如果可以选择，我愿意年少得志

如果可以选择，我愿意大器晚成

　　我们先确定一个人，因为我们都只有一个设备。我看看我老婆手机在不在，我把资料发到平板上看，不然看手机。我把电脑的声音关了，你们可以把手机声音开大一点。你们自己手机有回音吗？

　　我们有经验，我这边说话你们听着会不会有点费劲？上次和你们大二的学姐交流时也有类似情况。一会儿我说话的时候，你们把麦关了，让他们的麦开着就行，可以吗？你们准备好了再告诉我，不急。

　　我们这边人已经齐了，可以开始。

　　正方认为，如果可以选择，愿意年少得志。在人生的不同阶段，年少得志和大器晚成都是可供选择的人生路径。年少得志是指在年轻时期（十二三岁到二十几岁）就取得显著的学业成就、营收和财富；大器晚成则是在中年或晚年才获得成功和智慧。这两种选择都有其自身的价值和意义，但我方更愿意选择年少得志，主要基于以下几点理由：

　　首先，社会规训的现状促使我们做出年少得志的选择。我们处在一个高度竞争的社会，成功要趁早成为一种普遍的社会观念。社会运行的规则注重年轻实力，精准共能专项优惠政策向年轻成功人才倾斜。北京更是提出为青年科技人才在新发展中提供最大成绩奖励和资源服务的号召。同时，功利主义盛行，社会竞争压力严重。主调研机构在全球20053家认证企业中进行的研究表明，这些企业在2023年的三大人事优先事项之一是创建高绩效文化。由此可见，人们对于效率和成果有着执着的追求。

　　与此同时，当下年轻人面临多重问题。报告显示，超过30%的90后和00后每月收入的三分之一以上用于还债，超过35%的90后已经处于月供甚至负债状态。人们普遍面临经济困境，中年得志的传统思想使得那些期待在中年获得成功的人们饱受压力。在这样的社会规则下，面对年少得志和大器晚成的选择，人们更愿意先获得成功，解决当下生活的经济问题，暂时实现生活自由，进一步做出符合社会规定的选择，享受社会支持，获得成就和能力上的提升。

　　其次，对于个人而言，年少得志更能满足人们对成功的需求。成功对于人的影响并非一旦成功就停止。例如，若心中的成功是赚很多钱，当赚了很多钱时，确实获得了成功，但更重要的是这些钱能够用于消费和实现个人价值。年少得志的优势在于，它不仅带来了当下的成功，更为后续的发展奠定了基础。而大器晚成者在成功时，可能已经错过了一些最佳的发展时机。

　　再者，年少得志者可以及时做出改变。人的思维、境界和环境会不断变化，曾经的志向可能不再适合现在的自己。因此，当需要做出改变时，年少得志所带来的资源会成为进一步发展的契机。而大器晚成者可能由于年龄和环境的限制，难以做出较大的改变。

　　有请反方二辩质询正方一辩。

　　我开始了。你在学习方面非常好，我想确认一下，今天讨论的年少得志和大器晚成，都是指个人通过学习努力得到的成就，所以像彩票中奖这类情况，不算成功。好的，那这点我方与你方达成了共识。

　　下一个问题，您方认为年少和最终的成功判断标准是主观的还是客观的？成功的标准，每个人都不一样，一个人的成功和家人眼中的成功标准也不同，没办法让所有人都客观认同。

　　其实，无论是主观还是客观标准，我们可以发现，年少得志的人大多数时候并不知道自己真正想要什么、未来要做什么，但是大器晚成者往往经过漫长时间，在这个过程中能读懂如何积累知识。

　　下一个问题，你方觉得在面对同样的挫折与挑战时，年少得志者和大器晚成者谁能够更好地应对？我方认为年少得志者不能更好地应对，因为年少得志者生活已经有了得意，获得了成功，但挫折会带来阅历，阅历一定是要先经历挫折之后才能够拥有的，大器晚成者还没有经历这些挫折，还没有得到这样的阅历，那怎么拥有应对的能力呢？

