辩题为:懒是人类进步的动力 vs 懒不是人类进步的动力
环节:反方一辩 · 开篇陈词
我方坚定的观点是:懒不是人类进步的动力。
首先,懒惰导致品质与落后,并非人类进步的因素。第一,从个人成长角度来看,懒惰阻碍个人成长,使人缺乏积极进取的动力,不愿付出努力去探索新的领域和解决问题。如“懒得吃”的人,听说过吗?懒得做饭,结果因懒惰而被活活饿死在家中。自己的调查显示,每年都会有一定比例的学生因长期懒惰不学习,导致多科学分不达标而退学或无法按时毕业。如广州大学曾有 72 名研究生因在最长学习年限内未完成学业被退学。
第二,从社会层面来看,懒惰不利于社会合作。社会的进步需要人与人之间的合作与交流。美国劳工部数据显示,美国人平均工作时间连续几年呈减少趋势,而休息和看电视时间逐年递增,这在一定程度上反映出部分职场人工作动力不足,较为懒惰,进而影响职业发展和提升。
第三,从国家层面来讲,盛极一时的罗马帝国后期,贵族们生活奢靡,不关注军事革新、经济结构调整以及社会公平的维护,使其在内外交困中走向分裂和衰落,成为被其他势力瓜分的对象,这也表明懒不是人类进步的动力。
其次,科学探索与勤奋才是人类进步的动力,而非懒惰。从科研方面来看,积极探索与勤奋使人们敢于尝试、敢于突破,推动认知边界扩展,促进技术创新,是人类进步的关键。比如屠呦呦成功发明青蒿素,足以说明积极探索与勤奋才是人类进步的动力。第二,从经济和生活领域来说,积极探索与勤奋驱动经济创新发展,提高生活质量水平。共享单车解决了城市出行“最后一公里”难题,为人们提供了便捷低碳的出行方式,创造了新的就业机会和经济增长点,推动了经济发展模式的多元化。移动支付的诞生,让生活变得更加便捷高效。
综上所述,无论从哪个方面来看,懒惰不是人类进步的动力,懒会导致人类的品质与落后,积极探索与勤奋才是人类进步的动力。因此,我方坚定认为懒不是人类进步的动力,谢谢大家!感谢反方一辩。下面继续。
辩题为:懒是人类进步的动力 vs 懒不是人类进步的动力
环节:反方一辩 · 开篇陈词
我方坚定的观点是:懒不是人类进步的动力。
首先,懒惰导致品质与落后,并非人类进步的因素。第一,从个人成长角度来看,懒惰阻碍个人成长,使人缺乏积极进取的动力,不愿付出努力去探索新的领域和解决问题。如“懒得吃”的人,听说过吗?懒得做饭,结果因懒惰而被活活饿死在家中。自己的调查显示,每年都会有一定比例的学生因长期懒惰不学习,导致多科学分不达标而退学或无法按时毕业。如广州大学曾有 72 名研究生因在最长学习年限内未完成学业被退学。
第二,从社会层面来看,懒惰不利于社会合作。社会的进步需要人与人之间的合作与交流。美国劳工部数据显示,美国人平均工作时间连续几年呈减少趋势,而休息和看电视时间逐年递增,这在一定程度上反映出部分职场人工作动力不足,较为懒惰,进而影响职业发展和提升。
第三,从国家层面来讲,盛极一时的罗马帝国后期,贵族们生活奢靡,不关注军事革新、经济结构调整以及社会公平的维护,使其在内外交困中走向分裂和衰落,成为被其他势力瓜分的对象,这也表明懒不是人类进步的动力。
其次,科学探索与勤奋才是人类进步的动力,而非懒惰。从科研方面来看,积极探索与勤奋使人们敢于尝试、敢于突破,推动认知边界扩展,促进技术创新,是人类进步的关键。比如屠呦呦成功发明青蒿素,足以说明积极探索与勤奋才是人类进步的动力。第二,从经济和生活领域来说,积极探索与勤奋驱动经济创新发展,提高生活质量水平。共享单车解决了城市出行“最后一公里”难题,为人们提供了便捷低碳的出行方式,创造了新的就业机会和经济增长点,推动了经济发展模式的多元化。移动支付的诞生,让生活变得更加便捷高效。
综上所述,无论从哪个方面来看,懒惰不是人类进步的动力,懒会导致人类的品质与落后,积极探索与勤奋才是人类进步的动力。因此,我方坚定认为懒不是人类进步的动力,谢谢大家!感谢反方一辩。下面继续。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上所述,无论从个人成长、社会发展还是国家进步等方面来看,懒惰都不是人类进步的动力,懒会导致人类的品质与落后,积极探索与勤奋才是人类进步的动力。因此,反方坚定认为懒不是人类进步的动力。
时 2 分钟,此阶段回答方不及时,但单次发言不得超过 15 秒,质询方不可打断被质询方发言。质询方结束后,双方二辩就自己质询的内容进行小结,时间各为一分钟。
