不好意思，由于我方后天刚刚临职，准备可能不足，没有认真听你们的稿，当时状态太懵，所以可能要麻烦你们再重新来一次。今天我们就不换序了，大概这样，感谢。

　　这是我们的问题，不好意思。有请正方一辩进行开篇陈词，时间为三分钟。

　　可以听得清。请问可以再念一次吗？

　　可以的。刚才说科技的潮流实在难以把控，高速发展的科技将我们每个人都裹挟其中。在这样的节点上，我们常常问自己，到底是应该紧跟时代发展的步伐顺势而为，还是应该静下心来打磨内功，不断提升自身的能力。

　　今天我想说，与其一味地去适应时代的变化，不如静下来，脚踏实地地提升自己、锻炼能力。因为真正能够走得稳、走得远的人，靠的不是投机取巧，而是能够抵御风浪的能力。

　　我们常说成长，什么才是成长？成长不只是年龄的增长，更是认知的提升、品格的完善以及能力的累积。而成长是一个在经验累积、知识学习以及能力锻炼下，最终拥有独立思考能力、有专业素养、有责任感的过程。成长是综合素质提升的结果，这种实力不单单是学业成绩或者证书，而是内外兼备、德才兼具，是在变化中保持清醒的自我认识，是在多元的选择下坚定内心的表达力。

　　首先，时代越是变化，我们越是要建立起明确的自我认知，而不是被动地顺应环境。我们都知道科技以及社会的进步并不是一条直线，而是充满着转折以及不确定性。如果一个人仅仅根据潮流来做人生的规划，很容易在某个时刻迷失方向，这不仅是时间的浪费，更是对自我价值的消解。

　　近年来，很多人选择学习热门的科技，如开发AI的建模、特效应用。但实际上，真正能够持续走下去的人并不多，因为这些知识本身只是技术的皮毛，而真正能够支撑一个人走得长远的是背后的学习能力、识辨能力以及自我管理能力和价值判断力，这些才是所谓的“硬实力”。

　　其次，我们对这个世界要保持主体性。有学者指出，青年未来的成就，除了构建知识及技术等硬实力的因素外，心态的积极性、责任感、可塑性和机遇性等软实力同样不可或缺。该学者还指出，如果没有哲学思维能力，即使抓住了某个风口红利期，也难以真正立足。

　　张宏楠的例子很能说明问题。他自幼有听力障碍，甚至一度无法说话，但凭借内在的努力练习，从一个不能说话的孩子成为清华博士。他所凭借的积极的学习能力、抗压能力以及内在的知识积累，才是真正能够持续取得成功的关键因素。试问，如果他只盯着哪个专业有出路，能有这样非凡的成就吗？

　　能够创造时代、改变时代的人的成功，从来都不是靠投机取巧，而是靠真正的实力。在这个时代，我们不仅要学会适应，更要思考如何引领和创新，而这些绝对不是靠跟风能够做到的，而是依靠综合能力的提升。

　　有学生在科技普及的时代，没有选择当时最热门的理论物理专业，而是默默跟进航空航天以及空间工程，最后开创了新的行业事业。他不是潮流的顺应者，而是开创者，他的成长来自于深厚的专业能力，更多来自于学科整合思维以及创业的国家责任感，这些都是综合能力的体现。

　　当今中国青年创业者中，有一批APP的创办者，如某创业者并非出身名校，也赶上了社交媒体的第一波热潮，但是凭借深厚的内容策划能力、跨界整合能力以及综合理解力，打造出一个知识服务平台，影响了无数人的学习方式。他的成功是综合能力的胜利。

　　中国女排最终夺冠，大家面对强敌发出那一声霸气的呼喊，这不是情绪化的宣泄，而是来自背后日复一日的自律以及实力积累。这样的精神才真正能够站在世界之巅。

　　而我们不能忽略那些在本职专业下坚守的青年榜样，比如乡村教师张桂梅，她一辈子坚守教育一线，培养出上千名大学生。她不是随波逐流，而是凭借着对于教育的使命感，成为一种时代良知的力量。世界上的青年有很多，但他们才是时代真正的主体。