　　如果在这种情况下比较大器晚成者和年少得志者谁的阅历多，我想问的是，在相同情况下，年少得志者已经优先获得了成功，我们不可能放在同一个时间线下定义，因为今天的辩题是针对每一个人都会做出选择，既然每个人都要选择，我们应该在同一个人的两个时间点来判断哪个时期阅历更多。不好意思，请问这两个时期是指他年龄最小和年龄最大的时候吗？

　　我方后面要论证的是，大器晚成者其实是有更多阅历的，他们会有更强的能力和支撑。

　　张子云你要靠近一点，学姐那边听不见，你没开麦吗？他那边没有开麦，所以有点影响交流，我们听不到正方的应答，只能听到反方的问题。

　　我的意思是，要不你们换个教室，就当作线上辩论一样。我认为确实存在麦的问题。不是因为出现状况，而是没开麦。如果双方都开麦，就会出现重音。

　　比如在质询环节，正方发言时我们能听见正方声音，但如果正方没开麦，我们就不知道正方在说什么。到时候，正方发言时，反方把麦关掉；正方说完，相当于落座，把麦闭上，然后反方再把麦打开，这样就不会重音。

　　他们俩坐一块儿可以吗？就是正方二辩和反方一辩用一个手机。只要能让我听到声音就行。可以的话，你们就坐一块。

　　刚刚那一段没听见，不影响你们吧？我觉得之后我们再复盘，等下计时员跟我或者张子怡说一下刚刚的情况就行。

　　那我们进入下一个环节。

　　如果可以选择，我方辩友选择大器晚成，是因为其更符合人性的发展。

　　第一，大器晚成对于人生的规划有着明确的安全感。大器晚成表示我们在人生的后半阶段才取得成功，多年的磨练让我们自身的能力不断提高，社会竞争力不断提升，心态也更加沉稳。就如通过金融交易平台调查显示，73.2%的投资者在50岁以上，随着逐步靠近退休年龄，他们对前期积攒的资金也开始更加谨慎，表现出更加稳定的投资倾向。而相比较于年轻时的资产配置，年老之后未来的生活往往具有不确定性。俗话说“小时了了，大未必佳”，像奥运冠军孙科楠拿了许多金牌，这还算不上年少得志吗？但最后却不得不早年间在澡堂里当搓澡工，这样的结局难道不让人唏嘘？这也说明年少得志的人生并非是一帆风顺的。而当我们选择大器晚成时，我们有更多的能力去应对各种挑战，所以大器晚成是我方想要选择的。

　　第二，大器晚成能带来深刻的人生意义。大器晚成是我们长期坚持努力的结果。在此之前，相较于年少时，我们更明白自己想要什么。在这个快节奏的时代，更多青年感到迷茫。一项调查显示，70%的大学生表示自己在大学期间找不到人生方向，这是因为这个年龄有太多诱惑。比如今天打游戏输了，就想成为更好的玩家，或者想成为电竞选手等等。而相比于年少的迷茫，不得不承认，大器晚成者在几十年的时光中让我们知道了自己究竟在追寻什么，找到了真正属于我们人生的意义。就如62岁的哈兰·山德士创办了肯德基，在他年少时，他在各种行业间迷茫徘徊，但他始终保持努力，在几十年的时光之后，实现了自己的目标。我们反观那些年少得志的人，却发现许多人在后来的人生中难以取得更大的进步。我们要思考，年少得志真的对人生重要吗？反而是大器晚成者用岁月奠定了生命的深度。

　　我方强调，大器晚成有着年少得志无法相比的更明确的安全感，以及更深厚的人生意义。因此，我方坚决认为，如果可以选择，我愿意大器晚成。

　　请正方二辩质询反方一辩，时间为 1 分 30 秒。

　　第一问题，请辩友，我认为“认可”和“应该”是不一样的，“愿意”和“应该”，其实是一个“考量”和“必然”的问题，二者是有区别的。即便“愿意”和“应该”在某些时候会重合，但这并不影响我们对二者的区分。

