“梗文化”促进了表达

“梗文化”阻碍了表达

　　欢迎大家来到由东南林业科技大学常委学生会主办，东南林业科技大学辩论队协办的第5届林彦飞辩论赛现场。我是本场比赛的主席蒋晴晴。

　　首先请允许我向大家介绍今天的评委，他们分别是隋雨涵等，欢迎他们的到来。

　　接下来请双方辩手做自我介绍。首先有请正方哈语队做自我介绍，欢迎他们的到来。

　　下面有请反方化学与化工学院辩论队做自我介绍，同样欢迎大家的到来。

　　本场辩题是“‘梗文化’促进了表达vs‘梗文化’阻碍了表达”。

　　在比赛正式开始前，我将对本场比赛的铃声做以下介绍：在剩余30秒时将听到提示音，同时有工作人员举牌示意；剩余时间为5秒直至结束时将有提示音进行提示，同时由工作人员举牌示意。

　　好，下面比赛正式开始。首先由正方一辩对本方观点进行阐述，时间为3分钟。有请。

　　网络环境下，“梗文化”是通过结构重组成人具有传播性、娱乐性与社交属性的文化形态。而表达是建立在社会普遍认知下，实现态度、观点、情绪表达的行为。社会判断“梗文化”是否促进表达，核心在于是否有效提升表达的主动性、丰富性，以及能否推动社会探讨。

　　首先，“梗文化”凭借强大的感染力，极大激发了公众的表达欲望，让公众从沉默旁观者转变为积极参与者。中国社科院2015年调研数据显示，在“梗文化”尚未兴起时，仅有18%的公众主动参与讨论社会议题，专业领域的严肃内容因表达门槛过高而难以引发大众共鸣。而如今，“小镇做题家”将教育公平困境具象化，相关网络讨论增量达百分之百；“打工人”等梗掀起话题热潮，讨论量同比增长280%。这些“梗”如同沟通的桥梁，将复杂社会问题转化为大众可感知的语言符号，显著提升社会议题的参与广度与讨论深度。

　　值得关注的是，在“梗文化”蓬勃发展的进程中，网络资讯机制发挥着不可或缺的调控作用。2014年累计拦截违规文本内容1.21万条，并通过算法推荐使优质内容曝光量提升4倍。《中国网络生态质量报告》显示，资讯机制运行后，低质信息传播量下降83%，优质内容互动率提升57%。这一机制及时淘汰不良内容，确保“梗文化”在激发公众表达活力的同时，始终朝着正向价值导向发展。

　　其次，“梗文化”满足了更多的表达需求。

　　一方面，“梗文化”让难言心境变得有“梗”可述。马克思指出，语言是思想的直接现实，而“梗文化”正是青年群体表达时代情绪与价值追求的鲜活载体。在日常生活中，我们常常面临难以言表的表达困境。当连续加班后浑身疲惫，“累麻了”精准地传递出那种夹杂着无奈与麻木的复杂情绪；点外卖时，商家图片上的菜品格外诱人，收到食物却淡而无味，“电子诈骗”一针见血指出美食期待落空的落差感；爱豆被爆出负面新闻，粉丝群体瞬间炸锅，“塌房了”精准道出幻想破灭的崩溃感。

　　另一方面，“梗文化”丰富的语料库提供了丰富的表达形式。比如“摆烂”替代“放弃努力、消极应对”，简洁传递出躺平的态度；“绝绝子”强化了赞叹的表达形式，叠词的形式自带夸张感染力。而“梗”的出现，恰恰为这些失语时刻提供了精准的表达方式，丰富了语言表达形式。《网络社会行为研究报告》显示，在“梗文化”流行后，社交平台用户日均原创内容提升42%，公众互动率增长53.35%。这组数据正是“梗文化”激发大众表达活力、满足更多表达需求的有力证明。

