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感谢正方一辩,下面有请反方二辩质询,正方一辩回答方只能作答,不能反问,质询方可以打断,但被质询方每次发言有5秒保护时间,双方计时两分钟计时开始。
请问对方辩友,今天迟来的爱就是在我过去最需要的时候没有,但是在我度过这段时间才展现的爱意,可以达成共识吧?
请问对方在吗?抱歉抱歉,没开麦。那你方便说。那我重新说一遍,对于迟来的爱,就是在我最需要的时候没有,度过这段时间才展现出来的爱意,可以达成共识吧。
哦,可以。好的,那我继续问,今天您方对于努力和解的样态是什么?是努力去尝试沟通,我听到你们说是有放过自己的这个意思,对吗?
嗯,是的,因为我们最主要的目标还是为了和解。好的,现在我们前提也是面对家庭迟来的关心和爱,我们首先应该去正视和接受,并且回应家庭这份爱才是真正的和解,而不是说自我宽慰和原谅。
好的,我讲到这里。那么第二点我想问,今天我最需要钱和家人支持去上大学的时候,爸妈把这个机会给了弟弟,而当我有了这份工作能自给自足时,妈妈希望我托举弟弟,问我最近好不好,要不要给我打钱。对方倡导他努力去和解吗?
您方说就是不,我们这边也是包括积极正视这份情感,我们没有说不去重视。然后,您方回答我的问题,您方倡导他努力去和解吗?
我们倡导呀。好的,所以在面对我们需要托举的意义,即使这份爱和关心的目的不存在的时候,对方的态度上也是倡导去的。
那我问你,现在父母要给我打钱,给我关心爱能弥补我上大学的梦吗?如果说你不去积极沟通,不去相互理解对方的想法,不把对方立场想动,所以说他现在是有心理安慰的,对不对。
好,那我达成和解了,我们双方都能得到的。但是我们现在这条心理学说“未完成事件指数”没有在当下妥善处理的东西,就会像一根钩子一样持续勾住心理能量,所以我觉得这里使用的爱和关系并不能连接。
感谢正方一辩,下面有请反方二辩质询,正方一辩回答方只能作答,不能反问,质询方可以打断,但被质询方每次发言有5秒保护时间,双方计时两分钟计时开始。
请问对方辩友,今天迟来的爱就是在我过去最需要的时候没有,但是在我度过这段时间才展现的爱意,可以达成共识吧?
请问对方在吗?抱歉抱歉,没开麦。那你方便说。那我重新说一遍,对于迟来的爱,就是在我最需要的时候没有,度过这段时间才展现出来的爱意,可以达成共识吧。
哦,可以。好的,那我继续问,今天您方对于努力和解的样态是什么?是努力去尝试沟通,我听到你们说是有放过自己的这个意思,对吗?
嗯,是的,因为我们最主要的目标还是为了和解。好的,现在我们前提也是面对家庭迟来的关心和爱,我们首先应该去正视和接受,并且回应家庭这份爱才是真正的和解,而不是说自我宽慰和原谅。
好的,我讲到这里。那么第二点我想问,今天我最需要钱和家人支持去上大学的时候,爸妈把这个机会给了弟弟,而当我有了这份工作能自给自足时,妈妈希望我托举弟弟,问我最近好不好,要不要给我打钱。对方倡导他努力去和解吗?
您方说就是不,我们这边也是包括积极正视这份情感,我们没有说不去重视。然后,您方回答我的问题,您方倡导他努力去和解吗?
我们倡导呀。好的,所以在面对我们需要托举的意义,即使这份爱和关心的目的不存在的时候,对方的态度上也是倡导去的。
那我问你,现在父母要给我打钱,给我关心爱能弥补我上大学的梦吗?如果说你不去积极沟通,不去相互理解对方的想法,不把对方立场想动,所以说他现在是有心理安慰的,对不对。
好,那我达成和解了,我们双方都能得到的。但是我们现在这条心理学说“未完成事件指数”没有在当下妥善处理的东西,就会像一根钩子一样持续勾住心理能量,所以我觉得这里使用的爱和关系并不能连接。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
逻辑规则标注:
现在我们的比赛正式开始,首先有请正方一辩进行开篇立论,时间为3分30秒,计时开始。
谢谢主席,问候在场的各位。今天我们讨论的是面对原生家庭迟来的爱和关心,年轻人该不该努力与之和解。我方认为应该倡导和解。所谓和解,不是无底线的妥协,不是自带伤害的遗忘,更不是强迫年轻人原谅所有过错。和解作为一个整体概念,强调的是通过积极沟通、相互理解和让步来消除分歧,实现关系的修复和改善。
“迟来的爱与关心”,是指在过去渴望却未能及时得到的爱,现在才到来。就像小时候想要父母的陪伴却未能实现,成年后父母却开始突然关心,这是原生家庭释放出的渴望修复关系的信号。综上,我方的态度是,我们倡导年轻人以积极的态度去沟通、付出、努力,尝试与原生家庭达成和解。基于此,我将从以下两个方面展开论述:
第一,与迟来的亲情和解有利于年轻人实现自我疗愈与自我救赎。原生家庭的创伤往往让人陷入等待道歉和拒绝原谅的内耗之中,这种执念最终惩罚的是自己。而父母迟来的爱与关心,恰恰是打破这份僵局的契机。心理学告诉我们,真正的疗愈始于接纳。学者杨银平指出,原生家庭是我们与过去和谐的起点,倡导和解不是为了迁就他人,而是在放过自己。当我们愿意正视这份迟到的温情,便是与过去的伤痛握手言和。和解不是我们在道德上赦免父母,而是在情感上释放自己。我们追求的不是让过去的伤害消失,而是让过去的伤害不再掌控我们的现在。科罗拉多大学博尔德分校的一项研究显示,与原生家庭达成和解的年轻人,情绪困扰水平比未和解者降低40%。这项发表于心理学学术期刊的研究表明,和解对心理健康具有显著的积极影响。通过和解,我们卸下重担,完成对自我情感的梳理与救赎,以更轻盈、更健康的心态走向未来。
第二,与迟来的亲情和解有利于修复亲情裂痕,促进家庭和睦,阻断创伤的代际遗传。创伤调查中心对1000多名年轻人的调查显示,原生家庭对自己消极影响的来源中,批判式教育只占61%,其次是父母婚姻不幸福、家庭忽略或拒绝给予关爱等。这一数据揭示了很多原生家庭的遗憾并非来自于父母的恶意,而是源于他们受时代认知或者表达能力的限制,没能在恰当的时间给予陪伴与关爱。理解这一点不是为他们开脱,而是回答面对这样的父母,我们应该怎么办?当他们带着愧疚与心意去付出迟来的关心时,这本身就是一种突破,是他们意识到问题愿意弥补的信号。倡导和解是鼓励年轻人以更成熟的心态抓住信号,引导关系走向正轨。为什么这对年轻人自己很重要?因为一个和睦的家庭不仅能成为年轻人最坚实的情感后盾,更重要的是,今天我们处理创伤的方式将决定下一代是否还要承受同样的痛苦。原生家庭的创伤会代际传承。著名心理学家爱兹尼勒毕生研究童年的创伤,写下了《与原生家庭和解:为儿童权利发声》,但他的儿子却控诉自己是父母情感暴力与忽视的受害者。这个悲剧告诉我们,不和解伤害的终究是自己,甚至可能连累下一代。倡导和解,这是为了打破这个循环。中科院相关研究显示,主动与原生家庭和解的个体,其子女出现焦虑症状的概率降低为37%。和解让爱得以延续,为未来的家庭建立充满爱和理解的新起点。
综上,努力与原生家庭和解,既是对内心的一场救赎,也是对整个家庭关系的一次重塑。和解从来不是懦弱,而是年轻人成熟通透、拥有强大内心的体现。因此我方坚定认为,面对原生家庭迟来的爱和关心,我们应该倡导年轻人努力与之和解。谢谢。
好的,时间到。
正方一辩:可以调节一下,网络有一点点卡顿。
好的,现在调吧。
现在我们的比赛正式开始,首先有请正方一辩进行开篇立论,时间为3分30秒,计时开始。
谢谢主席,问候在场的各位。今天我们讨论的是面对原生家庭迟来的爱和关心,年轻人该不该努力与之和解。我方认为应该倡导和解。所谓和解,不是无底线的妥协,不是自带伤害的遗忘,更不是强迫年轻人原谅所有过错。和解作为一个整体概念,强调的是通过积极沟通、相互理解和让步来消除分歧,实现关系的修复和改善。
“迟来的爱与关心”,是指在过去渴望却未能及时得到的爱,现在才到来。就像小时候想要父母的陪伴却未能实现,成年后父母却开始突然关心,这是原生家庭释放出的渴望修复关系的信号。综上,我方的态度是,我们倡导年轻人以积极的态度去沟通、付出、努力,尝试与原生家庭达成和解。基于此,我将从以下两个方面展开论述:
第一,与迟来的亲情和解有利于年轻人实现自我疗愈与自我救赎。原生家庭的创伤往往让人陷入等待道歉和拒绝原谅的内耗之中,这种执念最终惩罚的是自己。而父母迟来的爱与关心,恰恰是打破这份僵局的契机。心理学告诉我们,真正的疗愈始于接纳。学者杨银平指出,原生家庭是我们与过去和谐的起点,倡导和解不是为了迁就他人,而是在放过自己。当我们愿意正视这份迟到的温情,便是与过去的伤痛握手言和。和解不是我们在道德上赦免父母,而是在情感上释放自己。我们追求的不是让过去的伤害消失,而是让过去的伤害不再掌控我们的现在。科罗拉多大学博尔德分校的一项研究显示,与原生家庭达成和解的年轻人,情绪困扰水平比未和解者降低40%。这项发表于心理学学术期刊的研究表明,和解对心理健康具有显著的积极影响。通过和解,我们卸下重担,完成对自我情感的梳理与救赎,以更轻盈、更健康的心态走向未来。
第二,与迟来的亲情和解有利于修复亲情裂痕,促进家庭和睦,阻断创伤的代际遗传。创伤调查中心对1000多名年轻人的调查显示,原生家庭对自己消极影响的来源中,批判式教育只占61%,其次是父母婚姻不幸福、家庭忽略或拒绝给予关爱等。这一数据揭示了很多原生家庭的遗憾并非来自于父母的恶意,而是源于他们受时代认知或者表达能力的限制,没能在恰当的时间给予陪伴与关爱。理解这一点不是为他们开脱,而是回答面对这样的父母,我们应该怎么办?当他们带着愧疚与心意去付出迟来的关心时,这本身就是一种突破,是他们意识到问题愿意弥补的信号。倡导和解是鼓励年轻人以更成熟的心态抓住信号,引导关系走向正轨。为什么这对年轻人自己很重要?因为一个和睦的家庭不仅能成为年轻人最坚实的情感后盾,更重要的是,今天我们处理创伤的方式将决定下一代是否还要承受同样的痛苦。原生家庭的创伤会代际传承。著名心理学家爱兹尼勒毕生研究童年的创伤,写下了《与原生家庭和解:为儿童权利发声》,但他的儿子却控诉自己是父母情感暴力与忽视的受害者。这个悲剧告诉我们,不和解伤害的终究是自己,甚至可能连累下一代。倡导和解,这是为了打破这个循环。中科院相关研究显示,主动与原生家庭和解的个体,其子女出现焦虑症状的概率降低为37%。和解让爱得以延续,为未来的家庭建立充满爱和理解的新起点。
