自由辩环节需要四人都有任务。二辩和三辩认为“病都有病，且谁认为最大”，具体发言顺序为：由正方开始发言，一方发言结束落座后，标志着对方计时开始。计时员需注意：当一方发言结束落座，另一方需立即开始计时；若对方未及时回应，则视为时间浪费。
若有人未听清楚问题，可中断发言并恢复，中断和恢复环节需注意。自由辩无需指定人回答问题，即使对方指定某人回答，双方也均无此特定权利。此外，自由辩剩余时间（如3分50秒）可选择“送完”或“复数”（此处可能为术语，保留原始表述）。
下一个环节。
自由辩环节需要四人都有任务。二辩和三辩认为“病都有病，且谁认为最大”，具体发言顺序为：由正方开始发言，一方发言结束落座后，标志着对方计时开始。计时员需注意：当一方发言结束落座，另一方需立即开始计时；若对方未及时回应，则视为时间浪费。
若有人未听清楚问题，可中断发言并恢复，中断和恢复环节需注意。自由辩无需指定人回答问题，即使对方指定某人回答，双方也均无此特定权利。此外，自由辩剩余时间（如3分50秒）可选择“送完”或“复数”（此处可能为术语，保留原始表述）。
下一个环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
论述流程
该文本主要围绕自由辩论环节的规则进行说明，包括发言顺序（正方开始，一方结束落座后对方计时开始）、计时规则（未及时回应视为时间浪费）、特殊情况处理（未听清问题可中断发言并恢复）、回答权利（无需指定人回答，对方指定亦无效）以及剩余时间处理方式（可选择“送完”或“复数”），未涉及与“迟到正义是正义vs迟到正义不是正义”辩题相关的实质性辩论内容。
反方二辩·盘问·正方一辩
下一个环节，反方二辩将对正方一辩进行盘问，时间为两分钟。反方二辩提问时，正方一辩需回答，回答时间计入反方二辩的盘问时间内。
反方二辩的问题应简洁明确，若正方一辩回答超出必要范围，可能对其不利。根据规则，反方二辩可在提问后5秒内随时打断正方一辩发言，此时正方一辩需停止发言。需注意，该5秒为形式要求，实际中可在正方一辩发言1-2秒后即打断。
若正方一辩在盘问时间内持续发言，反方二辩有权在5秒后打断，以确保自己的提问和回应时间不被过度占用。
反方二辩·盘问·正方一辩
下一个环节，反方二辩将对正方一辩进行盘问，时间为两分钟。反方二辩提问时，正方一辩需回答，回答时间计入反方二辩的盘问时间内。
反方二辩的问题应简洁明确，若正方一辩回答超出必要范围，可能对其不利。根据规则，反方二辩可在提问后5秒内随时打断正方一辩发言，此时正方一辩需停止发言。需注意，该5秒为形式要求，实际中可在正方一辩发言1-2秒后即打断。
若正方一辩在盘问时间内持续发言，反方二辩有权在5秒后打断，以确保自己的提问和回应时间不被过度占用。
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（如果是质询环节）对话流程
该文本为反方二辩对正方一辩的盘问环节规则说明，未包含实际对话内容，因此无法提取具体攻防转换节点及逻辑规则应用。仅明确了以下程序性信息：
- 环节性质：反方二辩盘问正方一辩（双人质询环节）
- 时间限制：总时长2分钟（含正方回答时间）
- 发言规则：反方提问简洁明确，可在正方回答后5秒内（实际1-2秒）打断，正方需停止发言以保障反方提问时间
（注：因缺乏实际对话内容，无法绘制具体逻辑推导（→）或反驳（⊣）的流程图。）
第一个大环境，感谢双方。其实你还照着呢，这个气息是机器处理后的优质变化。你可以直接按主题来，有两个主题，可以直接按照这个稿来。
B级只能由一方发起，一方是怎么发起？一辩可以有两个方式：一个是质询，质询就是一辩问问题；一个就是申论，就是一辩自己陈述，差不多就是开篇立论。如果这个环节结束了，正方又提起了，反方没用，正方就可以从这两个形式中选一个。我选质询了。那么下一个环节，反方用质询的话，他就只能用...他不知道，主要主席会告诉你。
我来说一下奇袭这个东西是由一辩发起的。如果一辩发起奇袭，到时候会跟你说。奇袭有两个形式：一个是质询，质询就是一辩问问题；另一个形式就是申论，申论就是一辩自己陈述，不能问问题，和开篇立论差不多，就按出稿来。如果这个环节，比如正方发起了奇袭，正方可以在这里选一个，反方没用的话。那么，假设正方已经发起了奇袭，反方在下一个环节内用奇袭就只能用申论，他只能用对方的形式，懂吗？双方奇袭的话，规则是两个人各写一个数字，数字相加之和为奇数的就是正方，相加之和为偶数的就是反方。但是评委不会那么麻烦，就是让你只报数，大的数方就申论，自个儿读稿。对，然后不是一方一遍吗？这个奇袭只能一辩发起，对方是不是得派人回答问题？你要是质询的话，对方可以自己看，不用指定人，二辩啥意思？这个奇袭只有一辩能发起，如果一辩发起了质询，对方可以任意看一个人来回答问题。知道吧，有好多都是临场提问，问的问题都是之前没有预料到的，咱们稿子要提前写好。你当一辩，一辩我们所有人其实都要围着一辩的思路去打，我们唯一的任务就是要把这个思路继承下来。积极听明白了吗？尤其是你啊，你是一辩，奇袭的时候要注意...
