[AI生成]未明确

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　　不能说让他听吗？因为我们中午刚刚上交了裁判表，现在队长已经去拿了。我们可以先开始挑战，如果是已经挑战过的，或者是拒绝过的，我们可以帮他提出来，因为要保证比赛进程。不好意思，比赛继续。

　　阿方向各方挑战。第一题，自制指挥标。我能拒绝。

　　方向正方挑战第3题，我方已挑战。

　　反方向中方挑战第10题。我帮你拒绝不？

　　麦克风先做自我介绍，然后做所选题的报告，限时12分钟，计时开始。

　　好的，各位评委老师，各位反方辩友，大家下午好。我是我们维维诺诺冠军队的@麦提，将由我进行生火的赛题汇报。

　　接下来我将从以下六个方面进行汇报。首先是我们的群回顾，小火焰配对声音字面研究火焰的参数和声音的特性，研究参数和特性决定了火焰是否可对。

　　一面就是我们预室一个个实验装置。大家可以看到，首先是通信号源达成一个电源之号进发大机放大，再由我们扬声器转化为声波至空气中进行散播，而声波扰动我们的火焰的燃料、空气的混合点和温度长消耗火焰的热量，影响燃烧，使火焰发生实验。大家可以看一个有趣的小视频。

　　好的。那么大家可以看到，在此视频中，有一个明显的现象，就是我们的小火苗随着声音在进行一个操作。而火焰熄灭的关键在于破坏以下这些条件，我们常见的火焰熄灭方法有降低热源的温度、隔绝氧气等等。而对于我们的声波吸灭火焰燃常技术，其主要原理是通过我们的声波扰动火焰的燃料、空气的混合比和温度场，破坏燃料更子其实不加到淮原自己的面前。

　　而我们的火焰人工可以分为下面这几个不同的过程，首先是探究不同频率下火焰的升学响应，还有调节升压级，研究火焰的参数对生活空间的效果的影响等等。

　　由于声波是一种机械波，通过空气介质进行传播，会引起我们空气力阻的震荡，形成交替的高压或者低压区，这种周极性的变化遵循我们升学的一个波动方程。而当我们考虑到时间的周实性变化，我们可以通过我们的假设生压进一步查看引为哪些多函数的形式来引入频率。而当我们引入我们的频率以后，我们又可以通过我们频率与我们多长时之间的关系，我们可以得到如以下这个关系式，并且我们又可以得到它是与我们的申诉和波少是息息相关的。

　　而当我们引入频率以后，我们就不可避免涉及到我们的低频、多频区域这两个区间。低频声波的波长较长，它的能量较大，穿透性极强，能够深入火焰的内部进行一个较大的扰动，可以使火焰产生明显的摇摆和吸引它的。而高频声波由于它的波长较短，能量较易及风口快速作用于火焰表面，比较适合小型局部火焰的面播，但对于大型火焰较难。

　　而我们这个生产这信号发射以后，通过扬声场，通过扬声器都能到我们的消火焰。声场中的声压，我们通常通过我们的声压子来检测它，而升压与升压级之间的关系表达式我们也可以涂。而在此式中，我们的P代表着我们的测试生压，I p re request是我们的参考生压。而我们又可以通过我们的介质密度柔，还有我们C，也就是介质中深传播的一个速度，我们可以得出我们的平均深生能量面，而因此我们也可以得到升压越高的生膜就越强。

　　而在我们相应的时间内，空气分子相对于我们这个平衡位置在作用以后有一个小的一个X的一个位移，而我们的位移又可以通过我们的声音的频率，还有我们的介质密度，还有表示介质中声传播的速度C这几项去得到。而通过这个式子我们又可以知道是声压越强，空气粒子的背移越大，导致气流或者风就越强，而火焰的周期性运动距离我们就可以用气等于NX来进行表示，而我们的F是我们的标尺长度与标尺相互数的比值，而该是对于更新顶部水平线上的火焰走我的距离的像素数。

　　而当我们进行火焰尺寸进行测量的过程中，由于我们的测量之用，我们的知识值之间是存在误差，因此进行一个不确定度的一个分析来反映知识值之间的一个偏差值，也就是我们的误差分析和归纳大家可以看到。而由此我们也可以定义我们的小火苗的直径是仅10cm，大火焰为达数十米甚至14米。紫火焰的燃料用率，它的热量与供应量较少，易受声波的影响，更容易被扑灭。