　　所以说，与其问青年到底需要什么，不如问我们准备好了吗？因为只有我们真正具备了实力，才有能力选择如何去适应甚至决定时代。谢谢大家。

　　首先感谢主办方，让我们能够参与这场正式比赛。

　　在当今社会，科技日新月异，时代发展的步伐不断加快，每个人都身处其中。在这样的节点，我们不禁思考，青年究竟应该紧跟时代发展的步伐，还是应该沉下心来修炼内功，不断提升自己的综合能力？今天我方的观点是，青年应全面适应时代的发展，更要沉下心来，切实提升自己的能力。

　　成长不仅仅是能力的增长，更是认知的提升、人格的完善以及能力的积累。这是一个人在不断学习、努力实践的过程中，最终具备独立思考能力、专业素养和社会责任感的过程。成长既是一个过程，也是一个结果，但两者都离不开核心，即综合能力的提升。这种实力并非单纯的学业成绩或某种技能，而是德才兼备、内外兼修的能力，是在变化中保持清醒自我、在多元学业中坚定前行的能力。

　　越是在变化快速的时代，我们越要建立明确的自我认知和价值观，而非被动适应环境。社会的发展并非直线式的，充满了起伏和变化。如果仅仅根据热门趋势来选择自己的方向，当风向转变时，就容易陷入迷茫，这不仅是时间的浪费，更是对自我价值的消耗。近年来，许多人选择学习热门科技，但真正能够持续深入发展的却不多。因为这些知识往往只是表面的技术，真正能让人走得长远的，是背后的学习能力、辨别能力、自我管理能力和价值判断力。

　　《光明日报》也指出，青年未来的成就，除了构建知识和技术的硬实力外，积极的心态、合作精神等软实力同样不可或缺。没有这些能力，即便一时能找到风口，也难以长久立足。就像江梦南，她虽有听力障碍，但凭借坚强的内在驱动力和学习能力、挫折承受力以及内在信心，从一个不能讲话的孩子成为清华博士。如果她一味追求热门专业，恐怕难以走出这样的道路。

　　真正能够创造时代、改变时代的人，从来都不是风口的追逐者，而是有实力的潜行者。钱学森在科研中，没有选择当时最热门的理论，而是默默耕耘，开启了中国的航天事业。他的成就源于深厚的专业能力、学科创新整合的思维以及强烈的责任感，这些都是综合能力的体现。又如得到APP的创始人罗振宇，他不被外界干扰，凭借社交能力和跨界思维打造出知识服务平台，这也是综合能力的胜利。还有中国女足队员，面对强敌时，她们凭借实力和自信说出“我不怕你，我有我自己的实力”，这种底气源于长期的积累。

　　此外，那些坚守在本职岗位的人同样值得我们敬佩。比如乡村教师张桂梅，她坚守教育一线，培养出上千名大学生。她不是顺势而动，而是凭借对教育的使命感和良知，为时代做出了贡献。

　　所以，我们在思考青年需要什么之前，不妨先问问自己是否准备好了。只有具备综合能力，才能在时代的浪潮中站稳脚跟。谢谢大家！

　　有请正方质询反方，时间为30秒。

　　银行给到我的信息，电子播策略。我先确定一下论点，很简单。第一，如果时代发展，我们能更好地获得奖项。第二，如果我们没有跟上时代，会与社会脱节，应该没错吧。

　　我现在开始处理第二块内容。我很好奇，与社会脱节会是什么情况？比如在现在这个时代去学如何驾驶马车，这不符合市场需求，很难通过。

　　我想问一个问题，比如张桂梅老师，她看似没有遵循既定的时代发展方向，但我方认为她是顺应时代发展方向的，她投身乡村振兴，这是国家和社会需要的领域。而您方把顺应时代发展方向定义为追风口，我方认为顺应时代发展方向是去做国家和社会需要的领域。

　　我方好奇，怎样的状况在您方看来是适应时代的发展？比如斗蛐蛐，哪怕斗得登峰造极，也很难说得上是顺应时代。

　　我还有一个问题，在过去20天，当AI还未实现时，如果有人愿意投身AI领域，这塑造了时代的发展，您方怎么看？您方一辩稿中举例钱学森开创中国航天事业，说他不顺应潮流，但在他所处的时代，其实已经有发展航天领域的需求了，所以他才会去开拓。在那个时代，航天是新颖的东西，但国家有发展这个领域的需求，所以他是在顺应时代。比如钱学森的中国航天事业在当时虽未成型，但国家有发展的需求，且要符合国家真正在推行的东西。

