例如,《在恋爱关系中,应该追求等价的付出·在恋爱关系中,不应该追求等价的付出》一题,辩之竹内共收录26场比赛。我们为您提供这26场比赛的论点、判断标准提取,以及总计数百条论据的提取,还有Deepseek的辩题分析。这可以帮您更好备赛。
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4000。怎么还有2把就行了?以后我就在家玩。这边快结束了,快能放完了。
45,能跟你换一下位置吗?你玩游走,你看他玩发育路,你有对抗能力,正好你跟他换,然后呢。说啥,那我拿吧。他们能给我换吗?我要不换就挂掉。他说杀射手,他说可以。不知道玩什么英雄。不是他要玩发育路,意思是我辅助你玩,你玩什么,我给你换,还是你玩瑶。你选好位置了吗?5楼打野,哎,我去射手,要是你有其他想玩的,我去拿中路。你玩吧。
其他方面,在这个时候觉得引入元宇宙概念反而更让大家愿意走到线下去了,你在一辩稿里面提到过。这把能不能行就看队友了,今晚我直接加油。然后我很自信,他都是打了十几年的,因为前期直接坐牢。那我可以,不用没事,不用说。
好,看看是什么阵容。哎呀,真糟心,谁大意了。我说,那谁是射手呢?刘来总,来总。I take up.真恶心,你开麦和队友说一声。他跟队友说一声,感觉他没在状态。
行,等我吧,我感觉他们这个很重要。应该。我车。然后,外出哪有那么多顾虑?别怕。来啦。真的。那就换路。他们应该要去工作。等工作。没有。别走,别走,别走,来来来,走。我没走。
你。他。我好,起床。他。6。我来了。风扇。能不能有时间?可以。没有呀。你还是照旧。他们不能这么做。那该说他们这个都不知道出来,还不知道换条路,就想守这条路,5打一个。嗯,这把白给了。好,不说了。
是不是觉得我话太多了,然后突然就想我?这个。快点老师。我到学边,关键他们操作不同,一直在上。射手,我就到那个心动的位置,反正里边。不上。不要管我还行,不知道原那玩意怎么样,看不出来还说什么英雄吧。老师。老师。我的助攻啊,你跟着我呀。动态表写8页。他没跟我们3个配合。一套。哎,老婆太好了,我现在36了。宝,你这样下来。Al.Al.啥?哎,我又来个人头。员工。害怕。对吧,人为情感一动吧。里面了。那个。还有人都不晓得。然后。有大一点的吗,对吧。没有。还有个隔离。这么不给我加2000啊,加一星。元消表。不玩了,对吧,抽选选手。怎么又是500那什么呀。我认识他们。认识。20。玩你下来加个我。嗯,好。同样。完了。来我家玩。女儿。还是啥面?OK.其中也要课拿去上坡那些人。然后他们好好大。有有水的吗?网米。结果啊,对呀,有人买小。
比赛结束,辛苦了。1行。我说不是,我说那个小。因为是情侣啊,亚瑟和司空震。挨骂?行。盘古要么是我方,我方什么牌,要么是他们?OK.干啥呀,这是。有病吧?不会,真是上班了。咋了?上来一只小乔,你完了。
就一定,哎呀,你就得写了老大叔了。大题谁是什么吗?这种话特别多,特别像小学生,说实话。现在小学生技术都挺强的。后来你的是数循环读的。居然还蹲草,你小心,两星那都便宜,我已经看到他的以后了。磁共振上的啦,安拉不对呀,他和安琪拉不磁共振啊,磁共振是好多关系。你想干吃我线,你不能怪我吧,我是走路。那我只能让,我只能先坐这。哎哟,我天呢。变大了。露娜做大了。让他。2。不能给自己说那个,他刷也得闹了。我水平也超级。那你玩露娜。我不敢说实话。比如说他这家水平跟你差不多。哎,你这样要把咱整走了的话,你就到这里了,你再给。有必要吗?他是在这,你能做那个能冷。
我今天空调一远,这类朋友出来回是对方交易漏就必然介绍表的自然出畅用秒。如果是重要的目标的防守了,咱们的防射性疫苗所意看,既然来里吃,如果你疫苗内的强,那就必然占不了接受的优势,从而被对方进了一点的作为方是完全。因此咱们。我这里结果才发现的,我跟你学。哎,你说。下次安琪拉,再再再在那啥你上头去。然后他这边再再放大招,你先用一技能把他拿去,我这完全不想动你。它有一个尺子是干嘛的?哎,同学们,你把玩的结发是花了吗?好。你。很。咋又跟你姐夫走了呢?对。发小条你不得多吃1。我可老师。嗯。那我就来你那边那个。
命运最大。而发。什么都不告诉。完了。他说你想咋的?这个羊水。一个。然后三高三五的。手啥懒的看个手看我就看。这就是有要做供。这10点。行。我感觉你是什么,是在经济第二。死的也少。但是。跟你玩是太操心了。那射手让。老师,你选的形方形。他说你长脑子,你。我就会。多少?再也打不出来。我知道我有点去。而且它还处于小水。你们守着高地清线就行。啥意思啊,他能打出节奏啊,咋是。数据推荐这是不管了。干啥给我说句话是不是?
