辩题为:顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长 环节为:正方一辩 · 开篇陈词
各位主席,各位辩友,大家晚上好!
我方对顺境的定义是,顺境是顺利的情境,而顺利是指事物的发展过程中很少遇到困难。所谓成长,就是指自我突破。基于此,我方的观点是顺境更有利于个体向积极的方向发展。
首先,顺境所带来的资源优势对于个人成长具有不可忽视的推动作用。在人生的道路上,丰富的物质和精神支撑是不可或缺的基石。大连海事学院通过对农村儿童的问卷调查样本进行分析,发现留守儿童在身份探索方面相较于非留守儿童,显著性地缺乏积极性。这一现象表明,留守儿童由于缺少足够的物质陪伴和精神支撑,其发展与成长受到了不利影响。个人的成长与发展离不开丰富的物质支撑和精神支撑,而顺境恰恰为我们提供了更多的发展机遇、良好的社会关系和丰富的信息资源。在顺境中,个人可以更加便捷地获取成长所需的各类知识。据 2024 年中国青年报中青校媒的调查显示,64.48%的受访大学生会通过社交媒体查找资料、获取知识。由此可见,当代年轻人在顺境中所展现出的积极进取精神,他们利用便捷的网络资源,拓宽视野,丰富知识,不断提升自身综合素质。
其次,顺境可以更好地塑造人们的性格,提高人的心理韧性,以健康积极的心态面对困难与挫折。南京师范大学硕士学位论文《顺境与成长的青少年心理韧性与教育扎根理论研究》发现,顺境中成长起来的青少年相对于逆境中成长起来的青少年,具有更高水平的心理韧性,也就是心理抗逆力。而心理韧性越高的青少年,感知到的主观逆境指数越低,因而其适应社会能力、承受挫折能力更强,他们往往会更加乐观。逆境中成长起来的青少年,在面对挫折、压力时会产生更多的负向情绪,而正向情绪更有利于解决问题。并且联合国儿童基金会报告显示,成长阶段经常遭受监护人打骂、吼叫的孩子,易产生自卑的占 79.25%,而这部分孩子在各领域中表现出色的不到 4%。由此可见,逆境会对一个人的性格和能力等方面产生消极影响。
我方坚定地认为,顺境更有利于人的发展,谢谢。
辩题为:顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长 环节为:正方一辩 · 开篇陈词
各位主席,各位辩友,大家晚上好!
我方对顺境的定义是,顺境是顺利的情境,而顺利是指事物的发展过程中很少遇到困难。所谓成长,就是指自我突破。基于此,我方的观点是顺境更有利于个体向积极的方向发展。
首先,顺境所带来的资源优势对于个人成长具有不可忽视的推动作用。在人生的道路上,丰富的物质和精神支撑是不可或缺的基石。大连海事学院通过对农村儿童的问卷调查样本进行分析,发现留守儿童在身份探索方面相较于非留守儿童,显著性地缺乏积极性。这一现象表明,留守儿童由于缺少足够的物质陪伴和精神支撑,其发展与成长受到了不利影响。个人的成长与发展离不开丰富的物质支撑和精神支撑,而顺境恰恰为我们提供了更多的发展机遇、良好的社会关系和丰富的信息资源。在顺境中,个人可以更加便捷地获取成长所需的各类知识。据 2024 年中国青年报中青校媒的调查显示,64.48%的受访大学生会通过社交媒体查找资料、获取知识。由此可见,当代年轻人在顺境中所展现出的积极进取精神,他们利用便捷的网络资源,拓宽视野,丰富知识,不断提升自身综合素质。
其次,顺境可以更好地塑造人们的性格,提高人的心理韧性,以健康积极的心态面对困难与挫折。南京师范大学硕士学位论文《顺境与成长的青少年心理韧性与教育扎根理论研究》发现,顺境中成长起来的青少年相对于逆境中成长起来的青少年,具有更高水平的心理韧性,也就是心理抗逆力。而心理韧性越高的青少年,感知到的主观逆境指数越低,因而其适应社会能力、承受挫折能力更强,他们往往会更加乐观。逆境中成长起来的青少年,在面对挫折、压力时会产生更多的负向情绪,而正向情绪更有利于解决问题。并且联合国儿童基金会报告显示,成长阶段经常遭受监护人打骂、吼叫的孩子,易产生自卑的占 79.25%,而这部分孩子在各领域中表现出色的不到 4%。由此可见,逆境会对一个人的性格和能力等方面产生消极影响。
我方坚定地认为,顺境更有利于人的发展,谢谢。
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顺境是否更有利于个体向积极的方向发展。
我方坚定地认为,顺境更有利于人的发展。
辩题为:顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长
环节为:反方二辩·质询·正方一辩
反方二辩:请问对方辩友,长期在顺境中是否应该保持自我积极与动力?