　　现在请反方进行质询，时间为2分30秒。

　　对方辩友你好，如果我是一名计算机专业的学生，代码写得特别好，既简洁又高效，但英语水平不行，没考过英语四级，口才也不如别人。在您方看来，我是综合实力强的人才吗？在我方看来，我在计算机领域综合实力强，不能因为单一实力不足就否定整体。

　　那么在您方看来，我这个计算机专业的学生要怎样提升综合实力？英语要不要学？辩论要不要学？美术要不要学？母婴产后护理要不要学？

　　我方认为综合实力是一个良好的系统，各方面都有一定体现。您方在一辩稿中所说的与人打交道是行走江湖必备技能，这属于综合实力。但您方又说什么都不需要学，实际上还是要看时代需求。评价综合实力强的人才，至少在方方面面都要有一定的掌握。

　　确认到这里，我想问，如果今天我想成为您方视角下的综合人才，要学设计、学代理、学英语，普通人很难样样都做好。我方认为普通人没有必要做到样样都好，应主动适应时代，选择国家和社会需要的方向去专攻，这样才能更高效。

　　然而，您方观点存在矛盾。如果我又学编程又打辩论，编程比不过专攻计算机知识的人，国家需要专业人才时，我的竞争力体现在哪里？我方认为竞争力在于适应时代发展，专攻所需领域。

　　对方辩友，我想请问您，对于一个具有您刚所说专业性的人才，如果在未来时代，像我方所言，出现钢铁产量过剩或某方面人才过剩的情况。而我身处这个时代，受其影响，认为这是未来趋势并去学习相关内容，未来是否会成为过剩的人才呢？

　　所以我方的观点是，要审视时代。对方辩友，您还提到时代的变化远远超过个人的学习周期，所以个人学习永远赶不上时代，是吗？其实并非如此。以土木行业为例，它看起来已有些泡沫化，但转型智能建造却急需人才。您不用做太大改变，只需审视自己的专业内容和态度，判断时代的革新是超过个人学习周期，还是仅仅是某些产业技术的微小创新。个人的学习能力是可以跟上时代脚步的。

　　因此，您的功利论方向是错误的，人从一开始就能够跟上学习的潮流。那么，为什么我不能凭借个人兴趣创造一个潮流，或者在潮流中通过个人兴趣和能力的增长去适应它呢？

　　您方的观点是要赌一把去创造潮流。您也提到，一个传统的土木工程师可以学习智慧技术，那为什么我不能凭借自身兴趣，学习一些时代发展所需的能力，进而使自己符合时代需求呢？

　　当然，这需要一定的背景实力。就像您说有土木工程背景才有可能。但并非不需要任何土木工程背景就能掌握智慧建筑相关知识，这显然是不对的。

　　我们看到智能建造是国家新兴且需要的领域，所以去学习它。但如果您的专业技能一直聚焦在跑马车这类并非时代发展方向的事情上，我们就不建议去学，因为即便精通也没有意义。

　　所以我的建议是，让年轻人的道路走得更稳一些，不要去选择可能成功也可能失败的方向。

　　一小节是因为两分三十秒班级及时有请。我现在可以听清。继续。

　　现在，我感觉有几个方式一直困扰着我，是想把它们用于未来的发展，或是考虑政府的政策情况。但我们强调的并非是为了迎合政府，我只是认为，在思考未来产业走向时，不应忽略个人兴趣。有人突然告诉我一定要看未来的趋势，然而我看到对方的观点后，认为第一件事应是关注人们的兴趣。要看未来的趋势，而兴趣不一定会与未来的目标完全挂钩。

　　第二件事，很多科技都在不断变化。对方辩友提到，有些厂商可能会依赖某些技术，但当一些厂商依赖这些技术时，那些先进的公司可能已经在使用更先进的技术。所以我们在学习过程中，可能无法努力达到最前沿的顶端，因为那些领先者一直在向前发展。我们要朝着正确的方向前进，还需要做好充分准备。

　　我方一直强调，我们不应忘记的一件事是，在这个过程中，我们需要审视自己在这一论证中是否得到了正确的指导。但在产生这种情况之前，需要经历一个时代的转变或一个自我释放的过程，这样才有可能不被淘汰。

