谢谢主席，问候在场各位。今天我方的观点是，当代大学生应该活得更现实。

　　所谓活得更现实，即更注重实际利益和生活保障，认为稳定和物质基础是生活的首要条件，追求务实和可行的目标。而活得更理想，则更强调个人价值的实现，追求超越物质的人生，正因理想和信念而不顾自身物质状况，充满不切实际之感。

　　在这个高度变化的时代，当代大学生身处信息爆炸与竞争加剧的社会洪流之中，面临着前所未有的机遇与挑战。现实与理想从来不是截然对立的两个极端，而是一种动态平衡。在今天，活得更现实，不是摒弃理想，而是在面对生活时，以客观实际为基础，做出合理有益的选择和规划。因此，我们的判准是，活得更现实相较于活得更理想，对增强个人幸福感、提高个人竞争力、推动社会发展能起到更为关键的作用。论证如下：

　　一、现实更能保障个人成长，避免空中楼阁。根据某地发布的《2024高校毕业生就业数据报告》显示，2024年高校毕业生中没有明确求职目标或者频繁更换意向岗位的毕业生占比有所上升，从2023年的33.94%上升到了36.26%。这说明好多大学生连自己到底想要什么、需要什么都不知道。这种迷茫的根源在于大学生对自身的物质需求缺乏了解，没有经过社会的历练，体现了大学生的理想与现实之间的脱节。若理想脱离现实，个体容易陷入幻想式满足，仅靠想象满足心理需求，导致真正的行动力下降，加剧现实与理想的矛盾。通过脚踏实地的努力，大学生可以在现实中成长，坚定理想。活得更现实，才能在未来的道路上走得更稳更远，最终实现自己的理想。

　　二、现实更能提高竞争力，避免理想主义陷阱。据《中国青年发展报告》显示，2024年高校毕业生规模达到1179万，就业竞争愈发激烈。在如此严峻的就业形势下，了解自身能力和社会需求，对大学生而言至关重要。社会资源有限而需求无限，在这个过程中，活得更现实，往往能更高效地提升适应能力和自身实力。而那些缺乏调整能力的人，往往会陷入理想主义陷阱，忽视客观环境，坚持不切实际的目标，最终事倍功半。比如，许多大学生热衷于裸辞追梦，坚信努力就会成功，却因缺乏现实规划而陷入经济困境。相反，那些基于现实进行学习的人，比如很多根据就业前景和市场需求选择计算机等热门专业的学生。据相关调查，计算机专业的大学生在毕业后半年内的就业率高达90%以上。这就表明，活得更现实，能让大学生提高自身竞争力，在未来的职业发展中获得更多的机会。

　　三、现实更能承担社会责任，避免空谈妄想。中国社会调查数据显示，2003年到2017年期间，中国城镇劳动力市场中大约有35%的劳动者发生了教育错配，这表明有相当一部分劳动者的工作岗位与其实际教育水平不匹配，反映了如今教育与市场需求的脱节。社会运行依赖规则和现实条件，理想主义的激进思维若缺乏现实可行性，容易导致社会成本上升，甚至造成资源浪费。例如，教育政策的制定需要进行现实考量，否则可能适得其反。因此，大学生若想真正推动社会进步，应在现实的基础上提出方案，而不是沉浸于理想主义者的口号。

　　因此，在今天的社会，大学生必须活得更现实，让他们在各个职场上避免盲目劳碌，在竞争中提升自身状况，在社会中承担应有的责任。谢谢大家。

　　正方一辩，下面有请反方二辩质询正方一辩。回答方只能作答，不能反问。质询方可以打断，但被质询方每次发言有 5 秒保护时间，质询方有一次两分钟的提问时间。

　　自我实现理论认为，幸福感源于逐步实现目标，而非单纯的理想化幻想。现实主义者在目标实现过程中不断获得正向反馈。而理想主义者如果目标过于遥远，反而会产生挫败感。

　　我方有数据可以证明，活得现实可以提高幸福感。

　　你们所想的是相对较长远的目标，而我们所说的主要是当下。

　　我方想问，活得更现实能比活得更理想更稳定，你们方的利好在哪？

　　我方意见稿中有提及，当代大学生处于一种迷茫的状态，活得现实能让他们更好地学会适应。

　　而且，当现实把大学生的理想之火彻底扑灭，让他们变得麻木不仁、冷漠无情时，对社会的发展和进步还有什么益处呢？

　　各位评委、正方辩友，大家好。

　　理想是基于价值判断的长期目标系统，包含对自我实现的追求、对社会责任的担当，具有可行性，这区别于空想。而现实是指当代的物质条件和社会规则约束下，对既定规则的被动适应。

