下面有请反方3辩进行盘问小结,时间同样为两分钟。
先回答对方一个问题。对方一直在说,我们今天的热爱就是你要去花费时间,你要去克服一定的困难。就像是你今天打辩论一样,我可能在辩论上遇到了很多问题,然后解决这些问题,这个才叫做我喜欢,我才能叫做足够热爱辩论这项事情。我们会发现,其实真正的热爱其实并不是像对方所讲的这样的一种样态。
我很喜欢听古典音乐,我非常沉浸于古典音乐所带给我的宁静、快乐,我通过音乐去感受情绪等等。但是我们会发现,如果是这样的话,就代表着我不能够去爱音乐、不能够去享受音乐吗?我会发现其实这完全是两码子事。就是我今天去喜欢一个东西,可以是爱,是一种无功利性的东西。我并不是像对方所说的,我今天喜欢音乐,我就一定要去学乐理,我就要去把乐谱品读等等一系列的东西学完之后,让我记起来、足够懂、足够擅长音乐之后,才能告诉我说我今天喜欢音乐这件事情、喜欢古典这件事情。我们会发现,热爱音乐这件事情,它只需要说是有人想要去沉浸于这件事情,我们就可以说明我们热爱这件事情。
第二点,我们再来。对方刚刚在跟我们聊,就是说每个人热爱辩论的原因不一样,所以我们会发现,只要我们为这件事情付出了,我们对它是一种主动的,我们想要去探索它、想要去喜欢它、发自内心地去喜欢,我们在上面花费了时间和精力,那我们就可以称之为热爱这件事情。而在对方标准下,我只有当我在克服了困难之后,才能叫做我热爱这件事情,才能叫做我擅长,才能去谈论,这样是不公平的。
下面进入自由辩论环节,首先由正方同学开始,有请。
下面有请反方3辩进行盘问小结,时间同样为两分钟。
先回答对方一个问题。对方一直在说,我们今天的热爱就是你要去花费时间,你要去克服一定的困难。就像是你今天打辩论一样,我可能在辩论上遇到了很多问题,然后解决这些问题,这个才叫做我喜欢,我才能叫做足够热爱辩论这项事情。我们会发现,其实真正的热爱其实并不是像对方所讲的这样的一种样态。
我很喜欢听古典音乐,我非常沉浸于古典音乐所带给我的宁静、快乐,我通过音乐去感受情绪等等。但是我们会发现,如果是这样的话,就代表着我不能够去爱音乐、不能够去享受音乐吗?我会发现其实这完全是两码子事。就是我今天去喜欢一个东西,可以是爱,是一种无功利性的东西。我并不是像对方所说的,我今天喜欢音乐,我就一定要去学乐理,我就要去把乐谱品读等等一系列的东西学完之后,让我记起来、足够懂、足够擅长音乐之后,才能告诉我说我今天喜欢音乐这件事情、喜欢古典这件事情。我们会发现,热爱音乐这件事情,它只需要说是有人想要去沉浸于这件事情,我们就可以说明我们热爱这件事情。
第二点,我们再来。对方刚刚在跟我们聊,就是说每个人热爱辩论的原因不一样,所以我们会发现,只要我们为这件事情付出了,我们对它是一种主动的,我们想要去探索它、想要去喜欢它、发自内心地去喜欢,我们在上面花费了时间和精力,那我们就可以称之为热爱这件事情。而在对方标准下,我只有当我在克服了困难之后,才能叫做我热爱这件事情,才能叫做我擅长,才能去谈论,这样是不公平的。
下面进入自由辩论环节,首先由正方同学开始,有请。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
对方所说的热爱到底是什么?我一直没有看到您将热爱与喜欢这两件事情区分开。你如果热爱音乐的话,你是否会自发地想要去了解它更多?你是否会自发地想要去学习乐理呢?我方的热爱就是从这个角度来告诉你:我们如果热爱一件事情,我们一定会想要去更加地提升它,我们一定会希望我们的热爱被更多的人看到、被更多的人接受。所以我方今天的判断标准是,我们要从自我发展和对社会影响两个角度来看。那你方今天对热爱的定义是什么?您方今天的判断标准又是什么呢?
