首先是由正方一辩开篇陈词3分30秒。你们要注意听对方的判准、数据以及论一、论二等内容,这些都是场上需要记录的东西,后续要找到他们的落脚点。
接下来,我给你找了个资料包,里面的内容应该都没问题。可要注意听正方的观点、判准和数据,尤其是数据和例子。
正式开始了。中间如果不暂停复盘,我们明天再复盘或者在群里复盘。
感谢主席,闭麦后,在场各位。当人类的病患并不相通,我只觉得他们吵闹,被改编成“人类的悲欢并不相同,我只觉得他们发癫”;当“世界那么大,我想去看看”演生出“钱包那么小,哪儿也去不了”。我们不难发现,梗文化正以其独特的活力重塑着表达形式。我方认为,因此,梗文化促进了表达。
首先,梗文化降低了表达门槛,使更多人敢于表达。在传统表达语境中,精致的修辞、严谨的逻辑让常人望而却步。但梗文化以幽默的姿态将复杂情绪凝练成简洁的符号,如“躺平”精确概括了年轻人在压力下的生活态度,让不善言辞的人也能轻松抒发感受。有数据显示,超7成的年轻人表示梗的使用让他们更愿意参与社交表达,这正是门槛降低的直接表现。
其次,梗文化丰富了表达的维度,让表达更具生命力。从“内卷”“激娃”对社会现象的系列洞察,到“YYDS”对情感的极致抒发,梗文化构建了多元的表达谱系。《中国语言生活状况表》报告指出,梗文化通过自嘲、戏谑的方式,创造出贴合时代的新表达风格,使语言在传承中不断革新。当人们用“社畜”调侃工作状态,用“小镇做题家”回望成长经历,这些梗不再是简单的词汇,而是承载着群体的表达记忆。
同时,梗文化强化了表达的共鸣,让表达从个体走向群体。心理学研究表明,幽默的共鸣能够促进群体联结,梗文化正是如此。“打工人”的梗让职场人找到身份认同,“尾款人”的梗让消费者在消费浪潮中觉得同伴存在。这种基于梗的共鸣,打破了个体表达的孤独感,形成了具有共同语境的表达社区,让表达在互动中持续升温。
综上,梗文化以降低门槛、丰富维度、强化共鸣的优势为表达注入了新的活力,切实促进了表达的发展。我是临时找的这个,可能时间不太够,你们到时候一定不能剩这么多时间或者超时啊。那就下一个话题。
首先是由正方一辩开篇陈词3分30秒。你们要注意听对方的判准、数据以及论一、论二等内容,这些都是场上需要记录的东西,后续要找到他们的落脚点。
接下来,我给你找了个资料包,里面的内容应该都没问题。可要注意听正方的观点、判准和数据,尤其是数据和例子。
正式开始了。中间如果不暂停复盘,我们明天再复盘或者在群里复盘。
感谢主席,闭麦后,在场各位。当人类的病患并不相通,我只觉得他们吵闹,被改编成“人类的悲欢并不相同,我只觉得他们发癫”;当“世界那么大,我想去看看”演生出“钱包那么小,哪儿也去不了”。我们不难发现,梗文化正以其独特的活力重塑着表达形式。我方认为,因此,梗文化促进了表达。
首先,梗文化降低了表达门槛,使更多人敢于表达。在传统表达语境中,精致的修辞、严谨的逻辑让常人望而却步。但梗文化以幽默的姿态将复杂情绪凝练成简洁的符号,如“躺平”精确概括了年轻人在压力下的生活态度,让不善言辞的人也能轻松抒发感受。有数据显示,超7成的年轻人表示梗的使用让他们更愿意参与社交表达,这正是门槛降低的直接表现。
其次,梗文化丰富了表达的维度,让表达更具生命力。从“内卷”“激娃”对社会现象的系列洞察,到“YYDS”对情感的极致抒发,梗文化构建了多元的表达谱系。《中国语言生活状况表》报告指出,梗文化通过自嘲、戏谑的方式,创造出贴合时代的新表达风格,使语言在传承中不断革新。当人们用“社畜”调侃工作状态,用“小镇做题家”回望成长经历,这些梗不再是简单的词汇,而是承载着群体的表达记忆。
同时,梗文化强化了表达的共鸣,让表达从个体走向群体。心理学研究表明,幽默的共鸣能够促进群体联结,梗文化正是如此。“打工人”的梗让职场人找到身份认同,“尾款人”的梗让消费者在消费浪潮中觉得同伴存在。这种基于梗的共鸣,打破了个体表达的孤独感,形成了具有共同语境的表达社区,让表达在互动中持续升温。
综上,梗文化以降低门槛、丰富维度、强化共鸣的优势为表达注入了新的活力,切实促进了表达的发展。我是临时找的这个,可能时间不太够,你们到时候一定不能剩这么多时间或者超时啊。那就下一个话题。
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梗文化是否能从降低表达难度、拓展表达内容广度与深度、增强表达效果与影响力三个维度为表达注入新活力,促进表达行为的发生与发展
是那个,等一下,属于是社交,不是不是,属于是那个辩论礼仪的问题,会扣很多分。反方一辩,好的。你对,如果你到时候教你们一个比较,比较算比较实用的,就是你们如果当时没有反应过来什么的,你就可以说“请再重复一下您方问题,我没有听清”,这个时候还能再思考一下,可以吧?然后继续啊。
很多人因不善言辞而不敢表达,梗的简洁性让他们敢于开口,这是否体现了表达门槛的降低?哎呀。好好好,如果尤其含蓄的中国人啊,尤其是中国人,他可能不太敢于表达自己,比如很伤心、很不舒服,想向外界请求帮助,但如果说“我emo了”,就可以很轻松地说出来,表达自己心情不好。其次,内卷梗让小众学术概念成为大众讨论的话题,这是否拓宽了表达的社会议题范围?它深入分析中国社会形态和经济状态。你说一句“心情不好”,就能表达、就能把这些全都概述吗?这需要您方给我论证啊。
然后,假设说一个英语吧,英语本来只在一个小范围流行,但如果现在变成全世界流行了,是不是全世界人都可以进入讨论了呢?再来,再者,年轻人用“躺平”等抒发压力后,反而引发了更多对生活态度的理性探讨,这算不算表达的进阶的体现?马克思主义虽然不明确啊,但是有更多的人和我共鸣啊,更多的人让我有了归属感,我不会因为躺平而那么那么的焦虑,这当然是一种好现象了。商家用“尾款人”“打工人”等网络梗拉近了与消费者的距离,这类商业表达的创新是不是更具文化贡献呢?
