[AI生成]关于意大利面在弯曲管道中发射实验的研究方法合理且结果有效

[AI生成]关于意大利面在弯曲管道中发射实验的研究方法存在不足且结果存疑

　　比赛正式开始，反方向正方挑战竞赛题目，限时1分钟准备，开始。

　　双方向正方挑战5号节目“跳舞”。反方向正方提问11号题目“塌方之后”。我方是指反方向正方提问17号题目“量子指纹”。这道题我们有把握。反方向正方挑战题目“滴水无沟”。

　　时间到。我选了。请问到底要调整哪个题目？6号题目“举水龙头”，我还要解决。

　　我方为正方挑战 2 号提供空气肌肉。

　　时间不是已经到了吗，主持人？现在我们口红挑战的题目已少于 5 个，可以解放一些禁止题目吗？可以，稍等一下，写快些。

　　有要求，但是不能挑债，5 号也不可挑战，这些是不能挑战的。别浪费我时间，你怎么总是这样。这次轮到这些同学，首先，反方先前比赛及本文中作为正方阐述过的题目不能挑战。先前比赛本身很好，12、13、15 号题目，5 号呼木兰可以吗？作为整合还有的账号 2266896，12、13、15 号。

　　好，我们这边解除的题目有第 2 题、第 6 题、第 8 题、第 9 题、第 12 题、第 13 题、第 15 题。

　　反方向正方挑战 18 号节目一年加速器，我不清楚能否完成，我接受，请正方做准备。

　　联系您发送到会议聊天上，限时1分钟计时，开始。是望对T体，然后提问的是正方。不行，指向指先，记住了。数多少在那我不知道，你还不发。请问正方是否将主控队员姓名发送到后一框？

　　好了，放了谁？张凯波，张凯博你好，快快快，别打了，快停！

　　请正方主控队员共享屏幕，打开麦克风，先做自我介绍，然后做所选题的报告，限时12分钟，计时开始。

　　接下来我方代表三方做一南一边庭的汇报。

　　将意大利面推注到一个弯曲的管道内，让新点的高速显示也是一种快乐。利用两根吸管，把两层面并中，确保预推的面在眼前的瞬间几乎稳定静止，防止加入外界干扰。在吸管的另一端用手机录像，观察不同程度推出的意大利面，比较不同参数下的平均速度和独立性，测出速度大小。

　　接下来是预计线，这里仅放置了两条线，分别观察到不同半径的线。发射速度主要与以下因素有关：第一个是意大利面的粗细；第二个是弯曲管道的弯曲运动，具体看弯曲管道内径。除此之外，发射速度还与意大利面自身的长度和弹性模量，以及弯曲管的通畅程度和排气有关。

　　下面进行模型化处理：第一，初始推进要缓慢，推出一大段面，确保发射的动能不是锻炼时释放的改变；第二，管道简化，假设管道内壁是具有均匀摩擦力的理想表面；第三，意大利面简化，假设意大利面是均匀的、弹性模量相同的理想体；第四，碰撞变化，如果意大利面在轨道中与管壁发生碰撞，假设是完全弹性的碰撞；第五，假设面条断裂时受到的具体外力可以忽略。

　　接下来展示的是我方浏览屏的一些参数。第二部分是我方的思路，使用运动模拟动画推导图的分键位置，运用几何知识和材料力学类型的长度，计算并排列出总长度。从最大代感长度可知自由长度，这样最大程度可以利用能量守恒，主要利用海列式，通过过程当中自由端的排列式得出速度公式。根据力学分析，考虑弯曲情况，将距离与弯距、距中心轴的距离相关联，假设为轴向力。考虑轴向受力情况，根据相关定理列出各式，对于各项解放材料硬件能量力度，这是我方常做的条件。

　　即便反方在先前比赛及本文中作为正方论述过的题目解法没错，按照先前比赛及本轮中作为正方提出的题目进行正反对调。经过一轮推导，我们得知，随着业绩量越大，速度越小；随着杨氏模量越大，斜面越小，圆柱的影响也越小。而面条长度增大，会增大摩擦力做功，导致受弯期压力控制电量为电压面，即弯曲管道的弯曲程度、弯曲类型。我们对这三个参数进行控制变量分析，对每组实验数据取定值，绘制对数性数据图像，然后与理论公式对比进行相应的理论分析。

