那接下来直接进入立论环节，有请正方一辩开篇陈词。
哎，真还没回来吗？不是去天水了吗？哦，他这周末去天水啊，不是吗？我以为他五一去天水呢。这不是去天水了，你知道中去哪了吗？死你知道中去哪了吗？这不是去天水了吗？他这个周末去的天水啊，我以为他也是五一，但是过来和我说他这个就是去，挺好。他五一上五一，好像他哪里都不去。我可能得稍等一会儿，因为我现在要把这个卫生检查的表导出一下，稍等我一会儿，稍等我一会儿。哎，其实可能要等我的时间，可能稍微有点长，你要不然先开一把啊，有点请假了，对对，有点请假了。
好，接下来有请反方二辩质询正方一辩。
他们在聊就业还是啥？，我不知道他们辩解是啥，你不知道他们辩题是啥？
行哥，行哥是吧。我哥，我就这么跟你说吧，为什么你们等我一下，我去洗个衣服，把这个衣服放进洗衣机里面，我跟你们娓娓道来。为什么，为什么变成这样子？起因是昨天晚上三排遇到个玩盾山的，他四楼玩盾山嘛，但是我是一楼射手，我就想着让盾山先先上来了，盾山已经放出来了，但是那人不上。然后局面之后，他一级他帮所抢线，他不跟我去打对线，然后我。
高进。你怎么在今天的一点名单里面。啥你今天哪里？
32加四十四七十六加4。少了几个宿舍呀？少了4个。少了四个字，好。接下来由反方一辩进行开篇陈词。反一。
嗯，可以。这里面啥？垃圾，***，这是垃圾吗？竟然是垃圾，这个这个，看着像这个，他妈全是垃圾，我以为是啥东西呢？王友宝奖励好。
咱们带着这个一个小时，我会难受死的。我能把这个摘下来吗？你可能会有一点吵。哦，我没事，啥我没事，我没事。我只要不在睡觉，噪声对我来说没啥影响。行行行，那那我把这关了。盾就当听个乐子吧，听天他们在聊啥？企业就业，就业国中可能成为压倒的，认为在治疗的大背景下，我们不应以鼓励企业招聘的方式来解决行政员的就业问题。这是这既是对普通劳动者的公平守护，也是对企业的务实讲负，更是对社会治疗可以。
好，接下来由正方二辩质询反方一辩。试一下音可以听到吗？好，可以没有在视些人员，现在至少我们有政策在帮扶这些刑事人员。就是我们举证是没有，这是你些举证的事情，让反方举证了，有在帮助他们就业40%没法就业，三成因为被打标签，直接失业，看提示。2009年，上海市人力资源和社会保障在相关文件中，首次将所法示范人员素就业困难人员给予就业元素保指有待帮助，有在帮助等等。现在市场上的企业在歧视，我说了就是我们有政策在帮助这个情况改善了，不需要额外的去鼓励企业，你觉得为什么现在这么多刑事人员工还没有找到工作？哦，这是这还是你需要几个的啊？我不是40%跟30的数据没听清吗？哦，对，那反方的态度是我们虽然已经有政策在在帮助这些人了，我们不需要额外的去鼓励。因为已经有很多人找不到正确的人的人找不到很正常，但同时我还有很多努力的没过这种人找不到工作，你觉得市场的刑事人员找不到工作是件很正常的事情，是我没有再这样讲，我反方的制度是当然我们不希望歧视，但是也要进行比较。因为现状下去，青年人那些没犯过罪的，在努力的人已经找不到工作了，我们已经有政策，在老工作是他们的问题，所以我们看到的现状下，有提示。第一件事情就是今天我只要有过快速的标签，你去找那个企业，我就是比不过那些没有犯罪的人。这是第一件事情。第二件事情，我问你，如果你不给那些犯过罪的人，给他们以生存的空间，岗位，你要让他们怎么发？这是啊，新哥不是说这个人给你举这个政策，学长要在这里面比较的，其实法王的态度不是不让这些人受益，而是告诉你有什么问题。现在那4成没有工作的人，具体怎么办？你给我***，现在已经我们可以慢慢变好，但是不应该我***，而是影响态度。以天也说现状下是有政策在鼓励他们就业。同时我也给你等现状下，就是自身的人做是方政策所在漏洞是1就是这么个，只不过他打的皮就是这个学长之前就是可以打断之前是我问你，你我可以打断我，我讨厌我的人打断我鼓励他是我不招也鼓励。