尊敬的主席，各位评委、观众：

　　今天我方的观点是，在当今时代，专才在社会发展中具有重要作用。

　　在现代汉语实践中，通才指学识广博，具有多种才能的人才；专才指精通某一学科或技术的专门人才。而专才是在被社会需要的前提下，更受欢迎、更被认可的。

　　首先，我们需要明确，通才和专才都是建立在人才的基础上。其次，我方希望对方辩友明晰，通才不可能是全才，适应性、人才过高、标准存在等都有利于推动当前社会发展。

　　首先，专才具有不可替代的专业性。当今社会已成为科技社会，细化分工是当代的重要组织特征之一，这对一个人在某个领域内的知识和能力有很高的要求。2024 年第一季度香港新入职人才计划中，专才计划的获选人数是 1194 人，相较于 2023 年第一季度获选数 476 人，上涨幅度达 60.3%。且在网络上人才领域迅速发展的倡导及技术管理作用上，这表明企业对专才的需求强烈，其专业技能在市场上具有不可替代性。同时，专才在专业领域的突出作用甚至高于通才。以医疗领域为例，在面对脑部肿瘤切除等高难度手术时，大医院神经外科医生能够精准保护复杂的神经结构，血管根植及治疗方案能最大程度降低手术风险，而小诊所的医生则更擅长处理肠胃疾病，这种专业化手术目前通才根本无法提供有效治疗。

　　其次，专才助力高效直接合作。根据专业机构对于软件研发项目的调研，团队中专业程序员的占比高达 70%以上的项目，平均开发效率比低于 50%的项目要高 30%左右，这凸显了专才在提升团队整体工作效率上的重要性。与此同时，虽然专才专注于特定领域，但他们并非孤立存在，而是与其他领域专才相互合作。比如在航天科技领域，物理学家专才研究力学和理论，为航天器的轨道设计提供理论支持；材料专家研发出高性能的航天材料，确保航天器在极端环境下的可靠性。正是因为他们在各自领域的精通，让科技领域的成果和专业技术更好地融合在一起，实现了航天工程领域的一次次重大突破。

　　虽然通才的社会理论知识广泛，但在实际活动中，难以像专才一样精准满足需求，高效解决问题，就如同一台机器，各个关键零部件不可或缺，共同推动社会发展。最后，专才更利于培养工匠精神，符合社会发展规律。我国高等教育的培养目标是培养具有社会责任感、扎实学识和实践能力的高素质人才。总书记在考察江苏时强调，要培养造就一大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才。在医生行业中，专才在各自的领域深耕，为社会发展贡献不可或缺的力量，他们是推动社会进步的重要动力。

　　综上，专才在社会发展中发挥着至关重要的作用，因此我方坚定认为专才重要。

　　谢谢正方一辩的精彩发言，下面请反方四辩进行质询。

　　咨询为单边质询，时间为 1 分 30 秒。

　　对方刚才的陈述可以理解为在选择某领域内只有限定设置，而此批次的建设只有从事高新技术引入的专才性学习。我方认为，第一，要确定是在高新技术领域有能力的人，而非高中音（此处表述不太明确）。那么，对方是否缩小了刚才的范围，将其弱化了呢？

　　对于社会上绝大多数非高新技术领域的人才来说，他们应该了解到我方对专才进行运作是高薪所需。大众并非擅长高领域，高领域技术人才。刚才提到图中的细节信息，是有大变化的。

　　既然是大众化教材，它们被替代的可能性会更大。那么对于这种专才，将如何适应这个社会的实际需求呢？既然已经提及了，这种情况已经出现了，想要改变就会很困难。现在 AI 智能在 AI 智能社群，您的意思是他只专注于一个领域的学习、深耕就不会被 AI 替代。但工位越多，问题就会越多。那为什么现在高校中，文、理、工、经、学和留学形式是高学位的呢？难道说不是向高技术书面型选手发展的教育模式吗？每个人总要有一个主专业，要有一个核心的东西。

　　对方辩手所提的香港大学的教学方式，而譬如复旦大学所提出的方式是中台教育二类教学，通过硕士平台教育，这被称为专科教育。中国高考的教育条件，大学生的教育是培养具有实践能力的高级专员。江泽民曾提到，化学要把大学生培养成为具有人文精神、科学素养和创新能力的人才。

