“拥抱玄学”是当代年轻人的精神解脱之道“拥抱玄学”不是当代年轻人的精神解脱之道
李亚函大连东软信息学院第二届“明月杯”辩论赛2026年02月06日阅读量：0
刘中和
阅读量：0
（正方开篇陈词环节）
有请正方选手。
（时间设置：180秒加30秒，共210秒）
下面有请正方开篇陈词，时间为3分30秒。
你就说咱这个主题怎么样吧？
什么？我没听你说话，你说什么？咋听不见你说话？
那必须啊。我这除了打辩论不太好，其他都可以。
等21这个一个。什么？如果能忽略那种18，因为这算的很快吗？
我来了。
（脏话过滤：***）
哎呀，我靠，我要不要吃这些东西，我不想吃了，下载要下好久。
想法。要不换个别的，就删了这个东西直接下载好就行。
方向2次。等一下，两分钟的话，一会儿吧。
反方开篇陈词，我再去拿耳机。我现在戴耳机比较好，要不然的话，我总是听不见说话。
哎。等一下啊。
而就在那个屋。而且这么长这么牛的稿子，我不喜欢。就感觉机理很多。
（正方开篇陈词环节）
有请正方选手。
（时间设置：180秒加30秒，共210秒）
下面有请正方开篇陈词，时间为3分30秒。
你就说咱这个主题怎么样吧？
什么？我没听你说话，你说什么？咋听不见你说话？
那必须啊。我这除了打辩论不太好，其他都可以。
等21这个一个。什么？如果能忽略那种18，因为这算的很快吗？
我来了。
（脏话过滤：***）
哎呀，我靠，我要不要吃这些东西，我不想吃了，下载要下好久。
想法。要不换个别的，就删了这个东西直接下载好就行。
方向2次。等一下，两分钟的话，一会儿吧。
反方开篇陈词，我再去拿耳机。我现在戴耳机比较好，要不然的话，我总是听不见说话。
哎。等一下啊。
而就在那个屋。而且这么长这么牛的稿子，我不喜欢。就感觉机理很多。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是其他陈词环节）论述流程
该文本未涉及与辩题"拥抱玄学是当代年轻人的精神解脱之道"相关的有效论述内容，主要包含大量与辩论主题无关的个人自语、设备调试、情绪表达等碎片化信息，如对下载软件的纠结、拿耳机的安排、对稿件的主观感受等，未形成任何针对辩题的论证逻辑或观点阐述。
反方开篇陈词，时间为3分30秒。
给我朋友找到耳机了。
我的微信支付里只有两位数。
ECG是什么？
这是什么东西啊，能告诉我？
不是，我现在打不开他，我不喜欢他不让我安装。能懂吗？
等会儿咱先把他的稿件弄完了，你再跟我说怎么弄，我现在不太会弄。
苏博发给我了，太感动了，我今天晚上熬夜看。
反方开篇陈词，时间为3分30秒。
给我朋友找到耳机了。
我的微信支付里只有两位数。
ECG是什么？
这是什么东西啊，能告诉我？
不是，我现在打不开他，我不喜欢他不让我安装。能懂吗？
等会儿咱先把他的稿件弄完了，你再跟我说怎么弄，我现在不太会弄。
苏博发给我了，太感动了，我今天晚上熬夜看。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是其他陈词环节）论述流程
该文本未涉及与“‘拥抱玄学’是否是当代年轻人的精神解脱之道”相关的任何辩论内容，主要包含寻找耳机、微信支付余额、ECG相关疑问、软件安装问题、稿件处理安排及收到苏博资料的个人事务陈述。
（反方·驳论）
时间为2分钟。
（声音干扰）
不说了，我算真的。你告诉我怎么下载来着。刚才说用什么打开。弧形我要看。
你怎么这样啊，急死我了。你都告诉我打开了，我只是不会打开而已，快点啊。然后，快点哇。
不是吧？哎呀，悟什么奇图啊，这谁不看啊？都咋了咋了，快点啊。快点儿。
孙伯，你快点弄，我真不会弄，这真弄不了，这是什么应用，打开了能打开打不开。OPPO.
哎，你快点吧，求你，我求求你了，我真的安不上。哎呀，不敢不敢。什么？填着这个啊，你自己写一下。
哎，这都不给我看，我都把我看到的文字给你，怎么那么抠啊。
（反方·驳论）
时间为2分钟。
（声音干扰）
不说了，我算真的。你告诉我怎么下载来着。刚才说用什么打开。弧形我要看。
你怎么这样啊，急死我了。你都告诉我打开了，我只是不会打开而已，快点啊。然后，快点哇。
不是吧？哎呀，悟什么奇图啊，这谁不看啊？都咋了咋了，快点啊。快点儿。
孙伯，你快点弄，我真不会弄，这真弄不了，这是什么应用，打开了能打开打不开。OPPO.