没办法，就是质询，就是我就是我咨询你，你你方的二辩也会质询我，就这样，大概这样啊。是不是已经在招这些巡视员了？已经提前在招了。他们招的是他们有需要的巡视人员，这是正常的。这是反方愿意意鼓励的形式。他从来不是，所以那部分找不到了，怎么办呢？你还是没告诉我是要电题是要比较的吧。所以，这部分人员反的态度不是不，而是牺牲一些真正有能力的人的权益。不是所以你现在态度只在这。如果他挤占了正常人的权益，就叫做我们不应该去。所以我们无论他有没有到一挤债，你觉得现在很多求职者难以觅得的那个满意的工作岗位，和现在有技能缺口有岗位缺口这件事情冲突吗？现状不就是我找不到工作，这就是现状啊，我很简单讲，我找不到工作是不是因为我找不到那个五六千的工作？他找不到工作是不是因为他找不到那么两三千的工作？我们体现在哪里？我说，学校里要取证学生的这部分人就一定是我一定要找一个五六千工，找不到，而现状下就是大家都找不到工作。所以，你举证吧，我给你举证的事情是，这两部分人对对接的岗位完全不在一个平台，为什么紧张啊。
截止2025年12月，不包含在校生的1624岁劳动力失业率为16.5%，2529岁劳动失业率为6.9%，这意味着已经有近1700万了。我都容易失业，有失也不代表我在战吧。不是领导，你现在现在如果要鼓励社会起丐了。为什么。就算教我，也只是来当当保洁，招他餐厅最低端最重复的工作，只是给他一个养家糊口的工作。这件事情为什么挤占到了大学生们去找工作？因为大家现在找工作都是一最低端，他重复去，只能保证他想加和我的工作，是你的学长，不是可是学长，我的数据举中的不止是大学生，而是这个年龄段的这些人都找不到工作，根本不是找不到好的工作，而是根本找不到工作。而这个时候，有要说的企业，不管怎么样，因为他是刑政员，所以就要招他。那么必然这部分人的心资会受到挤压，因为自分的人又会有这么的人才，打断一下什么叫做我？因为我是行政人员，我就必须招他？我的鼓励政策有人么响吗？是鼓励招聘刑政人员的原则是这就是因为你有当行政员，你也讲了，我们要避免这个刑政选衅歧视，所以因为他是刑事人员，你就要把他招进来。你可可能找不到工作了，你这个有点有点夸张吧，我不歧视，是不是可以把他从我本来不招聘到把他拉到和普通人同样竞争，平等竞争的岗位上来，跟我普通人平等竞争，这叫不歧视吧？这叫捕励招聘吗，是吧？领导这种就不叫鼓励的，你鼓励肯定是要叫，至少有一些优势。招现在鼓励你去跟普通人平平等的交流，平等的竞争，为什么叫鼓励？可是现在有时候说是在招的呀，确实有人为招客，只是现在有人在招，确实现在现状下很多人也招不上，这就是我们要鼓励的现状。我方不是鼓励，是一定要让那个企业去招，我们现在是让那些人和普通人拥有一样的就业机会。以上。
好，接下来进行前场环节，由正方二辩进行申论。感谢主席，今天对方辩友是没有听懂我的态，今天是很简单，我看到是现状下大家有很多企业，其视因为你有前科犯罪的标，所以我其实没有励。看到现状下有很多人存在失业的题，问题是如果这些人真的属于是会一方口的浪费的，可以终止，没有。如果就业没有办法，一没有办法养按中开，然后能了，那如有中可以看一下，70%人会在5年内开始，这就是他们造一个如果没有就业岗位所做的事情就是继续去危害社会。于危害社会而言，你不应该于社会公平而言，你应该救济这些个刑事人员。第二件事情对于企业来讲啊，他们的辩题应该是关于刑事人员的就业机会，有竞很有实力很努力踏实吃干的人，为什么逻辑很简单，因为你想这些，觉得呢，出就是没有岗位，没有人愿意招你。这个时候，你下还招了20个员。为人员的业是他的再生父母犯过罪，人生的会犯过又出来的人而言，犯过罪又出来的这些刑事人员啊，他们的就业机会你觉得应该怎么处理？正方是支持他们获得和正常人一样的就业机会，形成的同个岗位，而那些行政人员负责主要是那些低端同步的劳动性的岗位。他们只是为了养家糊口？哎呀，不好意思，多接两秒。