　　下面由反方一辩进行。

　　时间同样为 3 分 30 秒，有请。显性知识和企业文化存在一些问题，社会中某些方面表现出具有定向发展的能力。在美国特定领域，人们具有深厚的专业知识和技能，这常在担忧的眼中有所表现，肤色具有特定强化。其次，对于百年未有之大变局，由于各种因素，我方认为这道题不是问资产的专材，那合作是顺应可持续发展，而是问在当今时代下我们应选择哪种模式。对于一些面临断电的社会，进而推动社会高质量发展。因此，我方认为当今时代出台政策应有所调整。从生产力和生产关系的角度出发，生产对当今时代的适应能力更强。按照当今时代生产关系多样化、复产化的变化，作为重要的市场因素之一，相应的人才市场也发生转变。过去，专业技能型人才在中国制造行业环境中能发挥重要作用，但单一领域的知识和技能已难以满足当今社会的需求。学术上的研究表明，对于环境适应能力越强的生物，面对现代社会所提供的机遇就越大。在当今时代，面对全球化、信息化的时代特征，缺乏广泛的知识结构、全面发展的优势新特征，对适应时代更有优势。现代社会中，教育及各大企业、区域性的小企业具有更好的价值。2020 年，在一次对世界企业的 HR 访谈中，HR 明确表明，一定要选择有价值的人才。因此，对于那些处于时代需求和教育角度的观察来说，当今时代社会各行业、市场存在一定的不确定性，社会对人才的需要也具有一定的不确定性。据统计，香港每年都有 1 至 200 个行业消亡，新增的全行业各要明天就业企业两行业相产生的变量是以社会的需求为导向。但是，在行业繁荣的背后，学生应努力把握事业方向，不断调整自身的基础结构和专业能力，将参与中的政策尽早把握在形势中，融入时代发展之中，从正确的角度创新，使自身具有发展的动力。而中国具有较强的资源挖掘能力，在创新方面更有优势。在时代科技性发展的过程中，因为它容易的极限可能与世界发展的整体水平相对应。观察自然在某一时期内的集数处于较高水平，但面对整体的这条线就是如此。

　　正方二辩：刚才对方辩友在第一辩稿的一个工作点中提到，说他们的适应中台的适应能力更强。那么请问，如果出台能够适应更多的工作，那么对于一些专业进度要求更高的领域，需要一些专业知识提高的一些专才来辅导，该怎么办？蕴含多种技能，各种名目，他能怎么切分？比如说，要盖高楼，把楼块盖起来，需要专业的人才来主导这一过程，而不是强调通才和专才之间的区别。我问的是只要专才这样的人才时该怎么办？那你说的对产业的专产定义，我们对产业定义是指一方全能各方设计吗？那我们现在看我们生产套路，我们对于政府的利益，在医业稿中已经提过，包括四治善、四神意业有经提过。其中我们对于专才是我们在一方面的一个引领，达到了一定的高度，在这方面有一定的基础。就像医院提到了医疗方面，那我就着重说一下，我们刚才经历了一些，如果就像你说的，他只在免疫学方面提供，但是疫情来临了，流行病学他跟免疫学都不知道，他只对免疫学了解，他能快速应变吗？这有什么用？他孩子不需要吗？他就得神经可疗吃掉他，免疫给也疗吃掉他，经常也可疗失掉他，刚好生产抗就痛了解，并且康复以后能快速给出一个方案。那地方需要他刚好生才，他就重点给出解决方能心态多的一个方案。那专才的方案，对于专才来说，首先对于疫苗需要的是专才的一个及时性，这能做到吗？对于一个专业的极度升高，可能对于时代快速发展，我们能做出最快的一个反应，同时像疫苗等高精尖领域之间是专才与专才之间的合作，其中这个合作可能需要通才的一个帮助而已。那如果他整个原因是这几家入以前你们都散发，而是散发而谈了三个派自的个新方来了，而且我们今天面临什么，当今社会，当今社会需要什么，我方才也告诉了我们当今社会需要的是什么，最佳需要是什么，当今社会需要的是如何才能恢复和整个能吃的，它就是我们今天的辩题。而其中我们现在所处的一个环境是科技社会，科技社会需要的是创新社会，而其中数据表明在更析分析线中要调查表明专才在创新中更有优势的一个优质，深入钻研的一个能力，这是据我们的一个精确的调查表明。

　　反方二辩发言内容缺失。

　　正方二辩小结：创新是我们中国发展的，创新来源于不同质的交叉碰撞，专才是指一方面加强，他懂做好如何贯通吗？就像苹果公司，它推出了它这个产品。您谈到一直是融会贯通，但是对于创新来说，我认为更多的是他的专业能力的一个体现。