　　比如说，我喜欢吃糖，我当然知道吃糖会得蛀牙，但我得了蛀牙还继续吃糖，这显然是不应该的。所以我方认为，明知会得蛀牙还继续吃糖，确实是不应该的。今天我们需要确认一个事情，对于愿意做的事情，我们不讨论好坏，只讨论想不想。

　　第二问题，对方辩友，今天我们的辩题是“如果可以选择，我愿意年少得志还是大器晚成”。这不仅仅是大部分文艺青年的选择，可能涉及更多的人。

　　其次，得了蛀牙本是一个警示信号，但只要我不在乎，只要蛀牙情况不恶化，我一直吃糖也没关系。这就如同我们在做选择时，如果不考虑某些后果，只按照自己的意愿行事。

　　有人问我是不是普通人，我承认我是普通人，所以我做出的选择也是大部分人会做出的选择。当今社会，普通人面临房贷、车贷等困难，我的目标可能就是成为一个有钱人。而只要选择年少得志，就能立马有钱，所有的负债问题、就业问题都能马上得到解决。

　　欧洲时报报道，成为有钱人是全球非常普遍的愿望。你方可能在偷换概念，比如在讨论普通人的选择时，你方提到房贷问题，但请问什么样的房贷才是合理的呢？你方需要回答我刚才的问题。

　　我所有的爱好都需要钱，钱能帮助我实现这些爱好。所以我们达成一个共识，钱的目的在于有钱之后我们做什么，而不是钱本身。成功固然重要，但比成功更重要的是成功之后的作为。

　　虽然年少得志在影响力上可能很大，但有时候有钱并不意味着有好的结果。比如有的奥运冠军，虽然有很多钱，但最后却陷入困境；还有一些女生获得了一亿的奖金，有了福利，但在短短几年内就把钱消耗掉了，最后抑郁、失业、找不到工作，非常痛苦。这说明即使现在有钱了，未来的生活也未必会好。

　　通过多领域学习达成目标，无论是年少得志还是大器晚成，都需要通过持续努力才能获得成功。

　　在年少时没有明确目标的学习阶段，广泛学习的意义不大，真正重要的是有所专精。此外，在一个领域达到较高的高度，也会成为探索其他领域的障碍，人们会难以放下已有的成就，无法以最初的心态去追求更高的目标。

　　而大器晚成之人，已经经历了长时间的磨练，积累了丰富的经验，他们清楚自己想要什么、身处何处，有足够的底气去面对挑战，以更稳定的心态应对一切，这正是他们的优势。

　　在体力方面，年少之人确实比年长者更为旺盛，但获得成功的关键难道在于体力吗？当然不是。有研究表明，大脑前额叶皮层发育完全要在 25 周岁左右乃至更晚，而该区域与实验执行能力相关，对逻辑思维、情绪掌控有着重要影响。这些能力往往是获得成功的关键，也是少年人最为缺乏的。在这种情况下，他们如何守住自己的成功，又如何应对未来的困境呢？

　　就像刚刚对方提到的车贷房贷，年轻人或许看似能够解决，但实际上，年轻人还面临着赡养老人的责任。而中年人上有老下有小，他们同样肩负着生活的重担。大家都是普通人，都有着各自的压力。

　　有请正方二辩小结，时间为 2 分钟。

　　对方辩友在刚才二辩陈词的时候提到，有钱会消耗掉大量精力又如何，有钱很爽，那为什么不选呢？所以，既然今天我们讨论的是如何选择，若可以选择，我愿意年少得志还是大器晚成，那么我们现在讨论的重点应该是“愿意”而非“应该”。

　　我们都知道熬夜对身体不好，不应该熬夜，但我还是会选择在凌晨刷手机来缓解一天的疲劳。可见，“愿意”和“应该”是不同的。我方并非讨论年少得志与大器晚成的好坏，只讨论选择倾向即可。

　　然而，对方仅讨论大器晚成的好处，这偏离了话题。为什么我一定要选大器晚成呢？这是我方希望对方后续能阐释的问题。

　　第二个问题是关于人群划分。我方承认，今天讨论的前提是普通人群，所以对方列举一些特殊个例是没有意义的。我们讨论的普通人，是那些肩上扛起全家人的生计，背负着房贷、车贷，饱受社会磨砺的民众。在当下给予机会，只要选择了年少得志，就能极大地缓解社会现实带来的压力，为何不选呢？

