在这个环节中，反方一辩与正方一辩的角色需要明确。当你完成发言后，会有一分半钟的时间接受反方二辩的质询。在质询环节中，你只能回答问题，不能反问，否则容易被对方抓住把柄。

　　现在是我的提问时间，请对方辩友尊重比赛规则。此时你可能会感到有些压力，一定要避免给对方留下反驳的机会。反方二辩会有一分半钟的时间向你提问，我给大家看一下计时。

　　假设我是反方二辩，我会针对你刚才提到的某个观点提出疑问，例如：“你方认为‘这个观点为什么是枷锁？’‘想瘦就瘦是怎样的时代观念？’” 这样的问题连续抛出后，我会停顿。此时你会看到计时器显示5秒倒计时，这5秒是保护时间，在这段时间内，我不能打断你。

　　比如，我问：“你为什么觉得这种枷锁是错误的？” 如果你正在思考“有没有错”，5秒过后，我就可以立刻说“下一个问题”，不再让你回答这个问题。你只有5秒的保护时间，在这5秒内，无论你说什么，都不会被我的问题轻易驳倒。

　　在赛场上，你需要随机应变。如果发现我在5秒内就打断你，你可以说：“现在我有5秒保护时间，请你尊重比赛规则。” 以此来争取时间。一旦过了保护时间，我就可以随时打断你的回答。

　　当保护时间结束后，我们会继续质询。我的问题其实会占用不少时间。假设我连续提问，当计时结束后，我又可以随时打断你。

　　我的建议是：在保护时间内，如果发现你越回答越偏离自己的观点，越无法反驳对方，过了5秒后，就立刻打断我，说“下一个问题”，别让我继续说下去，否则我可能会把你逼入绝境。如果我提出的问题确实有错误，你就让我一直说，让我自己暴露更多漏洞。

　　当然，我不希望临床和基础对上，我们现在关系很友好。了解了这些规则，我们就继续。

　　接下来，正反方一辩的开篇陈词为3分钟，结束后，正方二辩会对你进行质询。流程是：正一发言→反二质询→反一发言→正二质询。

　　当听到计时提示音时，意味着还剩30秒。此时你要立刻查看自己的发言或回答是否还有关键问题没讲完，抓住核心问题重点阐述即可。

　　辩盘问反方的一二四辩，这个时候会出现一个什么问题，就是大家会不动。就是大家一定要想好，在三辩盘问这个环节，只有对方的三辩不能起来，剩下一二四辩可以随意起来。你们不要像我们辩论赛的时候，有的人会说，哎，那正方二辩或者反方二辩回答一下吧，你们不能点人，你们只能等他们站起来。如果他们迟迟不站，这个时候你可以说，请反方同学回答一下我们这个问题。他们一定会有人站起来的啊，然后这个时候一般就是说谁回答得更好一些，更有内容一些，谁会站起来。

　　然后，如果是到你们自己的话，你们自己也可以想一想，就是你们这一组来，除了三辩以外，谁的应答能力能强一点，谁更适合答题，谁更能在快速反应当中找到你想说的话，然后把它展示出来，然后就站起来。也是这个，也是只给你问问题的时间，就跟刚才那个二辩质询一辩是一样的。

　　然后我就给大家略过这块，然后正方三辩。

　　首先，正方一辩的开篇陈词正式开始。开篇陈词时间为3分钟，在此期间，一辩需要先进行自我介绍，例如：“尊敬的主席、评委，对方辩友，大家晚上好。今天我方所持的辩题是‘A vs B’，我方观点是‘A是当代XX时代的枷锁’。”

　　接着，一辩需阐述核心观点，可分点论述，例如：“我方认为A是时代的枷锁，原因有三。第一，A在XX发展的XX时期，导致了XX问题，成为束缚人类追求XX的障碍；第二，A引发了XX现象，进一步加剧了XX困境；第三，A的存在阻碍了XX的进步，使得XX难以突破现有框架。”

