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OK,我不使用冗长的开场词,太做作了。我一边听录你们的比赛,一边找人帮我录音,之后我会调出录音仔细思考,并做好不同的注解。
我原本打算按时来,但突然有份文件需要我处理,处理完就赶来了。
哎,开始录音了吗?没有的话,我去下厕所。
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以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
要不把电脑调亮一点,灯已经最亮了。我先问一下,你们所说的观点是什么?你们是正方。我想起来了,你们的观点是“已知时的告别更悲凉”。好了,那我就不让你们自我介绍了,我们的比赛正式开始。
首先,我方认为已知时的告别更悲凉。已知是已经知道和预感到,未知是不明白、不清楚。告别是与死别一样的一切不可挽回的分开状态,悲凉是个体寻求改变但无力改变情状下的悲伤凄凉。
根据唤醒和敏感化理论,应激性激活杏仁核使其对负面情绪的注意降低,使情绪更易波动,更易受到创伤。因此,我方将已知时的告别与未知时的告别,何者对个体造成的创伤次数更多、程度更深,作为判断何者更悲凉的标准。我方论证如下:
第一,根据认知失调理论,当面临认知与现实的冲突,知道事件注定发生与希望改变的认知不一致时,会产生心理上的不适,即理论中的分离焦虑。社会心理学研究显示,60%的成年人面对重要关系结束事件,会经历中度至重度的困扰。因此,个体在已知视角下看待告别,一是往往会产生痛苦的态度,因为现实与理想有激烈冲突;二是会不惜挣扎着改变结局。
如王国祥身患重病时,医生明确告诉白先勇这是不治之症,白先勇仍然四处求医问药,辗转于杭州与加州,千里奔波,只为了爱人能够被疗愈的那一丝可能性,但最终只能眼睁睁地看着爱人枯槁的生命慢慢流逝。
再比如,阿尔茨海默症患者感知到自己的记忆消散,会采取写日记、听提醒等种种方法挽留记忆,但最终只能被迫接受自己的记忆枯竭,与亲人成为最亲近的陌生人。在已知的语境下,无论见过多少美好画面,最后只能被命运追着走向山穷水尽,个体的清醒和力量随时达到峰值。已知时的道别看似给了我们行为上主动的契机,但却残酷地将结局提前撕开,这份明知不可为而为之的飞蛾扑火式的挣扎与努力,反复倾诉着我们悲凉的来源。
第二,根据反刍思维,在经历负面事件和重要的告别后,不断回想当时的感受和情绪,会加剧抑郁、焦虑等负面情绪。
比如李春明在起义的前三天晚上,意识到自己作为敢死队队员必死的结局,写下纸短情长的遗书。有人说,他的妻子日夜看着丈夫留给她的只言片语,这会刺激她想到丈夫的音容笑貌,在脑海里反复描摹他写字时的眉眼。深夜怀抱着丈夫的遗物,从中感知到他的爱与不舍,因此痛苦万分。
两年后,毕业典礼等一些无法承受极难重量的主体出现,如告别性纪念礼物等这种有意识的准备,会加重大部分已知告别者的感伤。他们会在以后的时光中反复重现当时的场景,时刻提醒我们过往已逝,这种对亲人和逝者的怀念加重了个体的多次创伤。所以,已知告别下的创口,注定会成为一道被反复撕开、难以愈合的伤疤,更加深刻,成为这场辩论中我方极力认同的观点。
感谢正方一辩。
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根据唤醒和敏感化理论,应激性激活杏仁核使其对负面情绪的注意降低,使情绪更易波动,更易受到创伤。因此,我方将已知时的告别与未知时的告别,何者对个体造成的创伤次数更多、程度更深,作为判断何者更悲凉的标准。我方论证如下:
第一,根据认知失调理论,当面临认知与现实的冲突,知道事件注定发生与希望改变的认知不一致时,会产生心理上的不适,即理论中的分离焦虑。社会心理学研究显示,60%的成年人面对重要关系结束事件,会经历中度至重度的困扰。因此,个体在已知视角下看待告别,一是往往会产生痛苦的态度,因为现实与理想有激烈冲突;二是会不惜挣扎着改变结局。
如王国祥身患重病时,医生明确告诉白先勇这是不治之症,白先勇仍然四处求医问药,辗转于杭州与加州,千里奔波,只为了爱人能够被疗愈的那一丝可能性,但最终只能眼睁睁地看着爱人枯槁的生命慢慢流逝。
再比如,阿尔茨海默症患者感知到自己的记忆消散,会采取写日记、听提醒等种种方法挽留记忆,但最终只能被迫接受自己的记忆枯竭,与亲人成为最亲近的陌生人。在已知的语境下,无论见过多少美好画面,最后只能被命运追着走向山穷水尽,个体的清醒和力量随时达到峰值。已知时的道别看似给了我们行为上主动的契机,但却残酷地将结局提前撕开,这份明知不可为而为之的飞蛾扑火式的挣扎与努力,反复倾诉着我们悲凉的来源。
第二,根据反刍思维,在经历负面事件和重要的告别后,不断回想当时的感受和情绪,会加剧抑郁、焦虑等负面情绪。
比如李春明在起义的前三天晚上,意识到自己作为敢死队队员必死的结局,写下纸短情长的遗书。有人说,他的妻子日夜看着丈夫留给她的只言片语,这会刺激她想到丈夫的音容笑貌,在脑海里反复描摹他写字时的眉眼。深夜怀抱着丈夫的遗物,从中感知到他的爱与不舍,因此痛苦万分。
两年后,毕业典礼等一些无法承受极难重量的主体出现,如告别性纪念礼物等这种有意识的准备,会加重大部分已知告别者的感伤。他们会在以后的时光中反复重现当时的场景,时刻提醒我们过往已逝,这种对亲人和逝者的怀念加重了个体的多次创伤。所以,已知告别下的创口,注定会成为一道被反复撕开、难以愈合的伤疤,更加深刻,成为这场辩论中我方极力认同的观点。
感谢正方一辩。
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将已知时的告别与未知时的告别,何者对个体造成的创伤次数更多、程度更深,作为判断何者更悲凉的标准。
感谢正方一辩,下面有请反方一辩质询正方一辩,计时 1 分 30 秒,回答方只能作答,不能反问,质询方可以打断。
首先,我方认为受伤次数对于感情来说是不可量化的。在感情理论中,受伤程度不同,单纯比较次数毫无意义,所以今天我们来比较受伤程度。
第一个问题问您方,一个癌症患者面对未知的病情,比如在癌症晚期即将死亡时,如果有一线生机,患者当然会争取。但我们知道最终的结局是注定的。在已知结局的情况下,我还有一线挣扎的可能;可是在未知的告别面前,当我知道时,告别已经成为过去,我方认为这种情况会更加绝望。
接下来,您方观点中提到遗物是一种寄托。比如在抗美援朝战争中,很多志愿军牺牲后,他们的家人连一件寄托情感思念的遗物都没有。在这种情况下,遗物到底有没有用呢?我方认为,没有遗物的人甚至连一个寄托都没有,这种情形更加糟糕。
我再问您,您方提到反刍理论,在我们进行反刍的过程中,没有实质依据去进行反刍的人是否更加被动?
