例如,《在恋爱关系中,应该追求等价的付出·在恋爱关系中,不应该追求等价的付出》一题,辩之竹内共收录26场比赛。我们为您提供这26场比赛的论点、判断标准提取,以及总计数百条论据的提取,还有Deepseek的辩题分析。这可以帮您更好备赛。
欢迎您点击下方按钮,前往查看。
接下来是反方一辩的开篇陈词时间,时间为2分钟,有请。
你要在咨询时留意还剩几秒钟。当发现问题对方肯定会回应时,就无需继续交流,在最后几秒钟截取我方相关内容进行阐述即可。
咨询时,直接询问对方是否有相关数据,若对方不提供数据,你可以抛出对应数据,指出对方没有数据,然后跳过该点继续后续讨论。作为辩手,在类似去健身房这种情况,一定要提供数据。
如果对方询问相关数据,而你没有确切数据,比如有AI提及相关内容,你可以说一个数据,并现场编造数据来源,例如称来自新浪微博等。
对于数据表述,不必精确到每个数字。比如对方说从3100多涨到6700多,将每个数字都说出来并无必要。说从3000涨到6000和说从3154涨到6523,显然前者表述更快,所以说从3000涨到6000即可,没必要追求表述得一字不差。
接下来是反方一辩的开篇陈词时间,时间为2分钟,有请。
你要在咨询时留意还剩几秒钟。当发现问题对方肯定会回应时,就无需继续交流,在最后几秒钟截取我方相关内容进行阐述即可。
咨询时,直接询问对方是否有相关数据,若对方不提供数据,你可以抛出对应数据,指出对方没有数据,然后跳过该点继续后续讨论。作为辩手,在类似去健身房这种情况,一定要提供数据。
如果对方询问相关数据,而你没有确切数据,比如有AI提及相关内容,你可以说一个数据,并现场编造数据来源,例如称来自新浪微博等。
对于数据表述,不必精确到每个数字。比如对方说从3100多涨到6700多,将每个数字都说出来并无必要。说从3000涨到6000和说从3154涨到6523,显然前者表述更快,所以说从3000涨到6000即可,没必要追求表述得一字不差。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
反方一辩开篇陈词主要围绕辩论咨询技巧展开论述:一是咨询时留意剩余时间,当确定对方会回应问题时,在最后几秒截取己方相关内容阐述;二是咨询时直接询问对方有无相关数据,若对方不提供则抛出己方数据并指出对方无数据,然后跳过该点继续讨论,且在类似去健身房等情况要提供数据;三是若对方询问数据而己方无确切数据,可编造数据来源;四是数据表述不必精确到每个数字,追求表述速度。
比如他刚才举的例子,这个老板到底先看什么,他问你“你会不会出具(相关材料)”,这个回答很简单。我直接给你举例子,你为什么要帮我看数据,你回答我这个例子就好。只看这个机子,你跟我描述一下。这个意思是这样,但表述可以更恰当一些。
还有,对于对面所说的“让国家来压你”这种观点,我们认为这是不恰当的。现在收费问题如此严重,不是所有人都那么高尚,所以我们要先考虑自己,才能够考虑国家。
您的意思是根本不考虑个人的发展了吗?作为健身房不能这样反问,所以我们认为不能根本不考虑个人的事情。我们觉得不应该这样。
比如他刚才举的例子,这个老板到底先看什么,他问你“你会不会出具(相关材料)”,这个回答很简单。我直接给你举例子,你为什么要帮我看数据,你回答我这个例子就好。只看这个机子,你跟我描述一下。这个意思是这样,但表述可以更恰当一些。
