感谢主席,感谢对方辩友。今天我方认为,拥有执念是人生之悲。
开拓明义,定义先行。执念是长期反复不断寻找自己内心真实需求的意识过程。在此过程中,观念和实践又被其束缚,受其煎熬。我们判断执念是人生之悲的原因在于,它限制了人卓越性的潜能和未实现潜能而进行的实践活动。下面我方将从广度和深度两个方面对此进行论证。
第一,就广度而言,执念解锁了很多人生的可能性。根据蔡德尼克效应,人们对于尚未处理完的事情印象深刻,而执念源于求不得。这种未尽性对于人的注意力的占用不言自明。因求不得而产生的深刻印象会把人困住,形成执念,导致人们无法从执念中解脱出来。比如说,考取功名的执念会让人止步于应试。古有黄章从14岁到105岁考了29次科举仍未中举,今有唐尚军为了上中科大,从18岁考到如今33岁还在复读。再比如对于爱情的执念,会让人吊死在一棵树上。《一个陌生女人的来信》中,女主从少女时代直到生命的终点,一直疯狂地爱着那个从未认识过她的作家。她将自己的一生都投入到追逐得不到的爱情中,却从未珍惜自己所拥有的。同时,执念增加自我消耗和心理负担。在佛学和精神分析学里,欲望都包含了阴暗、阴性的变相,是有可能变形的。欲望产生的能量一旦被引入一条死胡同,形成执念,即便就如一个口渴的人,认为只有找到最甘甜的泉水,才能够最圆满地解决这个问题,因而自动忽视了甜美的椰汁、可口的果实、阴凉处的水源及一切尝试新鲜方式来解决需求的可能性。此时哪怕找到了甘泉,也会觉得它不是最甘甜的。无论是佛教倡导的放下执念走向觉悟的圣地,还是心理学中的正念疗法,都是面对执念之悲时所倡导的放下执念以获得更好发展的疗愈之路。
第二,就深度而言,执念带来的时间与精力损耗,对于人的发展而言得不偿失。社会心理学家克鲁格兰斯基认为,当个体面对某些不确定的场景时,往往会倾向于给问题找到一个明确的答案,因为只有这样做,才会从认知层面上感到舒服。执念“求不得”的特性不断给大脑带来认知负荷。在长期反复不断追求的过程中,人们的认知需求难以闭合,带来的负面情绪和注意力成本远大于执念可能带来的利好。在《尼各马可伦理学》中,亚里士多德认为快乐和完善的行为共同构成了幸福,幸福来自于追求人作为人的潜能的全面实现,而执念在广度和深度上都限制了人的这种潜能。
综上所述,我方认为,拥有执念是人生之不幸,是人生之悲。
感谢主席,感谢对方辩友。今天我方认为,拥有执念是人生之悲。
开拓明义,定义先行。执念是长期反复不断寻找自己内心真实需求的意识过程。在此过程中,观念和实践又被其束缚,受其煎熬。我们判断执念是人生之悲的原因在于,它限制了人卓越性的潜能和未实现潜能而进行的实践活动。下面我方将从广度和深度两个方面对此进行论证。
第一,就广度而言,执念解锁了很多人生的可能性。根据蔡德尼克效应,人们对于尚未处理完的事情印象深刻,而执念源于求不得。这种未尽性对于人的注意力的占用不言自明。因求不得而产生的深刻印象会把人困住,形成执念,导致人们无法从执念中解脱出来。比如说,考取功名的执念会让人止步于应试。古有黄章从14岁到105岁考了29次科举仍未中举,今有唐尚军为了上中科大,从18岁考到如今33岁还在复读。再比如对于爱情的执念,会让人吊死在一棵树上。《一个陌生女人的来信》中,女主从少女时代直到生命的终点,一直疯狂地爱着那个从未认识过她的作家。她将自己的一生都投入到追逐得不到的爱情中,却从未珍惜自己所拥有的。同时,执念增加自我消耗和心理负担。在佛学和精神分析学里,欲望都包含了阴暗、阴性的变相,是有可能变形的。欲望产生的能量一旦被引入一条死胡同,形成执念,即便就如一个口渴的人,认为只有找到最甘甜的泉水,才能够最圆满地解决这个问题,因而自动忽视了甜美的椰汁、可口的果实、阴凉处的水源及一切尝试新鲜方式来解决需求的可能性。此时哪怕找到了甘泉,也会觉得它不是最甘甜的。无论是佛教倡导的放下执念走向觉悟的圣地,还是心理学中的正念疗法,都是面对执念之悲时所倡导的放下执念以获得更好发展的疗愈之路。
第二,就深度而言,执念带来的时间与精力损耗,对于人的发展而言得不偿失。社会心理学家克鲁格兰斯基认为,当个体面对某些不确定的场景时,往往会倾向于给问题找到一个明确的答案,因为只有这样做,才会从认知层面上感到舒服。执念“求不得”的特性不断给大脑带来认知负荷。在长期反复不断追求的过程中,人们的认知需求难以闭合,带来的负面情绪和注意力成本远大于执念可能带来的利好。在《尼各马可伦理学》中,亚里士多德认为快乐和完善的行为共同构成了幸福,幸福来自于追求人作为人的潜能的全面实现,而执念在广度和深度上都限制了人的这种潜能。
综上所述,我方认为,拥有执念是人生之不幸,是人生之悲。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
(反方质询环节)
对方辩友,直面不等于目标,对不对?你认为“三个大神”如果被赋予目标,他们是否可以仅通过目标来行动,而不必提及具体内容?