综上,努力与原生家庭和解,既是对内心的一场救赎,也是对整个家庭关系的一次重塑。和解从来不是懦弱,而是年轻人成熟通透、拥有强大内心的体现。因此我方坚定认为,面对原生家庭迟来的爱和关心,我们应该倡导年轻人努力与之和解。谢谢。
好的,时间到。
正方一辩:可以调节一下,网络有一点点卡顿。
好的,现在调吧。
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感谢双方辩手,下面有请反方一辩进行开篇立论,时间同样为3分30秒,计时开始。谢谢主席。
近年关乎原生家庭的讨论高涨,中庆报数据显示,原生家庭声量指数956.4,作品数10.6万,互动量6134.4万。因此,受原生家庭困扰的年轻人不计其数,倡导社会行动中提出建议并引导实施的阶级行为。而在我方看来,努力与原生家庭和解,是在面对原生家庭迟来的爱与关心时,接受并尽可能的回应爱。而我方今天的判准是倡导和不倡导哪一个更有利于年轻人更好的成长。
论证如下:
第一,面对原生家庭迟来的爱与关心,倡导年轻人与之和解,不仅会唤醒其创伤记忆,更会造成二次伤害。心理治疗视频中,德沃克的情感闪回理论指出,童年创伤的一个影响会使受害人在面对类似创伤刺激时,会重新陷入遭受创伤时的强烈情绪状态。面对原生家庭迟来的爱与关心,创伤期会被再次唤醒。
曾经的春晚主持人倪萍老师有一个重男轻女的母亲,在她小时候从未被温柔对待,甚至没怎么抱过她。所以当如今她60多岁时,失明的母亲抚摸她,她甚至因此起鸡皮疙瘩。这一刻,她心里浮现的可能是小时候哥哥喝剩下的空瓶子涮一下装的牛奶,是饭桌上用哥哥吃剩煎鸡蛋的油炒的白菜。这时,她的伤疤再一次被揭开。披着"爱"与"关心"外衣的和解倡导,让我们现在努力去和解,但这种倡导撞上了真实的刺痛,甚至有的年轻人会发现,原来这所谓的爱与关心居然是索取,就像有人只是为了养老。当一个又一个场景在眼前浮现,倡导的声音更像一把把回忆的刀,让年轻人还未愈合的伤疤被撕裂在眼前,痛彻心扉。面对原生家庭迟来的爱与关心,倡导努力与之和解,反而会造成二次伤害。因此,这种反而给年轻人带来伤害的行为不应该被倡导。
第二,面对原生家庭迟来的爱与关心,倡导年轻人努力与之和解会带来压力,而不和解,年轻人也可以过得很好。假如努力和解成为一种被倡导的事情,这也在给年轻人施加一层压力。这种倡导的声音把和解塑造成了一种必须践行的事情,否则,年轻人就会被贴上"不懂事""不孝"的标签,困在漫无边际的道德大网之中。
重男轻女家庭的姐姐面对父母迟来的忏悔,内心挣扎,她或许内心埋藏着一颗"不愿意和解"的种子。这时倡导声音说:"抬起你的下巴,你真不懂事,血浓于水啊,一家人哪有隔夜仇,你们是一家人啊,你就是不孝!"一边是倡导与之和解的声音,一边是内心深处的不悦。当她最终选择迎合这份倡导,为了所谓的迟来的关心与爱,选择了一条违背内心的道路时,她委屈自己,并失去了真实的自我。而我们要知道,和解从来不是幸福的答案。年轻人这样做,是把人生的选择权把握在自己手里,用精力来疗愈自己。你当像鸟飞往你的山,而不是困在原生家庭的牢笼里。
原生家庭极端控制、暴力、否定的人,长大后面对示好关心,他没有选择和解,而是先救自己,靠教育重建生命。所以真正的成长不是回到过去修补创伤,而是向前走,向前看。因此,这种委屈自己的和解可以被更有选择的替代方案,和解就不应该被倡导。
所以我方坚定认为:面对原生家庭迟来的爱和关心,不应该倡导年轻人努力与之和解。谢谢。
感谢双方辩手,下面有请反方一辩进行开篇立论,时间同样为3分30秒,计时开始。谢谢主席。
近年关乎原生家庭的讨论高涨,中庆报数据显示,原生家庭声量指数956.4,作品数10.6万,互动量6134.4万。因此,受原生家庭困扰的年轻人不计其数,倡导社会行动中提出建议并引导实施的阶级行为。而在我方看来,努力与原生家庭和解,是在面对原生家庭迟来的爱与关心时,接受并尽可能的回应爱。而我方今天的判准是倡导和不倡导哪一个更有利于年轻人更好的成长。
论证如下:
第一,面对原生家庭迟来的爱与关心,倡导年轻人与之和解,不仅会唤醒其创伤记忆,更会造成二次伤害。心理治疗视频中,德沃克的情感闪回理论指出,童年创伤的一个影响会使受害人在面对类似创伤刺激时,会重新陷入遭受创伤时的强烈情绪状态。面对原生家庭迟来的爱与关心,创伤期会被再次唤醒。
曾经的春晚主持人倪萍老师有一个重男轻女的母亲,在她小时候从未被温柔对待,甚至没怎么抱过她。所以当如今她60多岁时,失明的母亲抚摸她,她甚至因此起鸡皮疙瘩。这一刻,她心里浮现的可能是小时候哥哥喝剩下的空瓶子涮一下装的牛奶,是饭桌上用哥哥吃剩煎鸡蛋的油炒的白菜。这时,她的伤疤再一次被揭开。披着"爱"与"关心"外衣的和解倡导,让我们现在努力去和解,但这种倡导撞上了真实的刺痛,甚至有的年轻人会发现,原来这所谓的爱与关心居然是索取,就像有人只是为了养老。当一个又一个场景在眼前浮现,倡导的声音更像一把把回忆的刀,让年轻人还未愈合的伤疤被撕裂在眼前,痛彻心扉。面对原生家庭迟来的爱与关心,倡导努力与之和解,反而会造成二次伤害。因此,这种反而给年轻人带来伤害的行为不应该被倡导。
第二,面对原生家庭迟来的爱与关心,倡导年轻人努力与之和解会带来压力,而不和解,年轻人也可以过得很好。假如努力和解成为一种被倡导的事情,这也在给年轻人施加一层压力。这种倡导的声音把和解塑造成了一种必须践行的事情,否则,年轻人就会被贴上"不懂事""不孝"的标签,困在漫无边际的道德大网之中。
重男轻女家庭的姐姐面对父母迟来的忏悔,内心挣扎,她或许内心埋藏着一颗"不愿意和解"的种子。这时倡导声音说:"抬起你的下巴,你真不懂事,血浓于水啊,一家人哪有隔夜仇,你们是一家人啊,你就是不孝!"一边是倡导与之和解的声音,一边是内心深处的不悦。当她最终选择迎合这份倡导,为了所谓的迟来的关心与爱,选择了一条违背内心的道路时,她委屈自己,并失去了真实的自我。而我们要知道,和解从来不是幸福的答案。年轻人这样做,是把人生的选择权把握在自己手里,用精力来疗愈自己。你当像鸟飞往你的山,而不是困在原生家庭的牢笼里。
原生家庭极端控制、暴力、否定的人,长大后面对示好关心,他没有选择和解,而是先救自己,靠教育重建生命。所以真正的成长不是回到过去修补创伤,而是向前走,向前看。因此,这种委屈自己的和解可以被更有选择的替代方案,和解就不应该被倡导。
所以我方坚定认为:面对原生家庭迟来的爱和关心,不应该倡导年轻人努力与之和解。谢谢。
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倡导和不倡导哪一个更有利于年轻人更好的成长
感谢双方辩手,下面将进入质询小结,首先有请反方二辩就刚才的质询做小结,时间为1分30秒,计时开始。
好的,谢谢主席。首先,我们今天达成共识,迟到的爱是以前曾经最需要的,而现在才来。那么,我们的分析是,和解不是只问惑自己,是我们能够自洽地去接受并且回应原生家庭给的爱,而不是回避它。那么,我想回避,我想回应这个问题。迟来的爱和关心,我们去努力和谐并不会让我们放过自己,相反,我们更痛苦了。迟来的比如说迟来的关心没能让我重新上大学,而现在我们看到这份爱和关心,就会想起父母当初不让我上大学的决定,会感到更痛苦。这份爱就像糖混在眼睛里,撒在同样的伤口上,让事情重新创伤。所以今天如果还去倡导我们努力和解的话,我们发现我们创伤自己的痛苦更加加深了,所以我们不倡导。
在工作时,别人说起大学生活,我会不由自主地想起那段没能上大学的日子,追悔莫及,反复遭受情绪的折磨。
接下来,父母在后期的觉悟,想表达关心与爱,但长期的压迫已经让人对和谐感到疲惫和痛苦了。比如,好心人因为考不进前三被打,考进前三也被打,母亲说打他只是不想让他骄傲,他竟然早已对这种长期打压耗尽了信任,甚至产生恐惧感,在教育自己的孩子时也下意识地告诉自己别走旧路。
所以说今天我们在以前受到的影响是可以被规避掉的,我们可以组建自己的家庭,也能够过得很好。像我刚才所说的,他们指的是那种狭隘沉重的思想,迟来的爱和关心,并不能真正地改变什么。谢谢。
感谢双方辩手,下面将进入质询小结,首先有请反方二辩就刚才的质询做小结,时间为1分30秒,计时开始。
好的,谢谢主席。首先,我们今天达成共识,迟到的爱是以前曾经最需要的,而现在才来。那么,我们的分析是,和解不是只问惑自己,是我们能够自洽地去接受并且回应原生家庭给的爱,而不是回避它。那么,我想回避,我想回应这个问题。迟来的爱和关心,我们去努力和谐并不会让我们放过自己,相反,我们更痛苦了。迟来的比如说迟来的关心没能让我重新上大学,而现在我们看到这份爱和关心,就会想起父母当初不让我上大学的决定,会感到更痛苦。这份爱就像糖混在眼睛里,撒在同样的伤口上,让事情重新创伤。所以今天如果还去倡导我们努力和解的话,我们发现我们创伤自己的痛苦更加加深了,所以我们不倡导。
在工作时,别人说起大学生活,我会不由自主地想起那段没能上大学的日子,追悔莫及,反复遭受情绪的折磨。
接下来,父母在后期的觉悟,想表达关心与爱,但长期的压迫已经让人对和谐感到疲惫和痛苦了。比如,好心人因为考不进前三被打,考进前三也被打,母亲说打他只是不想让他骄傲,他竟然早已对这种长期打压耗尽了信任,甚至产生恐惧感,在教育自己的孩子时也下意识地告诉自己别走旧路。
所以说今天我们在以前受到的影响是可以被规避掉的,我们可以组建自己的家庭,也能够过得很好。像我刚才所说的,他们指的是那种狭隘沉重的思想,迟来的爱和关心,并不能真正地改变什么。谢谢。
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好的,感谢反方一辩。下面有请正方二辩质询。反方一辩双边计时两分钟,计时开始。
你好。等一下,我能先试个音吗?就是能听见我说话吗? 可以,可以可以。 OK OK,那那个时间能先倒回去一下吗? 好的,谢谢。
好,那我想这样开始。您刚才的说法里面有一个“二次伤害”,但是我方有资料表明,我不仅是接受父母迟来的爱与关心会受到这样的二次伤害,我在看到其他的小孩很幸福的时候,在刷视频看到这样的其他幸福家庭的时候,我也会受到这样的伤害。所以您方是怎么认为只有“这样”才会带来二次伤害呢?