　　年少得志和大器晚成的共同点在于都达成了成功。我举个例子，假如我的志向是成为一名人民教师，对我而言，真正重要的并非取得教师资格证的那一刻，而是真正站在讲台上授课，体验职业生涯，有时间享受这份乐趣，体验别样的生活。所以，成功只是一个节点，其影响是有限的。在这种情况下，我方认为年少得志是早成功、早成就，其后续能满足人们对成功的需求。

　　我方刚才也提到，年少得志可能会面临失败，但对方也不能保证大器晚成一定不会失败。退一步说，即便成功后遭遇失败也无妨，因为我成功得早，失败后还有时间东山再起。而大器晚成者若失败了，可能就没有时间和精力再重新开始了。

　　谢谢！

　　有请正方四辩与反方四辩进行对辩，双方时间各为1分30秒。

　　我们这边现在遇到一点情况，7 - 8教室要关门了，我们得换个教室，你们稍等一下可以吗？可以，好的。如果你们没注意到这个问题，没关系；如果你们找不到场地，只进行线上辩论也没关系。

　　我先去换个场地，谁帮我拿个东西，我把电脑扛过去。你们有没有人伞没拿的，刚刚出来的时候看到地下有一堆伞。雨还在下吗？

　　56000可以一次打辩，打一半就换我，我当时忘跟你说了。因为我们被问过好几次，他们问的问题不在我们这个情境里面，而且不是一下子就能完成论述，资金方面也有问题。这里不能去，因为那是老师的地方，不让我们进去，说有些老师在，不太安全。

　　这屋里有人吗？没人。他一回来发现多了人怎么办？这是老师的办公室。

　　好了，我们现在找到地方了，可以开始了，OK吗？可以，我能听见，我不知道刚子能不能听见，他可能没回来，我跟他说一声。

　　那我们现在重新开始。开始对辩，我还没开始计时，重新开始。

　　我方的论点是，因为一个人经历得越多，会拥有沉稳的心态，这种心态能带来安全感，我们通过这种心态来提高能力。我们之前还提到一些内容，我想请问，我们所说的这种情况，对于中年人、老年人而言，是不是他们会有更多这样的烦恼？而你们是否认为他们没有这类烦恼？

　　我方第一个方面是，年轻人容易迷茫；第二个方面是，当我们到了一定年纪，经历过得失之后，就不用再面对同样的烦恼了。这是必然的，我们希望能规避危险。毕竟大家都知道，市场上大部分普通人，包括中老年人，也没有太多安全感。

　　您为什么觉得老年人有那种能力呢？我方没有说他们经历的问题都无法解决。如果您方认为老年人自己没办法了解自己想要什么，而年轻人能够更早认识到自己想要什么，那您方也可以得出一个结论，但您方达不到这个结论。相关数据显示，35 - 50岁之间的人，他们的迷茫指数反而更高。

　　当一个人有所成就之后也可能会面临问题。就像您方刚才说的，35 - 50岁的人依然会感到迷茫，这是否意味着他们需要一些成功来肯定自己呢？

　　而且，如果您方认为我方观点不成立，认为人要更明白自己想要什么，那您方也需要加以论证才能成立。就比如说，我在年轻的时候就能知道自己想要什么，这能被当作一种能力吗？

　　好的，那我们进行下一个环节。

　　有请正方三辩盘问反方。反方被指派的方可以除三辩外任意辩手进行作答，中途不可更换答辩方，只能作答，不能反问。答辩发言时长不记入总时间。有请正方三辩。

　　音乐我可以听见，应该是一样的，但又觉得不一样。我选择大气（此处推测为“大器晚成”），为什么愿意选择大器晚成呢？因为大器晚成也有它的好处。也有人怕考试，所以今天我选择一件事真的会非常好。