　　2023年数据显示，我国高校应届毕业生已达1158万人，就业市场竞争指数攀升至2.8。在物质主义盛行、竞争激烈的当下，现实带来的激烈竞争给大学生造成了沉重的压力。基于此讨论，大学生应该活得更加理想还是现实，应看何者更能促进个人的发展和社会的幸福。

　　第一，理想能够提高精神韧性，更好地解决现实困境。在大学生普遍面临压力的当下，《中国青年报》一项来自北京大学的研究显示，近40.4%的学生表示对生活感到迷茫，15%的大学生有严重的焦虑情绪。这一现象表明，单纯从现实维度出发不仅无法应对时代挑战，反而在一定程度上导致了大学生精神层面的困境。神经学实验证实，当人类追求理想时，大脑奖赏机制会持续释放多巴胺，这种神经递质不仅带来愉悦感，更能形成正向强化机制，不断将精神势能转化为行动动能，从而更好地应对生存压力和精神困境。同时，坚持理想主义的毕业生，10年后职业满意度高达82%，显著高于焦虑高风险人群。树立理想，更能帮助青年群体获得内心满足和认可，有效抑制焦虑情绪，促进个人发展。

　　第二，理想更能促进大学生激发自身潜能，推动社会的创新和发展。人工智能引发社会产业格局变革，约60%的岗位将被替代。在不确定性和可能性并存的时代，创新是破局的唯一方法。现实主义者局限于当下的物质条件和短期利益，难以跳脱既定的规则和局面，极易导致路径依赖，增加系统风险，成为大厦将倾时的第一波“炮灰”。清华大学研究显示，过度现实化会导致决策短视。2018 - 2023年创业失败案例中，23%是因为缺乏理想驱动而错失转型机遇。大学生正处于青年时期，神经元之间的连接更加丰富，大脑的可塑性较强，更易摆脱传统思维和固有模式的束缚，迸发新的方法和思想。正因为有理想的指引，大学生最有能力追寻理想并回馈社会。中国大学生创新创业教育研究中心提出“奖赏驱动”理论，即给予现实压力和奖赏激励，能激发突破性创新。2022年教育部统计显示，参加国家级大学生创新创业项目的团队中，78%是由奖赏驱动，其成果转化率是现实导向项目的2.3倍。

　　最后，引用诗人艾略特的定论：“我们不停止探索，而所有探索的终点，都将抵达我们的起点，并首次了解这个地方。”谢谢各位！

　　首先，我想问一下对方辩友，关于理想和现实是怎么定义的？我方的定义是，理想是基于价值创造的长远目标系统，具有自我性，并非对社会责任的担当，是对真理的探索。而现实是当下的物质条件和短期理性的生存策略，其表现是对既定规则的被动适应。

　　基于您刚刚所说，理想是基于现实进行判断的，那么该如何判断呢？我现在有一个小目标，就是想把今天的生活过好，这是价值判断还是现实判断呢？我今天就是想把这一天过好，这算是理想还是现实呢？

　　我今天想把这一天过好，早上早早起床吃早饭，这是基本的生活安排，您怎么能随意界定呢？我想问您关于理想的界定，到底怎样才算理想？我想把这一天过好，这算理想还是算现实？

　　另外，您刚刚提到要创新，我想问一下，创新是否需要一个稳定的物质基础？

　　还有，您方刚刚说要有理想，如果理想不能实现怎么办？理想是长期的，如果不能实现，但我觉得自己仍然能从中获得价值，我追求了，就会感到快乐，有幸福感。

　　最后，我想问，社会运行是否需要依赖规则和现实条件？

　　经过刚才的讨论，我方观点“大学生应该活得更加理想”愈发清晰坚定。

　　首先，我方一辩已阐明，理想并非空想，它是具有可行性的长期目标系统。对方在质询中提及理想在现实困境中面临的脆弱性，但我方已通过《中国青年报》的调查以及伦敦大学学院的实证研究证实，理想能够增强自信心，为个人提供源源不断的前进动力。坚持理想主义的毕业生10年后职业满意度明显提高，这充分说明理想带来的是持久的满足和动力，而非短暂的利益权衡。