感谢正方一辩,下面有请反方一辩质询正方一辩,计时 1 分 30 秒,回答方只能作答,不能反问,质询方可以打断。
首先,我方认为受伤次数对于感情来说是不可量化的。在感情理论中,受伤程度不同,单纯比较次数毫无意义,所以今天我们来比较受伤程度。
第一个问题问您方,一个癌症患者面对未知的病情,比如在癌症晚期即将死亡时,如果有一线生机,患者当然会争取。但我们知道最终的结局是注定的。在已知结局的情况下,我还有一线挣扎的可能;可是在未知的告别面前,当我知道时,告别已经成为过去,我方认为这种情况会更加绝望。
接下来,您方观点中提到遗物是一种寄托。比如在抗美援朝战争中,很多志愿军牺牲后,他们的家人连一件寄托情感思念的遗物都没有。在这种情况下,遗物到底有没有用呢?我方认为,没有遗物的人甚至连一个寄托都没有,这种情形更加糟糕。
我再问您,您方提到反刍理论,在我们进行反刍的过程中,没有实质依据去进行反刍的人是否更加被动?
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我们最终都要远行,最终都要与天涯的自己告别。告别是通向成长的苦行之旅。在告别这件事中,有一眼望见尽头的已知,也有一眼皆是永远的未知。幡然醒悟时也是后知后觉。
我方将从两层深入剖析,体悟已知与未知告别中新生的力量。
首先,未知的告别背后是无法改变的过去,后知后觉的我们有太多未完成的遗憾。人生命中一场已知的告别是死亡,可很少有人会说寿终正寝的死亡悲凉,我们甚至会说那是喜丧之一。对比之下,让人们更接受不了的是骤然离世和英年早逝。所以在告别这件事中,让人感到悲凉的到底是什么?我方认为是在未知面前难尽其事的落差。如果我与你是凯旋而归的告别,那就会有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈乐观;如果我与你是白首一生的告别,就会有“执子之手,与子偕老”的圆满。
根据美国耶鲁大学心理学教授提出的思维反刍心理,我们会不断回想消极事件,增加这种消极感受。在未知的告别中,未完成的事情太多,人们在这场精神的灾难里,不由自主地将个人专注力过度放在那些遗憾上,不断地自我谴责。
其次,未知的告别背后是无可预知的未来。时光成熟了,我们无法确定命运万般安排。有一种悲凉来自我们的悲观叙事,更来自于宏观叙事下个人不可支配。这种不可支配体现在对于一些重要的人,我们不能决定什么时候去告别,以什么样的方式见最后一面,没有时间留给自己和分别时的心情做建设,甚至没有机会通过参与分别的场景中让自己摆脱痛苦。
如果说已知是命运有偿,宿命难破的挣扎,那么未知就是命运无偿,惶恐度日的无力。在美国著名社会学家克鲁格兰史斯基的认知闭合理论中,人们在不确定与模糊性情境中渴望着明确的答案,解释混沌未知的告别与人类寻求确定的心理背道而驰。更荒诞悲凉的在于宿命尚可以确定,而未知连这种无常的确定秩序都打破了。
在电影《哪吒之魔童降世》中,面对三年的期限,令人悲凉的不是哪吒的死,而是在这种生离死别之中,他竟然没有选择去顺应天命还是逆天而行的权力。这是因为已知他从人心定下的命,他发出“我命由我不由天”的呐喊,即使是失败存在,令我们感知的也是深深的震撼和他身体里澎湃出生命的力量。
我们不是在歌颂不确定性,而是在强调未知告别人的力量恰在于心。也许明天会回来,也许明天不会回来,它让相逢的可能性永远是未知,永远像薛定谔的猫。而门前几天下了一场雨,雨后的太阳增加了地面的湿度,连着朝北阳台阴干的衣物却仍然湿冷,就像那场未知的告别带给人们的是绵延一天的怅然若失。
我们最终都要远行,最终都要与天涯的自己告别。告别是通向成长的苦行之旅。在告别这件事中,有一眼望见尽头的已知,也有一眼皆是永远的未知。幡然醒悟时也是后知后觉。
我方将从两层深入剖析,体悟已知与未知告别中新生的力量。
首先,未知的告别背后是无法改变的过去,后知后觉的我们有太多未完成的遗憾。人生命中一场已知的告别是死亡,可很少有人会说寿终正寝的死亡悲凉,我们甚至会说那是喜丧之一。对比之下,让人们更接受不了的是骤然离世和英年早逝。所以在告别这件事中,让人感到悲凉的到底是什么?我方认为是在未知面前难尽其事的落差。如果我与你是凯旋而归的告别,那就会有“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的豪迈乐观;如果我与你是白首一生的告别,就会有“执子之手,与子偕老”的圆满。
根据美国耶鲁大学心理学教授提出的思维反刍心理,我们会不断回想消极事件,增加这种消极感受。在未知的告别中,未完成的事情太多,人们在这场精神的灾难里,不由自主地将个人专注力过度放在那些遗憾上,不断地自我谴责。
其次,未知的告别背后是无可预知的未来。时光成熟了,我们无法确定命运万般安排。有一种悲凉来自我们的悲观叙事,更来自于宏观叙事下个人不可支配。这种不可支配体现在对于一些重要的人,我们不能决定什么时候去告别,以什么样的方式见最后一面,没有时间留给自己和分别时的心情做建设,甚至没有机会通过参与分别的场景中让自己摆脱痛苦。
如果说已知是命运有偿,宿命难破的挣扎,那么未知就是命运无偿,惶恐度日的无力。在美国著名社会学家克鲁格兰史斯基的认知闭合理论中,人们在不确定与模糊性情境中渴望着明确的答案,解释混沌未知的告别与人类寻求确定的心理背道而驰。更荒诞悲凉的在于宿命尚可以确定,而未知连这种无常的确定秩序都打破了。
在电影《哪吒之魔童降世》中,面对三年的期限,令人悲凉的不是哪吒的死,而是在这种生离死别之中,他竟然没有选择去顺应天命还是逆天而行的权力。这是因为已知他从人心定下的命,他发出“我命由我不由天”的呐喊,即使是失败存在,令我们感知的也是深深的震撼和他身体里澎湃出生命的力量。
我们不是在歌颂不确定性,而是在强调未知告别人的力量恰在于心。也许明天会回来,也许明天不会回来,它让相逢的可能性永远是未知,永远像薛定谔的猫。而门前几天下了一场雨,雨后的太阳增加了地面的湿度,连着朝北阳台阴干的衣物却仍然湿冷,就像那场未知的告别带给人们的是绵延一天的怅然若失。
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反方一辩开篇点明告别是通向成长的苦行之旅,存在已知与未知,将从两层深入剖析未知告别中新生的力量。
面质环节,反方一辩规则同上。
你认为在本题中,告别本身是否违背两个单元?我方认为并非如此,是告别的内核让我们去思考何为悲凉。回归辩题,我们发现经过定语、状语修饰后,“告别绝悲凉”是一个中心词。所以,第一,在定义中,告别是既定结局,正因如此才悲凉,所以今天不可挽回的告别不在我们讨论范围内。第二,既然告别这个结局是既定的,那么无论是否受影响,悲凉感都会被削弱。
第二个问题,你觉得在告别时对方送给你的项链,在你往后回想时更悲凉,还是之前你们俩逛街时买给你的项链,在你往后回想时更悲凉?这两者到底有何种区别?我方认为,如果对方在告别时给我项链,我会感到悲凉。区别在于,在与一个人相处的过程中,对方一定会留给你某些物品。但这些物品在往后会让你觉得更悲凉,还是告别这一刻给你的东西,在往后回想时会更悲凉呢?我方认为没有东西会更悲凉,因为我方认为未知的情况更糟糕,对方甚至连一条项链都没留给我,我连一个具体的物品都没有,在想起对方时,只能回忆起过往的记忆,会想为什么没和对方一起去买项链,为什么不能回到那个时候。我发现这种遗憾无法自我安慰。