　　综上，“梗文化”促进了表达。下面有请反方。

　　要买两三个一般大的。你好，表达的目的就是讲述我的意思。要表达的情感，我想说表达的内容是按照对方和我的意思去表达，如果没有表达清楚就不好了。

　　那你刚刚说的41.2亿条是吗？那个是那样拦截的1.2亿条内容。那你觉得当今社会大部分人应该会用吗？

　　好的，主体是授权。我给你一个数据，根据司法大数据、数字经济研究报告，全球互联网中46%的人会使用或分享一个技巧。由此我们可以看出，当今社会这种情况影响了大多数使用者。

　　第三点，对方提到，考虑到有一个人的情况。本质上是带有一种好的方面，当形成共识时就带有这种性质。

　　第四点，今天我跟我的朋友说一件很抽象的事，我可以理解为他的朋友很有趣，也可以理解为他的朋友不怎么样，这样理解没问题吧？这要看具体语境，所以它依赖于解释，我们平台也一样，不能单独说它有需要依赖的解释。

　　我们作为互联网用户，多数情况下要么是复制者，要么是创造者。但不能否认，在使用手机的方式上，人们有时是在创造，在使用的时候也在进行思考。

　　津大学的互联网研究成果分析出，各个文化依赖促进模式感被运用，导致难以独立创造，表达趋同，类似于各种情况出现。在我看来，现状中热点营销号的用语，比如“家人们”等，以及网友一味地转发这种纯粹的话术，是不是说明了表现出来的单一性。这是根据人的用法而变化的。

　　下面有请反方一辩对本方观点进行阐述，时间为3分钟。

　　根据中国社会科学院报告，梗文化是指通过特定符号、语言或图像在互联网上快速传播并形成的不同样态文化现象。表达是指用语言或符号传递意义的过程，无论是基于韦伯的传播模型还是亚里士多德的修辞学三要素，都指出表达的目的是传递信息，减少不确定性。故我方判断梗文化能否促进表达的标准是，使用梗文化表达能否更准确有效。

　　首先，梗文化降低了表达质量，使得表达单一化、同质化。 　　第一，在网络热门梗的影响之下，很多人的语言表达功能逐渐失去了准确表达的能力。根据中国社会科学院和人民教育网的联合研究报告指出，有76%的人认为网络热梗让自己的思考能力变得退化，语言能力直接下降。网络热梗的盛行会让我们在需要用到精准语言表达时变得力不从心。 　　第二，平台热搜频繁出现的如发疯文学等，挤压了其他表达空间。且据监测，2023年全网热梗重复使用率达67%，较5年前暴涨3倍。当90%的年轻人用一套“YYDS”“666”表达感叹，而无法用其他更好的语句来表达时，语言的多样性遭遇破坏。梗文化通过流量霸权扼杀创新表达，导致了表达重复、意识的表达同质化。

　　其次，梗文化抢夺了原有可能事件的关注度，减少了思考，使表达重心偏移，阻碍了表达方向的准确性。 　　如外卖店线下卫生差的视频，人们多在评论区说“科技与狠活”，将严肃的食品问题变为玩笑，而真正要被重视的食品安全却反而被人们忽略。中国人民大学传播学实验发现，在热点事件中，梗的传播速度是事实真相的3倍，而讨论深度却下降了52%。李佳琦的“79元眉笔”事件本应引发对直播带货行业不规范、消费者权益受损问题的讨论，但在舆论场迅速被段子手的梗文化占据，媒体沦为全网狂欢的符号，网友争相模仿李佳琦的“吸血”表情包。这种集体娱乐消解了事件本身的严肃性，我们所要表达的重点是公共表达准确性的持续降低。

　　语言是人类思想的载体，而梗文化是一种快餐式的文化运行方式，让本该多元化的思想变成了千篇一律的网络感观点。

　　综上所述，我方坚定地认为梗文化阻碍了表达。

　　对一件事情的描述需要较长篇幅，时长为1分30秒。请问对方辩友，个人的表达是否也算作一种表达？很好，我们达成共识，个人的表达也算表达。

　　其次，我们达成的另一个共识是，表达需要结合语境。例如老板问“今天加班”，这表达了什么意思呢？需要联系具体语境。在这个语境下，我们可以看出，话语并没有模糊表达的意思。