　　其次，关于激发个人潜力和促进社会创新发展方面，您方可能认为现实的压力能够促进大学生奋进。但根据国家针对大学生的各项优惠政策，现实压力已在一定程度上得到减轻。而真正能突破现实局限、带来创新性的是理想的驱动。大量数据表明，理想驱动的大学生创业创新项目成果转化率更高，这正是理想力量的有力证明。

　　最后，在当今快速变化的时代，墨守成规只会导致固步自封。只有心怀理想，引导社会变革，勇于追求理想，社会才能不断进步。

　　总之，在辩论中，对方过于强调现实的短期利益和稳定性，而忽略了理想对于大学生个人和社会发展的长期动力。

　　刚刚听到对方辩友说，您方关于理想是一种长远规划。我想问一下，你们这个长远规划怎样算是长远，怎样算是不长远？如果我只想把今天这一天规划好，那算不算是一种现实，即付出实际的行动。

　　而且，刚刚您方一直在讲大学生很迷茫，在这种迷茫的语境下，怎么可能突然就有这么多理想呢？这具有可行性吗？

　　另外，我们现在讨论的语境是，对于当代大学生中的大多数人来说，如果理想实现不了怎么办？成本已经付出，理想却无法实现，我们要如何面对这段痛苦的经历？

　　现在假设，按照你方观点，大学生要活得更理想，那我现在就要辞职、不上学了，要休学、退学出去创业。可大学生创业的成功率又是多少呢？您方这种活得更理想的方式，在当代社会下，其风险要不要考虑？如此贸然决策，难道不是适得其反吗？

　　所以，我方还是认为当代大学生应该活得更现实。谢谢。

　　因为我方二辩所说，我想问一下对方辩友，大学生如此迷茫，为何会有那么多理想？请您回答。

　　我方今天找到的调查显示，现在出现“空心病”，是因为大家在考虑升学率、考虑自己的就业率时，发现自己只是从现实维度去选择不喜欢的专业，这说明他们迷茫。您方如何看待这种情况呢？我认为“空心病”这一现象需要您方来解释。

　　其次，理想与现实之间存在影响，这难道不是基于我方二辩所说的情况吗？借我方二辩的观点，想问您方，物质是否很重要？如果没有物质，我方如何进一步去实现理想？

　　我方一辩提到，理想和空想是有区别的。我们今天有理想，并不意味着我们是不看任何实际情况的傻子，只是我们把价值寄托在很想实现的理想上，虽然它可能不会带来短期利益。

　　那我想问一下您方，刚才您方问我什么是长远。您方觉得规划好一天就算现实，那么如果今天不规划好一天，是为了活着去实现理想，那从长远来看，这算现实还是理想？

　　如果理想真的能实现，或许还是要立足现实。人立足于现实并不是导致“空心病”的原因，而是解决“空心病”的途径之一。

　　我也想问问您方，您方认为现在大多数人有了一个想法，那么在这种情况下，要怎样践行理想才能实现您方所说的价值呢？

　　刚好我想质疑一下，今天我已是大学生，经历了高考选科和高考，知道自己适合什么专业，有基本的决策能力。但您方在一辩陈词中说，觉得大学生什么都不知道，却能在工作过程中最终实现自己的理想。我方认为理想是在工作之后才会诞生，是这样吗？

　　心理学的研究表明，认知并不是固定不变的，而是具有可塑性和多元性的，这说明人的想法是多变的。我方可以回应您方，时间置换理论告诉我们，理想是目的、想法和手段的统一。您方今天说兴趣多变，而我方今天讲的是理想。

　　下一个问题，您方刚才又在跟我说选择现实就可以躲避一些现实困境，但我们看到当下存在资源内卷的环境，这是每个人都要面对的。那么您方就算选择现实，要如何去解决这些问题呢？我方就算怀揣理想，作为刚走出校园的人，可能没有工作、没有收入，但我们也没看到有谁因为怀揣理想而吃不上饭。

　　感谢双方质辩，质辩环节之后让我们进入盘问环节。由盘问方三辩盘问对方一、二、四辩，答辩方只能作答，不能发问，答辩方发言不记入总时间，而质询方有权在5秒钟后打断答辩方发言。对盘问方计时1分30秒。