接下来由反方三辩质询正方二辩。好，接下来由反方三辩质询正方二辩。不是个音，可以听出我讲话吗？可以的可以的。我先确认第一件事，企业应该不是做慈善，不能因为你可怜就鼓励大家把他招进来，对吧？你招进来题有用章，我我没听。学长，你前面可能麦克风有点小，你再解试一下，能听到能听到我说吗？稍微有点糊。学长，要不你稍微大点声，我我不是故意的，但是真听不清楚，我再试一下，现在可以听到吗？现在没问题。你讲对，就是跟他拉到与普通人同等竞争平台。我们比水平不比前科，有没有前科没问题。那你怎么论证他的水平比平常人更多呢？没有论证啊，所以他们去干那些最低端，那你找我，我稍微打断一下，那你找他干嘛？保洁啊。不，我反方，反方有数据发现中国的保洁行业现在已经到供不应求的行业，甚至他3~60元要加压到每小时一一一百到180。即使你最瞧不行，一些底层工作现在也都是抢着干。你不是还是挤占了普通人的部分吗？更何况我问一下，如果我现在失业了很多次，然后总是没人，我懂了他们的，他们面积好像也不是这个，看看有没有几站是所有的。这个是你的。对啊。那这不得了，犯不犯罪的人有人愿意要他。对于是在那个个分第三一下，这个有其视跟你鼓励他招聘是这个两回事吧。但有其是我消除其实就是在招聘啊，因为我知道原来我我稍微打断一下鼓励他，是不是我要在程度上有区别？比如说，我招聘你就我拿正常的眼光人人眼光看你，我鼓励你，我是不是要对你高看点，因为那是正常人，所以你现在在低毯里选人家对所就完事了，这就完事了。所以在歧视的部分里面，你鼓励从来不能做到，不是这个消除歧视，而消除歧视是现在大家都在做的。而正方如果要论测它的政策，你必须要论证出来比现状更多的部分在哪里，我没有看到消除歧视是正方的利好，这是第一层确认，第二层，我来确认一下，你觉得有缺口，缺口在哪些部分？缺口的那些低端岗位，极端岗位，法方也向举证了外卖员，包括这个保洁员，都你你我说话的时候，你应该不能说话。不对我咨询你的时候，你不能说话，就是你说最关心保洁那个部分，现在反方三辩质询我质询你的时候，你不能说，你只能回答你回答我还可以打断你道，我稍微确定一下，我稍微确定一下，制造业。我我我为了制造业应该是一个门槛比较高的部分吧，我不招那些从这个优秀毕业的大学生，我招刑满释放人员仅仅是因为他刑满释放，为什么不是普工招的是能干活的，你怎么干很简单，我是咋你知道现在土木的就业率有多差劲吗？我为什么不招土木专业的？他还有专业知识和基础，基础运作，甚至他实习的时候也比刑感释放是人员实习的经验更多，那你的独特利好是什么？一些宠物专业的人真的愿意去考罗斯吗？我觉得不会愿意呀。我们学校机械专业土木，我只不举证机械专业土木专业，他们是必修课，是打螺丝实地勘测，这些都成专业课的部分，你管人家愿不愿意干呢？人家都专业课学这玩意儿，他还能不愿意吗？只要有钱，大家现在都愿意，现在大家的首要目的不是愿不愿意，而是我根本找不到工作。所以，你鼓励的部分必然会带来欺讶的部分。那我来确定一下后面的部分。你比如说，你很在意年龄的问题，那这个跟你的情况有么关系？没有讲年龄啊，我讲的是不会在一稿里年龄，那你一辩稿里一开始讲的一大堆，比如说，你觉得年龄什么不适配，或者是招工的部分，那你都不要了对吧？你可以看一下你一遍的稿子，你一遍第一句讲你继句，我我看对年龄的不，所以年龄战场你也不要了我最后确认一下，那如果你就是我最后确认一下，你还剩一些什么，能让这些刑满释放人员应该被励，为什么应该被鼓励？因为他丢不起，而且对企业来说，他们是高端的工作人员，能不能我打断一下，高端的部分，你好像没有论证。如果我大学毕业学了我辛辛苦苦考出来了我受了这么多专业课，我还去实习了这么多，仅仅是因为他坐过牢，大家都得可怜他，所以我要鼓励他，招他这件事情是不是论证不到太大的这个这个必然性，或者你的政策也没有这样的需求性？