打断一下,“三个大神”的堕落并非因为苦难太重,而是他们自身选择了堕落。如果我们每个人都面临同样的境遇,我们是否都会堕落并成为“三个大神”?这并非因为“三个大神”所遭受的苦难,而是他们自身的选择。
第二,关于“执念”的定义。你将“超越利益比较的固定目标”定义为执念,并认为这种执念能带来克制与幸福。但请思考,基哥对于“种族大同”或“种族优越性”的执念,认为某一特定种族是最高贵的,这是否也属于超越利益比较的固定目标?这种执念是否曾推动社会进步?显然没有,反而可能带来灾难。因此,我需要明确:并非所有超越利益比较的目标都是有益的执念,我们需要区分“有益执念”与“有害执念”,这是讨论的前提。
第三,你提到“体育迷茫和挫折可以通过目标解决,推动社会进步也可以通过目标实现,例如诺贝尔奖获得者提取青蒿素的例子”。但这些例子中,目标的达成是否需要“不达目的不罢休”的执念?你的观点似乎认为目标可以随意更换,而执念则是固定不变的。但我的目标是可以根据现实情况调整的,而你的执念则是“读出那好书吗”?(此处原文可能存在口误,暂保留原意)请举例说明目标可以随意改动的情况?
需要明确的是,目标可以根据现实情况调整,而非随意改动,这是概念上的重要区分。
(反方质询环节)
对方辩友,直面不等于目标,对不对?你认为“三个大神”如果被赋予目标,他们是否可以仅通过目标来行动,而不必提及具体内容?
打断一下,“三个大神”的堕落并非因为苦难太重,而是他们自身选择了堕落。如果我们每个人都面临同样的境遇,我们是否都会堕落并成为“三个大神”?这并非因为“三个大神”所遭受的苦难,而是他们自身的选择。
第二,关于“执念”的定义。你将“超越利益比较的固定目标”定义为执念,并认为这种执念能带来克制与幸福。但请思考,基哥对于“种族大同”或“种族优越性”的执念,认为某一特定种族是最高贵的,这是否也属于超越利益比较的固定目标?这种执念是否曾推动社会进步?显然没有,反而可能带来灾难。因此,我需要明确:并非所有超越利益比较的目标都是有益的执念,我们需要区分“有益执念”与“有害执念”,这是讨论的前提。
第三,你提到“体育迷茫和挫折可以通过目标解决,推动社会进步也可以通过目标实现,例如诺贝尔奖获得者提取青蒿素的例子”。但这些例子中,目标的达成是否需要“不达目的不罢休”的执念?你的观点似乎认为目标可以随意更换,而执念则是固定不变的。但我的目标是可以根据现实情况调整的,而你的执念则是“读出那好书吗”?(此处原文可能存在口误,暂保留原意)请举例说明目标可以随意改动的情况?