　　以下是我们的一些实验数据。这是实验鸡蛋，我们设置了两个互动环节。此时要对意大利面进行大量操作。通过实验一，我们看到了意大利面最线知的解的关系，通过角角分图面已些落变好，得到了表3和图12、图13。从表中可以看出，当弯曲圆球增大，即曲率半径增大、曲率半径减小时，速度增大。所以在实验二中，我们观察全变的过程，确定多种时间的不足的一段时间关系幅度，发现安全增大，相对距离非常好。在实验三中，我们考虑网站内径与水体速度的相关性，更换了网的环境，同时保持其他条件不变，从多角度确定，得到了表1和图11，可知速度与那边没关系，当电压线管道增大时，我方作为正方，速度与意大利面及正方速度反达的程度，实验存在误差，但在范围之内并不影响总体实验结果。

　　我方将意大利面断裂运动的过程简化分析，首先考虑弯曲管道的韧性、弯曲度和意大利面的性质，即意大利面断裂过程中自由段的程度，然后根据自由段的速度和受力，以及断裂瞬间的情况进行分析。

　　误差分析：一是在测量线条随电输出管道时，读取速度数据存在一定误差；二是定条半径、管道内径等参数的测量存在误差。

　　后期优化：一是将计算面积通过3D打印的形式消除两吸管内的影响；二是对理论进行进一步修正，从流体力学、力学的角度对意大利面的复杂运动进行更充分分析；三是优化实验思路，验证更多参数的关系。

　　展望未来，可运用意大利面弹性注射行为的理论分析其对储能和断裂的影响。此外，还可以用有限元软件模拟意大利面在管道中断裂的过程，分析应力分布和碎片轨迹。

　　汇报完毕，请正方。

　　正方回答限时2分钟，计时开始。

　　我方拿到正方同学的实验材料，吸管有两个气管。我想从化学学科的角度问，现在实验并没有做优化，对吧？

　　是的。那我想问，你们用胶带连接的方式不够严谨，形态可能会有较大改变，会对实验结果有较大影响。

　　另外，我观察到您管子的固定方式是用手对套，我们认为需要用胶带进行胶紧固定。

　　还有，用手捏在输卵管上，是否会导致输卵管产生静电，影响实验结果？

　　这4个实验，我们一定是基于刚才那个实验视频。您说是用答辩跟踪来获取实验数据，但我们看到您拍摄时镜头在移动，如何进行客观的实验数据采集？

　　您说我方拍摄好，我给您展示一个实验C，您可以直接看。可以看到我方在实验时使用摄像机固定，用截图进度看。但您在下面的实验中并没有给我们展示时间，我们完全有理由相信您就是按上面那种不规范的方式进行实验。

　　时间到。

　　请反方主控队员共享屏幕，先做自我介绍，然后做反方报告。

　　尊敬的班老师、三位辩友，大家好。我是来自方梁的黄明阳，接下来由我为大家进行反方报告。

　　首先，我们进行赛况回顾。正方在汇报中提到用一个弯曲的管将意大利面以巨人的高速度喷出小块的意大利面这一现象。对于正方的研究，我方有以下看法：

　　正方在汇报中具有很明确的意见，一是各个探究环境比较合理，二是考虑较为全面，在这个实验中涉及到反射，制作也比较美观。但这个方法也存在一些不足。

　　第一，正方可能用两根直吸管连接而成弯曲吸管，弯曲的形态到底是圆滑连接还是直接取一个角面连接并不明确，我认为这个连接方式不具有完全连续性，不符合完全弹性碰撞的条件。虽然在实际中所有假设成立的条件并未全部说明，但我方对这个碰撞为完全弹性碰撞并不认可。

　　第二，在测试当中存在一些问题，最好给出一个分的变化式。我方认为整个局面并不是特别明晰，在整个方面进行病理的区分，我方认为解答问题过快，整个理论推导表述不够清晰。理论分析之后里面有一个实验，是先进行理论分析再做实验，我认为这并不符合科学研究的正确流程，应该在实验推导之后，验证了理论，才可以得出结论，这才是科学研究应具备的正常流程。

　　第三，实验部分只有一开始的两个展示题，在后续具体实验中只给出了得出的数据，并没有视频展示，我方无法了解他们在后续实验中的具体情况。

　　第四，材料中展示并没有相关控制角度的仪器，无法得知如何控制弯曲角度。

　　第五，误差影响较大，距离较近导致误差比较大。

　　以上就是我方汇报的内容，谢谢大家。

　　请正方普控队员共享屏幕，正反方讨论限时10分钟，计时开始。

　　你好，请解释一下刚才我提问的内容。我方现在对你的问题进行一一解答。你说我方没有说完内容，我只能认为你没有相关的新闻PPT。我方现在模拟讲话，这里第4点你已经提到，如果意大利面在管道中发生碰撞，我方假设是完全碰撞。我方假设意大利面各参数无法达到一个特定值，所以我方认为您可能没有理解。

