[AI生成]坚持表现成功的追求比一味付出一切的追求更有意义

[AI生成]坚持与命运抗争更能实现自我成长并推动社会进步

　　我根据客观问题去面对。成功期望渺茫，我面对客观监督环境要求很强。若你让我负责这个学生的课，我无法负责。

　　我们把一个理论上的路线给你说明一下，单方面来讲，人家学生或许可以克服困难去推进，但如何让我一言以蔽之说是一个电竞上天设电场，我对获得最终成功的想法是迈出第一步。这很容易理解。

　　如果是从起点开始做，那必然要不断努力，最终突破瓶颈。若没有取得成果，那说明不行。如果你认为可行，那请告诉我。只要这件事情在你看来值得去做就可以，但如果失败了，只要你毫无收获，我告诉你，你朋友看待这件事的态度就需要调整一下。

　　比方说我对上海大学的学生，我现在回想起来觉得很好。在我大学毕业的时候，我的老师可能对我没什么特别的评价，我自己也可能没什么突出的表现，但我放弃了一年的学习时间，放弃了，对吧？但这件事情是否值得放弃，没有讨论的意义。为什么呢？因为我所追求的就是做好这一件事，因为我对此非常渴望，我要努力。我说个13岁的事，你母亲创造得很好。

　　所以按照当时的学习情况，就应该考体育专业，你热爱它并考上了，入学后发现很正确。就是你方告诉我们，因为热爱自己，然后看有文章说走读，然后发现你一定会有更好的发展。

　　比方说作为一个厂家的研究人员，我会专注研究，然后发现你一定会有更好的产品。作为厂家的人，我们不太应该期望别人来处理问题，而应该自己解决。

　　第二个是方同学，比方有个曾经的你换学校，放到国家层面要考虑是否值得。在国家层面已经有热爱的事物，是否要放弃。从情感和任何一次更换的角度来看，成本都很低，是不是有很多人有可能认为这样做很对。所以你小时候可能想换学校，但是为什么换呢？信心和使命感不同，那为什么要换呢？

　　下面有请。现实情况和在场各位，我们面对很多陌生事物时，是否会看到我们更倾向于站在每一个陌生角度衡量，要多久才能对我们的实力有更大提升。在此基础上，我方认为坚持表现我们成功的追求，比一味付出一切的追求更有意义。

　　相比之下，对平凡问题有提出见解就能实现自我的明知尝试，往往让人陷入自我编织的牢笼。因为强烈的感情投入和精力投入往往受到成功成本的影响，为了避免损失带来的负面情绪而沉溺于过去的不如意中，进而选择这种极端行为方式。

　　以 2009 年第一次参加高考的唐尚珺为例，至今他经历 16 次高考，仍未被上海交通大学录取。最后传来失败的消息，他说自己已经 35 岁。真的好奇，如果他没有一直复读，三年后考上一本院校，他的人生是否会不像现在这样进退维谷。

　　第二，尝试的风险远超普通人的承受能力。无论是创业也好，还是传统行业的转型，代价都是巨大的。2023 年发布的产业报告显示，1852 名二线城市的九五后青年，20%的人没有存款，或者存款在 1 万以下，存款超过 10 万的人只占 53.7%。在这样的经济状况面前，看似脱离了高薪水的城市，实则承担着巨大的经济风险，更别提体现在每个人身上的巨大负担压力。投资创业、做演员、个人创业成功的概率只有 1%，根据中国大学生创业报告，拥有知识与技术的大学生创业，成功率也只有 15%。在火热的电竞产业，电竞观察者马竞认为很多年轻人向往电竞行业，对自己有着片面认知。曾有 17 岁的电竞选手休学进入电竞行业，但即便在教练的指导下，面对大赛依然难以取得好成绩，这也体现了年轻人对这个行业缺乏真实的理解。

