[AI生成]未明确

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　　一起吃。那你什么时候开会说？跟他们开会，手机关机。

　　喂，麦克风开了吗？应该开了吧。听得到吗？希望能听到，OK，那直接开始，还是你们先听一下音，主要是我在你们没来之前已经听过了。

　　哎，这个怎么变成画了，等一下，我先把这个调试一下。试一下音，30秒的。有点小声，我看一下，没办法了，已经是最大声了。好，5秒的。好，时间到。

　　OK，现在我直接开始了，要不要做什么介绍。微信别发了。

　　我方认为，“走自己的路，让别人说去吧”是一种坚定自己选择、坚守自身立场的态度，是值得提倡的青年价值观。这种态度有利于青年的个人发展。

　　第一，走自己的路可以培养独立思考能力。梵高当年的画作被视为怪异，但他没有因外界否定而放弃独特色彩表达，最终成就了艺术史上的传奇。敦煌莫高窟的守护者樊锦诗曾经放弃都市生活，投身荒漠，被质疑不止，但她坚守内心对文化传承的热爱，成为了“敦煌女儿”。当我们被别人的看法困住时，本质上是把人生的标准交给了他人来定，放弃了自己的独立思考。而走自己的路恰恰是夺回主动权，独立思考人生的价值标准。

　　第二，“走自己的路，让别人说去吧”培养了青年承担责任的能力。带逆云坚守安全管理岗位，他在洛阳理工学院化工学院取得优秀的成绩。刚上任时，面对岗位是闲职、吃力不讨好的风言风语，他不为所动，坚持走自己的路。最终下属企业安全状况得到极大改善，轻伤率大幅下降，死亡率连续三年为零。他在自己选择的道路上，承担起了相应的责任。全清水离开环境优越的浙江，独自前往青藏高原海拔最高的气象台，面对高寒缺氧的恶劣环境，他不顾他人的质疑，以祖国的气象事业高于一切，用青春的汗水承担起了国家气象事业的奉献责任。走自己的路，让青年人承担起自己的责任，不会在责任来临时怨天尤人、推卸责任。

　　第三，“走自己的路，让别人说去吧”有利于获得成长的经验。在考研热席卷全国时，陈雨桐却决定暂停学业，用一年的时间参与乡村振兴观察计划，深入云南、贵州的乡村调研。同学们觉得他浪费时间，认为他太冒险了，家长也担心他跟不上考研的节奏。但是回归校园之后，依靠着这段自己选择的路得来的经验，他清晰地选择了农业经济管理作为自己的考研方向，备考时目标明确，效率极高。自己选择的路往往伴随着不确定性，而应对不确定性的能力恰恰是成长经验的核心。青年的经验不是书本上的教条，而是在真实场景中学习的，需要自己主动去获得。面对未知的道路做出选择，不管这条路的终点是怎样，都是人生的一部分，都对成长有极大的意义，有利于青年的成长。

　　综上所述，我方认为，“走自己的路，让别人说去吧”是值得提倡的青年价值观。

　　现在由反方二辩质询正方一辩，时间为1分半。

　　首先，我刚才听了一下您方的主要三个观点，一个是培养了独立思考能力，另外一个是培养了承担责任能力，还有一个是有利于获取成长的经验。

　　首先针对这个观点，难道我听取别人的建议就不会有自己的独立思考能力了吗？我方并没有说听取他人建议不能增长自己的独立思考能力，只是说“走自己的路，让别人说去吧”，更有利于我们增长自己的独立思考能力。就像你在思考如何解决一个问题时，突然老师过来指点一句，这和你自己完全独立去想这个问题，增长的思考能力能一样吗？肯定是不一样的。

　　别人给的建议，有的是在你思考时给出，有的是在你思考之后给出。对于这些建议是否采纳，我们应该在当时当下进行思考。我发现您列举的例子里，对于他人意见的否定，都是源于他人给的否定意见，您的论述并没有提到他人的肯定意见对您有什么优势。首先，这是您方需要给出的例子，我方给出的只是我方的例子。其次，请您不要一概而论地用一句话涵盖我方的例子，请您举出具体哪些方面否定了、哪些方面有利于您的观点。

　　您说别人的话是有时间性的，但无论什么时候的别人的话，难道对自己的独立思考就没有影响吗？您需要承认这一点。但我并不承认，您在举证时可能需要举出例子，稍后我再跟您探讨。

　　第二个观点是培养青年责任能力。那么我听取别人建议，如果别人建议我说“你很适合去担任一个干部”，这难道不会培养我的承担责任能力吗？

　　您方第一个观点还没论述清楚，就直接转向了第二个观点。您方的意思是他人的鼓励会增长我们的责任能力，但我方并没有否认他人的话有什么作用，只是说我选择自己独立去思考、选择自己走这条路，“走自己的路，让别人说去吧”，更能培养我的责任意识。为什么呢？因为我自己选择的路，如果结果是恶性的，当听从别人的意见后，你就会觉得是因为别人说了那句话才导致这样，这就是在推卸责任。您说的这句话缺乏具体例子支撑，您并没有举证为什么每个人都会产生这种想法。