　　而我们的火焰在此就受到了三动力的作用，先是垂直向下的重力，还有垂直向上的浮力和水平方向的伸长力F这几个值。而在此由于浮力也大于重力，这两个力合力的方向应该使用在FC直向上的。当我们FBG和FP共同作用是不愿导致一个小角中边偏子，大家可以看到2T大小，而我们的都是可暂时的给球。

　　而我们一般情况下计算我们的回原形态总是用我们的回焰包的数来进行一个分析而公式估价。而在此公式中，我们U代表的是我们的气体的速度和用燃料的平均速度进行表示然而给各种程度，而flow的数源与此之间有着较强的一个相关性，而我们的生产力还A与我们的斯考哈尔市也有着较强的相关性，大家可以看到无下式表示，而我们的通过哈尔数的一个表达数，我们可以得出伸长力与升压的色数平方公式，成正频率是成反体的，得到回焰的新线角和燃料形态公式。

　　下面是实验设计。我们的实验目的在于探究声波的特性与火焰灭之间的关系，探究波形与各种时间对火焰影响，还有火焰参数对于灭火的效果的影响。我们的装置再此也给出，而我们的数据采集方面是通过我们买单子的化学方式去进行测量。

　　下面是先验证。当我们固定了在0 - 3秒5消一大之内声音时，各得直径为1.5米轨机，而14位2cm时，大家可以看到在有声时它是有个明显的一个小小角度个片转，它并未火焰并未熄灭，而此时的频率是90赫。而当我们改变它的频率达到50Hz的时候，竞争更明显40/3，而到达到30赫字的时候，大家可以看到回应有明显有个相对熄灭的一个趋势，大家可以看到。

　　而在此呢，我们又研究了它消耗通峰式，在此消耗通峰值之下，我们可以看到它的消耗通峰值在逐步增强，而在增强的过程中，此处的声压也在逐步增大。而从旁边这个兹我们又可以得到，在它的消耗分峰值固定时，30Hz它所产生的深度是最高的风速，而火焰的作用时，不光只有一个角度偏转，它是先朝水平朝右有一个小角度偏折，再有一个水平朝左的一个小角度的一个偏折，大家可以看到。

　　下面是探究波形与自我实验最会焰影响。正弦波作为最基本的一个波形，它的频率和称浮较为稳定，能量较为居中，更适合去稳定火焰进行炼火。而我们的光波波形，它较为陡峭，能量较为集中，具有较强的冲击性，适合快速扑灭突发性小型火焰，快速达到灭火效果。而我们的即齿活波型呈现在脂方，频率和这火不断变化，会产生多种频率干扰，适用于复杂性火焰灭火。

　　而通过以上我们可以得出轨声波的作用时间的长短也会直接性影响管充电效果。一般来说，作用时间越长会受到感扰或者破坏，就越容易被扑灭。我们通过实验表明，火焰大小方面，较小的火焰因与燃料和供应较少，更容易被生活，更容易被生物吞灭，而较大反损伤害。而不同的形状对对气造成一定影响有相互作用。而燃料内型方面，气体燃料反自燃性的化比液体燃要更容易对反焰进行训灭。

　　下面我们的总结。我们揭示的声波影响火焰的本身原因是其动态的变化根源声波的频率与升压级或者意制或改变火焰的稳定状态。理论层面我们现在的火焰受声波影响不同阶段，明确的影响了火焰稳定性关节因素以及定量关系，如声压及频率与火焰稳定性的关联，给出了相关的数值进行分析。而实验范畴判型呢，能明显观察到声波对于火焰显著作用的实验条件范围研究的声波的串数、频率、质压及波形，风动实验等等对于灭火效率的作用，得出低频高升压级声波在火焰中更具有优势的结论。多探究火焰自身的大小、形状、燃料类型、燃烧状态等等，对于声波面火效果进行了一定影响。

　　下面是我们的参考，谢谢。

　　好，非常感谢对方汇报完毕。

　　兄弟，您方是如何测试声压的？在实验中，我们的声压是通过发射装置以特定调频的频率发射，声压通过高低测量表和发射装置的接收装置进行测量。我们通过接收装置接收信号，并对声压级，也就是特定声压进行测量。测量完以后，声压级和声压公式记录在第16页。

