MBTI测试让年轻人更容易了解自己

MBTI测试让年轻人更难了解自己

　　我方认为，MBTI测试让年轻人更容易了解自己。

　　人的性格并非终究固定不变，而是在一定时间段内具备相对稳定性。因为性格具有相对稳定且可被关系的特质，让性格评价与自我觉察成为一件有探索价值的事。当今社会，利己主义、功利主义常态化，当代年轻人陷入自我迷茫，存在自我认知模糊、自我规划偏差等问题，产生了强烈的教育、探索、认识自我和实现自我需求。MBTI测试是辅助人认知自己的性格测评工具，它融合心理学理论，因持续迭代更新形成如今的MBTI专业版本，能从能量获取方式、信息接收、决策方式、生活态度四大维度，系统、量化、个性化地分析个体性格偏好。其中，其科学性得到证实。心理学家卡普拉罗对MBTI工具的相关研究进行了构献分析，发现各项研究构程信度良好，效度达0.8至0.87。心理学家卡斯卡进行的数实验数据显示，MBTI评测信度大于0.73，高于0.87之间。因此，我方今天探讨MBTI测试能否帮助年轻人理清自我特质，促进自我建构。基于此，我方认为MBTI测试让年轻人更容易了解自己。下面将展开我方的两点论述。

　　第一，MBTI测试有利于年轻人认识自身的特点和思考方式。该测试能帮助认识“我是什么样的我”。智联招聘显示，57.6%的职场人自我定位模糊，应届生自我定位模糊占比为69.3%。有10多个毕业生中，有将近7个人不知道自己是谁。他们年轻人普遍存在自我认知偏低的状况，很多人对自我性格还有思考模式只有模糊的感受，缺乏清晰和参照的自我框架。MBTI测试会输出E、I等不同维度的占比数据，结合16种人格类型，给出清晰的性格特质与思维模式描述。年轻人不但只凭据你对自身的主观感受评价自己，而是依托测试反馈，能把模糊的自我感受转化为具体的人格描述，初步回答“我是什么样的我”这一问题。有大学生小于长期被外界评价束缚，误以为自己是天生安静安稳，但发现自己的外向偏好。从就业辅导中，他就业辅导后完成了MBTI测试，S版本配合施测后解决后发策略，可以是以MBTI的结果病例对照，就是他仍然认为，这不是本性力量，是环境压力带来的伪胖。

　　第二，MBTI测试有助于年轻人提升个人发展，促进自我认同感，促进自我建构，认识到“我为什么成为这个我”。不少年轻人不清楚认识到自己的个性习惯与爱好，就无法理解这背后的根本原因，甚至会觉得会将自己的自身性格偏好误解为自身的缺陷。MBTI输出的思维自理人格表现可以发生重点性个人。很多困扰自己的行为表现本身只是性格带来的偏好，是性格偏好而不是自己的问题。比如一个人把自己不爱社交、不喜欢热闹归结于自己无法融入集体、个人能力不足，但通过MBTI测出I型人格之后，并未能明白，它是一个素质，是自身的区域。同时MBTI除了会点力。次数你是。

　　我方序号不变。同学，你好，我想请问一下，了解自己是不是一个需要长期反思、不断试错的过程呢？

　　是的，但是我们在一些小篇分别提到过，在某一段距离可查的时间段内，个人的性格不是相对稳定的，是可供测试的。

　　等一下，我来请问一下，做一套93道题的MBTI测试，5分钟的结果，这样怎么能等同于长期呢？就比方说降低，降低到底是了解自己的门槛，还是以为自己了解的门槛呢？

　　我方先跟你方说，是我方所说的那个MBTI的测试当中是有两三道题一个题，所以它可能并这93道题可以通过不同的距离环境，我们的各种场景，它去给你做一个进一步识别，给出对应的人的特点进行并应行的词。所以它会它是具有对非水性的，但是你这种得出结果就只有4个字母啊，这4个字母怎么看每个人亲人之内的一个不同分数啊。

　　四个字母，但是它不仅仅代表这四个字母，它是从四个维度去对人性进行一个简单的概述，可以让你更了解自己。其实只是让青年人更了解自己的一种工具，我们并没有说它一定就是正，这是个科学性的。