这个奇袭环节，正方一辩发起，反方二辩提问你问题。每一次有奇袭的时候，主题都会出，稿子里面都有。
下一个环节，正四和反四是结辩环节，这是四辩的环节了。这个时候就是双方四辩发言，由正方才开始发言。你想说啥？你可以陈述观点，四辩有稿子。我说一下，四辩可以问对方问题，也可以自个儿陈述，但这两边是分开计时的。比如说，你是正方四辩，我是反方四辩。你现在发言，我的观点是...你说完了，该我发言了，你说完之后，我就开始计时。假如我说完了，这时候就切换到正方四辩，计时结束。计时员得看好了，时刻看好两边四辩什么时候说完，正方四辩说完了就切换到反方四辩，反方四辩说完了再切换回正方四辩，就按这个顺序。假设正方四辩问反方四辩问题，反方四辩没听清问题，就可以向主席报告“主席，我没听清问题，请再重复一遍”，这个时候主席和评委都可以让正方四辩再重复一遍问题，这个重复问题不在正常时间内计时，知道吗？
双方四辩这一点，就是互相问问题，互相陈述。你这个问题问完了，对方就会自动回答，不需要特意中断，计时员会开始切换到对方。咱们这场是计时的，你得听清楚四辩什么时候说完。
双方是否使用奇袭？如果假设在反方问你的时候，你没回答好，或者我是二辩问对方时没回答好，如果没问好，咱们就一定要有奇袭。奇袭是增加攻击性的，这时候我们会把所有的问题抛给你一个人，用质询把问题问清楚，进入奇袭环节。
第一个大环境，感谢双方。其实你还照着呢，这个气息是机器处理后的优质变化。你可以直接按主题来，有两个主题，可以直接按照这个稿来。
B级只能由一方发起，一方是怎么发起？一辩可以有两个方式：一个是质询，质询就是一辩问问题；一个就是申论，就是一辩自己陈述，差不多就是开篇立论。如果这个环节结束了，正方又提起了，反方没用，正方就可以从这两个形式中选一个。我选质询了。那么下一个环节，反方用质询的话，他就只能用...他不知道，主要主席会告诉你。
我来说一下奇袭这个东西是由一辩发起的。如果一辩发起奇袭，到时候会跟你说。奇袭有两个形式：一个是质询，质询就是一辩问问题；另一个形式就是申论，申论就是一辩自己陈述，不能问问题，和开篇立论差不多，就按出稿来。如果这个环节，比如正方发起了奇袭，正方可以在这里选一个，反方没用的话。那么，假设正方已经发起了奇袭，反方在下一个环节内用奇袭就只能用申论，他只能用对方的形式，懂吗？双方奇袭的话，规则是两个人各写一个数字，数字相加之和为奇数的就是正方，相加之和为偶数的就是反方。但是评委不会那么麻烦，就是让你只报数，大的数方就申论，自个儿读稿。对，然后不是一方一遍吗？这个奇袭只能一辩发起，对方是不是得派人回答问题？你要是质询的话，对方可以自己看，不用指定人，二辩啥意思？这个奇袭只有一辩能发起，如果一辩发起了质询，对方可以任意看一个人来回答问题。知道吧，有好多都是临场提问，问的问题都是之前没有预料到的，咱们稿子要提前写好。你当一辩，一辩我们所有人其实都要围着一辩的思路去打，我们唯一的任务就是要把这个思路继承下来。积极听明白了吗？尤其是你啊，你是一辩，奇袭的时候要注意...
