可以看到吗。可以听到没有问题,好。老师,我们这边人到齐了,您那边人也到齐了吗?好。苏芳老师,您在吗?在的,我们正方已经到齐,那我们就开始,感谢大家来到模辩。今天正方立场是短视频盛行提升了当代人的认知能力,请正方做自我介绍。
正方三辩、正方四辩,昆明代表双修拉曼大学,问候对方辩友好。
反方立场是短视频盛行降低了当代人的认知能力,请反方做自我介绍。反方声音现在还是稍微有点小,不知道是我的问题吗?反方一辩调整后,现在声音好点了。反方二辩,我们共用一个麦,听清就好。小代表反方问候。
是我的问题吗,还是大家声音都有点小?大家听到没有问题就没关系。这东老师,您听听吗?
那我们先稍作准备。现在麦克风可以吗?现在OK了是吗?可以开始了是吗?麦克风听得到吗?可以可以。好,现在进行陈词一环节,有请正方一辩进行陈词。
谢谢。短视频是不超过5分钟,以独立信息单元和视频化为主的特征的网络视频内容。截至2025年12月,中国短视频用户已达10.40亿,占网民整体95.48%,广泛进入不同年龄层、不同地区人群的日常生活。认知能力依据现代心理测量学理论,既包含知识储备,也包含推理、信息加工等能力。因此,知识的获取与积累本身就是认知能力的重要组成部分。要判断辩题,需看短视频是否通过更多信息输入与认知视角,促进当代人的知识积累、理解比较和逻辑演绎。以下两点论证:
第一,信息增量让我们认识得更多。认知的基础是知识与信息,短视频降低了信息获取的门槛。过去一些知识需要通过课堂、书籍或专业媒体才能接触,如今,一个几分钟的视频,就能把原本复杂专业的信息,以更直观的方式带入普通人的日常生活。比如医学科普视频展示心肺复苏,让观众直观看到按压位置、动作和流程;反诈宣传短视频讲解诈骗套路,让未经历过诈骗的人提前建立识别诈骗的认知。历史、生物、法律等专业知识也因此更容易进入普通人的信息环境。所以,短视频扩大了我们能够接触信息的边界。当这些信息形成知识储备,就能为理解新事物、解决问题提供更多认知资源。
当然,对方可能会质疑,短视频也存在低质量甚至错误的信息,但今天的短视频生态并非停留在过去。随着用户对知识内容的需求增加,专业创作者不断进入平台,优质内容供给持续增加。以抖音为例,2020年平台法律认证创作者已突破7万人,同比增长82%,其中绝大多数是企业律师、法学学者、公证员等专业人士。同时,平台持续完善审核、举报、辟谣和打假机制。2024年,抖音累计处理452万条虚假谣言,并联合百家媒体发布1200余个辟谣热点,2025年还升级了辟谣机制。因此,我们面对的不是一个错误信息无限传播的静态环境,而是一个内容不断丰富、专业内容增加、治理机制不断完善的动态生态。
第二,场景拓展让我们认识得更全面。认知世界不只是知道更多事实,更重要的是理解不同的人、不同的生活和不同的立场。过去我们认识世界往往受限于自己的生活半径,而短视频让普通人能够用自己的镜头记录生活,让原本难以进入大众视野的场景被更多人看见。比如辽宁营口的农村青年江同学,通过第一视角记录农村生活,让城市用户看到真实而具体的农村日常,让没有农村生活经验的人获得更真实的认知参照,也提供了修正原有刻板印象的可能。再比如潘姥姥、结巴老爹等老年创作者,让年轻人看到过去在互联网中相对被忽视的老年群体。因此,短视频把不同地域、职业、年龄和生活经验带到我们眼前,让我们接触更多元的情境,在比较、理解与演绎中看到同一问题的不同角度,这本身就是认知能力的提升。