　　所以，你看MBTI把模糊的改受象化是吗？

　　是的，请问一个人在不同商下表现出来是能是不一样的MBTI真的状态吗？

　　肯定是有定。请问一个人在不同产品，他表现出来的性格是不一样的。MBTI真的方向？我们说是这个人在特定时间内，他的特点是怎么样，我们刚才也举例了一个小人的例子，他可能在自己同一造做出不同反应，但是他实际上的性格是无法改变的，所以严格就在特定的时间段内，还是具体的。可能在不同途径他会有不同的表现，特别是非常白的情况。

　　最后辩我还在请问一个问题，你方说该是参考，那我请问你方现在参考的可信度到底有多少？

　　MBTI是具有科学性的心理学家等自己的数据计显示，MBTI分数明细维度的平均度在0百分之在00是达到零点八千。你是能够衡量心理测平时评分水平的，同时在指定使用前，人们之前用的是星座占卜或者其他的方式，就动不科学和方式通过距离和统一数据还有实验得出的，它是更可信的。

　　那我方查到的是我方，我方拿到是5周重测之后，39%~76%的人，结果完全不同，一个五周就见一次的东西，这个难道真的是不取性？同时，我想跟你说明的是，我们在一定稿已经说过了，人在不同的时间段的性格是会发生改变的。我们所说的产平台就是它只是一种工具，它给你提供是特定时间段一个人的性格特点反应，而不是说这个人性格是这样，你做出来这样的话，他永远就不会再变了，不能给成代括定论的。

　　所以，您刚刚说的设置安测试结果不稳定，现在反应的人真的可是这个意思吗？

　　是人的性格是有多样性的，我们说测试他只是在特定时间做下的一分，刚好已经发现人后态性变化了。

　　那安用4个不字母来给人贴到签本身不是矛盾的吗？既然人是动态性变化的，那MBTI用4个固定字母来给人贴标签本身不是矛盾的吗？你方现说人是动态的，这边用MBTI自定类型来定义的，这不是自相矛盾。

　　MBTI对他测试它，它的结果并不是一分为二，它是给测试者发个字母所占的比例，给他们思考的空间。怎么去对照自身的性格去给他分析，为什么我是这样的，我为什么我的性格是这样的，而不是说给他，我们给他给贴上了标签，是让他是第三测试的结果。去对自身的性格作为一个反复的对照，作为一个反问的最大就是哪个地方。

　　那还不有反应了，总比总比总比没有的好吧，他他已经有了，所以查到了点，那同样说了解自己是一个深处的复杂动态性的一个探索的过程。你妈，你妈没有口，没有办法口这。

　　是的。你说安对，您说MBTI满足他们探索自我需求，但是刚才你进去找到自己的答案，这个需求本身就是不合理的，了解自己是一个能快速达到答案的事情吗？他了解自己是一个长期的过程，但是我们可以在MBTI平台测试中不断的去行正，就是不断的去了解自己，了解自己当下的情况。从了对自身的数字不解。但是MBTI也有可能形成一个标签，并让我们阻碍我们继续往下探索的这一个过程。他没有办法考虑这。

　　但是那如果说的是标签的话，但是我们说的只是他给供提供了一个参考，它只是一个工具，而年轻人如果不知道自己自己该去做什么都不知道，也不知道自己自己该去做什么都不知道，也不知道自己是什么性格，那，你，他这，你的推荐不是更好吗？对于那些不太坚定了，不了解自己的人，恰好就给他们一个让更去了解。所以，MBTI不是在帮他们了解自己，而是在引合他们浮躁的心态，给他们一个虚待的，让他们以为自己已经了解。来，咱们继续我的探索是吗？我说这个。

　　徐，同学说他，他给给年轻人非上表签，然后去明白他们提到的个意子。但是，就是现在这有多少个人对MBTI次次的结果有有偏见吗？但是，你我们今天共小明书上面查到的偏面最大最人令人讨厌的显是参加。那，那个。看反正里面这个不好意思。体系内。平常都没有产生芯片，但是我们今天没在这个书上发现。研究发现，95%人认为自己也有自知之明，但实际上，只有10%~10%明的一率过到了。