　　那我问你，你觉得这是个问题吗？如果不好，那我觉得大器晚成才可以接受更多好的方面。比如说今天吃糖这件事，我觉得我不应该吃糖，不吃糖比吃糖更好，我就愿意去选择不吃糖。这和你方观点肯定不一样，你方在这方面有不同的看法。其实做了更好的事也并不能代表我就愿意。

　　我再问你，今天年少得志和大器晚成的成功应该是同一类问题吧。我大器晚成的时候可能比年少得志更好，两者差不多。但是我明确了自己的态度，所以我有个问题。你先告诉我，实现这个目标我需要付出很多努力，发现问题的时候，都要付出很多努力，对不对？不仅需要努力，这两件事的程度都不一样，我需要付出努力，那这两个人努力为什么不一样呢？

　　可能是因为你起跳的时候，他本能一分钟先天不管（此处表述不太清晰，保留原文），但是对于我们所说的大多数普通人来说，有更多的天赋，然后再加上更多的助力。为什么你看我和你相比，你要顾及的这些也会努力，不是你靠我，你努力一定我也要付出全部的努力才更好。

　　你已经告诉我要更明白自己，你也在讲中年。这里的中年和少年不同，我们要讲的中年，反而是您方给予同理的。今年当然我们不能只看一年，所以你告诉我，对于今年来说，他们有这样的做法，为什么不会去选择大器晚成要努力呢？那是因为对于今年来说，他们可能只是为了一个目标，但是我们还要考虑以后的发展，所以为了未来我觉得有这样的意愿。所以在这里讲中年的选择，因为终点的原因应该选择。

　　有的人可能因为某些原因就去选择另一条路，但是会碰到问题。我方今天想问，我们今天中间也可能会因为我们以后大器晚成更安稳了，更符合我们，所以我们才会选择，而不是像你方所说的因为一个更好的说法就去选择，所以这样选择是很恰当的问题。

　　好的，那我们进行下一个环节。

　　请反方三辩问正方，正方派任意辩手作答。

　　开始了吗？可以开始了吗？好，稍微等一下，这边有一点点状况，稍等。好了，请喊我一声。

　　你说我方一直强调“愿意”和“应该”不一样，你方二辩曾说过不讨论“应该”，只讨论“愿不愿意”。这意味着你方完全不承担责任。并非如此，这存在一个概念的变异。比如“我愿意学”，只要是出于自身意愿就是可行的。即便后续结果不尽如人意，也是自己的选择。

　　打断一下，也就是说在你们方的立场之下，只要我想、我愿意并做出选择，就可以去做。那么，这是否意味着我年轻时想做什么就能成功，就能过得很爽呢？这种逻辑意味着我可以得到我想要的东西，这就是你们所说的年少得志吗？

　　那如果我说我今天去抢劫，不付出任何努力就想获得大量财产，还觉得这样很爽，你方也认可这种行为属于年少得志吗？“年少得志”通常是一个褒义词，如果按照你方观点，包括做违法乱纪的事情也算年少得志，这显然是不对的。

　　打断一下，你刚刚说年少得志基本上是想做什么就能做到什么，现在又对一些例子表示否定，这不是自相矛盾吗？原因在于，一是双方对定义未达成共识，二是正常讨论中，大家不会认为年少得志是去抢银行、干违法的事情。如果你们这样定义我方观点，完全是在压迫我方。我方并没有这样表述，但确实是你方先认为想做什么就能做成什么。

　　这个问题先结束。我方认为年少得志有很多好处，比如能提供更多机会来缓解房贷压力。因为我想尽早拥有财富，这样就不用面临房贷带来的学习压力。

　　现在想问一下，我现在能够还完房贷，并非因为年少得志。但如果我选择年少得志，就可以缓解这些消极情况，解决目前面临的问题。

　　好，那我们进行下一个环节。

　　正方三辩小结

　　今天我主要讲了两件事情。第一个“意”，是大家发现某件事情后，内心就想来做、愿意做。做这件事能让自己处于一种良好的状态，这是自己所期望的。

　　近年来，对于一些人而言，面临着难以达成目标的困境，存在着一种忧虑现状。他们为何不选择某些途径，而选择对方所说的方式去完成目标呢？在当前的大环境下，要经历诸多事情，需要长时间的磨练，并且要持续学习。当进入这样的状态后，人逐渐老去，可能孩子长大了，伴侣也有了自己的生活。此时，我们需要思考自己为何愿意这样做，并且对方需要给出相应的论证。