这个奇袭环节，正方一辩发起，反方二辩提问你问题。每一次有奇袭的时候，主题都会出，稿子里面都有。
下一个环节，正四和反四是结辩环节，这是四辩的环节了。这个时候就是双方四辩发言，由正方才开始发言。你想说啥？你可以陈述观点，四辩有稿子。我说一下，四辩可以问对方问题，也可以自个儿陈述，但这两边是分开计时的。比如说，你是正方四辩，我是反方四辩。你现在发言，我的观点是...你说完了，该我发言了，你说完之后，我就开始计时。假如我说完了，这时候就切换到正方四辩，计时结束。计时员得看好了，时刻看好两边四辩什么时候说完，正方四辩说完了就切换到反方四辩，反方四辩说完了再切换回正方四辩，就按这个顺序。假设正方四辩问反方四辩问题，反方四辩没听清问题，就可以向主席报告“主席，我没听清问题，请再重复一遍”，这个时候主席和评委都可以让正方四辩再重复一遍问题，这个重复问题不在正常时间内计时，知道吗？
双方四辩这一点，就是互相问问题，互相陈述。你这个问题问完了，对方就会自动回答，不需要特意中断，计时员会开始切换到对方。咱们这场是计时的，你得听清楚四辩什么时候说完。
双方是否使用奇袭？如果假设在反方问你的时候，你没回答好，或者我是二辩问对方时没回答好，如果没问好，咱们就一定要有奇袭。奇袭是增加攻击性的，这时候我们会把所有的问题抛给你一个人，用质询把问题问清楚，进入奇袭环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
论述流程
该文本主要围绕辩论比赛的流程规则展开，涉及奇袭环节的发起方式、形式选择、参与人员、问题应对及稿件准备，强调一辩思路的核心作用与团队配合；同时说明四辩结辩环节的发言顺序、内容形式、计时规则及问答注意事项，未涉及与“迟到正义是正义vs迟到正义不是正义”辩题相关的实质性观点讨论，仅为技术性流程说明。
你是啥？谁是三呢？你是三呢？你现在到正方三遍了，这是正三，是反四，对吧？你当一把反四，这就是他问问。好，你现在我现在可以开始问了，你现在问吧。好，你回答好，这个时候，然后你不用那啥，你现在开始，你看，哎，你看你现在回答了吧。回答了这个时间是暂停的，也就是说，四辩回答的时间不计入三辩问的时间，这个和反二问一是有区别的。反二问一是一辩回答的时间要算到反二的时间里，而这个不是。
对，这个得跟你们说清楚，因为你们要弄清楚自己要不要打分。这跟时间没有利益关系，但内容上是有利益关系的。就说如果对方在回答时，你觉得他的内容威胁到你，就可以说“不好意思我打断一下”，然后继续提问。
举个例子，三辩问你“今天吃苹果吗？”，四辩如果在回答时说些与问题无关的内容，你觉得威胁到你，就可以说“不好意思我打断一下”，然后接着问“你今天吃香蕉吗？”，再继续提问。这时候对方再说话，时间就会被掐断，不能继续说。
现在是三辩问问题，三辩问完后，四辩回答，你们要注意计时。四辩回答之前的时间不计入三辩的计时，你们要记清楚。然后现在进入下一个环节。
你是啥？谁是三呢？你是三呢？你现在到正方三遍了，这是正三，是反四，对吧？你当一把反四，这就是他问问。好，你现在我现在可以开始问了，你现在问吧。好，你回答好，这个时候，然后你不用那啥，你现在开始，你看，哎，你看你现在回答了吧。回答了这个时间是暂停的，也就是说，四辩回答的时间不计入三辩问的时间，这个和反二问一是有区别的。反二问一是一辩回答的时间要算到反二的时间里，而这个不是。
对，这个得跟你们说清楚，因为你们要弄清楚自己要不要打分。这跟时间没有利益关系，但内容上是有利益关系的。就说如果对方在回答时，你觉得他的内容威胁到你，就可以说“不好意思我打断一下”，然后继续提问。