　　我想问一下，小火焰和大火焰直径是经过计算的，还是实地测量的？我们在此声明，我们是通过火焰进行测量，并且测量的真实值与测量值存在误差，然后我们给出了误差不确定度的测试并进行了修正。

　　还有个问题，灭火时是怎样判断火焰熄灭的，是测量出来的，还是用眼睛观察的？

　　我们在此说明，我们是通过火焰的能量，即火焰的热量来观测火焰是否熄灭。因为我方在电气器中给出了回焰的热量分组，可以看到除水氢面有个热量的氢的分类组。

　　还有一个问题，在声学波动过程中，您方所说的声压、电池密度和速度这几个参量是如何影响声波传播特征的？这些参量对于声波传播特征的影响不是直接性影响，因为我方在下文已经讨论了这几个因素对其造成的影响，并且有明确的实验。

　　好，今天的交流内容。

　　反方报告限时3分钟，对于正方的要求，可以向正方后置摄像头申请，也可以向评委老师申请，得到评委老师的同意后即可调控好。

　　首先，让我们看这个题目：回复声音可以吸引小火，研究火焰的参数和声音的特性，以确定火焰是否被熄灭。关键词：声音、熄灭。

　　正方的优点：一是问题分析明确，逻辑比较清晰，能抓住关键字；二是理论推导思路清晰，对相关内容进行了验证，实验内容也比较充分。

　　正方的缺点：一是在播放实验视频时没有解释测量方法；二是播放声音的频率与大小有明显变化，且变化控制的严谨性不足；三是实验真实性材料支撑不足；四是没有进行控制变量以及对照。

　　我方存疑：在声传播波动方程中，声压、介质密度和声速这几个参数是如何影响声波传播的，在探究火焰声学方面有待进一步研究。当声音存在于不同环境温度之后，反方不能挑战正方的题目。正方求长，反方的三角和圆，反方不能求证的题目如下：一是声音响度减小；二是声音声压级具体是怎样计算的；四是在实验中如何确保声波影响火焰的运动。

　　反方完毕，请反方结束共享屏幕。

　　反方讨论限时10分钟，计时开始。

　　就反方选手刚刚提出的问题，我做一个解答。首先，在体育实验（此处可能表述有误，推测为“预实验”）中，我只是想说明声波是具有能量的，我们观察到火焰随声波跳动，这个预实验说明声波确实可以对火焰进行扰动，我只是想观察这一现象。

　　其次，反方辩友在刚刚的反方报告中提出我方并没有进行控制变量，但我方在后续进行实验时，所说的全部是我方控制了频率。我方一直在做控制变量的实验，考虑到了各项因素，比如消耗峰值、荤速（此处可能表述有误）等，甚至于作用时间以及各种波形对实验的影响，我方都做了控制变量。而反方辩友却说我方没有做控制变量，其次，反方辩友说这几个参量我方没有明确给出界定，这方面我方不敢苟同。

　　再次，刚才甲方辩友向我方提问时，说我方没有给出明确的一个新的条件，实际上我们是给出了的。

　　正方同学是回答完了是吗？是的。反方队员的摄像头可能有问题开不了，刚才已经解释过了。

　　接着，郑浩同学提到蜡烛一端是否放置接收声波器，以及声音在空气传播过程中是否会对声音响度减小，是否讨论过这一问题。非常感谢正方的提问，大家可以看到我们的发声方式整体音量偏大，在这么大的音量下，声音响度减小的影响较小，但确实有这方面的影响，我们下面会进行进一步的改进。

　　下一个问题，低频声波能量大、穿透能力强，为什么在实际应用中对于大型火焰的灭火器不如预期呢？我方有相关研究，并且给出了具体的实验和实验步骤以及实验数据。我们可以看到，声波频率越低，其能量层级越高，我在叙述中也提到了。但影响灭火效果的不光是这一项因素，还有声压。例如我们通过手机音量调节时，可以看到手机音量最高分贝数能达到120，在120分贝的情况下，部分区域可以达到这个数值。在这种情况下，我们可以看到明显的变化，而当音量调小的时候，变化就特别小甚至没有变化。影响因素并不只关乎音量，并且我方并不只研究声音这一方面，我们还研究火焰对于声音的影响。在上述对于火焰参数影响的研究中，我们提出了小火焰在燃烧状态中中间出现的情况。