　　好。所以您刚刚说的MBTI可以提供一个参考，但是他此碍年轻人继续深度的探索，所以您刚刚说的MBTI更容易了解自己，这个观点进来一下，然后。怎么进去说下一个，下一个，下一个个。

　　一是个人格类型，一部工具，而所谓了解自己是一个复杂动态、长期且具有过程性的自我察觉。它不是求固定结构，而是要求我们在持续经历与反思中理解智能中量与普遍。正因如此，我方认为，MBTI相较于年轻人原本通过日常经历、自我反省完成自我了解的自然路径，起到了阻碍而非促进作用。

　　从工具本身来看，MBTI测试存在先天局限，无法如实反映完整的人格，阻碍我们认清真实的自己。现在人格心理学证明了人的性格本身就是复杂的、多层的，无法被单一标签标定。MBTI采用二元切割强行分类，将复杂的个体分类，最终归结为16种人格。这种二元划分造出的结果极其不稳定，极易失真。正如2026年发表的神经科学及研究信息学综述所指出，在重测性上，仅仅有5周，有53%的人在四个维度不完全相同，有39%~76%的人转要到周后，就可能被划入完全不同的人格类型。人格研究者也指出，MBTI类型并非本质的心理构造。由此可见，MBTI的实现不是测试错误，而是分类框架下自带的缺陷。将上已成评价千人千面，而MBTI只有16种。当年轻人的特质被强行二元化，复杂的人格被压迫成16种，得到的不是真实的自我，阻碍了人们了解自己。

　　从年轻人自身来看，MBTI容易制造认知假象，所以人格标签化思维格外深度的自我探索。首都师范大学心理学研究副教授表示，性格测试本质上是一种巴纳效应的运用，即人们容易把模糊笼统的性格描述，视为自己对独特个性的准确揭示，很容易让年轻人生出“我已经认识到我是一个怎么样的人”的错觉，并给自己打上一个标签。MBTI一旦成为某种标签，一些关于性格的描述会复合，避免演化为持续的反馈。刘论文指出，MBTI确实满足当下年轻人的需求。这些需求被成为一套标签体系，其满足时，个体也同时将自我解释的权利让给了标签。如果退换一个逻辑的自我意识，标签就会作为工具悄然变为高工。原本认为认识自我是一个漫长无终点的探索，可MBTI给了一个很亲密的答案，能够故事人格多样性，甚至会被高纤支配过度相应的行为。比如，我是I人，就不喜好社交；我是J人，就不愿意动有情绪。他的自我探索和动态成长变成了固定人设的模仿，阻碍了自我的探索，应该更富了自我发展的本性。

　　我方不服他还可以作为一种娱乐化的社交话题，我分年轻人在社交时会用MBTI筷子了解新的朋友的性格，但社交看思不等于会了解的工具，咱能进心改变这个长期深刻的自我觉察。觉察这是记道路一靠的做法，那你在生活实践而不是依靠二分法的测试题。综上，MBTI二元划分的固有缺陷，要强化的认知性，让那些难于形成完整动态真实自我对接。

　　不可啊。是的，根据西城社科联合会论文显示，星座属于占星的范畴，缺乏科学的实证知识，是不科学的。可是即便他们不科学，麦肯锡数据也显示，61%的年轻人认为星座预测的性格特征。为什么女生会觉得星座是有个人的？这不是我们现在求的话题啊。那么为什么这些年轻人会觉得星座能够对受他们的性格特征？你先回答一下这个问题。

　　我回答你这个问题没有问题，但是星座不是我今天要讨论的话题，我方会将快继续推往下推吧。所以说，年轻人觉得星座是有用的，并不仅仅是因为他们觉得他会好奇这个星座是什么，才会觉得他是有用的。根据相信这个数据显示，51.8%的年轻人是为了寻求现状解释，45.2%的年轻人就想要解决问题。所以说即使星座是不科学的，年轻人也觉得他能够通过星座来了解他的性格特征。