我觉得很好奇,对方一直在把热爱的定义狭窄化。他一直说“热爱”,但我对粤语不感兴趣,我只是对于沉浸在音乐的那个时刻感兴趣。正如我刚来问您,您刚说如果我不专业就发表结论,就等于发表的言论都是错误的。我方没有说你发表的言论都是错误的,我们只是说在现在这个大家进入热爱领域的门槛越来越低的情况下,过多这样刚入门的技术人发表一些评价,容易造成误导。我们并没有说这是绝对的,而是基于今天的现状。
那您方的第二个论点也告诉我说,高水平的人可以提供技巧,但高水平的人也可以提供其他价值,您方这个论点的论证是不充分的。
对方一直在狭窄化热爱的定义。谁告诉你“一千个读者,一千个哈姆雷特”?我热爱这个东西,谁告诉你我热爱它就一定要提升它、宣耀它、把它发展到很高的境界?我热爱它,我当然可以只是单纯地爱唱,比如我唱歌,我为什么一定要像专业歌手一样研究到很高的地步呢?而且对方今天一直在把热爱捧到一个很高的位置,然后又举例子说,比如一个水平很低的人说写作很简单,就是随便回几个字就行了,那这个人到底是不擅长的人,还是不热爱的人?能说出这种话的人,他根本就是不热爱的人了。
首先,对方辩友今天一直把“热爱”和“谈论热爱”这两个事情混为一谈,然后攻击我们。如果按照对方辩友的定义,只要认为自己热爱就热爱的话,那您方的论证义务是否太低了呢?而且您方一直在铺陈您的观点,那我想问一下,我的论证空间又在哪里呢?
关于判断的问题,我最后一组希望您能回答一下。我方今天想拉到同一个平台比较,但实际上我们今天在定义上就产生了根本的区别,所以我还是想请您描摹一下,我作为一个不擅长的人,他去热爱,是一种什么样子,他是怎样对这个环境产生影响的。比如说,我是一个不擅长养鱼的人,有时候养一盆死一盆,但也有人笑称“养鱼的秘诀就是勤快,勤快的话鱼就能养活”,这样的人可以分享养鱼过程中的失误,让他人避雷,所以这也能发挥一种作用。
同样,我要反驳您方最开始对于误导的观点。您方的这种行为是制定一个硬性的、足够善良的门槛,这是一竿子打死了所有心怀热爱却不擅长的人。我认为我方应该鼓励这个圈子的其他参与者对这种误导的信息进行批评与纠正,我方的这种行为同样能够达到扭转不良风气的效果,并且措施更加理智。
首先我想先问您一个非常朴素的问题:如果你热爱唱歌的话,你是否会希望自己唱得更好?好的,这个朴素的问题到这里。接下来回答你方后面这个问题。我想请问你,我们刚刚通过质询的例子说明了这些高水平的人其实并不会抑制底下人发表他们的言论,对不对?但是底下人发表了很多错误的言论,对于那些在错误言论之后涌入进来的新手来讲,因为基础薄弱,他们是不是更容易看到错误?答案可能是肯定的。
我觉得对方就是一直在把我们这些新手融入的人当成傻子,感觉是我们说什么,对方就一定信,然后信了以后就一定会执行错误的方案。我想说,很多时候我们发表一些看法,不一定是要绝对准确的,但那是我们的看法,我们当然可以发表出来。一定会有人支持我们说的,会照着去做,当然也有人会对我们的行为进行批判。如果批判是对的,我们也能改正,那些新手看到他们的批判,也能改正。所以这就是说出来的重要性、谈论的重要性。
现在进入对方辩友给我们的语境:新手进入一个新的圈子。如果是第一种情况,有一些老资历压制新资历的人,那是不是想要打破这个情况,就需要一个刚入门的新手足够擅长他所谈论的事物,才能打破这样的局面?第二点,如果像现在有很多广告,您方说需要尊重每个人的表达权利,那广告现在这么多虚假宣传,难道你也要去支持他们的发言权利吗?您也不用跟我说他们擅长和热爱的问题,您方对于他们的权利也要保障啊。
对方辩友,就是因为您告诉我说要足够擅长才能聊这个问题,我作为一个新手,会担心我今天是不是说得不够正确、不够专业,所以我放弃了发言的权利,转而话语权就会被那些足够专业、足够擅长的人所碾压。我再来问你。
哦,以上我方已经说过了呀,我方已经用辩论的例子说过了:那些更高水平的人不是会碾压你,他们会接受你的新思想。我们是为了防止那些过于不擅长的新手误导他人。
对方所说的热爱到底是什么?我一直没有看到您将热爱与喜欢这两件事情区分开。你如果热爱音乐的话,你是否会自发地想要去了解它更多?你是否会自发地想要去学习乐理呢?我方的热爱就是从这个角度来告诉你:我们如果热爱一件事情,我们一定会想要去更加地提升它,我们一定会希望我们的热爱被更多的人看到、被更多的人接受。所以我方今天的判断标准是,我们要从自我发展和对社会影响两个角度来看。那你方今天对热爱的定义是什么?您方今天的判断标准又是什么呢?