下面有请反方二辩质询,正方一辩。
反方二辩:请问您方助懒,我方认为懒用来表明,没有真诚的实质来制作,不深究。同样的,那您方也是同意懒是这个消除的态度,所以呢,懒是人类进步的动力,我方认为动力是指积极的起推动的力量,您方认为懒是积极的动力。因为不愿意去做,就情愿不愿意去,这个之所以他要去寻找一个方法的,他其实就是啊,我们刚才举的那些发明的例子说,因为我们懒得走路所以发明了车,懒得听说所以发明了电话,他们提高了当时的技术,提高效率,也促进了人类进步,那我想问这是懒吗?那难道不是人类追求高效的一种态度的体现吗?人类从懒和发明技术直接看不出关联,所以这并不能说明懒是人类进步的动力,反而是人类对于追求高效的一种体现。如果按您方认为懒是人类进步的动力,那我们现在为什么要努力,为什么要去寻找更高效的方法,而不是为了不简略这个过程,他不愿意去做一定的这种事情,所以才去寻找更高效的方法,所以他最终的目的还是为了寻找高效的方法,这才是推动人类寻找我们所需的动力。
以上内容仅供参考,原文中存在一些表述不太清晰或不太符合逻辑的地方,在整理过程中尽量保持原意进行了调整。
时 2 分钟,此阶段回答方不及时,但单次发言不得超过 15 秒,质询方不可打断被质询方发言。质询方结束后,双方二辩就自己质询的内容进行小结,时间各为一分钟。
下面有请反方二辩质询,正方一辩。
反方二辩:请问您方助懒,我方认为懒用来表明,没有真诚的实质来制作,不深究。同样的,那您方也是同意懒是这个消除的态度,所以呢,懒是人类进步的动力,我方认为动力是指积极的起推动的力量,您方认为懒是积极的动力。因为不愿意去做,就情愿不愿意去,这个之所以他要去寻找一个方法的,他其实就是啊,我们刚才举的那些发明的例子说,因为我们懒得走路所以发明了车,懒得听说所以发明了电话,他们提高了当时的技术,提高效率,也促进了人类进步,那我想问这是懒吗?那难道不是人类追求高效的一种态度的体现吗?人类从懒和发明技术直接看不出关联,所以这并不能说明懒是人类进步的动力,反而是人类对于追求高效的一种体现。如果按您方认为懒是人类进步的动力,那我们现在为什么要努力,为什么要去寻找更高效的方法,而不是为了不简略这个过程,他不愿意去做一定的这种事情,所以才去寻找更高效的方法,所以他最终的目的还是为了寻找高效的方法,这才是推动人类寻找我们所需的动力。
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作为主席,首先您方说懒是形式和落后,那么对于懒,不同人有不同的理解,不同的模式,您方认为您方对懒是怎样一种定义呢?那是不是我们可以说,黑猫和白猫这个例子,它们都是什么呢?在清华词典中,懒的定义是消极的懒怠、懒惰、疲惫,未必所有人都不喜欢,把劳动或多是个积极,那您说它是积极的体现,我们认为懒在不同的人身上有不同的用法,所以懒也可以化作动力,那么您认为懒不利于社会合作,我们认为工作的动力不足,那么懒可以在无形中化解人们的矛盾和冲突,比如说我举的这个例子,这是不是也是可以化解人的冲突的一种方式呢?那如果您跟他产生了矛盾,您懒得跟他解决,那是不是有点存在不矛盾您就懒得去解决呢?比如说我跟您,我跟您之间出现了这些矛盾冲突,我们开始争吵,那么我们以后不像仇人一样,我说我懒得很,您好了,那我们这样,矛盾是不是也是一种解决的方式呢?就视为一种好的解决方式,那么您认为积极和勤劳才是人类进步的动力,那么在这个自然选择的条件下,代表人类感的基因为什么会存在呢?感谢双方辩手。
作为主席,首先您方说懒是形式和落后,那么对于懒,不同人有不同的理解,不同的模式,您方认为您方对懒是怎样一种定义呢?那是不是我们可以说,黑猫和白猫这个例子,它们都是什么呢?在清华词典中,懒的定义是消极的懒怠、懒惰、疲惫,未必所有人都不喜欢,把劳动或多是个积极,那您说它是积极的体现,我们认为懒在不同的人身上有不同的用法,所以懒也可以化作动力,那么您认为懒不利于社会合作,我们认为工作的动力不足,那么懒可以在无形中化解人们的矛盾和冲突,比如说我举的这个例子,这是不是也是可以化解人的冲突的一种方式呢?那如果您跟他产生了矛盾,您懒得跟他解决,那是不是有点存在不矛盾您就懒得去解决呢?比如说我跟您,我跟您之间出现了这些矛盾冲突,我们开始争吵,那么我们以后不像仇人一样,我说我懒得很,您好了,那我们这样,矛盾是不是也是一种解决的方式呢?就视为一种好的解决方式,那么您认为积极和勤劳才是人类进步的动力,那么在这个自然选择的条件下,代表人类感的基因为什么会存在呢?感谢双方辩手。