　　第三，转换赛道能收获精彩人生。信息心理学研究表明，当人在心理获得三次以上成功体验后，兴趣会自然提升。经验心理学家马尔斯认为，大多数人的自信心都是依据过去的经验而自然形成的，成功和失败的经验对一个人自信心的形成起着关键作用。成功体验是积极主动克服困难，最终取得成功的强大动力，而失败的经验会严重阻碍自信心的发展。

　　杭州快递员李进衡 2015 年入职，同时他也喜欢企业的白领生活，于是自学会计知识，通过网上学习提升分拣效率。2020 年，他成为 90 后员工中的技术能手，成为快递行业的佼佼者。这说明我们的人生不是根据自己的单一理念，不是埋头苦读，而是开启新的智慧。当我们学会与自己的实践和解，才能在现实中找到真正属于自己的道路。

　　下面有请反方二辩质询正方一辩，时间为1分30秒。

　　第一个问题，你方认为我们需要考虑讨论的前提。在这个前提下，若一方在追求目标的路上，从意义层面和客观层面都失败了，那便失去了失败的意义。这是我们双方对于失败的分析。

　　你方仅对结果有执念，在失败的意义下陷入了一个误区。因为双方其实目前最核心的问题是，你方认为意愿要达到这个目标，否则过程中即便尽力也达不到，会经历诸多痛苦。

　　以消费学为例，如果某种商业运营模式之后被中国医学克服，我们认为它是没有意义的。比如一个人在短跑项目中受伤，但仍继续参赛，我认为他应该换条赛道，不要再继续。我认为这种情况下的失败是完全没有意义的。

　　2017年和2015年，有人因为上课成绩下滑一度想退学。在我方看来，失败面临的唯一事情是有追求命运的可能，以此来证明命运无常这件事，这具有一定的逻辑性和共性。因为苏炳添的伤病在一定条件下可以克服，而且他有竞技精神基础。所以我认为你方看不到这种特性。

　　我们的前提是有目标，那么为什么要放弃理想的目标呢？不是说换个方向就一定更好。我们现在有了另一个理想，在已经有一个理想的前提下，要不要放弃原来的目标，这是我想聊的。

　　比如像强到学（此处可能表述有误，但按保真校验要求保留）这样的例子，他本来可以上中国政法大学成为好律师，也可以去交大的医院成为好医生，但他都放弃了。现在如果倡导他继续拒绝，他既无法享受正常的大学生活，以后经济上除了赡养母亲，在其他方面也会面临诸多问题，这样的人生不是他想要的。在你们看来，面对文化课的挑战，是否应该放弃原来的理想呢？在你们看来，明天是否应该放弃考试，选择怎样的行为会更好呢？保持不幸福但有热爱，还是完全放弃执念去追求更好？但这样精神上的“死亡”会有目的吗？说实话，对于大部分人来说，我们要看怎样的生活更好。

　　时间到。

　　各位好，苏炳添不会强求辩论赛冠军，就好像我不会强求奥运冠军一样。因为辩论并非他的人生所爱，就如同短跑不是我们的人生追求一样。

　　他言及思考是否强求，必然是在我们身边有诸多事物的前提下才会展开讨论。所谓命运，并非是被社会普遍判定为超越自身能力边界或偏离自己的目标。

　　因此，命运不是强求。我需要告诉大家，如果你觉得没有希望成功了，那就选择放弃。而命运不是要求我们，即使希望渺茫，也要坚持实现。这两种人生态度，都具有意义，关键是看哪种观念更能够实现自我成长，最终推动社会进步。

　　第一，从个人层面来看，坚持与命运抗争更能带来自我的成长与突破，也更有可能实现人生的成就。这里有一个非常重要的心理学效应叫做“罗森塔尔效应”，它所强调的是自我暗示的力量。当一个人抱持着“我能行”的积极信念进行训练时，就更有可能激发强大的潜力；反之，则更容易陷入自我怀疑。