正方一辩:是的。
反方二辩:我现在提到一个观点,有人描述在顺境下成长,缺乏生活磨难,心理抵抗力极弱,极易遭遇挫折,其实轻微打击也会产生强烈的心理反应,招致紧急障碍,那么对方对此如何解释?所以我们我方认为顺境会使我们的心理韧性降低,我们感知到的主观逆境指数越低。我方有研究表明,在没有高位挫折的时候,忽然遇到这些高位挫折,会产生强烈的心理反应,也就是心理障碍,但并不是此刻。为什么你们在心理认清这一点上,也就是说我们的顺境也存在问题。首先我方承认,我方承认顺境中,在顺境的过程中,我方也会遭遇到挫折,并不是说一帆风顺。但是对方在强调顺境的好处时,虽然说遇到较少的困难,但是这些困难毕竟是具有不可抗性的,对方如何能够保证你们遇到这些困难时,不会让你们处于逆境呢?我们遇到的困难,虽然我们在顺境中,我们拥有更好的资源,能够获得更多丰富的物质和精神支撑,有更好的资源,能更好地帮助我们解决问题。我们为辩友强调在顺境中有丰富的资源,它们是有利于成长,但是你们是否有考虑过对这些资源产生了过多的依赖,一旦失去个体是否会变得无所适从,因此缺乏解决问题的能力呢?但是这是不是就说明顺境中的资源依赖反而不利于人的成长呢?
正方一辩:顺境中的资源依赖不一定不利于人们的成长,我们能够合理地利用资源,顺境中的资源优势,能够帮助我们更好地应对社会挑战,并不是说我们会过度依赖。我方认为,在顺境中我们个人的成长不一定一开始就要依靠资源,我们能够更好地合理利用资源。我们身处顺境,能够入局,总比在局外的人能够更好地利用资源来成长。
反方二辩:您方刚之前在说会提供更多的发展机遇,以及增强心理韧性,但是是否也想过发展机遇在怎么样的情况下才能让你拥有发展机遇,难道说你在平时有事没事的时候就可以碰到一个机会吗?对不起,表述有误。
辩题为:顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长
环节为:反方二辩·质询·正方一辩
反方二辩:请问对方辩友,长期在顺境中是否应该保持自我积极与动力?
正方一辩:是的。
反方二辩:我现在提到一个观点,有人描述在顺境下成长,缺乏生活磨难,心理抵抗力极弱,极易遭遇挫折,其实轻微打击也会产生强烈的心理反应,招致紧急障碍,那么对方对此如何解释?所以我们我方认为顺境会使我们的心理韧性降低,我们感知到的主观逆境指数越低。我方有研究表明,在没有高位挫折的时候,忽然遇到这些高位挫折,会产生强烈的心理反应,也就是心理障碍,但并不是此刻。为什么你们在心理认清这一点上,也就是说我们的顺境也存在问题。首先我方承认,我方承认顺境中,在顺境的过程中,我方也会遭遇到挫折,并不是说一帆风顺。但是对方在强调顺境的好处时,虽然说遇到较少的困难,但是这些困难毕竟是具有不可抗性的,对方如何能够保证你们遇到这些困难时,不会让你们处于逆境呢?我们遇到的困难,虽然我们在顺境中,我们拥有更好的资源,能够获得更多丰富的物质和精神支撑,有更好的资源,能更好地帮助我们解决问题。我们为辩友强调在顺境中有丰富的资源,它们是有利于成长,但是你们是否有考虑过对这些资源产生了过多的依赖,一旦失去个体是否会变得无所适从,因此缺乏解决问题的能力呢?但是这是不是就说明顺境中的资源依赖反而不利于人的成长呢?