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正方二辩首先询问反方一辩对懒的定义,提到不同人对懒有不同理解和模式。接着以清华词典中懒的消极定义为切入点,提出懒在不同人身上有不同用法,可化作动力,且懒可在无形中化解人们的矛盾和冲突,并通过一些例子进行说明。最后质疑反方认为积极和勤劳才是人类进步动力的观点,提出在自然选择条件下,代表人类感的基因存在的问题。
小识水人是一种消毒的态度,此内容表述不明,无法进行准确校对。后面的内容经整理后如下:
有的高发布的研究显示,传染病的动因也通过多种病菌因素产生,而且还会影响健康。将来是在学习中奋进才是人类的一个发明,并不是污染,而是人意识到将效率放在自己考虑范围内。反方刚提到的每一点都是人们的实际探索以及努力带来的成果,从而推动历史发展。例如 18 世纪美国科学家富兰克林,就像蒸汽机推动了三个世纪,历史上许多重大发明是通过人们的努力和探索实现的,而不是因为懒。懒并不是人类进步的动力,它会阻碍人的发展。
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有的高发布的研究显示,传染病的动因也通过多种病菌因素产生,而且还会影响健康。将来是在学习中奋进才是人类的一个发明,并不是污染,而是人意识到将效率放在自己考虑范围内。反方刚提到的每一点都是人们的实际探索以及努力带来的成果,从而推动历史发展。例如 18 世纪美国科学家富兰克林,就像蒸汽机推动了三个世纪,历史上许多重大发明是通过人们的努力和探索实现的,而不是因为懒。懒并不是人类进步的动力,它会阻碍人的发展。
学习对方辩友一直告诉我们,懒就是不做事,懒是消极的。然而,我们只看到懒的表面,勤劳的人和懒人在思维上会有很大的不同。当双方面对不愿意做的事情时,勤劳的人第一想法往往是我要多做一些事情,我要把事情做完。但是懒人第一想法是去思考如何面对这样不做、不愿意做的事情,有没有办法少做一点。为什么懒人往往能找到更便捷的方法呢?因为他们最清楚。对方辩友说科技创新,勤劳的人努力研究,但他们没有告诉我们为什么去创新,他们的灵感来源是什么?因为人类的需求,人类不想多洗衣服,人类不想用脚走路了,所以他们去思考,做出改变。勤劳本身也不过是靠近目标的方式,人们觉得懒才是动力的正确来源,才是人类最重要的动力之一。人不想动,不愿意做,懒的时候才能更大地激发想象力和创造力,才会提出新的方法。因此,我方认为懒是人类进步的动力。
学习对方辩友一直告诉我们,懒就是不做事,懒是消极的。然而,我们只看到懒的表面,勤劳的人和懒人在思维上会有很大的不同。当双方面对不愿意做的事情时,勤劳的人第一想法往往是我要多做一些事情,我要把事情做完。但是懒人第一想法是去思考如何面对这样不做、不愿意做的事情,有没有办法少做一点。为什么懒人往往能找到更便捷的方法呢?因为他们最清楚。对方辩友说科技创新,勤劳的人努力研究,但他们没有告诉我们为什么去创新,他们的灵感来源是什么?因为人类的需求,人类不想多洗衣服,人类不想用脚走路了,所以他们去思考,做出改变。勤劳本身也不过是靠近目标的方式,人们觉得懒才是动力的正确来源,才是人类最重要的动力之一。人不想动,不愿意做,懒的时候才能更大地激发想象力和创造力,才会提出新的方法。因此,我方认为懒是人类进步的动力。
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辩题为:懒是人类进步的动力 vs 懒不是人类进步的动力
环节为:正方三辩 · 对辩 · 反方三辩
正方:请问对方辩友,您如何定义一个人是懒惰的?对方辩友认为人可能知道影响带来的事情,但是知道可能指出进步,这基本一些最后的看到可以叫来促进一下。一方辩友一直把我方列举的当作是消极的,来说作我们的动力,我们因为懒惰,不想去做了,所以会思考去寻找更加高效的方法,是不是能够突破限制呢?最后会消除我们的拒绝感,这体现在它的新本一化解释上。我们是现在的基础,我方定义这个权利是从相关资料上查到的,我方对懒的定义,懒是表示没有精神,懒一是不愿、不情愿,那我方有什么错误呢?