我觉得很好奇,对方一直在把热爱的定义狭窄化。他一直说“热爱”,但我对粤语不感兴趣,我只是对于沉浸在音乐的那个时刻感兴趣。正如我刚来问您,您刚说如果我不专业就发表结论,就等于发表的言论都是错误的。我方没有说你发表的言论都是错误的,我们只是说在现在这个大家进入热爱领域的门槛越来越低的情况下,过多这样刚入门的技术人发表一些评价,容易造成误导。我们并没有说这是绝对的,而是基于今天的现状。
那您方的第二个论点也告诉我说,高水平的人可以提供技巧,但高水平的人也可以提供其他价值,您方这个论点的论证是不充分的。
对方一直在狭窄化热爱的定义。谁告诉你“一千个读者,一千个哈姆雷特”?我热爱这个东西,谁告诉你我热爱它就一定要提升它、宣耀它、把它发展到很高的境界?我热爱它,我当然可以只是单纯地爱唱,比如我唱歌,我为什么一定要像专业歌手一样研究到很高的地步呢?而且对方今天一直在把热爱捧到一个很高的位置,然后又举例子说,比如一个水平很低的人说写作很简单,就是随便回几个字就行了,那这个人到底是不擅长的人,还是不热爱的人?能说出这种话的人,他根本就是不热爱的人了。
首先,对方辩友今天一直把“热爱”和“谈论热爱”这两个事情混为一谈,然后攻击我们。如果按照对方辩友的定义,只要认为自己热爱就热爱的话,那您方的论证义务是否太低了呢?而且您方一直在铺陈您的观点,那我想问一下,我的论证空间又在哪里呢?
关于判断的问题,我最后一组希望您能回答一下。我方今天想拉到同一个平台比较,但实际上我们今天在定义上就产生了根本的区别,所以我还是想请您描摹一下,我作为一个不擅长的人,他去热爱,是一种什么样子,他是怎样对这个环境产生影响的。比如说,我是一个不擅长养鱼的人,有时候养一盆死一盆,但也有人笑称“养鱼的秘诀就是勤快,勤快的话鱼就能养活”,这样的人可以分享养鱼过程中的失误,让他人避雷,所以这也能发挥一种作用。
同样,我要反驳您方最开始对于误导的观点。您方的这种行为是制定一个硬性的、足够善良的门槛,这是一竿子打死了所有心怀热爱却不擅长的人。我认为我方应该鼓励这个圈子的其他参与者对这种误导的信息进行批评与纠正,我方的这种行为同样能够达到扭转不良风气的效果,并且措施更加理智。
首先我想先问您一个非常朴素的问题:如果你热爱唱歌的话,你是否会希望自己唱得更好?好的,这个朴素的问题到这里。接下来回答你方后面这个问题。我想请问你,我们刚刚通过质询的例子说明了这些高水平的人其实并不会抑制底下人发表他们的言论,对不对?但是底下人发表了很多错误的言论,对于那些在错误言论之后涌入进来的新手来讲,因为基础薄弱,他们是不是更容易看到错误?答案可能是肯定的。
我觉得对方就是一直在把我们这些新手融入的人当成傻子,感觉是我们说什么,对方就一定信,然后信了以后就一定会执行错误的方案。我想说,很多时候我们发表一些看法,不一定是要绝对准确的,但那是我们的看法,我们当然可以发表出来。一定会有人支持我们说的,会照着去做,当然也有人会对我们的行为进行批判。如果批判是对的,我们也能改正,那些新手看到他们的批判,也能改正。所以这就是说出来的重要性、谈论的重要性。
现在进入对方辩友给我们的语境:新手进入一个新的圈子。如果是第一种情况,有一些老资历压制新资历的人,那是不是想要打破这个情况,就需要一个刚入门的新手足够擅长他所谈论的事物,才能打破这样的局面?第二点,如果像现在有很多广告,您方说需要尊重每个人的表达权利,那广告现在这么多虚假宣传,难道你也要去支持他们的发言权利吗?您也不用跟我说他们擅长和热爱的问题,您方对于他们的权利也要保障啊。