我来答最后一部分，我听明白了，正方最后一个部分是讲样说，如果你不把他就业招进去之后呢，我可能会把他我可能我他可能会更多的犯罪是这个道理吧？我问你啊，是这个道理啊。那我不鼓励企业去招聘，因为企业有自己运行逻辑，我肯定不能让企业亏本。那这时候，国家社会给他社会工作者和实践活动不就可可以了吗？在自己社区干呀。我没明白为什么企业会承担风险，我我有法有政策，我们给你政策，不是说减免税收什么，我会有政府。我的问题是这样的，我的我的问题是这样的，你的情感释放人员大多很多是少年犯，也有很多是老年犯。这两部分最多，他们挥霍了自己的青春在里面，基本什么都没医学到，还不出来跟社会脱节了，你说，我硬招他成为高端服务人员，完了你付他的成本费这件事情很离谱。所以，如果你不能，如果你不鼓励他，反方给大家的态度是怎么解决他们之后的问题，不让他们危害社会。你让社会管制来这个管制他不就好了？你给他提供社会实践工作，让他去社区服务中心。你不要鼓励私有企业和国有企业招聘这些得不应失的人不就好了？为什么得不应失啊？我不是，我都跟你说了，他只是来干最底端的活，我就给他一个月开2000块钱，扣了1000块钱，你扣了1000块钱，让他够活就可以了，不要让他再回去。月我填好了最后一层，我这个部分我打过，因为这些活儿现在也是供不应求的状态，这是第一层反费。第二层反费是你看，你也没对刑满释放人员有多好啊，我让他去干社区服务中心，一个月能给他起起码保底在福州这边5000多块钱，那你给他一个月两三千，你说我是你的恩人，你还要感谢我这种态度。政策之间比较也是反方更优，我就到这儿，谢谢。所以他招不到那些社会工，我们只能去这些企业了。
好，这个质询环节结束，接下来由反方二辩进行申论。这主题各位好，我刚刚侦查了你那个人才缺口，缺的根本不是最底层那些人。最底层那些我再开麦，最底层那些人依旧是供不应求的。刚刚反方给你举证的那些保洁的那些基本技工的一直在有缺口，你知道这个有缺口是什么吗？是高级技工，什么是高级技工？就是你现在市场上没有那么多有那么熟练技巧的人。你真的以为打螺丝是件很容易的事情吗？而且很熟练的打螺丝的人，而且很容很熟练的做那个车工，做那个普通的人，本来就要从那个最低级就开始培养的，可最低级那个技工本来就是供不应求的，所以按你的逻辑，你让那些刑满释放的人给他们多的岗位去干这些事情。本来就在挤决那些更多想要进入这个行业的人，写实这件事情，转能给大家论证有大量的失业率存在。你方这己的逻辑要诉我说，今天你好像给他的这个鼓励只是把它消解歧视，可是真的是这样吗？我说句老实啊，你这会市场里面被歧被歧视人多了去了，你还有被歧视的个能力不足的人呢。你这些女性都被歧视呢，按照逻辑，被歧视就应该给优待，凭什么你注意看你自己之前干了什么。你既然是个
那接下来直接进入立论环节，有请正方一辩开篇陈词。
哎，真还没回来吗？不是去天水了吗？哦，他这周末去天水啊，不是吗？我以为他五一去天水呢。这不是去天水了，你知道中去哪了吗？死你知道中去哪了吗？这不是去天水了吗？他这个周末去的天水啊，我以为他也是五一，但是过来和我说他这个就是去，挺好。他五一上五一，好像他哪里都不去。我可能得稍等一会儿，因为我现在要把这个卫生检查的表导出一下，稍等我一会儿，稍等我一会儿。哎，其实可能要等我的时间，可能稍微有点长，你要不然先开一把啊，有点请假了，对对，有点请假了。
好，接下来有请反方二辩质询正方一辩。
他们在聊就业还是啥？，我不知道他们辩解是啥，你不知道他们辩题是啥？
行哥，行哥是吧。我哥，我就这么跟你说吧，为什么你们等我一下，我去洗个衣服，把这个衣服放进洗衣机里面，我跟你们娓娓道来。为什么，为什么变成这样子？起因是昨天晚上三排遇到个玩盾山的，他四楼玩盾山嘛，但是我是一楼射手，我就想着让盾山先先上来了，盾山已经放出来了，但是那人不上。然后局面之后，他一级他帮所抢线，他不跟我去打对线，然后我。