首先,人与人在相处过程中,一定会留下某些东西。人的记忆回溯是有规律的,在告别后会向前寻找最近的关联点,也就是告别时对方给的东西。同时,人的记忆中最深刻的情景场面会很清晰,所以告别时的东西肯定更加深刻。已知的准备会成为确定人纪念物的理由来源,也是更深刻的来源,从而使创伤本身好像避免了直接切割人病痛的情况。那么,当事人是会选择直面一类情面,还是维持表面上生活的平静?这要看个体的选择。
那您方觉得当事人遭遇突然事件时,冲击以什么方式呈现在自己身上?我方认为,如果是亲人骤然离世,我方可能会感觉还有很多事情没做,会陷入深深的自责和遗憾之中,会极力想象为对方做某件事,但等知道这件事的时候,已经没有机会了。就像失去了珍贵的东西,我方认为这才是恰恰悲凉的地方,来源于有遗憾却无法弥补。事实上,一旦事情发生了,是否会哭得死去活来,这种情绪的宣泄在我们看来,是情绪压抑一段时间后的释放。
面质环节,反方一辩规则同上。
你认为在本题中,告别本身是否违背两个单元?我方认为并非如此,是告别的内核让我们去思考何为悲凉。回归辩题,我们发现经过定语、状语修饰后,“告别绝悲凉”是一个中心词。所以,第一,在定义中,告别是既定结局,正因如此才悲凉,所以今天不可挽回的告别不在我们讨论范围内。第二,既然告别这个结局是既定的,那么无论是否受影响,悲凉感都会被削弱。
第二个问题,你觉得在告别时对方送给你的项链,在你往后回想时更悲凉,还是之前你们俩逛街时买给你的项链,在你往后回想时更悲凉?这两者到底有何种区别?我方认为,如果对方在告别时给我项链,我会感到悲凉。区别在于,在与一个人相处的过程中,对方一定会留给你某些物品。但这些物品在往后会让你觉得更悲凉,还是告别这一刻给你的东西,在往后回想时会更悲凉呢?我方认为没有东西会更悲凉,因为我方认为未知的情况更糟糕,对方甚至连一条项链都没留给我,我连一个具体的物品都没有,在想起对方时,只能回忆起过往的记忆,会想为什么没和对方一起去买项链,为什么不能回到那个时候。我发现这种遗憾无法自我安慰。
首先,人与人在相处过程中,一定会留下某些东西。人的记忆回溯是有规律的,在告别后会向前寻找最近的关联点,也就是告别时对方给的东西。同时,人的记忆中最深刻的情景场面会很清晰,所以告别时的东西肯定更加深刻。已知的准备会成为确定人纪念物的理由来源,也是更深刻的来源,从而使创伤本身好像避免了直接切割人病痛的情况。那么,当事人是会选择直面一类情面,还是维持表面上生活的平静?这要看个体的选择。
那您方觉得当事人遭遇突然事件时,冲击以什么方式呈现在自己身上?我方认为,如果是亲人骤然离世,我方可能会感觉还有很多事情没做,会陷入深深的自责和遗憾之中,会极力想象为对方做某件事,但等知道这件事的时候,已经没有机会了。就像失去了珍贵的东西,我方认为这才是恰恰悲凉的地方,来源于有遗憾却无法弥补。事实上,一旦事情发生了,是否会哭得死去活来,这种情绪的宣泄在我们看来,是情绪压抑一段时间后的释放。
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感谢在场各位,很高兴和对方在对于告别定义达成共识。
首先,我方想要明确的是,我们今天所讨论的告别已经是无法挽救的、面对既定结局的告别,而不是得知告别后还存在反转的告别。
其次,我方认为为活着的人带来的伤痛更多,造成的客观影响更深,情绪受到的影响程度是受事件性质影响的。中彩票的快乐和吃蛋糕的快乐程度是不一样的,每天都很快乐和只快乐了一天,显然前者能让人更开心。根据神经生物学,人在遭受重大伤害时,神经元的损害程度更高,伤痛肯定会更严重。面对轻微划伤和亲人死亡这两种不同程度的痛苦,进行程度比较是不具可行性的。我们在采用控制变量的方法下,应该进行相同程度的伤痛比较,伤痛越多,那么它的程度其实会更严重。
然后,你刚刚所提到的突然离世且没有遗物的人应该怎么寄托情感呢?我方想说,没有遗物并不意味着没有美好的过去和相处的回忆。一旦有美好的回忆,思维就会回溯到故事原点的美好。想到曾经那么美好,如今却要分别,这样的告别会让我们越回忆越觉得悲伤、感伤。
您方觉得我方既然有机会先得知,就会有机会去弥补遗憾。我方想说的是,实际上知道了遗憾,即便进行弥补,遗憾还是会滋生。如果我做得更好呢?如果我们一开始就能预知,就能阻止这场告别的发生呢?如果能预知这场告别,我会觉得是不是就没有遗憾了,但遗憾是人的一种本性,我只会觉得如果我做的更好就好了。
所以说,理智的告别就像是一场压抑煎熬的旅程,明知要经历一场暴风雨,却无力反击。
感谢在场各位,很高兴和对方在对于告别定义达成共识。
首先,我方想要明确的是,我们今天所讨论的告别已经是无法挽救的、面对既定结局的告别,而不是得知告别后还存在反转的告别。
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然后,你刚刚所提到的突然离世且没有遗物的人应该怎么寄托情感呢?我方想说,没有遗物并不意味着没有美好的过去和相处的回忆。一旦有美好的回忆,思维就会回溯到故事原点的美好。想到曾经那么美好,如今却要分别,这样的告别会让我们越回忆越觉得悲伤、感伤。
您方觉得我方既然有机会先得知,就会有机会去弥补遗憾。我方想说的是,实际上知道了遗憾,即便进行弥补,遗憾还是会滋生。如果我做得更好呢?如果我们一开始就能预知,就能阻止这场告别的发生呢?如果能预知这场告别,我会觉得是不是就没有遗憾了,但遗憾是人的一种本性,我只会觉得如果我做的更好就好了。
所以说,理智的告别就像是一场压抑煎熬的旅程,明知要经历一场暴风雨,却无力反击。
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接下来进行申论,时间为 2 分钟。在讨论辩题时,比如此次辩论,对方所说的快乐,不同的事物会给我们带来快乐,同时也会带来悲伤。因此,快乐不能作为一个比较标准。
若是在某些事例中,我们连一步都无法做到,我不了解某个词,只能承担自己所认同的观点,无法确定它究竟能否达成。但过了很长时间,它还是要回归。这时希望被判定的一方明白,我自然是非常反对对方的论点。他们让我感受别人的悲凉,我会失落。为什么不可以呢?我面对一个强势的人,会面临打击,以至于后来会有遗憾,后悔当时没有照顾他,而这正是未知的告别不能给我们带来的生命威胁。我们之所以会如此,这是一个事实问题,哭得那么惨就是因为未知。小朋友也是如此,就像黛玉,她哪能想到未来,当她在年忧之气只能等到新婚时才得知真相,早一天开心聊天,却发现宝钗已在一天两得时,一场未知的告别就发生了。
我们在有限时间内有对抗告别的权利。从前我想,好多话还没说,好多事还没做,可当告别发生时,才发现好多话不能说,好多事不能做。即使有机会散心,也没有经验应对。就像现在的妹妹,即使有一年的相处,往昔我定会吟诗送别,可到时候不知如何表达心意,我只相信我们会各自前行。这是一个不相信会圆满的告别。但对于要告别的人,其实我们也会说“你美好的心愿是我的牵挂”。但当处于所有消耗精力的工作中,只是没有做好准备,这其中的打击,恍然间下次见面时,真的不确定。告别是令人痛心的。
好的,感谢!