所以在本来就有伤害的前提下,你还倡导这种有伤害的事情,那这个问题你也没有解决。可是您的不倡导就能解决这样的问题吗?所以我方是倡导“不和解”。不和谐当然还有其他的选择也可以更好地成长,就像你刚刚提到的“鸟飞往你的山中的卡拉”,他靠教育构建了人生最核心的独立、清醒、强大,所以不和谐也可以活得很好。
所以我方想问您一个问题:您方有凭借自己的能力走出来的数据吗?就是到底有多少的年轻人可以凭着自己的努力去解决这个问题?如果这样的年轻人真的很多,如果这样的事情真的比较容易做到,那为什么今天我们的辩题所讨论的原生家庭造成的伤害和痛苦还有这么多呢?
可是,这是您方提出来的观点,你们需要进行论证:有多少人能够靠和解成功,达到成功和解的地步。可是,我方能从很多数据看出来,现在大部分人是和解不了的。抖音上4.8万赞的视频说“迟来的爱都是算计”,一个高达3.6万赞的帖子说“长大后我对亲爱的单季有点反感”。我还有很多大致的数据证明,现在大部分人是和解不了的。
我方想问您一个问题:您刚才所说的那个“压力”的事情,但是法律上有一个“调解优先原则”,所以法律倡导你去调解。那法律有压力,你有道德绑架你吗?所以倡导和解和这样的逼迫真的是一个东西吗?
可是你在倡导一件事情的时候,虽然社会上的人可能这样做,难道不会带来一种压力吗?就是你不这样做,就会受到指责、不被理解,这对于您方来说是一种压力是吗?这就是道德绑架是吗?
时间到。
好的,感谢反方一辩。下面有请正方二辩质询。反方一辩双边计时两分钟,计时开始。
你好。等一下,我能先试个音吗?就是能听见我说话吗? 可以,可以可以。 OK OK,那那个时间能先倒回去一下吗? 好的,谢谢。
好,那我想这样开始。您刚才的说法里面有一个“二次伤害”,但是我方有资料表明,我不仅是接受父母迟来的爱与关心会受到这样的二次伤害,我在看到其他的小孩很幸福的时候,在刷视频看到这样的其他幸福家庭的时候,我也会受到这样的伤害。所以您方是怎么认为只有“这样”才会带来二次伤害呢?
所以在本来就有伤害的前提下,你还倡导这种有伤害的事情,那这个问题你也没有解决。可是您的不倡导就能解决这样的问题吗?所以我方是倡导“不和解”。不和谐当然还有其他的选择也可以更好地成长,就像你刚刚提到的“鸟飞往你的山中的卡拉”,他靠教育构建了人生最核心的独立、清醒、强大,所以不和谐也可以活得很好。
所以我方想问您一个问题:您方有凭借自己的能力走出来的数据吗?就是到底有多少的年轻人可以凭着自己的努力去解决这个问题?如果这样的年轻人真的很多,如果这样的事情真的比较容易做到,那为什么今天我们的辩题所讨论的原生家庭造成的伤害和痛苦还有这么多呢?
可是,这是您方提出来的观点,你们需要进行论证:有多少人能够靠和解成功,达到成功和解的地步。可是,我方能从很多数据看出来,现在大部分人是和解不了的。抖音上4.8万赞的视频说“迟来的爱都是算计”,一个高达3.6万赞的帖子说“长大后我对亲爱的单季有点反感”。我还有很多大致的数据证明,现在大部分人是和解不了的。
我方想问您一个问题:您刚才所说的那个“压力”的事情,但是法律上有一个“调解优先原则”,所以法律倡导你去调解。那法律有压力,你有道德绑架你吗?所以倡导和解和这样的逼迫真的是一个东西吗?
可是你在倡导一件事情的时候,虽然社会上的人可能这样做,难道不会带来一种压力吗?就是你不这样做,就会受到指责、不被理解,这对于您方来说是一种压力是吗?这就是道德绑架是吗?
时间到。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
(注:攻防转换节点已在流程中标注,逻辑规则包括:⊣反驳归因、→转移战场、→要求实证、→类比论证)
下面有请正方二辩做小结,时间同样为1分30秒,计时开始。
对方辩友说和解会带来二次伤害,但我想请问一下,伤害和疗愈中的阵痛是一回事吗?一个人的伤口发炎化脓,清创的时候会疼,但那是为了把脓挤出来,让伤口真正愈合。如果因为怕疼就不去清理病灶,那才是让伤害永远留在体内。那您认为自愈究竟需要多久?能达到什么程度?我方有资料,也有例子指出,就像爱丽丝·米勒,她虽然深耕于心理学,但是她自己却没有办法清除这样的伤害,反而将原生家庭的伤害传递给了下一代。所以我们可以见到,如果只是想凭借着自己的努力单方面去解决这个问题,对于大部分人来说并没有那么强的效果,大部分人也没有那么强的能力去解决这个事情。
张爱玲作为文坛巨匠,受到很多人的追捧,但是原生家庭的伤害让她对自尊心极为敏感,用强烈的自大来掩盖内心的自卑。
今天对方辩友跟我们说,家庭伤害之深,让我们相信和解是一种妥协,甚至是一种纵容。但我方今天要明确指出,我方探讨的和解从来不是单方面的原谅和隐忍,而是年轻人主动沟通、付出努力去达成与原生家庭的和解。这个过程的最终目的是让自己舒服,与原生家庭建立正向连接。
所以,刚才您方所说的那种为了弟弟的托举,其实并不符合我方今天提倡的双方都付出努力的共同和谐。我方只是鼓励年轻人在建立健康的关系中多迈一步。
下面有请正方二辩做小结,时间同样为1分30秒,计时开始。
对方辩友说和解会带来二次伤害,但我想请问一下,伤害和疗愈中的阵痛是一回事吗?一个人的伤口发炎化脓,清创的时候会疼,但那是为了把脓挤出来,让伤口真正愈合。如果因为怕疼就不去清理病灶,那才是让伤害永远留在体内。那您认为自愈究竟需要多久?能达到什么程度?我方有资料,也有例子指出,就像爱丽丝·米勒,她虽然深耕于心理学,但是她自己却没有办法清除这样的伤害,反而将原生家庭的伤害传递给了下一代。所以我们可以见到,如果只是想凭借着自己的努力单方面去解决这个问题,对于大部分人来说并没有那么强的效果,大部分人也没有那么强的能力去解决这个事情。
张爱玲作为文坛巨匠,受到很多人的追捧,但是原生家庭的伤害让她对自尊心极为敏感,用强烈的自大来掩盖内心的自卑。
今天对方辩友跟我们说,家庭伤害之深,让我们相信和解是一种妥协,甚至是一种纵容。但我方今天要明确指出,我方探讨的和解从来不是单方面的原谅和隐忍,而是年轻人主动沟通、付出努力去达成与原生家庭的和解。这个过程的最终目的是让自己舒服,与原生家庭建立正向连接。
所以,刚才您方所说的那种为了弟弟的托举,其实并不符合我方今天提倡的双方都付出努力的共同和谐。我方只是鼓励年轻人在建立健康的关系中多迈一步。
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对辩环节双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成之言论。发言时间各自为1分30秒,由正方开始发言。
对方辩友您好,请问如果曾经因为客观条件不允许而无法表达爱的父母,多年后向你表达关心与爱,你是否选择和解呢?
