网络社交扩大了青少年的社交圈

网络社交缩小了青少年的社交圈

　　正方一辩进行开篇立论，时间为3分钟。

　　大家好。我方今天的核心观点是：网络社交从范围、维度与能力三个层面切实扩大了青少年的社交圈。

　　首先，网络社交是人们借助互联网及各网络平台，以文字、语音、视频、图片等数字化形式进行信息分享、情感交流、关系建构与互动的社交行为。我们这里所谈的“扩大”，是从范围维度打破地域、时间限制，从能力维度帮助内向青少年减少面对面社交压力，从资源维度通过社交获取多元信息。

　　第一，网络社交突破了地域限制，连接跨区域的社交圈。青少年可通过网络平台与异地同好交流，例如，偏远地区的天文爱好者能够加入全国性天文社群，与一线城市专家爱好者探讨，现实中此类跨地域社交几乎无法实现。中国互联网信息中心2025年报告指出，10~19岁网民中，45.8%通过网络新增跨省市好友，平均每月新增社交圈成员3.5人，其中23%的青年与海外用户建立长期联系。

　　第二，网络社交帮助青少年跳出单一社交圈，接触多元价值观。在现实社交中，青少年社交多局限于同班同年级同学，而网络社交可让其接触不同年龄、职业、文化背景的人。如中学生可通过知乎与大学生交流大学专业选择，通过B站与海外博主了解异国文化，丰富社交维度。窦婴网2025年对2000名青少年的追踪显示，70%的用户通过主动搜索接触到家庭或学校不同的价值观。

　　第三，网络社交降低社交门槛，减少社交焦虑，尤其覆盖内向群体。部分内向人群在现实中不敢主动社交，存在焦虑情绪。网络社交的匿名性降低了心理压力，他们可在文字交流中逐渐打开自己。例如，内向学生在班级读书小组中通过线上分享建立关系，慢慢积累社交经验，最终形成稳定的社交圈，帮助内向群体实现主动社交。清华大学2025年研究发现，内向者在匿名社交中发言频次是实名社交中的2.3倍，且更愿意表达真实观点。

　　综上所述，网络社交绝非现实社交的替代品，而是青少年拓展社交边界、积累社交能力、丰富社交关系的推进器。它让青少年的社交圈从身边的小圈子走向世界的大舞台，从被动参与转向主动建构，从网络上的网友发展为现实中的互助伙伴。因此，我方坚定认为，网络社交扩大了青少年的社交圈。感谢对方辩友。

　　质询环节请反方二辩质询正方一辩，质询时间为1分钟，请开始。

　　好，您方刚刚认为深入网络社交打破了时间的限制，但其实我们青少年容易每天刷刷视频、看看群消息等等，时间就这么悄然过去了。如此一来，网络社交起这样的作用，怎么能说是打破时间限制呢？

　　而且《全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年网民经常在网上聊天的比例高达53.4%，且起床第一件事和睡前最后一件事都是刷社交APP的情况也超过三成，客观上大幅挤压了其他事务活动时间。这可以解释，现实社交对于某些青少年来说，本质就属于难题，那么没有现实社交的情况下，何谈减少现实时间呢？

　　还有一个数据是美国的，20232025年的最终数据显示，1318岁的青少年平均每天就要在社交媒体上花5.8小时，大幅挤压了现实社交时间。本就是一个青少年社交能力的难题，还要去挤压，难道现实社交能力不是越来越弱化了？

　　我方强调网络社交并非挤压现实社交的，而是网络社交补充了现实社交所在的世界。通过网络社交，更多的青少年...（此处原文可能存在语音转写缺失或不完整，根据上下文推测），可是网上的...（内容不完整），我方并不认可补充这件事情，而且刚刚数据中53.4%青少年的网络社交时间已经侵犯了现实社交时间。

　　感谢双方。接下来...（后续环节提示，根据要求删除）

　　尊敬的主席、各位评委、对方辩友大家好，我方坚定认为，网络社交缩小了青少年的社交圈。

　　首先明确辩题核心定义：网络社交是个体借助互联网平台与他人进行信息交换、情感沟通、关系连接的互动行为；社交圈是个体通过互动构建的关系网络，核心在于提供情感支持、信息支持等实际功能。媒介系统依赖理论指出，若青少年过度依赖网络社交，满足情感、倾诉、归属感等需求，不仅会形成对网络媒介的强依赖，进而使现实社交圈中的强链接逐渐弱化。而判断网络社交是否缩小社交圈，关键在于其是否提升或减弱了青少年的社交能力。我方将从以下三点展开论证。

　　第一，网络社交挤压现实社交时间，导致现实社交能力退化。青少年日均使用社交媒体时间过长，大幅挤占线下社交时段。全国未成年人互联网使用情况调查报告显示，未成年网民经常在网上聊天的比例高达53.4%，直接压缩了线下课外活动、同伴聚会的现实社交时间。长期依赖线上虚拟互动还会导致线下社交能力退化。

　　第二，网络社交阻碍了青少年接触多元人群。社交平台的算法推荐机制会强化用户既有社交偏好，使青少年陷入兴趣闭环，难以接触多元人群，压缩社交圈的多样性与拓展空间。中国社会科学院网络社会心态报告提到，青少年在网络上关注的人群，大多和自己的兴趣圈子高度重合，跨群体交流比例不足15%。

　　第三，网络社交存在关系虚假化，削弱社交信任与社交圈核心价值。网络社交中大量存在人设包装、虚假互动等现象，使青少年难以判断他人真实意图，降低对人际关系的信任感。全国网民安全感满意度调查显示，社交平台是网络失信行为最集中的领域，48.6%的网民表示曾在社交平台遭遇不诚信行为，居所有行业首位。

　　综上，我方坚信网络社交缩小了青少年的社交圈。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。网络社交就像纸上谈兵，虽便捷却难以触及真实；真实的长期社交，如桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情般深厚。青少年若沉迷其中，会逐渐疏远现实中的亲朋好友，错过面对面交流的眼神交汇和真挚情谊。我们倡导青少年回归真实社交，培养同理心与责任感，唯有如此，才能拥有更充满活力、丰富多彩的社交世界。

　　谢谢大家。

　　正方二辩质询反方一辩，质询时间为1分钟，请开始。

　　您刚刚提到网上网络社交会挤占现实社交时间，但是教育部的调研结果显示，超90%的青少年能平衡上网与现实生活。您将上网时长与挤压现实社交时间划了等号，这是混淆了上网行为与社交行为的概念，请问您方如何解释？

　　（反方一辩未直接回应，转而提及共青团的调研显示，超过80%的青少年会辨别信息的真伪，这又如何说明青少年会被虚假信息所欺骗？我认为，青少年并非一定会被虚假信息欺骗。）

　　是的，我打断一下，您方之前提到48.6%的青少年网民在网络平台上遇到不诚信事件，但这并没有占绝大多数。请问您方是否想以此说明这48.6%的数据对您的观点不构成威胁？我方并没有忽视这些数据。

　　感谢双方，下面进入双方对比环节。