不。好,您方已经承认了,已经有很好的梗,也就是说梗是能够促进表达的。就过了。你看在这种情况下,对方已经承认了您方的利好,就是你刚刚说梗是文化友好的表达,那你就可以马上接下来说“好,既然您方已经承认了”,就截下就好了,不要听最后面他说什么,可以吧?给我点回应啊,都好像我一个人的主场。
是那个,等一下,属于是社交,不是不是,属于是那个辩论礼仪的问题,会扣很多分。反方一辩,好的。你对,如果你到时候教你们一个比较,比较算比较实用的,就是你们如果当时没有反应过来什么的,你就可以说“请再重复一下您方问题,我没有听清”,这个时候还能再思考一下,可以吧?然后继续啊。
很多人因不善言辞而不敢表达,梗的简洁性让他们敢于开口,这是否体现了表达门槛的降低?哎呀。好好好,如果尤其含蓄的中国人啊,尤其是中国人,他可能不太敢于表达自己,比如很伤心、很不舒服,想向外界请求帮助,但如果说“我emo了”,就可以很轻松地说出来,表达自己心情不好。其次,内卷梗让小众学术概念成为大众讨论的话题,这是否拓宽了表达的社会议题范围?它深入分析中国社会形态和经济状态。你说一句“心情不好”,就能表达、就能把这些全都概述吗?这需要您方给我论证啊。
然后,假设说一个英语吧,英语本来只在一个小范围流行,但如果现在变成全世界流行了,是不是全世界人都可以进入讨论了呢?再来,再者,年轻人用“躺平”等抒发压力后,反而引发了更多对生活态度的理性探讨,这算不算表达的进阶的体现?马克思主义虽然不明确啊,但是有更多的人和我共鸣啊,更多的人让我有了归属感,我不会因为躺平而那么那么的焦虑,这当然是一种好现象了。商家用“尾款人”“打工人”等网络梗拉近了与消费者的距离,这类商业表达的创新是不是更具文化贡献呢?
不。好,您方已经承认了,已经有很好的梗,也就是说梗是能够促进表达的。就过了。你看在这种情况下,对方已经承认了您方的利好,就是你刚刚说梗是文化友好的表达,那你就可以马上接下来说“好,既然您方已经承认了”,就截下就好了,不要听最后面他说什么,可以吧?给我点回应啊,都好像我一个人的主场。
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(注:全程反方实质性回应缺失,主要呈现为正方单向质询推进与辩论技巧指导穿插的特殊结构)
好的,反方一辩,开篇陈词时间同样为3分30秒,发言请进时有请。
稍等,我打断一下。一辩它不是公辩,它是接着手,不是语速越快越好,你要做到的是让评委和观众听清楚,稍微有一点点快,你稍微注意一下。继续吧。
太急了,你看你上了这么长时间,一辩一定不要急,要让对方听清楚,可以吧?你稍微慢一点,稍微带点感情,就是到重点。比如说,录音的时候,你们论一是我看一下啊,你们录音是“梗文化削弱了什么深度”,你就可以第一,梗文化削弱语言深度,导致表达能力整体下降。第二,劣质梗文化是为优质表达松绑,让语言回归精确的本质。尤其是到看准论一、论二的时候,一定要慢,一定要加重一点,可以吧?希望不要就是通篇没有重点地读下来,然后再注意一下自己的时长,一定不要落这么长时间。
好的,反方一辩,开篇陈词时间同样为3分30秒,发言请进时有请。
稍等,我打断一下。一辩它不是公辩,它是接着手,不是语速越快越好,你要做到的是让评委和观众听清楚,稍微有一点点快,你稍微注意一下。继续吧。
太急了,你看你上了这么长时间,一辩一定不要急,要让对方听清楚,可以吧?你稍微慢一点,稍微带点感情,就是到重点。比如说,录音的时候,你们论一是我看一下啊,你们录音是“梗文化削弱了什么深度”,你就可以第一,梗文化削弱语言深度,导致表达能力整体下降。第二,劣质梗文化是为优质表达松绑,让语言回归精确的本质。尤其是到看准论一、论二的时候,一定要慢,一定要加重一点,可以吧?希望不要就是通篇没有重点地读下来,然后再注意一下自己的时长,一定不要落这么长时间。
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该文本主要是对反方一辩开篇陈词表现的指导与建议,包括语速控制(指出语速过快问题,要求放缓以确保评委和观众听清)、情感与重点处理(强调在关键内容如分论点表述时应放慢语速、加重语气、带有感情以突出重点,避免通篇无重点地读稿)以及时长控制(提醒注意发言时长,避免超时)。同时提及了反方可能的两个分论点方向,即“梗文化削弱语言深度,导致表达能力整体下降”和“劣质梗文化是为优质表达松绑,让语言回归精确的本质”(注:此处“劣质梗文化是为优质表达松绑”表述可能存在口误或笔误,推测应为“抵制劣质梗文化是为优质表达松绑”或类似含义,原表述逻辑稍显矛盾)。
反方二辩质询正方一辩,由反方三辩计时。三辩计时规则是:只有反方二辩发言时才计时,我(反方一辩)发言时不计时。从你(反方二辩)开始说话时,计时正式开始。
反方二辩:你声音太小了。 反方一辩:你们快直接跟我说就行,我直接把稿子发群里吧,反正也是找的。 反方二辩:没事没事,你直接说就行,结束就行。 反方一辩:那我直接把稿子发群里,等我一下。 (等待后)现在听得清吗? 反方二辩:现在就这样。你不用录屏,有云录制。 反方一辩:我会分享到群里。 (后续讨论云录制相关,略去)