　　过度地跟随国家政策，或者盲目地进行自我改变，我们并不知道现在发展的AI，未来是否依然是我们所需要的。就像过去，大家都选择报考土木工程，学习土木工程专业。但当时代发生改变，进入智能时代后，大家可能会更加注重某些方面。那么过去投资土木工程的人，如果没有取得成功，又该如何面对呢？有人会说把土木工程的知识与电机知识相结合，但这也只是一种设想。

　　综上所述，我们在之前的答辩中已经阐述过，我们应该关注个人兴趣。在做选择时，也可以根据个人兴趣去做决策，不一定要完全跟随国家的发展方向。

　　谢谢主席。其实对方今天的观点在跳动。对方前面说综合能力什么都要学，然而当我方问宝马车修理、灯泡维修、母猪的产后护理等是否要学的时候，对方表示不用学，学想要的综合能力即可。

　　由此可见，对方所谓的综合能力是想学的就学，不想学的不学。对方想学的是与时代结合的AI，而对于我方提出的母猪的产后护理这类内容却不想学。所以对方学习综合能力的前提，实际上隐藏着要跟随时代的脚步，本质上来说，对方其实也是跟随着时代的脚步去提升他们的综合能力，对方的定义存在问题。

　　第二，对方辩友认为我们可以开创一个新时代。首先，我方并非告诉大家不要去开创时代，只是给年轻人提供一条可行的道路。在对方看来，看到一个新时代就去尝试，很有可能成功，但实际并非如此。因为我方此前已经论证，当一个人什么都想学的时候，在一个专业领域可能就会落后于别人。

　　就像大公司能够比小公司更具优势，是因为大公司提早布局，紧跟国家政策，比如布局AI、新能源汽车领域，从而占据了先发优势，自然比那些半路出家、做到一半的人更有优势。所以本质上，我方建议大家先明确实干的目标。而在对方看来，其态度是不管时代如何、政策怎样，赌一把就行。但无论是新能源汽车还是AI，都是跟随国家政策进行产业布局的，十四五规划早已提出要提高精致的生产力。所以本质上，所有大厂都是看清时代发展方向后才做出选择的。

　　而我方给出了年轻人应该如何发展的方法，而对方从未告诉年轻人应该怎么走。

　　最后，对方提到很多成功的人都是提升了综合能力，比如李梦。如果李梦自身能力真的很强，那她为什么还要去美国NBA打球呢？是因为在美国女子篮球领域，风格逐渐男性化，跑轰打法盛行，如果她不走出国门，中国女篮可能就会原地踏步。

　　张桂梅女士也是如此，她选择去山村而不是大城市提升各方面能力，是因为国家需要让贫困山区的女孩子走出大山，此时她紧跟国家步伐，作为一名党员，愿意将自己奉献在农村，这正是追求时代浪潮、跟随国家脚步的最好体现。所以我们说张桂梅女士是伟大的。

　　谢谢各位。

　　同学，我们领队跟你们说今晚打青少年成长相关的辩题，因为赛程有两天。我们收到的消息是今晚打 AI 相关的辩题，可能存在问题。领队跟我说 17 号打青少年相关辩题，也许他说错了，我这边得到的消息可能有误会。

　　想问一下对方同学，今晚方便换一下题目吗？还是今晚继续按原计划进行？因为我们二辩有更换，且稿子需要修改，另外一组的稿子今晚才会改好。

　　我这边紧急再沟通一下可以吗？给我 5 分钟，不好意思。

　　不好意思，对方同学，因为我们这边刚刚没准备好，由于题目的问题，我们二辩同学可能要再重新过一遍你们的一辩稿，可以麻烦你们重新念一遍吗？

　　你好，可以听见我的声音吗？

　　谢谢主席，各位好。时代的卷轴正以光的速度展开。追求成长成才的青年从来不是孤立拔节的麦苗，而是与历史洪流共奔涌的潮汐。对当代青年成长成才而言，适应时代发展方向，才能在成长成才的航程中乘风破浪，平稳致远。如果只是过度强调个人综合能力的向内提升，而忽视技术革命与产业变革的浪潮，青年可能因认知局限和技能滞后而被时代淘汰。

