[AI生成]顺境更有利于人的成长

[AI生成]逆境更有利于人的成长

　　感谢对方二辩。下面我想请问一下，您方认为青少年是怎么在顺境中得到磨砺、突破自我的呢？

　　我方认为，我方是在由顺境主导、逆境作为辅助的生活状态下探讨此问题。想打断一下，请问逆境是怎么辅助的呢？我方认为，逆境可能体现在青少年考试失利的情况。比如一次考试考得很好，下一次考试失利，这时就处于逆境。

　　我想请问，在这种情况下，以顺境为主导、逆境为辅助的状态下，家长应该怎么做呢？比如家长可以安慰孩子，或者跟孩子一起分析考试错误的原因。这是我方的观点。

　　接下来第二个问题，您方为什么认为在逆境之中，人受到了磨练就不会使青少年遇到一些心理状况呢？我方认为，既然是逆境，青少年对于逆境这种环境，比如刚刚所说的考试失利，有些本身家里管得特别严的孩子，可能就会接受不了现实。考试失利应该每个人都经历过，如果有人实在承受不住这些来自外界的压力，可能是他们的心理比较脆弱。但正因为这种脆弱，所以才要不断经历，不是吗？可是，如果不断经历逆境，您方怎么确定青少年一定能得到磨练、变得坚强呢？

　　这时顺境就起到辅助作用，因为顺境带来的细微安慰，润物细无声，需要适当的安慰。

　　我方认为，虽然逆境可以磨练青少年的心理，但在顺境之中，家长除了能给孩子提供考试安慰等辅助工作外，还能增长孩子们的见识。比如因为有足够的经济条件，可以让孩子接触更多信息。并且我方是在经济条件处于同样水平的前提下进行讨论。

　　谢谢大家。

　　尊敬的主席，大家好。我方一直想要陈述的是，逆境与顺境是处在同一个经济水平、同一个社会环境中的。而我方观点一直是逆境起主导作用，顺境起辅助作用。那么，顺境是怎样辅助的呢？它会有一定的挫折，但挫折处于主导状况。不过，这种情况需要一定的顺境去安慰。

　　例如，刚刚反方三辩所提出的考试失利这个例子。考试失利，考生很伤心，这无疑是一个挫折。而父母的安慰，是不是刚好符合我方观点中顺境的安慰作用呢？这是不是刚好符合我方所说的逆境主导、顺境辅助的观点呢？

　　再举个例子，在体育界有一位叫做苏炳添的运动员。作为一名黄种人短跑运动员，苏炳添面临着先天身体条件不如欧美选手的劣势，肌肉类型和爆发力相对不足。但他没有被这些困难吓倒，通过科学的训练方式和不懈的努力，不断挖掘自身潜力。在训练中，他忍受高强度训练带来的伤痛，一次次挑战身体的极限。终于，在东京奥运会男子百米半决赛中，他以9.83秒的成绩打破亚洲纪录，成功闯入决赛，书写了中国田径的新历史。这不恰恰证明了，只要我们将逆境中的挫折控制好，就能够浴火重生。世界上没有走不通的路，只有意志不坚定的人。

　　我方否认人在顺境中可能变得堕落，成为命运的失败者。我方认为，经历逆境可使人变得更加强大。

　　本来，人不会因为与人交谈时见识短浅而话不投机，这样就好了。人不会因为与人交谈时见识短浅，更不会因此变得不自信，反而会更加自信，想要不断突破自己，告诉自己“我可以”。

　　所以，更多家长想要让自己的孩子自信一点，也会努力为孩子创造一个良好的生活环境，难道不是吗？这应该就是成长需要的重要秘诀。

　　从以上所述，我方一致认为顺境更有利于人的成长。基于以上理由，我坚持我方观点。

　　谢谢大家。

　　感谢正方一辩，下面由我方阐述观点，我方观点是逆境更有利于人成长。“逆境”是指一种不利的情境。我方认为，在人的成长中，当经济条件与物质条件相同的情况下，逆境在成长过程中起着主导作用，引领着青少年的成长。

