西行路上，要散伙，悟空应该放任

西行路上，要散伙，悟空应该劝阻

　　当时高低飞是高，是吗？对，高低飞一会儿开始。我点这个开乐，这怎么回事？哥你看，这个没了，那不能啊，这应该最小，不，刚刚不是这样。

　　听声音，请在场的各位保持安静，我们的比赛马上开始。为了不影响选手的发挥，请您将麦克风关闭，感谢您的理解。

　　首先有请正方选手试音，请问正方一辩可以听到声音吗？请问正方二辩可以听到吗？请问正方三辩可以听到吗？请问正方四辩可以听到吗？现在有请反方选手试音，请问反方一辩可以听到吗？请问反方二辩可以听到吗？请问反方三辩可以听到吗？请问反方四辩可以听到吗？

　　好的，感谢配合。为了确保比赛的顺利进行，请各位评委、参赛选手及工作人员将手机麦克风调整至静音状态。

　　尊敬的评委、辩手以及观众朋友们，大家下午好，欢迎来到河北工业职业技术大学2025赛季第7届宁德杯辩论赛初赛现场。我是本场比赛的执行主席韩金秋，本场比赛的计时员是陈立飞，很荣幸为大家主持本场比赛。本场比赛的辩题是“西行路上，要散伙，悟空应该放任vs西行路上，要散伙，悟空应该劝阻”。

　　让我们用掌声欢迎评委张弛、高级的到来。

　　下面请允许我介绍参赛双方。正方是来自河北工业职业技术大学的同学，他们的观点是西行路上要散伙，悟空应该放任。反方是来自河北外国语学院的同学，他们的观点是西行路上要散伙，悟空应该劝阻。

　　下面有请双方辩手做自我介绍，首先有请正方同学。

　　正方辩手由于耳机出现问题，现在问题已解决，比赛继续。下面有请双方辩手做自我介绍，首先有请正方同学。

　　欢迎正方同学，下面有请反方同学做自我介绍，同样欢迎他们的到来。

　　接下来将要进入比赛环节。

　　时间为3分钟。我所在的团队以及我个人，在做小报战方面是有经验的。可以以团队形式作战，也可以展现团队的学问。我们认为，对于定向的大方案应该持有一定的态度。在控制方面，我方认为不能仅以工作的学量化来衡量，在过程中还涉及到很多其他因素。

　　而矛盾如果放任不管，让他人去处理，会让他人看到在矛盾处理过程中的放任态度。首先，从一场事件来看，要追求自我保持稳定，在过程中随时把控。

　　代表个人也是通过身份在新手的部分参与其中，对方是有特定压力的。可是你一定会看到我们真实的表现。

　　下面有请反方二辩质询正方一辩。质询方可以打断被质询方发言，被质询方只能作答，不能反问，质询方限时1分30秒。

　　那么解释一下问题，能够通过单行就是我国第二，我们并没有，并没。先法论。视频。感谢双方。

　　有请。请问对方辩友，您方认为团队是否需要关怀？在先前的团队中，我是否有给予他应有的特例？我想问他是否受到了应有的尊重。如果没有依据，是否可以说明您没有靠这些关系。

　　您方认为在今天，路上西天以前，作为西天大寿和达西天路之上，会与共事的贤能是不一样的，为什么？

　　既然他们主动，我想问您，为什么他们不主动自己去？您说悟空最大的作用是普度众生，那在这个路程中……

　　感谢双方辩手，下面有请反方。

　　下面有请正方二辩进行小结，时间同样为两分钟。

　　我们讨论的不是收益为何、工作与政策的问题，而是每个人都有选择的权利，并且可以自由履行。但这种自由并非想干什么就干什么，不想干什么就不干，它要受到法律和社会主义道德底线的约束。

　　对于普通人而言，他们有被人赞许的需求。当这种需求得不到满足时，对方似乎认为应该承担一定责任。但实际上，每个人都有自我意识。因爱情矛盾导致内部问题的团队，本身就存在问题，难以有好的发展。

　　在这种情况下，人会失去一些机会。从本质上来说，是否需要突出某种效果呢？大多数团体就应该做到某种效果吗？人们天性有反抗和自我意识，这些都是人应该保留的部分。学生在受到压迫时，应该传达这种压迫，而不是在压迫中丧失自我、失去更多。这也是对世界上压迫现象的一种思考。

　　感谢正方二辩。

　　下面进入对辩环节，由正方四辩与反方四辩进行对辩。

　　30秒内，双方以交替形式轮流发言，辩手无权终止对方未完成的言论。双方计时将分开进行，一方发言时间用尽后，另一方可继续发言，直到剩余时间用尽为止。由正方开始发言，有请。

　　好，对方辩友，我看作为问题，我们认为对方释义有这样的情况，但是我们是不是要考虑沟通部门这事？这并非承担的责任，而是不负责任的一种表现。而且同样的，对方如果说你擅自……现在只有正方可以的团队，但是没有矛盾的，那么看法是有矛盾，我们要去处理矛盾。如果说家庭矛盾，一个团队就会相互……我们是否忽略了这些年都非常重要的一点。您对自我的定义都是非常非常重要的。我忘了告诉你了。