高进。你怎么在今天的一点名单里面。啥你今天哪里？
32加四十四七十六加4。少了几个宿舍呀？少了4个。少了四个字，好。接下来由反方一辩进行开篇陈词。反一。
嗯，可以。这里面啥？垃圾，***，这是垃圾吗？竟然是垃圾，这个这个，看着像这个，他妈全是垃圾，我以为是啥东西呢？王友宝奖励好。
咱们带着这个一个小时，我会难受死的。我能把这个摘下来吗？你可能会有一点吵。哦，我没事，啥我没事，我没事。我只要不在睡觉，噪声对我来说没啥影响。行行行，那那我把这关了。盾就当听个乐子吧，听天他们在聊啥？企业就业，就业国中可能成为压倒的，认为在治疗的大背景下，我们不应以鼓励企业招聘的方式来解决行政员的就业问题。这是这既是对普通劳动者的公平守护，也是对企业的务实讲负，更是对社会治疗可以。
好，接下来由正方二辩质询反方一辩。试一下音可以听到吗？好，可以没有在视些人员，现在至少我们有政策在帮扶这些刑事人员。就是我们举证是没有，这是你些举证的事情，让反方举证了，有在帮助他们就业40%没法就业，三成因为被打标签，直接失业，看提示。2009年，上海市人力资源和社会保障在相关文件中，首次将所法示范人员素就业困难人员给予就业元素保指有待帮助，有在帮助等等。现在市场上的企业在歧视，我说了就是我们有政策在帮助这个情况改善了，不需要额外的去鼓励企业，你觉得为什么现在这么多刑事人员工还没有找到工作？哦，这是这还是你需要几个的啊？我不是40%跟30的数据没听清吗？哦，对，那反方的态度是我们虽然已经有政策在在帮助这些人了，我们不需要额外的去鼓励。因为已经有很多人找不到正确的人的人找不到很正常，但同时我还有很多努力的没过这种人找不到工作，你觉得市场的刑事人员找不到工作是件很正常的事情，是我没有再这样讲，我反方的制度是当然我们不希望歧视，但是也要进行比较。因为现状下去，青年人那些没犯过罪的，在努力的人已经找不到工作了，我们已经有政策，在老工作是他们的问题，所以我们看到的现状下，有提示。第一件事情就是今天我只要有过快速的标签，你去找那个企业，我就是比不过那些没有犯罪的人。这是第一件事情。第二件事情，我问你，如果你不给那些犯过罪的人，给他们以生存的空间，岗位，你要让他们怎么发？这是啊，新哥不是说这个人给你举这个政策，学长要在这里面比较的，其实法王的态度不是不让这些人受益，而是告诉你有什么问题。现在那4成没有工作的人，具体怎么办？你给我***，现在已经我们可以慢慢变好，但是不应该我***，而是影响态度。以天也说现状下是有政策在鼓励他们就业。同时我也给你等现状下，就是自身的人做是方政策所在漏洞是1就是这么个，只不过他打的皮就是这个学长之前就是可以打断之前是我问你，你我可以打断我，我讨厌我的人打断我鼓励他是我不招也鼓励。没办法，就是质询，就是我就是我咨询你，你你方的二辩也会质询我，就这样，大概这样啊。是不是已经在招这些巡视员了？已经提前在招了。他们招的是他们有需要的巡视人员，这是正常的。这是反方愿意意鼓励的形式。他从来不是，所以那部分找不到了，怎么办呢？你还是没告诉我是要电题是要比较的吧。所以，这部分人员反的态度不是不，而是牺牲一些真正有能力的人的权益。不是所以你现在态度只在这。如果他挤占了正常人的权益，就叫做我们不应该去。所以我们无论他有没有到一挤债，你觉得现在很多求职者难以觅得的那个满意的工作岗位，和现在有技能缺口有岗位缺口这件事情冲突吗？现状不就是我找不到工作，这就是现状啊，我很简单讲，我找不到工作是不是因为我找不到那个五六千的工作？他找不到工作是不是因为他找不到那么两三千的工作？我们体现在哪里？我说，学校里要取证学生的这部分人就一定是我一定要找一个五六千工，找不到，而现状下就是大家都找不到工作。所以，你举证吧，我给你举证的事情是，这两部分人对对接的岗位完全不在一个平台，为什么紧张啊。