需要明确的是,目标可以根据现实情况调整,而非随意改动,这是概念上的重要区分。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
老师,你直接问吧。跟女方一样,程度嘛,一个更深,一个更浅。是绝大多数的指定所带来的利好,目标都可以替代,都可以替代掉。今天你方也承认了好的执念和坏的执念,有好的职业也有坏的执念,而好的职业那部分,你方说的什么抵御迷茫挫折,然后说推动社会进步,我们的目标也可以达成,那快乐命。
很简单,抵御迷茫就是我坚定地知道自己到底应该干什么,然后去做到那个目标就好了。比如说我现在是一个高中生,想要考大学,考上二本就是我的目标。比如可能是我高一的时候想考211、985,那是因为我不知道天高地厚,但后续随着我的变化,我发现自己真的考不上,那就从211、985变成一本,再从一本变成二本都可以呀。不是降低,而是更改,可以根据实际情况更改,而你的执念确实是不可变动的。
很简单啊,因为它第一件事情切实记忆,第二件事情没有坏的,就是你的所有职业能力好都可以替代掉。就像比如说你现在的职业是必须要考上211,但最后你发现自己真的考不上,那你还是有那个执念,怎么办呢?没办法,你只能迫于无奈上一个一本。但如果你的目标是一本的话,也可能,这个时候你的目标也可以是复读一年以后考上211。这就要看你对于211的执念。你这是第一件事情,你不要更换概念,你要复读一年再考211,是因为你对211本身就拥有很大的很深重的执念。如果你没有对211的执念,你复读一年再考11(此处原文如此,可能为口误,暂保留),肯定是你的实力问题。时间成本也要算进去的呀,包括说这个时候。
“初于很难”是什么意思?没问题啊。目标达不成,你会发现自己原来的目标是不切实际的,所以你就放弃了那个目标,不是达不成目标就换,而是你真的努力过后发现自己真的达不到。我给你举这样一个例子,比如说现在我真的尽力了,但是我真的考不上清美,也不可能考进西美。那我这个时候如果硬要考清北,那都是我的执念。而如果我把考清美换成考大学,考一个普通的二本、一本,就凭我现在对自己有清晰的认知,我不可能上清北啊。
不是你不要“抢劫”(此处原文可能为口误,结合上下文暂理解为“不要强迫自己”或保留原意),第一件事情,你要问我为什么一定考上(此处原文“新面”可能为“清美”口误,结合上下文暂保留“新面”),那你举证,你质疑我,你给我举证说我能够考上新面的证据,这是第一件事情。
对啊,所以不切实际啊。我真的不相信自己的能力。就凭我现在上一个大专,你打算给我发问卷,说所有的大专生都可以上到新北吗?不太切实际吧。好像心里是要颠覆一点。
老师,你直接问吧。跟女方一样,程度嘛,一个更深,一个更浅。是绝大多数的指定所带来的利好,目标都可以替代,都可以替代掉。今天你方也承认了好的执念和坏的执念,有好的职业也有坏的执念,而好的职业那部分,你方说的什么抵御迷茫挫折,然后说推动社会进步,我们的目标也可以达成,那快乐命。
很简单,抵御迷茫就是我坚定地知道自己到底应该干什么,然后去做到那个目标就好了。比如说我现在是一个高中生,想要考大学,考上二本就是我的目标。比如可能是我高一的时候想考211、985,那是因为我不知道天高地厚,但后续随着我的变化,我发现自己真的考不上,那就从211、985变成一本,再从一本变成二本都可以呀。不是降低,而是更改,可以根据实际情况更改,而你的执念确实是不可变动的。
很简单啊,因为它第一件事情切实记忆,第二件事情没有坏的,就是你的所有职业能力好都可以替代掉。就像比如说你现在的职业是必须要考上211,但最后你发现自己真的考不上,那你还是有那个执念,怎么办呢?没办法,你只能迫于无奈上一个一本。但如果你的目标是一本的话,也可能,这个时候你的目标也可以是复读一年以后考上211。这就要看你对于211的执念。你这是第一件事情,你不要更换概念,你要复读一年再考211,是因为你对211本身就拥有很大的很深重的执念。如果你没有对211的执念,你复读一年再考11(此处原文如此,可能为口误,暂保留),肯定是你的实力问题。时间成本也要算进去的呀,包括说这个时候。