　　首先有请正方三辩盘问反方辩手。

　　我想先请问一下反方二辩，你刚刚说创新创业，那大学生创新创业的成果转化成功率有多高？有数据表明，总共创业成功的大学生只有20%，那你为什么要从这20%里面找成功案例，来证明活得理想更有好处呢？

　　不一定，我们想要找到自己的价值，理想可以促进我们。

　　好，请正面回答我的问题。为什么要从低成功率里找案例呢？理想再怎么样也没办法改变现在大学生创业成功率很低的现状。你刚刚又说大学生会被现实打击得麻木不仁、冷漠无情，这样还怎么进步？如果最开始就脚踏实地，认识到这个世界的多样性和复杂性，不就更会进步吗？

　　二辩，青年对自己价值判断的长期目标是好的，而且刚提到的脚踏实地，包括对自我理想实现的追求、对社会责任的担当、对真理的探索。你方所说的脚踏实地，我方肯定有更好的诠释。而且，活得现实就等于脚踏实地了吗？如果今天跳槽去做直播，那怎么能算追求我方所说的脚踏实地呢？我方现在告诉你，中国社会科学网的调查显示，有92%的大学生都认为脚踏实地可以继承弘扬时代精神，更能推动社会进步。

　　我再想问一下，您方说现在很多政策可以减轻我们大学生的现实压力，就拿助学贷款来说，它一个月只够1500的生活费，在这种情况下，还要怎么去追求理想呢？比如今天我追求理想，去基层当律师，怎么就不是脚踏实地了？我追求的是理想，又不是不脚踏实地。

　　同学，为了追求理想，就得结合现实情境，去基层当律师，所以没办法脱离现实。想实现理想，现实就是基础。麻烦二辩继续回答。

　　在现实中，物质条件在短期内是既定的，我们无法脱离所处的社会环境，但追求理想又不一定要完全脱离现实生活状态。

　　您方的意思是理想需要现实基础。那我现在再问你，您方把现实描述得如此不堪，那您方认为一个现实的大学生要活得理想，追求理想能增强心力、激发个人前进动力和潜力，还能促进社会成长。从专业角度来说，非常感谢。

　　接双方辩手，下面有请反方三辩盘问正方辩手，规则：单次计时 1 分 30 秒。

　　反方三辩：有请。我想请问对方一辩，我现在给您一个场景，就比如说我现在作为一个大学生，我想去当一个音乐家，为此我付出了很多，但最终没成功。您觉得错的是我成为音乐家这个理想，还是错的是我的计划？

　　正方辩手：都没有错。

　　反方三辩：您说的都没有错，但是您在一辩陈词中举了很多例子，提到热爱和成功，却因缺乏计划而导致理想失败。

　　我还要请问，您方认为社会运行的条件是什么？

　　正方辩手：没听清楚，能不能再问一遍？

　　反方三辩：您方之前说过一个社会运行的条件，我想问您，社会运行的条件是什么？

　　正方辩手：社会运行依赖规则和现实条件，理想主义所倡导的集体思维若缺乏现实可行性，容易造成社会成本的上升，甚至是资源浪费。

　　反方三辩：那请问对方，您认为社会进步的条件是什么呢？

　　正方辩手：创新，还有基层社会多种条件。

　　反方三辩：您说老是创新，我现在举例，假如我们有一个理想、一个目标，为了理想而一步步从基层做起，这算不算实际上的行动？

　　您方一辩老说更注重于理想，请问理想不给您创造力量吗？

　　正方辩手：是可以，理想的创造力也是得基于现实才能创造出来。没错，我方一辩也说出来了，理想就是基于现实和对于自身个人价值的探索。

　　反方三辩：那我现在想问，我方所说的活得更现实是指更注重实际利益和生活保障，认为稳定和物质基础是生活的首要条件，追求物质和可行目标。就比如，我活得理想，偏要去创业当一个律师；而活得现实是我想成为律师，先做点我能做的，把社会、市场之类的基础了解清楚之后，再去实践。

　　我想问，您方认为怎样才算是活得现实呢？

　　正方辩手：请您把问题再说一遍，我这里有点卡，没听清。

　　反方三辩：我方所说的活得更现实是指更注重实际利益和生活保障，认为稳定和务实的基础是生活的首要条件，追求务实和可行的目标。就比如，活得理想的人偏要做律师去创业，而活得现实是先做自己能做的，像您刚刚所说的，先从基层做起，了解社会市场需要和相对的经济基础等。