　　莎士比亚创造的词汇，人们使用时表达的意思是单一的吗？同一个词可能会有很多种意思。现在我们创造并使用梗，使用梗时表达的意思是单一的吗？很多人使用某个梗时，可能只想到一种意思。但莎士比亚告诉我们，要结合语境。我们使用梗是因为它好，才会去用。然而，梗不具有娱乐性吗？词汇是可以用来表达的。

　　我们今天讨论的题目是，“梗文化”促进了表达还是阻碍了表达。现在我们讲的是，因为梗好用才会被使用。在严肃性表达中，这是好的表达吗？这要看情况，我们并非在所有情况下都要使用严肃性表达。90%的人在该有的话术、该有的场面下，知道使用什么样的话题，但并没有相关问卷来证实这一点。

　　依照剧情内容进行小结，时间为 2 分钟。我方观点是“梗文化”阻碍了表达。

　　首先，我们讨论的核心是文化是否能更好地达成表达目的，使表达更具情绪效果。

　　其次，我方已经论证，当社会上大多数人都在使用梗时，会出现一些问题。

　　第三，梗具有语义模糊的特点，单独使用容易被误解，必须依赖上下文。基于此，我有以下质疑：既然梗语义模糊，单独使用易误解，那么它是否难以在表达中准确有效，这是否与我们追求准确表达的本质相违背？在大学期间的研究中发现，在同类型传播中，梗所传达的核心意义时常仅占 4% - 90%。此外，梗文化的娱乐化特点与严肃表达的严肃性相冲突，由此我们是否可以得知，梗文化可能不适合在严肃的社会语境中使用，会导致表达的准确性降低。

　　第四，对方提到梗的单一化、同质化问题。当今时代，梗文化不仅有固定模板，而且多是主动复制，其传播是不断复制和使用大量相同文字。当我们诉诸梗语言时，我们的语言变得单一和同质化。当我们的表达只需复制粘贴时，我们的语言无法描述自身微妙的独特情感，我们的表达空间也会受到极大限制。

　　第五，当对方认识到梗是广告词时，认为它可能有效。但梗不具有娱乐性，而我们讨论的共同问题是梗到底是否具有娱乐性，这是我方刚刚提出的小观点。

　　我方立论环节时间为两分钟，我方已达成共识，单方面的表达也是表达。语言学奠基人索绪尔定义表达是符号后产生的行为。《中国网络表达报告》显示，使用网络热梗的用户表达频率是不使用的人的2.3倍，所以单方面的表达是“梗文化”促进的表达。

　　如今我们身处996的社会环境，人们每日辛苦劳作，生活非常压抑，需要娱乐化的表达。若不考虑严肃性，便无法增添娱乐性。而在大多数生活场景中，“梗文化”营造了良好的氛围，其娱乐性能够改善日常生活氛围。

　　我方认为，说话要讲究语境。有些“梗”虽表意模糊，但适用于多个场景，用其表达更贴合当下的生活状态。

　　对方辩友刚才提到，经调查发现大学生喜欢玩梗，因为玩梗可以缓解压力、放松心情。对此我方表示认同。

　　下面由正方四辩与反方四辩进行对辩，时间各1分30秒，双方交替发言，辩手无权打断对方言论，双方计时将分开进行，对方发言时间完毕后，另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。由正方先开始。

　　对方辩友，我提出一个问题。我说英文你听不懂，所以是造房权（此处可能表述有误，但按保真校验原则保留），你不知道这要什么图案，你没办法理解，是因为你不懂这些英语，这是个体差异性造成的。如果我说一个梗，你不懂这个梗，是因为你不了解这个梗，而不是其他原因。所以语言是有差异性的，我并不认为你方的判标——表达的目的是要造成他人的理解。我说英语导致了你的理解偏差，这与正常说话同样是表达。

　　你方刚提到，既然有个体差异，那么传达就一定会有阻碍，会有听不懂的情况。我想问，按照您方的逻辑，表达即理解，那您是否认同把《红楼梦》改写成白话文更能表达曹雪芹的心思？

