[AI生成]学历提升是当下更好的选择

[AI生成]学历提升并非当下更好的选择

　　可以看到我的电脑屏幕吗？可以看到，那到反方一辩的立论环节了，时间为5分钟。发言计时开始。

　　首先，我不想列举太多数据，我们每个人都应该明白，学习本身是为了提升自己。我认为，在当今时代，能力更为重要，而学历并非唯一的条件。即便一个人学历优秀，但如果无法将所学知识与提升能力建立有效关联，那学历的作用也十分有限。

　　其次，在选择并不明确的情况下，需要说明在众多选择中，为什么学历能在当下为大家带来更多提升。以毕业生薪资为例，有人说本科毕业生工资只有一千多元，但这种说法并不客观。同样在今年毕业的硕士生与本科生，薪资会有差异。但我们更应该对比同一年入学、今年已有三年工作经验的本科毕业生和硕士应届毕业生的工资，实际上，有三年工作经验的本科毕业生在薪资上可能更具优势。所以，在当下，不能简单认为学历比工作经验和能力更能让大家赢得更高的薪资。

　　第三，无论多么努力，考研能考上的人终究是有限的。现实情况是，每年招收的人数有限。2024年硕士研究生录取比例约28%，一些热门院校报录比能达到10:1甚至更高。我想问，在大家看来，考研以及获取学位的意义在于过程还是结果？如果是结果，在将来找工作时，履历上是三年的工作经验更有优势，还是告诉考官自己认真准备了两年考研却没考上更有优势？对于那些占比72%没考上研究生的大多数人来说，这个结果的意义何在，我不太理解。如果更在意考研的过程，那为何要用“选择”这个词来形容这个过程？我们完全可以把这些时间用来培养对应的工作能力、积累工作经验，这或许是更具性价比的选择。如果认为考研过程是一种经验，但这种经验可能会让自己在职业发展上落后。比如，有人有三年备考经验，这在当下只是一段过程经历。

　　综上所述，我们不必在学历提升这条赛道上过度竞争，人生有很多不同的途径，并非只有考研一条路。

　　感谢反方一辩的发言。

　　下面的首轮交锋由正方先开始。

　　看见信息时还说我卡，还停留在采花一边，是真的吗？我的页面显示的是现在。你把那个时间再重新设置一下，等一下我来看。

　　正方三辩可以说话吗？可以听到吗？可以。

　　所以同时，你方一辩努力做了一个切割。我想问一下，为什么学历不是能力的一种体现？为什么能力一定是能级的体现？就好比现如今我很喜欢健身，不断地去健身，这与今天的辩题有任何关联性吗？

　　所以我的问题是，如果你觉得学历是职场中的唯一竞争力，那么反方举出其他更具有竞争力的事情，是否就能完成反方的论证？

　　同学，你的这个类比不恰当。我在告诉你能力跟学力并不冲突这件事情。

　　不好意思，我先打断一下，我要确认一下计时状态。

　　不好意思，刚刚是轮到反方了吗？反方发言。要不继续吧。

　　正方发言。

　　同学，我现在论证学习跟能力其实并不冲突。以研究生为例，在研究生三年期间，只有一年左右的时间是理论学习，剩下的两到三年是实践式科研活动，或者企业生产实践。所以从这个角度来看，我方提升学力，既能够达到你方所谓提升工作能力的利好，又有提升学业的利好。

　　而你方的利好性是建立在实习之上，换而言之，你在培养职业技能。可是一个要考研的人，本身时间是有限的，如果在这样的时间里边考研、边实习、边学技能，最终可能三件事情一件都做不好。所以如果三件事情都能做好，需要你方进行论证。

　　我回到反方今天的论证框架上。今天正方说竞争核心力是学历向上，那么今天反方提出其他更具有竞争力且更受关注的事情，反方是否就能完成论证？

　　同学，你曲解了我的数据。我们的数据显示的是研究生的毕业要求。你说已经考上了研，在这部分人中，既有学历又有实习经历，这部分情况为什么你看不到？所以同学你要跟我比较核心竞争力部分。

　　现在2023年研究生的增长需求为200%，有需求的岗位为142%。在这个时候，如果不是硕士，简历根本不会被HR看到，你要怎么凭借能力呢？全国有337万考生会落榜，你只为那些考上的人负责，那没考上的人你方让他们一考再考吗？所以你方这种观点是不负责任的。