　　需要注意的是，开篇陈词需基于资料整理，但不可完全照搬，需进行适当修改。发言时计时开始，3分钟结束后，一辩可选择坐下。若有后续质询环节，需准备应对反方二辩的质询。

　　然后他会说，下面有请正方四辩和反方四辩进行对辩。双方共计各有1分30秒，也就是说正方问的时候开始启动计时，正方先问。假如说正方问了5秒，问了一个问题后中断，那么下一个就由反方提问，然后是反方回答。你的问、你的答都在1分30秒之内。

　　如果说一方在1分30秒后进了，但你还剩30秒时间，这30秒千万不要坐下来浪费掉。这30秒你可以随便说，对方反驳不了你，他就得针对十个点等着你。所以如果你剩30秒时间，你就直接抓他的漏洞。刚才对方辩友说的那一大堆问题，根本就没有抓到我们今天辩题的核心。我们辩题核心是什么？它的定义是什么？就比如说那个枷锁，枷锁意味着什么？进步又意味着什么？在他所说的那些方面，它都是枷锁，进步只有那么一点点。所以它当然是枷锁，30秒时间就够你反驳他刚才说的那一大串了，因为他用1分30秒时间，你只花了一分钟，他肯定说了更多内容，更容易有漏洞。

　　下一个环节。

　　也是3分钟。然后为什么说大家看看自己适合哪一个辩手啊？第一遍你要有强大的逻辑思维，最起码保证一辩稿没有问题，反方二辩打不到你稿里的点。他可以打他自己的问题，但不能打你稿里的点。如果稿里的点有问题，他一旦打到，你整个开篇陈词就是错的，评委看这陈词就会认为错从头错到尾，进而认为你整个立论有问题。

　　所以在一辩这块，第一需要很强的逻辑思维能力，第二需要很强的抗压能力。尤其是正方一辩，刚开场三分钟，大家都非常紧张的时候，你要接受对方长达1分30秒的不停质询，一直回答他的问题，他不会停。

　　当然在提问环节，有一点就是不要问那种无用的问题。比如今天这个辩题，你问他“你觉得它是枷锁吗？”人家肯定说“不是”，人家会说“是进步”。这种死站在自己观点、能咬死自己论点的问题就别问了，别让他选“请回答我是或不是”，他就会说“不是”，哪怕违心也会站自己的论点。

　　我们打辩论赛的时候，对方问我，我是一辩，他就问“你觉得对吗？”我说“不对”。其实我自己当然是认可他们的，他当时说的这个例子非常非常对。然后下一个问题好吗？我说“不好”。然后我的二辩、三辩、四辩就在后面笑，但他们在底下给我竖大拇指，因为我用最短的时间耗费了他们很长的问题。

　　所以在二辩质询环节，你们要用短问题让他们答长答案。因为刚才这个1分30秒，我们往下一个环节进行。

　　记录你问问题的时间，他不记录对方回答的时间，就这一一分30秒，你问完了他就会暂停。然后就是人家对方回答的时候不记录时长，他答多长时间跟你都没关系，你只需要准备好下一个问题回复他就可以了。所以说，你需要在1分30秒内问到他更多的问题，更有效的问题，能够答出来，他错误的问题。这是一个点。

　　然后就是说回答的时候，如果那可能你假如说你是反方一辩，那正方二辩质询你的时候，不对，不是你就这么答他，你觉得好吗？不好跟你有关的，没关系，就是但是你要说的都是你自己的观点。就比如说他问你，你觉得这不是进步吗？你可以回答“不是，我就觉得是枷锁。”就很简短的词，你就可以，而且你这种回答，一般问这种问题，他后面是会连贯地问下一个问题的。

　　因为我们第一场打的时候就发现了一个问题，就是我们也问对方这种无效问题。然后第一场评委老师就说，你们对方一辩肯定是有稿，你们二辩肯定是有稿的。他说是的，你们才能接着问下面那种连贯的问题。确实是这样，不过你们可以上豆瓣上面的“元宝”软件去搜他给你的辩论稿，全部都是连贯的问题。如果一旦那个人没有按照你预期的回答去答，你的下一个问题就不能问这种连贯的问题了，因为那个连贯问题他就是错的，就因为人家已经不认同你这个观点了，你接着你这个观点去问问题，他就是错的，所以就没有意义了。