　　我想问对方辩友，梗和其他语言有什么不同？在日常生活中，说话的人是每一句话、每一个字都精准无误吗？我方并不这么认为。

　　其次，我方二辩已经说过，在现在的学习环境下，我们有表达欲吗？在高压力的环境下，上了一整天的课，早八出门，晚上很晚才回，宿舍里又吵吵闹闹，根本没有表达欲。你也承认了，在现在的环境压力下，人们的表达欲低，这就是我方所说的失语。而梗文化恰好表现出具有娱乐性，表达欲低，表达效率也低，那你们所说的表达效率，具体是什么方法呢？这方面你们的观点是矛盾的。

　　其次，斯坦福大学心理学家安纳尼克提出，梗文化提供了及时快感，可能引发类似成瘾的心理模式。我方认为玩梗就是为了让自己爽。

　　我方看到《中国网络社交学研究报告》显示，在梗文化流行之后，社交平台用户日均语言原创作量提升了42%，评论区互动率增长了35%，这说明了什么？

　　时间到。

　　我方想问，你方强调梗文化，当玩梗的人因为害怕被说不懂某梗而沉默时，这种所谓的表达自由是否在压制真正的自由表达？还有，梗在传播中因脱离语境，比如老板说“福报很好”，员工可能不懂老板的意思，但老板万一觉得自己表达得很好，因为职业度很重要，所以他不懂这个梗的真正含义，这该如何证明？

　　讨论环节，对盘问方计时1分30秒，盘问方可以指派除正方三辩外任意辩手进行作答，中途不可更换答辩方。答辩方只能作答，不能反问。

　　首先第一个问题，你刚刚已经承认了狗携带了病菌，对吧？那你在一辩陈词里又举了家人的例子，却又说他的表达存在问题，这不是自相矛盾吗？

　　第二点，你方的失语状态是什么样的？请阐述你方的失语状态。如果要找出内在因素，当个人感觉是权威时，在此之前你是如何描述个人感觉的？比如“我上班很累”这种感受，我现在只有淡淡的绝望，以及无法表达任何想法的感觉。还有一种权威是官方解释，有大多数人认可对方的套路，但总结一下你刚刚说的内容，我提到这些词你还是能解释出来的，所以你并不是不会表达，只不过是我现在说出这些词，你觉得不合适，这并不是你方所说的失语，而是我方所说的表达量没有增加。

　　接着往下讲，你方已经同意了我方关于在当前高压下大家没有表达欲望的观点。但是你方需要论证单独一个表达者的情况。那么你方对于事件的失交量是如何看待的？你方所说的迷茫的社交，具体是什么样子的？

　　你方第二个观点说抢夺注意力不是实证，那请举例说明腾讯的情况，即你方所说的抢夺事件的注意力是什么，以及导致表达方向偏移的情况。现在我们看到新西兰事件，大家可能都在玩梗，但你有没有注意到搜索榜上是“新西兰事件”“山东秒表事件”等，大家并非不关注，只是评论区最顶上的内容是玩梗的表达倾向圈，也就是说任务拓展有好处。我方只要实现从玩梗的流量转移到事件本身的增量就好了。

　　再问一下你方关于统说话行动的观点。

　　为了平衡时间，提问时间为1分30秒，结束时会有提示。用娱乐化要求去表达一个事件，会消解事件本身的严肃性，我方并不这样认为。娱乐性和严肃性并非界限不清，就像美国本身有严肃事件，我方也能用严肃性的描述去表达。这议题本身具有严肃性，我们用“新疆”举例，这是严肃的事件，但身边有很多梗来表达、论述出一些趣味性。

　　比如，我发觉很多人不清楚某些事，我请问你，你知道吗？不知道的话可以告诉我。包括网络事件带来的表达方式，明明在使用，可你方却认为无害，还未论证到我方观点。我刚才已经说过，退费所包含的期间是非法占用，而非法占用是否具有延续性还不确定，那么为什么要用具有娱乐性的话语去描述一个具有延续性的事呢？难道是为了使表达变得轻松吗？

