始患得患失。根据 2022 年中国单身婚恋显示，我国单身人口已达 2.39 亿。著名研究院 46K 做出一个调查，研究年轻人的恋爱情况。调查显示，受访者单身人数占比 77.65%，母胎单身人数占比 26%。我们害怕表白会被拒绝，害怕失去现有的关系，于是我们不敢去表白，不敢去追求爱。

　　在我方看来，使用超能力是一次相爱的机会。相爱是美好的，“岁岁年年，朝朝暮暮，我见众生皆草木，唯有见你是青山”，是杨绛与钱钟书在清华园一见钟情，相知相守的六十五年；是司马相如与卓文君一曲相逢，冲破礼教，私奔结婚，“你为我抚琴，我为你酿酒”。相爱是多么美好啊！而我们总是在担心，害怕你爱的人不爱你，更可能连一次被爱的机会都没有。可是如今，当你使用这个超能力，能和一个你爱的并且爱你的人谈恋爱，这对我们而言何尝不是一个拥抱爱的机会，一个去体验美好爱情的机会？

　　可现在的年轻人又有多少人敢于去爱啊？澎湃新闻做出一个对当代大学生恋爱现状的调查，其中 5%以上的年轻人表示自己面对爱情缺乏开始的勇气与承诺。我们面对可能出现的爱情，犹豫彷徨，一次次询问自己他是否真的爱过，曾无数次地望着他的背影，扔了一次又一次的花，依旧不敢说出一句“我爱你”。可如今我们有了超能力，我知道他是爱我的，我们之间是可以有一场双向奔赴的爱情，我们可以放心地将内心的悸动，融入到“我爱你”当中，这何尝不是增加了我们爱的勇气。

　　我们倡导使用超能力，因为爱本身就是需要勇气的。当你使用超能力的时候，我们看到的是一个敢于爱的人，敢于面对爱情中可能遇到的种种问题和困难的人，敢于去承诺现在和未来的人。

　　你说我的爱很自私，可是爱本来不就是自私的吗？我希望你的眼里只有我。都说强扭的瓜不甜，那我也不想学着放下，哪怕去撞南墙。起码在以后千千万万的日子里，我不曾后悔。没有人天生就会爱人的，我们需要学习怎么去爱，如果连这份近在眼前的爱都不去追逐一下，又哪里能获得真爱呢？

　　综上，我方认为，如果有超能力，应当让你爱的人爱上你。

　　谢谢，感谢正方一辩。下面有请反方一辩质询。正方一辩质询方可以打断被质询方发言，被质询方只能作答，不能反问，被质询方有 5 秒钟的保护时间。

　　就刚刚您方的一辩陈词，我方似乎听到您方想把追逐爱和对您爱的人使用超能力混为一谈，是这样吗？

　　我方认为我们使用超能力，就是为了追逐爱。

　　对方辩友，我方想指出，您方当真没有告诉我们只有这一种方式追逐爱，我们可以有很多种方式，比如我对我爱的人好，这是不是一种追逐？比如我今天为他做很多事情，这也是一种追逐。

　　那我方再跟您方确认一下，今天您方使用超能力的前提是不是在自然条件下对方不会爱上您？

　　首先回答您前面的一个问题，跟上我的节奏。不一定啊，但是为什么呢？但是如果在自然状态下能爱上的话，为什么还要再使用这种超能力呢？因为我可能会持有一种怀疑态度，我不知道他到底爱不爱我，我害怕我的表达会被拒绝。对方辩友，您方要的只是一种确认，这是一种“我爱他，他也爱我”的确认，但是您方却会为了这种确认而牺牲他选择爱的自由，对不对？难道爱真的就是我凭借我的自由，将爱给予这个人吗？

　　您方，如果您遇到一个您喜欢的人，但是她有男朋友或者有女朋友，或者说她有喜欢的对象了，怎么办呢？您方还要继续去追求吗？

　　我觉得在我方看来，如果我使用超能力，让他爱上我，并且他和我在一起的话，我方……（此处表述不太清晰）

　　真的感谢双方辩手，下面有请……（此处表述不太清晰）

　　爱情是人类共同的语言，却无人能用准确的语言去描述爱情。从古至今，从荡气回肠的史诗到当今唯美的浪漫故事，人们对爱的追求与想象从未缺席。今天，我方无法给爱下定义。但处于一段良好的亲密关系时，我们能拥有自由、快乐与信任。