对方辩友,就是因为您告诉我说要足够擅长才能聊这个问题,我作为一个新手,会担心我今天是不是说得不够正确、不够专业,所以我放弃了发言的权利,转而话语权就会被那些足够专业、足够擅长的人所碾压。我再来问你。
哦,以上我方已经说过了呀,我方已经用辩论的例子说过了:那些更高水平的人不是会碾压你,他们会接受你的新思想。我们是为了防止那些过于不擅长的新手误导他人。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
反方四辩为反方做总结陈词。
首先,我先回答一下刚才的一些问题,就比如说串子发言等等,我们要保障他们的权利啊,我们当然要保障他们的权利,因为谈论就是他们自身本身的权利。而至于感觉,我感觉对方一直把我们现在的一些新手当做一些傻子,当做一些没有辨识能力的人。这个人说的到底对不对,那一定会有更好的人来指证,然后当然那个更好的人,他说的对不对呢?那你有辨识能力嘛,对不对?实践是检验真理的唯一标准,他其实他得先说出来呀,说出来以后你有辨析能力嘛,有辨析能力了以后,你在实践中检验,这就是说出来的重要性。
好,刚刚我们正反双方,现在我真的正式回到我自己的总结。当我们正反双方都提到了非常热爱的外在表现形式,有人说热爱是持之以恒的努力,有人说热爱是长时间的付出,有人说热爱是想在这件事情上精进、变得更擅长,甚至有人说热爱是要去发展、去发扬光大这个事情。可是这些人都是热爱的外在表现形式,那么热爱的本质到底是什么呢?热爱,它是爱的一种形式,它是我们人类发自内心的一种情感,它不是一种权衡利弊的选择,它不是一种人云亦云的追逐。
我举个例子吧,一个由于利益需要、或者家人逼迫、或者社会规训等等原因结合在一起的夫妻,他们或许拥有了自己的孩子,他们也或许确实是几十年如一日地在为这个家庭付出。但是他们做这一切真的是因为他们爱彼此吗?是他们对父母的愧疚、对孩子的责任,还是因为社会的规训?他们还是说单纯的出于一种不知所措的茫然与迁就?
在我小时候有玩过转陀螺吗?我当时看见我身边很多小朋友都在玩,然后我也让我的爸爸妈妈给我买了。可是我发现我只有在赢别人的时候,我才会感到开心,可是当我一个人的时候,当我输了的时候,我都觉得陀螺好难玩。我到底热爱的是陀螺本身吗?不,但是我的好奇心与好胜心在作祟。对,我爱上的当然不是陀螺本身,但我承认我们当然有随波逐流地去玩陀螺,但是真的爱上陀螺的情况,那么我们喜欢上陀螺的原因一定是因为陀螺本身,而不是因为大家都在玩。
一个相亲认识的夫妻,他们当然可能产生真爱,但这一定不是因为社会告诉他们你们是夫妻,你们要产生爱,而是他们真的发现了对方身上的闪光点,发现了愿意与对方相伴一生的品质。所以以上我想告诉大家的是,我们一定要明白什么才是热爱,以及我们热爱的究竟是什么。
我们爱钓鱼,我们到底是喜欢钓鱼带给我们恬淡舒适与放松,还是只是单纯的喜欢钓的那一筐满满的鱼,一种满满的收获的感觉?我认为二者都是可以的,但它们是不一样的。
弄清楚以上,我们来带入一下环节啊。比如说我现在做自我介绍,我说我很喜欢唱歌,我很喜欢跳舞。就是说对方的辩友突然跑出来说,哎,你唱的好听吗?你就唱,你跳的好看吗?你就跳。你唱的好看吗?你就唱。你擅长吗?你在这跟我说你这个爱,你有什么资格说爱?这个时候你是一种什么感觉?是一种委屈,是一种无奈,是一种不知所措,甚至会产生痛苦与难过。
我想请大家思考一下,究竟是这种把你拒之门外,给你带来的痛苦与折磨,对你热爱的消磨更大,还是说那些我发表了一些言论,然后我可能不想侵犯了你的错,这种东西对他发表的产生的影响更大?