正方一辩:顺境中的资源依赖不一定不利于人们的成长,我们能够合理地利用资源,顺境中的资源优势,能够帮助我们更好地应对社会挑战,并不是说我们会过度依赖。我方认为,在顺境中我们个人的成长不一定一开始就要依靠资源,我们能够更好地合理利用资源。我们身处顺境,能够入局,总比在局外的人能够更好地利用资源来成长。
反方二辩:您方刚之前在说会提供更多的发展机遇,以及增强心理韧性,但是是否也想过发展机遇在怎么样的情况下才能让你拥有发展机遇,难道说你在平时有事没事的时候就可以碰到一个机会吗?对不起,表述有误。
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辩题为:顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长
环节为:反方一辩 · 反方一辩立论
反方一辩立论:
各位好,逆境是相对不利的处境,指个体面临挫折困难,在不危及生命的情况下,付出预期的努力才能克服的状况。明确逆境并非不可克服,毕竟是各种可以克服的一种境况。
成长是指一个事物走向成熟、摆脱幼稚的过程。根据辩题的理解,我方认为逆境更有利于人的成长。
第一,逆境与顺境相比,具有更大的刺激性,能够增强自身的驱动力,促进个性的发展。人本身是社会性动物,在逆境中,个体需求无法得到充分满足,因此具有更大的动力需求发展。英语学习的研究就能指出,在逆境中,每一次成功克服困难的经历都构成了对个体自我的严峻挑战,当个体成功应对这一挑战后,其自我效能感将获得实质性的提升。以华为为例,之前被美国芯片封锁,封锁前华为可以利用国外先进芯片制造手机,但其自身芯片研究进展缓慢,而被封锁后,不利的外部条件倒逼华为进行技术升级,使其研究发展迅速。反观温水煮青蛙的故事,处于顺境中的人往往没有充足动力走出自己的舒适圈,最终停滞不前。虽然逆境会让我们处于困境,但不利的条件激发发展动力,使其自身的驱动力很强,促进个体心理方面的突破。
第二,相对于顺境,逆境更有利于内心现实意识的增强,补足认识,明确目标,促进个体的事业成长。如果将成长适应阶段需求的数值在不同条件下进行对比,处于逆境条件下成长的人,可能起点处于 20 甚至更低,而处于顺境条件下成长的人,可能处于 50 甚至更高,当前者在成长过程中意识到自己与他人的差距时,更会激发其努力奋进的意识,树立明确的目标。如美国前总统林肯出身贫寒,受教育程度有限,但他通过不断学习,最终成长为一名伟大的政治家。在当今时代,人民网也曾发文表示,党员干部要常怀差距意识,鼓励他们在自我与别人的差距上用心思考,努力下功夫,以促进我们成长,成就事业。由此可见,现实中的差距会让我们产生短暂的失落,但处于逆境的状态会让我们更加清醒,激励我们努力弥补差距。
综上,我方坚定不移地认为逆境更有利于人的成长。谢谢!