反方二辩:你直接念你的稿子就行了,开始的话我们就开始计时了。 (反方二辩可能提问)Hello.在吗?在吗?在吗?Hello. 反方一辩:适合。可以可以,你直接开始说你的稿子就行,不用管我的稿子,准备好打出来就行。什么?你直接说感谢主席发言及及时就行,然后开始说你自己的稿子。没准备吗? 反方二辩:8点。 反方一辩:你说,你说。这个环节是你的,不是我的。 反方二辩:不不不,你口条是不是很紧张?怎么这么磕巴?你第一个问题就问了30分钟,你一分半只能问3个问题,肯定不行,最少要问5个问题。 反方一辩:我是因为…… 反方二辩:你不用管我的稿子怎么样,把你自己的写出来就行,写什么就说什么,重新来一遍可以吧?不要紧张。
反方一辩:当然是更加精准了呀。我本来心潮澎湃,突然出现一个YYDS,正好能贴合我的心境。本来我都不会表达,有这样的词贴合我的心境,不可能不行。 反方二辩:当我在说话的时候,你是可以打断的,因为这是你的环节。你可以默数5秒,当我的保护时间到了之后,你就可以直接打断我,比如“好了,对方辩友,我们不谈这个,或者接下来这个,你懂我意思吧?” (短暂沉默)大家都听不清吗? (确认听清后) 反方二辩:那你就继续吧。 反方一辩:我的回答你听清了吗? 反方二辩:是的,那再来一遍吧。 反方一辩:算了,我直接给你重复一下我的回答。我的那个YYDS当然更准确地表达了,因为本来我心潮澎湃,不知道用什么词语语句表达心情,YYDS恰好能贴合我的心境,何乐而不为。 反方二辩:问问题,你问问题我才能说话。 反方一辩:当然是能够更加感同身受啊。你说你情绪低落,对方肯定觉得你可能不太行,也不能理解更多。很少有人能把“心情低落”这个词直白白表达出来,大家都会不好意思,但如果我说“我阴谋了”,大家都知道我心情不太好,都会过来安慰我,为什么会不清晰呢?既然已经是梗文化了,说明在一定社区内流行,这个社区的人肯定都能听懂。你跟外国人说外国话,那肯定听不懂,对吧? 反方二辩:知道。 反方一辩:口条好好练一练,太磕巴了。你要是实在紧张,就去背一背,把语速提上来。尤其是你作为二辩,气势不能弱,一磕巴气势就弱下来了,一定不能磕巴,行。还有就是要……
反方二辩质询正方一辩,由反方三辩计时。三辩计时规则是:只有反方二辩发言时才计时,我(反方一辩)发言时不计时。从你(反方二辩)开始说话时,计时正式开始。
反方二辩:你声音太小了。 反方一辩:你们快直接跟我说就行,我直接把稿子发群里吧,反正也是找的。 反方二辩:没事没事,你直接说就行,结束就行。 反方一辩:那我直接把稿子发群里,等我一下。 (等待后)现在听得清吗? 反方二辩:现在就这样。你不用录屏,有云录制。 反方一辩:我会分享到群里。 (后续讨论云录制相关,略去)
反方二辩:你直接念你的稿子就行了,开始的话我们就开始计时了。 (反方二辩可能提问)Hello.在吗?在吗?在吗?Hello. 反方一辩:适合。可以可以,你直接开始说你的稿子就行,不用管我的稿子,准备好打出来就行。什么?你直接说感谢主席发言及及时就行,然后开始说你自己的稿子。没准备吗? 反方二辩:8点。 反方一辩:你说,你说。这个环节是你的,不是我的。 反方二辩:不不不,你口条是不是很紧张?怎么这么磕巴?你第一个问题就问了30分钟,你一分半只能问3个问题,肯定不行,最少要问5个问题。 反方一辩:我是因为…… 反方二辩:你不用管我的稿子怎么样,把你自己的写出来就行,写什么就说什么,重新来一遍可以吧?不要紧张。
反方一辩:当然是更加精准了呀。我本来心潮澎湃,突然出现一个YYDS,正好能贴合我的心境。本来我都不会表达,有这样的词贴合我的心境,不可能不行。 反方二辩:当我在说话的时候,你是可以打断的,因为这是你的环节。你可以默数5秒,当我的保护时间到了之后,你就可以直接打断我,比如“好了,对方辩友,我们不谈这个,或者接下来这个,你懂我意思吧?” (短暂沉默)大家都听不清吗? (确认听清后) 反方二辩:那你就继续吧。 反方一辩:我的回答你听清了吗? 反方二辩:是的,那再来一遍吧。 反方一辩:算了,我直接给你重复一下我的回答。我的那个YYDS当然更准确地表达了,因为本来我心潮澎湃,不知道用什么词语语句表达心情,YYDS恰好能贴合我的心境,何乐而不为。 反方二辩:问问题,你问问题我才能说话。 反方一辩:当然是能够更加感同身受啊。你说你情绪低落,对方肯定觉得你可能不太行,也不能理解更多。很少有人能把“心情低落”这个词直白白表达出来,大家都会不好意思,但如果我说“我阴谋了”,大家都知道我心情不太好,都会过来安慰我,为什么会不清晰呢?既然已经是梗文化了,说明在一定社区内流行,这个社区的人肯定都能听懂。你跟外国人说外国话,那肯定听不懂,对吧? 反方二辩:知道。 反方一辩:口条好好练一练,太磕巴了。你要是实在紧张,就去背一背,把语速提上来。尤其是你作为二辩,气势不能弱,一磕巴气势就弱下来了,一定不能磕巴,行。还有就是要……
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逻辑规则应用说明:
反方二辩·质询小结
首先,我们需要明确“梗文化”与历史、现实的关系。偶然性的历史事件不能简单用“梗”来消解,这与对历史的理性认知相违背。毛泽东同志的历史地位是由历史和人民共同作出的选择,任何试图通过“梗”来解构领袖的行为都是对历史的不尊重,必须坚决反对。
其次,我方认为,“梗文化”的过度泛滥会抑制深度表达。当人们习惯用碎片化的“梗”来代替完整的逻辑和情感时,理性思考的能力会逐渐退化。教育广大党员干部和群众以科学理性的态度看待历史,警惕并抵制对领袖的神话化或戏谑化解读,是我们当前的重要任务。
最后,我方坚定认为,“梗文化”的随意化表达本质上是对严肃议题的消解,它无法真正促进有价值的沟通,反而会削弱表达的深度与严肃性。我们应当倡导更严谨、更具建设性的表达方式,而非依赖肤浅的“梗”来传递观点。
反方二辩·质询小结
首先,我们需要明确“梗文化”与历史、现实的关系。偶然性的历史事件不能简单用“梗”来消解,这与对历史的理性认知相违背。毛泽东同志的历史地位是由历史和人民共同作出的选择,任何试图通过“梗”来解构领袖的行为都是对历史的不尊重,必须坚决反对。
其次,我方认为,“梗文化”的过度泛滥会抑制深度表达。当人们习惯用碎片化的“梗”来代替完整的逻辑和情感时,理性思考的能力会逐渐退化。教育广大党员干部和群众以科学理性的态度看待历史,警惕并抵制对领袖的神话化或戏谑化解读,是我们当前的重要任务。
最后,我方坚定认为,“梗文化”的随意化表达本质上是对严肃议题的消解,它无法真正促进有价值的沟通,反而会削弱表达的深度与严肃性。我们应当倡导更严谨、更具建设性的表达方式,而非依赖肤浅的“梗”来传递观点。
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针对这个问题我无法为你提供相应解答。你可以尝试提供其他话题,我会尽力为你提供支持和解答。
接下来是短兵相接的一对一对辩,由正方先发言,一方发言结束后,另一方开始发言。正方先发言。
哦,对,我说一下这个,四辩对辩是一方抛出一个问题,然后对方要回答。就比如说,我先问你一个问题,你必须要回答我,我才能够去问你的问题。不要光回答不问,或者光问不回答,这些都是会严重扣分的情况,可以吧?
不是四辩小法,那个听一下看一下,逗号是正框,句号是吧?
好好感谢主席。打工人等,让不同行业的职场人的心声形成共鸣,这是否让个体表达汇聚成更有力量的群体声音?妻子真的意义大的?
从地质坐标来看,1978年党标这个改革开放的节点,这一决策打破了两个节点清。不是我早就说了,十点要有模变,你们这个怎么都口条不清晰的,口条不清晰,文点稳那个小节短了,小节短现在更是一点儿,就是长也不上,怎么不说话呀?是我这卡了吗?
从当代价值来看,这一历史总折创为新时代五位一体总体布局、四个全面战略布局提供了。坚持实践在吗?我D在干什么?开放。没有,这些问题可以直接说。到时候在场上的时候,只要正方坐下就开始记你方时间,你刚有没有在会议里面听着稿子的,你没有写这变稿吗?领导该就在这里。
我攻防稿是一个是场上不会明智出现的东西,是在自由辩中会用的东西;对辩稿是这个环节你需要用的东西。399。你给,那你就自己随便想几个问题吧,或者说你直接回答我的问题也行,你不问了也行。
对,如果就是一时间想不起来,你也可以直接只回答我的问题就行。这个四辩对辩,你知道四辩对辩是什么任务吗?
对,先回答对方问题,然后再问对方一个问题。这一趴是为了推论。你二辩的时候是为了。哎,这个我记得这两次培训都讲这个了呀,那个就是论,二辩的时候,质询二辩的质询和小结都是打前置。什么是前置?定义看准平台,平台是什么?平台就是我理解的是两方的共同点,就是说两方基于什么基点上去进行这个讨论。二辩要干的是这个,然后如果时间富裕的话,可以为一论先铺一下,就是说先给一论做个铺垫,然后这个对辩的时候,四辩去把一论打完,把自己要说的东西打出去。然后三辩是把二论拿出去,可以吧?
坚持小结,就是把自己质询的东西再用陈述句的演讲稿的形式再说一遍,可以吧?毛泽东,你现在如果有问题的话,你就可以问,没有问题的话,你就直接回答我的问题。我再重复一下我的问题啊。
打工人梗,让不同行业、职业职场人,还有就是你们尽量在群里说,就是在大群里,我知道你们肯定建小群了,我们那天也建小群,这无可厚非。但是很多时候,因为你们刚开始嘛,你有很多问题什么的都是自己讨论着时候,但是不理解,不知道,你在群里说一下,我们就可以给你反馈一下,可以吧?我再重复一下:打工人梗,让不同行业职场人的心声形成共鸣,这是否让个体表达汇聚成更有力量的群体声音?
再等一下啊,这个就算是个体不满,也是无数不满的打工人汇聚成一起的,就等会儿啊。你怎么能说他没有凝聚力呢?没有鸡娃这类梗,普通家长对教育焦虑的表达能像现在这样快速的引发社会关注吗?
好,我们刚刚这个问题是记忆了啊,如果你说你说不能够促进,但是如果不能引发社会关注的话,我如何去表达这个东西呢?年轻人用YYDX离子精准抒发了强烈的情感,这是否填补了传统表达在极致的情绪上传递的空白呢?