下面有请反方四辩质询正方一辩,可以听清吗?可以。好。第一件事情,你刚告诉我的是信息的增量就是认知能力的提升,对吧?不等于,但知识储备是认知能力的一部分。你是什么样的步骤?因为它提供更多的信息和理解视角,你的论点是提供更多的知识。然后,你方也知道,如果我看到的是错误的信息的话,我们的认知能力没有在提升,对吧?前提不成立,因为我方认为内容质量是在提高的。从2018年的刚到及格,现在3分到2025年已经达到了3.5分。我刚才举证44%的视频都包含非事实或者错误信息,在非专业人员发布的视频中,有60%存在虚假或误导性的内容。那在这样的样态下,是不是认知能力无法得到提升?我方质疑这份数据,因为我方看到整体内容质量是在上升的,而且打假机制、平台和国家都在不断完善。可是现在大家看到了谣言的时候,认知能力没有提升,对吧?2025年的报告就显示,引入大模型后谣言曝光率下降了90%,举报量下降了74%,谣言和虚假消息在逐渐降低。其实这和我方论点没有关系,你方可以处理这些谣言,但现状下谣言还非常多,而看到这些谣言会影响认知。我方论证下一个部分,你告诉我说能让我看到不同的人和更真实的场景,对吧?对,可以让我看到原本看不到的场景。比如一个城市白领,他原本看不到农村的生活,但短视频可以让他看到。但有的短视频还可以看到,比如你刚刚说的,有一个网红叫樊小慧,她之前作为农村女性自己拍视频,后来签约传媒公司后撕破脸,我们发现她其实生活中一直在开豪车住豪宅,这和你说的真实场景有什么关系?可能这里是指,短视频中存在更多的内容,怎么可以进行参照?那我可以只看一个人的。我这样问你好了,我今天也在拍抖音,为什么我的抖音没有火呢?这我不清楚,但为什么没有火?因为我没有剧本,没有情绪,没有公司给我包装,所以我是很难被看到的。好,不打断。所以我们发现在有剧本、有公司操作、有流量包装的这些视频,相较于个人创作更容易被看见,而你方需要举证的是真实的场景更能被大家流传下来。我方的数据告诉你,大众更倾向于看符合预期的生活场景。2025年的生活报告告诉我们,下面有请反方一辩进行陈词。
感谢。短视频一般是指时长在5分钟以内的视频,自2017年抖音、快手等平台兴起后,其主流形态进一步缩短至15~30秒甚至更短。认知能力指专注学习、逻辑推理、比较辨析和批判质疑的能力。认知的提升不等于知道得更多,而在于人们是否形成了更深入、更独立的信息处理能力。基于此,我方认为,短视频的盛行正在降低当代人的认知能力,论证如下:
首先,短视频以碎片化不断切割人们的注意力,而深度思考是认知的基础。在短视频中,我们逐渐习惯于几秒就必须得到反馈的认知节奏,一个视频不好看就可以立刻划走,短视频刷看逐渐成为一种几乎不需要成本的习惯。有UCL的学生吐槽,在刷短视频时,只要视频超过15秒,大约80%的时候会打开二倍速,到后来甚至无法耐心看完一条30秒的视频。这并非偶然,加州大学的测量数据显示,当代人在单一屏幕上的平均持续注意力时长,已由2014年的2.5分钟急剧下降至47秒,而短视频用户划走视频的平均决策时间仅仅为1.7秒。这种注意力的挤占也蔓延到生活的方方面面。一项关于大脑结构的研究显示,互联网高度使用者的前额叶中,与对抗分心、保持任务目标相关的脑区灰质数量减少了。2022年一项整合25项研究、73个相关系数的meta分析也发现,注意力越频繁地从阅读中游离,阅读理解的表现也就越差。换言之,短视频正在让持续思考变成奢望,这种注意力的挤占,也使得构成认知关键的深度思考和完整理解能力变差,认知自然受损。
其次,短视频的内容竞争、算法推荐与滑动机制使人越来越依赖直觉判断,愈发容易听之信之,削弱独立判断和批判能力。短视频制造的不只是信息的碎片化,更是一种几乎不给人留下判断时间的信息过载。在传统阅读或生活中,当我们遇到一个陌生观点或现象,还可以停下来追问,但在短视频的信息流里,一个观点刚刚出现,下一条内容已经在等待,几十秒甚至几秒之间都会接连面对新的知识、新的立场、新的情绪和新的结论,而人的认知资源不可能同时完成对所有信息的查证、比较和推理。在这种高速信息流中,最省力的办法就是放弃复杂判断,转而依靠第一印象,比如“听起来有道理”“他说的很自信”“有这么多人点赞,应该是真的吧”。这背后的逻辑是,当信息的抵达速度快过思考速度的时候,我们不会突然获得更强的信息处理能力,而只会用越来越简单的方式完成判断。正如2024年北大的随机实验展示的那样,他们将178名参与者分成两组,控制是否使用滑动视频为实验变量,发现仅仅是上下滑动这些交互方式,就会使参与者在认知反思测试中平均多错0.38题,常滑动的参与者也更容易相信假新闻,这甚至与视频内容无关。换言之,短视频的上滑机制本身就在剥夺人们的批判能力,而这恰恰是这个信息负载的时代,我们最需要警惕的认知威胁。综上,我方坚定认为,短视频的盛行降低了人们的认知能力。
