你不说,其实他的责任是可以卸下的。但我们今天作为母亲,我觉得孩子家所以说这个责任在女方的立场那么容易,想要卸下就卸下的。而且,我们这边看到的是这个员工啊,他常常就觉得很辛苦。当然,他可能可以辞职,但是他面临的是什么?另外找工作也要面临没有收入的问题,其实比起在当小孩的时候是更加痛苦的。为什么?因为我当小孩的时候不用考虑那些经济收入和未来前景的问题,而我们作为成年人的时候,这些问题是必然要去面对的。
再者,在刚才咨询环节中,刘芳同学说,别人的爸爸要去当兵,我的爸爸不去当兵。我觉得很快乐。但是,你方同学今天完全是把别人的痛苦建立在自己快乐之上,然后说所以在你方的眼中,我们看到的是一种物化的态度。当这种情况发生的时候,我们会觉得很痛苦。为什么?因为这个世界充满了悲伤的情况。
谢谢。
你不说,其实他的责任是可以卸下的。但我们今天作为母亲,我觉得孩子家所以说这个责任在女方的立场那么容易,想要卸下就卸下的。而且,我们这边看到的是这个员工啊,他常常就觉得很辛苦。当然,他可能可以辞职,但是他面临的是什么?另外找工作也要面临没有收入的问题,其实比起在当小孩的时候是更加痛苦的。为什么?因为我当小孩的时候不用考虑那些经济收入和未来前景的问题,而我们作为成年人的时候,这些问题是必然要去面对的。
再者,在刚才咨询环节中,刘芳同学说,别人的爸爸要去当兵,我的爸爸不去当兵。我觉得很快乐。但是,你方同学今天完全是把别人的痛苦建立在自己快乐之上,然后说所以在你方的眼中,我们看到的是一种物化的态度。当这种情况发生的时候,我们会觉得很痛苦。为什么?因为这个世界充满了悲伤的情况。
谢谢。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
好的,可以开始。那我们今天先来审视一下对方的两个论点。首先,对方认为第一点我方负有很大责任,并且这种责任无法推卸。我方首先看到的是,这种责任真的无法推卸吗?这种责任从一开始就是我们自己选择的。其次,身为一个母亲,如果对方认为做母亲太辛苦、非常不喜欢做母亲,那为什么那个人要从一开始就选择成为母亲呢?我方认为,当一个人选择做母亲时,首先她是想要成为一个母亲。而对方今天只因为她可能一时的疲惫和一时的不开心,就否定她作为母亲的所有成就。当她看见儿女可以正常成长的时候,她不幸福吗?当她可以看到丈夫可以安稳回家、有晚饭吃、可以大家一起坐在餐桌上聊天的时候,她不幸福吗?对方只是因为这一点点的不开心,就否认了她整个人生的幸福感,我会觉得是非常不合理的。
其次,对方提到“我们看电视”,你们可能会说,会有认知的升华,可能看到更多阴暗的东西,然后你们会跟我说,你们知道地球暖化,然后现在不会失眠。难道长大的人会因为知道地球暖化而现在失眠了?我发现也没有人啊。而且,我方认为,看电视看到阴暗面并不等于不幸福。你要承认,论证“看到阴暗面”与“不幸福”之间的因果关系在哪里。就算我方很早就知道有罪犯、有战争,我方也不会因为他们的存在而导致我个人的不幸福啊。实际上,这两者之间没有必然关系。
其次,童年时期到成年中间还有其他阶段,就像中学和青少年时期,难道这种时候就没有对方所说的那种阴暗吗?我认为中间有霸凌也有欺诈等等的问题,这些阴暗面是一点点接触到的,并不像对方所说的那样,从童年一下子变成很多很多阴暗面。所以我方看不见这个论证的合理性在哪里。
我方今天想表达的是,成长让我们拥有掌控自己的底气,拥有自己的金钱、私人空间和不受限制的想法。本来有幸福童年的我们,本被保护得很好,但也有很多限制。而成年让我们有自主性,能做自己不能做的事情,同时不可忽视的是,痛苦的家庭、家暴、虐待在我们小时候无法反抗,甚至生命的主导权不在他们手上,这使他们的成长充满痛苦。只有成年是他们唯一的曙光,让他们有能力独立出去找工作、租房。因此,成长中的自主性,使本就幸福的童年更加幸福,而本就痛苦的童年也会有更加幸福的人生。综上,我们成长全是幸福的。