举个例子，三辩问你“今天吃苹果吗？”，四辩如果在回答时说些与问题无关的内容，你觉得威胁到你，就可以说“不好意思我打断一下”，然后接着问“你今天吃香蕉吗？”，再继续提问。这时候对方再说话，时间就会被掐断，不能继续说。
现在是三辩问问题，三辩问完后，四辩回答，你们要注意计时。四辩回答之前的时间不计入三辩的计时，你们要记清楚。然后现在进入下一个环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是质询环节）对话流程
- 正方三辩开场确认身份与环节规则→（未进入实质性辩题讨论，仅进行流程说明）
- 正方三辩解释计时规则（四辩回答时间不计入三辩质询时间，与反二问一环节的区别）→（规则说明）
- 正方三辩说明质询打断权（当对方回答内容构成威胁时可打断）→（规则说明）
- 正方三辩举例说明打断机制（"今天吃苹果吗？"问题中对无关回答的打断处理）→（规则演示，未涉及辩题）
- 正方三辩再次强调计时规则（四辩回答前时间不计入三辩计时）→（规则重复强调）
- 宣布进入下一环节→（流程转换）
（注：此文本全程为质询环节的规则说明与流程确认，未涉及任何与辩题"迟到正义是正义vs迟到正义不是正义"相关的实质性攻防内容，无逻辑推导或反驳节点出现。）
总结陈词就是最后做一个总结，做一个升华，很正常。你是反思我对你说的，你要做总结。这是反思要写的稿，就这个是四辩要写的稿，一遍要写的开篇陈词我知道，但是四月做总结的时候，是从反方开始进行的，两边都没有。
你要不等会儿，我去吃个饭，等会你去吃饭吧，我们这还没结束。你也可以就是晚上在宿舍的时候找我，九十点的时候，然后怎么找我们，你总不能不在宿舍住吧，熄灯前十分钟没事你就来宿舍找我，十一点也可以来，真的真的谢谢。到时候我就给你发宿舍号，真的真的熄灯也行，真的给我带点啥，再把你人带来就好，你别一不微信就行，哥。
两千十万怎么写啊，那我而且而且这个短视频写的，我们也找了个视频，就按照这个视频，你就自己把那个文字敲下来，相信你们最强。他说哪儿了？对，开篇陈词不是正反方一辩先说吗，等到四辩总结的时候，就有反方四辩看一下。
不是，那你先跟他说，我这没讲完呢。这个需要你写，这个你要写，但是你放心，一遍的稿和四辩的稿是由我们四个人收集材料，我们要非常了解你们的稿，知吧，然后就没了。
总结陈词就是最后做一个总结，做一个升华，很正常。你是反思我对你说的，你要做总结。这是反思要写的稿，就这个是四辩要写的稿，一遍要写的开篇陈词我知道，但是四月做总结的时候，是从反方开始进行的，两边都没有。
你要不等会儿，我去吃个饭，等会你去吃饭吧，我们这还没结束。你也可以就是晚上在宿舍的时候找我，九十点的时候，然后怎么找我们，你总不能不在宿舍住吧，熄灯前十分钟没事你就来宿舍找我，十一点也可以来，真的真的谢谢。到时候我就给你发宿舍号，真的真的熄灯也行，真的给我带点啥，再把你人带来就好，你别一不微信就行，哥。
两千十万怎么写啊，那我而且而且这个短视频写的，我们也找了个视频，就按照这个视频，你就自己把那个文字敲下来，相信你们最强。他说哪儿了？对，开篇陈词不是正反方一辩先说吗，等到四辩总结的时候，就有反方四辩看一下。
不是，那你先跟他说，我这没讲完呢。这个需要你写，这个你要写，但是你放心，一遍的稿和四辩的稿是由我们四个人收集材料，我们要非常了解你们的稿，知吧，然后就没了。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
论述流程
该文本未涉及与"迟到正义是正义vs迟到正义不是正义"辩题相关的实质性辩论内容，主要围绕辩论稿件的撰写分工（如一辩开篇陈词、四辩总结陈词的准备）、团队协作（四人收集材料、了解稿件）、以及与他人的时间约定（吃饭、宿舍找时间等）、视频文字提取等事务性沟通展开。