接下来有请正方四辩质询反方一辩,听得到吗?可以听到,稍等一下,因为计时器我现在也看不到。好第一个问题,你可以再念一下,你那一个说抖音上都是假消息的数据吗?我并没有在一辩稿中举抖音上都是假消息的例子,你方四辩举了,你可以再念一下那份数据吗?好,稍等,我找一下。假消息的数据是其他大学的医学中心研究显示,在抽样分析的健康科普类短视频中,有44%的视频都包含错误信息,60%存在虚假或误导性内容。听到了,结论是44%是错误的,剩下的56%是正确的,所以正确内容占比更高。这是第一个问题。第二个,回到你的认知能力的定义,你方的认知能力不包括知识的存量吗?你有任何的实证吗?第一件事情,所以一堂课如果有一半是真的一半是假的,能算是高质量的能让大家学到知识的课吗?第二,可能知识的存量部分,你方也没有给我举证,这部分知识真的能够到达那些人群?有没有可能是小孩子刷到的都是烂俗视频,他们的回答无法提供认知,有实证吗?我方的意思是说,你并没有完成举证,知识的存量没有办法通过短视频的方式真正被学习到。认知能力分为流体认知和晶体认知,你所谓的知识存量就是晶体认知能力,所以我方有实证,而你没有。这是认知能力的部分。你告诉我,我们在刷短视频的时候,会让我们的推理能力下降。可是今天我刚刚看了一个1分钟了解焦虑症的视频,我了解到焦虑症会让人变得懒惰、不想做事,那么如果一个人突然变得懒惰,有可能是患了焦虑症。请问,这没有推理吗?哦,不是推理能力,而是判断能力。在今天这个鱼龙混杂的环境中,因为我方说有一半都是假消息,你看了这个视频之后,当我看到有人情绪低落,我会觉得他可能是有焦虑症,这没有判断吗?我说的是判断能力,你就相信一半的人都有焦虑症了?网络上很多人似乎在传播这些信息,您反对认知能力下降的定义,也没有办法解释我方这个例子。人们确实从短视频学会了推理。没关系,我们先讲你的第一个部分。你讲的那个前额叶的例子,它有受控制变量吗?因为我这里也有最新的2026年的数据,显示短视频和灰质的下降没有直接的关系。你方的数据我方有三号数据,就是互联网使用时间越长,短视频看的越多,那大脑前额叶的灰质就会减少,它会让长期的注意力能力下降。好,所以这里数据对冲,似乎科学界也各有说法,所以资料上你方似乎没有优势。那往下,既然假视频没有占到多数的话,我就不理解为什么您方的第二个论点还能够成立,谢谢。第二个也是说滑动机制本身让我们没时间判断思考,不是推理呢。好,接下来有请正方二辩进行陈词。
好像不是很听得到,稍微有点小声。这样,声音够大吗?我这边可以听到,还是稍微有一点点。好,那我们已经调很大了,我再调一下,这样子的声音可以吗?可以。好的。谢谢。首先我们先处理两个前提:第一个,对方今天最大的前提是建立在短视频盛行当中有很多低质的假消息、假新闻或者错误资讯,可是这件事情在您方的资料中,您方自己也说是44%是错误的,换言之就是56%是正确的,这是第一点。第二点,趋势上来说,现在的检测系统和打假系统越来越完善,这就是为什么我方提到的2025年的报告指出,虚假内容的占比下降了90%。所以您方讲的趋势中依然有很多错误资讯,这一点我方已经证成,而且有数据证实。
第二,我方也有数据证实,在2025年,很多优质的视频已经成为短视频的主流。比如中国网络视听发展报告2025年显示,搞笑内容虽然最受欢迎,但占比明显下降,而知识科普与新闻资讯类快速崛起。2025年的抖音热点数据报告更显示,高播放量的视频涵盖了航天、AI大模型、硬核手工等领域,可见知识领域已经开始在短视频中占据重要位置。我方不觉得您方所说的内容形态是主流。