　　首先，你方给出的语境是在完整的情况下，侵占的是我方娱乐时间，你方并未说明侵占的是严肃时间。我方有数据表明，中心向媒体调查中，67%的人能够在合适的场合使用梗。也就是说，梗的娱乐性本身不能一直作用在严肃事件上。您方认为梗的娱乐性可以一直作用在严肃性事件上吗？这显然不一样。您方既不承认可以作用，也不承认不可以作用。

　　那么我方认为，梗的这种娱乐性不仅会让人记住梗，还会让人只记住梗。比如人们现在都在玩李佳琦40块钱米线的梗，那会怎样呢？

　　对方既然在立论当中提到使用梗就有个性了，那么我方也记录下这一观点。而现在最后一点，具有严肃性。即使如您方所说，总是处于一个娱乐环境当中可以随意表达，但我想问，在娱乐环境中进行交流，使用不规范的语言骂人，难道合适吗？并且其解决的问题只不过是仅针对个人。我方也说过，表达的重点是有效且本质地表达信息。

　　还有一个问题，“梗文化”本身就带有一些固有色彩。例如人们在某种情形下会说“我要去那家70块钱的店”，大家只关注到花几十块钱消费的表面现象，却很少有人真正注意到这件事情背后所反映的底层人民劳动收入与当下潮流消费不匹配的问题，这就造成了社会性的表达兴趣点的偏移。

　　我方有数据支撑，根据中国联合教育网和中国人民教育网联合指出，有15%的人认为网络热梗影响了自己的语言表达，使自己的语言变得贫乏，出现语言同质化，无法正常准确地表达自己的意思。并且我方辩手虽然能够准确表达观点，是因为我们不盲目跟风玩梗，还因为辩论不断锻炼自己的语言能力。您不能仅针对个人特点去描述现在的网络现象。

　　其次，我方有数据表明，大量重复使用相同的语言，会让人感到疲乏，甚至拒绝交流，也就是说在交流中难以达成共识，这既阻碍了人与人之间的正常交流，也影响了网上人与人之间的沟通。

　　接下来，我们看一下您方所说的在搜索中出现的相关表现。人们确实可以搜索到“山东秒表事件”，但这个事件在山东并不是真实发生的，是一个虚假事件。然而，网络热梗在无数传播过程中被不断扭曲，让这个事件变得混乱不堪。那么是否可以认为，网络热梗在传播过程中被不断扭曲，也会让其他事件变得混乱，这是否对社会体系造成了一种不良影响呢？也就是说，这种网络热梗不仅会让社会关注点偏移，而且还会以假乱真，具有很强的娱乐性。

　　发言辩手发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，计时照常进行。一方辩手的发言顺序不限，如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。

　　首先，对方一直在说轻松娱乐，完全是为了“爽”，那么请问，你方的评判标准是为了表达更准确，如此一来，这个判标是否就不成立了？

　　其次，你的问题我会后续回应。心理学家按照原程序做案例，动机学说对过程中的及10块可能，可能你发类是乘以你的行为模式，这会让人更多地联想到这个游戏问题。

　　我们刚刚已经指出，你方的准确标准在英语上同样适用，所以你们这种说法是不合理的。而且，我们这么做可能是为了提高表达的主动性和丰富性。

　　再问，你们所说的同质化到底是什么？你们辩友在论述中不断重复一种观点，也就是说这种说法不会改变。实际上，你方将思辨类比为英语学习，我想问，这难道不是学习的差异化吗？所以在你方看来，同质化就是一个共同的标识。我想问，古代用红豆表示相思，这也是同质化的一种，为什么这在你方理论上就没问题呢？

　　接着说，根据你方前面所述的总体情况，可以发展成某种模式，且至今仍在使用。那么，先是分主译文平台上场可优先使用高度相似内容，这导致挤压了深度内容的生存空间，网络文化趋向单一。但我并未看到你们所说的同质化到底给表达带来了怎样的危害。相反，我方认为，将一些难懂的话题转化为大家熟知的“打工人”之类的表达，能让我们更贴切地理解打工人的难处，我没看出这个话题有什么危害。