　　下一个问题，您觉得相信星座的61%的年轻人都是迷失了自己的吗？

　　我并没有说相信星座那些年轻人迷失了自己，他们只是为成一套标签进行满足，然后产生认同感。

　　对标签满足产生的认同感就迷失了，这多然么呢？你给我举的星座就比如说，如果我是处女座，那就是说我我会发现我平常也有一些洁癖。那你就说因为我处女，我也会擅生洁癖，所以以大一下。所以说，你刚刚说的知道自己是处女座，所以说自己知道会自己有洁癖，那这不是一个了解自己的过程吗？所以说，相信星座的61%的年轻人不一定都迷失了自己，这是不可能的。不会有一个年轻人觉得自己是处女座，就觉得啊，不对我，我觉得我很不好，我就迷失了自己。所以说，即使科学度不够高的MBTI，它也并不会导致你身进行迷失自己。

　　同时下一个问题问你，您觉得MBTI是怎么会固化你的性的行为？因为今天性格是千人千面的，MBTI是以四个类型方法进行评价，在不同场景下反映出来的性格不同。而今天用一种组合来评价，不是框住了人的多样性吗？它具体是什么固化他的行为呢？

　　我已经在这电稿中，你也提出，就比如我是爱人，我就会认为我不喜好社交，我也没有好像他是说他是爱人，所以说他一定会去这么做，也没有可以好。那您方也无法给出一个具体的导向，说那些年轻人就会照着MBTI的所提供的这些答案去做。所以说，如果对于是完全没有行动方向的，连先，MBTI是给他们一个具体前进的方法，这就是促进他们去了解自己，帮助他们。以先MBTI是给他们一个具体前进的方法，这就是促进他们去了解自己，帮助他们去前进，这是没有问题的。如果是一个犹豫的，要等KS给他，这也是我问题。

　　也是参考，或者因为他有一点漏洞就能投进它。但是我们发现，这个起点恰恰成为了终点。当那种效率让年轻人拿到这个数据，你就满足了，不再继续往前走。比方说，不能因为有漏洞就否定，而这可谓是理论。可问题是，这个漏洞不是小矛盾，而是根本性的问题。他让人误以为自己已经了解了自己，从而关上了深度自我探索的大门。一个工具如果能带给人的是虚假满足，停止探索，那它带来的不是通往自我的起点，而是自我探索的终点。

　　第二，对方辩友说，结果不一定恰恰反映人的动态性，但我们发现这完全是自相矛盾。你方一方面否认人是动态性的，因为用MBTI加固定类型来定义人，更讽刺的是，84%的MBTI受访者主观认定5年内的人格类型不变。这说明什么？这说明MBTI非但没有帮助人理解自己的动态性，反而让人产生了“我的人格是固定的”错觉，从头到尾。

　　再说一句话，它应该不是光帮助年轻人了解自己，而是还阻碍年轻人了解自己。还有一个简单的答案，翻译是了，但在漫长的自我探索，还有一个空虚的标天框，谬了，复杂的人格，他有一种虚假渲感，关上了深度认知的大门。所以我方认定，MBTI更是让年轻人更难了解自己。它提供的是一个有趣的、简单的、标签化的假象造出来的，而不是真正的自己。所以，您方所说的所有人在都在此改一下。

　　正方四辩：同学，您是否认同，现在很多年轻人长期被外界评价左右，发自内心地梳理自己、看清自己偏好的能力其实很高呢？所以，您方是想降低自我认知的门槛是吗？

　　反方四辩：不是啊，同学。

　　正方四辩：那此时您方自己去观察自己，自己去反思，岂不是要花费很多时间陷入自我纠结的一个状态吗？所以说，MBTI此时就会提供一个年轻人降低自己看清了解自己的门槛，这是一个很好的工具。其次，同学，你方是怎么论证MBTI会必然导致年轻人会去这么做呢？

　　反方四辩：我方论证的是MBTI会让人停止自我探索，这在二辩的刚纳姆下一天提到过。并且回答您上一个问题，您方降低的只是动手的门槛，并不是认知的门槛。真正了解自己的是在具体的事情中观察、盘问、追问，这一点门槛没有变，其实被绕开了。好，接下来我问你一个前提，你方认为MBTI测试的准确度是高的还是低的？