好的,可以开始。那我们今天先来审视一下对方的两个论点。首先,对方认为第一点我方负有很大责任,并且这种责任无法推卸。我方首先看到的是,这种责任真的无法推卸吗?这种责任从一开始就是我们自己选择的。其次,身为一个母亲,如果对方认为做母亲太辛苦、非常不喜欢做母亲,那为什么那个人要从一开始就选择成为母亲呢?我方认为,当一个人选择做母亲时,首先她是想要成为一个母亲。而对方今天只因为她可能一时的疲惫和一时的不开心,就否定她作为母亲的所有成就。当她看见儿女可以正常成长的时候,她不幸福吗?当她可以看到丈夫可以安稳回家、有晚饭吃、可以大家一起坐在餐桌上聊天的时候,她不幸福吗?对方只是因为这一点点的不开心,就否认了她整个人生的幸福感,我会觉得是非常不合理的。
其次,对方提到“我们看电视”,你们可能会说,会有认知的升华,可能看到更多阴暗的东西,然后你们会跟我说,你们知道地球暖化,然后现在不会失眠。难道长大的人会因为知道地球暖化而现在失眠了?我发现也没有人啊。而且,我方认为,看电视看到阴暗面并不等于不幸福。你要承认,论证“看到阴暗面”与“不幸福”之间的因果关系在哪里。就算我方很早就知道有罪犯、有战争,我方也不会因为他们的存在而导致我个人的不幸福啊。实际上,这两者之间没有必然关系。
其次,童年时期到成年中间还有其他阶段,就像中学和青少年时期,难道这种时候就没有对方所说的那种阴暗吗?我认为中间有霸凌也有欺诈等等的问题,这些阴暗面是一点点接触到的,并不像对方所说的那样,从童年一下子变成很多很多阴暗面。所以我方看不见这个论证的合理性在哪里。
我方今天想表达的是,成长让我们拥有掌控自己的底气,拥有自己的金钱、私人空间和不受限制的想法。本来有幸福童年的我们,本被保护得很好,但也有很多限制。而成年让我们有自主性,能做自己不能做的事情,同时不可忽视的是,痛苦的家庭、家暴、虐待在我们小时候无法反抗,甚至生命的主导权不在他们手上,这使他们的成长充满痛苦。只有成年是他们唯一的曙光,让他们有能力独立出去找工作、租房。因此,成长中的自主性,使本就幸福的童年更加幸福,而本就痛苦的童年也会有更加幸福的人生。综上,我们成长全是幸福的。
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正方一辩的时间,你有两分钟,下来吧。可以了。好,长大成人是不是再次的一个过程呢?我们从成年前到成年后的过程。在小学、中学之后,这个是不是长大成人?我逐渐长大成人的过程呢?是逐渐长大成人为一个我长大就能够成为长大成人的过程,对吧?所以说,在小学和中学这个阶段也是要体现的,是不是?不是。不是。我们在中学到大学这个阶段是小学?那我再问一次,在小学长大,在中小学的时候,是不是也在一个逐渐长大的过程,是不是成人?成人是我们18岁以后。(评委提示时间可能有一些出错,好的你可以继续。)哦,我说的是我们长大成人,这个成人指的是18岁以后的成人。可是问题在于说,我们在长大过程中也在逐渐长大成人,对吧?那叫什么?不是。不是,我们是从少年进入成人的这个阶段。告诉我,在小学到中学这个阶段叫什么?他是我们成长的发展期,好。那么,他最后也要长大呢。所以说,这也叫不是。不是,来讲我们再来讲的是,好。那么,您方认为长大成人过程中的人所要负担的角色是不是越来越大、越来越多了?我们回答方说,既然你回答我这个问题就行,就是你方认为长大成人过后,人所负担的角色是不是越来越多?嗯,是的。好。那么,这些角色对应的责任是否可以在体现的时候随时卸下呢?那是不能。比如说,一个人面对工作压力大,他是不是觉得累了就可以辞职,不当家里的经济支柱呢?他们自己选择吧。好,所以说,您刚刚问的是,如果我觉得累的时候,我就可以抛开我的父母、我的子女?我自己辞职,是你方认为是这样的吗?不是吧。不是。不是。考试不是的时候,那是成年人当中,他有他的责任,是不可逆的强制性,他不能自主选择。那说,可是问题是在你方刚才承认的是,如果我要面对我的父母、我的子女,他无法自主辞职,对吧?就是他真的抛下他的父母子女。不是,他不可控的情况下,他不能自主抛开他的父母。而且他也不能……好像来讲,如果小孩子打破了一个花瓶,他不需要赔钱。好,那他自己有钱赔吗?没有。那他赔钱的人是谁?好,那他跟他小孩子,父母要负的责任比较大?是父母。谢谢各位。