抖音。表,你看,像这种时候你们都需要做准备,想一想对方问什么问题,你应该怎么回答,不至于到场上被问住。那我继续了。
跨地域交流中,干饭人、摸鱼等梗减少了表达障碍,这算不算提升了表达的通用性呢?
好,不记五方时间,重复一下问题。对方让你那个重复问题的时候,你也要说一句“不记五方时间”,可以吧?跨地域交流中,干饭人、摸鱼等通用梗减少了表达障碍,这算不算提升了表达的通用性?这是不是反应就够了呀?本来没有一个具体的词来反映我这种生活,现在已经有了“摸鱼”了,那怎么不叫促进了本来呢?
历史事件中,如《觉醒年代》等视频,让年轻群体更愿意表达对历史的看法,这是否激活了特定群体的表达热情呢?
新疆建一年加冕战争以来的180多年历史中。嗯,我跟你说,场上场上如果真的被问住了,你不要就是说半天不说话,半天不说话,就是也算,怎么说呢?就是也是扣分严重的一项。你如果实在不知道怎么回答,那你就去阐述你自己的观点,也不是瞎说吧,你肯定会有反感,对不对?你就去陈述你自己的论,你怎么陈述你自己的论呢?就是把论一、论二自己陈述一遍,或者说你把论一你就直接把论一说一遍,或者直接用具体的样态,什么叫样态?就是举例子。当你贴到具体的例子上时,你继续说,你不要去空着,你说着说着说不定就有那个思路了。
还有就是像二辩、三辩质询他都是可以打断的,就是说5秒保护时间到了之后,你就可以说“好了,对方辩友,我已经了解”,就是让这样打断掉。但是对一辩的时候是不可打断的,对辩的时候就是一方站起来发言,另一方坐下之后就马上接话,不可以打断,对吧?然后还有就是像二辩质询一辩的时候,一辩不可以反问,可以吧?
接下来是短兵相接的一对一对辩,由正方先发言,一方发言结束后,另一方开始发言。正方先发言。
哦,对,我说一下这个,四辩对辩是一方抛出一个问题,然后对方要回答。就比如说,我先问你一个问题,你必须要回答我,我才能够去问你的问题。不要光回答不问,或者光问不回答,这些都是会严重扣分的情况,可以吧?
不是四辩小法,那个听一下看一下,逗号是正框,句号是吧?
好好感谢主席。打工人等,让不同行业的职场人的心声形成共鸣,这是否让个体表达汇聚成更有力量的群体声音?妻子真的意义大的?
从地质坐标来看,1978年党标这个改革开放的节点,这一决策打破了两个节点清。不是我早就说了,十点要有模变,你们这个怎么都口条不清晰的,口条不清晰,文点稳那个小节短了,小节短现在更是一点儿,就是长也不上,怎么不说话呀?是我这卡了吗?
从当代价值来看,这一历史总折创为新时代五位一体总体布局、四个全面战略布局提供了。坚持实践在吗?我D在干什么?开放。没有,这些问题可以直接说。到时候在场上的时候,只要正方坐下就开始记你方时间,你刚有没有在会议里面听着稿子的,你没有写这变稿吗?领导该就在这里。
我攻防稿是一个是场上不会明智出现的东西,是在自由辩中会用的东西;对辩稿是这个环节你需要用的东西。399。你给,那你就自己随便想几个问题吧,或者说你直接回答我的问题也行,你不问了也行。
对,如果就是一时间想不起来,你也可以直接只回答我的问题就行。这个四辩对辩,你知道四辩对辩是什么任务吗?
对,先回答对方问题,然后再问对方一个问题。这一趴是为了推论。你二辩的时候是为了。哎,这个我记得这两次培训都讲这个了呀,那个就是论,二辩的时候,质询二辩的质询和小结都是打前置。什么是前置?定义看准平台,平台是什么?平台就是我理解的是两方的共同点,就是说两方基于什么基点上去进行这个讨论。二辩要干的是这个,然后如果时间富裕的话,可以为一论先铺一下,就是说先给一论做个铺垫,然后这个对辩的时候,四辩去把一论打完,把自己要说的东西打出去。然后三辩是把二论拿出去,可以吧?
坚持小结,就是把自己质询的东西再用陈述句的演讲稿的形式再说一遍,可以吧?毛泽东,你现在如果有问题的话,你就可以问,没有问题的话,你就直接回答我的问题。我再重复一下我的问题啊。
打工人梗,让不同行业、职业职场人,还有就是你们尽量在群里说,就是在大群里,我知道你们肯定建小群了,我们那天也建小群,这无可厚非。但是很多时候,因为你们刚开始嘛,你有很多问题什么的都是自己讨论着时候,但是不理解,不知道,你在群里说一下,我们就可以给你反馈一下,可以吧?我再重复一下:打工人梗,让不同行业职场人的心声形成共鸣,这是否让个体表达汇聚成更有力量的群体声音?
再等一下啊,这个就算是个体不满,也是无数不满的打工人汇聚成一起的,就等会儿啊。你怎么能说他没有凝聚力呢?没有鸡娃这类梗,普通家长对教育焦虑的表达能像现在这样快速的引发社会关注吗?
好,我们刚刚这个问题是记忆了啊,如果你说你说不能够促进,但是如果不能引发社会关注的话,我如何去表达这个东西呢?年轻人用YYDX离子精准抒发了强烈的情感,这是否填补了传统表达在极致的情绪上传递的空白呢?
抖音。表,你看,像这种时候你们都需要做准备,想一想对方问什么问题,你应该怎么回答,不至于到场上被问住。那我继续了。
跨地域交流中,干饭人、摸鱼等梗减少了表达障碍,这算不算提升了表达的通用性呢?
好,不记五方时间,重复一下问题。对方让你那个重复问题的时候,你也要说一句“不记五方时间”,可以吧?跨地域交流中,干饭人、摸鱼等通用梗减少了表达障碍,这算不算提升了表达的通用性?这是不是反应就够了呀?本来没有一个具体的词来反映我这种生活,现在已经有了“摸鱼”了,那怎么不叫促进了本来呢?