　　以部分中年工作者为例，他们在社会中追求实用价值。在这个阶段，人们既要考虑养育孩子，又要照顾老人。当被问到自身所处的状态时，就会思考自己最终的成就究竟在哪里。如果在30岁时没有获得成功，是否会影响自己的社会职业发展；而在年老时，是否能获得成功。

　　今天大家不选择年少得志，并非是因为年少得志不好，而是相比之下，年少得志的“好”并非是大家最迫切需要的。我认为人应该及时转变观念。但有人说要改变年龄是不现实的，就像我想要去打篮球，却没有相应的资源。

　　对方辩友在二辩环节跟我方确认了一个共识，即今天不讨论好坏，只讨论愿不愿意。但您方表示愿意选择年少得志，给出的理由是年少时对人好。首先，您方这一论证逻辑显然是相对的。

　　您方还提到年少时生活状态好，甚至比大学时期还好，所以更愿意选择年少得志，这与您方之前的观点相悖。

　　接着说您方提到的年轻人面临房贷车贷的问题，您方认为需要年少得志来偿还这些债务。这意味着如果房贷车贷没有还完，就完全归咎于没有年少得志，而完全不考虑个人是否努力，这成了一个逃避的借口。我们有这样的选择，并非是因为没有其他选择，难道就能因此而不努力吗？

　　然后说到三十岁到五十岁更需要成功来支撑后续生活的问题。您方认为只要在前面取得成功，有机会看到光明就能够改变。但您方完全没有考虑到社会不会一直按照年轻时成功的方向发展。对于未来的风险，年少得志的人经历得相对较少，那么在面对后来的风险时，是否更容易冲动呢？因为他们会说“我年轻的时候也是成功的，当时怎么会这样”。以往的经验未必适用于后来的情况，所以您方不能只看个人情况，同样也要看到时代的变迁。

　　双方辩手由正方开始先发言，发言辩手发言结束后，另一方发言开始，有请正方。

　　我方并非要求他人一味努力，而是当人们普遍面临问题与挑战时，可直接着手解决。若贵方与我方达成共识，并非在团队中花费功夫就一定能有良好结果。目前，贵方所提出的某种情形已被我方反驳，接下来可继续探讨。

　　若选择年少得志，意味着在此之前可能缺乏充分的思考。而现实情况是，大家身处城市，面临诸多挑战，在这种情况下根本无法做到贵方所说的阅历丰富。

　　我想问，为何贵方认为小孩子更需要安慰？首先，我方认为这是一个经验问题。成年人经历了几十年的人生，积累了丰富的经验，相比十几二十岁的年轻人，经验必然更加丰富。其次，人到中年会面临各种困境，此时能否成功尚未可知，是否还能追求年少得志呢？

　　我方回忆起年少时，若能年少得志，老师定会倍感欣慰。但贵方提到年轻人会成为旁观者，以大学生为例，我既没有房贷车贷，也没有房子和车。我花2000元在游戏里买了一把刀，这又如何呢？贵方所说的我方观点似乎并未得到很好的体现。

　　年轻人具有较强的可塑性，容易做出改变。若在年轻时做出改变，过程或许会更加顺利。我方认为，小孩子在成长过程中会发现某些事情并不适合自己。

　　贵方或许没有理解我方所举的例子，奥运冠军虽获得6枚金牌，打破世界纪录，但因学历仅有小学水平，在职业生涯后期仍需进行辅导。在其三四十岁时，未来的发展仍存在不确定性。贵方认为年少得志必然会有成功的人生经历，但实际上，在不同情况下，人们都会面临各种风险与挑战。

