本环节为正方一辩开篇立论。
首先，我方认为判断标准为：如果一个人的行为主要是由于对未来的希望，以及对未来所有可能发展机会的追求所导致，那么杀死自由者的是他的未来。
从个人角度来看，当一个人往往因为对未来失去希望和信心，陷入消极状态，甚至出现心理失态时，这表明他的未来对其产生了影响。同时，一个人若对未来抱有希望，便会通过努力去改变，以期实现自己的生命价值。
从社会环境角度而言，现今社会中，不仅社会教育存在一些问题，而且人们面对未来会产生强烈的焦虑感。例如社会压力，人们在这种情况下往往会感到迷茫。
综上所述，我方坚持认为杀死自由者的是他的未来。
本环节为正方一辩开篇立论。
首先，我方认为判断标准为：如果一个人的行为主要是由于对未来的希望，以及对未来所有可能发展机会的追求所导致，那么杀死自由者的是他的未来。
从个人角度来看，当一个人往往因为对未来失去希望和信心，陷入消极状态，甚至出现心理失态时，这表明他的未来对其产生了影响。同时，一个人若对未来抱有希望，便会通过努力去改变，以期实现自己的生命价值。
从社会环境角度而言，现今社会中，不仅社会教育存在一些问题，而且人们面对未来会产生强烈的焦虑感。例如社会压力，人们在这种情况下往往会感到迷茫。
综上所述，我方坚持认为杀死自由者的是他的未来。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
重要概念定义
- 自由者：在本次辩论中，泛指具有自主意识和行动能力的人。
判断标准
- 如果一个人的行为主要是由于对未来的希望，以及对未来所有可能发展机会的追求所导致，那么杀死自由者的是他的未来。
分论点与事实佐证
- 分论点 1：个人角度，未来对个人的影响。
- 事实佐证：当一个人对未来失去希望和信心时，会陷入消极状态，甚至出现心理失态；一个人若对未来抱有希望，便会通过努力去改变，以期实现自己的生命价值。
- 分论点如何服务于判断标准：通过阐述个人在面对未来的不同态度所产生的不同结果，说明未来对个人的影响，进而论证杀死自由者的是他的未来。
- 分论点 2：社会环境角度，未来带来的问题。
- 事实佐证：现今社会中，社会教育存在一些问题，人们面对未来会产生强烈的焦虑感，如社会压力会使人们感到迷茫。
- 分论点如何服务于判断标准：从社会环境方面说明未来给人们带来的负面影响，以此支撑杀死自由者的是他的未来这一观点。
结论
我方坚持认为杀死自由者的是他的未来。
本环节金句
- “如果一个人的行为主要是由于对未来的希望，以及对未来所有可能发展机会的追求所导致，那么杀死自由者的是他的未来。”
- “当一个人往往因为对未来失去希望和信心，陷入消极状态，甚至出现心理失态时，这表明他的未来对其产生了影响。”
- “现今社会中，不仅社会教育存在一些问题，而且人们面对未来会产生强烈的焦虑感。”
我认为，过去带来的创伤以及已经发生的事情是无法改变的。在中国，（此处表述不太清晰）家庭（此处表述不太清晰），有人最终选择自杀来终结。过往经历中的失败以及所造成的暴力，会使我们的心灵陷入绝望。我们对他的（此处表述不太清晰），都会让（此处表述不太清晰）。就如安倍（此处表述不太清晰），实际上的困难是一样的。许多人因诸多原因选择以自杀的方式解决。正是由于过去的遗憾、失败萦绕在脑海中，似乎只有死亡才是答案。
我认为，过去带来的创伤以及已经发生的事情是无法改变的。在中国，（此处表述不太清晰）家庭（此处表述不太清晰），有人最终选择自杀来终结。过往经历中的失败以及所造成的暴力，会使我们的心灵陷入绝望。我们对他的（此处表述不太清晰），都会让（此处表述不太清晰）。就如安倍（此处表述不太清晰），实际上的困难是一样的。许多人因诸多原因选择以自杀的方式解决。正是由于过去的遗憾、失败萦绕在脑海中，似乎只有死亡才是答案。