而且我想说,反方今天一直在模糊擅长与成功、不擅长与失败之间的必然关系,可他们这件事情是必然的吗?一个每天只是无聊去公园打乒乓球的老大爷,他难道没有赢过吗?一个拿过所有冠军的大满贯乒乓球选手,他难道没有输过比赛吗?
热爱,我相信是如同生命一般,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一个能被一次两次失败所消磨掉的热爱,它真的能算是热爱吗?我相信生活有酸甜苦辣,因为这是生命之重。我从来没有听过人说过,人终有一死,所以干脆不活了的道理。因为我们可能会做错,可能会说错,我们就不说了嘛。所以热爱的路上永远有阳光,但也一定会有荆棘,因为这是热爱之重。
当你展示你高超的钓鱼技巧,端着收获满满的鱼筐谈论你的热爱的时候,我承认与赞美,但也请不要讥笑与嘲讽我。
反方四辩为反方做总结陈词。
首先,我先回答一下刚才的一些问题,就比如说串子发言等等,我们要保障他们的权利啊,我们当然要保障他们的权利,因为谈论就是他们自身本身的权利。而至于感觉,我感觉对方一直把我们现在的一些新手当做一些傻子,当做一些没有辨识能力的人。这个人说的到底对不对,那一定会有更好的人来指证,然后当然那个更好的人,他说的对不对呢?那你有辨识能力嘛,对不对?实践是检验真理的唯一标准,他其实他得先说出来呀,说出来以后你有辨析能力嘛,有辨析能力了以后,你在实践中检验,这就是说出来的重要性。
好,刚刚我们正反双方,现在我真的正式回到我自己的总结。当我们正反双方都提到了非常热爱的外在表现形式,有人说热爱是持之以恒的努力,有人说热爱是长时间的付出,有人说热爱是想在这件事情上精进、变得更擅长,甚至有人说热爱是要去发展、去发扬光大这个事情。可是这些人都是热爱的外在表现形式,那么热爱的本质到底是什么呢?热爱,它是爱的一种形式,它是我们人类发自内心的一种情感,它不是一种权衡利弊的选择,它不是一种人云亦云的追逐。
我举个例子吧,一个由于利益需要、或者家人逼迫、或者社会规训等等原因结合在一起的夫妻,他们或许拥有了自己的孩子,他们也或许确实是几十年如一日地在为这个家庭付出。但是他们做这一切真的是因为他们爱彼此吗?是他们对父母的愧疚、对孩子的责任,还是因为社会的规训?他们还是说单纯的出于一种不知所措的茫然与迁就?