　　超能力，顾名思义，是一种无法用科学解释的力量。在自然状态下，你爱的人并不爱你，这带来了是否使用超能力的选择，而我方坚定认为不应使用。设想一下，如果马文才对祝英台使用超能力，世界上将不会再有良好的情感传递；如果在任意节点，费尔南对梅尔特盖斯使用超能力，那就不会有当泰斯背后的仁慈。你以为这是神明因你爱而不得给予的恩赐，其实这不过是捉弄人的考核，它不是在问你是否要拥有这份美好的爱，而是在问你是否要剥夺那个你爱的人选择爱的自由。由此，带来我方的第一个观点：对所爱之人使用超能力，剥夺了他选择爱的自由。真爱不是剥削，不是违背意愿、不计后果的自作主张。我方并非站在道德的制高点谴责他人，而是提出将心比心的请求。如果站在对方的角度，突然爱上原本不喜欢的人，在后续的相处中逐渐意识到这样的爱是不合常理的，对他来说，这无疑是一场无妄之灾。明明对方和自己所爱的人相差甚远，为何自己会和他相爱？多少原本不会出现的摩擦和伤害，在超能力的作用下产生。因此，我方希望，如果你真的爱，不要亲手让这般灾难降临在你爱的人的生活中。

　　我们的第二个观点来源于爱情产生的要素。正如最开始所说，两个灵魂的相遇、同行，空间带来的爱情是在相处中产生灵魂的同频共振，以及认识到相爱的过程，而使用超能力追求的只是爱上的结果。无需夕阳渲染下无言的突然心动，无需灵魂逐渐靠近产生的火花，止于禁锢人心的烙印。爱她，文艺作品《茶花女》《傲慢与偏见》中，男主人公逐步靠近的过程最为扣人心弦。这类有关恋爱的漫改剧与单机游戏，也因剧情不俗，展现了主人公由不爱到爱这令人动容的过程，而被玩家评为最有恋爱感的游戏。从不爱到爱的过程无疑是爱情的地基，使用超能力将爱变作空中楼阁，无异于切断爱情的养分，这样的相爱注定无法幸福长久。

　　我方的第三个观点是，人心复杂。超能力可以使爱的结果变得已知，但太过简单，以至于没能告诉我们爱上的保质期。我方愿意为其填上一些注意事项：如果你和他没有能走下去，不要因为哪怕作弊了仍然无法及格而感到倍感绝望；如果你和他幸运地获得了一段长久稳定的关系，不要陷入究竟是创造历史使他爱上你，还是因为你才被他爱上的纠葛当中，这样你才有获得幸福的可能。但人心复杂，不听不看不想，恐怕只有另一种超能力才能达成。

　　谢谢，感谢反方一辩，下面有请正方一辩质询反方一辩。

　　辩题为：如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，应该使用这项超能力 vs 如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，不应该使用这项超能力

　　环节为：正方一辩 · 质询 · 反方一辩

　　正方一辩：对方辩友，我问您个问题，50%的年轻人面对爱情，缺乏爱情的勇气与承诺，您认为有什么好的解决办法？对方辩友说如果使用超能力就能达成这个问题，不然他们会更缺乏实际的行动。我方会在后续给您论证。那么对方辩友，我再问您一个问题，您认为爱真的是由自由意志所决定的吗？对方辩友，至少要有自由意识的选择权。好，对方辩友。那如果您爱上了一个人，您真的知道您是从什么时候开始爱上他的吗？对方辩友，您说您知道，您认为您对他产生感情的那种开心，可您都不知道这是不是您的自由意识决定的呢？好，那我再问您一个问题，您方觉得不合常理、不喜欢在一起就不能够改变吗？对方辩友，我给您举个例子，今天他爱我，他不喜欢抽烟喝酒，而我是一个抽烟喝酒的人，我难道不可以为他改变，不再抽烟喝酒吗？对方辩友，您可以改变，但您不能使用正常的手段去让他爱上您。哎，对，我们想表达的一个观点是，爱情都是可以改变的。其实这种改变未必不能达到一个圆满的结果。比如，如果我想为了他去整容呢。