反方:现代汉语是四点中英古带国一背。过去的经济发展、科学建筑的进步,是很多科学家经历成千上万次尝试的结果。难道一个人在市场上的动力能用来定义我们向上的考生们的需求吗?而这一个特点自身的提会成为驱动力,从人性的永远探索上来进行。希望在体业提高效率,能够提高效率的信心,提高效率的记录,我们没有考虑提高效率是进度的一行,要明确我们讨论的到底是不是动力,什么叫做动力,我方对动力进行了阐述,动力就是推动事业进步发展的力量,难道一定要一开始就想要去这样做吗?我们确实是因为懒,然后去这样做了,但是结果从客观上是不是推动了社会进步,能够达到我们的目的,难道就能否定这个结果是好的吗?是推动方进步的吗?
正方反方时间到了,感谢双方辩手。
辩题为:懒是人类进步的动力 vs 懒不是人类进步的动力
环节为:正方三辩 · 对辩 · 反方三辩
正方:请问对方辩友,您如何定义一个人是懒惰的?对方辩友认为人可能知道影响带来的事情,但是知道可能指出进步,这基本一些最后的看到可以叫来促进一下。一方辩友一直把我方列举的当作是消极的,来说作我们的动力,我们因为懒惰,不想去做了,所以会思考去寻找更加高效的方法,是不是能够突破限制呢?最后会消除我们的拒绝感,这体现在它的新本一化解释上。我们是现在的基础,我方定义这个权利是从相关资料上查到的,我方对懒的定义,懒是表示没有精神,懒一是不愿、不情愿,那我方有什么错误呢?
反方:现代汉语是四点中英古带国一背。过去的经济发展、科学建筑的进步,是很多科学家经历成千上万次尝试的结果。难道一个人在市场上的动力能用来定义我们向上的考生们的需求吗?而这一个特点自身的提会成为驱动力,从人性的永远探索上来进行。希望在体业提高效率,能够提高效率的信心,提高效率的记录,我们没有考虑提高效率是进度的一行,要明确我们讨论的到底是不是动力,什么叫做动力,我方对动力进行了阐述,动力就是推动事业进步发展的力量,难道一定要一开始就想要去这样做吗?我们确实是因为懒,然后去这样做了,但是结果从客观上是不是推动了社会进步,能够达到我们的目的,难道就能否定这个结果是好的吗?是推动方进步的吗?
