例如,《在恋爱关系中,应该追求等价的付出·在恋爱关系中,不应该追求等价的付出》一题,辩之竹内共收录26场比赛。我们为您提供这26场比赛的论点、判断标准提取,以及总计数百条论据的提取,还有Deepseek的辩题分析。这可以帮您更好备赛。
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感谢主席,问候在场各位。
开宗明义,定义先行。ChatGPT是指AI智能语言模型,其成熟发展是指经过一定的时间与技术完善后所达到的稳定和普及的状态,具体来说是在各方面都能够表现出坚实的基础和优秀的水平;普通民众是指在任何领域内都没有显著成就的人;思维能力是指人们思考、解决(此处原内容未完整表述,按原文保留)。
感谢主席,问候在场各位。
开宗明义,定义先行。ChatGPT是指AI智能语言模型,其成熟发展是指经过一定的时间与技术完善后所达到的稳定和普及的状态,具体来说是在各方面都能够表现出坚实的基础和优秀的水平;普通民众是指在任何领域内都没有显著成就的人;思维能力是指人们思考、解决(此处原内容未完整表述,按原文保留)。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上所述,ChatGPT的成熟发展在信息获取便捷性和交互性等方面对普通民众产生积极影响,促使普通民众在思维拓展、思维活跃度等与思维能力相关的方面有积极正向的改变,所以我方认为ChatGPT的成熟发展提升了普通民众的思维能力。
尊敬的评委,亲爱的对方辩友以及各位观众,大家好。今天我方的论点是ChatGPT的成熟发展提升了普通民众的思维能力。
在这个科技飞速发展的时代,人工智能语言模型ChatGPT的出现无疑掀起了一场信息交互与知识获取的变革,并且对普通民众的思维发展起到了积极的推动作用。以下是我方的理论依据:
第一,它可以拓宽知识视野,丰富思维素材。ChatGPT拥有海量的知识储备,涵盖了从历史、科学、文化到艺术等众多领域。对于普通民众而言,它就像一座随时可以开启探索之旅的巨型知识库。以往,民众想要获取知识可能受限于自身所处环境、教育资源的不均衡等因素,而现在,只需通过向ChatGPT提出问题,就能够得到较为全面且条理清晰的答案。例如,一位对天文学充满好奇,但却缺乏专业学习渠道的普通爱好者,借助ChatGPT,可以深入了解星体的形成、宇宙的演化等复杂知识。这种知识的快速积累,让民众的思维有了更多、更加可以加工整合的素材。当大脑中装入了更丰富多元的信息时,民众在思考问题时,便能从更多的角度出发,进行更加全面的分析,思维的广度和深度自然就得到了拓展,从而提升了思维能力。
第二,它可以激发创新思维,鼓励多角度思考。ChatGPT与普通民众的互动交流模式具有一个特点,它可以针对同一个问题提供多种不同的观点和解答思路。在人们向它咨询诸如如何设计一个独具创意的城市公共空间这一开放性问题时,它会基于不同的设计理念、功能需求等方面给出多元化的建议。民众在接触这些多元思路的过程中,自身的思维定式会被打破,从而受到启发,会挖掘更多与众不同的想法。这些思路在思维的土壤里播下了创新的种子,并且在面对ChatGPT给出的多样回应时,民众需要对其进行甄别、思考和进一步拓展。这个主动思考的过程同样也是对思维活跃度和灵活度的一种有效锻炼。
第三,它可以培养我们的逻辑思维,助力清晰表达。ChatGPT在生成回答时,通常有着较为严谨的逻辑结构,无论是阐述因果关系、进行分类说明,还是按照时间顺序解释,它都能够展现出清晰的条理。普通民众在长期与它交流互动时,可以潜移默化地受到这种影响。
综上所述,ChatGPT的成熟发展,在拓宽知识视野、激发创新思维、培养逻辑思维以及促进批判性思维等多个维度都可以有效地提升普通民众的思维能力。我们应该以一个积极的态度来看待这一科技成果带给民众的思维层面的积极影响,并合理利用它。
我的发言完毕,谢谢大家。
尊敬的评委,亲爱的对方辩友以及各位观众,大家好。今天我方的论点是ChatGPT的成熟发展提升了普通民众的思维能力。
在这个科技飞速发展的时代,人工智能语言模型ChatGPT的出现无疑掀起了一场信息交互与知识获取的变革,并且对普通民众的思维发展起到了积极的推动作用。以下是我方的理论依据:
第一,它可以拓宽知识视野,丰富思维素材。ChatGPT拥有海量的知识储备,涵盖了从历史、科学、文化到艺术等众多领域。对于普通民众而言,它就像一座随时可以开启探索之旅的巨型知识库。以往,民众想要获取知识可能受限于自身所处环境、教育资源的不均衡等因素,而现在,只需通过向ChatGPT提出问题,就能够得到较为全面且条理清晰的答案。例如,一位对天文学充满好奇,但却缺乏专业学习渠道的普通爱好者,借助ChatGPT,可以深入了解星体的形成、宇宙的演化等复杂知识。这种知识的快速积累,让民众的思维有了更多、更加可以加工整合的素材。当大脑中装入了更丰富多元的信息时,民众在思考问题时,便能从更多的角度出发,进行更加全面的分析,思维的广度和深度自然就得到了拓展,从而提升了思维能力。