所以我方发现,虚假消息的占比越来越低,同时现在的信息也更加多元化。我们发现更多的是下沉市场,也就是原本不喜欢看书、不关注知识的人,通过短视频可以更多地了解医疗、心理学、政治等领域的内容。我方认为,在这种多元化的情况下,让更多下沉市场的人群开始接触到不同领域的知识,这当然是认知能力提升的体现。谢谢。
接下来有请反方三辩质询正方二辩,麦克风测试,请问可以听清吗?可以的。有知识区的视频,你有在论证人们在看,对吧?我方有论证。你方只论证到了有这些内容,你怎么论证到人真的在看?我方有清华大学新闻与传播学院的智媒研究发现,79.04%的人表示受到了知识科普内容的吸引。好,就是有人看过,看过的会留下来吗?他都被吸引了,还会不看吗?哦,他吸引了还不看,那还要继续刷吗?这个问题,我们可以直接回应,人们只是刷过去了,没有留下来。第二个,比如说你说的反诈视频,那我看到很多反诈视频下面的评论是“小哥哥,你长得好帅啊”,这些人真的在学吗?当然,举个例是有意义的,所以要举整体数据。我刚才已经说过整体的数据报告,你方不在认真对待,这个问题很琐碎。比如说一堂课上面教的内容,50%是假的,50%是真的,你觉得这堂课是好课吗?我方的数据是虚假内容已经下降了90%,不是50%。不好意思,你可以听到我说话吗?听到了。一堂课上老师教的知识5%是真的,5%是假的,是一堂好课吗?已经不是5%了,趋势上下已经降低了九成,虚假内容只占10%,那说明这不是一门好课。如果你要本着知识科普的目的来做,就不能让它有这么多假消息,有些东西,你们讲事实的东西可以辟谣,但片面的真相如何辟谣?片面的真相是什么,可以具体说明。我举个例子,比如说有很多人包装自己是外卖骑手的人设,他的衣服是真的,但他自己不是外卖骑手,这种片面的真相如何辟谣?这确实是假的,这件事情不会降低我的认知能力,是因为您不会像别人那样被误导。为什么会有这样片面的真相吗?我刚觉得,但是就是因为这些头部博主被MCN签约了,MCN给他们提供剧本,而这些剧本都是千篇一律的。你以为你看到了外卖员真实的生活,实际上都是MCN写出来的千篇一律的剧本,认知其分在哪?不经常不计较时间,所以我刚还没有说完,请不要打断。所以你还可以听到完整的段落,我方下一个解答。我发觉在短视频的时代当中更难出现多方视角的情况,因为每一个人都可以说出这个视角,所以我可以看到所有人的不同视角,看得更完整。太对了,每一个人都有机会说出自己的话,但每个人说出的话真的都能被每个人看到吗?当然,算法推荐是最好的,对不对?我方的数据告诉你,全网头部网红与MCN的商业签约率已经飙升到93%,全网超过71%的关注量和粉丝、算法推荐的曝光都倾注在这些MCN公司之上,您方普通人的真实声音如何发出?对方辩友要比较以前的时代,我更难获取这样的信息。在短视频的时代底下,您方可以说我方也可以说,双方都可以说,我们目前看到的是更加片面的剧本。最后跟你聊工具的部分啊,我有个很朴素的问题,比如说,你刷到了辟谣视频,你就被辟谣了。刷不到,你是不是就会被谣言所欺骗?对不对?不一定,为什么?因为我生活当中还是可以验证的。就好像你刚刷到某个消息,我明天看到太阳还在,我刚刚就可以辟谣啊。不是啊,我是说如果刷不到他,你永远不会
可以看到吗。可以听到没有问题,好。老师,我们这边人到齐了,您那边人也到齐了吗?好。苏芳老师,您在吗?在的,我们正方已经到齐,那我们就开始,感谢大家来到模辩。今天正方立场是短视频盛行提升了当代人的认知能力,请正方做自我介绍。
正方三辩、正方四辩,昆明代表双修拉曼大学,问候对方辩友好。
反方立场是短视频盛行降低了当代人的认知能力,请反方做自我介绍。反方声音现在还是稍微有点小,不知道是我的问题吗?反方一辩调整后,现在声音好点了。反方二辩,我们共用一个麦,听清就好。小代表反方问候。
是我的问题吗,还是大家声音都有点小?大家听到没有问题就没关系。这东老师,您听听吗?