哎，你快点吧，求你，我求求你了，我真的安不上。哎呀，不敢不敢。什么？填着这个啊，你自己写一下。
哎，这都不给我看，我都把我看到的文字给你，怎么那么抠啊。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是其他陈词环节）论述流程
该文本未涉及对辩题"拥抱玄学是否是当代年轻人的精神解脱之道"的任何实质性讨论，内容均为关于软件下载、应用打开等技术操作的对话，未形成与辩论主题相关的论述逻辑。
以下是优化后的对话记录：
正方 · 驳论
下面是正方驳论，时间为2分钟。
想看的来看1。然后呢？允许QQ浏览器安装用吗？允许，然后呢。跟我说什么？需要搜索相关应用。哎，这都不让我看了，那么丑啊，家里。关闭啥安全增强？高风险应用我才不行啊。
好像是这个样子的。就是这个，你们在就在，我安不了，很烦。你家装点不了，它会直接退出来，等一下。
以下是优化后的对话记录：
正方 · 驳论
下面是正方驳论，时间为2分钟。
想看的来看1。然后呢？允许QQ浏览器安装用吗？允许，然后呢。跟我说什么？需要搜索相关应用。哎，这都不让我看了，那么丑啊，家里。关闭啥安全增强？高风险应用我才不行啊。
好像是这个样子的。就是这个，你们在就在，我安不了，很烦。你家装点不了，它会直接退出来，等一下。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是其他陈词环节）论述流程
该文本未涉及与“‘拥抱玄学’是当代年轻人的精神解脱之道”相关的任何辩论内容，主要为关于应用安装操作的杂乱对话记录，无有效论述逻辑和内容。
（反方盘问正方环节，时长两分钟）
刘淑芬：（发言）这个东西在你眼前，你却得不到，就很难受。
（停顿）
（疑似对方发言）
（发言者）：等一下，咱俩在谈论，我不能分身。狐妖小姑娘，等会儿。我还在看《一人之下》。要不然这样，我把我手机送你，你把你手机送我。
（刘文课发言）：妈呀，你怎么说这么多？我还等着被中断呢。
（发言者）：你这个是不是网慢特别多呀？我都……
（反方盘问正方环节，时长两分钟）
刘淑芬：（发言）这个东西在你眼前，你却得不到，就很难受。
（停顿）
（疑似对方发言）
（发言者）：等一下，咱俩在谈论，我不能分身。狐妖小姑娘，等会儿。我还在看《一人之下》。要不然这样，我把我手机送你，你把你手机送我。
（刘文课发言）：妈呀，你怎么说这么多？我还等着被中断呢。
（发言者）：你这个是不是网慢特别多呀？我都……
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是质询环节）对话流程
- 反方（刘淑芬）开场陈述：提出“这个东西在你眼前，你却得不到，就很难受”的情境描述（可能试图引出对欲望与痛苦关系的探讨，潜在关联“玄学”能否解决此类痛苦）
- （疑似正方发言，文本缺失）
- 正方发言：出现与辩题无关的内容（“狐妖小姑娘”“《一人之下》”“交换手机”），未针对反方开场陈述进行有效回应，逻辑链断裂⊣（偏离辩论主题，未形成有效攻防）
- 反方（刘文课）：“妈呀，你怎么说这么多？我还等着被中断呢。”（对正方跑题内容的反应，未形成实质性反驳或追问）
- 正方发言：“你这个是不是网慢特别多呀？我都……”（进一步偏离辩题，讨论网络问题，未回应任何与“拥抱玄学是否是精神解脱之道”相关的内容）
逻辑规则使用说明
本环节未出现有效逻辑推导（→）或规范反驳（⊣），双方交流存在严重跑题，未围绕辩题核心展开实质性质询与回应。
（正方盘问反方环节）
好的，现在是正方谈论反方，时间为2分钟。
哎呀，那你给我推点别的，发错这个下载不了。你朋友看我不下，我跟你说。你小子天天偷偷干点什么东西，我就不说了，其他自己在被窝里看着。你就推给我，咱还太可笑了。有发我给你转10块钱。其实就是开玩笑的。是。
哎呀，我不想看这个，你给我推点别的行，给我推点文吧，行不行了。我不看懂吗？什么？
Thank you.跟我啥关系啊？
我去，完蛋了，你给我打视频，那个声音在那个...那个里边。然后，刘忠辉已经提醒我很多次了，说不要让我用微信。赶紧等一下，我天，现在已经乱了，我好给他少70了，我秋裤了。
（正方盘问反方环节）
好的，现在是正方谈论反方，时间为2分钟。
哎呀，那你给我推点别的，发错这个下载不了。你朋友看我不下，我跟你说。你小子天天偷偷干点什么东西，我就不说了，其他自己在被窝里看着。你就推给我，咱还太可笑了。有发我给你转10块钱。其实就是开玩笑的。是。
哎呀，我不想看这个，你给我推点别的行，给我推点文吧，行不行了。我不看懂吗？什么？