　　我方有认真研究您的PPT，您刚才提到我方管子的产量。在塑料、玻璃以及其他材料的日常管子上，是否可以达到特定状态呢？塑料完全可以达到，这一点可以解释。在某些情况下，电子方面可能无法实现，作为正方，我不知如何解释。

　　如果说生化3，我方同样认为，如果从反方角度来看，反方提出的问题，其优势互积是多少，也就是进行一个考量。

　　感谢对方。我方在某个地方，通过挖掘部分数据，将两个数据相乘得到60，进而可以得到3这个所需的长度，实际上这个长度可以计算出完全直线的情况。

　　你认为自由端长度，即射出丝线的长度可以代表它的根定极线，我方认同。你方认为数根线的出间，也就是自由端的长度可以代表它的应力是直线纤维，我方理解。我方打断了4个。

　　我再请问你，在实验中手放在塑料管子上，是否会导致管子发生形变？这个回答是肯定的，但这是为了方便固定，防止吸管发生位移，所以我方用手进行了固定。您方刚才提到使用胶带，还有一个问题，我看到您方的尺子非常短，射出后可能只有十几厘米的距离，请问这么短的距离，数据处理是否准确？我方认为可以进行技术处理，因为在这个距离方面，我方认为无关紧要，可以进行一个大致测量。

　　你考虑的是射出后的平均速度，还是初平均速度？您所说的是在管道之内的运动速度吗？对，在弯曲处断裂之后，后续运动情况不论。我方是在断裂后考虑整个过程。您方的速度在这里有特定目的，如果要考虑固定的情况，那这个部分就无法考量。我方认为空气阻力可以忽略，因为其作用面积较小，不会产生很大影响。

　　请查看公式。在这里我们看到一个大家都很熟悉的摩擦粒子公式，请问是否对这个公式进行了数据分析？我方考虑这个摩擦力S等于6水三四的压力，然后根据这个动能是摩擦电，得到宇宙推力是对应线构也是这个模态，加速后重新计算宇宙轴向应力，然后进一步得到轴向的三角焦力，最终可以得到这样一个公式。

　　我方认为在公式中用单位字母来表示含量非常不合理。请您回答我们刚才提出的在实验中机位较近的问题，实验部分第21页，机位离实验非常近，这样是否会导致追踪时视角误差不大？市场温差扩大是由于距离过远，而对方说机位过近会产生误差的说法是不存在的，请对方好好考虑。

　　看来正方选手认为在机位较近的时候没有视角误差。我想请问对方辩友，管子的材料是否会发生疲劳？在这里可以看到我方实验多次，每次实验更换一次管子，所以我方认为可能存在这种情况。

　　您方对意大利面直接的测量是用比卡测量，请问为什么不用螺旋测微计？二者效果一样，都不会影响意大利面的直径和半径。但我方考虑到比卡只接触测量物体，接触面较小，而且是用手来控制范围，可能会对意大利面造成损伤。螺旋测微计也需要用手控制，其半径也不好控制，螺旋测微计有细条旋钮，请对方注意。而且用螺旋测微计测量较短物体时无法控制，所以我方认为比卡和螺旋测微计对于意大利面的测量效果一样，不会影响整个测量。

　　我要请问你，在实验过程中，为什么只在点击的实验中展示了实验数据，却没有展示实验室情况？这里进行了两个CP视频实验展示，如果每个视频都展示，整个PPT时间会过长，受限于时间，所以只进行了两个测试。

　　我们可以看到您的角度和出现速度呈现一个正向关系，但为什么在图中它并不成直线？请对方辩友对此做出解释。首先，实验存在一定误差，目前不成直线是正常情况。不管是谁做实验，数据点很难每次都符合线性运动状态，正因为数据上下浮动，才能证明我们的数据是可靠的。

　　请您解释一下，为什么在误差分析中没有提到出现这种状态的误差原因？这里的误差在测量面向性的付款时，处理数据可能存在一定误差，而且在密切换件时，反暂面行测量时，可能也存在一定误差，在置换不同规则的一压面池时，其弹性流量可能不同，所以会存在一定误差。

　　评论方提问：在您方的PPT中，我观察到您方是通过一个能量数和的形式进行分析的，请问您是把哪一方的数据纳入考量？另外，我发现了比例，并由此推导出了半角形的自由程度和最佳自由能量，但这个系统中仍有外力对其进行能量输入，所以我方对您假定的这个系统存在一定质疑。请问正方同学，您是如何拼接的？