　　首先，只有把适应时代发展放在更重要的方向，才能避免个体作业面受限。在走向衰落的行业中，哪怕个人能力再强，能发挥的作用也会越来越小。高校数据显示，中国钢铁、光伏等产业产能严重过剩，钢铁过剩2.8亿吨，锂电池产能超国内需求3.3倍，光伏组件产能闲置率达56%，材料学等专业人才价值受行业寒冬冲击，出现需要的人找不到、有的人无处发挥的情况，且这种情况广泛存在于全世界。加拿大暴雪天铲雪工收入1500加元，美国建筑工人实际收入超过华尔街分析师，日本电梯维修工收入高于大学教授，在萎缩领域争取晋升资源实为徒劳。

　　洞察这些需求变化将危机转化为机遇。中国机械工程学会报告显示，截至2025年，智能建造人才的缺口将超100万。当房地产工程面积达6.5亿平方米，土木工程师内卷CAD绘图时，转型BIM+GIS技术的从业者已经在智能建造领域实现薪资翻倍。纵观历史也不难发现，鲁迅先生正是洞察民族需求，弃医从文，抛开民族精神麻痹的脓疮，以呐喊唤醒一整个时代铁屋中的沉睡者。

　　其次，只有把适应时代发展放在更重要的位置，才能避免与社会脱节。全球技术革新速度远超个人能力学习周期，世界经济论坛报告显示，就业结构变革将影响未来5年22%的岗位。央视报告称，2024年涉AI相关岗位需求同比增长超过320%，专攻传统编程语言的年轻人会被市场边缘化。我国专业提升的工厂引入AI与物联网技术提升22.3%的生产效率，对智能硬件操作技能需求激增，缺乏智能制造、机器人等技术的年轻人很难参与进新兴产业链。适者生存是历史的残酷真理。诺基亚曾拥有顶尖通信工程师，却因忽视触屏交互生态而破产，相反，小米汽车工厂通过700台机器人与AI检测技术成为智能制造标杆。若将精力用于提升旧能力，可能重蹈优秀但落伍的覆辙。

　　因此，在当今时代需认清两大事实。其一，生产过剩的本质是对不上需求，青年盲目提升能力，可能加剧社会的资源浪费。其二，再好的脚踏车也没有飞机快，青年成长必须树立动态能力观，先以时代的需求为罗盘，再找准值得培养的技能，时代的罗盘始终指向远方。

　　青年当如春日之苗，无限生长，任由所长于无深处汲取力量；如疾风之际，不畏浮云遮目，直挂云帆济沧海。愿当代青年以慧眼穿透迷雾，洞察时代需求，借技术革新的力量提升突围路径，让成长的根系与历史洪流同频共振，扬起属于这代人的远航之舟。谢谢。

　　谢谢主席，各位好。

　　对方辩友一开始的口径是告诉大家，综合实力是指什么都学一点，学习能力要学一点，创新能力也要学一点，喜欢什么就都学一点。可问题是，当我方询问“产后护理这种看起来不太实用的东西要不要学”时，对方辩友不敢回答，只说“觉得想要学的就学”。但什么是觉得应该学的，什么是觉得不应该学的，什么能帮助成长成才，什么不能，恰恰是我方所说的要根据时代和国家的需要来判断。所以本质上，对方所说的综合实力是一个假的综合，它隐藏了一个重要前提，即国家需要的、适应时代发展的综合能力提升，我方从来没有反对这一点。

　　第二，对方辩友天真地认为，学电竞成为那1%的成功人士就行。可是在电竞被贴上“打游戏、不务正业”标签，孩子每天泡网吧打游戏时，能保证每个人都成为SKY李晓峰吗？如果成为SKY李晓峰很容易，为什么现在我们只记得他，而不是其他人呢？本质上是因为其他学生在打游戏过程中失去了原来学习的专注力，被时代所淘汰。此时，你们只鼓吹看成功的人，不看失败的人，这是对年轻人不负责任的想法。我方要告诉年轻人，不要什么都想学一点，因为什么都学往往学不精。我方也不是让大家不要追求热爱，只是说要看看时代需要什么，跟着国家政策走，是最稳妥且最能帮助国家发展的道路。在你们看来，AI行业好像是少数人突破创新的结果，但十四五规划早就提出要发展新质生产力，五年前就开始规划AI普及和提高生产力。小米汽车能够成功，就是因为新能源产业有了大幅度的政策倾斜。所以我方认为，跟着国家政策走，才是最符合时代、最符合成长成才定义的道路。