那我们先稍作准备。现在麦克风可以吗?现在OK了是吗?可以开始了是吗?麦克风听得到吗?可以可以。好,现在进行陈词一环节,有请正方一辩进行陈词。
谢谢。短视频是不超过5分钟,以独立信息单元和视频化为主的特征的网络视频内容。截至2025年12月,中国短视频用户已达10.40亿,占网民整体95.48%,广泛进入不同年龄层、不同地区人群的日常生活。认知能力依据现代心理测量学理论,既包含知识储备,也包含推理、信息加工等能力。因此,知识的获取与积累本身就是认知能力的重要组成部分。要判断辩题,需看短视频是否通过更多信息输入与认知视角,促进当代人的知识积累、理解比较和逻辑演绎。以下两点论证:
第一,信息增量让我们认识得更多。认知的基础是知识与信息,短视频降低了信息获取的门槛。过去一些知识需要通过课堂、书籍或专业媒体才能接触,如今,一个几分钟的视频,就能把原本复杂专业的信息,以更直观的方式带入普通人的日常生活。比如医学科普视频展示心肺复苏,让观众直观看到按压位置、动作和流程;反诈宣传短视频讲解诈骗套路,让未经历过诈骗的人提前建立识别诈骗的认知。历史、生物、法律等专业知识也因此更容易进入普通人的信息环境。所以,短视频扩大了我们能够接触信息的边界。当这些信息形成知识储备,就能为理解新事物、解决问题提供更多认知资源。
当然,对方可能会质疑,短视频也存在低质量甚至错误的信息,但今天的短视频生态并非停留在过去。随着用户对知识内容的需求增加,专业创作者不断进入平台,优质内容供给持续增加。以抖音为例,2020年平台法律认证创作者已突破7万人,同比增长82%,其中绝大多数是企业律师、法学学者、公证员等专业人士。同时,平台持续完善审核、举报、辟谣和打假机制。2024年,抖音累计处理452万条虚假谣言,并联合百家媒体发布1200余个辟谣热点,2025年还升级了辟谣机制。因此,我们面对的不是一个错误信息无限传播的静态环境,而是一个内容不断丰富、专业内容增加、治理机制不断完善的动态生态。
第二,场景拓展让我们认识得更全面。认知世界不只是知道更多事实,更重要的是理解不同的人、不同的生活和不同的立场。过去我们认识世界往往受限于自己的生活半径,而短视频让普通人能够用自己的镜头记录生活,让原本难以进入大众视野的场景被更多人看见。比如辽宁营口的农村青年江同学,通过第一视角记录农村生活,让城市用户看到真实而具体的农村日常,让没有农村生活经验的人获得更真实的认知参照,也提供了修正原有刻板印象的可能。再比如潘姥姥、结巴老爹等老年创作者,让年轻人看到过去在互联网中相对被忽视的老年群体。因此,短视频把不同地域、职业、年龄和生活经验带到我们眼前,让我们接触更多元的情境,在比较、理解与演绎中看到同一问题的不同角度,这本身就是认知能力的提升。
下面有请反方四辩质询正方一辩,可以听清吗?可以。好。第一件事情,你刚告诉我的是信息的增量就是认知能力的提升,对吧?不等于,但知识储备是认知能力的一部分。你是什么样的步骤?因为它提供更多的信息和理解视角,你的论点是提供更多的知识。然后,你方也知道,如果我看到的是错误的信息的话,我们的认知能力没有在提升,对吧?前提不成立,因为我方认为内容质量是在提高的。从2018年的刚到及格,现在3分到2025年已经达到了3.5分。我刚才举证44%的视频都包含非事实或者错误信息,在非专业人员发布的视频中,有60%存在虚假或误导性的内容。那在这样的样态下,是不是认知能力无法得到提升?我方质疑这份数据,因为我方看到整体内容质量是在上升的,而且打假机制、平台和国家都在不断完善。