　　正方四辩：我方前面已经给您方一个数据的测试结果91.3%，认为企业非常契合自己的了解。其实我方回应您方说的，我方并没有降低看清自己、了解自己的门槛。我放在了——你方反思进行反思的时候需要很多的时间，并且需要他具备反思的能力。此时你方无法论证明显，他必然是具备反思能力，而MBTI提供的是一个反思的方向，并不够它占据百分之多少这一个点，所以说他会。

　　反方四辩：好，我先回答你们这个问题。您方说MBTI从时效性来看，减少了年轻人认识自己的时间，但是快不应代表有效啊。在您方看来，MBTI是了解自己的捷径，但是我方在议论也说了MBTI存在局限性。其次，回答我们上一个问题，您方承认了MBTI的准确度高，那么年轻人就更愿意直接相信这个正确答案，把标签当成最终答案，一旦相信，一旦觉得他正确，那么探索就会被提前终止。这恰恰让他更难了解自己。

　　正方四辩：首先，论为什么MBTI提供的结果就一定是表示。其次，根据你的时效性，既然时间比较时间这一个点，双方都是处于思考，新年轻人的思考都不太能够反思到自己的情况下，其实，我方提供一个准确的结果，就是会比您方同样思考能力较低的女生，就是一个更好的了解自己的方。

　　反方四辩：16号对方辩友，我方已经通过对线上的调查和专家的分析，可以发现标签化的问题确实存在。您方无法排除标签化这个观点。其次，标签化会增强您的认同感，把标签贴得越紧，探索就在这里停住了。其次，您方说想用MBTI来了解自己，但是我都不了解自己，我怎么能用客观的视角去完成MBTI测试几十道或者200多道题目呢？其次，您方说MBTI的导向很明显，那您方怎么保证年轻人不会迷茫，因此停止后续的自我探索？

　　有请正方三辩，反问反方一、二、四辩发言。

　　好，感谢主席同学。当下不少年轻人存在自我迷茫、自我认知模糊的困境，没有问题吧？一辩。

　　嗯，确实有。

　　好，那我们达成第一个共识：年轻人存在向内探索、认清自我的需求。那我再来确认一下你的态度，如果我今天拥有一套固定的维度框架，用来归纳自己长期的选择与行为，没有问题吧？四辩。

　　所以，你刚才说他是一个固定的框架，那你怎么能——不好意思打断一下，所以我方说的是他作为一个固定框架，去作为工具去进行促进自己的了解。那我接着往下问，MBTI就是一套思维的人格偏好框架，用来归纳人的能量获取、决策方式偏好，它是不是给我们提供了这样一种梳理自我的路径？二辩。

　　嗯。

　　所以MBTI提供结构化的维度，将模糊感受具体化，帮助年轻人清晰认知自我稳定的偏好。好，那我接着往下问了。MBTI显示结果之后，还会给我们显示为什么是这个结果的原因，能够让年轻人了解自己的性格或者成因，没有问题吧？

　　这边从拿到MBTI结果到人发挥价值观、能用兴趣了解——

　　嗯，不对，同学，我方说的是MBTI显示结果的时候，他会告诉你这个结果显示的成因。那我需不需要自己去判断这个标签？答案是需要的。那么需要您方给我论证，我方是怎么——你们是怎么发挥主观，能够进去了解真正的自我的过程。

　　不对，同学，我方说的是他给了这个结果之后，他就会告诉你为什么会显示这个结果。那么这个结果，它是促进你去根据他告诉你的这个成因进行往下的深入探究。然后我接着问你啊，您方刚才告诉我说，我用了这两天之后探索就会终止。那为什么您方会给我一个重测的数据？他们为什么做一次还要去继续重测呢？因为有相当研究显示，有百分之三十九到75%的人重测以后的结果都不一样。

　　嗯，所以同学，他们重测的原因是因为我还想要知道，为什么我这个阶段和我下个阶段是不是同样的性格。所以，您方说探索终止，这是不成立的。那我接着往上问你，您方说自己以为了解自己，他的原因是什么呢？二辩。

　　你不为什么他啊，您方为什么说自己可以了解自己，以为自己了解了自己？那是在——只是结果容易让人相信这个答案，所以他就是自以为了解了自己，就是那4个字母。

　　所以您方的意思是说他的结论具有模糊笼统性，没有问题吧？一辩。

　　确实。

　　嗯，所以模糊笼统，他是不是——他给出来这个结果，他其实还是符合年轻人的自己性格特点。比如说，我是一个三年级的学生，和我是一个三年级二班学生，一个是具体化，一个是非具体化。所以在这个情况下，即使是模糊的答案，他也是符合他自己的性格特征，让他更容易了解自己的。以上。感谢。