第二,它可以激发创新思维,鼓励多角度思考。ChatGPT与普通民众的互动交流模式具有一个特点,它可以针对同一个问题提供多种不同的观点和解答思路。在人们向它咨询诸如如何设计一个独具创意的城市公共空间这一开放性问题时,它会基于不同的设计理念、功能需求等方面给出多元化的建议。民众在接触这些多元思路的过程中,自身的思维定式会被打破,从而受到启发,会挖掘更多与众不同的想法。这些思路在思维的土壤里播下了创新的种子,并且在面对ChatGPT给出的多样回应时,民众需要对其进行甄别、思考和进一步拓展。这个主动思考的过程同样也是对思维活跃度和灵活度的一种有效锻炼。
第三,它可以培养我们的逻辑思维,助力清晰表达。ChatGPT在生成回答时,通常有着较为严谨的逻辑结构,无论是阐述因果关系、进行分类说明,还是按照时间顺序解释,它都能够展现出清晰的条理。普通民众在长期与它交流互动时,可以潜移默化地受到这种影响。
综上所述,ChatGPT的成熟发展,在拓宽知识视野、激发创新思维、培养逻辑思维以及促进批判性思维等多个维度都可以有效地提升普通民众的思维能力。我们应该以一个积极的态度来看待这一科技成果带给民众的思维层面的积极影响,并合理利用它。
我的发言完毕,谢谢大家。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
ChatGPT的成熟发展在多个维度上对普通民众的思维能力有提升作用,应积极看待其对民众思维层面的积极影响并合理利用。
辩题:chatgpt的成熟发展提升了普通民众的思维能力vs chatgpt的成熟发展削弱了普通民众的思维能力
环节:正方·对辩·反方
正方:对方辩友您好,我想请问一下,您在日常的学习、生活、工作中,会用chatgpt来帮助您的学习以及工作吗?
反方:你好,我并不会用它来进行我的学习和工作。我会使用像百度、谷歌这种综合引擎,与我的教材书本相结合。chatgpt直接就将答案送到面前,使用者不能去进行收集创新,直接省力地获得了答案,久而久之就会形成路径依赖,失去锻炼的过程,思维能力容易弱化,这是无可否认的。chatgpt没有办法代替我们完成知识的生产和创新,它是通过网上海量的数据来组合并反馈给我们的。而且对于科研工作者、知识生产者、学者来说,它是没办法提高他们的思维能力的,它只能把答案放在他们面前。对于大学生或者高中生来说,它连自身思考的机会都没有给到,直接把答案放在面前,会让学生产生一种自己可以轻易完成作业的假象,影响学生的自我认知。
正方:对方辩友,刚才您提到的科研工作者,我想说,他们不属于我们辩题中的普通民众,所以您不需要考虑这部分。还有您说chatgpt的使用会削弱我们的创新能力,我方在一辩稿中已经明确提出,它并不会削弱我们的创新能力,因为它可以提供不同的思维角度让我们思考问题。而且现在我们大学生有许多既浪费时间又没有含金量的作业,难道也要认认真真自己写完吗?这难道不是一种时间和资源的浪费吗?我们难道不可以用chatgpt来快速有效地完成吗?而且现在也有很多老师提倡使用chatgpt。请问您方如何看待这种现象呢?难道按您方的观点,就是我们所有的作业都不可以使用chatgpt吗?那chatgpt现在这么流行,流行的意义何在呢?难道就是为了削弱我们的思维能力吗?
反方:我们在看chatgpt,它是直接把答案放在面前,而通过谷歌或者百度去搜索,可以在搜索中锻炼搜索信息的能力,而不是用chatgpt直接把答案甩在面前,这样它有什么提升作用呢?还有像您说的这些作业,所有的作业我们不一定都要用chatgpt。
正方:对方辩友,我们并不是要所有的东西都全盘使用chatgpt,普通民众会根据作业的重要和不重要之分,以及耗费时间长短之分,根据自己的时间要求、实际需求去使用chatgpt,这难道不是一种思考的过程、一种选择的过程吗?这个过程难道不就是提升了普通民众的思维能力吗?并且chatgpt可以提供多方面的不同思考,它并不是像你说的直接给出一种固定的答案,它给出的答案都是多元的。您当然说您没有使用过,不过您可以使用一下,就会发现它提供的答案都是多元的,并不是您说的那种固定的答案,谢谢。
辩题:chatgpt的成熟发展提升了普通民众的思维能力vs chatgpt的成熟发展削弱了普通民众的思维能力
环节:正方·对辩·反方
正方:对方辩友您好,我想请问一下,您在日常的学习、生活、工作中,会用chatgpt来帮助您的学习以及工作吗?