　　苏炳添在日常训练中，每天都会强烈地感觉到自己能力的有限和训练的艰辛。但在每一个艰难时刻，他都坚持了下来。尽管他最后没有像刘翔那样创造奇迹，但这种坚持的精神难能可贵。他不仅创造了亚洲人百米短跑的最好成绩，也让所有人看到了顽强拼搏的身姿。

　　还有中国田径界的“万年老二”李金哲，怀揣着奥运冠军的梦想，屡战屡败，却屡败屡战。虽然最终未能夺冠，但在不断坚持的岁月里，他的成绩不断进步，也成为了所有人心中不灭的希望。如果命运不可强求，那他早就放弃了，中国田径也不会有如今的进步。我们应该为心中所爱，拼尽全力，方能问心无愧，不留遗憾。

　　第二，从社会层面来看，抗争命运的精神才能促进人类突破认知局限，推动时代进步。伟大的事业往往会超越人类的极限，甚至超出生命的尺度，需要几代人的不懈努力。

　　曾经的革命先辈们，也许他们终其一生都看不到革命胜利的曙光，但他们依然坚定地为革命事业付出。正是他们与命运的不懈抗争，才有了我们现在的美好生活。

　　人类十万年的进化史，从非洲草原到星际探索，每一步都是对所谓命运、所谓天命的挑战。如果哥白尼不强求，人类可能还停留在“地心说”的认知里；如果中国共产党人不强求，就不会有新中国的诞生。人类文明的发展历程，就是一个不断抗争、不断突破的过程。

　　对方辩友，当你否定强求时，是否定了人类最宝贵的可能性。而我方主张要抗争命运，恰恰是要守护文明进程中的火种与个体生命的韧性。我们承认，不强求也是人类的一种选择，但我们更倡导胸怀理想，为命运而拼搏。

　　考对方面临的成功概率很低，但是他当时所处的困境对他来说，成功的概率确实很低。换个角度看，他自身在相关产业有优势。比如当时他在比赛中的表现，其次，他在三年的时间内成绩一直没有突破，对他而言，成功的可能性很低。重要的是，他要在这段时间内承受所遇到的一些风险并坚持下去。

　　可是当他参加过81次会议以后，他发现自己的身体基本无法支持事情继续进行。此时，他是不是也逐渐担心时间太长，对他来说是否真的能成功。在当时的情况下，正是因为他拼搏的精神，他才会再次参加奥运会，这没有问题。

　　比如说，我们当然要追求目标，但我们看到的是，在真正面临困境的时候，他也选择了放弃。这告诉我们，为什么在前一个阶段适应某种情况，后面的市场却有所不同。例如，我们设定一个考试目标，完成这个目标会让我们觉得很有成就感。就像在电竞场，有很多意想不到的情况发生。我们所取得的成就就是人生意义所在，我们最初设定的目标，为什么是这样而不是那样，这些问题都值得思考。

　　如果觉得目标的达成和意义是可以接受的，那没问题。但我们现在看到，在辩论或者完成某个考试任务时，即便水平有限，对方仍然鼓励我们参加。那有没有考虑过这样做会带来什么代价？如果完全没有提及，又怎么知道自己不断突破底线后，局限在哪里呢？

　　比如说，我今天报名参加青年运动俱乐部的训练，它能给我带来什么，或者我参加某个全球性的活动，对我未来的工作又有什么帮助。

　　你们的智能何时出量低，这是一个问题。当你们有这些高目标时，才会涉及是否产生问题。所以我们来说一个分歧，你们对于失败的看法不同，你们是注重结果的人，认为只要没有成功，一切努力都没有意义。你们今天对于失败的态度，会导致后续再面对失败时，都会成为命运的佐证。

　　如果是一个有高理想、高目标的人，为何此时放弃，反而不会像你们所说的那样幸福。我们发现，无论何时，无论爱好如何，无论是虚伪也好，人们在明知自己的选择可以更轻松、更幸福的过程中，依然坚持，无论是出于上进心，还是以此明志，因为不能忍受自己的灵魂因此消亡，所以这是第二点，即无法承担放弃带来的代价。