　　我承认这个世界需要高精尖人才，但中国人口多样，难道要让大家前赴后继地去进入高精尖人才的领域吗？恰恰有一部分低生产力的人会被新的生产力取代，就像网约车的出现带给出租车司机危机感。这是因为我方提到的高级人才在技术上会优化掉你方所谓的一些技术。所以你还要劝大家现在去学所谓的技术吗？你方的态度不就是让大家掌握一些高精尖技术，去学一些更高级的技巧，所以你方的口径自相矛盾。

　　从学历来看，大专学历应届毕业生获得offer的比例是最高的，占据56.6%。似乎在现状之下，不提升学历，也能有一份稳定的工作。在你方看来，为什么只有学历这件事情才能满足基本生活，才能过得很好呢？

　　同时，就业稳定性占比已经大于上年，2024年失业率达到20%。所以，您方只是提到offer，还要看工作的稳定性、薪水、上升空间以及就业风险等方面，要进一步跟我方比较。你不能只从一个结果段去比较本科生和研究生的情况。工作10年的本科生以及工作7年的研究生，他们工资只差901元，但一个研究生上学的学费和学习费用本身就不止901元，所以应该进行动态比较，在成本方面其实差别不大。

　　感谢双方三辩的精彩发言。

　　正方二辩的陈词时间为7分钟。

　　这一主题已成为当下热议的网络话题。如今，有人在社交媒体上调侃，招聘市场出现了“男硕士、女本科”的现象，这反映出一个现实问题，即学历正在经历前所未有的贬值。

　　据教育部数据，截至2024年度，我国高校毕业生人数突破1149万，硕士研究生报考人数达138万，创历史新高。与之形成鲜明对比的是，部分企业将招聘门槛从本科提升至硕士，甚至顶级基础岗位也出现了学历高配的现象。这一现状背后，体现了当下社会对人才的需求。

　　首先，社会招聘对高学历、复合型人才的需求，体现了社会对这类人才的认可，也反映出学历贬值的现象。根据2022年上半年中高端人才就业知识报告显示，2022年上半年新发企业职位中对硕士和博士的需求分别增长了85.31%和85.10%。这反映出当下社会竞争的本质已经发生变化。

　　在产业升级和技术迭代的浪潮中，无论是人工智能领域的算法工程师，还是生物医药行业的研发专家，所需的专业知识都在不断深化。例如，新能源汽车行业的电池研发岗位，不仅要求掌握材料化学与电化学等多学科知识，还需要具备数据分析和跨领域协同能力。这些复杂的知识体系，绝非普通本科教育能够完全覆盖的。

　　《中国研发管理杂志》调查表明，超70%的公司更倾向于招聘具有研究生背景的员工，主要原因是研究生所具备的实践经验和学术背景能够更好地满足企业的需求。从企业的角度来看，高学历筛选是降低用人风险的理性选择。虽然学历不完全等同于能力，但在信息不对称的招聘市场中，高学历人才往往意味着更扎实的基础、更强的推进能力和更严谨的思维模式。世界500强企业的HR在访谈中曾透露，硕士及以上学历的候选人在复杂项目推进、关键问题解决方面的表现比本科毕业生平均高出30%。这也解释了为何华为、腾讯等头部企业每年都要投入大量资源招聘顶尖高校的硕士人才。

　　在激烈的市场竞争中，人才质量直接决定了企业的创新速度和生存空间。更重要的是，高学历人才的价值不仅体现在专业技能上，还在于其带来的知识外溢效应。当“985”“211”高校将科研成果转化为生产力，当高学历人才在企业内部形成知识共享生态时，整个行业的发展都会被注入新的活力。这也是为何各地政府纷纷出台人才新政，提高待遇，吸引高学历人才落户，他们争夺的正是知识经济时代的核心竞争力。

　　第二，在学历贬值的大环境下，我们更应该向上提升学历，这是个人成长和实现社会价值的双重投资，会带来高回报率。

　　在学历贬值的背景下，人们开始怀疑投入大量时间和精力考大学、读研究生是否值得。答案是肯定的。从经济回报来看，根据中国薪酬网最新发布的2023年全国应届毕业生薪酬调查报告，学历越高，起薪点也越高。本科毕业生平均月薪约5500元，硕士生约8000元，博士生约11000元。此外，麦可思2020年中国大学生就业报告显示，总体上“985”高校毕业生的薪资高于“211”高校，“211”高校高于非“985”“211”高校。同时，学历和城市对薪资的影响显著，研究生的工资往往高于本科生。2020年，南京大学本科生与硕士的平均年薪相差近3万，武汉大学本科生和硕士的平均年薪相差近2万。