　　您说我回避第一个问题，我之前说过会往后与您探讨，而不是承认您的第一个观点。今天我们打的是一场态度辩，不是所有东西都需要用数据去论证，至于一些例子的具体数据，我方后面会给出证明。

　　就这样。

　　需不需要在意别人的评论和看法，“在意”即留神关注，而别人的观点与看法可以有赞许或否定。但丁在《神曲》中用这句话强调，在追求个人目标和梦想的过程中，坚持自己，不因他人的评论而动摇。但在实际中，这样的态度是否应该提倡为青年人的价值观，要看这种价值观是否有利于青年人的成长与发展。

　　我方认为，“走自己的路，让别人去说吧”不是值得提倡的青年人的价值观。

　　首先，不去在意他人的想法，会产生认知盲区，导致决策失误。根据窗口理论，人的认知分为4个区域，而不去主动接受他人反馈，则将陷入盲目区，这会带来自我认知偏差，形成对自己的盲目认知，以及人际关系受阻，与他人逐渐疏远，难以与他人建立深层的信任。而这都不利于青年人的成长。在一项公司研究报告中显示，2/3的员工自我评价高于他人的评价，这部分员工很少听进去他人的反馈，造成自我认知与实际脱节。

　　其次，不去在意他人的看法还会导致社会适应性下降。根据竞争自我理论，个体通过他人的反馈构建社会身份，当长期排斥外界的反馈，个体将无法得到良好的认知，削弱个体对社会期待的调整能力，由此导致社会适应性下降。当今社会，人与人之间密切联系，当不去在意别人的看法，将不利于青年人的成长。

　　由此，我们需要他人的观点与评价的反馈。他人对我们所走的路可以有认可与否定，而对于自己所走的路的认可，正向的反馈能够产生强大的正向激励作用。根据进攻自我理论的研究报告显示，当他人对自己产生积极的反馈，会让自己认为自己是被认可和有价值的，从而巩固自我的积极观念。当青年人行走在自己的命途中时，获得来自他人的认可，我们需要在意，因为这有利于坚定我们自身的信念，更加坚定不移地走好自身的道路。

　　别人的看法就像一面镜子，而对于自己所走的路的否定，我们仍需在意，它可以形成自我纠错机制。当他人对我们提出否定性的看法，我们可以进行理性的思考，采纳合理的成分，明确社会他人对我们的看法与期待，然后进行决策调整，更加坚定所懂的道理，这有利于我们纠正自我的偏见，弥补缺点。

　　因此，我方坚定地认为，对于青年，走自己的路需要他人的观点与评价。谢谢。

　　好的，可以听到吗？可以。

　　首先，请问对方辩友，您认为“不让别人说”和“固执己见”有什么区别呢？“让别人说”是指别人会对行为做出评价，而“固执己见”是指听了别人的意见后仍一意孤行。

　　很好，这是对“固执己见”的解释。但我们今天讨论的“走自己的路，让别人说去吧”，是指在基于个人的理性判断之后，坚定自己立场的一种态度。然而，刚刚您方在一辩稿中论述的一直是，“走自己的路，让别人说去吧”是一种固执己见的行为。在您方看来，这句话意味着完全不听别人的看法，非常不理性地坚持自己的道路，这是您方的观点。

　　我方一辩稿已经强调，“走自己的路，让别人说去吧”其实已经包含了听取别人的意见，关注了就是已经听了。

　　其次，我想补充第二种情况，即做了某件事之后，完全不听任何人的想法，这种情况也是存在的，您方不应该以偏概全。

　　对方辩友，我之前已经说过，在我方辩稿的判标里提到，“走自己的路，让别人说去吧”是一种坚定自己立场的态度，是基于自己的判断，因为既然让别人说，肯定是听到了别人对自己的各种言语评价，所以在这个基础上，再结合自己的理性判断，坚定自己立场的一种选择。

　　但在您方观点看来，这是一种非理性的、会干扰自己判断的行为，所以会导致您方所说的结果。我方的立场是，首先要坚定理性，但也不是拒绝获得任何外界反馈。

　　您打断一下，我们没有说不去获得外界任何评价。既然是“让别人说去吧”，肯定是听到了，不是说不获得外界的任何评价，而是听到了之后仍然坚持自己的道路，是基于自己的判断之后坚持自己的道路，并不是完全不听。

　　我方的立场是，在听取别人的想法时，会听到很多人的声音。我方认为，需要外界的反馈和自我的反馈，两者综合起来会更有利于青年人的发展。