　　所以说，你不能问他这种让他选择的问题。就像有一场比赛打什么，你觉得抽烟健康吗？健康其实你也知道他是错的，但是他就是站在我方观点，我就觉得是健康。这个就是在二辩质询的时候，需要注意一个问题，就是我们要用短问题获取他们长的错误的答案，如果发现不对，过了5秒就应该停下来。但你也要尊重对手，你不能说人家在那说的其实还没太对，但是你就是觉得我在气势上压迫他，停下来没有意义。只是在你发现有点hold不住了，我必须得用一个下一个更难的问题去压倒他的时候，你就停。这个是我想说的。

　　反方二辩进行小结的时间为两分钟，在此期间需要总结正方一辩的错误。因此，反方二辩不仅需要具备强有力的提问能力，更要有临时总结的能力，能在短时间内梳理出正方一辩在问答环节中的错误。

　　开篇时可以这样表述：“对于对方辩友刚才的观点，我方认为……” 即先指出对方一辩的具体观点及其错误之处，以此证明我方观点更站得住脚。

　　反方二辩小结结束后。

　　自由辩论的关键在于充分准备，让团队中12344个人（此处可能为口误，推测应为“1234人”或“4个人”）都能参与，最好每人发言一次，以此展现团队的充分准备。

　　如果在自由辩论中，对方只有一人发言，通常意味着其余三人已无话可说。这种情况下，即使评委略有主观倾向，也会倾向于给每个都发言的一方打分。

　　需要注意的是，发言时不应仅被动回答对方问题。在回应后，应立即抛出新问题，避免节奏被对方掌控。例如，对方提出“想瘦就瘦是时代进步，而非追求统一的美”时，你可以回应：“在时代环境的压迫下，人们可能普遍认为瘦才是美，但这其实是一种枷锁，而非进步。”

　　答完问题后，若对方未及时提问，应主动反问，将问题抛回给对方。不到万不得已，不要说“请对方辩友正面回答我的问题”，因为这可能显得己方理屈词穷。若对方确实未正面回应，可追问“是或不是”，但避免频繁使用此类套话。

　　自由辩论中，发言计时以辩手落座为标志，另一方计时开始。正方发言结束后，反方需立即起身回答，切勿拖延，即使暂时没有思路，也应快速回应，避免冷场。此外，一方发言落座后，需等待对方发言并落座，才能再次发言，期间对方的发言时间不计入己方。

　　在总结陈词环节，我认为反方存在一个明显劣势：反方并非最后发言方，无法总结正方四辩的错误，而正方四辩却能够总结反方四辩的观点。因为反方作为后手发言，能够总结对方四辩的问题，所以反方四辩的总结陈词必须精准。

　　在总结陈词中，你需要抓住对方的漏洞，这就需要一、二、三辩在之前的环节极力配合。每一遍发言时，都要留意对方的问题。除了一辩需要回答三辩的盘问环节外，其他辩手（尤其是一辩）可能没有太多发言机会，因此要重点记录对方的所有错误，特别是那些缺乏数据支撑的论点。例如昨天讨论过的数据问题，如果对方某个论点没有数据，很可能是他们准备不足，你需要在纸上快速记下这些没有数据支撑的点，按顺序（一、二、三、四）传递给四辩。

　　四辩在总结陈词开始时，不要急于念稿，先预留30秒时间，用于现场总结对方的错误。你的完整稿件只需准备3分钟，这30秒是关键的现场应变总结。

　　总结时可以这样表述：“针对刚才对方辩友所提到的问题，下面我做出如下总结。对方一辩提到的具体论点，根本没有数据支撑，也缺乏证据证明其观点，更无法说明这就是今天的进步。相反，我方有更有力的例子：在具体年份发布的具体条款中明确指出，女性/相关群体在具体方面的情况是正面描述，这充分证明了我方观点的正确性。”

　　只要抓住对方没有数据支撑的漏洞，并用己方数据和例子反驳，反方四辩就能在总结环节占据优势。