　　当我们不断投入时间和精力提升学历时，也能获得更高的回报。《中国高校毕业生就业趋势研究报告》显示，2003年到2021年，硕博与本科、专科毕业生的薪资差距逐渐拉大。2003年，博士、硕士、本科毕业生的薪资分别是专科毕业生的2.23倍、2.2倍、1.11倍，到2021年，这一比例分别变为3.19倍、2.19倍、2.49倍。

　　在学术研究领域，博士阶段的深造能够让我们接触到更前沿的研究理论和技术，与顶尖学者交流，这种知识储备和思维训练是无价的。在人文社科领域，研究生阶段的学习让我们能够独立思考和解决问题，为未来的职业发展打下坚实的基础。

　　以智联招聘的数据显示，在50人以上的管理岗位上，研究生比例明显高于本科生，层级越高的岗位，研究生优势越明显。例如，下属人数200人以上的高管岗位，研究生比例接近于本科生的两倍。

　　另外，学历提升的过程本身就是一次自我重塑。备考的日夜奋战、论文的反复打磨、学术写作时的思维锤炼，这些经历塑造了我们的自律习惯和抗压能力，从而提升综合素质。正如哈佛大学教授所说，教育的本质从来都不是记住了多少知识，而是当一个人把学到的知识忘掉后，剩下的部分。

　　感谢正方二辩的精彩发言。

　　进行实时计时，我先试一下，你能听清楚吗？可以。

　　首先，对方跟我讲薪资高，但我得先考上了才能达到对方所说的所有好处。我方已经表明，在计时启动时，视频卡顿，电脑卡了45秒。实际上，哪怕工资没有那么高，我们也可以活得开心，生活的幸福指数并非完全取决于工资。当我们把所有精力都投入到追求高学历、高薪工作时，就会有更多时间和精力去关注社会其他方面。比如，我们可以和朋友一起聚餐、看电影，享受美好的友谊；也可以和家人一起旅行，留下珍贵的回忆；还可以从事绘画、摄影等活动。在工作中，哪怕从事一份非常普通的工作，如基层岗位的工作者，他们哪怕工资不高、工作平凡，但也能用自己的努力为社会做贡献，同时获得客户的满意，生活也很充实、快乐。

　　第二，对方说高学历可以带来更多的就业机会。其数据的调研对象是当地企业，我很好奇，去小店打工并不需要高学历，所以这个数据的有效性不高，对方调研的对象是不是世界500强企业呢？从就业机会方面来看，我方更具优势。就像我方辩友所说，大专学历毕业生获得offer的比例更高，占比56.65%。在这种情况下，大专学历毕业生有一定的优势，并且他们对自己的学历差距有较为清晰的认知，会合理调整自己的预期，获得offer会更加顺利。甚至，硕士学历毕业生获得offer的比率目前呈下降趋势，所以考研反而会降低入职成功率。在当今社会，企业越来越看重实践经验和实际操作能力，实习是积累这些能力的绝佳途径。我们可以通过实习将所学的理论知识运用到实际工作中，提升自己的专业性，培养沟通能力、团队协作能力等素质。以互联网行业为例，许多企业招聘时，更关注应聘者是否有相关的项目经验，是否能够熟练使用专业工具，是否具备专业的创新思维和学习能力，而不仅仅看重学历。一个大学期间积极参加实习、参与过多个实际项目的本科生，比刚毕业的研究生更受企业青睐。实习还可以让我们了解当前职业环境和行业动态，更好地适应社会。正如我方一辩所说，有2 - 3年实习经验的人，薪资和刚毕业的研究生相差不大。

　　第三，对方说在提升学历的过程中可以得到学习的成长，但很多人在提升学历时抱有二战、三战能成功的心态，而非学习技能。我们要对366万落榜生负责。比较一下，考研失败的人确实落后于考上的人，与已经实习1 - 2年的同学相比也落后。所以，考研失败的人处于两难境地，比上不足，比下也不足，对方是否要解决他们的尴尬处境呢？因此，我方不认同对方所说的综合能力培养，这恰恰是我方的利好，对方所谓的复合性人才的相关数据也无法证明其观点。