　　做好了，不要这样了，我们继续吧。我们继续。现在由反方三辩问正方。

　　央视网课千人千面，而MBTI只有16面。一个只有16个答案的工具，真的能够承载每一个人独一无二的自我吗？

　　我方跟你说，MBTI是一个测试的工具，它是在特定时间要去把——好的我打断一下。您刚才也提到了，当代人存在自我认知普遍偏低、模糊的情况，那么MBTI给出的最终结果也只是笼统的外向、内向、实感、直觉、思考、情感，难道这个样子就不笼统吗？

　　但是，笼统定义又怎么了？笼统又怎么了？你不能因为它笼统，就否认它没有这个信——好，打住。看一下，您方是在降低自我认知的门槛。任何自我认知都要在具体的事件里面反思复盘，知道一个具体的我是怎么样的。所以，您方说的这个笼统，不算是认知自我。

　　好，人在焦虑疲惫或者是开心松弛的不同状态下，选择的倾向也不同，您是否承认普通人永远无法达到绝对客观理性的测试状态呢？一辩。

　　我方承认不同时间就会达到不同的感受，不同的反应。但是，但是你怎么——好的。

　　也就是说，绝大多数年轻人的MBTI结果测出来不是这个人稳定的人格，只是当下那一瞬间的情绪快照。我们用当下测试的那一时的情绪状态去定义一个人的人格特质，把临时的状态当成真正的自我，这就是误导，严重的误导认知。

　　好，一个人在公共社交中外向果敢理性，独处时又放松内敛，你是否承认人的性格是场景化、多维度、可以切换的？它不是绝对单一的I人或者是E人的固定形态呢？二辩。

　　这有同学——所以说，这时候MBTI它同时也就给你方一个结果显示，就是它I占多少，E占多少，并不是形形的四个数字。

　　好的，好的，所以您说MBTI它也会有相关的一些文字去注解这4个字母代表着什么。那我说再长篇的文字解释，本质上也只是在为这4个固定的二元标签做注解罢了。

　　好，心理学便证实，量表的题目越多，越容易出现测试疲劳，出言乱选。如今大部分年轻人只是跟风打卡去测，请问您怎么保证测出来的结果是可靠的呢？四辩。

　　所以您方说要去做这个测试，看里面的题目，就是说就是反映了您方刚才所说，缺乏了对客观生活中的一些反思啊。哦，所以你想表达什么呢？好了，再这样过了过了。

　　刚刚讨论，我方已经从底层框架、数据实证和测试机制、现实危害四个维度向大家说明，MBTI让年轻人更难了解自己。

　　第一，这套框架本身就装不下鲜活流动的人性。央视网说千人千面，真正认识自我，是在一次次亲身经历、体会和复盘中慢慢拼凑出来的，它包容矛盾，允许我们在不同的场景体现不同的模样。而MBTI从一开始就把所有人收拢进16个二元模板里，用预先划定的有限分类去定义一个持续生长、多样的人，从根源上就难以抵达客观的自我认知。

　　第二，测评的稳定性不足，容易造成认知混乱。根据心理学家皮滕杰的经典研究，隔几周就有39%~76%的人复测得到不同的结果。合格的人格测评应该捕捉我们相对稳定的特质，对于还在找寻自我的年轻人，这个标签来回摇摆只会催生困惑：究竟哪一个才是真的自我？

　　第三，它测出的只是瞬间的情绪快照，而不是长久的自我。MBTI答案高度依托答题那一刻的情绪、环境与心境，我们在不同的心情下测出的结果会不一样，所以我们不能把它当成恒定不变的人格本质。