历史事件中,如《觉醒年代》等视频,让年轻群体更愿意表达对历史的看法,这是否激活了特定群体的表达热情呢?
新疆建一年加冕战争以来的180多年历史中。嗯,我跟你说,场上场上如果真的被问住了,你不要就是说半天不说话,半天不说话,就是也算,怎么说呢?就是也是扣分严重的一项。你如果实在不知道怎么回答,那你就去阐述你自己的观点,也不是瞎说吧,你肯定会有反感,对不对?你就去陈述你自己的论,你怎么陈述你自己的论呢?就是把论一、论二自己陈述一遍,或者说你把论一你就直接把论一说一遍,或者直接用具体的样态,什么叫样态?就是举例子。当你贴到具体的例子上时,你继续说,你不要去空着,你说着说着说不定就有那个思路了。
还有就是像二辩、三辩质询他都是可以打断的,就是说5秒保护时间到了之后,你就可以说“好了,对方辩友,我已经了解”,就是让这样打断掉。但是对一辩的时候是不可打断的,对辩的时候就是一方站起来发言,另一方坐下之后就马上接话,不可以打断,对吧?然后还有就是像二辩质询一辩的时候,一辩不可以反问,可以吧?
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
注:全程未形成有效攻防转换,正方持续抛出"梗促进表达"的案例群(职场共鸣/情绪传递/跨地域沟通/历史表达),但未获得反方实质性回应,对话被辩论技术指导内容多次中断。
感谢主席。刚才的发言清晰展现了梗文化在促进表达上的优势。
首先,梗文化降低了表达门槛。那些认为梗膨胀表达背景的观点,忽略了梗是“入门券”而非“天花板”。躺平梗让人们先敢于表达,进而才能展开对职场压力、学习压力的深度讨论。梗文化降低门槛的价值不容忽视,它让无数曾因修辞壁垒或文藻不足而沉默的人,有了表达的勇气。“社畜”“打工人”这些梗,就是普通人发出的真实声音。
同时,梗文化对社会议题的传播力也不可小觑。它可能让大家关注到教育、职场竞争等困境,这种广泛的表达影响力是传统形式难以企及的。
因此,梗文化以其独到的方式,使表达的广度和影响力都得到提升,从多维度、低门槛、强共鸣三个方面的优势,为表达注入了新的活力,促进了切实的表达发展。
感谢主席。刚才的发言清晰展现了梗文化在促进表达上的优势。
首先,梗文化降低了表达门槛。那些认为梗膨胀表达背景的观点,忽略了梗是“入门券”而非“天花板”。躺平梗让人们先敢于表达,进而才能展开对职场压力、学习压力的深度讨论。梗文化降低门槛的价值不容忽视,它让无数曾因修辞壁垒或文藻不足而沉默的人,有了表达的勇气。“社畜”“打工人”这些梗,就是普通人发出的真实声音。
同时,梗文化对社会议题的传播力也不可小觑。它可能让大家关注到教育、职场竞争等困境,这种广泛的表达影响力是传统形式难以企及的。
因此,梗文化以其独到的方式,使表达的广度和影响力都得到提升,从多维度、低门槛、强共鸣三个方面的优势,为表达注入了新的活力,促进了切实的表达发展。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
辩盘问反方一二四辩。正方三辩站起来,反方一二四辩都要站起来。
2023年大学生创业领域,今年也是单边计时。感谢主席。中年人主动使用点赞、给力等网络用语,这是否说明了总在打破边际带,打破隔阂?
人让老年人融入年轻人,这难道不是促进了表达吗?促进了表达群体的快速迭代,让元宇宙、AI绘画等新事物迅速进入了表达语境,这是否提升了表达的时效性?
梗的快速迭代,让元宇宙、AI绘画等新事物迅速进入了表达语境,这是否提升了表达的时效性?不仅是为了缅怀伟人,更是为了坚定信念。让我们以科学的态度...
您方为什么前面否决到你这个口径不一的问题,我无法理解啊。用小篆做题加表达成长经历时,人们会更精确提炼共性感受,这算不算表达精确度的提升?它也是精炼出来的东西,也是精炼出来的一个词语,引发社会共鸣并且广泛传播的,为什么不算梗文化呢?
在国际交流平台上,中国YY、DS等的传播是否让中国年轻人的表达更具国际影响力?因为在国际社交平台上,注意大前提,这个梗在国外也流行了,让国外也能了解到咱们的梗文化了,怎么不能促进国际影响力呢?
我再问对方二辩:校园里“摸鱼”“卷王”等网络用语,促进同学间的轻松沟通,这是否优化了课堂场景的表达氛围?
哦,这个环节要注意,不要只盯着对方一个人问,最好一二四辩都问一遍,再觉得哪个人比较弱,就可以一直问他。还有就是在质询时,肯定是攻击,攻击就要速度快,让对方措手不及。你回答完...
辩盘问反方一二四辩。正方三辩站起来,反方一二四辩都要站起来。
2023年大学生创业领域,今年也是单边计时。感谢主席。中年人主动使用点赞、给力等网络用语,这是否说明了总在打破边际带,打破隔阂?
人让老年人融入年轻人,这难道不是促进了表达吗?促进了表达群体的快速迭代,让元宇宙、AI绘画等新事物迅速进入了表达语境,这是否提升了表达的时效性?
梗的快速迭代,让元宇宙、AI绘画等新事物迅速进入了表达语境,这是否提升了表达的时效性?不仅是为了缅怀伟人,更是为了坚定信念。让我们以科学的态度...
您方为什么前面否决到你这个口径不一的问题,我无法理解啊。用小篆做题加表达成长经历时,人们会更精确提炼共性感受,这算不算表达精确度的提升?它也是精炼出来的东西,也是精炼出来的一个词语,引发社会共鸣并且广泛传播的,为什么不算梗文化呢?