可是现在大家看到了谣言的时候,认知能力没有提升,对吧?2025年的报告就显示,引入大模型后谣言曝光率下降了90%,举报量下降了74%,谣言和虚假消息在逐渐降低。其实这和我方论点没有关系,你方可以处理这些谣言,但现状下谣言还非常多,而看到这些谣言会影响认知。我方论证下一个部分,你告诉我说能让我看到不同的人和更真实的场景,对吧?对,可以让我看到原本看不到的场景。比如一个城市白领,他原本看不到农村的生活,但短视频可以让他看到。但有的短视频还可以看到,比如你刚刚说的,有一个网红叫樊小慧,她之前作为农村女性自己拍视频,后来签约传媒公司后撕破脸,我们发现她其实生活中一直在开豪车住豪宅,这和你说的真实场景有什么关系?可能这里是指,短视频中存在更多的内容,怎么可以进行参照?那我可以只看一个人的。我这样问你好了,我今天也在拍抖音,为什么我的抖音没有火呢?这我不清楚,但为什么没有火?因为我没有剧本,没有情绪,没有公司给我包装,所以我是很难被看到的。好,不打断。所以我们发现在有剧本、有公司操作、有流量包装的这些视频,相较于个人创作更容易被看见,而你方需要举证的是真实的场景更能被大家流传下来。我方的数据告诉你,大众更倾向于看符合预期的生活场景。2025年的生活报告告诉我们,下面有请反方一辩进行陈词。
感谢。短视频一般是指时长在5分钟以内的视频,自2017年抖音、快手等平台兴起后,其主流形态进一步缩短至15~30秒甚至更短。认知能力指专注学习、逻辑推理、比较辨析和批判质疑的能力。认知的提升不等于知道得更多,而在于人们是否形成了更深入、更独立的信息处理能力。基于此,我方认为,短视频的盛行正在降低当代人的认知能力,论证如下:
首先,短视频以碎片化不断切割人们的注意力,而深度思考是认知的基础。在短视频中,我们逐渐习惯于几秒就必须得到反馈的认知节奏,一个视频不好看就可以立刻划走,短视频刷看逐渐成为一种几乎不需要成本的习惯。有UCL的学生吐槽,在刷短视频时,只要视频超过15秒,大约80%的时候会打开二倍速,到后来甚至无法耐心看完一条30秒的视频。这并非偶然,加州大学的测量数据显示,当代人在单一屏幕上的平均持续注意力时长,已由2014年的2.5分钟急剧下降至47秒,而短视频用户划走视频的平均决策时间仅仅为1.7秒。这种注意力的挤占也蔓延到生活的方方面面。一项关于大脑结构的研究显示,互联网高度使用者的前额叶中,与对抗分心、保持任务目标相关的脑区灰质数量减少了。2022年一项整合25项研究、73个相关系数的meta分析也发现,注意力越频繁地从阅读中游离,阅读理解的表现也就越差。换言之,短视频正在让持续思考变成奢望,这种注意力的挤占,也使得构成认知关键的深度思考和完整理解能力变差,认知自然受损。
其次,短视频的内容竞争、算法推荐与滑动机制使人越来越依赖直觉判断,愈发容易听之信之,削弱独立判断和批判能力。短视频制造的不只是信息的碎片化,更是一种几乎不给人留下判断时间的信息过载。在传统阅读或生活中,当我们遇到一个陌生观点或现象,还可以停下来追问,但在短视频的信息流里,一个观点刚刚出现,下一条内容已经在等待,几十秒甚至几秒之间都会接连面对新的知识、新的立场、新的情绪和新的结论,而人的认知资源不可能同时完成对所有信息的查证、比较和推理。在这种高速信息流中,最省力的办法就是放弃复杂判断,转而依靠第一印象,比如“听起来有道理”“他说的很自信”“有这么多人点赞,应该是真的吧”。这背后的逻辑是,当信息的抵达速度快过思考速度的时候,我们不会突然获得更强的信息处理能力,而只会用越来越简单的方式完成判断。正如2024年北大的随机实验展示的那样,他们将178名参与者分成两组,控制是否使用滑动视频为实验变量,发现仅仅是上下滑动这些交互方式,就会使参与者在认知反思测试中平均多错0.38题,常滑动的参与者也更容易相信假新闻,这甚至与视频内容无关。换言之,短视频的上滑机制本身就在剥夺人们的批判能力,而这恰恰是这个信息负载的时代,我们最需要警惕的认知威胁。综上,我方坚定认为,短视频的盛行降低了人们的认知能力。