辩题为:顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长
环节为:反方一辩 · 反方一辩立论
反方一辩立论:
各位好,逆境是相对不利的处境,指个体面临挫折困难,在不危及生命的情况下,付出预期的努力才能克服的状况。明确逆境并非不可克服,毕竟是各种可以克服的一种境况。
成长是指一个事物走向成熟、摆脱幼稚的过程。根据辩题的理解,我方认为逆境更有利于人的成长。
第一,逆境与顺境相比,具有更大的刺激性,能够增强自身的驱动力,促进个性的发展。人本身是社会性动物,在逆境中,个体需求无法得到充分满足,因此具有更大的动力需求发展。英语学习的研究就能指出,在逆境中,每一次成功克服困难的经历都构成了对个体自我的严峻挑战,当个体成功应对这一挑战后,其自我效能感将获得实质性的提升。以华为为例,之前被美国芯片封锁,封锁前华为可以利用国外先进芯片制造手机,但其自身芯片研究进展缓慢,而被封锁后,不利的外部条件倒逼华为进行技术升级,使其研究发展迅速。反观温水煮青蛙的故事,处于顺境中的人往往没有充足动力走出自己的舒适圈,最终停滞不前。虽然逆境会让我们处于困境,但不利的条件激发发展动力,使其自身的驱动力很强,促进个体心理方面的突破。
第二,相对于顺境,逆境更有利于内心现实意识的增强,补足认识,明确目标,促进个体的事业成长。如果将成长适应阶段需求的数值在不同条件下进行对比,处于逆境条件下成长的人,可能起点处于 20 甚至更低,而处于顺境条件下成长的人,可能处于 50 甚至更高,当前者在成长过程中意识到自己与他人的差距时,更会激发其努力奋进的意识,树立明确的目标。如美国前总统林肯出身贫寒,受教育程度有限,但他通过不断学习,最终成长为一名伟大的政治家。在当今时代,人民网也曾发文表示,党员干部要常怀差距意识,鼓励他们在自我与别人的差距上用心思考,努力下功夫,以促进我们成长,成就事业。由此可见,现实中的差距会让我们产生短暂的失落,但处于逆境的状态会让我们更加清醒,激励我们努力弥补差距。
综上,我方坚定不移地认为逆境更有利于人的成长。谢谢!
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
逆境是否更有利于人的成长,即逆境是否能在促进个性发展、增强内心现实意识、明确目标、促进事业成长等方面比顺境更具优势。
我方坚定不移地认为逆境更有利于人的成长。
感谢主席,正方二辩对反方一辩进行质询,时间为 1 分 30 秒。
正方:一方对于逆境的样态是什么? 反方:我刚刚在议论中已经说了,您方如果没有听清楚的话,我可以再次强调一遍,逆境不是一个绝对的概念,它是个体可以克服的一种状况。逆境是一个相对的不顺利的处境,会包含挫折、困难,在不危害生命的情况下,付出原有预期之外的努力能够克服的状况。
正方:那你方认为人在面对逆境时一定能够克服其中的困难吗? 反方:我们不一定能够克服逆境带来的困难,但是它会给我们带来压力和挑战,也会给我们带来一个动力。
正方:那你方聊一下逆境中给人带来的压力,给人造成生理性质方面的影响。压力一定能够带来动力吗? 反方:我们在没有压力的情况下,人其实很难获得成长,就像心理学中是有一个挫折理论的,但是挫折不一定会导致攻击行为,而是会激发个体采取积极的应对挫折的措施来去克服困难,当个体积极去认知并应对挫折,压力就会慢慢转化为动力,这个动力就可以持续地转化为成长的助力。
正方:一方又怎么确保在逆境中困难恰到好处对我们产生动力,又不对我们生理心理造成影响呢?一方有方法论来论证吗? 反方:这个确实是没有办法,因为逆境是有一定价值的,我们认为顺境可以让我们在其中不断地提升自我,更加敏锐地感知外界环境的变化。
正方:我说是压力和困难在精神层面的问题,对我们的心理健康带来的负面影响,对社会有负面影响,但是这些负面影响我们可以把它转化,怎么转化? 反方:这个应该不是我们讨论的东西了,我们讨论的是哪一方更有利于个人的成长,因为压力和困难可以对生理心理方面造成很大的负面影响,所以不是很利于人的成长。
正方:那下一个,您方认为顺境更有利于个体的心理成长。成长它不仅仅包括心理方面的成长,还包括社会化的过程,所以你这个判断是不成立的。 反方:我们讨论的就是对心理的成长,社会化的过程其实也算是心理,也是心理学中的一部分,我们认为对于这个辩题,讨论生理上的,没有心理的价值会更大,营造的辩论中也没有说要讨论生理啊,那是不是说明您方的那个参标也错误了吗?