接下来进行申论,时间为 2 分钟。在讨论辩题时,比如此次辩论,对方所说的快乐,不同的事物会给我们带来快乐,同时也会带来悲伤。因此,快乐不能作为一个比较标准。
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正方二辩与反方二辩进行对辩,双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成的言论。双方时间分开计算,一方发言时间用尽之后,另一方可继续发言,直到剩余时间用尽为止,由正方开始发言。
正方二辩:你养了三年的小狗被诊断出肾衰竭,如果你有机会去挽回,你会想尽办法去营救它吗?
反方二辩:对,我当然会。但如果最后它还是死了,我们会努力、挣扎去救它。
正方二辩:那么我想问,如果我尽力寻找办法去救我家小狗,它最终还是离开了,我会感到无助。对方说只要做了错事去阻止就该止步,但如果我努力去救它,它还是死了,这两种情况相比。当我原本没有权利,却给了我权利,到头来给我希望又给我失望,这种落差会让我更悲伤、更无力。所以我方觉得,理智的告别在生命消逝之后,会让我面对这种情况更坚强。
就像八公每天在车站等待主人归来,因为它觉得主人可能会回来。如果它一开始就放弃等待,它的故事会不会让人没那么悲伤呢?我认为,即使没有很长的时间,我们也可以去陪伴它。就算我知道它可能几个月后会死,但我一直有这样的想法,这其实可以表示我后知后觉。直到最后我才发现,原来和它相处的时光是不一样的,原来之前那些交流是非常珍贵的存在。
我想问,告别前的陪伴是为了更好地面对已知的告别,为这个告别做了更多前期交流,会担心未来的告别而痛苦,是不是会感觉更悲伤?但同时我们也可以好好珍惜这段时光,让这段时光更值得铭记。比如我陪它,想跟它说一些话,还拍了和它在一起的视频。但如果什么都做不了,我方想问,你觉得时间与非两种方法,你怎么看?
我觉得我没有拥有一块蛋糕,就不会因为没吃到蛋糕而难过。因为这个东西是我努力没获得的,我都可以接受。就像一段暗恋,我向暗恋的人表白,最后没成功,发现两个人已经分开,会觉得很遗憾,可能会难以释怀。所以,是不是在事情发生之前做好准备,会更好一些?不好意思,主要是你们俩坐的位置总让我感觉……
正方二辩与反方二辩进行对辩,双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成的言论。双方时间分开计算,一方发言时间用尽之后,另一方可继续发言,直到剩余时间用尽为止,由正方开始发言。
正方二辩:你养了三年的小狗被诊断出肾衰竭,如果你有机会去挽回,你会想尽办法去营救它吗?
反方二辩:对,我当然会。但如果最后它还是死了,我们会努力、挣扎去救它。
正方二辩:那么我想问,如果我尽力寻找办法去救我家小狗,它最终还是离开了,我会感到无助。对方说只要做了错事去阻止就该止步,但如果我努力去救它,它还是死了,这两种情况相比。当我原本没有权利,却给了我权利,到头来给我希望又给我失望,这种落差会让我更悲伤、更无力。所以我方觉得,理智的告别在生命消逝之后,会让我面对这种情况更坚强。
就像八公每天在车站等待主人归来,因为它觉得主人可能会回来。如果它一开始就放弃等待,它的故事会不会让人没那么悲伤呢?我认为,即使没有很长的时间,我们也可以去陪伴它。就算我知道它可能几个月后会死,但我一直有这样的想法,这其实可以表示我后知后觉。直到最后我才发现,原来和它相处的时光是不一样的,原来之前那些交流是非常珍贵的存在。
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第二个环节结束,双方辩友是否提出质询还是宣诉?对方对我方判定存疑,原因是对方将四情与程度分开。但实际上,根据我方阐述,系统外的国资势越多,产生的影响越深。而对方不断强调差异带来的悲伤程度,却没有统一的衡量标准,也就是没有所谓的年龄之长。
对方称我方观点是一种宏大的价值,但我方认为对方只看到命运的告别,却未考虑其稳定性,这不过是自我安慰。且在告别对策上,我方的告别是必然的,但对方的告别是过往式的。因为在假期达成圆满结局后,这种悲伤就会消减。
再看关于满足的问题,我们满足的原因在于,在生命告退这段时间尽力弥补。但我方的弥补是有重点的,所以会产生悲伤。
对方提到的这条鱼的例子,让我们幻想存在虚毛差异。明明知道和保玉去科考必定有危险,但对方却缺乏相关数据支撑。这种情况下,是否公平值得探讨。而对方一方的解释存在矛盾,将自身归结于命运,把时间随意安排。
下面进入正方三辩盘问反方一二四辩环节。
正方三辩:你们是统一过来接还是单独出一个人来接受盘问都可以,直接问吧。我认为一个盛大的告别,回忆起来时会涉及生态方面。你方认为这可能会有影响,但我想说这种告别更容易让人陷入生态方面的困境。
下一个问题,前往网前的人真的知道两老出资的基金会会失败吗?他并不知道,所以他会感到失落。由此可见,你们所谓的理性到位,其实更多是面对不确定因素。可能我知道对方要离开,但心理预期中离开的时间没那么近,这时自然会产生较大影响。
接下来,你方为什么认为我方卫生的告别没有什么价值?我方提到了判准、清法等。但这是我的规定时间,不跟你过多讨论。你方无非是想说知道事情和事情发生之间的关系,但我在卫生敏感方面,知道告别发生后,未来一生都会后悔。就像好玉一生面对青春关头时,还在想为什么最后一次没有见一面,这会对他产生一定的影响。
再一个问题,你方认为告别是指离开还是该转回?我方二辩意思是悲伤不能消解,我方认为悲伤是压力的二分之一。比如我们从快乐到悲伤会带来不同程度的影响。你认为一个一生的告别是怎样的?比如提前三天知道分别,无论做什么都无法改变结局,因此会非常痛苦。我方这种告别,是接受告别人无法做出最后的陪伴,就像一个人默默躲在角落里,表面快乐,实则压抑痛苦。我认为用更加盛大的告别,能缓解这种悲伤。
反方回应:居民们可能对很多事都不确定。前面你方提到反方在面对未知告别时的反复性思维会加重悲伤,也就是说你方认为这种反复性会加剧悲伤,最终导致错误。这种反复性思维其实是感性思维,面对事情会产生负面情绪。而理智的告别思维会让人在告别前回忆美好的过往,重复那些无法改变的事实,产生悲凉之情。