　　第三，对方试图举例张桂梅老师、李梦等成功人士，说他们是靠自己努力学习。但恰恰是因为他们要学习国内外最先进的技术，李梦要在国内排名靠前后才去打WNBA，中国女篮运动员李月汝要去WNBA而不参加亚洲杯，是因为在美国能更好地提升能力，为国家队奥运会效力。所以一个人要成长成才，一定要学习最先进的技术，淘汰落后技术，这样才能更好地帮助国家。我方建议大家多学AI，关注时代需求，学好养老、经济金融等知识，为老年人服务。

　　第四，对方认为土木工程等行业背景对成长成才重要。但为什么要学土木工程、智能建造，传统土木学生为何要转型？现在传统土木行业的三局人员已经饱和，开始裁员，此时若坚守传统土木行业，该何去何从？真正应该做的是看到时代需求，将自身能力与时代结合，这才是我方推荐大家学习的方向。对方最后认为，喜欢赛马、压马路等，只要自己开心就好。我方不否认这样的人会很快乐，对身边人也很好，但这与成长成才的辩题有何关联呢？对方从未比较成长成才在辩题中的重要性，只是强调成人就行，而我方看到了国家的需求，希望年轻人成为国家的栋梁之才。

　　谢谢各位！

　　谢谢主席，大家好。敢问对方辩友，如果今天我是一个过往非常热爱打电竞的人，在电竞没有任何经济需求时，我依然热爱此事。后来我成为电竞领域最强的一批人，回顾过去，那时没有电竞需求，即便打得再好，也只是打游戏。

　　如今国家大力扶持新能源和养老产业，人才缺口达百万，而传统制造业人才却源源不断。此时，我为何不转向新能源或养老产业竞争呢？

　　我认为不应该盲目跟风国家风口的原因是，如果只追逐风口，那些在原有产业深耕的人就会超过跟风者。

　　我的问题是，请问贵方如何评价在自己感兴趣的产业深耕的情况？如果未来等到了风口，或者即便没等到风口，在自己的产业达成了理想，这是否也能叫做成才？

　　首先，我方强调成才不等于追风口。这些产业之所以是时代需求，是因为供小于求，存在大量缺口，只要好好发展，想必会有一番成就。

　　贵方的态度是全凭个人喜好，就像有人五音不全却全凭喜好去发展唱歌相关行业，即便不成功，也认为起码追求过了。这是对青年人负责的态度吗？

　　比如，我父亲开了一间小面馆，我立志接手并继续发展这个产业。难道要我顺应世界潮流，放弃这个追求吗？面馆要适应客人的胃口，要创新，要顺应需求。那么，为什么青少年就不能根据国家的需求来培养自己的相关能力，而要全凭喜好呢？

　　面馆老板既要在意客户的问题，也要维持自身的品质和需求，需要具备自身能力才有可能迎合客人的胃口。如果一开始就做不好，又如何改变呢？

　　我想请问贵方，如果在自己喜欢的领域发展，即便没有赚大钱、功成名就，即便不是国家的需要，但能让自己活得有价值，这难道不是一种成才吗？还是一定要像贵方所说，一定要跟着国家的需求做，即便未来出现人才过剩，也算是一种成才呢？

　　贵方已经论证了顺应需求的重要性，且现在已经明确这些产业有很大缺口。贵方说提升综合实力，难道我方就是完全没有能力的人吗？我方只是说要先看需求，再培养相应的能力。而贵方说先提升综合实力，却不明确提升哪些方面。就业时既要学代码、提升口才，又要学外语，什么都学一点，时间和精力如何分配呢？

　　贵方一直强调要选择自己喜欢的东西，并在该领域培养综合能力，而不是顺应时代学习。那么请问，在一个时代即将结束时，贵方还会建议人们去适应这个时代吗？

　　如果有人非常喜欢斗蛐蛐、赛马，但这些活动不足以让人成为国家的栋梁之才，贵方还建议继续学习吗？有人会说“我就是喜欢这个东西，我追求自己的喜好，让自己每天过得快乐，难道不好吗”。但辩题中的成长成才，不就是要成为对国家有帮助、对社会有提升价值的人吗？如果只是追求个人快乐，对社会没有贡献，这能叫成长和成才吗？