截止2025年12月，不包含在校生的1624岁劳动力失业率为16.5%，2529岁劳动失业率为6.9%，这意味着已经有近1700万了。我都容易失业，有失也不代表我在战吧。不是领导，你现在现在如果要鼓励社会起丐了。为什么。就算教我，也只是来当当保洁，招他餐厅最低端最重复的工作，只是给他一个养家糊口的工作。这件事情为什么挤占到了大学生们去找工作？因为大家现在找工作都是一最低端，他重复去，只能保证他想加和我的工作，是你的学长，不是可是学长，我的数据举中的不止是大学生，而是这个年龄段的这些人都找不到工作，根本不是找不到好的工作，而是根本找不到工作。而这个时候，有要说的企业，不管怎么样，因为他是刑政员，所以就要招他。那么必然这部分人的心资会受到挤压，因为自分的人又会有这么的人才，打断一下什么叫做我？因为我是行政人员，我就必须招他？我的鼓励政策有人么响吗？是鼓励招聘刑政人员的原则是这就是因为你有当行政员，你也讲了，我们要避免这个刑政选衅歧视，所以因为他是刑事人员，你就要把他招进来。你可可能找不到工作了，你这个有点有点夸张吧，我不歧视，是不是可以把他从我本来不招聘到把他拉到和普通人同样竞争，平等竞争的岗位上来，跟我普通人平等竞争，这叫不歧视吧？这叫捕励招聘吗，是吧？领导这种就不叫鼓励的，你鼓励肯定是要叫，至少有一些优势。招现在鼓励你去跟普通人平平等的交流，平等的竞争，为什么叫鼓励？可是现在有时候说是在招的呀，确实有人为招客，只是现在有人在招，确实现在现状下很多人也招不上，这就是我们要鼓励的现状。我方不是鼓励，是一定要让那个企业去招，我们现在是让那些人和普通人拥有一样的就业机会。以上。
好，接下来进行前场环节，由正方二辩进行申论。感谢主席，今天对方辩友是没有听懂我的态，今天是很简单，我看到是现状下大家有很多企业，其视因为你有前科犯罪的标，所以我其实没有励。看到现状下有很多人存在失业的题，问题是如果这些人真的属于是会一方口的浪费的，可以终止，没有。如果就业没有办法，一没有办法养按中开，然后能了，那如有中可以看一下，70%人会在5年内开始，这就是他们造一个如果没有就业岗位所做的事情就是继续去危害社会。于危害社会而言，你不应该于社会公平而言，你应该救济这些个刑事人员。第二件事情对于企业来讲啊，他们的辩题应该是关于刑事人员的就业机会，有竞很有实力很努力踏实吃干的人，为什么逻辑很简单，因为你想这些，觉得呢，出就是没有岗位，没有人愿意招你。这个时候，你下还招了20个员。为人员的业是他的再生父母犯过罪，人生的会犯过又出来的人而言，犯过罪又出来的这些刑事人员啊，他们的就业机会你觉得应该怎么处理？正方是支持他们获得和正常人一样的就业机会，形成的同个岗位，而那些行政人员负责主要是那些低端同步的劳动性的岗位。他们只是为了养家糊口？哎呀，不好意思，多接两秒。
接下来由反方三辩质询正方二辩。好，接下来由反方三辩质询正方二辩。不是个音，可以听出我讲话吗？可以的可以的。我先确认第一件事，企业应该不是做慈善，不能因为你可怜就鼓励大家把他招进来，对吧？你招进来题有用章，我我没听。学长，你前面可能麦克风有点小，你再解试一下，能听到能听到我说吗？稍微有点糊。学长，要不你稍微大点声，我我不是故意的，但是真听不清楚，我再试一下，现在可以听到吗？现在没问题。你讲对，就是跟他拉到与普通人同等竞争平台。我们比水平不比前科，有没有前科没问题。那你怎么论证他的水平比平常人更多呢？没有论证啊，所以他们去干那些最低端，那你找我，我稍微打断一下，那你找他干嘛？保洁啊。不，我反方，反方有数据发现中国的保洁行业现在已经到供不应求的行业，甚至他3~60元要加压到每小时一一一百到180。即使你最瞧不行，一些底层工作现在也都是抢着干。你不是还是挤占了普通人的部分吗？