就像王维送别友人的那杯酒,可谓是盛大的告别。面对已知的告别事实,有些人依然不敢面对。明明知道结局,却不愿承认。平时面对欺骗时,我们会感到焦虑,事情迫在眉睫时,会情绪激动。这种刺激性在告别时会产生极其严重的悲哀情绪,人会经历被刺激性悲伤影响,甚至改变的阶段,在满足思维发展中,告别来临时会很难接受。
未知的告别会突然发生,留下很多遗憾。比如一个尿毒症患者,因为治疗与家人告别,这就是已知的告别会产生的情况。
第二个环节结束,双方辩友是否提出质询还是宣诉?对方对我方判定存疑,原因是对方将四情与程度分开。但实际上,根据我方阐述,系统外的国资势越多,产生的影响越深。而对方不断强调差异带来的悲伤程度,却没有统一的衡量标准,也就是没有所谓的年龄之长。
对方称我方观点是一种宏大的价值,但我方认为对方只看到命运的告别,却未考虑其稳定性,这不过是自我安慰。且在告别对策上,我方的告别是必然的,但对方的告别是过往式的。因为在假期达成圆满结局后,这种悲伤就会消减。
再看关于满足的问题,我们满足的原因在于,在生命告退这段时间尽力弥补。但我方的弥补是有重点的,所以会产生悲伤。
对方提到的这条鱼的例子,让我们幻想存在虚毛差异。明明知道和保玉去科考必定有危险,但对方却缺乏相关数据支撑。这种情况下,是否公平值得探讨。而对方一方的解释存在矛盾,将自身归结于命运,把时间随意安排。
下面进入正方三辩盘问反方一二四辩环节。
正方三辩:你们是统一过来接还是单独出一个人来接受盘问都可以,直接问吧。我认为一个盛大的告别,回忆起来时会涉及生态方面。你方认为这可能会有影响,但我想说这种告别更容易让人陷入生态方面的困境。
下一个问题,前往网前的人真的知道两老出资的基金会会失败吗?他并不知道,所以他会感到失落。由此可见,你们所谓的理性到位,其实更多是面对不确定因素。可能我知道对方要离开,但心理预期中离开的时间没那么近,这时自然会产生较大影响。
接下来,你方为什么认为我方卫生的告别没有什么价值?我方提到了判准、清法等。但这是我的规定时间,不跟你过多讨论。你方无非是想说知道事情和事情发生之间的关系,但我在卫生敏感方面,知道告别发生后,未来一生都会后悔。就像好玉一生面对青春关头时,还在想为什么最后一次没有见一面,这会对他产生一定的影响。
再一个问题,你方认为告别是指离开还是该转回?我方二辩意思是悲伤不能消解,我方认为悲伤是压力的二分之一。比如我们从快乐到悲伤会带来不同程度的影响。你认为一个一生的告别是怎样的?比如提前三天知道分别,无论做什么都无法改变结局,因此会非常痛苦。我方这种告别,是接受告别人无法做出最后的陪伴,就像一个人默默躲在角落里,表面快乐,实则压抑痛苦。我认为用更加盛大的告别,能缓解这种悲伤。
反方回应:居民们可能对很多事都不确定。前面你方提到反方在面对未知告别时的反复性思维会加重悲伤,也就是说你方认为这种反复性会加剧悲伤,最终导致错误。这种反复性思维其实是感性思维,面对事情会产生负面情绪。而理智的告别思维会让人在告别前回忆美好的过往,重复那些无法改变的事实,产生悲凉之情。
就像王维送别友人的那杯酒,可谓是盛大的告别。面对已知的告别事实,有些人依然不敢面对。明明知道结局,却不愿承认。平时面对欺骗时,我们会感到焦虑,事情迫在眉睫时,会情绪激动。这种刺激性在告别时会产生极其严重的悲哀情绪,人会经历被刺激性悲伤影响,甚至改变的阶段,在满足思维发展中,告别来临时会很难接受。
未知的告别会突然发生,留下很多遗憾。比如一个尿毒症患者,因为治疗与家人告别,这就是已知的告别会产生的情况。
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攻防转换节点:正方三辩提出一系列观点和问题进行攻击,反方针对正方关于反复性思维加剧悲伤的观点进行反驳并举例论证已知告别产生的情况进行防守反击。
规则图上有,请等一下,我有点卡,不知道是网络问题还是电脑问题。现在可以了,开始说吧。
如果大家都会死,那我们现在每天按部就班,在这里探讨这个问题的意义是什么呢?如果是我,我们一直说的不是书上说要去吃的东西,而是刚刚开发的,正在被拍照记录的,是花最后的时间书写青春。
首先反驳对方刚才的话,对方观点很悲凉。那么我要深究的是,你所说的意义是什么?你现在要表达的意义,在小范围比较好。
接下来我接着问,如果相比我什么都不知道,现在只知道有这样深厚的友谊,可是第二天突然就牺牲在我生命当中了,我们都没有机会好好告别,那我什么都做不了。
有两个要点,首先关于问题1,意思就是我们每天做好自己的事,未来会带来一个结果。但我什么都做不了,我未知结果,知道最后可能没有好的结局,告别了人生,难道我就不努力了吗?
对方辩友,你喜欢找一些人,比如男朋友跟平凡吵架、工作离职的时候,人处于一种这样的经历,会产生怀疑。因为不相信,就像美国著名的刻苦荷兰自机的认知(此处可能表述有误,但按要求保留),人们在很确定和怀疑这样的情绪中,渴望知道明确的答案,所以希望通过自己的努力去得到一个肯定的答案。我也会因为一些不确定,给人带来很多遗憾,包括做出不好的决策。
接下来说说哪吒时间感的确定意义。你们觉得哪吒活到2岁很好,我记得当时给你点明过,有人告诉哪吒他还有几年就要死了,哪吒知道这个命运之后,说要拼尽全力去改变。他的师傅、父母在这个过程中给了他很多阻碍,所以他最后改变不成功。我们从他身上看到的是一种蓬勃的生命力。
再说说贾宝玉,你觉得贾宝玉在最后知道自己的存在,和哪吒相比,差别是不是比较大?哪吒是人吗?这里说哪吒和薛宝钗、林黛玉,他们的故事很有看头。
时间到。
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如果大家都会死,那我们现在每天按部就班,在这里探讨这个问题的意义是什么呢?如果是我,我们一直说的不是书上说要去吃的东西,而是刚刚开发的,正在被拍照记录的,是花最后的时间书写青春。
首先反驳对方刚才的话,对方观点很悲凉。那么我要深究的是,你所说的意义是什么?你现在要表达的意义,在小范围比较好。
接下来我接着问,如果相比我什么都不知道,现在只知道有这样深厚的友谊,可是第二天突然就牺牲在我生命当中了,我们都没有机会好好告别,那我什么都做不了。
有两个要点,首先关于问题1,意思就是我们每天做好自己的事,未来会带来一个结果。但我什么都做不了,我未知结果,知道最后可能没有好的结局,告别了人生,难道我就不努力了吗?