　　很可惜，感谢双方辩手，辩论环节结束。请问双方同学是否有收获？下面进入第二个大环节，陈词有请反方二辩进行驳辩，时间为 2 分。

　　说对方认为人缺乏勇气追求爱，那有超能力就有勇气和承诺了吗？并非如此。所以在超能力下得到的爱，不属于双方真正的爱，而是属于超能力的爱，这是第一点。

　　第二点，您方如何论证用超能力做出的选择是最优点，或者说至少是双方想要做出的选择？强调的应是基于他们自身立场出发，使用超能力的人成为了多场坐标，那可以使用超能力的人，剥夺了对方选择爱的自由，剥夺了对方爱或不爱的自由。而这种自由，是我方所强调的，对于爱的尊重。所以您刚刚所说的爱，与其说是爱，其实只是以爱为借口来满足自己的私欲，以“我会对他好，他和我在一起就会更好”为借口来自我欺骗，这并非爱，也不是相爱，而是一厢情愿。

　　您方说有超能力后，双方相爱就能体验到美好爱情，但您方也在自己的论述中承认了爱是一种能力，爱情是与生俱来的。那么在不确定自己爱的人是否有这种能力时，就使用超能力，贸然地将爱上这个如此厚重的转变赋予对方，怎能确定之后的过程是美好的呢？也许是痛苦的，因为可能对方没有学会爱，至少没有学会爱您。所以如果对方爱您，您根本不需要这种生硬的方式。

　　我方倡导的是爱、自由和尊重。我爱您，所以我尊重您的自由，尊重您爱我的事实，您属于您自己，您是一个思想和意识独立的个体，所以我们不应剥夺对方选择爱的自由。我爱您，所以如您所是。假如使用超能力，只能让对方爱上您，但这种爱莫名其妙、毫无缘由，难道不可怕吗？感谢。

　　辩题为：如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，应该使用这项超能力 vs 如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，不应该使用这项超能力

　　环节为：正方二辩·驳辩

　　超能力也是我的爱，不用超能力也是我的爱，两种爱之间都是我的爱，怎能进行比较呢？首先来看双方的第一个分歧点，在除《老友记》中的花花公子之外，他在某天突然发现自己一直选择爱上了自己。多人的困扰使他十分痛苦和纠结，他知道作为他的老友值得一份更好的爱，而彼时选择的爱上和当下的纠结形成了选择的困境。可见有无同等的选择都能产生爱，这是我们无法抉择的事情，选择并不构成爱的目标。

　　再看看我们刚才所说的第二个问题，先把爱情的创造过程和结果是否真的就是其中一切的关键。当下的经济在不断的纠缠中消磨了我们年轻人对爱情的勇气和承诺。50%以上的年轻人表示自己在面对爱情时缺乏开始的勇气和承诺，这份纠结和纠缠会不断磨灭这份勇气和承诺，导致当下孤独的情况越发严重，这对于追求爱并没有任何意义。

　　对于爱上之后的部分就丢下了，忽略了爱上这个重要过程，最终得到的爱也是没有任何意义的。毛晓彤和她的男朋友，用 5 年的爱情长跑，可最后的结果呢，他们这 5 年时间也算是反复地爱上了，然而最终还是以遗憾收场。事实上，就算爱情的过程有那么一点点好处，这些好处真的能够解决当下年轻人更多的困境吗？在爱情当中，两个主人公从相爱到经历种种，再到 5 年时间，看看双方的这个过程，然后他们走在一起，通过共同面对世俗，我们再来继续探讨这份爱。

　　感谢双方辩手陈词环节结束，请问双方同学是否发动质询？下面进入交锋环节，首先有请正方三辩对反方一、二、四辩进行盘问，盘问方可以打断被盘问方发言。被盘问方。

　　辩题为：如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，应该使用这项超能力 vs 如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，不应该使用这项超能力。