就像黄旭华的例子,我可以选择不和解,因为我那部分伤痛没有人能够抹平。好的,我想问一下对方,如果以前不闻不问,现在父母对你嘘寒问暖,这是迟来的关心与爱,对吧?
嗯,我渴望之前渴望的,但是现在才来的,就是迟来的关心与爱。
好的,那《欢乐颂》中的房胜美,家庭重男轻女,长期被母亲当做给家里哥哥的提款机。当母亲有一天抱着她说“你在外小心一点,照顾好自己”,在您方的立场下,觉得房胜美对于母亲这份迟来的爱与关心,是否要努力尝试接受,并给予回应,去努力和解,对吗?
哦,不好意思,我刚才卡了有点没太听清,可以再问你一遍。那我再讲一遍,《欢乐颂》中的房胜美,家庭重男轻女,长期被母亲当做给家里哥哥的提款机。当母亲有一天抱着她说“你在外小心一点,照顾好自己”,在您方的立场下,您觉得房胜美对于母亲这份迟来的爱与关心,是否要学会去接受、去沟通,并且去努力和解,对吗?
如果母亲是出自真诚的爱的话,那当然可以。但是如果不是真诚的爱,那就不是我们当前辩题所讨论的爱与关系了。
那么我问你,您方不倡导和解,解决因创伤导致的心理问题的方法是什么呢?
我方认为不和谐,我依旧可以过得很好。像倪萍没有和家人和解,依旧活成了一个精彩的主持人;舒淇没有和家人和解,她自己活成了爱的主体。而且您方说这份迟来的爱与关系是假的,就不该接受,可是您方刚才的论证是辩题只讨论迟来的爱与关心,并没有说“假的迟来的爱与关心”,所以您方是怎么论证它是假的呢?
我方认为迟来的爱与关心是我之前所渴望的。那如果这份爱与关心不是我所渴望的,那就不是辩题里面讨论的内容。那我问你,您方说可以阻断创伤代际传递,这个可以规避掉。那一个人如果始终困在与原生家庭的矛盾里,内心充满执念没有解决,怎么不会影响下一代?您是怎么做的呢?
可是现在三代人的观念已经改变一些,而且我方已经给你举出了很多人没有和解也依旧过得很好的例子。但是反过来说,如果父母以前没有给予他爱,今天等他赚了钱后,父母才给了他爱,而他真的向您方所说的那样想要去触摸这段爱与关系。结果爸妈转头跟他说“最近你哥又怎么样?你能不能打点钱过来啊?”,他发现这份所谓的爱与关心,只是让他给哥哥打点钱,他从而建立的想要和解的心理防线因此崩塌,你觉得会不会让他更加痛苦呢?
这份迟来的爱与关心并不是他所渴望的。我们讲的就是在年轻人面对这份他渴望的爱与关心时,才是如今的辩题核心。所以,您刚才和之前就已经承认,以前没有到达现在,现在到达的就是迟来的爱与关系,可是你现在又否认,所以自相矛盾。因此您方也是承认这一部分伤害确实会存在的,对吗?
对辩环节双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成之言论。发言时间各自为1分30秒,由正方开始发言。
对方辩友您好,请问如果曾经因为客观条件不允许而无法表达爱的父母,多年后向你表达关心与爱,你是否选择和解呢?
就像黄旭华的例子,我可以选择不和解,因为我那部分伤痛没有人能够抹平。好的,我想问一下对方,如果以前不闻不问,现在父母对你嘘寒问暖,这是迟来的关心与爱,对吧?
嗯,我渴望之前渴望的,但是现在才来的,就是迟来的关心与爱。
好的,那《欢乐颂》中的房胜美,家庭重男轻女,长期被母亲当做给家里哥哥的提款机。当母亲有一天抱着她说“你在外小心一点,照顾好自己”,在您方的立场下,觉得房胜美对于母亲这份迟来的爱与关心,是否要努力尝试接受,并给予回应,去努力和解,对吗?
哦,不好意思,我刚才卡了有点没太听清,可以再问你一遍。那我再讲一遍,《欢乐颂》中的房胜美,家庭重男轻女,长期被母亲当做给家里哥哥的提款机。当母亲有一天抱着她说“你在外小心一点,照顾好自己”,在您方的立场下,您觉得房胜美对于母亲这份迟来的爱与关心,是否要学会去接受、去沟通,并且去努力和解,对吗?
如果母亲是出自真诚的爱的话,那当然可以。但是如果不是真诚的爱,那就不是我们当前辩题所讨论的爱与关系了。
那么我问你,您方不倡导和解,解决因创伤导致的心理问题的方法是什么呢?
我方认为不和谐,我依旧可以过得很好。像倪萍没有和家人和解,依旧活成了一个精彩的主持人;舒淇没有和家人和解,她自己活成了爱的主体。而且您方说这份迟来的爱与关系是假的,就不该接受,可是您方刚才的论证是辩题只讨论迟来的爱与关心,并没有说“假的迟来的爱与关心”,所以您方是怎么论证它是假的呢?
我方认为迟来的爱与关心是我之前所渴望的。那如果这份爱与关心不是我所渴望的,那就不是辩题里面讨论的内容。那我问你,您方说可以阻断创伤代际传递,这个可以规避掉。那一个人如果始终困在与原生家庭的矛盾里,内心充满执念没有解决,怎么不会影响下一代?您是怎么做的呢?
可是现在三代人的观念已经改变一些,而且我方已经给你举出了很多人没有和解也依旧过得很好的例子。但是反过来说,如果父母以前没有给予他爱,今天等他赚了钱后,父母才给了他爱,而他真的向您方所说的那样想要去触摸这段爱与关系。结果爸妈转头跟他说“最近你哥又怎么样?你能不能打点钱过来啊?”,他发现这份所谓的爱与关心,只是让他给哥哥打点钱,他从而建立的想要和解的心理防线因此崩塌,你觉得会不会让他更加痛苦呢?
这份迟来的爱与关心并不是他所渴望的。我们讲的就是在年轻人面对这份他渴望的爱与关心时,才是如今的辩题核心。所以,您刚才和之前就已经承认,以前没有到达现在,现在到达的就是迟来的爱与关系,可是你现在又否认,所以自相矛盾。因此您方也是承认这一部分伤害确实会存在的,对吗?
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时间到,简介双方四辩对辩环节之后,让我们进入盘问环节。由盘问方三辩盘问对方一、二、四辩,答辩方只能作答,不能反问。答辩方不计入总时间,质询方有权在5秒保护时间结束后打断发言,答辩方发言对盘问方计时1分30秒。首先有请正方三辩盘问反方辩手,计时开始。
该试音可以听见吗?
哦,可以听清。
请问重置一下计时。我的发言继续。
好的,您方说,倡导就是施加压力。那请问您方的不倡导是否是给那些想要和解的人施加不让他们和谐的压力?
(反方一辩)可是我今天不倡导,我都没有给他这个选择,为什么会给他施加一种压力呢?他可以自由选择。您方不倡导和解,那那些真正想要和解的人是否会面对其他人说“其他人说你不可以倡导和解”这样子的压力呢?而是今天倡导是我们第三者在倡导他们真正受益。
对,您方说的是第三者。您方不倡导和解,那他们也会面对其他人说“不让他们倡导和解”的压力。
好,接下来下一个问题,您方是否关注年轻人的心理健康?
(反方一辩)您方的逻辑真的很奇怪,我今天不倡导,就是我什么话都不说呀,我不给他提供一种选择方向啊,让他自己选择呀。
好,您方请回答我的问题,您方是否关注年轻人的心理健康?
(反方一辩)你正常是需要“管子水”,以我们现在选择好的方式,那么您刚所说的方法,能够一定根治年轻人的心理创伤吗?我们可是您方说科技也根治不了啊,您方可以证明吗?那您方的方法可以吗?请您回答我方的方法为什么不可以证明?
(正方三辩)倪平他好,那您方,您方说您的方法一定可以根治,那请问为什么著名心理学家艾丽斯·米勒她终其一生都无法治愈原生家庭的创伤呢?
(反方一辩)可是这是您方所提的一个个例,我方无法证明我方的方法一定能够根治创伤,而我方倡导的和解是直接面对根源心理病灶,是一个治本的方法。
好,接下来请问,您方不倡导和解,一直在反对和解,但是,等一下。您方说“少没问题”,您方不倡导和解,对吗?那今天的辩题是面对原生家庭迟来的爱与关系,那么家人已经对你提供爱与关系,这种情况下,您方不会唤醒你曾经的记忆吗?
(反方一辩)首先您这个例子,您方所说的方法也没有让他变好。其次,现在唤醒他的这个,您方所说的例子,根本没有讨论的必要。对方回答的问题:不和谐就一定不会唤醒他们的痛苦吗?
(正方三辩)可是你倡导他和解的话,他一次一次再一次回想到那个情节,再一次把他的痛苦撕开的伤疤,这难道不是一个更痛苦的行为吗?你今天还在做这种痛苦的行为,而我不和解,现在至少规避掉这一部分伤害。而现在的问题是他们已经在面对原生家庭的爱与关系,他们已经在面对这种痛苦了。
时间到。
时间到,简介双方四辩对辩环节之后,让我们进入盘问环节。由盘问方三辩盘问对方一、二、四辩,答辩方只能作答,不能反问。答辩方不计入总时间,质询方有权在5秒保护时间结束后打断发言,答辩方发言对盘问方计时1分30秒。首先有请正方三辩盘问反方辩手,计时开始。
该试音可以听见吗?
哦,可以听清。
请问重置一下计时。我的发言继续。
好的,您方说,倡导就是施加压力。那请问您方的不倡导是否是给那些想要和解的人施加不让他们和谐的压力?
(反方一辩)可是我今天不倡导,我都没有给他这个选择,为什么会给他施加一种压力呢?他可以自由选择。您方不倡导和解,那那些真正想要和解的人是否会面对其他人说“其他人说你不可以倡导和解”这样子的压力呢?而是今天倡导是我们第三者在倡导他们真正受益。
对,您方说的是第三者。您方不倡导和解,那他们也会面对其他人说“不让他们倡导和解”的压力。
好,接下来下一个问题,您方是否关注年轻人的心理健康?