　　成长是指向成熟阶段的发展，人的成长可以通过身心健康发展和社会角色的成熟两个指标来体现。逆境和顺境都可以让人成长，但相比而言，逆境更有利于人的成长。

　　其一，逆境是一把利刃，给人强烈的冲击，磨炼人的灵魂，让人获得更多成长。逆境提供了宝贵的磨砺机会，可以有效激发人的身体机能，使其变得更高、更强、更快，也可以让人的心智更加坚韧不拔。这种成长虽然伴随着痛苦，但一分辛苦一分收获，毕竟会让人在磨砺中获得更多突破，实现更大成长。

　　其二，逆境是孕育强者之母，让人破茧而出，浴火重生，实现华丽的转变。您方刚刚提到父母创造的环境，我方所说的逆境，指的是一些巨大的精神打击，是压力，是压死骆驼的最后一根稻草。在我方看来，身处逆境的人其实更能提升自身素质，让人在一定的成长能力中遇到困难，心境就会更加强大。真正的成长不是积累，而是自我的飞跃，是不屈不挠从低谷中崛起的人生体会，是从内到外的真正升华。顺境仿佛一步登天，看似轻松，却无法让人理解真正的成长含义。逆境恍如浴火重生，可以让人明晰成长的真谛。

　　其三，逆境推动了青少年的成长，促使青少年不断奋勇向前。越是艰苦困难，越能激发人的斗志，越能实现伟大的成就，实现人生的意义。逆境给人带来重重考验，使人奋进、奋发，努力掌握更多的能力。顺境看似风光无限，让人衣食无忧，但却缺少了直面挑战、努力成长的机会。社会如同一个大舞台，只有像春蚕破茧而出才能展翅飞翔，凤凰浴火之后才能重生。人不经历逆境，又怎能理解真正的成长？我们无需赞美逆境，也无需期盼逆境，但必须正视逆境。只有在逆境中学会坚强，学会乐观，人才能真正成长，获得在顺境中无法获得的诸多益处。

　　感谢正方一辩。

　　只能作答，不能反问。对句型不可以，掌握可以。你写的老师样的是想表达，很多时候顺境定会让人依赖外部资源，一旦这些资源消失，他们将会失去判断并陷入困境。反方是否认为这种因顺境而产生的依赖是成长的隐患呢？

　　我方并不认同。我方想问，刚刚您提到很多时候顺境会让人依赖外部资源，一旦资源消失，他们将会陷入困境。反方是否认同这种因顺境而产生的依赖就是成长的隐患呢？

　　首先，顺境并不是指溺爱，不一定会使人产生依赖。打断一下，您是不是没听到我前面那一段，规则是不能打断对方发言，等对方讲完就行了。您浪费这个时间，还没有开始回答问题。我方已经说明，很多时候顺境会让人依赖外部资源。但实际上，顺境并不会使青少年造成一定的依赖，所以我方不赞成您方的观点。

　　我方所表达的顺境，并不是说完全的依赖。我方的顺境包括青少年有父母的安慰、同学的安慰，并且对青少年心理问题有一定好处，并非是依赖的问题。可是我的问题是，很多时候顺境会让人接纳外部资源，这里的外部资源指的是物质环境上的一些资源。问题我已经问完，解释也结束了。

　　我认为顺境会使人安逸，而潜能在安逸中很难被激发。很多杰出人物都是在逆境逼迫下，才能发掘出自身隐藏的能量，实现突破。如果一直处于顺境，是不是会错失激发潜能的机会呢？

　　我方所说的顺境，不是指全部都是顺境，而是由顺境主导，也有一定的逆境。我方主导的是顺境主导，而不是全都是顺境。比如纳兰性德，他出生于富贵家庭，一生荣华富贵，但他也拥有“清朝第一词人”的称号。我方认为的顺境，似乎是挫折中更带有挫折。