在国际交流平台上,中国YY、DS等的传播是否让中国年轻人的表达更具国际影响力?因为在国际社交平台上,注意大前提,这个梗在国外也流行了,让国外也能了解到咱们的梗文化了,怎么不能促进国际影响力呢?
我再问对方二辩:校园里“摸鱼”“卷王”等网络用语,促进同学间的轻松沟通,这是否优化了课堂场景的表达氛围?
哦,这个环节要注意,不要只盯着对方一个人问,最好一二四辩都问一遍,再觉得哪个人比较弱,就可以一直问他。还有就是在质询时,肯定是攻击,攻击就要速度快,让对方措手不及。你回答完...
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graph TD
A[正方三辩发起质询] --> B{选择质询对象}
B --> C[反方一辩]
B --> D[反方二辩]
B --> E[反方四辩]
C --> F[提问1:中年人使用网络用语是否打破隔阂]
F --> G[逻辑路径:跨年龄群体使用梗→促进代际沟通⊣反方可能主张的隔阂论]
G --> H[归谬法:若梗抑制表达则不会出现代际主动使用现象]
D --> I[提问2:梗的快速迭代是否提升表达时效性]
I --> J[案例举证:元宇宙/AI绘画通过梗快速进入表达语境]
J --> K[因果论证:梗的迭代速度→新事物表达效率提升]
E --> L[提问3:小篆式精炼梗是否提升表达精确度]
L --> M[类比论证:小篆精炼与梗文化共性提炼的相似性]
M --> N[反驳预设:对方可能否定梗的精炼价值⊣通过历史文字演进类比破除]
C --> O[提问4:中国梗国际传播是否增强国际影响力]
O --> P[事实佐证:YY/DS等梗在国际平台流行]
P --> Q[逻辑推导:国际传播广度→表达影响力提升]
D --> R[提问5:校园梗是否优化课堂表达氛围]
R --> S[场景举证:"摸鱼"/"卷王"促进轻松沟通]
S --> T[诉诸经验:日常场景中的沟通效果改善]
style A fill:#f9f,stroke:#333
style G,K,N,Q,T fill:#9f9,stroke:#333
你戴的是耳机吗?我听不见你说话。那个您稍微靠近一点,我有点听不清。很勉强,可以吧?哦,很清晰很清晰,可以可以。
当然不是了,为什么会模糊化呢?本来我不知道你用什么样的词语、什么样的语句去表达我现在的心境,现在有个“YYDS”萌了,可以恳切地表达我的心境,为什么会模糊呢?我不理解。
这个接。只要是能表达我现在非常之崇拜就OK了呀,为什么?
拿去2个,发第二。
当然不会了,为优胜劣汰啊,精准、精准、精准表达,他肯定会在他的某一方面去用到的,他既然没有遇到,这说明他还不够融入语境。
你不要填,你直接问就行,不要填。
被表等会儿表达就是被误解,就是表达者的宿命。就算你有准确的词汇,也不一定能够表达得清晰吧?这个是咱们双方的。
这个时候我一……那个应该是双方都不能说了,但如果主席说可以继续回答问题,我就可以回答,可以吧?
然后,你的节奏还挺好的,就知道打断。但是,你要切记啊,你只有问问题的时候,我才能说话。而且,你后面这几个问题,你好像是忘问了几遍。告诉你们一个小tip,就是说你们要在最后的时候再说。
你戴的是耳机吗?我听不见你说话。那个您稍微靠近一点,我有点听不清。很勉强,可以吧?哦,很清晰很清晰,可以可以。
当然不是了,为什么会模糊化呢?本来我不知道你用什么样的词语、什么样的语句去表达我现在的心境,现在有个“YYDS”萌了,可以恳切地表达我的心境,为什么会模糊呢?我不理解。
这个接。只要是能表达我现在非常之崇拜就OK了呀,为什么?
拿去2个,发第二。
当然不会了,为优胜劣汰啊,精准、精准、精准表达,他肯定会在他的某一方面去用到的,他既然没有遇到,这说明他还不够融入语境。
你不要填,你直接问就行,不要填。
被表等会儿表达就是被误解,就是表达者的宿命。就算你有准确的词汇,也不一定能够表达得清晰吧?这个是咱们双方的。
这个时候我一……那个应该是双方都不能说了,但如果主席说可以继续回答问题,我就可以回答,可以吧?
然后,你的节奏还挺好的,就知道打断。但是,你要切记啊,你只有问问题的时候,我才能说话。而且,你后面这几个问题,你好像是忘问了几遍。告诉你们一个小tip,就是说你们要在最后的时候再说。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
感谢主席问候在场各位。通过质询我们可以看到,梗文化在促进表达上有多层价值,它并非只属于年轻人、中老年人。对“给力”等梗的接纳证明,梗文化在打破代际表达的隔阂,让表达的包容性更强,这何尝不是一种促进呢?
它的快速迭代特性让我们的表达能够及时回应时代的新变化,如元宇宙、GPT、AI等前沿概念相关梗的出现,让前沿话题的表达更具时效性,而且能让梗用得恰到好处。人们会更细致地捕捉情绪、观察生活,这反而提升了表达的精确度和敏锐度。
因此,梗文化从多个维度推动着表达不断向前发展。
感谢主席问候在场各位。通过质询我们可以看到,梗文化在促进表达上有多层价值,它并非只属于年轻人、中老年人。对“给力”等梗的接纳证明,梗文化在打破代际表达的隔阂,让表达的包容性更强,这何尝不是一种促进呢?