　　第三点是最错误的，这两点都源于我们对于这个命题的核心认知。你们认为每一次失败都意味着命题不成立，那无论这叫困境与否，每一次面对关键时刻，你们有太多退路，可以随时中断赛道。请问这种态度能帮我们度过难关吗？还是如你们所说，随时有退路、随时可放弃，就能帮助我们更好地度过难关？

　　所以今天我们发现，很多事物其实原本并不存在。比如科技创新中的很多成果，像中国高铁研发、原子弹氢弹的研制，这些在之前的认知里是不存在的。在你们看来，没有的东西就等着天上掉下来，自然发展就好了。

　　双方之间最根本的分歧在于，你们的态度选择是消极的，不会再去追求那些有意义的事物。但命运并非如此，若不努力，拥有的东西会越来越少。

　　时间为两分钟。在某些领域，我们还是会面临极大的难度，或者说需要付出很大的代价。但我们不认为这一产业面临优势，因为这至少是一个成功概率非常低、希望非常渺茫的途径。

　　比如说，我达到了王者荣耀某个需要的水平，然后想进入相关领域学习。这种情况下，有很多方式并不占优势。

　　类似的，有一个人本身在王者荣耀方面有极高的天赋，但营销方面可能无法超越新人，可能达不到很高的水准，对于他来说这也是陌生的领域。

　　我觉得这就像参加奥运会，让奥运决赛赛场上听到中国人的声音。但当他意识到自己在年龄增长后，身体状况无法再支持他从事电竞时，他也果断放弃了。当下，无论是从事商务工作，还是成为后方老师，他都能充分利用自己的材料。

　　第三点就是你刚刚所说的，如果我真的非常热爱某件事，但没有任何天赋，在大家都不擅长的地方耗费精力。比如说我现在处于技能初期，水平较低，增加练习时间也很困难。对于这种情况，他放弃可能会失去很大的机会，或者说他现在没有办法继续提升，这对他以后的人生会造成什么样的影响，他有没有考虑过？比如说一直在高考，考了很多次都没考上，最后还是没有考上，那他是不是应该放弃，从而抓住一个好的机会，比如进入一所师范大学。

　　他搞投资的地方，其商品是我国对远洋商品进行专业操作计划的成果。若有国家层面的规划和指导，你方是否支持？我方认为，首先我方是想帮助这样一个创业项目。想问一下，您方所说创业概率 40%是利润率，这是否考虑到大家都面临的这种创业行业客观条件？实际上这并不适合，不符合这个时代发展的创业需求。每年的竞争都很激烈，如果自身条件不允许，其实还是要放弃。我方不会那么傻，在条件不允许的情况下不会强求。

　　就像苏炳添，他对自己有清晰的认知。如果客观条件不具备需求就不要强求。当我们认识到客观条件不允许时，就不要再强求。所以他肯定会根据实际情况做出决策。那为什么所有创业人都会失败呢？大家是否都有这样的疑问。所以创业要考虑客观条件。

　　比如说今天，如果要讲一个外地的创业流程，就是简单的创业知识应用到实际中。有些人坚持 15 年可能都无法成功，就像那些持有顾虑想考大学的人，坚持考 5 年也考不上。我方认为，对于已经没有太大提升空间、对其而言最重要的是考好的人来说，继续坚持可能会失败。那么，您方如何证明未来的集团不会面临客观挑战呢？电商行业在实际运营中也会有困难。

　　说句实话，外界在我学生的 15 年学习生涯中告诉我的重要事情，大家想看就可以看看。有些大学生到中午才起床，寒假也很困惑，上了大学还依靠北大的目标却没有实际行动。

　　第二，通过国内师生的情况来看，不管是没有完成教学任务的同学还是老师，能否告诉我，您方所说的刘某是否合理？因为中国教育部的调查报告显示，相关案例是有一定模式的。我方想说的是，当别人指出问题时，我们应该正确对待。