还有,对于对面所说的“让国家来压你”这种观点,我们认为这是不恰当的。现在收费问题如此严重,不是所有人都那么高尚,所以我们要先考虑自己,才能够考虑国家。
您的意思是根本不考虑个人的发展了吗?作为健身房不能这样反问,所以我们认为不能根本不考虑个人的事情。我们觉得不应该这样。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
接下来是正方一辩质询反方二辩。
“早日上岸”为什么一定是对的?这对于这个论证没有任何实质论证,你直接问对方要论证,到底谁这么想过。
两方都要聊,我们先聊初中生毕业就工作的人。你方也没有论据,无法说明初中生毕业就开始工作这一说法的合理性。
所以,我们先聊初中生毕业就工作的情况,然后再聊本科生的情况。
接下来是正方一辩质询反方二辩。
“早日上岸”为什么一定是对的?这对于这个论证没有任何实质论证,你直接问对方要论证,到底谁这么想过。
两方都要聊,我们先聊初中生毕业就工作的人。你方也没有论据,无法说明初中生毕业就开始工作这一说法的合理性。
所以,我们先聊初中生毕业就工作的情况,然后再聊本科生的情况。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
此环节未出现攻防转换节点。
接下来聊初中生这个话题。对方需说明初中生入学的好处究竟在哪里。
要注意,不能只提及观点,还需要数据解释。例如,从3000涨到6000,解释为早日入场依然能够有很好的工作,依然能赚到钱。
对方后面又提到我方前面已经给过数据,那个数据能够论证早日入学与截止日期之后出来工作的薪酬是一样的,就不要再重复表述了。要直接问对方要数据,对方此前并未给出几个有效数据。
接下来聊初中生这个话题。对方需说明初中生入学的好处究竟在哪里。
要注意,不能只提及观点,还需要数据解释。例如,从3000涨到6000,解释为早日入场依然能够有很好的工作,依然能赚到钱。
对方后面又提到我方前面已经给过数据,那个数据能够论证早日入学与截止日期之后出来工作的薪酬是一样的,就不要再重复表述了。要直接问对方要数据,对方此前并未给出几个有效数据。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
那比较方式不合理,将工作多年的人与刚毕业尚未找到工作或刚参加工作的研究生进行比较,根本没有比较空间。真正合理的比较空间应该是:研究生读三年,本科生毕业三年,此时二者情况相当。一个还未进入工作,另一个已工作三年,若工作六年,再比较二者的工资提升情况。这样比较才合理。
若站在他人角度,我认为这样比较才合理。将刚毕业参加工作的人与已工作三年的人作比较,这怎么能进行比较呢?
对面可能会说,研究生读三年后刚参加工作,本科生已工作三年,此时二者年龄相同且都有工作经验,这样比较合理。但问题在于,本科生刚工作时工资怎么可能高呢?所以真正合理的比较应该是二者都工作三年。
其实使用PP会有数据,它能给出恰当的数据,但有人说那个数据是编造的。若觉得没有数据可用,可以自行编造,也不会有人询问数据来源。
那比较方式不合理,将工作多年的人与刚毕业尚未找到工作或刚参加工作的研究生进行比较,根本没有比较空间。真正合理的比较空间应该是:研究生读三年,本科生毕业三年,此时二者情况相当。一个还未进入工作,另一个已工作三年,若工作六年,再比较二者的工资提升情况。这样比较才合理。
若站在他人角度,我认为这样比较才合理。将刚毕业参加工作的人与已工作三年的人作比较,这怎么能进行比较呢?