　　可能有人说这是资本主义提出的概念，可能存在同质化问题，包括网络平台会推广高互动内容，例如有例子表明挤压了深度内容的生存空间。但为什么说同质化会导致我们深度思考的空间降低呢？

　　第二点，主要回应一下对方始终认为关注任务提升的问题。我方认为，关注任务提升并不代表人们看到的世界就缺乏严肃性。中国人民大学全功能学实验研究发现，在某些限制条件下，人们接收信息的速度是平时的3倍，但信息的好生度却下降了52%。

　　还有一个数据，2024年义务教育阶段学生语言能力教学网课显示，使用网络课的学生在写作中的词汇量减少。那么，同质化能够解决这个问题吗？我方论点从来都是从话题的热度引发到世界的热度这个增量层面来看的。实际上，我方看到“打工人”话题引发了市场话题讨论量同比新增28%，通过一些案例，让大家更深入地参与到深度话题的讨论中。

　　而你方数据存在冲突。自从月薪3000、3600等数据出现后，大学生应届毕业生的工资平均率下降了220.2%，这说明你方观点并没有给人民带来真正的收益。并且，你方所说的“打工人”被不断压缩、玩梗压缩职场价值等说法，我方认为，在“打工人”玩梗的整体情况背后，有30%的人会有同样的感受。那么，这种娱乐玩梗背后到底对谁有益呢？你方说这是为了改善大家的情绪，但这种情绪带来的是更繁琐的工作、更沉重的压迫。从平民层面的讨论可以看出，这种情况反而让高层次的人对我们进行压榨。相反，在话语权下放的情况下，我们对于这些话题的讨论范围扩大了，但也忽略了舆论引导。当舆论导向偏向娱乐化或是内容性表达时，舆论方向是否会发生偏移？当世界严肃化且同时存在娱乐化时，我们所关心的百姓民生问题是否能得到重视？

　　另外，对方一直没有回答我指出的网络前面写作流量减少的问题。数据显示，90%的年轻人在书面表达中会运用梗话。你方说我们知道梗该用在什么场合，那请问，如果没有“普信男”这个梗，职场中的性别歧视是否还能正常地被交流和讨论？如果没有“小镇做题家”这个梗，出生于刷题家庭的群体能否为教育公平呐喊，是否会永远沉浸在不够优秀的自我怀疑中？

　　对于你方所说的思考能力问题，我方有数据表明，大家在高度参与创造和解读梗的时候，脑神经会更加活跃，促进了脑部活跃度，所以并没有你方所说的那么严重。我们在玩梗的时候，会根据不同场合进行拼接运用，是有思考的，这丰富了表达形式。

　　你方说梗有多种意思会造成自我同一化问题，但脱口秀恰恰是通过娱乐性将社会本质的严重问题表达出来，周星驰的电影也是如此。

　　名词时间为3分30秒，翻译40秒。

　　首先，让我们深入探讨“梗文化”是促进还是阻碍表达的问题。作为反方，我坚定地认为“梗文化”阻碍表达。

　　首先，表达的本质我方已经在一辩陈词中提到过，从语用学和修辞学角度来看，表达的核心功能是传递信息，使表达更加准确有效。从我方观点来看，“梗文化”确实对表达的精准性产生了不良影响。

　　其一，“梗文化”降低了表达质量。其多源于特定语境，使用场景受限，表意模糊且具有娱乐性，难以深入探讨问题。同时，“梗文化”带来的单句化、同质化，固定的热梗词汇和句式模板，让表达失去个性与感性。当表达沦为数据粘贴，个体无法展现微妙的情感，在不同语境下丧失了准确表现能力。语言多样性被削弱，人们习惯用梗来回应，关键是会减少独立思考的过程和深度思考的时间。对比对方所说的“小镇做题家”，这看似引发共鸣，实则是一种标签化、固化的情感表达模式，消解了每个人独特的成长故事。这都是社会性表达的问题，若都用“小镇做题家”来概括，就消解了我们独特的体验。