正方:个体向着积极方面发展,积极方面发展肯定是包括生理、心理还有不断社会化三个方面,一方判标只有一个方面,我方的判标更为合理。 反方:哎呀,我们心里涵盖的是不大啊,您的生活的话,也是涵盖在那里面的。
正方:那我请问您在逆境一定能够激发人的潜能吗? 反方:逆境会给予我们自我激励,我们在逆境之中,它会给我们一个更深层次的心理品质方面的东西,相对于顺境来说的话,逆境带来的认识是更深刻的。
正方:有没有可能我在逆境中遇到的困难和压力,我就一蹶不振走向颓废? 反方:对,您都承认是有可能的。
感谢双方的参与。
感谢主席,正方二辩对反方一辩进行质询,时间为 1 分 30 秒。
正方:一方对于逆境的样态是什么? 反方:我刚刚在议论中已经说了,您方如果没有听清楚的话,我可以再次强调一遍,逆境不是一个绝对的概念,它是个体可以克服的一种状况。逆境是一个相对的不顺利的处境,会包含挫折、困难,在不危害生命的情况下,付出原有预期之外的努力能够克服的状况。
正方:那你方认为人在面对逆境时一定能够克服其中的困难吗? 反方:我们不一定能够克服逆境带来的困难,但是它会给我们带来压力和挑战,也会给我们带来一个动力。
正方:那你方聊一下逆境中给人带来的压力,给人造成生理性质方面的影响。压力一定能够带来动力吗? 反方:我们在没有压力的情况下,人其实很难获得成长,就像心理学中是有一个挫折理论的,但是挫折不一定会导致攻击行为,而是会激发个体采取积极的应对挫折的措施来去克服困难,当个体积极去认知并应对挫折,压力就会慢慢转化为动力,这个动力就可以持续地转化为成长的助力。
正方:一方又怎么确保在逆境中困难恰到好处对我们产生动力,又不对我们生理心理造成影响呢?一方有方法论来论证吗? 反方:这个确实是没有办法,因为逆境是有一定价值的,我们认为顺境可以让我们在其中不断地提升自我,更加敏锐地感知外界环境的变化。
正方:我说是压力和困难在精神层面的问题,对我们的心理健康带来的负面影响,对社会有负面影响,但是这些负面影响我们可以把它转化,怎么转化? 反方:这个应该不是我们讨论的东西了,我们讨论的是哪一方更有利于个人的成长,因为压力和困难可以对生理心理方面造成很大的负面影响,所以不是很利于人的成长。
正方:那下一个,您方认为顺境更有利于个体的心理成长。成长它不仅仅包括心理方面的成长,还包括社会化的过程,所以你这个判断是不成立的。 反方:我们讨论的就是对心理的成长,社会化的过程其实也算是心理,也是心理学中的一部分,我们认为对于这个辩题,讨论生理上的,没有心理的价值会更大,营造的辩论中也没有说要讨论生理啊,那是不是说明您方的那个参标也错误了吗?
正方:个体向着积极方面发展,积极方面发展肯定是包括生理、心理还有不断社会化三个方面,一方判标只有一个方面,我方的判标更为合理。 反方:哎呀,我们心里涵盖的是不大啊,您的生活的话,也是涵盖在那里面的。
正方:那我请问您在逆境一定能够激发人的潜能吗? 反方:逆境会给予我们自我激励,我们在逆境之中,它会给我们一个更深层次的心理品质方面的东西,相对于顺境来说的话,逆境带来的认识是更深刻的。
正方:有没有可能我在逆境中遇到的困难和压力,我就一蹶不振走向颓废? 反方:对,您都承认是有可能的。
感谢双方的参与。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)