　　首先，我们来整理一下此前讨论中存在的一些问题。双方对于判准或许有所差别，但我们的定义已达成一致，且都处于当今社会的发展背景之下。我方再次声明，我方观点所采取的是在专业工艺上具备深刻且较为熟练的某种专业技能。在当今大环境下，对方强调的是创新能力，而创新能力中最主要的是在该领域中是否具备专业技能。若连专业技能都没有，只是处于低层交流，我不知道这对于创新能否起到主导作用。我们并未否认过风采的某种作用，但在当今社会中，它起到的是润滑油的作用。在亚当生命的国库论中，强调了关于细分的重要性。我们的一辩稿中也强调了专才的不可替代性，包括分工协作能力。社会需要分工，尤其需要专业人才集职到社会的各个领域，也需要高校团队的合作。我们不得不承认，通才可能在各个方面有所涉猎，但在社会分工的趋势下，专才难以满足其中某项高标准的要求，从而减少了竞争力。比如对于三峡大坝设计师、航空航天工作人员、物流和理财规划师等高标准要求的职业，他们往往难以达到。因而，我方坚定地认为，我方观点再次表明，专才更适用于当今的社会发展。此外，对于我们现在适应能力强弱的问题，对方在一辩稿中有所提及，但在当今社会变化的过程中，专业的深度更能保证我们的核心竞争力。无论社会如何变化，若在某一方面专精，就不会受社会变化的影响。然而，由于专才专而不通，各方面都有涉猎的通才，更可能被社会的变化所淘汰。我方发言结束，下面有请反方同学。

　　小结时间为 2 分钟，发言即计时开始，有请。

　　针对正方观点。我方认为，从两个方面来看，国家主张将产业化、规范化作为整合化适应发展的影响，认为其能适应社会发展的趋势。然而，正方的观点存在问题，即在特定的社会形势下，专业人才并不能完全适应社会的挑战需求。所以，在现代社会中，创新是技术发展的核心动力。在当下社会中，精准产业的合适发展，且创新的关键在于不同学科的交叉融合贯通综合。然而，现今社会中的人才存在一定的局限性和不确定性，行业边界愈发模糊，跨领域和专业之间的转化日益增多，世界也在趋于变化。但是，拥有各领域知识和视野的人能够更好地适应这种变化，在不同领域中灵活寻找所需。那么，是指专业的某种独特算法，还是指运用那种专业能更有效地解决问题呢？所以，这种宽泛的能力和平台是否具有更大的发展潜力，使其观察更具实现性，我方已进行了思考。

　　现在社会中，如果要进行持续发展，就更加需要这种平台。我方想对正方出现的问题进行辩驳反驳。正方提出专才因其专业性而重要。但我方认为，虽然刚才提到在现代社会中确实存在跨领域合作和整合的情况，那为什么现在还有许多人在专业化发展的道路上遇到问题，为什么还有很多非专业问题困扰着我方呢？

　　时间结束。短兵相接之后，让我们进入第三个环节，秩序。

　　首先有请正方三辩质询反方一、二、四辩之间任意辩手，时间为 2 分 30 秒，提问方与答辩方合计，盘问方可以任意时间打断，被盘问方不得反问。

　　正方三辩：刚刚我们在一线贸易及其他领域中已经明确了我方的专才是一专多能，而你方刚刚在定义上达成了这种出口径，而且你们刚刚提到的在疫情当中，疫苗和防疫学习研究，难道专才之间的活动更有利于疫苗和防疫的准确研究和安全保障了？那他们互相了解吗？一个职位英语的人和一个职位汉语的人，他们的专业知识不都是更高的吗？好，2 辩过。

　　正方三辩：反方一辩，对方是否承认通才所造成的社会障碍更多。那就是一个多样化、数字化时代，空台差有多啊，还有反方刚才提到的一般的替代，难道通才没有一专多能，没有增添的一个方面的各种被 AI 所替代的。通台它会关注更比较强的观材直接是人，他的能力更综合性强。难道它的通才，它的成就感它的时候会比刚才说的要高吗？它的选择方向是多元的作为方法。好，先到反方。

　　正方三辩：那你是否认为我们的专才是集中于某一个领域的研究和学习？较重方面提到。问你是否认为他们是。好，反方四辩之后就要结束。

　　正方三辩：1.9 和现在出现是否认为专才是对某一领域数据的研究学习？我们并不认为这其中性的研因是耐心实定，因为刚才正方一辩所，他就有他的观点是在进行领域有专业性研究，然后他在专业性研究很多个专业吗。他专业性也研究，但是其他专业也涉猎，他涉猎的是否更有不重要，那你如何认为他的一专呢？现在在一方面领域特别深耕，可是十分准确。

　　现在由反方三辩盘问正方 1。