对方辩友,你喜欢找一些人,比如男朋友跟平凡吵架、工作离职的时候,人处于一种这样的经历,会产生怀疑。因为不相信,就像美国著名的刻苦荷兰自机的认知(此处可能表述有误,但按要求保留),人们在很确定和怀疑这样的情绪中,渴望知道明确的答案,所以希望通过自己的努力去得到一个肯定的答案。我也会因为一些不确定,给人带来很多遗憾,包括做出不好的决策。
接下来说说哪吒时间感的确定意义。你们觉得哪吒活到2岁很好,我记得当时给你点明过,有人告诉哪吒他还有几年就要死了,哪吒知道这个命运之后,说要拼尽全力去改变。他的师傅、父母在这个过程中给了他很多阻碍,所以他最后改变不成功。我们从他身上看到的是一种蓬勃的生命力。
再说说贾宝玉,你觉得贾宝玉在最后知道自己的存在,和哪吒相比,差别是不是比较大?哪吒是人吗?这里说哪吒和薛宝钗、林黛玉,他们的故事很有看头。
时间到。
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在进行时长3分钟的小节前,在对理性未竟者的告别过程中,存在一系列负面情绪。你因曾经的经历产生了悲伤与无力改变的想法,这些情绪在不断的蔓延中滋生,引发了人因告别而产生的悲凉之情。
而对方的观点认为,一场一致的告别能够通过弥补遗憾来减少告别式的悲凉。那么首先,你方需明确所谓“惧悲”两次感受的范围;其次,你方要告知这样做减少遗憾的成功率是多少。你方知道能够消解多少遗憾吗?究竟是减少了遗憾,还是一种自我安慰呢?
这种情况,不觉得很像是“投毒饭”吗?难道对方是心甘情愿地承受痛苦吗?这种人文关怀,真的如对方所说能减少悲凉吗?对方也提到,告别的悲凉内核在于这种预知的无奈。但说实话,悲凉之感,是我刚接触这个话题第一时间的感受。
对方不能总是问“家小潮流水的家”这类让人摸不着头脑的问题。比如有人喜欢学习,是因为他有需求。而你们所说的悲凉感从何而来?是因为思想无法规范,未来无法实现设想而产生的无力感。所以对方辩友还敢说弥补遗憾就能减少悲凉吗?若如此,那就是无论做什么都无力改变现状。
就像我们听到“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,即便时隔久远,仍能感受到其中万古的悲凉。我们今天讨论告别,是因为面对生离死别这一无法更改的事实,总会因意识到自己的渺小而产生悲凉之情。在这种情况下,若秉持对方的思维模式,会更深刻地感受到告别带来的悲凉与无力感。
在进行时长3分钟的小节前,在对理性未竟者的告别过程中,存在一系列负面情绪。你因曾经的经历产生了悲伤与无力改变的想法,这些情绪在不断的蔓延中滋生,引发了人因告别而产生的悲凉之情。
而对方的观点认为,一场一致的告别能够通过弥补遗憾来减少告别式的悲凉。那么首先,你方需明确所谓“惧悲”两次感受的范围;其次,你方要告知这样做减少遗憾的成功率是多少。你方知道能够消解多少遗憾吗?究竟是减少了遗憾,还是一种自我安慰呢?
这种情况,不觉得很像是“投毒饭”吗?难道对方是心甘情愿地承受痛苦吗?这种人文关怀,真的如对方所说能减少悲凉吗?对方也提到,告别的悲凉内核在于这种预知的无奈。但说实话,悲凉之感,是我刚接触这个话题第一时间的感受。
对方不能总是问“家小潮流水的家”这类让人摸不着头脑的问题。比如有人喜欢学习,是因为他有需求。而你们所说的悲凉感从何而来?是因为思想无法规范,未来无法实现设想而产生的无力感。所以对方辩友还敢说弥补遗憾就能减少悲凉吗?若如此,那就是无论做什么都无力改变现状。
就像我们听到“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,即便时隔久远,仍能感受到其中万古的悲凉。我们今天讨论告别,是因为面对生离死别这一无法更改的事实,总会因意识到自己的渺小而产生悲凉之情。在这种情况下,若秉持对方的思维模式,会更深刻地感受到告别带来的悲凉与无力感。
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你们的通论推导在宿命论之后,因为是宿命论,它无法被打破,这有一种悲凉。可我方今天列举哪吒的例子,是为了说明,即使有件事情最后确实没有办法改变,但至少会去做。就像人终究是会死的,但有的人活得充实。而对方哪里有回应这一点呢?
我们发现,只要有定义,就有可能圆满,这是最后的一种经历单位。但我方的立场是,我方根本没有办法去定义,不知道目标在哪里。所以如果一直前行,都不知道要去往何处,那连感恩的权利都没有。
我方举好朋友的例子,是想说,你们已经知道前面这段时间做了这些事情,它并不只会带来悲伤的结局。你们今天举人死了、人得病的例子,说在对方死之前陪伴他,可最后对方还是死了。但如果我的好朋友出国了,我们只是未来很长一段时间没办法见面,我和他一起做这些事,至少我们有美好的回忆。但如果他明天突然就走了,不知不觉中他已经离开,我连跟他告别的权利都没有,都不知道这件事情,那又该怎么办呢?
所以我方想告诉你们,已知的告别,似乎每天都有预兆,并非人突然离世这种情况。而未知的告别,就是一种没有自我的代见,实际上就像家里突然多出了一百元,又或者是在不知道什么时候就和过去的青春、过去的自己告别了。李商隐说“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,最后意识到这段感情珍贵的时候,已经早就不知道什么时候与它告别了。
如果预先越关注上天要求的未来越急切地告别,就像真正属于你的东西,若没有自己做主,没有密切的约定,它都成了一生的怅惘,会给人带来一生的悲凉。就像林光学会说奶奶陪自己高考,但自己都没有机会跟奶奶说一句“我爱你”。这就是我方的观点。
你们的通论推导在宿命论之后,因为是宿命论,它无法被打破,这有一种悲凉。可我方今天列举哪吒的例子,是为了说明,即使有件事情最后确实没有办法改变,但至少会去做。就像人终究是会死的,但有的人活得充实。而对方哪里有回应这一点呢?
我们发现,只要有定义,就有可能圆满,这是最后的一种经历单位。但我方的立场是,我方根本没有办法去定义,不知道目标在哪里。所以如果一直前行,都不知道要去往何处,那连感恩的权利都没有。
我方举好朋友的例子,是想说,你们已经知道前面这段时间做了这些事情,它并不只会带来悲伤的结局。你们今天举人死了、人得病的例子,说在对方死之前陪伴他,可最后对方还是死了。但如果我的好朋友出国了,我们只是未来很长一段时间没办法见面,我和他一起做这些事,至少我们有美好的回忆。但如果他明天突然就走了,不知不觉中他已经离开,我连跟他告别的权利都没有,都不知道这件事情,那又该怎么办呢?