正方反方时间到了,感谢双方辩手。
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正方:
反方:
辩题为:懒是人类进步的动力 vs 懒不是人类进步的动力
环节:自由辩论
一方落座席视为发言结束,正反方依次轮流发言,各队计时 3 分钟。
正方:您方说爱迪生做实验是为了帮孩子们见证,那您还要思考过,爱迪生为什么想要发明灯,是不是因为火不太稳定了,他不愿意再忍受只有火苗时不够光明的场所,所以才去发明灯,这是不是他的不愿意促使他去做了这件事呢?这难道不是懒成为了他探索的动力呢?其他人需要的是实验中的材料,但是当时大家为了找出所需的东西,做了各种实验。刚刚不是说了要探讨技术失败的原因吗?您方既然始终认为懒是消极的、不好的,那为什么自然选择在人类关于懒感方面依旧存在呢?首先,懒只能作为动机,动机是指推动人从事某种行为的念头,所以懒只是我们想要达成某件事的目的,它不可能作为我们的力量。我方认为,正是因为有懒这个动机,人们才会去做这件事情。
反方:动机和动力的概念是不一样的,在现代汉语字典里都可以查到。动机是一种念头,动力是做一件事的实际动作,需要实际行动才能完成。我方并没有否认动机和动力有本质的区别,但是我方问的一直是,确实懒是动机,但是没有动机,怎么能够去做这件事情呢?您一直在否认动机不能够成为动力,但是没有这个动机,我怎么会想要去做这件事情呢?那您说刚才大家提到什么结合动心,那是什么意思呢?我方没有否认动机和动力是两个不同的概念,我方认为懒是动机,但是并不是敌方认为的懒人会以更快捷、更直接的方式思考命题,真正的懒人会懒得思考、懒得行动,对方认为的懒就是什么都不愿意做,连找都不愿意做。但是您有没有想过,懒并不是一个普遍的心理,不是所有人的懒都是同一种懒。比如我今天每天做 100 道题,我先做一道题,我就能通过这种方式达到我想要的结果。您方始终认为勤奋是人类进步的动力,那您如何解释懒人经济是促进经济发展和创造力发展的呢?您去知网搜索相关内容,就能找到依据。您说知网不够权威,这是什么意思呢?您方一直认为懒就是不愿意做事,您方所说的懒惰的意义是相对较强的一种心理上的厌倦,但是懒惰可能只是其中一种,您为什么只抓住这一种不放呢?在汉语中,劳动是积极的活动,会促进人的发展,还会有益健康。我方的观点并不是说躺在床上就能想到进步,我方所说的懒是一种能够提供创新的动力,这与您方所定义的懒是有本质区别的。
正方:反方在论述的过程中,缺乏知识性、有组织性,工作时间内产出少,质量低,导致整体生产效率下滑。中国高铁的飞速发展,是无数铁路建设者艰苦奋斗,攻克了许多难题才实现的,如果他们是懒的话,会消耗那么多时间去搞建设吗?还有北京大兴国际机场的建设,这能说是懒吗?它是勤劳和奋斗的结果,如果懒是动力的话,那就应该懒得去建设这个机场了,对吧?对方一直不回答我的问题。
感谢双方辩手的精彩发言。
辩题为:懒是人类进步的动力 vs 懒不是人类进步的动力
环节:自由辩论
一方落座席视为发言结束,正反方依次轮流发言,各队计时 3 分钟。
正方:您方说爱迪生做实验是为了帮孩子们见证,那您还要思考过,爱迪生为什么想要发明灯,是不是因为火不太稳定了,他不愿意再忍受只有火苗时不够光明的场所,所以才去发明灯,这是不是他的不愿意促使他去做了这件事呢?这难道不是懒成为了他探索的动力呢?其他人需要的是实验中的材料,但是当时大家为了找出所需的东西,做了各种实验。刚刚不是说了要探讨技术失败的原因吗?您方既然始终认为懒是消极的、不好的,那为什么自然选择在人类关于懒感方面依旧存在呢?首先,懒只能作为动机,动机是指推动人从事某种行为的念头,所以懒只是我们想要达成某件事的目的,它不可能作为我们的力量。我方认为,正是因为有懒这个动机,人们才会去做这件事情。
反方:动机和动力的概念是不一样的,在现代汉语字典里都可以查到。动机是一种念头,动力是做一件事的实际动作,需要实际行动才能完成。我方并没有否认动机和动力有本质的区别,但是我方问的一直是,确实懒是动机,但是没有动机,怎么能够去做这件事情呢?您一直在否认动机不能够成为动力,但是没有这个动机,我怎么会想要去做这件事情呢?那您说刚才大家提到什么结合动心,那是什么意思呢?我方没有否认动机和动力是两个不同的概念,我方认为懒是动机,但是并不是敌方认为的懒人会以更快捷、更直接的方式思考命题,真正的懒人会懒得思考、懒得行动,对方认为的懒就是什么都不愿意做,连找都不愿意做。但是您有没有想过,懒并不是一个普遍的心理,不是所有人的懒都是同一种懒。比如我今天每天做 100 道题,我先做一道题,我就能通过这种方式达到我想要的结果。您方始终认为勤奋是人类进步的动力,那您如何解释懒人经济是促进经济发展和创造力发展的呢?您去知网搜索相关内容,就能找到依据。您说知网不够权威,这是什么意思呢?您方一直认为懒就是不愿意做事,您方所说的懒惰的意义是相对较强的一种心理上的厌倦,但是懒惰可能只是其中一种,您为什么只抓住这一种不放呢?在汉语中,劳动是积极的活动,会促进人的发展,还会有益健康。我方的观点并不是说躺在床上就能想到进步,我方所说的懒是一种能够提供创新的动力,这与您方所定义的懒是有本质区别的。