对面可能会说,研究生读三年后刚参加工作,本科生已工作三年,此时二者年龄相同且都有工作经验,这样比较合理。但问题在于,本科生刚工作时工资怎么可能高呢?所以真正合理的比较应该是二者都工作三年。
其实使用PP会有数据,它能给出恰当的数据,但有人说那个数据是编造的。若觉得没有数据可用,可以自行编造,也不会有人询问数据来源。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
就去论证个人发展好,为什么就能促进国家发展好,我一定会问。这个说法就像我刚才所说,我必须先考虑个人,不是所有人都很高尚,必须先考虑个人,这是一种观点。
另一种观点是,有人会说这是自私,根本不考虑国家。论点是,不是所有发展好的人都会为国家做贡献,有很多在国外留学的人不回国,这没有得到论证。
就去论证个人发展好,为什么就能促进国家发展好,我一定会问。这个说法就像我刚才所说,我必须先考虑个人,不是所有人都很高尚,必须先考虑个人,这是一种观点。
另一种观点是,有人会说这是自私,根本不考虑国家。论点是,不是所有发展好的人都会为国家做贡献,有很多在国外留学的人不回国,这没有得到论证。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
反方一辩主要讨论了两个方面内容:一是质疑“个人发展好就能促进国家发展好”这一说法,认为需要对其进行论证;二是指出存在两种观点,一种是认为人必须先考虑个人,另一种是认为这种先考虑个人的观点是自私、不考虑国家,同时提出不是所有发展好的人都会为国家做贡献,以在国外留学不回国的人为例进行说明。
双方各提出了两个观点。其一,蓝领工资更高,高级蓝领人才的工资确实可观;其二是时间成本,高学历者需要经过多年工作才能在收入上追赶上蓝领。
然而,市场每年都在飞速变化,无法确定高学历者毕业后一定能有合适的就业市场。这其实只是一种猜测。若高学历者毕业后无法就业,人们会感到奇怪,质疑为何还要去读研究生。原因就在于市场变化,有的人读了三年书,毕业后却发现所学行业被淘汰了,这就能解释为什么高学历者反而可能就业困难。
正方提出的一套观点,一是蓝领工资本就高,二是时间成本问题,但正方并未对此进行论证。而反方一直不回应这两个问题,这种做法不太合理。因为这里涉及时间成本和经济成本两个方面,不能简单地将它们放在一个维度去比较,比如不能直接说时间成本比金钱成本更高。
还有,关于研究生考公务员这一话题,不要问我方怎么看,我方当然站在我方立场,不会按照你期望的方式回答,这种问法没有意义。
正方时间到,反方有时间可以继续发言或者放弃。
双方各提出了两个观点。其一,蓝领工资更高,高级蓝领人才的工资确实可观;其二是时间成本,高学历者需要经过多年工作才能在收入上追赶上蓝领。
然而,市场每年都在飞速变化,无法确定高学历者毕业后一定能有合适的就业市场。这其实只是一种猜测。若高学历者毕业后无法就业,人们会感到奇怪,质疑为何还要去读研究生。原因就在于市场变化,有的人读了三年书,毕业后却发现所学行业被淘汰了,这就能解释为什么高学历者反而可能就业困难。
正方提出的一套观点,一是蓝领工资本就高,二是时间成本问题,但正方并未对此进行论证。而反方一直不回应这两个问题,这种做法不太合理。因为这里涉及时间成本和经济成本两个方面,不能简单地将它们放在一个维度去比较,比如不能直接说时间成本比金钱成本更高。
还有,关于研究生考公务员这一话题,不要问我方怎么看,我方当然站在我方立场,不会按照你期望的方式回答,这种问法没有意义。
正方时间到,反方有时间可以继续发言或者放弃。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
1122万人,读两遍,说一千多万人即可。
看实践能力,但首先看实践能力的前提是你的学历能过面试官的眼,能过他那一关,你才能开始谈实践。
这个意思可以这么表述,此时若提及初中生,一个初中毕业的人,即便有10年工作经验,跟老板谈,老板也不会听。
作为反方,等会可以着重反驳,先聊初中毕业就工作的人群,再聊本科毕业就工作的人群。
1122万人,读两遍,说一千多万人即可。
看实践能力,但首先看实践能力的前提是你的学历能过面试官的眼,能过他那一关,你才能开始谈实践。
这个意思可以这么表述,此时若提及初中生,一个初中毕业的人,即便有10年工作经验,跟老板谈,老板也不会听。
作为反方,等会可以着重反驳,先聊初中毕业就工作的人群,再聊本科毕业就工作的人群。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)