所以我方想告诉你们,已知的告别,似乎每天都有预兆,并非人突然离世这种情况。而未知的告别,就是一种没有自我的代见,实际上就像家里突然多出了一百元,又或者是在不知道什么时候就和过去的青春、过去的自己告别了。李商隐说“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,最后意识到这段感情珍贵的时候,已经早就不知道什么时候与它告别了。
如果预先越关注上天要求的未来越急切地告别,就像真正属于你的东西,若没有自己做主,没有密切的约定,它都成了一生的怅惘,会给人带来一生的悲凉。就像林光学会说奶奶陪自己高考,但自己都没有机会跟奶奶说一句“我爱你”。这就是我方的观点。
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正方先开始,有请。
首先,请对方论证一下对母校的告别为何会产生悲伤。对方在论证过程中,只是假设性地论述,缺乏实际依据。其次,有一些课例,请对方详细阐述。
关于对方对“业”的命名问题,对方对其进行的命名是否合理,是否会导致自身产生悲凉情绪,这本身就存在疑问。如果从心理层面考虑,若对方认同某种观点就会感到悲伤,那么在其身份认知里,可能就会有这样的结果。但实际上,若对方没有被告知某些事情,情况可能并非如此。我方认为,对方所论证的任何场景都在表明这件事情很悲伤,然而悲伤并非是随意产生的。
我想问,在亲人送别时,将一个人送到战场上,母亲当然会悲伤,因为要送走自己的孩子,但这会是悲凉吗?在战斗的采访中,一位母亲说自己的孩子是为了祖国,她并不后悔。由此可见,她心中充满热血,并非悲凉。真正的悲凉是,当女人得知孩子的死讯时,对孩子去战场这件事情的不解、不甘、后悔等情绪交织在一起,被命运一击打倒的那一刻,那才叫悲凉。所以,要明确悲伤和悲凉的概念。
刚才提到的这个母亲的例子,我们不否认这位女性的伟大和光荣,但人性是普遍存在的,她对孩子的死有着最深的留恋。然而,在天理观念上,她又能理解孩子的牺牲,这种留恋和理性认知共存,她既愿意接受又不忍心面对孩子的死亡,这是一种挣扎,而且是更加无力的挣扎。
那么,对于到云的情感,难道仅仅是因为经历了失去就会产生怀念吗?您刚才问我要证明在这个群体中占比有多少人有这样的感受,其实只要有一个人能代表这种感受就足够了。当一个人面临盛大的告别时,所有事情都已交代清楚,但却看不到更多的希望,甚至导致对方牺牲,而自己未知的未来与之相比,显得不那么珍贵。已知对方的死讯,却还在期待着什么,这是一种预期和现实的落差。
您还提到,在辩题中玫瑰是否坦诚自己的爱意。您问我方这个问题,想表达什么呢?关于遗憾这件事,您方所说的遗憾可能是在那段时间里未尽自己所能做的事情,但我方更遗憾的是,压根就没有那段所谓告别前的时光,没有机会和权利去做那些可以弥补遗憾的事情。您方可以在亲人临终前跟他做临终祷告,从而获得心理安慰,但我方没有这个机会和权利,无法构建告别的形式来给予自己心理安慰,这种权利已经被剥夺,这才是真正的遗憾。
我们来思考一下,这种遗憾在现实中解决的可能性到底有多少。您方一直没有给我明确的答复。其实,每一个家庭都应该明白,不能用一些主观的判断去看待事情。就像志愿军家人不确定亲人的生死,若亲人在不确定的情况下离世,没有与家人告别。就如同家里一位90岁的老人去世,大家可能不会觉得这是一件非常悲伤的事情,会说他是高寿,是寿比南山的福气。但对于英年早逝的孩子,生命刚刚开始就戛然而止,这种不圆满带来的是悲凉。
只有在客观视角、旁观者的角度上,才会说一些歧视性的话。比如老板把钱都赔光了,这时可能会有人说他怎么还不想死。但在这种情况下,我还是能清楚地认识到问题所在。您方认为在某个问题上没有回应,我方认为您方所说的一些预测更加世俗,很多人可能会认同,但您不要问我为什么。就像老师的情况,我已经说过,您说是牺牲,不会说“我家既然死了,我在跟他歧视”,这是客观情况下的情感表达。
比如我有一个朋友得了绝症,在学校里,至少有10个人关注这件事。若那个人突然去世,却没有人关注。您方所说的在战场上好的告别情况在哪里呢?请对方给出具体的数据来论证。要知道,人们的情感是无法用客观数据来评价的。今天我们比较的是一个人在自身感受上,对于已知和未知事情的悲凉程度。如果一个人心肠很硬,对死亡无所谓,那他在已知的情况下很难感受到悲凉。所以,从个体角度进行比较,很难用您方的观点来论证。
比如,到底是很悲伤的人还是在战场上的人更能体会到悲凉呢?许多人认为家人已经遭受了很多痛苦,对于家人的告别以及留下的美好回忆,这完全是一种悲伤吗?我方认为个体的感受各不相同,面对这样的前提,我们更能真切地接受。这种接受难道不是一种不可支配的情感吗?我方觉得留下美好的回忆,在回忆时可能会更加痛苦。因为经历了很多美好,当面对离世时,会更加难过。
您方说因为不合适所以会有悲凉的告别,但如果是因为不合适,为什么要把这种告别想得那么沉重呢?这是想说明告别是独立感还是某种情感的真正来源。
我方与您方的关系是什么呢?您方后面所阐述的关系,我方有不同的看法。广大百姓是生命的体验者,真的会觉得这只是形式吗?
当有人陪着你时,能满足你的心意,内心会得到慰藉,别人可以分担你的压力。但如果一个人突然离开,你需要独自承受痛苦。
我的发言还有30秒。
您觉得这个位置和范围是否合理?您方说主持人多了,有人一起分担悲伤,但每个人的家庭情况不同,感受也不同。您方说遗憾可以弥补,那到底该怎么弥补呢?成功的几率有多少呢?您方也说了,现在面对朋友的迷茫,还有针对不同情况,时间是很宝贵的。
正方先开始,有请。
首先,请对方论证一下对母校的告别为何会产生悲伤。对方在论证过程中,只是假设性地论述,缺乏实际依据。其次,有一些课例,请对方详细阐述。
关于对方对“业”的命名问题,对方对其进行的命名是否合理,是否会导致自身产生悲凉情绪,这本身就存在疑问。如果从心理层面考虑,若对方认同某种观点就会感到悲伤,那么在其身份认知里,可能就会有这样的结果。但实际上,若对方没有被告知某些事情,情况可能并非如此。我方认为,对方所论证的任何场景都在表明这件事情很悲伤,然而悲伤并非是随意产生的。
我想问,在亲人送别时,将一个人送到战场上,母亲当然会悲伤,因为要送走自己的孩子,但这会是悲凉吗?在战斗的采访中,一位母亲说自己的孩子是为了祖国,她并不后悔。由此可见,她心中充满热血,并非悲凉。真正的悲凉是,当女人得知孩子的死讯时,对孩子去战场这件事情的不解、不甘、后悔等情绪交织在一起,被命运一击打倒的那一刻,那才叫悲凉。所以,要明确悲伤和悲凉的概念。
刚才提到的这个母亲的例子,我们不否认这位女性的伟大和光荣,但人性是普遍存在的,她对孩子的死有着最深的留恋。然而,在天理观念上,她又能理解孩子的牺牲,这种留恋和理性认知共存,她既愿意接受又不忍心面对孩子的死亡,这是一种挣扎,而且是更加无力的挣扎。
那么,对于到云的情感,难道仅仅是因为经历了失去就会产生怀念吗?您刚才问我要证明在这个群体中占比有多少人有这样的感受,其实只要有一个人能代表这种感受就足够了。当一个人面临盛大的告别时,所有事情都已交代清楚,但却看不到更多的希望,甚至导致对方牺牲,而自己未知的未来与之相比,显得不那么珍贵。已知对方的死讯,却还在期待着什么,这是一种预期和现实的落差。