　　当置身于一个新环境或遭遇困难时，需要进行区分。为什么要区分呢？因为某些事情的失败概率和难度都很高。例如，马克思指出社会主义在资本主义国家发展的难度很大。

　　如果我们认为某件事难度高，就不能简单地去比较。对于有难度的事情，我们要考虑概率以及主要的成功实现路径，这是一个简单的概念，但大家可能没有深入思考过。因为有时候，一些简单的公开考试时间安排也是如此。

　　如果要进行判断，你要明确自己的判断依据。如果你已经知道某个事物不是你所期望的，你可能要做出其他表示，不用担心会有其他影响。

　　举个例子，科学研究往往需要进行大量实验，比如可能要做390次实验，其中300多次可能是重复实验。但科学研究本质上基本的方法是可行的，我们通过不同方式进行研究并做出改进，这时就需要重复实验。三次实验的失败概率很大，成功概率则相对较低。

　　上世纪90年代，科学界认为人的生命特征体现在某个方面，并为此进行了命名。比如10分钟能完成某项指标，一年能完成1000次。现在情况有什么变化呢？如果没有变化，就可以通过事后的情况来判断一件事情是否成功。

　　科学研究开始时会有实验计划，如果科学研究报告显示有了突破，当时的研究所就会贴上相应的标签。也就是说，事情的状态在未知认知范围内，命运并非不可突破。

　　如果我们坚持去做一件事，就开始推进。现在大多数普通人的生活方式，包括一些成就伟业的人，在社会变革中，我们看到普通人如果社会尝试失败，没有得到正面反馈，没有得到社会认可，但从开始到失败也是有意义的，每一次尝试都让我们距离目标更近一步，这也是一种正面反馈。

　　从目前的运动制度、教育制度来看，2023年入学录取率为0.7%，上海是7%。你告诉我，如果大家都不努力，总是强求上海的孩子，那是不合理的。应该去教育部等相关部门反映，通过合理途径解决问题。

　　当那个少年高中时想出去打王者荣耀，他人特别好。他打了一套，但不知要跟他说，我就去观察了他3个月。我发现他真的没有天赋，看到你方态度，是要支持他，对吧？

　　第二个事情是，如果我要完成学业以后再去做某件事，我需要帮助。当时我展现出的力量是自己决定好出路，你方可以支持说我懂法律，做失败一件事情是可以有意义的，等于是努力做自己认为的事情都是有意义的。可是今天我要讨论的事情是代价如何，因为我想打辩论，这个时候会有一场竞赛，我的教练很支持我，朋友支持我，家长会赞助我，因为要给我这个机会。我说我要全身心投入，我要放手一搏，代价是我可以承担的。

　　坦白说，我父母不理解为什么要这样做，他们经常讨论的是现实情况。比如他考试要用几天时间，他只是一个39岁的小毕业生。我方询问他们考试相关问题之后，他们有正常的处理方式，有正常的生活策略。但你方给我的一切是不一样的，所以代价值得研究。

　　你方发现，就是你完成一件事能想到很多事情，不是你一定要用某一年去做某一件比较想做的事。我很多时候说我在高中特别想做一件事，我现在很害怕回忆高中的经历，就是什么事情都是这样。那我现在觉得人有很多幸运的事，为什么一定要到了16岁的时候，就决定一生好像黄粱一梦或者经历巨变，我不想要经历这种巨变，就是因为我们有很多选择，为什么要吊死在一棵树上，这就是我想表达的。

　　就像一方面回家，我方也很在意你方说谈恋爱的事情。有人想说一个女生这样说“我们真的很适合”，我追求了很多次。你方强求，是把这个问题拿到法律层面来过问，这对人更有意义，时间也到了。