　　其二，“梗文化”抢夺原有语境的注意力，而对梗的定义总使得表达在指向关键要素时的准确性降低。尼尔·波斯曼在《娱乐至死》中提出，媒介形式本身就会影响内容的深度。短视频的特性可能导致复杂议题被过度美化。耶鲁大学的一位教授指出，历史事件被改编为戏剧，如“希特勒暴怒”等，其残酷性被娱乐化，导致年轻一代无法理解真实创伤。“梗文化”掩盖着事件的本质，真正需要探讨的议题在“梗文化”中呈现时，对方辩友很多因流量带来的讨论，其深度依旧是下降的。因为我方前面有数据提出，此类讨论的深度下降了52%。其次，您刚所说的单纯依赖额外的解释来使用梗，这本来就是“梗文化”的缺点，所以说“梗文化”是阻碍表达的。

　　那还有其他的评判点。语言不仅是交流的工具，更是思想的载体。在这个信息爆炸的时代，任何时候都需要真正有价值的表达，而不是那些随手可得的梗，而是能够承担思想传递功能的表达。因为最终我们要回答的不是梗好不好笑，而是我们还能不能好好说话。

　　接下来。

　　是题，空气是3分30秒半，你直切10。

　　刚才讨论之后，我方始终认为梗文化促进了表达。首先，我来提一下对方的判标。对方说他们判标的表达目的是要有人理解，但我方所说的英语对方也理解不了，所以我认为对方这个判标存在问题。

　　而我方的判标是表达的主动性、丰富性，以及能否推动社会议题的探讨。

　　我们首先提到对方的一个点，即同质化问题。同质化并不等于表达的僵化。当一个梗被广泛使用时，恰恰是非常准确贴切地反映了某种现象，而非只能表达一个意思。例如，“打工人”这个表达被广泛提出，它以简洁的方式表达了自嘲和共鸣，并非能力不足的体现，而是高效且接地气的体现。我方有数据表明，招面研究院的数据显示，梗时代的精准高峰的病毒识别准确率高达89%，比传统的表达要高23%。

　　第二个点，对方说到讨论当下话题的原创性被消耗，但这种观点忽视了梗话语下方的积极意义。精英的话语体系转化为大众化话语体系，让严肃的话题以亲民的方式传播，是社会表达多元化的体现。在2014年的时候，网络热词如“品牌设计”“打补丁”，很多人可能不懂其意思，但现在“yyds”“塌房”等梗，意思显而易见。以前形容犯错没有合适的表达，现在用“塌房”来代替。

　　对方的下一个点是语义模糊、娱乐化导致恶劣环境现象，这些都属于梗文化发展过程中的个别现象。数据显示，只有12.64%的梗不符合语言规范，而80%的人都知道在什么场合说什么话，这说明梗文化在传播过程中主流是健康积极向上的。在网络自净机制之下，那些不良的梗会被迅速淘汰，其影响的范围和持续时间都是非常有限的。

　　现在我陈述一下我方观点，我方的判标是体现了表达的主动性、丰富性以及能否推动社会议题的探讨。

　　首先，关于推动社会议题的探讨。我方相信刚才已经很明显地证明了梗给事件带来的热度，这种热度转化为事件的增量是明显存在的。如果只是一个普通的视频内容，没有引发全民热议，我们就不会关注到这个普通的故事。从事件扩大到社会议题的转化，打破了传统表达严肃议题中的传播壁垒，让更多人愿意去讨论，极大地激发了大众表达的热情。

　　其次，关于丰富性和主动性，梗文化满足了多样的表达需求。一方面，梗文化提供了更多的语料和多样的表达形式，通过迭代性的创造，不断更新语言的表达层级。比如“摆烂”，以一种自嘲的方式让人们轻松地表达难以启齿的情绪，用幽默调侃的方式打破了传统表达中的尴尬局面。另一方面，梗文化将抽象的情感具体化。正如对方二辩在解释时也用到了梗，说明梗能精准地表达职场中难以用言语形容的感受，降低了表达的门槛。

　　本场比赛结束，请大家稍作等候，请工作人员收集评分表。