(反方一辩)您方的逻辑真的很奇怪,我今天不倡导,就是我什么话都不说呀,我不给他提供一种选择方向啊,让他自己选择呀。
好,您方请回答我的问题,您方是否关注年轻人的心理健康?
(反方一辩)你正常是需要“管子水”,以我们现在选择好的方式,那么您刚所说的方法,能够一定根治年轻人的心理创伤吗?我们可是您方说科技也根治不了啊,您方可以证明吗?那您方的方法可以吗?请您回答我方的方法为什么不可以证明?
(正方三辩)倪平他好,那您方,您方说您的方法一定可以根治,那请问为什么著名心理学家艾丽斯·米勒她终其一生都无法治愈原生家庭的创伤呢?
(反方一辩)可是这是您方所提的一个个例,我方无法证明我方的方法一定能够根治创伤,而我方倡导的和解是直接面对根源心理病灶,是一个治本的方法。
好,接下来请问,您方不倡导和解,一直在反对和解,但是,等一下。您方说“少没问题”,您方不倡导和解,对吗?那今天的辩题是面对原生家庭迟来的爱与关系,那么家人已经对你提供爱与关系,这种情况下,您方不会唤醒你曾经的记忆吗?
(反方一辩)首先您这个例子,您方所说的方法也没有让他变好。其次,现在唤醒他的这个,您方所说的例子,根本没有讨论的必要。对方回答的问题:不和谐就一定不会唤醒他们的痛苦吗?
(正方三辩)可是你倡导他和解的话,他一次一次再一次回想到那个情节,再一次把他的痛苦撕开的伤疤,这难道不是一个更痛苦的行为吗?你今天还在做这种痛苦的行为,而我不和解,现在至少规避掉这一部分伤害。而现在的问题是他们已经在面对原生家庭的爱与关系,他们已经在面对这种痛苦了。
时间到。
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(注:全程反方多次回避直接回答,采用反问或转移话题;正方主要使用归谬法和个案论证,试图建立“倡导和解可能带来更多伤害”的逻辑)
反方三辩:下面有请反方三辩盘问正方辩手,规则如上,计时1分30秒,计时开始。请问努力和解就一定能根治创伤吗?
正方四辩:不一定。在我方强调的是努力,所以在您方的论调下,这也是不一定的,那您方凭什么来指责我们?但是我们有很多案例告诉你,有很多人通过自己的方式没有和解,他们的世界也没有走错。
反方三辩:正方四辩,你觉得谁的爱与关心就是真正的爱与关心是吗?
正方四辩:我曾经以为,但没做到的,现在他来了,这才是真正的爱。
反方三辩:主持人倪萍看过晚,你母亲后悔拉着手,拉着他的手不放,表达她的歉意,但是你想起以前种种不公平待遇,你的真实反应是生理不适,是起鸡皮疙瘩,你就忍着恶心但高冷。请问对方辩友,当这份爱给接受者的感受是恶心和生理不适时,这难道不是一种新的伤害和负担吗?
(正方四辩未开麦,反方三辩提示)正方四辩开麦了吗?哦,我刚刚没开麦。可以再说一遍,也可以打住。
正方四辩:那不必有方式,我再讲一遍。主持人倪萍,晚年母亲后悔了,拉着他的手不放,然后跟他说了自己的歉意。可是,你想起以前的种种,你的真实反应是生理不适,是起鸡皮疙瘩,是恶心。请问,当这份爱给接受者的感受是恶心和生理不适的时候,你觉得这是不是一次又一次的伤害和负担吗?
我们强调倡导年轻人和解,不是说让他一定去选择原谅。如果他在沟通之后发现其实母亲还是这样,他如果还是这样的话,那我可以选择没有母亲。母亲会有所改变,但是她还是她,想起以前的种种,她也会受这份伤害,所以这份爱本身就可能携带伤害。您刚才说的是我。
年轻人要努力去和解,当社会都在说不懂得低头,你就原谅吧,不努力和解,你就是不孝顺的表现,这些孩子是被站在道德的考架上,被全世界审视。我们并没有去强迫他要去和解呀,如果我们说“我觉得你这样做比较好”,这和“你必须这样做”的自由选择区别是什么?
对方辩友,你们觉得一个年轻人真正的成长是必须要去修复过去、与之和解,还是可以通过构建自己的人格和未来呢?
反方三辩:如果去倡导和解,他能够和解成功,能同时实现自我的成长和收获。所以我先问最核心的问题:和解成功,但是在家庭系统理论中提到,成年后的关键任务是提高分化水平,建立心理边界与自我保护。若在父母模式未改变时强行倡导和解,当他们摧毁家庭情绪漩涡的时候,他们可能好不容易建立的边界瓦解了,人格发展、情绪甚至倒退,这个时候倡导和解反而是在阻碍他们的成长。
反方三辩:下面有请反方三辩盘问正方辩手,规则如上,计时1分30秒,计时开始。请问努力和解就一定能根治创伤吗?
正方四辩:不一定。在我方强调的是努力,所以在您方的论调下,这也是不一定的,那您方凭什么来指责我们?但是我们有很多案例告诉你,有很多人通过自己的方式没有和解,他们的世界也没有走错。
反方三辩:正方四辩,你觉得谁的爱与关心就是真正的爱与关心是吗?
正方四辩:我曾经以为,但没做到的,现在他来了,这才是真正的爱。
反方三辩:主持人倪萍看过晚,你母亲后悔拉着手,拉着他的手不放,表达她的歉意,但是你想起以前种种不公平待遇,你的真实反应是生理不适,是起鸡皮疙瘩,你就忍着恶心但高冷。请问对方辩友,当这份爱给接受者的感受是恶心和生理不适时,这难道不是一种新的伤害和负担吗?
(正方四辩未开麦,反方三辩提示)正方四辩开麦了吗?哦,我刚刚没开麦。可以再说一遍,也可以打住。
正方四辩:那不必有方式,我再讲一遍。主持人倪萍,晚年母亲后悔了,拉着他的手不放,然后跟他说了自己的歉意。可是,你想起以前的种种,你的真实反应是生理不适,是起鸡皮疙瘩,是恶心。请问,当这份爱给接受者的感受是恶心和生理不适的时候,你觉得这是不是一次又一次的伤害和负担吗?
我们强调倡导年轻人和解,不是说让他一定去选择原谅。如果他在沟通之后发现其实母亲还是这样,他如果还是这样的话,那我可以选择没有母亲。母亲会有所改变,但是她还是她,想起以前的种种,她也会受这份伤害,所以这份爱本身就可能携带伤害。您刚才说的是我。
年轻人要努力去和解,当社会都在说不懂得低头,你就原谅吧,不努力和解,你就是不孝顺的表现,这些孩子是被站在道德的考架上,被全世界审视。我们并没有去强迫他要去和解呀,如果我们说“我觉得你这样做比较好”,这和“你必须这样做”的自由选择区别是什么?
对方辩友,你们觉得一个年轻人真正的成长是必须要去修复过去、与之和解,还是可以通过构建自己的人格和未来呢?
反方三辩:如果去倡导和解,他能够和解成功,能同时实现自我的成长和收获。所以我先问最核心的问题:和解成功,但是在家庭系统理论中提到,成年后的关键任务是提高分化水平,建立心理边界与自我保护。若在父母模式未改变时强行倡导和解,当他们摧毁家庭情绪漩涡的时候,他们可能好不容易建立的边界瓦解了,人格发展、情绪甚至倒退,这个时候倡导和解反而是在阻碍他们的成长。
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好的,时间到。感谢双方辩手。下面有请正方三辩进行盘问小结,时间为1分30秒,计时开始。
对方辩友刚刚告诉我们,“不和解就是什么都不做”,他们的意思是,要那些在犹豫是否应该和解的人继续犹豫、什么都不做。对方辩友现在一直在强调“不和谐也能过得好”,那请问这种“好”是真的痊愈,还是只是单纯地把伤口藏起来不让人看见呢?逃避是无法真正疗愈的。
科罗拉多大学教授的研究显示,年轻人与原生家庭和解能够使焦虑和抑郁减少。与未解决家庭冲突的个体相比,和解是一个过程,这个过程使情绪困扰减少40%。而不和谐就像病灶依然存在,伤痛还在,一旦触碰就会被触发。这就像张爱玲文学成就再高,也无法超越内心的和谐。至于内心的自卑,著名心理学家艾利苏·米勒(此处原文“谢信”疑似人名或术语误写,暂保留“艾利苏米勒”,建议核实)认为,童年创伤会使原生家庭的伤害传递给下一代。这些例子都在提醒我们,不和解最终伤的还是自己。
第二,面对父母迟来的爱与关心,年轻人的选择无非三种:一种是和解,一种是现在和解,一种是以后再和解。不和解意味着放弃修复的可能,永远背负伤痛。“以后和解”看似温和,但时间会冲淡勇气,拖延只会让沟通成本越来越高,心结越来越深。相比之下,此刻和解是父母主动释放的爱与关心,我们顺势回应的最佳时机。这不需要我们遗忘伤害、委屈妥协,只需要我们抓住那个对方已经伸出手的瞬间,抓住这个最温和、最有效的时机。
所以,今天我们倡导和解,从来不是为了成全父母,而是为了放过自己,救赎自己。谢谢。
好的,时间到。感谢双方辩手。下面有请正方三辩进行盘问小结,时间为1分30秒,计时开始。
对方辩友刚刚告诉我们,“不和解就是什么都不做”,他们的意思是,要那些在犹豫是否应该和解的人继续犹豫、什么都不做。对方辩友现在一直在强调“不和谐也能过得好”,那请问这种“好”是真的痊愈,还是只是单纯地把伤口藏起来不让人看见呢?逃避是无法真正疗愈的。
科罗拉多大学教授的研究显示,年轻人与原生家庭和解能够使焦虑和抑郁减少。与未解决家庭冲突的个体相比,和解是一个过程,这个过程使情绪困扰减少40%。而不和谐就像病灶依然存在,伤痛还在,一旦触碰就会被触发。这就像张爱玲文学成就再高,也无法超越内心的和谐。至于内心的自卑,著名心理学家艾利苏·米勒(此处原文“谢信”疑似人名或术语误写,暂保留“艾利苏米勒”,建议核实)认为,童年创伤会使原生家庭的伤害传递给下一代。这些例子都在提醒我们,不和解最终伤的还是自己。
第二,面对父母迟来的爱与关心,年轻人的选择无非三种:一种是和解,一种是现在和解,一种是以后再和解。不和解意味着放弃修复的可能,永远背负伤痛。“以后和解”看似温和,但时间会冲淡勇气,拖延只会让沟通成本越来越高,心结越来越深。相比之下,此刻和解是父母主动释放的爱与关心,我们顺势回应的最佳时机。这不需要我们遗忘伤害、委屈妥协,只需要我们抓住那个对方已经伸出手的瞬间,抓住这个最温和、最有效的时机。
所以,今天我们倡导和解,从来不是为了成全父母,而是为了放过自己,救赎自己。谢谢。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
感谢双方三辩,下面将进入自由辩论环节。本环节中,发言辩手发言结束后,即为另一方发言开始的计时标志。另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙,累计计时照常进行。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。对双方各计时4分钟,首先由正方同学开始计时。
所以您方的态度是,今天在面对一个被原生家庭迟来的爱和关心打扰的年轻人,他处在迷茫之中。您方的态度是不告诉他,没有给他任何的引导,没有告诉他你去和解有什么好处,你去不和解有什么好处?你只是事不关己,高高挂起的冷漠,对吗?