　　贵方对成才的定义太过狭隘。如果有人热爱某个专业领域，即便看似对社会没有直接价值，但这也是对该领域的一种贡献。

　　贵方一直强调社会趋势，但10年前流行重工业，5年前流行轻工业，现在流行AI科技。在学习时，谁能预见未来会流行什么呢？所以，在自己喜欢的领域发展，也会面临同样的问题。贵方不敢回应我关于喜欢斗蛐蛐、代码、修灯泡等情况，本质上就是认为这些不是国家需要的，所以觉得听起来不好听。

　　如果按贵方所说，只要开心快乐就好，这样的人可能是好人，但成才体现在哪里呢？

　　以电竞为例，有99%的人可能到青训就坚持不下去了，还荒废了学业。99%的人听从那1%成功的人的例子，最后失败了，是不是我方推荐的路径更稳妥呢？贵方所推荐的是一条99%可能失败的路。

　　我想问贵方，如何评价非物质文化遗产？这些非遗看似不是国家当下的直接需求，但保护非遗是国家的重点政策，主流媒体都在推广。这说明本质上也是适应了时代的方向。

　　最后，像张桂梅老师、鲁迅先生，他们都是看到了国家真正需要解决的问题，才成为伟大的人物。这难道不是在启示年轻人要去关注国家真正的需求吗？

　　贵方鼓励大家投身现有产业，但在适者生存的环境中，太多人进入某个产业就会出现竞争。当产业面临淘汰时，该如何避免呢？

　　国家的十四五规划并非只鼓励打电竞。在贵方的观念下，电竞曾被社会评价为不好的打游戏，从业者难以找到工作，这样的情况如何成才呢？就像10年前的某些行业没有出路，10年后情况又不同了。

　　接下来有请正方四辩总结陈词，时间为4分钟。

　　首先指出对方辩友论证上的一个谬论，他说永远可以看时代现在需要什么，并且在给徐州的年轻人指引道路。但问题在于时代的需求千变万化，过去10年可能是工业需求大，现在10年是AI需求大，未来需求永远看不清楚。

　　如果永远只能跟着时代潮流走，就会像对方辩友最后提到的那些人，在工业领域衰落时，他们跟随当时的潮流进入该领域，终究会在未来被淘汰。原因是他们只是跟随时代潮流，看时代哪里需要就往哪里钻，这只能成为时代的螺丝钉，当时代进步、更换零件时，就会被换掉。

　　我方强调自我认知价值，只有专注自身，才有可能真正成为人才。对方辩友认为很多东西当下没有价值，应该放弃，比如打电竞、学音乐等。但如果所有人都放弃自己热爱和钻研的领域，世界上就不会有在某个领域成长发展的人才。过往时代，发明飞机时，人们被嘲笑，但如果不看向天空，就无法开创出能翱翔天空的飞机。

　　对方辩友所说的确实是稳妥的道路，能成为在时代潮流下找到稳定工作的人，但他们永远无法突破时代的框架，完成自己的人生愿景。

　　对于年轻人如何成长成才，我方认为，要相信时代有开创空间。现在这个时代是饱和的，比如工程师有完整的教育系统和社会资源，不用担心生活，也不用为时代贡献什么，因为很多人都在努力做同一件事。想考医生，但不一定考得上，因为这个时代很多人都投入到这个领域了。

　　在很多人愿意投入的时代，我们应该静下来思考，面对饱满的时代，如何找到自身成才的价值。我们强调要放下时代潮流，不追求所有人都追逐的东西，在时代潮流中找到属于自己的价值。比如，人们可能不知道每年考上北大AI相关科技的人是谁，但永远知道电竞领域的飞AK、钢琴领域的某些人，因为他们是在时代中真正能成才的人。而跟随时代潮流的人，虽然可能获得不错的收入，但会随着时代浪潮被替换掉。

　　所以，在讨论成长成功时，我方认为唯有专注内心，不被时代潮流影响，才能在这个时代找到属于自己且不会被替换的方向，才能真正在这个时代成才。谢谢大家。