请到场的各位辩手,正方辩手扣1签到,反方辩手扣2签到,评委扣3签到。赵琪姐,你说我醒你是不是上亏了?那你咋了,有啥用?他说,小乔,你好烦呀。他在哪?
嘎嘎。我来上。我越来越。试过于到齐了的话,就开始试音吧,首先有请正方开始试音。就是。好的好的。是,是实现。谢谢。你。这人声音挺好听。我真逗你了。不知道这是什么类型。你射手一玩的1 - 1 - 2有啥用啊,杠吧,你不行,你这玩意太。来,你看你的手呢?
4000。怎么还有2把就行了?以后我就在家玩。这边快结束了,快能放完了。
45,能跟你换一下位置吗?你玩游走,你看他玩发育路,你有对抗能力,正好你跟他换,然后呢。说啥,那我拿吧。他们能给我换吗?我要不换就挂掉。他说杀射手,他说可以。不知道玩什么英雄。不是他要玩发育路,意思是我辅助你玩,你玩什么,我给你换,还是你玩瑶。你选好位置了吗?5楼打野,哎,我去射手,要是你有其他想玩的,我去拿中路。你玩吧。
其他方面,在这个时候觉得引入元宇宙概念反而更让大家愿意走到线下去了,你在一辩稿里面提到过。这把能不能行就看队友了,今晚我直接加油。然后我很自信,他都是打了十几年的,因为前期直接坐牢。那我可以,不用没事,不用说。
好,看看是什么阵容。哎呀,真糟心,谁大意了。我说,那谁是射手呢?刘来总,来总。I take up.真恶心,你开麦和队友说一声。他跟队友说一声,感觉他没在状态。
行,等我吧,我感觉他们这个很重要。应该。我车。然后,外出哪有那么多顾虑?别怕。来啦。真的。那就换路。他们应该要去工作。等工作。没有。别走,别走,别走,来来来,走。我没走。
你。他。我好,起床。他。6。我来了。风扇。能不能有时间?可以。没有呀。你还是照旧。他们不能这么做。那该说他们这个都不知道出来,还不知道换条路,就想守这条路,5打一个。嗯,这把白给了。好,不说了。
是不是觉得我话太多了,然后突然就想我?这个。快点老师。我到学边,关键他们操作不同,一直在上。射手,我就到那个心动的位置,反正里边。不上。不要管我还行,不知道原那玩意怎么样,看不出来还说什么英雄吧。老师。老师。我的助攻啊,你跟着我呀。动态表写8页。他没跟我们3个配合。一套。哎,老婆太好了,我现在36了。宝,你这样下来。Al.Al.啥?哎,我又来个人头。员工。害怕。对吧,人为情感一动吧。里面了。那个。还有人都不晓得。然后。有大一点的吗,对吧。没有。还有个隔离。这么不给我加2000啊,加一星。元消表。不玩了,对吧,抽选选手。怎么又是500那什么呀。我认识他们。认识。20。玩你下来加个我。嗯,好。同样。完了。来我家玩。女儿。还是啥面?OK.其中也要课拿去上坡那些人。然后他们好好大。有有水的吗?网米。结果啊,对呀,有人买小。
比赛结束,辛苦了。1行。我说不是,我说那个小。因为是情侣啊,亚瑟和司空震。挨骂?行。盘古要么是我方,我方什么牌,要么是他们?OK.干啥呀,这是。有病吧?不会,真是上班了。咋了?上来一只小乔,你完了。