您还提到,在辩题中玫瑰是否坦诚自己的爱意。您问我方这个问题,想表达什么呢?关于遗憾这件事,您方所说的遗憾可能是在那段时间里未尽自己所能做的事情,但我方更遗憾的是,压根就没有那段所谓告别前的时光,没有机会和权利去做那些可以弥补遗憾的事情。您方可以在亲人临终前跟他做临终祷告,从而获得心理安慰,但我方没有这个机会和权利,无法构建告别的形式来给予自己心理安慰,这种权利已经被剥夺,这才是真正的遗憾。
我们来思考一下,这种遗憾在现实中解决的可能性到底有多少。您方一直没有给我明确的答复。其实,每一个家庭都应该明白,不能用一些主观的判断去看待事情。就像志愿军家人不确定亲人的生死,若亲人在不确定的情况下离世,没有与家人告别。就如同家里一位90岁的老人去世,大家可能不会觉得这是一件非常悲伤的事情,会说他是高寿,是寿比南山的福气。但对于英年早逝的孩子,生命刚刚开始就戛然而止,这种不圆满带来的是悲凉。
只有在客观视角、旁观者的角度上,才会说一些歧视性的话。比如老板把钱都赔光了,这时可能会有人说他怎么还不想死。但在这种情况下,我还是能清楚地认识到问题所在。您方认为在某个问题上没有回应,我方认为您方所说的一些预测更加世俗,很多人可能会认同,但您不要问我为什么。就像老师的情况,我已经说过,您说是牺牲,不会说“我家既然死了,我在跟他歧视”,这是客观情况下的情感表达。
比如我有一个朋友得了绝症,在学校里,至少有10个人关注这件事。若那个人突然去世,却没有人关注。您方所说的在战场上好的告别情况在哪里呢?请对方给出具体的数据来论证。要知道,人们的情感是无法用客观数据来评价的。今天我们比较的是一个人在自身感受上,对于已知和未知事情的悲凉程度。如果一个人心肠很硬,对死亡无所谓,那他在已知的情况下很难感受到悲凉。所以,从个体角度进行比较,很难用您方的观点来论证。
比如,到底是很悲伤的人还是在战场上的人更能体会到悲凉呢?许多人认为家人已经遭受了很多痛苦,对于家人的告别以及留下的美好回忆,这完全是一种悲伤吗?我方认为个体的感受各不相同,面对这样的前提,我们更能真切地接受。这种接受难道不是一种不可支配的情感吗?我方觉得留下美好的回忆,在回忆时可能会更加痛苦。因为经历了很多美好,当面对离世时,会更加难过。
您方说因为不合适所以会有悲凉的告别,但如果是因为不合适,为什么要把这种告别想得那么沉重呢?这是想说明告别是独立感还是某种情感的真正来源。
我方与您方的关系是什么呢?您方后面所阐述的关系,我方有不同的看法。广大百姓是生命的体验者,真的会觉得这只是形式吗?
当有人陪着你时,能满足你的心意,内心会得到慰藉,别人可以分担你的压力。但如果一个人突然离开,你需要独自承受痛苦。
我的发言还有30秒。
您觉得这个位置和范围是否合理?您方说主持人多了,有人一起分担悲伤,但每个人的家庭情况不同,感受也不同。您方说遗憾可以弥补,那到底该怎么弥补呢?成功的几率有多少呢?您方也说了,现在面对朋友的迷茫,还有针对不同情况,时间是很宝贵的。
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对方讲到理论时,当人们受到极致的广告影响,在告别时,我们可以机械化地进行告别的尝试。我们写好告别内容,确定告别的时间,定好告别的清单,甚至举办盛大的告别仪式,将标准化的告别放在一个故事的标准中。
然而,我们发现这样做虽然伤感,但存在问题,它消解了告别的根本性意义。为什么看了一篇剧书后,我们会感到无力、痛苦,甚至毛骨悚然,眼睛可能会有异样的感觉,但心里却并不舒畅,甚至可能很不感动。就像手机上存着特定的照片,照片里的人在朋友圈的状态看似很好,但彼此之间却永远无法再说一句话,只能眼睁睁地看着。
我方想说,对方认为在一次告别仪式中,我们可以共同承担分别的痛苦,但请各位明白,那种突如其来的变故,永远只是一个人的兵荒马乱。
接下来谈第二个问题。现在社会处于生态化、科技革命规范化的阶段,很多东西都在变革。我们发现一切都在改变,无法掌控世界的变化,这仿佛是一种宿命。某种意义上来说,越是无常,更悲惨的是我们连抗争的意识都没有。我们说在很多事情里谁都没有错,但最终会发现这是一种非常无力的抱怨。
在幸福的时刻说人类是无意义的突变,抗争才是共同的根源。因为未知的命运彻底保存是一种无逻辑性,比单纯的消极而生更加具有破坏力,更会冲击我们的日常准则。就像在汶川地震中课堂的突然中断,它比癌症的死亡更加破坏我们对生命治愈的认知。
这时大家可能会疑惑,面对亲人的病死、突然的地震、突然的疫情、突然的死亡,我们该怎么办?我们没有办法抵抗,因为命运是无常的,现实不断变化,明天说不定又会有人离世。我们只能在流动的现实之中保持自己的认定。
大家可能会因为一些事情而难过,会陷入复杂又无益的感觉,甚至会陷入一种定论,更加严重的是会陷入自我束缚。世界意识的理解很重要,但我希望大家能够认清生活的真相,因为生活本就是无常的,世界本就是不公平的,但至少我们可以随着时间向阳而生。所以说,永恒的未来,关键还是要让我们内心更加强大。
对方讲到理论时,当人们受到极致的广告影响,在告别时,我们可以机械化地进行告别的尝试。我们写好告别内容,确定告别的时间,定好告别的清单,甚至举办盛大的告别仪式,将标准化的告别放在一个故事的标准中。
然而,我们发现这样做虽然伤感,但存在问题,它消解了告别的根本性意义。为什么看了一篇剧书后,我们会感到无力、痛苦,甚至毛骨悚然,眼睛可能会有异样的感觉,但心里却并不舒畅,甚至可能很不感动。就像手机上存着特定的照片,照片里的人在朋友圈的状态看似很好,但彼此之间却永远无法再说一句话,只能眼睁睁地看着。
我方想说,对方认为在一次告别仪式中,我们可以共同承担分别的痛苦,但请各位明白,那种突如其来的变故,永远只是一个人的兵荒马乱。
接下来谈第二个问题。现在社会处于生态化、科技革命规范化的阶段,很多东西都在变革。我们发现一切都在改变,无法掌控世界的变化,这仿佛是一种宿命。某种意义上来说,越是无常,更悲惨的是我们连抗争的意识都没有。我们说在很多事情里谁都没有错,但最终会发现这是一种非常无力的抱怨。
在幸福的时刻说人类是无意义的突变,抗争才是共同的根源。因为未知的命运彻底保存是一种无逻辑性,比单纯的消极而生更加具有破坏力,更会冲击我们的日常准则。就像在汶川地震中课堂的突然中断,它比癌症的死亡更加破坏我们对生命治愈的认知。
这时大家可能会疑惑,面对亲人的病死、突然的地震、突然的疫情、突然的死亡,我们该怎么办?我们没有办法抵抗,因为命运是无常的,现实不断变化,明天说不定又会有人离世。我们只能在流动的现实之中保持自己的认定。
大家可能会因为一些事情而难过,会陷入复杂又无益的感觉,甚至会陷入一种定论,更加严重的是会陷入自我束缚。世界意识的理解很重要,但我希望大家能够认清生活的真相,因为生活本就是无常的,世界本就是不公平的,但至少我们可以随着时间向阳而生。所以说,永恒的未来,关键还是要让我们内心更加强大。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)