　　第四，标签会固化思维，锁住成长的可能性。人的特质本身就随场景变化，我们可以在台前果敢，也可以在独处时内向。标签给我们画下了边界，它会让我们主动放弃尝试新的可能。

　　感谢主席。刚才对方辩友在谈问的过程中告诉我说，我在做题的过程中，他给出的答案是非一即二，那这样子的话，我就不能对我生活中具体我做了什么进行自我的反思。那你方又告诉我说题目有这么这么多道，那这些题目是不是就是从我生活中的具体的情境中他给我出的呀？比如说今天他告诉我，他问我，他说您方是更享受自我独处的时间，还是更享受与他人交往的时间？那这个是不是就是个人对于生活中的一些问题的思考？

　　其次，你方告诉我说情绪不一样，情绪不一样，他测出来的MBTI不一样，所以他就不能是一个稳定的，所以他就固化了人的思维。那么，情绪不一样，它处于特定的时间段，所以就是MBTI的问题，还是那个人测的时间的问题，你们要给我解释。

　　其次，我方心理学也告诉你说，人的性格在长期是相对稳定的，那么我们通过MBTI测试，至少能够让我知道我在某一个时间段我自己的性格是个什么样子的。同时，我做了这个MBTI测试之后，并不代表说我不去了解自己，它只是一个认知自我的起点，而不是终点。我通过我们平台测试的结果告诉我，我的I占比例多少，E占比例多少，我可以通过这个看进行自我探索。以上，感谢。

　　我想问的是，刚才你方为什么一直在说MBTI给出的四个数据，它就一定是标签呢？它不一定，它反映的是大部分人通过大数据得出来的结果，为什么你认为一定是标签呢？因为这是巴纳姆效应，这是一个心理学效应，人们很容易相信一个笼统泛化的人格描述是专属于自己的。迷茫时人们极度渴望确定的解释，更容易被这类话术打动，把情绪上的安慰错当成真正的读懂自己。它只告诉你，你大概是一个外向、内向、实感、直觉、思考、理性的人，但是他没有向你说明你在什么情况下会是一个理性的，什么情况下会是一个感性的，这就是笼统泛化的效应。所以同学，他没有告诉你，就是让你自己去网上探讨，让你更容易进行深入的了解自己。

　　那你方所说的笼统泛化，难道是说我是一个三年级二班的同学，和我是一个三年级的同学，没有问题吧。您方也只是把MBTI测试当成一个认识自己的起点，但是您还是主张要通过人的主观能动性去继续深挖自我。所以MBTI给我们的只是浅层的，它不是自我认知。自我认知是具象化的，是我们要在具体的生活中的某一件事反思出我到底是怎么样的。比如说，我打了这场辩论赛，我通过这个具体的事实反映到，原来我在辩论赛中是一个如此理性的人，这才是真正的认识自我。所以同学，按照您方的判准，MBTI告诉我浅层的我是什么样子的，到底有没有阻碍我去认识我自己？

　　首先，您方的这个起点并不可靠，稳定性极低。我方已经在MBTI官方数据中显示，5周同测有39%~76%的人测出变样的结果。其次，您方的自我审查很容易变成带着预设找答案，自我了解应不应该是带着预设的去谈论自我？同学，我给你一个数据，我们这里有一个数据显示，50%的人在6周之内把它测了，大概四个字母是没有改变的。然后剩下50%的人，最少占比的才是四个字母全部改变的。我们这一边查到的有数据来源的数据表明，53%的人四个维度关系稳定，36%的人完全对。你们这数据是什么呀？MBTI的官方问卷显示。哪一年的呀？2021年。

　　所以我方刚给出的是MBTI的官网给出的数据，它是说50%的人在一段时间内性格是稳定的。然后我质疑一下您方，您方所说的那么多的人性格不稳定，他是不是因为在他的极端情绪极端变化的情况下，所以导致了他的人格变化呀？我不能排除这个情况，但是你告诉我，我哪个情绪下的才是真实的我？所以就是要平淡一点的情绪，就不能在很极端特别伤心。比如说我特别伤心的时候，我就测这个，肯定结果对于平时是不是很准确？那这样的话，我是在特别伤心的时候想去测这个MBTI呢，还是我平常的时候想去测这个MBTI？这个你方也有给这体的数据，所以我方认为情绪极其不稳定的，所以说测出来的结果也是极其不稳定的，所以说这个会让我们更难的去了解。所以说你方刚问的论文中到底想要论述的是什么？先说自己的情绪是多变，然后才推出MBTI的结果是多变的。所以说我方给你方的方法就是说，人在处于一个稳定的状态去测这个MBTI是没有问题的。