不是我方是倡导说你去听一下内心的声音,而不是您方作为指导者高高在上,给予他一条道路,可能这条道路并不是他所需要的。好的,我想问一下对方,回到房胜美那个例子,如果他本来有伤痛的基础上,他发现原来他唯一能依赖的这份爱与关心还是假的,他内心会不会更加伤痛,更加沉重呢?
好,我想跟您说,在大部分的情况之下,我方有例子,61.03%的是批判式教育,然后其次是父母的婚姻不幸、家庭忽视,也就是说,大部分的问题其实是都能通过沟通来解决的。您方这个情况,第一个是少数的,第二个您方为什么就认为那种阿谀奉承那种东西是爱与关心呢?
然后我想请问一下,您刚才说有那么多的方式,确实不止和解一条路,但是我方从头到尾都没有说我方只能和解,为什么我不能一边去跟其他人交好朋友,然后一边去跟我父母和解这个冲突呢?
因为我刚告诉了你,你在和解的过程中,你会不断地受到伤害,你会受到新的伤害啊。然后你会发现,在反方的例子中,他被父母忽视,父亲以前从来没有问过他今天吃饱饭的问题,他竟然告诉他真正的爱就是伴侣关系啊,可是他是带有目的的,每次接受到这份爱之后,他受到了更大的伤害,不是吗?
还是回到那个情绪找回的问题,现在错误已经跟你表达爱与关系,你已经置于这一种境地当中了,你不可能再说回归到你平静的生活。在此请你回答我方的问题,和解和用其他的方式进行自我疗愈这两种是冲突吗?
可是,可是我发现这些都是你不倡导和解,因为在和解的过程中,你们说到新的伤害,你为什么不选择其他的方式呢?其实你刚刚说和解不可解会导致代际传递下去是吗?可是我们发现他是什么?一个叫淘心人的例子,从小到大考了98分,得到的不是称赞,而是母亲说那两份怎么丢的;考了全班第四,得到了母亲的一顿暴揍。可是好心人,她对女儿的教育观念是她没有去打压,而是教育女儿,鼓励她,每次她有成绩就奖励她,请问你他为什么可以论证到他一定会代替传递呢?
好,我想请问您方那个问题,就是您方跟我讲的那些成功的案例,但是你只告诉了我他辉煌的人生,那我方同样给你回应了这个案例啊,张爱玲的人生成功吧,她写了非常多的优秀著作,但她的内心仍然是要用那种文字来掩盖自己被家庭忽视的自卑,所以您方到底要怎么解决这个问题?所以您方跟我说这些人能成功治愈,但是您并没有给我他心理上自我治愈的案例,你只能给我事业上的成功,但是他心里到底有没有克服,您并没有给我这个解释,所以您方也是没有回答我们代际传承的问题啊。
所以我们现在拿您方说的张爱玲,难道您方是怎么证明说张爱玲继续努力和解,她就已经能够治愈,只是您方没有找对方向?而我方的重建自我,仅仅可以让他走向更好的未来,所以您方给我证明一下,为什么我今天没有努力和解,我这个代际传承就会传给下一代呢?
我方今天有数据表明,主动和解者的子女出现焦虑症状的比例将会降低37%。这就说明和解能够阻碍这个代际传承。其次,您我方从来都没有说过只能靠和解这一条路来解决问题,您方一直在曲解我方意思。您方还是没有告诉我,为什么和解和其他方法相冲突呢?
因为努力和解的过程中,你会发现我努力和解过程中,我这个伤痛加重了,而我方高度倡导你去努力和解,你寻找其他方式可以规避掉这么多的伤害。而且您方说您方刚才说的主动和解的那些利好,那您方能够证明有多少人真的通过努力和解最终达成了和解成功吗?那您方的意思就是说,现在是拒绝和解?然后,您方给我的拒绝和解的理由是因为和解的过程会痛是吗?所以,您方是认为只要这个过程中有痛苦,我就可以拒绝吗?
我方明确地给你提出了和解的好处,我方说,你如果真的去和解,你是有实实在在的好处的。而您方只是因为这个过程痛苦,所以您方就拒绝了对吗?所以,您方这不是逃避的懦夫行为吗?
不是,我是想告诉你,这个痛苦太沉重了。在倪萍的例子中,她摸着她母亲的手,她恶心想吐。但凡是她发现她母亲原来不是真诚的爱她,她只是带有目的,但她非常之痛,这份痛非常沉重。你告诉你,你不需要和解,你可以通过其他方式,你可以通过重建自己的小家庭来达到心理的疗愈,所以和解从来不是唯一的道路,不是吗?
那我方也没有否定其他的道路呀,可是你方现在怎么努力和解啊?你先和解吧,你把更多的精力放在和解上吧。你方这不就是你方努力和解的一个样态吗?
我终于明白今天对方辩友的问题在哪里。您方说我方倡导努力和解就只能和解吗?就像您方的问题就像说今天社会法律上倡导调解就剥夺了人们上诉权利一样,这难道不可笑吗?
其实您刚刚说,你放进去吧,哦,说你让好了,给你一条路,你想做就做,你不想做就不做,那你方现在还在倡导什么呢?你方的倡导跟自由选择的区别在哪里?我方只是更明确、更理性地分析出了和解的好处,所以我方在这方面给予年轻人鼓励。但是我方还是强调,我方并没有否定其他的道路,并且我方和解的好处是实打实存在的。
所以您自己是倡导您方想要让更多人选择你们所向往的道路呢?为什么不能选择我方提出的这些不倡导和解的其他方式的道路,也可以让自己活得更好呢?那您同样也没有论证这其他的道路与和解的冲突。
可是你们今天告诉我们,彻底和解会给别人造成压力,比如说今天一个人发现父母迟来的爱与关心,但他不想接受,但是你们告诉他,你尝试一下吧,你为什么不去?你为什么不去努力呢?你应该往这个方向去啊,这不是造成了一种新的压力吗?
哦,所以您方倡导你去进行调解,所以您方给了你压力,所以,您方为什么会一致地认为这个倡导是一个强迫性的?它明明只是一个积极性的建议啊。所以还是同样的,我给你加油,我给你鼓励,我说家庭和睦多好呀,您方不会给他隐形压力吗?
好的,我想问一下,您方还是没有回答我代际传承的问题。现代人思想的改变跟这个代际传承,我认为这两者之间的关联性,你们需要去证明。
我方已经明确地告诉你,就算你去研究心理学,你都会把这个伤害传承给下一代。如果你去建立家庭,你受原生家庭的影响是很容易产生这种代际传承的。那您方的例子,为什么现在会有人说,因为我小时候被父母伤害过,所以我决定要好好养育我女儿,我不再让我女儿遭受这样的伤害,您方怎么能证明这些是不存在的呢?
大家存在我方,要怎么证明这种情况是大部分?
好的,今天您方回到你们刚刚说法院是有和解,那是不是因为和解是最省力最省时的一个方法?但是,你方既然说倡导努力与家庭和解,你能证明这个方法一定是好的,其次它也是更省力更省时的是吗?你们能证明到吗?
但我方的好处也确实是给你讲清楚了,所以我方的倡导和解是没有问题的。所以更有更好的方法摆在你们面前的时候,你方还是说我们应该老去努力和解,而且真正和解,而且努力和解的过程中还要受到伤害,你方还是要先去倡导努力和解,是吗?
但是,您方的更好的方法并不是我方的对立方法,您完全是可以并存的。你不倡导和解,不就希望更多人走别的路吗?那你倡导与不倡导的区别,我还是没搞清楚在哪里。倡导,又觉得别人可以选择别的路去走。
感谢双方三辩,下面将进入自由辩论环节。本环节中,发言辩手发言结束后,即为另一方发言开始的计时标志。另一方辩手必须紧接着发言。若有间隙,累计计时照常进行。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可以向主席示意放弃发言。对双方各计时4分钟,首先由正方同学开始计时。
所以您方的态度是,今天在面对一个被原生家庭迟来的爱和关心打扰的年轻人,他处在迷茫之中。您方的态度是不告诉他,没有给他任何的引导,没有告诉他你去和解有什么好处,你去不和解有什么好处?你只是事不关己,高高挂起的冷漠,对吗?
不是我方是倡导说你去听一下内心的声音,而不是您方作为指导者高高在上,给予他一条道路,可能这条道路并不是他所需要的。好的,我想问一下对方,回到房胜美那个例子,如果他本来有伤痛的基础上,他发现原来他唯一能依赖的这份爱与关心还是假的,他内心会不会更加伤痛,更加沉重呢?