　　您方应该说推动社会发展，就要认为活在现实，就是说我们个人活得更好。那么请问，哪个更能推动社会发展？

　　正方辩手：社会发展的原因有很多种，两者都需要。

　　反方三辩：那请问对方，如果我只是为了挣钱，我的幸福感从何而来呢？

　　正方辩手：请您把问题再说一遍，刚才有点卡了没听清。

　　反方三辩：您方说了现实更注重利益，那我请问，如果现实生活只为了挣钱，我的幸福感怎么来呢？

　　今天对方辩友一直在跟我们强调，理想多么美好，具有多么正向的意义，能激励大学生不断进步。

　　但是我想告诉对方，理想不是一个结果，而是一种信念。大学生若只追求理想而忽视现实，是否就等同于承认只有理想才值得被追求？那些因为缺乏现实规划而陷入困境的大学生，他们感到迷茫，该怎么办？这难道不恰恰证明了现实更重要吗？

　　而且，如果大学生只关注理想而忽视现实，是否会导致他们沦为理想说教的模板，陷入更大的困境？对方辩友说理想能激励大学生前进，但现实中的大学生是否会因为理想和现实的差距而陷入迷茫？恰恰相反，理想反而不能教会他们如何面对真实世界的不完美，只会让他们变得麻木不仁和冷漠无情。因此，我们更应鼓励和支持大学生活得更加现实。

　　如果大学生只关注理想而忽视现实，就会形成“理想可以被轻易实现”的认知。但如果他们在追求理想的同时关注现实，以现实作为基础和基石，是否更有利于培养他们对社会矛盾的思考能力，让他们成为更加完整、更加优秀的人呢？

　　所以，大学生应该活得更现实。我们想告诉大家，现实的价值不在于结果，而在于过程。

　　谢谢各位。对方一直提及幸福感，但我从对方的论述中，只听到了挣钱和利益。

　　对方还颇为刻意地说，现在大学生因为理想的驱动力不够强，或者理想过于远大、过于缥缈而导致失败。我想说，他们的失败并非因为理想。刚才对方也认同，即便失败了，错的也不是理想，结果错了也并非计划的问题。

　　对方一直在讲，理想失败之后带来的挫折该怎么办。对于幸福感而言，理想成功了会带来利益；即便失败了，因为理想是我们喜欢的东西，为了它而付出，我们会有成就感，也会有幸福感。

　　我们今天论证的主体是大学生。对方辩友强调现实的重要性，却忽略了理想对于大学生成长的关键作用。大学生作为较为自由的群体，承担的社会压力和社会责任较小，有更大的空间去追求和实现自身价值，从而获得更多的幸福感。而对方辩友却让我们为了现实、为了所谓的幸福而屈从于生活。

　　另一方辩手必须紧跟着发言，若有间隔，累计计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以示意放弃发言。双方各计时4分钟，首先由正方同学开始，有请。

　　刚刚对方辩手一直在讲幸福感。我只是一个大学生，现在活得有理想，去创业却失败了，我怎么承受这个代价？我就是当代大学生，这个代价我承受不起。前期投入了成本，最后失败了，理想无法实现，请问该怎么办？

　　我想请问，现在任何一个社会阶层，有哪一个比大学生更担不起这个代价？我创业失败，负债几十万，往后几十年怎么过？我只是一个大学生。就算我的理想是创业，我也不可能完全不顾家庭，做一个毫无顾忌的人，让自己负债累累。您方似乎把大学生当成了傻子。

　　下一个问题，您方刚才说活得现实就可以获得很高的现实效益。请问，我作为一个普通大学生，月薪3000，就算活得现实，又怎么获得更好的现实效益？

　　我方有数据表明，企业更倾向于招聘有工作经验的应聘者，因为这样的员工能更快适应工作环境，稳定性也更强，企业也更愿意提拔这一批人。所以，就算起点月薪3000，但只要脚踏实地努力，是会有更好的发展和更大的效益的。