正方:反方在论述的过程中,缺乏知识性、有组织性,工作时间内产出少,质量低,导致整体生产效率下滑。中国高铁的飞速发展,是无数铁路建设者艰苦奋斗,攻克了许多难题才实现的,如果他们是懒的话,会消耗那么多时间去搞建设吗?还有北京大兴国际机场的建设,这能说是懒吗?它是勤劳和奋斗的结果,如果懒是动力的话,那就应该懒得去建设这个机场了,对吧?对方一直不回答我的问题。
感谢双方辩手的精彩发言。
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反方三辩总结陈词:
感谢主席。从当前的现状来讲,我们发现青年要不断继续进步,秉持勤俭与努力的精神,而不是消极的态度和网络的影响。对方辩友的重点是自身的情绪和行为,这些重点我方在决赛中已经明确。我方的重点是懒惰会导致停滞、消极与落后。
从学业方面来说,如人民日报所描述的学生学习现状,上课时不少学生发呆,这是一种失败的表现。
从当代层面来看,中国共产党坚决反对懒惰作风,这在各个层面都是一种积极的表现。在诸多事务中,懒惰是对担当责任的违背,人民群众是通过勤劳奋斗去创造美好生活的。
其次,从科研层面来看,积极探索与勤奋努力是人们不断尝试的方向。在伟大的科学研究中,科学家们对世界充满了探索欲望。中国在不断的发展中,发现了一系列的科学现象,不断地认识世界、研究问题。
从西方的情况来说,他们都提到要为人民创造幸福,中国也在通过勤劳努力实现社会的新发展。2012 年 11 月 15 日,在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时,提到了人民对美好生活的向往,中国通过社会新经济劳动来实现,也是希望通过劳动在 2020 年实现全面建成小康社会的目标。2013 年 3 月 17 日,第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出,要公平维持推广,努力实现中国梦。积极探索是推动人类不断进步的强大力量,我们应在追求进步的过程中付出汗水,为社会发展贡献自己的力量。我们当代青年应拒绝消极懒惰的作风,书写自己的精彩篇章。
综上所述,从各个方面来看,懒惰会导致人类的消极与落后,人类需要勤奋努力。
感谢反方三辩,下面有请正方。
反方三辩总结陈词:
感谢主席。从当前的现状来讲,我们发现青年要不断继续进步,秉持勤俭与努力的精神,而不是消极的态度和网络的影响。对方辩友的重点是自身的情绪和行为,这些重点我方在决赛中已经明确。我方的重点是懒惰会导致停滞、消极与落后。
从学业方面来说,如人民日报所描述的学生学习现状,上课时不少学生发呆,这是一种失败的表现。
从当代层面来看,中国共产党坚决反对懒惰作风,这在各个层面都是一种积极的表现。在诸多事务中,懒惰是对担当责任的违背,人民群众是通过勤劳奋斗去创造美好生活的。
其次,从科研层面来看,积极探索与勤奋努力是人们不断尝试的方向。在伟大的科学研究中,科学家们对世界充满了探索欲望。中国在不断的发展中,发现了一系列的科学现象,不断地认识世界、研究问题。
从西方的情况来说,他们都提到要为人民创造幸福,中国也在通过勤劳努力实现社会的新发展。2012 年 11 月 15 日,在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时,提到了人民对美好生活的向往,中国通过社会新经济劳动来实现,也是希望通过劳动在 2020 年实现全面建成小康社会的目标。2013 年 3 月 17 日,第十二届全国人民代表大会第一次会议上指出,要公平维持推广,努力实现中国梦。积极探索是推动人类不断进步的强大力量,我们应在追求进步的过程中付出汗水,为社会发展贡献自己的力量。我们当代青年应拒绝消极懒惰的作风,书写自己的精彩篇章。
综上所述,从各个方面来看,懒惰会导致人类的消极与落后,人类需要勤奋努力。
感谢反方三辩,下面有请正方。
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以是否导致人类的停滞、消极与落后,以及是否违背担当责任、阻碍人类通过勤劳奋斗创造美好生活为判断标准。
从各个方面来看,懒惰会导致人类的消极与落后,人类需要勤奋努力。