　　第四，对于创造高价值高精尖人才这一部分，并非中国14亿人口都要前赴后继去成为高精尖人才，不是谁都能考上985、211，也不是谁都能掌握决定未来走向的领域知识。研究生需求量的提升并不意味着本科生的需求减少。清华财经1月3日提出以新质生产力应用型人才为主题的就业趋势报告，勾勒出一类具有代表性的新质生产力应用型人才，这类人才对大专与本科学历的需求较为稳定。我们国家倡导每个人都有闪光点，各司其职，在自己能胜任的岗位发光发热，同样可以促进国家科技发展，而不是不适合某个岗位还要硬挤进去。显然，不是所有人都适合提升学历，毕竟有那么多人落榜。在这种情况下，一味倡导大家提升学历，真的正确、合适吗？所以，对方观点的普适性不存在。

　　第五，360行，行行出状元，人生并非考上大学、拥有高学历就万事大吉。每个人的人生都是多元、包容的，都应该找到适合自己的路，而不是像对方所说，盲目倡导大家在提升学历这一条单一的道路上发展。当今社会的价值观越来越多元化和包容，更注重个人的实际能力、品行修养和社会贡献，而不仅仅以学历作为评判个人价值的唯一尺度。就像智联招聘在今年3月下旬至4月中旬面向2024年毕业生的问卷调查显示，应届生慢就业、自由职业的比重分别从去年的18.9%、13.2%增长到今年的19.1%、13.7%。随着国内经济转型升级以及新型就业形态的快速发展，高校毕业生的选择更加多元，通过慢就业、自由就业实现自我价值的机会不断增加。

　　谢谢，感谢对方二辩的发言。

　　有请正反双方的一辩进行交锋，正方先开始发言。

　　首先回应一下反方二辩的问题，我们比能力的前提是我的学历能够支撑我站在对方面前和对方比。就像我是一个二本的学生，很难有机会站在北京大学、牛津大学等顶级高校学生面前进行比较。你方如何解决这个问题？你方根本没有针对此提出建议。

　　你方提到两件事，第一，国家需要高精尖人才；第二，学历越高创造越多。但这并不意味着大家都要进入中科院。我方认为，在本科生普遍找不到工作的情况下，可以选择向上“内卷”。

　　我方有数据表明本科生就业困难，请问你方如何解决这个问题？实际上，专科生和本科生因为求职预期问题，找不到合适工作的概率反而比研究生和博士高。所以本科生也能找到工作，但之后呢？逻辑如何深化？

　　比如越“内卷”到后面，进入特定领域的人越少，收益越高，但“内卷”到何时是尽头呢？在“内卷”过程中，我们也提升了相应能力。我方有9份数据论证，根据2021年校园招聘白皮书显示，硕士研究生和博士研究生的整体实践能力优于本科生以及专科生，所以他们更容易提升自己的能力。

　　你方的提倡就像在王者里练一个很难上手的英雄，你说这个英雄发育好能“爆C”，但大多数人连上手都困难，上不去的人怎么办？

　　我方有12份数据论证，大部分情况下考研是比较好考的。比如2023年考研录取率为16%，这还是在疫情期间大量人冲动报名，而后又有上百万人放弃的结果。在当下的环境中，这个概率已经很不错了。近几年考研通过率有变化，我方还有9份数据可证明。

　　反方好奇，除了考研这条路，大家如何获得提升？为什么非要在这条路上走到最后？

　　好了，感谢正反双方一辩的精彩发言。

　　正方三辩进行总结，陈词时间为 5 分钟，计时开始。

　　首先，我方论证了能力和学习无法割裂。对方试图强调现实能力的重要性，但我想问，当岗位明确要求学历，非研究生学历根本无法进入时，又该如何展现工作能力？

　　其次，关于落榜生。考研二战占比达 70%，退一步讲，中考还有五五分流，我们难道要为 50%考不上普通高中的人负责吗？

　　再者，谈谈硕士人才。山东大学一位托管阿姨的事例就很能说明问题。如今存在这样一种趋势，仅仅是一个研究生协议就有诸多考量。

　　下面我从几个方面进一步阐述。第一，在门槛方面，本科生可能因学历限制而无法进入某些岗位。第二，我要挑战对方所谓实践能力的公平性。以企业招聘为例，表面上显示招聘人数，但背后很多岗位早已内定，有关系背景的孩子会提前打招呼，获得实习机会去“镀金”。

　　另外，从学生发表论文的情况来看，2024 年从初中到大学生发表 14 天的 S 相关内容，我给每个人都发了通知，看到的都回复了，有两三个同学在找截图，一个忘了，两个没注册，我让他们去处理但还没回复。对于农村孩子而言，他们会觉得学习这些没有用，认为将来还是要去干活，这种知识很难真正融入他们的认知。