　　然后讲回到预实验那一部分，调节升压级具体是如何操作的，以及是怎样确定合适的声压计算来研究不同声压下的情况。在下面实验部分，我方已明确给出我们固定了声压，然后去进行了对于频率的控制。而声压级的控制，我们主要是通过固定声压，然后通过测试我们的声压，在进行数据收集时，我们用的是软电子的方式装置和收集去进行一个恒定。

　　在开讲中您方提到影响火焰状态的因素有升高的声压、声压作用时间、火焰呈现的大小等，如何设计实验来分别研究这些因素的具体影响呢？首先，这是我们的平波波形，大家可以看到我们前面部分有做探究各种不同的声波波形的过程。其次，在大方（此处可能表述有误）我们分别给出了两两幅图，里面有不同时间的情况。我们选择发生装置来调节匹配，我方认为慢在无马生装置（此处可能表述有误）所进行的实验模拟和它的发生和视频基经（此处可能表述有误）较为严谨，如有更严谨的方面我们也会进行考虑，而且这样的方式大家也更容易理解。

　　下一个问题，我看到你们实验材料中有使用固体燃料，固态燃料先完成融化化为液态再上升到气化，其中融化和气化的温度重叠，对于用温度观察有什么影响。不好意思，反方同学，我们并没有等到固体燃料完全融化，我们做的是对照实验，用的是不同的燃料背景和不同的燃料形状，我们给出的蜡烛也是几种不同的，但它的质量等我们有严格控制。

　　下一个问题，声波扰动燃料空气混合体和温度上具体是怎样的一个机制来实现的。对于您方同学这个问题，我用一个简单的比喻进行解释，就如我们常说的“不要边玩边跑”是雷同的道理，它在于进行空气的混合比，其实就是使我们的空气与空气中的氧气与其他一些化学元素进行混合，使氧气固存，还有使它的氧气无法进行完全的共解（此处可能表述有误），而导致火焰进行熄灭。

　　下一个问题，与传统的冷却和隔绝氧气灭火的方法相比，声波熄灭火源的技术在适用场景上有哪些独特之处，还有哪些局限性。我方希望反方能够对我方研究的方向去进行提问，不要问出前者的问题，不过我可以回答这个问题。我们声波对于灭火这项技术，对于传统的灭火技术而言，更具有环保性。其次，这项技术主体的原理是通过声波扰动火焰和它燃料的混合体。

　　根据声波频率与波长和声速的变化，F = C（此处可能表述有误），当声速在不同环境温度、湿度变化下改变，会对实验产生一些不同的影响。这些部分确实会对我们的实验造成一定的影响，但是影响较小。

　　时间到。

　　分享屏幕，评论方提问，正反方回答，限时3分钟，计时开始。

　　感谢张海芳同学的精彩汇报，现在我来提问。首先，我们正方看到题目第4页第4点，明确提到小火焰可以被声音熄灭。在你从前至后的所有实验中，有无出现小火焰被声音扑灭的现象？

　　好的，感谢提问。我回应，有。请问有无图像或者数据展示？有，请给我们展示一下。在我们布置频率达到30赫兹的时候，大家可以看到第一幅图、第二部分、第三幅图，实际上是在第25页。

　　那我想问一下，您这里右图的图表含义是什么？右图是对它的波性还有作用时间进行展示。也就是说，你没有视频说明火焰是被声音扑灭的，对吧？

　　好的，我方对您目前的实验数据存疑。那么请问反方，您在询问正方的时候，这么明显的问题为什么没有提出？是不是说明您对这道题目的熟悉度不够？

　　好，我们进行下一个问题。请翻到第22页。我想请问，在您所叙述的实验过程中，全程是用蜡烛作为火源，对吗？那么，您除了用蜡烛做火焰之外，还用什么东西做火焰？

　　我方在实验装置时已提到，我们的燃料类型有很多种，比如使用了液体燃料、固体燃料，还有气体燃料。那么意思就是说，在第22页我看到你们用了一个类似于液体燃料的东西，我可以把它认为是打火机，对吧？打火机，那么你们在后面提高了它的燃料速度，这里的燃料速度你们是如何测定的？