　　好的，感谢双方辩手。下面进入盘问环节，首先有请正方。

　　被盘问方需指派除三辩外任意一名辩手进行作答，中途不可更换。请问反方指派作答的辩手是反方几辩？

　　下面有请正方三辩盘问反方二辩。盘问方可以打断被盘问方发言，被盘问方只能作答，不能反问。对被盘问方计时1分30秒。

　　那么，从来没有人说，我发现沙僧他们这种取经的本心实际上并不在于取经。难道一定说……难道一定说会为我，我告诉你不是的。我告诉你这是自由，自由无空间。一方面，没有发现就沟通他们。他们许多根深蒂固的办法就是在方正（此处可能有误，但根据保真校验原则保留）。那我们在上午代表这方面，如果远离一些方面行了，难道对方辩友……

　　好的，感谢双方辩手，下面有请反方三辩进行。

　　被盘问方需指派除三辩外任意一名辩手进行作答，中途不可更换。请问正方指派作答的辩手是正方几辩呢？

　　下面有请反方三辩盘问，正方二辩，规则同上。

　　他就是因为在花果山上，有活着的信念，证明他心存善念。而取经，有一个主要目的在于，一是要修行方法，二是给金銮殿开支。而金銮殿也是需要资助的。最开始是为了保护僧人，如果没有用的话，都不会有。旁风有着救人的理念，可以从山下出发。

　　感谢双方辩手。下面有请正方三辩进行终场小结，时间为 2 分钟。

　　本环节中，双方轮流发言。一方辩手发言结束，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方辩手的发言秩序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。双方各计时3分钟，首先由正方开始。

　　正方提出，某种做法似乎是由单方面决定的，它支配着面对的各方。以一个团体中的人为例，为了一个没有明确目标的事情，导致整体落后。当提及相关事情时，存在一些矛盾情况。并且指出，对方所说的因素根本不存在，还询问真正的自我标准是什么，认为有些表述存在不好的地方，需要解决表述不清的问题。

　　此时，比赛因杂音暂停，工作人员排查是谁打开了抖音，随后比赛继续。

　　正方继续发问，这样一个行动导致的结果到底有没有意义。同时表示现在不想辩论，提醒双方辩友不要着急，还提到老师可以有自己的存在方式，存在是有原因的。并且指出第二点，自由的后果由自己承担，既然要承担后果，那是否意味着自己也能帮助自己解除困境，认为这恰恰说明了某种情况。

　　最后，感谢双方辩手的发言。

　　在最后的总结陈词环节，首先有请反方四辩进行总结陈词，时间为3分30秒。

　　你这个PK的用不了，那你就点这，但点这的话，在对辩的时候放不出来。小于号和大于号之间只有空格动不了，点暂停开始点赞。然后正反方自由辩论完就直接切换小号。

　　感谢反方四辩，最后有请正方四辩进行总结。

　　为3分30秒的在价，让世界有更多人追求自然。他的迁款权益可以影响价值，我有自己的观点。

　　每个提到的第二点，因为他对伟大的尊重，他由生得到尊重，而球上不成功的对抗子的并位并未减少。从自己有了信心后，他当前不学送到世业却无对会，他想要去模仿，所以对不理解和共同力压迫，让他自己在人生路上变得艰难，他失去了人生道路的当下。社会当下需要的是把全部追求和自主追求自由这种追求，就是说追求不的感惰。一般这种节制让自己明白外在自由，自己去反抗，就能快速到自己悟出的自由动力，还能反抗来希望这部分面对我们要无法追求一种争取尊重、反抗压迫的价值。我确定不同的自由立法创是人类。

　　我们注意过一个必须学的时代的内容，我没有否认让我们以他在导选的这种准。对方辩友还是在强调压迫，对方辩友让我们去选择一个，难道对方辩友不能帮我们解释一下吗？

　　我们是过强的发的号，对方辩友没有明确的赋能标准，其中顶不住的作用还是不去约束了，对方会承认的约束就不是他限制不动区，就是在一定有错满的该预让不有，他可以快乐承么父我领不者的权利就是规信的行象法不管司大部分承诺就是就属有自讼权利是所有了。最终对方辩友离开去利用我们说自由，这有表示功能个对，说我们在写，我们在怎么样呢，比如我刚才的二辩在10分钟提到的说让你们这就成一个例子，然后你方也没有理，是不是明白，那你的忽视呢，你要承认通过的这种精神是我们当下价值缺失的。还有很多网络说这个我们，但是他本身的来源不是我的。因为我话，但是现在把在其中不同的我们当代。

　　好感谢双方试辩，本场比赛的比赛环节到此结束，下面首先有请各位。

　　比赛的印象票和环节票两部分作为评判，同时投票决定本场比赛最佳辩手的归属。我们的工作人员正在计票，请大家耐心等待。

　　因老师有事，第一个先请高迪飞评委进行投票。高迪飞是咱们学校的学生。他的决胜票给了反方，意向票给了正方，环节票还没说。感谢高迪飞评委。

　　接下来有请刘汉阳评委进行投票。

　　最后有请张师评委进行投票。

　　我们的工作人员正在计票，请大家耐心等待。

　　下面我们将宣布最终比赛结果。刘汉阳老师将印象票投给了正方，环节票投给了反方，决胜票投给了反方；高迪飞老师将印象票投给了正方，环节票停票，决胜票投给了反方；张时老师将印象票投给了反方，环节票投给了正方，决胜票投给了反方。

　　综合印象票、环节票和决胜票，本场比赛最终票的结果为刘汉阳评委投给了反方，张时评委投给了反方，高迪飞评委投给了反方。因此，本场比赛的最终结果为3:0，反方获胜。同时，感谢正方为我们呈现一场精彩的比赛。最后，感谢各位评委和选手对本次活动的支持。

　　2:1我还能接受。哎，行，你录了这个了吗？