　　环节为：正方三辩·盘问·反方一/二/四辩

　　正方三辩：您刚才告诉我说，如果您是超能力者，这是多好的事。然而当您没有深入了解这个话题时，您就难以明确其中的关键所在。所以您方今天倡导的同挚爱相处的方式并不对。今天这场关于爱情的讨论还未真正开始，在座的所有人都应明白这一点。您一开始就说，即使没有超能力，您也认为这样是可行的。那么我想问，对于那些不涉及具体事务的人，您觉得他们在这个时候是否是自由选择呢？因为有人选择过放浪的生活，追求自由。您方选择了什么呢？我方认为，自由选择是双方自主的，而不是被超能力所左右。您方讲的内容越来越多，我还没开始深入探讨，就已经需要考虑一些可能的错误和误解了，所以我们需要等待。接下来我想问，您方告诉我说今天要去学习谈恋爱，对不对？不是学如何谈恋爱，而是学习爱。您的意思是，学习知识却不进行考试和检验，就如同结婚是对恋爱的一种结果。可是您不能说检验的时候，我们谈恋爱就是为了这个。为什么说结婚才是对恋爱的一种结果呢？为什么恋爱好了就是这个结果呢？您也没有告诉我原因。所以我们要告诉您的是，在初始阶段还未开始时，您不要急于下结论。所以我方认为您应该尝试一下，您试一试就会知道真正去学习爱是困难的，然后就能避免我方所说的所有情况。

　　辩题为：如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，应该使用这项超能力 vs 如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，不应该使用这项超能力

　　环节为：反方三辩·盘问·正方一/二/四辩

　　反方三辩：第一个问题，今天对方给我们说了好多内容，杨绛闲中是老友记（此处表述不太明确），我想请问你们举的这些例子中，谁使用了超能力？是否有人使用了超能力？回答错了，因为自己怎样，没有人使用其中的超能力，你被打断了，是有不在的选择。我跟谁相爱，不是说超能力之后我才带来这个结果，也就是说今天你方举了这么多例子，所有利好归属于两个人相爱，而不是使用超能力，对吧？那你说谁是超能力呢？就是在某个问题中形成的是一个甲等的前提下，那么甲等的前提下为什么会有一个异常的结果呢？为什么会有一个我们逆向思考的结果呢？为什么？为什么你告诉我说要为什么告诉我这个不好了呢？历史上，历史上告诉我说前书有没有什么创意就好了。谁说说有通力吗？没有啊，好，谁说谁有超能力，你给我举这个例子，只能证明这是好的，不能够证明超能力是好的，所以说你给我举的这些例子，一个利好的人归属地方。

　　接下来他也问了，今天我喜欢上了一个人，但是对方喜欢男的，那我非让对方特别喜欢我，你觉得这样好吗？二辩。这是什么问题，怎么不行呢？所以说今天你方觉得我只要爱他，我可以强行让他改变他自己的情况，强行让他和他不喜欢的、生理性厌恶的女性进行这样的恋爱，这是改变培养模式吗？他可以离开，但是就是他，他提到的这个就是说当您方今天想要使用的这个超能力，用到一个不会爱你的人上，你方超能力使用的跟没使用区别在哪，反正都是要离开的。但是我们有了参与爱的这个过程啊，好，没关系，你不想回答说不出来你可以离开的话，他根本都不爱我，所以说今天你方超能力这部分的作用在哪？一辩。

　　好，如果我就是如果我不去使用超能力去按一下的话，我怎么知道，就是。可是你没告诉我呀，如果是这样一种情况，他本身无法爱上我，就自己不会离开的样子，离开的作用在哪里，你怎么知道他就会离开呢？我不能改变吗？所以你看这样一定离开对方辩友，对，就是说当没用的话，我怎么就是会离开的，这个时候我的能力也等于没有。如果那个人接下来继续自我专业（此处表述不太明确），说明我自己本身能够让他的自由意识沉沦，让他爱上自己。

　　感谢反方三辩。下面继。

　　辩题为：如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，应该使用这项超能力 vs 如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，不应该使用这项超能力

　　环节为：正方 · 申论

　　如果让你爱的人也爱你，若使用了这超能力，会怎样呢？持有爱就人，为何在这过程中会特别爱好呢？我还没谈恋爱，但谈及爱女，这会是一段很厚重的爱情。想到我跟你的爱情中，会存在我爱他，他不爱我的问题。在犹豫是否让他使用超能力时，怎么知道我们俩是否合适呢？如果不谈，怎么知道不合适呢？谈之前为何不能有个过程呢？这个过程只要符合一定模式，且跳动这个过程后，直接进入深度信息采集。比如，谈了之后发现他每天早上 5 点钟起床，我每天早上 12 点钟起床，这个时间点我们不合适。谈之前怎么知道他每天几点起床呢？还发现一个隐藏在他表面之下的东西，才能验证我们两个是不是真的合适。谈了就是一个绑定的关系，我觉得这是一个怎样的过程呢？直接进入到深度信息采集，然后为何走到最后大家却要分手的爱情凭什么？但是如果我们相爱，这就是最好的爱情，因为我爱多人。