　　我方质疑您方这个数据。您方所说的现实就代表有经验吗？您方还是没有告诉我，现实的定义到底是什么。是说把本身的钱拿去，去做直播赚快钱吗？

　　如今企业可能更愿意培养那些有热情、有节奏的人。比如我喜欢配音，愿意为配音付出，企业是不是更乐意培养我，让我在这方面有更好的发展？

　　尤其您刚才所说的跳槽做直播还是配音，不管是哪一个，前期投入成本都巨大。而且不是所有主播都能达到百万级别，也不是所有配音演员都能获得很好的发展。您方要如何解决这种弊端呢？

　　我方很奇怪，您方一直在说您方成本低，我方成本大。但一个大学生出来找工作，面临就业困境，为什么您方的成本一定比我方低呢？正是因为大学生现在面临很大的就业困境，所以我方鼓励大学生活得更现实，为了之后不陷入这种困境，要脚踏实地，提升技能，而不是一味地追寻理想。

　　假设一个人想当音乐家，音乐家的成本那么大，他要怎么完成这个梦想、实现这个理想呢？

　　您方好像没有听懂我方的意思。我方是说，如今大家面临的环境都很恶劣，都会面临困境，凭什么您方的成本比我方低？同时，我方想说，今天我们追寻理想，就算吃糠咽菜，也觉得是在为理想奋斗，不会感到心力交瘁，不会觉得自己没有价值。您方所说的幸福感评判标准，我方已经占据优势，您方又该如何解释您方的观点呢？

　　我方有理论和数据表明，自我实现理论认为幸福感源于逐步实现的目标，而非单纯的理想化和幻想。现实主义者在目标实现过程中能不断获得正向反馈，而纯粹的理想主义者如果目标过于遥远，反而容易产生挫败感，所以我们认为现实反而更能获得幸福感。

　　我方也有数据表明，过度现实会导致决策短视。在2018年到2023年创业失败的案例中，83%是因缺乏理想性而错失转型机遇。真正安全的经济应该来自理想经营下的持续成长。而您方还是没有告诉我，为什么您方成本更低。

　　我方举个例子，我作为一个本科生，活得现实一点，难道就要为了快点做电商，抛弃本科所学专业吗？您方告诉我们，大学生该怎么活得现实。月薪3000，选择实物行业，这也是基于现实的考虑。况且，您方所说的功利，是只看眼前得失，而我方强调的现实主义是更注重实际利益和生活保障，认为稳定和物质基础是生活的主要条件。

　　您方给出的理论和数据只是在说，完成短期目标就会有愉悦感和幸福感，但我方实现理想也需要一步一步来。所以您方的理论和数据并不能证明您方观点。

　　我方想问，今天大学生月薪3000，面临就业困境，您方告诉我们，现实和理想的区别到底在哪？为什么现实会更好、成本更低呢？而我方很明确地说，追求理想会有热爱，会有动力。

　　您刚刚也说了，实现理想需要一步一步脚踏实地，这不就承认了理想需要现实的基础吗？而且，如果大学生在追求理想的道路上，很多人毕业后选择慢就业、暂缓就业，专心追求自己的梦想，这难道不会忽视现实社会的需求，导致社会无法运转吗？

　　我方想问，您方好像一直在说，就算是理想主义者，考虑了一点点现实因素，就算是活得现实了。那我们来聊一聊社会。如今社会变革迅速，60%的岗位可能会被替代，您方告诉我们，如何做才能让决策不短视。

　　我方有数据表明，社会现状是，更理想的人容易陷入理想主义的陷阱，败北而归。青年初次创业成功率仅在20%左右。2024年创业统计失败率、资金和相关洞察信息显示，初次创业的业主创办企业成功率仅有18%。

　　我听明白，您方好像一直在拿创业失败的案例来否定我方的理想，好像我方所说的理想就是一时头脑发热去创业。其实不是的，我方刚才已经说明，大学生经历过高考，有自己的思考，知道实现理想需要一步一步脚踏实地，需要做好分析和市场调研，他们有这个能力，而不是像您方所说的，理想就是一张空头支票，为了理想不惜让父母为自己还债。而且我方也说了，如今社会变化快，就算您是本科生，月薪3000，您所说的现实又体现在哪里呢？顶多就是有一份勉强糊口的工作罢了。