Thank you.跟我啥关系啊？
我去，完蛋了，你给我打视频，那个声音在那个...那个里边。然后，刘忠辉已经提醒我很多次了，说不要让我用微信。赶紧等一下，我天，现在已经乱了，我好给他少70了，我秋裤了。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是质询环节）对话流程
该文本内容混乱，未形成有效辩论对话，无逻辑推导（→）及反驳（⊣）过程，未涉及任何与辩题“‘拥抱玄学’是当代年轻人的精神解脱之道vs‘拥抱玄学’不是当代年轻人的精神解脱之道”相关的攻防转换节点及逻辑规则应用。
正方总结陈词时间为3分钟。
正方总结陈词时间为3分钟。 时间快到了，快点结束吧。 （内容未完整转录，以下为后续对话） 这确实不能，这不挺正常的吗？ 好吧，不正常。 女性向往啊。 你这有你这。 我谁知道呢，这太恐怖了。 沙发删了吧，太吓人了。 哎，那你这还不如看文呢，我感觉我的文文笔写得很好，虽然我那个我给你推那个文文你写去。 哎，你这还不如，哎呀，你这还不如看那个啥呢。 看我给你推的文，我给你推那个真的很好看，哎呀，我不喜欢，我给你推那个真的很好看。 嗯。 那我给你推的那个文，是我觉得最好的一个文。 你往后看，你这个设定确实刚开始有点奇怪，虽然我也不能理解。 哎，你往后赶吧，我看一下到什么时候了。 到什么时候了？ 找一下他遇到男主的时候，机一下打开。 叶子，就我这边有一点点的了。 但是。
正方总结陈词时间为3分钟。
正方总结陈词时间为3分钟。 时间快到了，快点结束吧。 （内容未完整转录，以下为后续对话） 这确实不能，这不挺正常的吗？ 好吧，不正常。 女性向往啊。 你这有你这。 我谁知道呢，这太恐怖了。 沙发删了吧，太吓人了。 哎，那你这还不如看文呢，我感觉我的文文笔写得很好，虽然我那个我给你推那个文文你写去。 哎，你这还不如，哎呀，你这还不如看那个啥呢。 看我给你推的文，我给你推那个真的很好看，哎呀，我不喜欢，我给你推那个真的很好看。 嗯。 那我给你推的那个文，是我觉得最好的一个文。 你往后看，你这个设定确实刚开始有点奇怪，虽然我也不能理解。 哎，你往后赶吧，我看一下到什么时候了。 到什么时候了？ 找一下他遇到男主的时候，机一下打开。 叶子，就我这边有一点点的了。 但是。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是其他陈词环节）论述流程
该总结陈词未涉及与“‘拥抱玄学’是当代年轻人的精神解脱之道”相关的实质性论述内容，主要为与辩论主题无关的日常对话及时间提醒等信息。
（以下为优化后的对话记录）
反方总结陈词，陈词时间为3分钟。
这不正常了。我醒了。难道真的有人知道会过还要学吗？他不行啊。
怎么玩？斯尔。我打开了。是的，我靠。我不行了，别。不是，我有个事儿说。就是你看这个，初中就不卡了。我真打开了，我给你截个屏。
你不配。一会儿到时候直接给我举报了。我去，太傻了。
那也。我去，我还说呢，你看这个东西。真的太恐怖了。那这个也是那个啥。哎呀，我靠，这更恐怖，这还不如……哎呀妈呀，我去。这都啥玩意儿？我不行了。这，我初中生看这玩意儿，这太恶心了吧也。
不是，那你要……对对对，幸好你不是看这个。你要真看这个的话，我就……不是，你别不好意思啊，我靠。三快钱？
（以下为优化后的对话记录）
反方总结陈词，陈词时间为3分钟。
这不正常了。我醒了。难道真的有人知道会过还要学吗？他不行啊。
怎么玩？斯尔。我打开了。是的，我靠。我不行了，别。不是，我有个事儿说。就是你看这个，初中就不卡了。我真打开了，我给你截个屏。
你不配。一会儿到时候直接给我举报了。我去，太傻了。
那也。我去，我还说呢，你看这个东西。真的太恐怖了。那这个也是那个啥。哎呀，我靠，这更恐怖，这还不如……哎呀妈呀，我去。这都啥玩意儿？我不行了。这，我初中生看这玩意儿，这太恶心了吧也。
不是，那你要……对对对，幸好你不是看这个。你要真看这个的话，我就……不是，你别不好意思啊，我靠。三快钱？
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是其他陈词环节）论述流程
该文本未呈现与“‘拥抱玄学’是否是当代年轻人的精神解脱之道”相关的有效论述内容，主要为无逻辑关联的碎片化口语表达，包含对未知内容的情绪性感叹（如“太恐怖了”“太恶心了吧也”）、无明确指向的对话片段（如“你不配”“三快钱？”）及操作描述（如“我给你截个屏”），未形成针对辩题的论证逻辑或观点总结。