　　正方回答：

　　评论方继续提问：在连接过程中，连接处的接线程度如何表示？是突然变为30°还是缓慢变为30°？连接度是断面相等，我们在训练中阐述过，后期优化将两分系管里面的部分更换为3D打印一体的整体结构，以消除两系管里面数据的影响。您方提到突然变为30°，但如果涉及到70°时，对实验影响比较大，所以我方对该因素对实验的影响存在较大质疑。

　　评论方进一步提问：对方同学将整个整体画作一个系统，但手对这个系统是做功的，不处理这种功的作用，却用能量守恒系统来验证，然而对方却没有进行任何数据分析，只是给出了各种参量，能否保证此实验的正确性？请对方朋友回答。

　　正方回答：我方在这里已经明确，是利用实验数据进行验证。实际上我们可以发现，速度和大杆伸进外盘的类型呈现相反的关系，这与外盘的关联程度的推导是相符的。

　　评论方提问：请问正方同学，您方是如何测量各种精细数据的？

　　中方主控队员共享屏幕，先做自我介绍，然后做评论方报告。

　　正方在汇报环节中运用模型，对意大利面在管中运动的状况进行了受力分析，也考虑了能量损失以及能量间的转换，还研究了管道的直径、弯曲管道角度以及弯曲管道环径对于四线射出的影响。

　　正方优点：PPT分析较为完善，制作精美。对于管道内弯曲点以及输管瞬间进行了受力分析，考虑了能量损耗对于实验的影响，在实验影响因素考虑方面，实验数据处理得当，并进行了可视化处理。

　　正方缺点：对弯矩未进行时间验证，其对摩擦力与能量守恒的假设存在一定问题，没有考虑多个弯曲角度与弯曲方式，不具有普遍性；在计10页的地方没有架构；未考虑意大利面在弯曲管道中所受压件的概念；已超过了实际管道的摩擦；本次没有分析意大利面断裂的原因，但在实验过程中依靠对意大利面断裂的随机性对质量进行分析，未解释意大利面进行碎片化处理时弹性是否有规律，没有解释如何控制电子大型平方，也没有考虑不同淀粉含量造成不同的意大利面带来的材质性差异。两个气管连接方式误差较大，实验水平较少，对实验数据提出一定质疑。

　　反方优点：指出了正方的理解误区，判断推力对出射速度的影响，还提出如何计算在弯曲卵模样对非精油载荷的作用下，发现了正方未考虑多个外的角度影响，在实验中软连接的触击，判断出距体对于注射速度的影响，也提出了以免烟造程度对于实验的影响，指出起初用手操作对于实验有较大的误差。

　　反方缺点：没有指出正方在管道内运动受力，在分析中仅考虑了推力、重力、摩擦力和管壁压力，也没有考虑意大利面在弯曲管道中的电压力，压电对于摩擦力混气的影响，没有提供摩擦力电范围里的定值是否合理；在碎片方面没有提出碎片质量是否有普遍的规律，没有进行实际的定量，弹簧的弹性会不会使意大利面所受的力不同，也没有提出如何探究管道弯曲率对于出射速度的影响，以及如何测量管道弯曲率。反方同学过度纠结于相同功能的测量仪器对于实验的影响。

　　评论方汇报完毕。

　　请评论方指控队员结束共享屏幕，请正方指控队员共享屏幕，进行正方总结发言。

　　我方首先回顾一下，我方通过分析得到与复杂一面相关的内容，然后利用与半径相关的一手数据，再运用软件进行分析，整合所有运用信息，通过线性结合得到了结论与总结。

　　接下来，我方回答一下评论方以及反方提出的一些问题。刚才评论方指出我们的某个方面可能会产生影响，我方在进行舆论分析时，已经对此进行了一个假设，即假设它推移的时候是缓慢的，是可以进行相关操作的。

　　刚才反方还提到湿度是否有影响，在假设情境中，可以认为湿度是存在于一定条件之内的。

　　请正方结束共享屏幕，请各位裁判老师准备打分，限时4分钟。最后按照正方、反方、评论方的顺序将分数编辑在聊天框内，等待统一指令后再进行发送，计时开始。

　　主持人在裁判主题会议结束后，确认各位裁判老师是否已经准备完毕。请各位裁判老师同时发送分数。

　　裁判打分情况如下：4号677分，36号4号677分，477分（此处表述可能有误，推测为某裁判分数），1号877分，裁判主席786分，8号666分，2号777分。