好,我想跟您说,在大部分的情况之下,我方有例子,61.03%的是批判式教育,然后其次是父母的婚姻不幸、家庭忽视,也就是说,大部分的问题其实是都能通过沟通来解决的。您方这个情况,第一个是少数的,第二个您方为什么就认为那种阿谀奉承那种东西是爱与关心呢?
然后我想请问一下,您刚才说有那么多的方式,确实不止和解一条路,但是我方从头到尾都没有说我方只能和解,为什么我不能一边去跟其他人交好朋友,然后一边去跟我父母和解这个冲突呢?
因为我刚告诉了你,你在和解的过程中,你会不断地受到伤害,你会受到新的伤害啊。然后你会发现,在反方的例子中,他被父母忽视,父亲以前从来没有问过他今天吃饱饭的问题,他竟然告诉他真正的爱就是伴侣关系啊,可是他是带有目的的,每次接受到这份爱之后,他受到了更大的伤害,不是吗?
还是回到那个情绪找回的问题,现在错误已经跟你表达爱与关系,你已经置于这一种境地当中了,你不可能再说回归到你平静的生活。在此请你回答我方的问题,和解和用其他的方式进行自我疗愈这两种是冲突吗?
可是,可是我发现这些都是你不倡导和解,因为在和解的过程中,你们说到新的伤害,你为什么不选择其他的方式呢?其实你刚刚说和解不可解会导致代际传递下去是吗?可是我们发现他是什么?一个叫淘心人的例子,从小到大考了98分,得到的不是称赞,而是母亲说那两份怎么丢的;考了全班第四,得到了母亲的一顿暴揍。可是好心人,她对女儿的教育观念是她没有去打压,而是教育女儿,鼓励她,每次她有成绩就奖励她,请问你他为什么可以论证到他一定会代替传递呢?
好,我想请问您方那个问题,就是您方跟我讲的那些成功的案例,但是你只告诉了我他辉煌的人生,那我方同样给你回应了这个案例啊,张爱玲的人生成功吧,她写了非常多的优秀著作,但她的内心仍然是要用那种文字来掩盖自己被家庭忽视的自卑,所以您方到底要怎么解决这个问题?所以您方跟我说这些人能成功治愈,但是您并没有给我他心理上自我治愈的案例,你只能给我事业上的成功,但是他心里到底有没有克服,您并没有给我这个解释,所以您方也是没有回答我们代际传承的问题啊。
所以我们现在拿您方说的张爱玲,难道您方是怎么证明说张爱玲继续努力和解,她就已经能够治愈,只是您方没有找对方向?而我方的重建自我,仅仅可以让他走向更好的未来,所以您方给我证明一下,为什么我今天没有努力和解,我这个代际传承就会传给下一代呢?
我方今天有数据表明,主动和解者的子女出现焦虑症状的比例将会降低37%。这就说明和解能够阻碍这个代际传承。其次,您我方从来都没有说过只能靠和解这一条路来解决问题,您方一直在曲解我方意思。您方还是没有告诉我,为什么和解和其他方法相冲突呢?
因为努力和解的过程中,你会发现我努力和解过程中,我这个伤痛加重了,而我方高度倡导你去努力和解,你寻找其他方式可以规避掉这么多的伤害。而且您方说您方刚才说的主动和解的那些利好,那您方能够证明有多少人真的通过努力和解最终达成了和解成功吗?那您方的意思就是说,现在是拒绝和解?然后,您方给我的拒绝和解的理由是因为和解的过程会痛是吗?所以,您方是认为只要这个过程中有痛苦,我就可以拒绝吗?
我方明确地给你提出了和解的好处,我方说,你如果真的去和解,你是有实实在在的好处的。而您方只是因为这个过程痛苦,所以您方就拒绝了对吗?所以,您方这不是逃避的懦夫行为吗?
不是,我是想告诉你,这个痛苦太沉重了。在倪萍的例子中,她摸着她母亲的手,她恶心想吐。但凡是她发现她母亲原来不是真诚的爱她,她只是带有目的,但她非常之痛,这份痛非常沉重。你告诉你,你不需要和解,你可以通过其他方式,你可以通过重建自己的小家庭来达到心理的疗愈,所以和解从来不是唯一的道路,不是吗?
那我方也没有否定其他的道路呀,可是你方现在怎么努力和解啊?你先和解吧,你把更多的精力放在和解上吧。你方这不就是你方努力和解的一个样态吗?
我终于明白今天对方辩友的问题在哪里。您方说我方倡导努力和解就只能和解吗?就像您方的问题就像说今天社会法律上倡导调解就剥夺了人们上诉权利一样,这难道不可笑吗?
其实您刚刚说,你放进去吧,哦,说你让好了,给你一条路,你想做就做,你不想做就不做,那你方现在还在倡导什么呢?你方的倡导跟自由选择的区别在哪里?我方只是更明确、更理性地分析出了和解的好处,所以我方在这方面给予年轻人鼓励。但是我方还是强调,我方并没有否定其他的道路,并且我方和解的好处是实打实存在的。
所以您自己是倡导您方想要让更多人选择你们所向往的道路呢?为什么不能选择我方提出的这些不倡导和解的其他方式的道路,也可以让自己活得更好呢?那您同样也没有论证这其他的道路与和解的冲突。
可是你们今天告诉我们,彻底和解会给别人造成压力,比如说今天一个人发现父母迟来的爱与关心,但他不想接受,但是你们告诉他,你尝试一下吧,你为什么不去?你为什么不去努力呢?你应该往这个方向去啊,这不是造成了一种新的压力吗?
哦,所以您方倡导你去进行调解,所以您方给了你压力,所以,您方为什么会一致地认为这个倡导是一个强迫性的?它明明只是一个积极性的建议啊。所以还是同样的,我给你加油,我给你鼓励,我说家庭和睦多好呀,您方不会给他隐形压力吗?
好的,我想问一下,您方还是没有回答我代际传承的问题。现代人思想的改变跟这个代际传承,我认为这两者之间的关联性,你们需要去证明。
我方已经明确地告诉你,就算你去研究心理学,你都会把这个伤害传承给下一代。如果你去建立家庭,你受原生家庭的影响是很容易产生这种代际传承的。那您方的例子,为什么现在会有人说,因为我小时候被父母伤害过,所以我决定要好好养育我女儿,我不再让我女儿遭受这样的伤害,您方怎么能证明这些是不存在的呢?
大家存在我方,要怎么证明这种情况是大部分?
好的,今天您方回到你们刚刚说法院是有和解,那是不是因为和解是最省力最省时的一个方法?但是,你方既然说倡导努力与家庭和解,你能证明这个方法一定是好的,其次它也是更省力更省时的是吗?你们能证明到吗?
但我方的好处也确实是给你讲清楚了,所以我方的倡导和解是没有问题的。所以更有更好的方法摆在你们面前的时候,你方还是说我们应该老去努力和解,而且真正和解,而且努力和解的过程中还要受到伤害,你方还是要先去倡导努力和解,是吗?
但是,您方的更好的方法并不是我方的对立方法,您完全是可以并存的。你不倡导和解,不就希望更多人走别的路吗?那你倡导与不倡导的区别,我还是没搞清楚在哪里。倡导,又觉得别人可以选择别的路去走。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
(注:攻防转换节点共13处,反方主要使用归谬法、反例法、风险规避原则;正方主要使用数据论证、类比推理、逻辑一致性批判)
感谢反方四辩,下面有请正方四辩做总结。陈词时间同样为3分30秒,发言及计时开始。
感谢主席,感谢对方辩友。今天我方认为要倡导努力和解,判断标准很简单,就是看和解是否更有利于个体的自我成长与关系重建。
首先,我们双方在定义上就有了第一个分歧。在对方辩友的认知里,对于在伤害后迟来的爱,只能有非黑即白的选择。倡导和解,就是要忽视过错,或者逼迫自己;选择自我成长,就是要停止去父母、去和父母交流。可是不是的,倡导和解的定义并没有那么狭隘。如今,我们倡导年轻人努力和解,允许年轻人保留对过错的批判,允许在和解过程中坚守自己的底线,更允许存在和解失败的可能。倡导和解的核心从来都不是去强迫年轻人原谅别人,而是提供一个能先完成对自我和家庭关系的梳理和沟通。在自我梳理之后,和解与不和解的选择由他们自己决定。
这是对方辩友提到的第二点,他们认为努力去和解会造成二次伤害,觉得在自我成长的过程中,伤口就会自我愈合。可是不是的,这不就是告诉我们,你是要选择消极逃避作为和解吗?难道你不去碰它,它就不会痛吗?事实上,我们已经达成了共识,原生家庭带来的伤害很大,就像体内疯长的肿瘤,你如果置之不理,只会不断消耗自己。科罗拉多大学教授的研究中,和解过程使年轻人情绪困扰减少40%。基于此,我方也持着一个积极的态度,逃避从来不是疗愈,面对才是起点。这也是我们的第二个分歧,即面对创伤的方式和态度不同。
第三个分歧是对疗愈价值的判断不同。我方不否认其他疗愈方式的价值以及与其他方式并列使用,但其始终无法完全替代和解的意义,更无法解决问题的根本。我方则看到了倡导努力和解的价值。即使在网络横行的时代,一项高校调查中依旧有88%的学生通过书信与父母沟通,甚至部分清除了与父母的隔阂。那足以证明,只要找到合适的方式和解,就能完成自我的成长和关系缓和的双线进行。
我方今天在倡导和解,不是为了委屈自己,成全家庭的和睦,而是以一种尝试的心态完成自己对儿时的交代和自我救赎,不再带着对父母的怨恨走向未来,也不再畏惧因自己与父母沟通障碍而以相同的方式伤害自己的孩子。假如拒绝去尝试这份可能,只会让我们困在过去的执念里,用父母的错误来惩罚自己。基于这份理解,或许我们在无形中就能得到彼此真诚、同心靠近的最好结局。
最后,我想强调的是,相信每个人在面对这一份迟来的爱时,情感不是单一的,会愤怒,会委屈,会不解。但是这种情况下,我们更多是期待,期待父母能真正看见我的伤口,理解我的挣扎。这个过程不是一片坦途,但我们倡导的和解本就不是一蹴而就的圆满,而是带着清醒与边界,在一次次微小的尝试中重建自我主权。当年轻人敢于说“我曾受伤,但我不选择被它终身囚禁”的时候,和解才真正开始,期待才有望落地。