　　对方辩友一直强调，不要说 X 自由或我方怎样。我方没有说 X 自由，我方一辩曾说过，有自由意志是一回事，但爱上一个人的时候，自由意识没办法决定我爱谁，这是对方一辩提出的。所以我想请问，今天你们是否觉得我无法选择爱上一个人，就要让他也无法选择，只能爱我一个人呢？我方认为爱一个人，自由意志可能存在，但和爱这个人关系不是那么大，而对方认为爱情中一个人没有自由意识。那我自然而然爱上一个人和使用超能力爱上一个人的区别在哪里呢？今天我自然而然爱上一个人，这个过程保留了双方的自愿和情愿，而不是莫名其妙早上一起来，脑子里多了一个指令叫做我爱你。比如假设我们两个相爱后发现很合适也未尝不可。而不是像原本脑子里有一道指令，明确自己不爱对方，却要被迫去爱。

　　我方给的背景是如今大概 74.6%，52%的女人不敢爱。今天有超能力，为何不去试一下呢？您方现在这种考虑形态下，不敢去爱。我们害怕分手而不去爱，可对方辩友，爱上一定东西不是爱吗？一瞬间的一见钟情难道不算爱吗？一见钟情难道没有好结果吗？我举钱钟书的例子，是想告诉大家相爱是美好的，我们应鼓励年轻人去爱。年轻人现在不敢爱，所以我们需要这种超能力，去鼓励他们获得这份美好的情感。爱是一个需要学习的过程，年轻人不敢去爱，连正常交流都没有，如何去学习、感悟、获得真爱呢？在当今情况下，我爱一个人，放不下他，非常想念他，觉得没有他活不了，为何不去尝试呢？为何觉得两个不合适的人就不能在一起呢？强扭的瓜难道不甜吗？没尝过就说应该放下，不合适就放下，像很多家庭不合适就放下，难道就不能尝试一下吗？

　　感谢双方辩手，下面进入小结环节，首先有请正方任意一名辩手进行中场小结，时间为 2 分钟。

　　好，现在来看一下我们双方最大的分歧。首先，对方所述所有情况皆源于假设，若爱上被拒绝或被以某种创造力审判，问题在于此假设并非来源于之前设定好的情形。当然会有顾虑，会不敢去做。比如，有举证表明 52%的人因担心而不敢去追求爱情。若每天都想着解决这一根本问题却不敢去爱，为何要在还未开始时就放弃？今天，那些美好的东西，就如同翻开一本书，看完所有故事，记录下两个人的爱情，可自己的故事尚未开始，还未真正去爱一个人时，为何不用超能力让这份爱成真呢？为何不愿相信自己，去试一试呢？有机会去爱，才能知晓什么是真正的爱，想要的爱。若连尝试的机会都不去争取，后续的痛苦又何从谈起？若今天有人不断反复提及使用这项能力，是否会在某一刻突然明白这个人并非所爱？比如今天面对一个女童，难道只有尝试后，才知道自己是否爱她吗？因为爱与不爱本身取决于自身的问题。若做不到这些，是否还要开始呢？还是说觉得真正的勇敢太少，所以应该去试一试，以此获得勇敢，才能知道真正的爱需要怎样的勇敢。

　　谢谢正方三辩。下面有请反方任意一名辩手进行正方小结，时间同样为 2 分钟，请。

　　对方有三个点。第一点，对方的前提是当今物质事业发达，这会导致大家的体验有所变化。那我想问，如果说一见钟情也是爱的话，如果爱的标准降低到这种程度，那我想到的是，从前车马邮件都很慢，一生只爱一个人，但是现在一方认为这一分钟可以爱很多遍，甚至在大学期间可以爱很多人。

　　第二点，二姐刚刚提出了一个观点，就是说我方可以提供一定保障。那我想说，大姐是在家劳动者，要通过自由去达到自己的自由。我们去期盼它，为什么呢？比如说，打击爱的朋友后代，去剥夺别人的选择自由，这终究是一种不好的行为。所以我方强调要尊重，要尊重他人选择的权利。