反方:你好,我并不会用它来进行我的学习和工作。我会使用像百度、谷歌这种综合引擎,与我的教材书本相结合。chatgpt直接就将答案送到面前,使用者不能去进行收集创新,直接省力地获得了答案,久而久之就会形成路径依赖,失去锻炼的过程,思维能力容易弱化,这是无可否认的。chatgpt没有办法代替我们完成知识的生产和创新,它是通过网上海量的数据来组合并反馈给我们的。而且对于科研工作者、知识生产者、学者来说,它是没办法提高他们的思维能力的,它只能把答案放在他们面前。对于大学生或者高中生来说,它连自身思考的机会都没有给到,直接把答案放在面前,会让学生产生一种自己可以轻易完成作业的假象,影响学生的自我认知。
正方:对方辩友,刚才您提到的科研工作者,我想说,他们不属于我们辩题中的普通民众,所以您不需要考虑这部分。还有您说chatgpt的使用会削弱我们的创新能力,我方在一辩稿中已经明确提出,它并不会削弱我们的创新能力,因为它可以提供不同的思维角度让我们思考问题。而且现在我们大学生有许多既浪费时间又没有含金量的作业,难道也要认认真真自己写完吗?这难道不是一种时间和资源的浪费吗?我们难道不可以用chatgpt来快速有效地完成吗?而且现在也有很多老师提倡使用chatgpt。请问您方如何看待这种现象呢?难道按您方的观点,就是我们所有的作业都不可以使用chatgpt吗?那chatgpt现在这么流行,流行的意义何在呢?难道就是为了削弱我们的思维能力吗?
反方:我们在看chatgpt,它是直接把答案放在面前,而通过谷歌或者百度去搜索,可以在搜索中锻炼搜索信息的能力,而不是用chatgpt直接把答案甩在面前,这样它有什么提升作用呢?还有像您说的这些作业,所有的作业我们不一定都要用chatgpt。
正方:对方辩友,我们并不是要所有的东西都全盘使用chatgpt,普通民众会根据作业的重要和不重要之分,以及耗费时间长短之分,根据自己的时间要求、实际需求去使用chatgpt,这难道不是一种思考的过程、一种选择的过程吗?这个过程难道不就是提升了普通民众的思维能力吗?并且chatgpt可以提供多方面的不同思考,它并不是像你说的直接给出一种固定的答案,它给出的答案都是多元的。您当然说您没有使用过,不过您可以使用一下,就会发现它提供的答案都是多元的,并不是您说的那种固定的答案,谢谢。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
感谢双方辩手,下面进入本场比赛的最后一个环节——总结陈词,现在有请反方进行总结陈词,时间为2分钟。
首先,ChatGPT主要适用于日常生活和学习。但是,在这个科技爆炸的时代,人们不一定能够正确地使用ChatGPT。我们可能会对ChatGPT产生依赖,进而造成行为上的懒惰。
在这个浮躁的时代,人们处于这样的环境中开始依赖ChatGPT,可能会过度依赖,导致我们无法进行创新,从而使我们的思维能力被削弱。
ChatGPT提供了一个快速获取答案的途径,我们可以立即得到答案,而不需要自己独立的思考和探索。没有技术帮助我们完成信息筛选,我们无法进行判断,直接获取答案,进而形成了路径依赖,缺失了锻炼的过程,思维能力也就得到了削弱。
感谢双方辩手,下面进入本场比赛的最后一个环节——总结陈词,现在有请反方进行总结陈词,时间为2分钟。
首先,ChatGPT主要适用于日常生活和学习。但是,在这个科技爆炸的时代,人们不一定能够正确地使用ChatGPT。我们可能会对ChatGPT产生依赖,进而造成行为上的懒惰。
在这个浮躁的时代,人们处于这样的环境中开始依赖ChatGPT,可能会过度依赖,导致我们无法进行创新,从而使我们的思维能力被削弱。
ChatGPT提供了一个快速获取答案的途径,我们可以立即得到答案,而不需要自己独立的思考和探索。没有技术帮助我们完成信息筛选,我们无法进行判断,直接获取答案,进而形成了路径依赖,缺失了锻炼的过程,思维能力也就得到了削弱。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)