就一定,哎呀,你就得写了老大叔了。大题谁是什么吗?这种话特别多,特别像小学生,说实话。现在小学生技术都挺强的。后来你的是数循环读的。居然还蹲草,你小心,两星那都便宜,我已经看到他的以后了。磁共振上的啦,安拉不对呀,他和安琪拉不磁共振啊,磁共振是好多关系。你想干吃我线,你不能怪我吧,我是走路。那我只能让,我只能先坐这。哎哟,我天呢。变大了。露娜做大了。让他。2。不能给自己说那个,他刷也得闹了。我水平也超级。那你玩露娜。我不敢说实话。比如说他这家水平跟你差不多。哎,你这样要把咱整走了的话,你就到这里了,你再给。有必要吗?他是在这,你能做那个能冷。
我今天空调一远,这类朋友出来回是对方交易漏就必然介绍表的自然出畅用秒。如果是重要的目标的防守了,咱们的防射性疫苗所意看,既然来里吃,如果你疫苗内的强,那就必然占不了接受的优势,从而被对方进了一点的作为方是完全。因此咱们。我这里结果才发现的,我跟你学。哎,你说。下次安琪拉,再再再在那啥你上头去。然后他这边再再放大招,你先用一技能把他拿去,我这完全不想动你。它有一个尺子是干嘛的?哎,同学们,你把玩的结发是花了吗?好。你。很。咋又跟你姐夫走了呢?对。发小条你不得多吃1。我可老师。嗯。那我就来你那边那个。
命运最大。而发。什么都不告诉。完了。他说你想咋的?这个羊水。一个。然后三高三五的。手啥懒的看个手看我就看。这就是有要做供。这10点。行。我感觉你是什么,是在经济第二。死的也少。但是。跟你玩是太操心了。那射手让。老师,你选的形方形。他说你长脑子,你。我就会。多少?再也打不出来。我知道我有点去。而且它还处于小水。你们守着高地清线就行。啥意思啊,他能打出节奏啊,咋是。数据推荐这是不管了。干啥给我说句话是不是?
请到场的各位辩手,正方辩手扣1签到,反方辩手扣2签到,评委扣3签到。赵琪姐,你说我醒你是不是上亏了?那你咋了,有啥用?他说,小乔,你好烦呀。他在哪?
嘎嘎。我来上。我越来越。试过于到齐了的话,就开始试音吧,首先有请正方开始试音。就是。好的好的。是,是实现。谢谢。你。这人声音挺好听。我真逗你了。不知道这是什么类型。你射手一玩的1 - 1 - 2有啥用啊,杠吧,你不行,你这玩意太。来,你看你的手呢?
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
文本内容主要围绕游戏组队、选英雄、换路、游戏过程中的操作和配合、对队友表现的评价等游戏相关话题展开讨论,同时穿插了一些如让辩手和评委签到、试音等与辩论活动相关的简短内容,但未涉及辩题“在当代,元宇宙的概念已被高估vs在当代,元宇宙的概念未被高估”的讨论。
以前的可以,考虑那个房间也不会腻。我玩辅助,那个队友胖了,让他打野吧,不知道他打不打野。
我感觉这条路整个节奏一直不好,因为我们不知道进来的队友是一个什么样的人。你不能把兵线全清。你说要打,这是上策;你说不打,这是下策。你问他有啥用,你得告诉他就打野得了。其实他俩都不上,他想玩啥呢?你问他想玩什么位置,那你呢,你想答应吗?我想打野,我当然觉得我打野有节奏。我儿子打野就全靠你了,你带我。你别看我,我受不了这个。
怎么样,这成绩不太好。那么我们为何不将就一下。问问那个小孩玩不玩?我的小号打得挺菜的,刚才问过了。戴口罩不就行了吗?