它的快速迭代特性让我们的表达能够及时回应时代的新变化,如元宇宙、GPT、AI等前沿概念相关梗的出现,让前沿话题的表达更具时效性,而且能让梗用得恰到好处。人们会更细致地捕捉情绪、观察生活,这反而提升了表达的精确度和敏锐度。
因此,梗文化从多个维度推动着表达不断向前发展。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
自由辩论。
正方先开始发言,双方交替进行,不可以打断。
正方提问:偏远地区的年轻人用“躺平”“内卷”等梗参与全国性讨论,更是否打破了地域带来的表达局限?
我再说一次,谁上麦都可以,你们可以有商有量。上一次我随机上麦,只要有人想好了怎么回答、怎么问,就可以直接上。不要出现正方已坐定反方半天没人站,或者一直都是反方一个人站的情况,可以吧?
没了解?OK,我再重复一下问题,现在开始计时。偏远地区的年轻人用“躺平”“内卷”等梗参与全国性讨论,更是否打破了地域带来的表达局限?
咋还没人上呢?你们不是做了攻稿吗?攻稿不就干这个事的吗?
我先回应一下,你刚刚说的“不能够促进”。我们已经论述过,搞文化有低门槛效应,“内卷”已经成为一种入场券,让偏远地区年轻人能够参与到全国性讨论中来,这是其一。
其次,你刚问题是啥来着?我想一想啊……现在“梗文化”的效应。我看看我的一辩稿,稍等。好,我方二辩已经提到过,梗文化对社会议题的传播力不容小觑,已经能够被大众所熟知,您怎么能说它是壁垒呢?
然后我再问您方面对突发的热点事件,用“吃瓜”“减面”等梗,让大众迅速参与讨论,这是否提升了表达的及时性呢?
没问题,当然更强了。回应一下您方上一个问题,在特定场景下,有一个百分之百贴合的词语,凭什么不叫促进表达呢?本来在这个场景下,我只有80%贴合的词语,现在有个百分之百贴合的,甚至99%也行,为什么不叫促进呢?
我问您方辩友,学生用“卷王”“摸鱼”等调节同学关系的梗,是否让校园表达更轻松,减少了沟通矛盾?
切,没问题,没问题。首先是用这些梗让同学关系更加轻松,并不一定非要指责说“他就是卷,他就是在偷偷内卷,他就是没有好好学习,他就是在摸鱼”,并不是这样的。
我那个问题是啥来着?还是壁垒那个吗?我忘了。我方已经给你论证了,梗是低门槛的,这个圈层很大很大,后续我方会给你数据。内向者用“社恐”梗轻松说明自身状态,这难道不是让弱势表达群体获得了表达空间吗?
有人上麦吗?哈喽?晕倒了?你们在干什么?你们讨论了这么久,连自由发挥的能力都没有吗?不要紧张,不要有这种情况出现。哪个都犯懒呢,更何况你们讨论这么久,肯定有一个口径、一种对辩题的理解,就算不能回答我的问题,你也可以说你自己理解的辩题是什么样,随便说啥就行,可以吧?
自由辩论。
正方先开始发言,双方交替进行,不可以打断。
正方提问:偏远地区的年轻人用“躺平”“内卷”等梗参与全国性讨论,更是否打破了地域带来的表达局限?
我再说一次,谁上麦都可以,你们可以有商有量。上一次我随机上麦,只要有人想好了怎么回答、怎么问,就可以直接上。不要出现正方已坐定反方半天没人站,或者一直都是反方一个人站的情况,可以吧?
没了解?OK,我再重复一下问题,现在开始计时。偏远地区的年轻人用“躺平”“内卷”等梗参与全国性讨论,更是否打破了地域带来的表达局限?
咋还没人上呢?你们不是做了攻稿吗?攻稿不就干这个事的吗?
我先回应一下,你刚刚说的“不能够促进”。我们已经论述过,搞文化有低门槛效应,“内卷”已经成为一种入场券,让偏远地区年轻人能够参与到全国性讨论中来,这是其一。
其次,你刚问题是啥来着?我想一想啊……现在“梗文化”的效应。我看看我的一辩稿,稍等。好,我方二辩已经提到过,梗文化对社会议题的传播力不容小觑,已经能够被大众所熟知,您怎么能说它是壁垒呢?
然后我再问您方面对突发的热点事件,用“吃瓜”“减面”等梗,让大众迅速参与讨论,这是否提升了表达的及时性呢?
没问题,当然更强了。回应一下您方上一个问题,在特定场景下,有一个百分之百贴合的词语,凭什么不叫促进表达呢?本来在这个场景下,我只有80%贴合的词语,现在有个百分之百贴合的,甚至99%也行,为什么不叫促进呢?
我问您方辩友,学生用“卷王”“摸鱼”等调节同学关系的梗,是否让校园表达更轻松,减少了沟通矛盾?
切,没问题,没问题。首先是用这些梗让同学关系更加轻松,并不一定非要指责说“他就是卷,他就是在偷偷内卷,他就是没有好好学习,他就是在摸鱼”,并不是这样的。
我那个问题是啥来着?还是壁垒那个吗?我忘了。我方已经给你论证了,梗是低门槛的,这个圈层很大很大,后续我方会给你数据。内向者用“社恐”梗轻松说明自身状态,这难道不是让弱势表达群体获得了表达空间吗?
有人上麦吗?哈喽?晕倒了?你们在干什么?你们讨论了这么久,连自由发挥的能力都没有吗?不要紧张,不要有这种情况出现。哪个都犯懒呢,更何况你们讨论这么久,肯定有一个口径、一种对辩题的理解,就算不能回答我的问题,你也可以说你自己理解的辩题是什么样,随便说啥就行,可以吧?
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方在自由辩论环节主要围绕以下核心观点展开论述,并通过提问推进辩论:
过程中多次出现论点重复(如反复强调"低门槛"特性)、逻辑链条断裂(部分问题提出后自行中断)及辩论组织性问题(如多次遗忘问题、催促对方回应),但整体围绕"梗文化降低表达门槛、拓展表达场景、优化表达效果"的核心逻辑展开论证。