　　我们这个燃料速度的测定来源于对燃料进行模拟分析。我记得是在第17页后面有一张图，是表示燃料速度的那张。那在第22页之后，这张图的意义是什么？你们这个图表是如何做出来的？

　　我们是引用了文献。

　　时间到，请正方结束共享屏幕，请评论。

　　各位老师、同学，大家下午好。我是来自确定谔的新校队刘子瑶，我来做实验与结果的评论方报告，我们将从五个方面进行解说，分别是实验回顾、正方优势点、反方优势点、双方不足以及我方建议。

　　实验回顾：辩题是“小火苗是否可以用火焰扑灭”，研究火焰的参数和声音特性，以及声音特征与热火焰是否会熄灭的关系。我们选取的关键词有火焰的参数、声音的特征、火焰是否会熄灭。在正方的讨论中，并未看到关于火焰参数的描述。官方焦点问题有两个： 　　第一个问题是时间误差如何计算。正方观点有误差计算公式，反方关联回归线，这里应该指的是判断计算方程长度的问题，但计算方程长度正方仅有一个公式，没有具体结果，所以在理论部分提出这个内容的意义存疑。 　　第二个问题是实验中的控制问题。正方观点是误差较小就扣除，反方观点建议考虑其他问题。实验中涉及结果控制，正方观点给定生涯并给出其他函数，反方观点被归一。

　　正方优缺点： 　　正方优点：一是提供并制定了一个合理的优化方案，对小型会员进行了合理管理，但大型会员是否会和声音进行关联有待考量；二是语言规范且具有学术性，能够准确使用物理术语对实验结果进行分析，对反方提出的问题能进行合理回答。 　　正方不足：预实验现象展示不够明显，理论不合理，如第16页中并未明确给出考量参数的测试方式，第17页中燃料速度的测量方式也未说明。我方从第13、33页中提出的定量关系举例指出，对应文献部分未作说明，且未展示正式实验的视频，缺乏对实验真实性的佐证，实验中首次出现火焰熄灭的情况未与理论呼应。

　　反方优缺点： 　　反方优点：讨论过程态度友好，针对正方问题做出提问，在反方汇报时，针对正方理论和实验提出了很多疑问。 　　反方不足：部分聚焦于枝节末叶问题，未抓住核心矛盾，过度依赖单一质疑，未根据正方回应调整策略，缺乏针对性，反驳提出的问题不够准确，集中度不足，未发现并得到定量关系。双方在讨论环节中未把握好节奏，未能合理利用时间，未指出正方缺乏实验视频，反方对于题目的熟悉程度不够，交流过程断断续续。

　　我方建议： 　　对于正方，建议对出现的图片与视频等进行合理编号与标注；完善理论，考虑更多因素对实验的影响；与反方进行更深入的探讨，特别是在结论部分；给出更加定量的数学表示，对火焰参数的定量做出表示；完善实验方案，如使用更小的火焰、更多种类的蜡烛等；对不确定度进行数值计算；对实验进行更加全面的误差分析；若能说明实验与理论结合的契合情况则更佳。

　　非常感谢评论方，在此我方针对刚才评论方所指出的知识点做出回应。

　　首先，评论方指出我方数据没有视频进行佐证。我方的视频由于评论方所指出的位置，总长只有 0.3 秒，在此期间我方只截取了那部分图像。如果我方只截取一个没有任何火苗的图像，不能完全证明这是否是在此过程中所做的。

　　其次，评论方对我方的公式存疑。我方公式是通过推证和参考文献相互佐证的，不存在有误情况。

　　谢谢。

　　时间到，请正方结束共享屏幕，请各位裁判老师准备打分，限时 4 分钟，最后按照正方、反方、评论方的顺序将分数编辑在聊天框内，等待统一指令后再进行发送，计时开始。

　　各位裁判老师是否已经准备完毕？1号、2号、3号、4号裁判均已准备完毕。

　　请各位裁判老师将打好的分数同时发送在聊天框内。

　　请所有裁判老师打开麦克风，请裁判主席主持裁判的点评环节，限时5分钟，5分钟后请裁判主席宣布裁判点评结束，计时开始。

　　好的，那么我们看。