在我小时候有玩过转陀螺吗?我当时看见我身边很多小朋友都在玩,然后我也让我的爸爸妈妈给我买了。可是我发现我只有在赢别人的时候,我才会感到开心,可是当我一个人的时候,当我输了的时候,我都觉得陀螺好难玩。我到底热爱的是陀螺本身吗?不,但是我的好奇心与好胜心在作祟。对,我爱上的当然不是陀螺本身,但我承认我们当然有随波逐流地去玩陀螺,但是真的爱上陀螺的情况,那么我们喜欢上陀螺的原因一定是因为陀螺本身,而不是因为大家都在玩。
一个相亲认识的夫妻,他们当然可能产生真爱,但这一定不是因为社会告诉他们你们是夫妻,你们要产生爱,而是他们真的发现了对方身上的闪光点,发现了愿意与对方相伴一生的品质。所以以上我想告诉大家的是,我们一定要明白什么才是热爱,以及我们热爱的究竟是什么。
我们爱钓鱼,我们到底是喜欢钓鱼带给我们恬淡舒适与放松,还是只是单纯的喜欢钓的那一筐满满的鱼,一种满满的收获的感觉?我认为二者都是可以的,但它们是不一样的。
弄清楚以上,我们来带入一下环节啊。比如说我现在做自我介绍,我说我很喜欢唱歌,我很喜欢跳舞。就是说对方的辩友突然跑出来说,哎,你唱的好听吗?你就唱,你跳的好看吗?你就跳。你唱的好看吗?你就唱。你擅长吗?你在这跟我说你这个爱,你有什么资格说爱?这个时候你是一种什么感觉?是一种委屈,是一种无奈,是一种不知所措,甚至会产生痛苦与难过。
我想请大家思考一下,究竟是这种把你拒之门外,给你带来的痛苦与折磨,对你热爱的消磨更大,还是说那些我发表了一些言论,然后我可能不想侵犯了你的错,这种东西对他发表的产生的影响更大?
而且我想说,反方今天一直在模糊擅长与成功、不擅长与失败之间的必然关系,可他们这件事情是必然的吗?一个每天只是无聊去公园打乒乓球的老大爷,他难道没有赢过吗?一个拿过所有冠军的大满贯乒乓球选手,他难道没有输过比赛吗?
热爱,我相信是如同生命一般,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。一个能被一次两次失败所消磨掉的热爱,它真的能算是热爱吗?我相信生活有酸甜苦辣,因为这是生命之重。我从来没有听过人说过,人终有一死,所以干脆不活了的道理。因为我们可能会做错,可能会说错,我们就不说了嘛。所以热爱的路上永远有阳光,但也一定会有荆棘,因为这是热爱之重。
当你展示你高超的钓鱼技巧,端着收获满满的鱼筐谈论你的热爱的时候,我承认与赞美,但也请不要讥笑与嘲讽我。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
感谢反方四辩。下面有请正方四辩做总结陈词,陈词时间同样为3分30秒,有请。
好的,感谢主席,问候大会。首先非常感谢对方四辩的慷慨陈词,但我们还是回到这个问题。我方和您方今天的战场非常混乱,根本原因在于我们谈论的不是一个东西。您方今天一直向我们强调热爱是一个很理想化的过程,但我方始终围绕辩题谈热爱这件事。
首先回顾一下战场。对方辩友,我今天问了三次,让他们给出判标,他们没有正面给我,我相信我也没听到。但我方今天给大家一个更清晰的判标:我们今天看“战场与否”和“谈热爱”的关系,就看它在个人和社会上是否能给我们更多的帮助。既然对方战场比较混乱,也没有什么可以再提的,那我就简单阐述我方的论,向各位阐释为什么我方给出的定义更加合理。
首先,我方的论一从两个层面展开。第一个层面是个人层面。对方虽然抨击我方今天的功利性,但我方想说,对于热爱的事物,我们投入了心血和时间精力,肯定希望在这个事物上取得成就。通过成就感,我们可以继续在热爱的事物上耕耘,包括满足我们的心理需求。
第二个层面是我们今天争论了很久的社会环境。对方辩友今天很苛责我们,口径也非常混乱。他们一边向我们描摹热爱的状态是“我觉得它好,然后去做就可以”,把针对的对象划分得乱七八糟,一会儿谈到朋友的理解,一会儿又谈到权威的镇压。
既然如此,我们回到论二。我方今天给出了很多语境,我来重新分享这个语境。首先第一种情况:在我们的圈子里,不一定要分新手和老手,就说“老子机”和“手”的地方,可能是擅长与不擅长的区别。我们可以看到,如果这个环境不好,就会有上位者对下位者的压迫。那么,是不是一个新手需要更加擅长热爱的事物,才能打破这种限制呢?