　　我方认为年少得志会带来一些好处，但一旦实现，之后也可能面临不确定性风险。而贵方并未解释为何认为年少得志后就能一帆风顺。任何机遇都伴随着风险，年少得志获得的东西难道不会带来风险吗？

　　贵方提到年少得志后有好有坏，那么大器晚成之前难道就没有好有坏吗？贵方不能认为大器晚成之前的过程就全是坏的。

　　贵方一直强调年少得志的好处，却很少提及其中的坏处。我方认为，大器晚成者拥有更多的阅历和经验，能够更加合理地运用资源和经验，解决问题的成功率大概率会更高。

　　请贵方说明大器晚成之前的普通流程以及可能面临的问题。

　　好，那我们进行下一个环节。

　　首先，我方认为，能力与压力应该相匹配。我方理解您方希望技术提升带来便利，但这种提升若导致房贷、车贷等压力增加，人们是否更需要成功来应对这些压力呢？

　　您方提到中老年人更迷茫，且他们并非没有房贷、车贷压力，所以更需要成功。然而，您方不能只强调压力，而忽视了成功的条件。如果仅仅因为年少得志就能解决所有问题，那您方需要证明年少得志者的能力能够持续，且必然会成功。但历史上有很多大器晚成者，如姜子牙，他虽成功较晚，但并非不成功。

　　您方给出的条件是对才华的自信自傲，就像大学生年少风华正茂，容易受到外界诱惑，从而眼高手低。年少得志时，我们不成熟，无法正确衡量这份辉煌，也难以积累足够的经验，这对未来人生会产生深远影响。经历过繁华后，我们是否还愿意去体验不同的人生呢？

　　我方认为，人生漫长，年少时的经历固然重要，但我们更应从不同的选择中获得除成功以外的成长。我方辩手前半年依然在岗，后半年取得成就，这是因为多年积累提升了自身能力，让我们有面对风险的从容。这种大起大落是靠自己能力获得并守住的，而年少得志者往往是被时代和父母推着走，没有真正思考过自己想要什么。只有当我们明确自己的追求，此时的成功才是属于自己的。

　　人们常常爱看年少得志的传奇，但更多的是大器晚成的故事。我们需要时间和精力去沉淀，在岁月中成长，才能掌控自我成就。成就需要岁月打磨，沉淀能让我们找到真正的志向。

　　人生中，我们常常会把欲望错当成志向。社会告诉我们要趁年轻有所成就，仿佛可以把所有成就都集中在年轻时。但实际上，年轻人的主要任务是成长。漫长的教育过程并未教会我们真正的生存技能和家庭责任，我们就像刚种下的幼苗，需要经过一番雕琢才能成熟。

　　社会把期望都加在年轻人身上，希望他们年少得志，认为年轻人有无限精力。但我们真的有足够的精力和能力吗？除了年少这个时间段，其他时间段就不能得志了吗？年轻人是未来的希望，但目前社会发展的主要力量是中年人。

　　我方希望年轻人不必急于求成，放下过度的追求和焦虑，拥抱现实，成就现实。也许今天的选择就像一场美梦，我们不必急于结束现实，但人类也有将美好梦想变为现实的可能。当然，如果最终未能成功，我们只希望各位在追求成功的路上保持平和，毕竟成功不在早晚，只在过程。

　　我们首先讲的是，愿意就可以。今年，从正方的观点来看，大家认可可以去选择同学、选择学校。有人说想经历不同的生活，但我认为，当提到优势的时候，也要考虑到现实压力。在学校里，有的学生选择自杀，这是因为现实情况在某一刻让他们感到无比懊恼。所以，当我们倡导某种现象与影响时，大家一定要明白，也可以选择精神上的满足。不用因为有钱就必须还车贷、房贷，想做什么就做什么。要给生活一些空间，让人们不用承受过多的压力。

　　然后，说到中年人，他们有什么更好的阅历支持呢？我看中年人的及时性需求，是因为成功之后的需求。比如学业在先，却因时运不济而未能如愿。确实，我们可以根据实际情况改变，而且对于他人的需求，我们也应该理解。

　　好了，总结陈词结束。