好的,我们时间已经到了,就先请正方开始试音。如果因为那个头像没有……是谁呀?小孩在,但是他开局10分钟了。刚开吗?现在就开了,不管是什么情况。最近看出一个大意,我送人头。今天盘古参战。最近附近没有什么情况,这一看是最强的。
好,齐全。这需要对抗,边路没问题。你是不是在大厅里发消息了?都不用刷眼熟了,差不多。值得咱们确定一下,那这不行。什么东西?先生,写上。飞机要上,还没等我发出消息。这样租房不装修,这多好。你看我像是瞎玩吗?你愿意玩的话,我不是这个意思,我是说我不会玩,没玩过这玩意儿。
好的,那就先请正方同学开始试音。可以听到。可以听到。可以听到。可以听到。好的,请反方同学开始试音。可以听到。可以听到。愿意听了。
好的,欢迎大家到来,请评委开始试音。首先有请常明轩评委开始试音。非常抱歉,评委。下面有请胡志豪评委进行试音。好像是……有请赵晓瑞评委进行试音。可以听到,胡志豪评委已到。
好的,那么比赛就开始了。第一届知北游高校辩论赛邀请赛是由中国文化产业协会文化元宇宙专业委员会、科幻与未来科技发展研究中心指导,由甘肃知北游文化传媒有限公司主办,由知北游文化辩论工作室与星辰杯一系列赛事组委会联合承办,由中国科技新闻学会科幻传播与未来产业专业委员会、高校科幻联盟协办的全国大型高校网络辩论竞赛。我谨代表竞赛组委会感谢上述单位对本赛事的大力支持,欢迎各位光临第一届知北游高校辩论赛邀请赛初赛层次U2的比赛现场。
以前的可以,考虑那个房间也不会腻。我玩辅助,那个队友胖了,让他打野吧,不知道他打不打野。
我感觉这条路整个节奏一直不好,因为我们不知道进来的队友是一个什么样的人。你不能把兵线全清。你说要打,这是上策;你说不打,这是下策。你问他有啥用,你得告诉他就打野得了。其实他俩都不上,他想玩啥呢?你问他想玩什么位置,那你呢,你想答应吗?我想打野,我当然觉得我打野有节奏。我儿子打野就全靠你了,你带我。你别看我,我受不了这个。
怎么样,这成绩不太好。那么我们为何不将就一下。问问那个小孩玩不玩?我的小号打得挺菜的,刚才问过了。戴口罩不就行了吗?
好的,我们时间已经到了,就先请正方开始试音。如果因为那个头像没有……是谁呀?小孩在,但是他开局10分钟了。刚开吗?现在就开了,不管是什么情况。最近看出一个大意,我送人头。今天盘古参战。最近附近没有什么情况,这一看是最强的。
好,齐全。这需要对抗,边路没问题。你是不是在大厅里发消息了?都不用刷眼熟了,差不多。值得咱们确定一下,那这不行。什么东西?先生,写上。飞机要上,还没等我发出消息。这样租房不装修,这多好。你看我像是瞎玩吗?你愿意玩的话,我不是这个意思,我是说我不会玩,没玩过这玩意儿。
好的,那就先请正方同学开始试音。可以听到。可以听到。可以听到。可以听到。好的,请反方同学开始试音。可以听到。可以听到。愿意听了。
好的,欢迎大家到来,请评委开始试音。首先有请常明轩评委开始试音。非常抱歉,评委。下面有请胡志豪评委进行试音。好像是……有请赵晓瑞评委进行试音。可以听到,胡志豪评委已到。
好的,那么比赛就开始了。第一届知北游高校辩论赛邀请赛是由中国文化产业协会文化元宇宙专业委员会、科幻与未来科技发展研究中心指导,由甘肃知北游文化传媒有限公司主办,由知北游文化辩论工作室与星辰杯一系列赛事组委会联合承办,由中国科技新闻学会科幻传播与未来产业专业委员会、高校科幻联盟协办的全国大型高校网络辩论竞赛。我谨代表竞赛组委会感谢上述单位对本赛事的大力支持,欢迎各位光临第一届知北游高校辩论赛邀请赛初赛层次U2的比赛现场。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
文本内容主要围绕游戏组队时的位置安排、游戏节奏、人员情况等游戏相关话题展开交流,之后进行了正方、反方、评委的试音环节,最后介绍了第一届知北游高校辩论赛邀请赛的相关信息,包括指导单位、主办单位、承办单位、协办单位等,以及欢迎大家来到初赛层次U2的比赛现场,但未涉及与辩题“在当代,元宇宙的概念已被高估vs在当代,元宇宙的概念未被高估”相关的讨论内容。
还有,完成。能听我说话吗?加速后我听不见。发现我开启加速功能了,希望能听见你说话。刚才,你这样能行?
我想先考考你,你不能看,我是几点的。大龙吗?
感谢正方一辩的精彩立论,有请反方四辩质询正方一辩,时间为单边计时2分30秒。在质询权行使时,被质询方有5秒钟保护时间,质询方可以在保护时间外的任意时间打断被质询方,被质询方只能回答,不能反问。有请反方四辩。
还有,完成。能听我说话吗?加速后我听不见。发现我开启加速功能了,希望能听见你说话。刚才,你这样能行?
我想先考考你,你不能看,我是几点的。大龙吗?