第二点,如果环境也很好,就像对方刚说的“青爱的个豆腐产”,我们也明白了。这样的环境不就本来就很好吗?大家都擅长,分别有序,秩序完善。但是这样理想的状况,对方也没有给出足够的情境去支撑。结合现实,如今比较杂乱的网络环境,我们看到这样的理想难以轻松实现。
再回到对方辩友今天强调的一个细节:他们一直很强调“热爱”和“谈热爱”的区别,把自己的论证义务降低,通过“铺地板”的形式想把我方的论包掉。但我方今天不认可这个行为,因为对方试图描摹“热爱”,却降低了自己的论证义务。而我方今天想说的是,我们承认对方辩友所说的热爱很好、很理想的一些状态,但我方始终在强调“谈热爱”这个事情。毕竟我们今天的辩题始终围绕“谈热爱”具体展开。当然,我方也尊重每一位圈子里热爱者对可能成就不高的事物进行投入,但我们同时也要承认,在足够擅长的情况下,你才有资本去和他人进行足够丰富的交流和精彩的人生体现。
本场比赛环节到此结束。双方同学有想要交流的问题吗?如果没有的话,我会把这个录屏发给你们的领队。今天非常谢谢大家。
感谢反方四辩。下面有请正方四辩做总结陈词,陈词时间同样为3分30秒,有请。
好的,感谢主席,问候大会。首先非常感谢对方四辩的慷慨陈词,但我们还是回到这个问题。我方和您方今天的战场非常混乱,根本原因在于我们谈论的不是一个东西。您方今天一直向我们强调热爱是一个很理想化的过程,但我方始终围绕辩题谈热爱这件事。
首先回顾一下战场。对方辩友,我今天问了三次,让他们给出判标,他们没有正面给我,我相信我也没听到。但我方今天给大家一个更清晰的判标:我们今天看“战场与否”和“谈热爱”的关系,就看它在个人和社会上是否能给我们更多的帮助。既然对方战场比较混乱,也没有什么可以再提的,那我就简单阐述我方的论,向各位阐释为什么我方给出的定义更加合理。
首先,我方的论一从两个层面展开。第一个层面是个人层面。对方虽然抨击我方今天的功利性,但我方想说,对于热爱的事物,我们投入了心血和时间精力,肯定希望在这个事物上取得成就。通过成就感,我们可以继续在热爱的事物上耕耘,包括满足我们的心理需求。
第二个层面是我们今天争论了很久的社会环境。对方辩友今天很苛责我们,口径也非常混乱。他们一边向我们描摹热爱的状态是“我觉得它好,然后去做就可以”,把针对的对象划分得乱七八糟,一会儿谈到朋友的理解,一会儿又谈到权威的镇压。
既然如此,我们回到论二。我方今天给出了很多语境,我来重新分享这个语境。首先第一种情况:在我们的圈子里,不一定要分新手和老手,就说“老子机”和“手”的地方,可能是擅长与不擅长的区别。我们可以看到,如果这个环境不好,就会有上位者对下位者的压迫。那么,是不是一个新手需要更加擅长热爱的事物,才能打破这种限制呢?
第二点,如果环境也很好,就像对方刚说的“青爱的个豆腐产”,我们也明白了。这样的环境不就本来就很好吗?大家都擅长,分别有序,秩序完善。但是这样理想的状况,对方也没有给出足够的情境去支撑。结合现实,如今比较杂乱的网络环境,我们看到这样的理想难以轻松实现。
再回到对方辩友今天强调的一个细节:他们一直很强调“热爱”和“谈热爱”的区别,把自己的论证义务降低,通过“铺地板”的形式想把我方的论包掉。但我方今天不认可这个行为,因为对方试图描摹“热爱”,却降低了自己的论证义务。而我方今天想说的是,我们承认对方辩友所说的热爱很好、很理想的一些状态,但我方始终在强调“谈热爱”这个事情。毕竟我们今天的辩题始终围绕“谈热爱”具体展开。当然,我方也尊重每一位圈子里热爱者对可能成就不高的事物进行投入,但我们同时也要承认,在足够擅长的情况下,你才有资本去和他人进行足够丰富的交流和精彩的人生体现。
本场比赛环节到此结束。双方同学有想要交流的问题吗?如果没有的话,我会把这个录屏发给你们的领队。今天非常谢谢大家。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)