正方一辩的时间,你有两分钟,下来吧。可以了。好,长大成人是不是再次的一个过程呢?我们从成年前到成年后的过程。在小学、中学之后,这个是不是长大成人?我逐渐长大成人的过程呢?是逐渐长大成人为一个我长大就能够成为长大成人的过程,对吧?所以说,在小学和中学这个阶段也是要体现的,是不是?不是。不是。我们在中学到大学这个阶段是小学?那我再问一次,在小学长大,在中小学的时候,是不是也在一个逐渐长大的过程,是不是成人?成人是我们18岁以后。(评委提示时间可能有一些出错,好的你可以继续。)哦,我说的是我们长大成人,这个成人指的是18岁以后的成人。可是问题在于说,我们在长大过程中也在逐渐长大成人,对吧?那叫什么?不是。不是,我们是从少年进入成人的这个阶段。告诉我,在小学到中学这个阶段叫什么?他是我们成长的发展期,好。那么,他最后也要长大呢。所以说,这也叫不是。不是,来讲我们再来讲的是,好。那么,您方认为长大成人过程中的人所要负担的角色是不是越来越大、越来越多了?我们回答方说,既然你回答我这个问题就行,就是你方认为长大成人过后,人所负担的角色是不是越来越多?嗯,是的。好。那么,这些角色对应的责任是否可以在体现的时候随时卸下呢?那是不能。比如说,一个人面对工作压力大,他是不是觉得累了就可以辞职,不当家里的经济支柱呢?他们自己选择吧。好,所以说,您刚刚问的是,如果我觉得累的时候,我就可以抛开我的父母、我的子女?我自己辞职,是你方认为是这样的吗?不是吧。不是。不是。考试不是的时候,那是成年人当中,他有他的责任,是不可逆的强制性,他不能自主选择。那说,可是问题是在你方刚才承认的是,如果我要面对我的父母、我的子女,他无法自主辞职,对吧?就是他真的抛下他的父母子女。不是,他不可控的情况下,他不能自主抛开他的父母。而且他也不能……好像来讲,如果小孩子打破了一个花瓶,他不需要赔钱。好,那他自己有钱赔吗?没有。那他赔钱的人是谁?好,那他跟他小孩子,父母要负的责任比较大?是父母。谢谢各位。
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攻防转换节点:
使用的逻辑规则:
好的,可以。刚刚对方提到,从小学时期到中学时期也是“长大成人”的定义。当我们看到的是成长,而非长大成人,我们所理解的“长大成人”指的是18岁以上的成年期。而对方所说的小学到中学阶段也算“转拉成人”,这与我们的定义不同。
新东方提出的第二点是,我们在职场时会遇到压力,父母的一些“微信”(此处可能为“问题”或“压力”,按原文保留)可能导致辞职这样的问题。我们认为,这是不可控的吗?每个人都有自己的道路要走,他们可以自主选择辞职还是留在原岗位。所以我们看到,人们在之后的人生中,拥有自主权威,能够自己掌控往后的人生道路。因为现实并非像对方所说的那么不可控。针对对方论证的自控性,谢谢。
好的,可以。刚刚对方提到,从小学时期到中学时期也是“长大成人”的定义。当我们看到的是成长,而非长大成人,我们所理解的“长大成人”指的是18岁以上的成年期。而对方所说的小学到中学阶段也算“转拉成人”,这与我们的定义不同。
新东方提出的第二点是,我们在职场时会遇到压力,父母的一些“微信”(此处可能为“问题”或“压力”,按原文保留)可能导致辞职这样的问题。我们认为,这是不可控的吗?每个人都有自己的道路要走,他们可以自主选择辞职还是留在原岗位。所以我们看到,人们在之后的人生中,拥有自主权威,能够自己掌控往后的人生道路。因为现实并非像对方所说的那么不可控。针对对方论证的自控性,谢谢。
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清楚吗?听清楚,听得清楚。我是济主题,我在成国,我也是界定一下讨论的范围。
长大成年不是某一个瞬间,而是从儿童逐步过渡成为成年人,承担越来越多责任的持续过程。发展心理学家艾尔指出,成长的阶段需要解决特定的发展任务才可以健康发展。换言之,成长就是不断面对新的挑战和历程。而中国科学院心理研究所2020年的报告显示,18到34岁是迈入成年人社会的时期,同时也是最焦虑的群体。因此,今天我们讨论的成长与痛苦的关联不是偶然,而是结构性的。因此,今天我方的观点是:成长的内在意义必然产生痛苦,我方将从责任与认知两个维度加以论证。