　　再说说学业选择。我们学校财务管理专业，同样的专业名称，却因入学途径不同有不同叫法。我是通过高考考上普高进入的，而不是职高。在山东，春考被老师宣传为相当于踏入本科大门，高铁、地铁上的广告也在强调学历提升。对于山东人来说，学历提升是一种执念，本科、老师、医生这些身份是根深蒂固的追求。

　　最后，从就业和社会观念角度来看。当面临与丈母娘交流时，是说自己送外卖月入一万多，还是说有个体面、稳定、不用风吹日晒的工作更有面子呢？当年高考、中考人数达 20 多万，我考到全省前 50 也只能上普通二本，我坚持高考上学，就是因为我知道提升学历是打破阶层最公平、最近的路径。

　　好的，感谢正方三辩的发言。

　　我的发言时间为5分钟。因为我没有提前准备稿子，如果表述得不好，请大家多多包涵。

　　首先，对于考研而言，有一部分人以较低的成本去考研。与之进行对比，有一部分考研失败的人，确实落后于那些通过考试的人。在336万考生中，第一部分考试失利的人，第二部分处于二段、三段的人，与有一到两年实习经验的同学相比，他们在实践经验上也是落后的。因为在考研备考之前，我们同样面临春招和秋招，如果要备考，势必没有精力去抓住实习的招聘机会，可能会比那些一心忙着实习的人少很多经验。所以，不是告诉大家二战上岸率有多高，就能证明考研形势乐观。这也是今天我们劝大家慎重考研、不要盲目考研的原因。

　　其次，有人会觉得所谓的高学历不需要去争取。中国有14亿人口，而一些IT技术岗位本身难度较大，岗位需求并没有那么多。换而言之，本身是985高校的本科学生，从小接受高科技教育，但考研后也不一定能获得全国前500强企业的offer。所以，不能以中国实际的人口做分母，为那些分子提供担保。

　　再者，有人认为如今连保洁阿姨都需要硕士学历，可见高学历的重要性。但这件事情难道不可悲吗？在大学期间努力学习技术，到头来只能从事扫地的工作，这就是所谓的高价值吗？如果是我，学了这么多年书，到头来只能被称为保洁员，我会质疑自己读书究竟有没有作用。所以，在学历贬值的情况下，带来的不仅是能力上的限制，更多的是对人生价值的一种反思。

　　然后，我们来看一些数据。有人觉得本科毕业生的工资没有研究生毕业工资高，但在研究生读研期间，需要交学杂费，甚至还要自费去单位实习。反方给出的数据显示，研究生毕业7年的薪酬达到15973元，毕业10年的年薪可能是9000元，这9000余元甚至不够一个月的生活费。所以，从性价比上看，正方观点也没有优势，因为考研的成本本身就是一个动态评估的问题。

　　最后，我们聊聊现实层面的问题。有句话很火：“学历是我脱不下的长衫，是孔乙己的长衫。”为什么会这样呢？其实是因为人们觉得只有学历高才能被认可。今天正方一辩同学说了很多关于不断努力的事情，但坦白说，作为当事人，我解释一下，我从来没有执着于向上“卷”。我做这件事情仅仅是为了心中的一个小目标，只是想走进自己理想的未来，不希望自己变得太穷。努力和向上“卷”本身是有区别的，如果动因是不断向上“卷”，反而会陷入脱不下长衫的困境，因为付出太多，所以不愿意舍弃。从我的角度看，今天考研没考上，不代表我能力不行；今天被别人说辩论打得不好，不代表未来我不会成为一名优秀的辩手。所以，当我们不以输赢为人生导向时，才能脱下所谓“孔乙己的长衫”，去感受生活中的美好。

　　我特别喜欢一句话：在现如今，我们不知道该往哪里走，所以只能走那条既定的道路，不断思考。可是在学历贬值的情况下，思考的价值本身就是一种信号，提醒我们不要随意、轻易地卷入内卷的洪流，不要随波逐流。内卷是一个不断投入沉没成本的过程，我们被无形的力量推着在赛道上奋力奔跑，但终有一天，我们会厌倦这条无尽的赛道，会疑惑为什么这么努力却没有回报。就像今天我打了很多场比赛，依然会输，会疑惑为什么努力背诵了还会输。但我发现，让我停留下来的是那份不在意输赢的心，而不是所谓的输赢。

　　感谢反方三辩的总结陈词。