　　我发现，顺着刚才的话讲，今天对方一直在攻击我方观点，似乎我方所说的理想就是一张空头支票，认为只要心怀理想，就什么都不用做了。但事实并非如此。

　　大家可以发现，从辩题聚焦到大学生群体，大学生其实比大家想象中更能接受外界信息，也更为现实。就像我方在陈词稿中提到的“空心病”现象，如今，大家在高考选科时会考虑学科录取率，选专业时会考虑学分，但突然发现，自己终其一生可能都无法企及北上广深那些富裕家庭孩子一开始就拥有的资本，可能穷尽一生才能买得起一套房子，于是他们陷入“空心”状态。他们觉得，就算一直陷于现实，拼命挣钱满足现实需求，也会被告知：“今天不应该考研，不应该追求哲学或人文社科梦想，而应该去学计算机等理工科专业，以便未来能有一份相对高一点的工资。”

　　但是，同学们，大家看看现在的现状。如今出现一种现象，大家觉得自己的人生没有价值，在社会趋势的影响下，逐渐变得不再平凡，因为大家认为生活没有意义。即便拼命努力，现实告诉自己做这份工作能有不错的工资，在同龄人中可能相对较高，但这有意义吗？并没有。

　　对方今天一直认为，我方所说的理想就像小时候动画片里“要改变世界”的空头口号。对方似乎觉得，只要心怀理想，就不会考虑现实。甚至在当下人工智能引发社会变革、60%的岗位被取代的情况下，正是因为有那些理想主义者日复一日、脚踏实地地努力，才得以站在新的行业顶端。

　　我方倡导大学生心怀理想，是说我们要敢于去想，敢于跳脱这个世界已有的固定模式，要相信自己可以实现理想，而不是像对方所说的那样局限于当下的困境。我们应该想着如何把蛋糕做大，而不是只盯着一小块蛋糕，想着如何多吃一点。

　　同时，对方也并未论证，选择现实就能以更小的成本获得成功路径。对方只是说，被现实招安就能挣到较高的工资，但我并未听到相关论证。

　　对方认为我方所说的理想是空中楼阁，还说大学生连自己想要什么都不知道，只有工作后才能自动实现理想。难道有了物质基础才有资格追求理想吗？其实并非如此。大家不妨想想，自己什么时候最有梦想？是少年时期，是小时候看动画片说要当科学家的时候。在那个时候，人的创造力和思维最为丰富。然而，在最具创造力的大学阶段，却要让大学生现实一点，告诉他们现实的差距无法跨越，不可能实现改变世界的梦想，这实在令人惋惜。

　　虽然直至今日，对面一直在说理想遇二事，却是我方所说的现实。对方所做之事是臆想，而不是活得理想。实际上，任何东西都可能被替代，但替代并非一种空想。若面临被替代的情况，对于相关的人来说，应该多学习技能，而不是去追求臆想以及臆想带来的结果。

　　其次，因为活在理想的幻景里面，而不认清就业的形势和现实的情况，很有可能在毕业后遭遇所谓的“毕业即失业”。这里有一组数据，中国某省市18 - 24岁的青年学生的失业率约为25%，这种落差会使他们产生焦虑、抑郁等情绪，长期如此可能会引发失眠、头痛等身心问题。

　　对方强调理想对大学生的驱动作用，这点说法没错，但是明确现实是大学生实践理想的前提。理想的实现离不开现实的支撑，没有现实的努力和行动，理想只能是空想。比如说大学生在创业阶段，面临市场等多方面的压力，但他们没有放弃，而是通过不断地学习探索，克服一个又一个的困难，最终取得成功。这体现了一些大学生脚踏实地的精神，成功人士在追逐理想的道路上，无一不是脚踏实地，充分考虑现实因素，不断调整自己的策略和方法。

　　其次，对方前面也表示了大学生教育的方法，大学生要想找到自我，就是要在脚踏实地的实习生活中寻找自己的理想，结合自己的能力、兴趣和优势，制定可行的目标，实现自我。

　　从责任来看，活得现实能让当代大学生更好地为社会服务。作为社会未来的栋梁，关注社会、承担责任，才能真正解决一些问题，为社会发展进步添砖加瓦，而不是仅仅停留在空谈理想层面。这并不意味着我们要放弃理想和追求，而是在坚守理想的同时以现实为基础，一步一个脚印地向理想迈进。在大学生活中脚踏实地，在未来为社会的发展贡献自己的力量，在充满挑战的现代社会中更好地发展，实现自我价值和社会价值的统一，让理想之花在现实的土壤中绽放。

　　感谢双方辩手，本场比赛的小结环节到此结束。