更何况我问一下，如果我现在失业了很多次，然后总是没人，我懂了他们的，他们面积好像也不是这个，看看有没有几站是所有的。这个是你的。对啊。那这不得了，犯不犯罪的人有人愿意要他。对于是在那个个分第三一下，这个有其视跟你鼓励他招聘是这个两回事吧。但有其是我消除其实就是在招聘啊，因为我知道原来我我稍微打断一下鼓励他，是不是我要在程度上有区别？比如说，我招聘你就我拿正常的眼光人人眼光看你，我鼓励你，我是不是要对你高看点，因为那是正常人，所以你现在在低毯里选人家对所就完事了，这就完事了。所以在歧视的部分里面，你鼓励从来不能做到，不是这个消除歧视，而消除歧视是现在大家都在做的。而正方如果要论测它的政策，你必须要论证出来比现状更多的部分在哪里，我没有看到消除歧视是正方的利好，这是第一层确认，第二层，我来确认一下，你觉得有缺口，缺口在哪些部分？缺口的那些低端岗位，极端岗位，法方也向举证了外卖员，包括这个保洁员，都你你我说话的时候，你应该不能说话。不对我咨询你的时候，你不能说话，就是你说最关心保洁那个部分，现在反方三辩质询我质询你的时候，你不能说，你只能回答你回答我还可以打断你道，我稍微确定一下，我稍微确定一下，制造业。我我我为了制造业应该是一个门槛比较高的部分吧，我不招那些从这个优秀毕业的大学生，我招刑满释放人员仅仅是因为他刑满释放，为什么不是普工招的是能干活的，你怎么干很简单，我是咋你知道现在土木的就业率有多差劲吗？我为什么不招土木专业的？他还有专业知识和基础，基础运作，甚至他实习的时候也比刑感释放是人员实习的经验更多，那你的独特利好是什么？一些宠物专业的人真的愿意去考罗斯吗？我觉得不会愿意呀。我们学校机械专业土木，我只不举证机械专业土木专业，他们是必修课，是打螺丝实地勘测，这些都成专业课的部分，你管人家愿不愿意干呢？人家都专业课学这玩意儿，他还能不愿意吗？只要有钱，大家现在都愿意，现在大家的首要目的不是愿不愿意，而是我根本找不到工作。所以，你鼓励的部分必然会带来欺讶的部分。那我来确定一下后面的部分。你比如说，你很在意年龄的问题，那这个跟你的情况有么关系？没有讲年龄啊，我讲的是不会在一稿里年龄，那你一辩稿里一开始讲的一大堆，比如说，你觉得年龄什么不适配，或者是招工的部分，那你都不要了对吧？你可以看一下你一遍的稿子，你一遍第一句讲你继句，我我看对年龄的不，所以年龄战场你也不要了我最后确认一下，那如果你就是我最后确认一下，你还剩一些什么，能让这些刑满释放人员应该被励，为什么应该被鼓励？因为他丢不起，而且对企业来说，他们是高端的工作人员，能不能我打断一下，高端的部分，你好像没有论证。如果我大学毕业学了我辛辛苦苦考出来了我受了这么多专业课，我还去实习了这么多，仅仅是因为他坐过牢，大家都得可怜他，所以我要鼓励他，招他这件事情是不是论证不到太大的这个这个必然性，或者你的政策也没有这样的需求性？我来答最后一部分，我听明白了，正方最后一个部分是讲样说，如果你不把他就业招进去之后呢，我可能会把他我可能我他可能会更多的犯罪是这个道理吧？我问你啊，是这个道理啊。那我不鼓励企业去招聘，因为企业有自己运行逻辑，我肯定不能让企业亏本。那这时候，国家社会给他社会工作者和实践活动不就可可以了吗？在自己社区干呀。我没明白为什么企业会承担风险，我我有法有政策，我们给你政策，不是说减免税收什么，我会有政府。我的问题是这样的，我的我的问题是这样的，你的情感释放人员大多很多是少年犯，也有很多是老年犯。这两部分最多，他们挥霍了自己的青春在里面，基本什么都没医学到，还不出来跟社会脱节了，你说，我硬招他成为高端服务人员，完了你付他的成本费这件事情很离谱。所以，如果你不能，如果你不鼓励他，反方给大家的态度是怎么解决他们之后的问题，不让他们危害社会。你让社会管制来这个管制他不就好了？你给他提供社会实践工作，让他去社区服务中心。你不要鼓励私有企业和国有企业招聘这些得不应失的人不就好了？