　　第三点，对方一直在提，当今单身人很多，孤独感很多，所以我们应该去谈恋爱。但一个人的爱和谈恋爱难道就是用来消除孤独和打发时间的手段吗？我觉得不是。你无聊的时候可以去看书，你也可以像朋友一样去爱。如果对方的爱仅仅是为了自己的某些不足而去弥补的话，那对所爱的人也太不公平了吧。

　　最后，对方现在说，您的爱是就像长有瓜甜不甜啊，应该是知道了吧。那我们想说，明明在爱的时候可以不谈恋爱，人可以知道对方是否合适，就是在爱上的这个过程中，你可能不知道我适不适合你，或者你适不适合我，但是对方的观点是我们要谈一场恋爱，谈一场要不要的恋爱，然后双方可能会像已经被伤害了一样，大家说没关系啊，我也可以离开，那这就是一种不负责任的表现。

　　所以我们想说的是，我们可以爱，但是我们能不能让双方作为爱的队友。

　　感谢反方二辩小结环节结束。接下来是最为紧张炸裂的自由辩论环节，在本环节中，双方轮流发言。

　　辩题为：如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，应该使用这项超能力 vs 如果你有超能力，可以让你爱的人也爱你，不应该使用这项超能力

　　环节为：自由辩论

　　正方：我方认为不应使用这项超能力。您方所说的没有说明书，我不太明白这个比喻的含义。您刚刚提到的吴爱和的例子，我方认为，若明知对方已有心仪对象，还要去剥夺其自由意志，这无异于充当第三者，去打扰他人正常选择爱的自由。我方认为，恋爱需要学习，若恋爱分手，可能是两人不合适，这也能让双方各自成长；也可能是其他原因，这经验也可带入下一段感情。您方说超能力是自己的能力，但这难道不是作弊吗？还有，外挂是什么？我方想问您方，当您谈恋爱时，敢问对方是何时爱上自己的吗？为何爱自己吗？您能说得清楚吗？所以，若使用超能力让对方爱上自己，这就如同吃了一口狗屎。即便短暂地让对方爱上自己，一旦对方说出不合心意的话，对方也会离开。真正的爱是一个过程，而使用超能力无法带来真正的爱情。

　　反方：我方认为可以使用这项超能力让两个相爱的人一直在一起。在很多文艺作品和游戏中，都存在类似的情节。比如在一些游戏中，动动鼠标就能看到屏幕里的女生对自己心动，这难道不是一种超能力吗？玩游戏充钱获得更好的体验，这也是一种追求。您方不能否认这些就是超能力。如果白素贞是普通人，她可能无法确定自己能与真心相爱的人相遇。每个人在平凡生活中都有自由选择爱的权利，而不是被超能力强制去爱。就算遇到一个人，即便我有超能力，我也可以选择不用，像普通人一样去相遇、相知、相爱。难道您方认为，谈恋爱就只能用超能力，而不能像普通人一样去邂逅吗？很多人没有超能力，也能谈恋爱，比如有些人觉得学业、事业更重要，所以暂时没有去追求爱情。您方必须解释清楚，您方对这两点的理解。

　　感谢双方辩手的精彩发言。

　　比赛的最后一个环节为总结陈词，首先有请反方四辩进行总结陈词。

　　人人都向往美好的爱情，或许有人会认为，哎呀，我认为自己和某人很合适，可对方却没有同样的感觉。这种情况并非超能力，而是个人的愿望。若仅因自己拥有超能力，就使对方爱上自己，这是不合理的。比如，买了很多杯奶茶，却没有考虑到其他方面，这就如同超能力一样，直接跳过了一些过程，进入一段亲密关系。然而，这样的关系并不靠谱。在选择爱人时，可能会因为对方的外貌、优秀等因素而决定，但这并不意味着能获得真正的爱情。即便在一起，若没有足够的了解，也很难维持一段幸福的爱情。就像之前提到的，在一起后发现不合适，可能就会选择分手。如果在之前有足够的了解，至少会知道对方是怎样的人，自己与对方是否合适，能否共同成长、变得更好。这也正是我方一直强调的观点。我方前面已经讲得很清楚，这是一种模糊的状态，因为对方的态度始终是个未知数。这个时候，若使用超能力让对方爱上自己，这只是满足了自己的爱，而非对方的爱。所以，如果真的爱一个人，想要得到对方的爱，为何一定要用剥夺的方式呢？