接下来有请正方四辩质询反方一辩,听得到吗?可以听到,稍等一下,因为计时器我现在也看不到。好第一个问题,你可以再念一下,你那一个说抖音上都是假消息的数据吗?我并没有在一辩稿中举抖音上都是假消息的例子,你方四辩举了,你可以再念一下那份数据吗?好,稍等,我找一下。假消息的数据是其他大学的医学中心研究显示,在抽样分析的健康科普类短视频中,有44%的视频都包含错误信息,60%存在虚假或误导性内容。听到了,结论是44%是错误的,剩下的56%是正确的,所以正确内容占比更高。这是第一个问题。第二个,回到你的认知能力的定义,你方的认知能力不包括知识的存量吗?你有任何的实证吗?第一件事情,所以一堂课如果有一半是真的一半是假的,能算是高质量的能让大家学到知识的课吗?第二,可能知识的存量部分,你方也没有给我举证,这部分知识真的能够到达那些人群?有没有可能是小孩子刷到的都是烂俗视频,他们的回答无法提供认知,有实证吗?我方的意思是说,你并没有完成举证,知识的存量没有办法通过短视频的方式真正被学习到。认知能力分为流体认知和晶体认知,你所谓的知识存量就是晶体认知能力,所以我方有实证,而你没有。这是认知能力的部分。你告诉我,我们在刷短视频的时候,会让我们的推理能力下降。可是今天我刚刚看了一个1分钟了解焦虑症的视频,我了解到焦虑症会让人变得懒惰、不想做事,那么如果一个人突然变得懒惰,有可能是患了焦虑症。请问,这没有推理吗?哦,不是推理能力,而是判断能力。在今天这个鱼龙混杂的环境中,因为我方说有一半都是假消息,你看了这个视频之后,当我看到有人情绪低落,我会觉得他可能是有焦虑症,这没有判断吗?我说的是判断能力,你就相信一半的人都有焦虑症了?网络上很多人似乎在传播这些信息,您反对认知能力下降的定义,也没有办法解释我方这个例子。人们确实从短视频学会了推理。没关系,我们先讲你的第一个部分。你讲的那个前额叶的例子,它有受控制变量吗?因为我这里也有最新的2026年的数据,显示短视频和灰质的下降没有直接的关系。你方的数据我方有三号数据,就是互联网使用时间越长,短视频看的越多,那大脑前额叶的灰质就会减少,它会让长期的注意力能力下降。好,所以这里数据对冲,似乎科学界也各有说法,所以资料上你方似乎没有优势。那往下,既然假视频没有占到多数的话,我就不理解为什么您方的第二个论点还能够成立,谢谢。第二个也是说滑动机制本身让我们没时间判断思考,不是推理呢。好,接下来有请正方二辩进行陈词。
好像不是很听得到,稍微有点小声。这样,声音够大吗?我这边可以听到,还是稍微有一点点。好,那我们已经调很大了,我再调一下,这样子的声音可以吗?可以。好的。谢谢。首先我们先处理两个前提:第一个,对方今天最大的前提是建立在短视频盛行当中有很多低质的假消息、假新闻或者错误资讯,可是这件事情在您方的资料中,您方自己也说是44%是错误的,换言之就是56%是正确的,这是第一点。第二点,趋势上来说,现在的检测系统和打假系统越来越完善,这就是为什么我方提到的2025年的报告指出,虚假内容的占比下降了90%。所以您方讲的趋势中依然有很多错误资讯,这一点我方已经证成,而且有数据证实。