　　我们2025年的心理测试显示，10万人六个月后重测，83%的人得到相同的结果。所以说，MBTI本身是具有一个稳定性，并且我方MBTI的测试的效率以及信度达到了心理学的一个门槛之上，所以说它的科学性也是没有问题的。所以说您方需要给我方论证的是，所以在正常的情况下，到底MBTI中有多少人四个字母都变了。就算不是四个字母都变了，也有很多人在其中的某一个字母是变化的，这边有39%~76%的人在5周后重测的结果是变的。您方说MBTI很方便给迷茫的年轻人一个答案，如果这个答案和年轻人对自我的认知有冲突时，您觉得应该相信这4个字母还是自己的经历呢？我进行自我认知，我知道我是什么样的人。当然没有关系啊，但是至少他给出了这个结论，您方要告诉我为什么他会阻碍我自己去认知我自己啊。然后您方刚才说，至少他是有一个字母或者两个字母是变动的。所以我很想告诉你的是，人不是不会改变的，他也许可能会改变。所以你还要告诉我为什么会阻碍他的认知呀？

　　您也说了，要信真实感受。所以说，真正帮年轻人了解自己的是自己真实的经历和自己对自我的反思。MBTI的快捷答案不仅不准，反而制造了干扰，它会让我们产生混乱。当结果和我自己的认知和这个MBTI的结果不同的时候，我会混乱，哪一个才是真的我呢？这就是阻碍。所以此时自己对自己的认知跟真的是一定是正确的吗？MBTI的不准确性，你方是如何进行论证？首先，你方要向我方论证这里不准确性，然后再去对比自己跟MBTI的测试结果不同。那其实MBTI他是准确的，他提供给一个年轻人一个更靠谱的了解他性格特点的方法，去促进他去接近他目标的情形。这有什么问题吗？这没有问题吧？

　　不，这个同学我们已经说了，他准确度越高，这就是最危险的地方，那么我反而会相信这个正确的答案。所以说，此时年轻人去做一个结合他自己性格特点，能够促进他增加效率，能够促进他达成他自己自身的目标的事情，你方要阻碍他是吗？有6位同学，我们在巴纳姆效应中提到过，人们往往会认为自己就是这样的标签，从而会相信这样的答案。对位同学，此时我相信我能做好，我就是擅长理科，我也擅长文科，那这个这样的标签他不好吗？并不是所有标签都是坏的吧，这也能促成他更好的发展吧，也能促进他更好的了解自己吧。

　　等一下这辩我先问一个，先问你一个问题，在MBTI这发明之前，人类难道都不了解自己吗？孔子说我不是很听浮生他所做的，他做过MBTI测试嘛，了解自己的方式有很多种，自我反思，生活实践，MBTI只是其中一种，他是很容易情绪化的。那是最不靠谱的一种，所以说，您一方一方面又说人的情绪是多变的，然后您一方多变的情况下，让他进行自我反思呢，所以说，此时MBTI在人的情绪多变的情况下，以及人的性格会多变的情况下，就会提供给他一个相对于他此时测试MBTI的一个性格特征，能够促进他更好去达成他自己的目标，促进他自己去行为。这不是更好吗？

　　同学，我回答你上一个问题，你喜欢文科还是理科？文科理科不会反过来塑造你，但是MBTI都会反过来塑造你。所以同学，你要告诉我，为什么MBTI它会反过来塑造我呀，就是他会给你非A即B的选择，如果他就像你刚才举的例子。他问你，你喜欢文科还是理科？但是有的人他就是两科都喜欢。那你现在在这样的情况下，你要让他选择哪一个呢？所以说，MBTI他给了一个笼统的解释，就像我们刚给你方举的三年级跟三年级二班，都是一个三年级的笼统程度，不好的。其实，二公法我认为是二公法，它到底好在哪里？不好，它不好在哪里呢？你帮我，你方自相矛盾了。你刚才又说他的准确度高，又说他是一个笼统的表达，难道这不是自相矛盾吗？那你在什么笼统的条件下能帮我选择？