感谢反方四辩,下面有请正方四辩做总结。陈词时间同样为3分30秒,发言及计时开始。
感谢主席,感谢对方辩友。今天我方认为要倡导努力和解,判断标准很简单,就是看和解是否更有利于个体的自我成长与关系重建。
首先,我们双方在定义上就有了第一个分歧。在对方辩友的认知里,对于在伤害后迟来的爱,只能有非黑即白的选择。倡导和解,就是要忽视过错,或者逼迫自己;选择自我成长,就是要停止去父母、去和父母交流。可是不是的,倡导和解的定义并没有那么狭隘。如今,我们倡导年轻人努力和解,允许年轻人保留对过错的批判,允许在和解过程中坚守自己的底线,更允许存在和解失败的可能。倡导和解的核心从来都不是去强迫年轻人原谅别人,而是提供一个能先完成对自我和家庭关系的梳理和沟通。在自我梳理之后,和解与不和解的选择由他们自己决定。
这是对方辩友提到的第二点,他们认为努力去和解会造成二次伤害,觉得在自我成长的过程中,伤口就会自我愈合。可是不是的,这不就是告诉我们,你是要选择消极逃避作为和解吗?难道你不去碰它,它就不会痛吗?事实上,我们已经达成了共识,原生家庭带来的伤害很大,就像体内疯长的肿瘤,你如果置之不理,只会不断消耗自己。科罗拉多大学教授的研究中,和解过程使年轻人情绪困扰减少40%。基于此,我方也持着一个积极的态度,逃避从来不是疗愈,面对才是起点。这也是我们的第二个分歧,即面对创伤的方式和态度不同。
第三个分歧是对疗愈价值的判断不同。我方不否认其他疗愈方式的价值以及与其他方式并列使用,但其始终无法完全替代和解的意义,更无法解决问题的根本。我方则看到了倡导努力和解的价值。即使在网络横行的时代,一项高校调查中依旧有88%的学生通过书信与父母沟通,甚至部分清除了与父母的隔阂。那足以证明,只要找到合适的方式和解,就能完成自我的成长和关系缓和的双线进行。
我方今天在倡导和解,不是为了委屈自己,成全家庭的和睦,而是以一种尝试的心态完成自己对儿时的交代和自我救赎,不再带着对父母的怨恨走向未来,也不再畏惧因自己与父母沟通障碍而以相同的方式伤害自己的孩子。假如拒绝去尝试这份可能,只会让我们困在过去的执念里,用父母的错误来惩罚自己。基于这份理解,或许我们在无形中就能得到彼此真诚、同心靠近的最好结局。
最后,我想强调的是,相信每个人在面对这一份迟来的爱时,情感不是单一的,会愤怒,会委屈,会不解。但是这种情况下,我们更多是期待,期待父母能真正看见我的伤口,理解我的挣扎。这个过程不是一片坦途,但我们倡导的和解本就不是一蹴而就的圆满,而是带着清醒与边界,在一次次微小的尝试中重建自我主权。当年轻人敢于说“我曾受伤,但我不选择被它终身囚禁”的时候,和解才真正开始,期待才有望落地。
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请各队参赛人员和评委调试好设备,并修改个人名称。我们的比赛即将开始,请各队参赛人员和评委进行麦克风测试。首先有请正方同学。
尊敬的评委、各位辩手以及观众们,晚上好。我是本场主席王子玉,欢迎各位来到第六届酸奶杯网络辩论赛半决赛的现场。首先允许我介绍本场比赛的评委,他们分别是龙子晴学姐,广州大学辩论队前队长,曾获2022年华语辩论世界杯广州赛区冠军,第7届、第8届广州市高校辩论联赛冠军。欢迎您。肖林学长,现任广东金融学院校辩论队队长、广东华侨中学教练,曾获第9届肇庆杯肇庆市高校联赛冠军及决赛辩手。欢迎您。田永胜学长,曾获2019年华语辩论世界杯联赛南昌赛区冠军,2020年华语辩论世界杯南昌赛区亚军及全程最佳辩手。欢迎您。
下面允许我介绍参赛双方,正方是来自“我们说的都对”队,他们的观点是:面对原生家庭迟来的爱和关心,该倡导年轻人努力与之和解。
(提示:以下为现场突发情况处理) 老师们,我们的会议号已经换了,你们的领队没有和你们说吗?哦,我们不是,这个会议号是另一个。你们联系一下你们的领队,我们已经发在群里面了,他们进错会议号了。
请各队参赛人员和评委调试好设备,并修改个人名称,我们的比赛即将开始。
请各队参赛人员和评委调试好设备,并修改个人名称。我们的比赛即将开始,请各队参赛人员和评委进行麦克风测试。首先有请正方同学。
尊敬的评委、各位辩手以及观众们,晚上好。我是本场主席王子玉,欢迎各位来到第六届酸奶杯网络辩论赛半决赛的现场。首先允许我介绍本场比赛的评委,他们分别是龙子晴学姐,广州大学辩论队前队长,曾获2022年华语辩论世界杯广州赛区冠军,第7届、第8届广州市高校辩论联赛冠军。欢迎您。肖林学长,现任广东金融学院校辩论队队长、广东华侨中学教练,曾获第9届肇庆杯肇庆市高校联赛冠军及决赛辩手。欢迎您。田永胜学长,曾获2019年华语辩论世界杯联赛南昌赛区冠军,2020年华语辩论世界杯南昌赛区亚军及全程最佳辩手。欢迎您。
下面允许我介绍参赛双方,正方是来自“我们说的都对”队,他们的观点是:面对原生家庭迟来的爱和关心,该倡导年轻人努力与之和解。
(提示:以下为现场突发情况处理) 老师们,我们的会议号已经换了,你们的领队没有和你们说吗?哦,我们不是,这个会议号是另一个。你们联系一下你们的领队,我们已经发在群里面了,他们进错会议号了。
请各队参赛人员和评委调试好设备,并修改个人名称,我们的比赛即将开始。
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文本主要包含比赛开场流程,具体内容为:主席介绍评委(含评委姓名、所属单位及辩论赛事获奖经历)、介绍参赛队伍及正方观点(面对原生家庭迟来的爱和关心,该倡导年轻人努力与之和解),期间穿插现场突发情况处理(提醒部分人员进错会议号需联系领队更换),以及重复提示参赛人员和评委调试设备、修改个人名称。未涉及辩论双方的立论、质询或其他实质性辩论内容。
感谢正方三辩。下面有请反方三辩进行盘问小结,时间同样为1分30秒,计时开始。
第一,对方今天没有明确倡导自由选择。我方认为劝责会造成压力,告诉人们要努力去和解,但我们不倡导并不会产生压力,你可以自由选择。
其次,他们忽略了迟来的爱本身可能就是一种新的伤害。因为它可能带有目的性,比如在你现在赚了钱之后,再给予这份爱与关心。但即使没有这种目的性,它也会给我们带来二次伤害。当我们接受这份爱与关心时,会不断回想过去,而我们可以选择离开这份创伤。
第三,面对原生家庭的和解,对方觉得我们只能通过和谐来治愈自己,但事实并非如此。你可以像塔拉·韦斯特弗在《你当像鸟飞往你的山》中那样,通过学习挣脱原生家庭的束缚;你可以与伴侣建立深刻的亲密关系,在爱中重新学习信任;你也可以与超越血缘的朋友在理解中获得治愈;你还可以在自己的小家庭里慢慢摸索什么是健康的爱,甚至通过养育下一代去温柔地疗愈那个受过伤的自己。冲出原生家庭的阴霾,从来不只有和谐这一条道路。
其次,今天当他们面对原生家庭迟来的爱和关心时,内心本就痛苦犹豫。他们会忍不住想,为什么这份爱与关系不能在我最需要的时候出现?他们无法克制心里的那份鸿沟,因为这是对曾经独自承受一切的自己的背叛。可是对方今天告诉他们,努力和解吧,父母已经改变了,他们已经向你伸出手了,你不再是站在道德的制高点指责他们。我想说,比起劝说他们和解,你们为什么不想听听他们内心的声音,告诉他们,我们不只是要和解,我们可以通过其他方式来疗愈自己。
感谢正方三辩。下面有请反方三辩进行盘问小结,时间同样为1分30秒,计时开始。
第一,对方今天没有明确倡导自由选择。我方认为劝责会造成压力,告诉人们要努力去和解,但我们不倡导并不会产生压力,你可以自由选择。
其次,他们忽略了迟来的爱本身可能就是一种新的伤害。因为它可能带有目的性,比如在你现在赚了钱之后,再给予这份爱与关心。但即使没有这种目的性,它也会给我们带来二次伤害。当我们接受这份爱与关心时,会不断回想过去,而我们可以选择离开这份创伤。
第三,面对原生家庭的和解,对方觉得我们只能通过和谐来治愈自己,但事实并非如此。你可以像塔拉·韦斯特弗在《你当像鸟飞往你的山》中那样,通过学习挣脱原生家庭的束缚;你可以与伴侣建立深刻的亲密关系,在爱中重新学习信任;你也可以与超越血缘的朋友在理解中获得治愈;你还可以在自己的小家庭里慢慢摸索什么是健康的爱,甚至通过养育下一代去温柔地疗愈那个受过伤的自己。冲出原生家庭的阴霾,从来不只有和谐这一条道路。
其次,今天当他们面对原生家庭迟来的爱和关心时,内心本就痛苦犹豫。他们会忍不住想,为什么这份爱与关系不能在我最需要的时候出现?他们无法克制心里的那份鸿沟,因为这是对曾经独自承受一切的自己的背叛。可是对方今天告诉他们,努力和解吧,父母已经改变了,他们已经向你伸出手了,你不再是站在道德的制高点指责他们。我想说,比起劝说他们和解,你们为什么不想听听他们内心的声音,告诉他们,我们不只是要和解,我们可以通过其他方式来疗愈自己。
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