第二,我方也有数据证实,在2025年,很多优质的视频已经成为短视频的主流。比如中国网络视听发展报告2025年显示,搞笑内容虽然最受欢迎,但占比明显下降,而知识科普与新闻资讯类快速崛起。2025年的抖音热点数据报告更显示,高播放量的视频涵盖了航天、AI大模型、硬核手工等领域,可见知识领域已经开始在短视频中占据重要位置。我方不觉得您方所说的内容形态是主流。
所以我方发现,虚假消息的占比越来越低,同时现在的信息也更加多元化。我们发现更多的是下沉市场,也就是原本不喜欢看书、不关注知识的人,通过短视频可以更多地了解医疗、心理学、政治等领域的内容。我方认为,在这种多元化的情况下,让更多下沉市场的人群开始接触到不同领域的知识,这当然是认知能力提升的体现。谢谢。
接下来有请反方三辩质询正方二辩,麦克风测试,请问可以听清吗?可以的。有知识区的视频,你有在论证人们在看,对吧?我方有论证。你方只论证到了有这些内容,你怎么论证到人真的在看?我方有清华大学新闻与传播学院的智媒研究发现,79.04%的人表示受到了知识科普内容的吸引。好,就是有人看过,看过的会留下来吗?他都被吸引了,还会不看吗?哦,他吸引了还不看,那还要继续刷吗?这个问题,我们可以直接回应,人们只是刷过去了,没有留下来。第二个,比如说你说的反诈视频,那我看到很多反诈视频下面的评论是“小哥哥,你长得好帅啊”,这些人真的在学吗?当然,举个例是有意义的,所以要举整体数据。我刚才已经说过整体的数据报告,你方不在认真对待,这个问题很琐碎。比如说一堂课上面教的内容,50%是假的,50%是真的,你觉得这堂课是好课吗?我方的数据是虚假内容已经下降了90%,不是50%。不好意思,你可以听到我说话吗?听到了。一堂课上老师教的知识5%是真的,5%是假的,是一堂好课吗?已经不是5%了,趋势上下已经降低了九成,虚假内容只占10%,那说明这不是一门好课。如果你要本着知识科普的目的来做,就不能让它有这么多假消息,有些东西,你们讲事实的东西可以辟谣,但片面的真相如何辟谣?片面的真相是什么,可以具体说明。我举个例子,比如说有很多人包装自己是外卖骑手的人设,他的衣服是真的,但他自己不是外卖骑手,这种片面的真相如何辟谣?这确实是假的,这件事情不会降低我的认知能力,是因为您不会像别人那样被误导。为什么会有这样片面的真相吗?我刚觉得,但是就是因为这些头部博主被MCN签约了,MCN给他们提供剧本,而这些剧本都是千篇一律的。你以为你看到了外卖员真实的生活,实际上都是MCN写出来的千篇一律的剧本,认知其分在哪?不经常不计较时间,所以我刚还没有说完,请不要打断。所以你还可以听到完整的段落,我方下一个解答。我发觉在短视频的时代当中更难出现多方视角的情况,因为每一个人都可以说出这个视角,所以我可以看到所有人的不同视角,看得更完整。太对了,每一个人都有机会说出自己的话,但每个人说出的话真的都能被每个人看到吗?当然,算法推荐是最好的,对不对?我方的数据告诉你,全网头部网红与MCN的商业签约率已经飙升到93%,全网超过71%的关注量和粉丝、算法推荐的曝光都倾注在这些MCN公司之上,您方普通人的真实声音如何发出?对方辩友要比较以前的时代,我更难获取这样的信息。在短视频的时代底下,您方可以说我方也可以说,双方都可以说,我们目前看到的是更加片面的剧本。最后跟你聊工具的部分啊,我有个很朴素的问题,比如说,你刷到了辟谣视频,你就被辟谣了。刷不到,你是不是就会被谣言所欺骗?对不对?不一定,为什么?因为我生活当中还是可以验证的。就好像你刚刷到某个消息,我明天看到太阳还在,我刚刚就可以辟谣啊。不是啊,我是说如果刷不到他,你永远不会
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)