　　其实，我觉得这个问题并没有完全被注意到。我在想，如果我是那个有超能力的人，通过超能力进入亲密关系中，我不知道自己是否真的了解对方。我知道自己爱上了他，可我不知道他的真实情况。每次我对他说我爱他时，我都会担心，是不是有一天超能力突然失效，他就不再爱我了。

　　感谢反方四辩，最后有请正方四辩进行总结，陈词时间同样为 3 分 30 秒。

　　回到我们双方交点分析。对方辩友说爱人有超能力，就剥夺了他的自由选择权。我们仔细想想，我们在谈恋爱时，真的有我们口头上所说的那么自由吗？我今天因为某些事情和一个人去谈恋爱，有没有可能是他精心策划的偶遇？那一场他精心的安排对我而言自由吗？是不是也在我意料范围之外？那这是不是也是一种超能力呢？我方认为，谈恋爱这件事情本身和人的自由意志也许存在关系，但并不大。

　　对方辩友一直在斥责我方，说我方这种谈斥对方选择自由的方式是错的，但是对方辩友自己也说了，谈恋爱、爱情是要学习的，可怎么学习却没有说。我方想问，如果我不去谈恋爱，我怎么知道怎么谈恋爱？如果我不跟一个人相处，我怎么知道如何收获一段美好的爱情？

　　很多时候，我们可以通过前期准备来确定是否和一个人交往，但我们都知道，很多隐藏在表面之下的喜欢或不喜欢的地方，不是通过前期相处就能知道的，往往需要在确定恋爱关系后去磨合。而这正是谈恋爱带给我们的。我方认为，谈恋爱本身并没有错，回应对方对我方方法的种种批判。比如剥夺自由选择的权利，比如不高尚，比如质疑我方的爱是否是真爱。我方明确告知，在对方的定义下，我方不知道真爱是什么，但我方的爱可以被认为是自私的爱，没关系，我们总要从这份爱做起。真爱总要从小事学习，没有一个人能通过自己的毕生生活经验写出美好的爱情，而是需要自己去经历，而经历不就是谈恋爱吗？

　　最后，我们回到我们的论题。那一刻，我对你的爱真的来了，波涛汹涌，就算今天有超能力给我，我也会毫不犹豫地使用。回到第二个点，我方认为应该使用这项超能力，为什么？我方不仅要告诉你要用，还要告诉你怎么用。你要有责任感地去用，要有成就感地去用，要有勇气地去用，最重要的是要带着善意去用。也许我们的爱情会经历很多挫折，但没有关系，我方相信，我们都有勇气面对。

　　感谢双方四辩，本次表演赛的比赛环节到此结束，下面正式进入表演环节，请想要提问的观众举起手来。从中间这位热爱辩论的普通同学开始吧。这位同学说，大家要做一个爱情中的有担当者。他说现在百分之五十到七十的人都是单身，给他们这样一个创造恋爱的机会后，尝试了之后，总会有学习的机会，就算分手了也是一个美好的爱情故事。但是他会觉得自己的认知可能有一点偏差，就比如他作为一个普通男生，不是很喜欢一个女生，会有些纠结。他的纠结点不是是否去追求的纠结，而是说可能在追求之后，事情给他带来的得失。比如他还没有去追求，可能会觉得在宿舍楼下等人被人看着会很尴尬，或者跟另一个人避免接触会觉得很难。他觉得对于这样的人，可能因为性格的关系，反而会让他们错过机会，或者让自己陷入困扰。还有一些类似的情况，想问对于这一部分人的态度是什么？用了超能力之前，可能他会在上课的时间有这样的想法，用了超能力之后，又会怎样。还有一个小话题，老师说爱情是一个循序渐进的过程，应该在恋爱或追求的过程中，相互慢慢了解。那么在这个例子中，如果对一个人只是有一点点喜欢，在追求的磨合中，能否培养出爱情，或者找到彼此性格的契合点，但是又觉得只要这个人的想法和自己的价值观不太匹配，是否有必要避免。