感谢正方一辩的精彩立论,有请反方四辩质询正方一辩,时间为单边计时2分30秒。在质询权行使时,被质询方有5秒钟保护时间,质询方可以在保护时间外的任意时间打断被质询方,被质询方只能回答,不能反问。有请反方四辩。
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文本未围绕辩题展开有效论述,主要是关于设备加速功能、询问时间等无关内容,最后是主持人宣布反方四辩质询正方一辩的环节及规则。
才能开起来。一开始答应的行为,来回几次。在草丛里面。还是个问题,反应含义的叫做,到倒计时还剩30秒,它就会定住,不是没放,太重了,看到了。
学习起立。貂蝉,不是这位同学处于无解状态,哪一个是460的,我还活着吗?如果大家这么着急,能给我个大招。
感谢反方四辩的精彩质询,下面有请正方一辩进行质询回应,时间为1分钟,有请正方一辩陈词。
才能开起来。一开始答应的行为,来回几次。在草丛里面。还是个问题,反应含义的叫做,到倒计时还剩30秒,它就会定住,不是没放,太重了,看到了。
学习起立。貂蝉,不是这位同学处于无解状态,哪一个是460的,我还活着吗?如果大家这么着急,能给我个大招。
感谢反方四辩的精彩质询,下面有请正方一辩进行质询回应,时间为1分钟,有请正方一辩陈词。
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由于提供的辩论文本内容混乱,未呈现出有效的质询与回应的逻辑对话,无法梳理出正常的对话流程及攻防转换节点。文本中未出现与辩题“在当代,元宇宙的概念已被高估vs在当代,元宇宙的概念未被高估”相关的有效信息,也没有体现出正常的逻辑推导和反驳关系。
当前文本内容未体现与辩题相关的有效信息,推测可能是在环节过渡时的口语表述。以下是经过处理后的文本:
上微博。点塔怎么样,数据码怎么样。我看。那不管,我不认识。啥呀?你要不打电话。那你想玩啥呀?5楼来射手。This right。不是,你这么做,你像个演员,有点大事了。平台需要。
感谢正方四辩的精彩质询,下面有请反方一辩进行质询回应,时间为1分钟,有请反方一辩陈词。
当前文本内容未体现与辩题相关的有效信息,推测可能是在环节过渡时的口语表述。以下是经过处理后的文本:
上微博。点塔怎么样,数据码怎么样。我看。那不管,我不认识。啥呀?你要不打电话。那你想玩啥呀?5楼来射手。This right。不是,你这么做,你像个演员,有点大事了。平台需要。
感谢正方四辩的精彩质询,下面有请反方一辩进行质询回应,时间为1分钟,有请反方一辩陈词。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
由于当前文本未体现与辩题相关的有效信息,无法绘制对话流程图及标注攻防转换节点。推测正方四辩与反方一辩在该环节未进行与辩题相关的实质性质询交流,可能处于环节过渡的口语表述阶段。
好的,麻烦各位重新开始一下,赶快。
是在家里,还没干完,都行,来不及。有一个喜欢,然后你随便。第二个放,我都有。
真正不认识,然后我这也有。
感谢正方三辩的精彩质询,下面有请反方二辩进行质询回应,时间为1分钟,有请反方二辩。
好的,麻烦各位重新开始一下,赶快。
是在家里,还没干完,都行,来不及。有一个喜欢,然后你随便。第二个放,我都有。
真正不认识,然后我这也有。
感谢正方三辩的精彩质询,下面有请反方二辩进行质询回应,时间为1分钟,有请反方二辩。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
由于提供的辩论文本未呈现出有效的质询与回应内容,无法绘制对话流程图及标注攻防转换节点。文本中未包含正方三辩的有效质询内容以及反方二辩的回应内容,仅出现了一些无意义表述和主持人提示反方二辩进行回应的话语。
行不行?我不放心,一直从楼上居到楼上。
老师好,感谢正方三辩的精彩小结。
接下来进行第 4 环节,自由辩论环节,正反双方各有 4 分钟发言时间,由正方任意辩手先行发言,发言结束后,反方任意辩手发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。一方结束发言时间后,则立即开始另一方发言计时,在此时间内,每位辩手的发言需明确。
行不行?我不放心,一直从楼上居到楼上。
老师好,感谢正方三辩的精彩小结。
接下来进行第 4 环节,自由辩论环节,正反双方各有 4 分钟发言时间,由正方任意辩手先行发言,发言结束后,反方任意辩手发言,双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。一方结束发言时间后,则立即开始另一方发言计时,在此时间内,每位辩手的发言需明确。
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文本未呈现正方三辩小结的有效内容,仅给出了接下来自由辩论环节的规则说明,包括双方各有4分钟发言时间,由正方任意辩手先行发言,双方依次轮流发言,一方结束发言后立即开始另一方计时,且每位辩手发言需明确等信息。