为什么得不应失啊？我不是，我都跟你说了，他只是来干最底端的活，我就给他一个月开2000块钱，扣了1000块钱，你扣了1000块钱，让他够活就可以了，不要让他再回去。月我填好了最后一层，我这个部分我打过，因为这些活儿现在也是供不应求的状态，这是第一层反费。第二层反费是你看，你也没对刑满释放人员有多好啊，我让他去干社区服务中心，一个月能给他起起码保底在福州这边5000多块钱，那你给他一个月两三千，你说我是你的恩人，你还要感谢我这种态度。政策之间比较也是反方更优，我就到这儿，谢谢。所以他招不到那些社会工，我们只能去这些企业了。
好，这个质询环节结束，接下来由反方二辩进行申论。这主题各位好，我刚刚侦查了你那个人才缺口，缺的根本不是最底层那些人。最底层那些我再开麦，最底层那些人依旧是供不应求的。刚刚反方给你举证的那些保洁的那些基本技工的一直在有缺口，你知道这个有缺口是什么吗？是高级技工，什么是高级技工？就是你现在市场上没有那么多有那么熟练技巧的人。你真的以为打螺丝是件很容易的事情吗？而且很熟练的打螺丝的人，而且很容很熟练的做那个车工，做那个普通的人，本来就要从那个最低级就开始培养的，可最低级那个技工本来就是供不应求的，所以按你的逻辑，你让那些刑满释放的人给他们多的岗位去干这些事情。本来就在挤决那些更多想要进入这个行业的人，写实这件事情，转能给大家论证有大量的失业率存在。你方这己的逻辑要诉我说，今天你好像给他的这个鼓励只是把它消解歧视，可是真的是这样吗？我说句老实啊，你这会市场里面被歧被歧视人多了去了，你还有被歧视的个能力不足的人呢。你这些女性都被歧视呢，按照逻辑，被歧视就应该给优待，凭什么你注意看你自己之前干了什么。你既然是个
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
（如果是质询环节）对话流程
- 反方三辩开场确认
- 提出核心前提：企业非慈善机构，招聘需考虑实用性（⊣ 正方“同情论”）
- 正方回应：主张刑满释放人员与普通人“同等竞争”，未论证其优势
- 岗位缺口争议
- 反方举证：低端岗位（保洁、外卖）已供不应求，刑满释放人员就业会挤占普通人机会（→ 归谬法：若低端岗位饱和，则鼓励招聘必然导致资源冲突）
- 正方反驳：刑满释放人员仅从事“最低端劳动性岗位”，与大学生就业不冲突
- 歧视与鼓励的区分
- 反方质疑：消除歧视≠鼓励招聘，鼓励需提供额外优势（→ 概念辨析：政策边界问题）
- 正方回避定义，强调“平等竞争”即消除歧视
- 人才竞争力比较
- 反方举例：土木专业毕业生与刑满释放人员竞争普工岗位，前者具备专业优势（→ 诉诸事实：教育投入与就业回报的公平性）
- 正方未直接回应，转向“生存需求优先”
- 社会风险与替代方案
- 正方提出：70%刑满释放人员5年内再犯罪，就业是预防手段（→ 诉诸因果：就业与社会安全的关联）
- 反方反驳：可通过社区服务、政府帮扶解决，企业不应承担风险（⊣ 正方“企业责任论”）
- 薪资与政策比较
- 反方举证：社区服务薪资（5000元）高于企业低端岗位（2000元），政策帮扶更优（→ 功利主义比较：资源效率最大化）
- 正方无力回应，仅强调“企业是唯一选择”
（如果是其他陈词环节）论述流程
- 反驳“低端岗位缺口论”
- 指出市场缺口实为“高级技工”，而非底层劳动力
- 强调熟练技工需长期培养，刑满释放人员缺乏竞争力
- 质疑“消除歧视=鼓励招聘”的逻辑
- 类比其他受歧视群体（女性、能力不足者），指出“被歧视即需优待”的标准不统一
- 暗示正方政策存在双重标准
- 强化失业率数据的论证效力
- 重申青年失业率现状，强调现有劳动力已过剩
- 结论：鼓励企业招聘刑满释放人员将加剧就业市场矛盾
（注：反方二辩申论未完成，最终停留在对歧视标准的质疑）