第一,成长是责任不断叠加却无法卸下的过程,因此痛苦是不可逆的累积。当一个人在成长过程中,首先要面对学业的压力,接着是职场与经济上的压力,之后可能要承担伴侣、父母、照顾者等角色,责任会越来越多。台北市社区心理卫生中心2020年指出,现在许多现代人同时身兼数职,例如女性同时身为妻子、母亲以及员工,从小事到大事长期积累之下,持续的付出与牺牲会带来焦虑、忧郁等心理问题。更关键的是,这些责任是没有办法卸下的。成年人不能因为工作压力太大就停止当别人的子女,也不能因为婚姻的疲惫就不当孩子的父母。儿童时期,孩子的责任充其量是上课和听话,身份待定,接受保护。成长的本质就是从被保护的状态走到责任只增不减的状态,这是每一个人都必须要面对的。
第二,认知的深化本身就是痛苦的根源。一个5岁的小孩,不会因为地球暖化而失眠,不会因为社会不公而愤怒,不会因为人终有一死而恐惧,因为他的世界里是简单的好坏分明,爸爸妈妈说的话都是真理。但是长大之后,你会发现努力不一定会有回报,好人也不一定会有好报。这个世界根本就没有一个根本的答案,而这些认知一旦形成,就再也回不去了。社会告诉我们要好好读书,终会有好日子,但是进入社会才发现现实却是不同的;环保主义者看清了地球的危机,从此背负着焦虑;社会新鲜人看清了职场的残酷,从此失去了天真。这种看清的过程正是成长的核心。人不可能一边长大一边回避理解这个世界。小孩子所以快乐,不是因为世界对他们彻底好,而是因为他们还不知道世界到底有多残酷。
综上,以上两点,责任是不可逆的累积,认知是不可逆的深化,共同构成了成长中的双重结构。这不是少数人的不幸遭遇,而是我们长大成人必然的代价。
清楚吗?听清楚,听得清楚。我是济主题,我在成国,我也是界定一下讨论的范围。
长大成年不是某一个瞬间,而是从儿童逐步过渡成为成年人,承担越来越多责任的持续过程。发展心理学家艾尔指出,成长的阶段需要解决特定的发展任务才可以健康发展。换言之,成长就是不断面对新的挑战和历程。而中国科学院心理研究所2020年的报告显示,18到34岁是迈入成年人社会的时期,同时也是最焦虑的群体。因此,今天我们讨论的成长与痛苦的关联不是偶然,而是结构性的。因此,今天我方的观点是:成长的内在意义必然产生痛苦,我方将从责任与认知两个维度加以论证。
第一,成长是责任不断叠加却无法卸下的过程,因此痛苦是不可逆的累积。当一个人在成长过程中,首先要面对学业的压力,接着是职场与经济上的压力,之后可能要承担伴侣、父母、照顾者等角色,责任会越来越多。台北市社区心理卫生中心2020年指出,现在许多现代人同时身兼数职,例如女性同时身为妻子、母亲以及员工,从小事到大事长期积累之下,持续的付出与牺牲会带来焦虑、忧郁等心理问题。更关键的是,这些责任是没有办法卸下的。成年人不能因为工作压力太大就停止当别人的子女,也不能因为婚姻的疲惫就不当孩子的父母。儿童时期,孩子的责任充其量是上课和听话,身份待定,接受保护。成长的本质就是从被保护的状态走到责任只增不减的状态,这是每一个人都必须要面对的。
第二,认知的深化本身就是痛苦的根源。一个5岁的小孩,不会因为地球暖化而失眠,不会因为社会不公而愤怒,不会因为人终有一死而恐惧,因为他的世界里是简单的好坏分明,爸爸妈妈说的话都是真理。但是长大之后,你会发现努力不一定会有回报,好人也不一定会有好报。这个世界根本就没有一个根本的答案,而这些认知一旦形成,就再也回不去了。社会告诉我们要好好读书,终会有好日子,但是进入社会才发现现实却是不同的;环保主义者看清了地球的危机,从此背负着焦虑;社会新鲜人看清了职场的残酷,从此失去了天真。这种看清的过程正是成长的核心。人不可能一边长大一边回避理解这个世界。小孩子所以快乐,不是因为世界对他们彻底好,而是因为他们还不知道世界到底有多残酷。
综上,以上两点,责任是不可逆的累积,认知是不可逆的深化,共同构成了成长中的双重结构。这不是少数人的不幸遭遇,而是我们长大成人必然的代价。
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成长的内在意义是否必然产生痛苦,需从责任与认知两个维度进行论证