　　感谢双方辩手，有请正方四辩发言。

　　您方刚刚的立论里有讲到逆境，反驳我们关于逆境的观点。语言表达很重要，您在观点中有质疑，说我们认为顺境就是衣食无忧，不能有一定的磨练。而您方一定认为逆境就一定能磨练好青少年的意志。我方暂时重申一下我方的观点，我方主张适量的逆境，而非绝对的逆境。

　　我方也阐述一下，我方认为既要有逆境，也要有顺境，刚刚我方一辩也提出是以顺境为主导。

　　我方的问题是，您方一定确定在顺境中就没有逆境中的磨练吗？我方认为，在当今社会，网络舆论的冲击力很大，而青少年已经度过了儿童阶段，儿童阶段需要守护和设计，但我们已经是青少年，距离步入社会只剩一步之遥。所以，在这个时候，青少年往往需要一定的心理压力打击，以建立强大的心理防线，这样才能更好地面对来自社会的风雨。青少年距离成人、步入社会仅一步之遥，那时他们只能靠自己面对社会。您可能会说还有家，但在社会中，我们主要靠自己。此时，心理的强大就尤为重要，而这种强大的心理防线要从青少年开始经历一次又一次的逆境磨难，一点一滴地形成。

　　我方想问，您方一定认为逆境一定可以磨练好青少年的心理，而不会出现一些突发意外，比如心理上的抑郁症等心理状况吗？我方指出的这些都属于少数特例，就像在历史中也有很多杰出的人才。其实，在逆境中当然也会有这样一两个特例，这是很正常的情况。毕竟在逆境中出现的杰出人才也很多，并且占主导部分。

　　好的，尊敬的评委、主席、同学们。我方坚定认为顺境有利于个人成长。

　　我们认为，顺境是指顺利的境遇，如安定的社会环境、良好的家庭环境，以及一个人的行为所得到的肯定、赏识、奖励等，与逆境相对。人的成长是指人从自然人转变为社会人及社会化的过程，以身心的健康发展和社会角色的成熟为指标。

　　首先，在物质上，顺境能为个人提供物质资料，从而促进个人更好地成长。常言道“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。显然，淮南有着更为优越的气候条件，适宜的温度、充足的水分，无不比淮北的环境更具生长优势。而顺境恰恰也是如此，淮南有更好的环境，能促使橘子生长得更好、更甜。一个家庭具有良好的经济条件，更能支持孩子参加自己喜欢的活动，比如夏令营、兴趣班，培养更丰富的学识与技能。

　　但是，如果处于逆境，对于一些心理承受能力较弱的孩子来说，适当的逆境也可能让他们难以接受，产生心理压力。所以，我方认为顺境更有利于个人的成长。在生活中，也不乏因经济条件缺失而无法学习书法的案例，这些都体现了顺境中家庭条件支持的重要性。

　　谢谢大家！

　　感谢反方二辩。接下来有请正方三辩进行质询。质询方可以打断被质询方发言，被质询方只能作答，不能反问。有请。

　　我想请问一下反方二辩，在假设经历一些重大事件时，作为辅助的顺境，相比于重大的逆境，是否有些微不足道？

　　你方的问题是什么？我有点没太听清。

　　因为你方提到在一些重大的逆境之后，作为辅助的顺境是否会有一些微不足道。我方一直陈述的都是轻微的挫折，像您方所述的重大的逆境，并不在我方规定的逆境范围内。

　　那么重大的事件算是逆境吗？算是。

　　我想请问，在面对重大逆境的时候，青少年应该如何理解？

　　这正是因为我们前期所说的逆境和顺境是属于正比例关系的，只要顺境有多大，逆境就会有多大。相对于更大的逆境来说，如果是和它相等级的顺境，是不是也就能够更加起到一个安慰的作用呢？

　　如果在逆境的磨练后，人生肯定不是都处在低谷。要是一直处于逆境中，遇到了重大的顺境，他们可能会控制不住自己。您刚刚所说的控制不住自己，或许只是指他们因为见到更多更好的物质资源而导致的。

　　请回答问题。因为处在顺境中，青少年会有依赖心理，正是因为这样的依赖心理，才需要逆境去帮助他们成长。