“初于很难”是什么意思?没问题啊。目标达不成,你会发现自己原来的目标是不切实际的,所以你就放弃了那个目标,不是达不成目标就换,而是你真的努力过后发现自己真的达不到。我给你举这样一个例子,比如说现在我真的尽力了,但是我真的考不上清美,也不可能考进西美。那我这个时候如果硬要考清北,那都是我的执念。而如果我把考清美换成考大学,考一个普通的二本、一本,就凭我现在对自己有清晰的认知,我不可能上清北啊。
不是你不要“抢劫”(此处原文可能为口误,结合上下文暂理解为“不要强迫自己”或保留原意),第一件事情,你要问我为什么一定考上(此处原文“新面”可能为“清美”口误,结合上下文暂保留“新面”),那你举证,你质疑我,你给我举证说我能够考上新面的证据,这是第一件事情。
对啊,所以不切实际啊。我真的不相信自己的能力。就凭我现在上一个大专,你打算给我发问卷,说所有的大专生都可以上到新北吗?不太切实际吧。好像心里是要颠覆一点。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
(注:文本中存在多处口误及表述不完整情况,分析已基于上下文逻辑进行合理修正)
自由啊。所以第一点,他方的口音到最后也给变成了:“我拥有一个十年就已经很幸福了,我哪怕最后达不到那个十年,我仍旧很幸福。”现在他方倡导下,唐绍军考到30多岁的时候,他也很幸福;黄章从10岁考到105岁的时候,他也很幸福。真的很荒谬,为了那部分的科旅、那部分的事,而所谓的心系清华北大、985的执念,一次又一次将自己的大好人生浪费在那场考试上。真的不值得。
兄弟,为什么不值得?是因为除开那一场考试之外,你的人生仍旧很精彩。精彩在哪里?精彩在你可以遇到你所爱的人,精彩在于你可以出去看看世界,精彩在于你可以成家立业、陪陪父母、陪陪孩子,精彩在于你可以找到自己除开考试之外的人生意义。这是你人生的精彩部分。如果你方一定要说只有这场考试才能给你带来幸福,那我期待你的人生的幸福、你的人生的价值只有通过考试才能实现。你问证吧,这是第一件事情。
第二件事情,我方真的很好奇:就算他方倡导下,所有人都在追求那个执念,到此的时候,他方最后说“你也可以不要达到这个执念,你最后真的达不到,但是你也很幸福”。那我们为什么?这个时候执念和目标的区别在哪里?我方对目标的定义在于:目标可以更改,在真的达不到时换一个目标继续去做;而他方的执念在于,真的达不到以后,就不要换目标了,反正一辈子就这样过去了。可是这样真的对吗?不是的。因为我方的目标需要沉下心来努力,进一步去达成;而他方的执念不可以更改,哪怕不需要更改,你最后也没有做到,你也可以是幸福的。这很标准,谢谢。
自由啊。所以第一点,他方的口音到最后也给变成了:“我拥有一个十年就已经很幸福了,我哪怕最后达不到那个十年,我仍旧很幸福。”现在他方倡导下,唐绍军考到30多岁的时候,他也很幸福;黄章从10岁考到105岁的时候,他也很幸福。真的很荒谬,为了那部分的科旅、那部分的事,而所谓的心系清华北大、985的执念,一次又一次将自己的大好人生浪费在那场考试上。真的不值得。
兄弟,为什么不值得?是因为除开那一场考试之外,你的人生仍旧很精彩。精彩在哪里?精彩在你可以遇到你所爱的人,精彩在于你可以出去看看世界,精彩在于你可以成家立业、陪陪父母、陪陪孩子,精彩在于你可以找到自己除开考试之外的人生意义。这是你人生的精彩部分。如果你方一定要说只有这场考试才能给你带来幸福,那我期待你的人生的幸福、你的人生的价值只有通过考试才能实现。你问证吧,这是第一件事情。
第二件事情,我方真的很好奇:就算他方倡导下,所有人都在追求那个执念,到此的时候,他方最后说“你也可以不要达到这个执念,你最后真的达不到,但是你也很幸福”。那我们为什么?这个时候执念和目标的区别在哪里?我方对目标的定义在于:目标可以更改,在真的达不到时换一个目标继续去做;而他方的执念在于,真的达不到以后,就不要换目标了,反正一辈子就这样过去了。可是这样真的对吗?不是的。因为我方的目标需要沉下心来努力,进一步去达成;而他方的执念不可以更改,哪怕不需要更改,你最后也没有做到,你也可以是幸福的。这很标准,谢谢。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)