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重要概念定义
- 自由者：在本次辩论中，未明确给出具体定义。
- 过去：指已经发生过的事情，包括带来的创伤、经历中的失败以及所造成的暴力等。
判断标准
未明确提出判断杀死自由者的是过去的具体标准。
分论点与事实佐证
- 分论点 1：过去的创伤和已发生的事情无法改变，会导致人走向极端。
- 事实佐证：有人因家庭等方面的过往经历最终选择自杀来终结；许多人因诸多原因选择以自杀的方式解决。
- 分论点如何服务于判断标准：通过举例说明过去的负面经历对人的严重影响，从而论证杀死自由者的是他的过去。
结论
反方一辩通过阐述过去的创伤和不可改变性对人的严重影响，试图论证杀死自由者的是他的过去。
本环节金句
- “过去带来的创伤以及已经发生的事情是无法改变的。”
- “过往经历中的失败以及所造成的暴力，会使我们的心灵陷入绝望。”
- “正是由于过去的遗憾、失败萦绕在脑海中，似乎只有死亡才是答案。”
辩题为：杀死自由者的是他的未来 vs 杀死自由者的是他的过去
环节：自由辩论
正方：对方没有在 1 的时候说到在一起因为看不到山下的希望而选择更大，但是看到的望是因为这个对未来的希望。这个看到看到了，看到了的希望，难道代表他就是对未来没有美好的期待吗？武汉请问将来的绝望是否能与过去有关啊？接下来的希望也可能过去了。但是我们现在讨论的是，这个是未来杀死的话，如果我们在一个一切的出发经的有，但是我们我有一丝对未来的想望，我相信对未来是美好的，大的话。如果不是过去长期积累的痛苦、经历、失败、创伤和心理阴影，一个人又怎么会对未来彻底失去希望和选择自杀呢？那我给你举个例子，一个受到重病的人，他可能不会因为过去痛苦而选择吧。他，但是他会因为看不到未来，他会因为对未来要面对的这些痛苦的折磨感到恐惧，所以他才会选择自杀。然后我还再问你啊，自杀的原因是因为精神太过脆弱而被过去打击，还是因为失去了未来，看不到希望呢？这个问题很难，谢谢。所以说我们会对过去对这个的认知，如果我对没有任何为了让我足入带来平衡，其次人们的压力是否来源于对于过去的阻看来说对将来的发忧。
反方：过去的不开是一段开的心情，在将来的大有大家优势。就拿项羽，项羽本是西楚霸王，他明明可以渡过乌江，卷土重来。然而却因为一句话，该如何回去面对江东父老的愧疚，这难道是被未来打败了吗？那反方就认为过去至关重要，那是否认为老有共同的，这有很多人都是因为有的非常还要做为他未来的情况。你们说如果不是过去的话，那请问过去一个充满爱与支持，顺遂而知自信，一帆风顺的从事商业的人，会仅仅是因为当下的一点挫折而选择放弃胜利吗？这不恰恰证明过去的经历才是关键所在吗？我觉得我方觉得就是因为他心理希望有偏强，他之前是处于一个十分高的位置，但是如果他说他就像就像你刚刚说的一个这个大了关注我下，就然下面的过去，但是对未来，我对未来和之前现在的宣产，我之前有过很好，但是我我怎么过去那种。我们说，如果说我过去重了，我或许已经从从还能想到我做到一个重大的改变，如果说我经历挫折，那我还会有一些勇气，那你比如说我过去已经失败过了，并且我的未来是困难带给过我的压力，我将会对这未来来这问题我会更有压力，我会对这个未压力加扰，而这个压力来源就可以来用过去的经历，我刚才解决一个问题，你们所提出的将来是否代表位置？我还认为，无论他是否在代表为如果假设将来未来有希望，一个想要自杀的人，我就不会去自杀，因为我未来有希望，我可以通过我去改变现状，去改变就是可以改变将来，那我看到了这样来的习惯，所以我发的核心观点还是过去导致的事情，如果没有达到这后的习惯的效果，计算的根本不会全市场。当斯道克选择自杀时，脑海中只会想着是曾经的，曾经被抛弃，梦想破灭而被或者是被欺凌的画面，而不是对未来的期望展望。过去是基本都无法改变的，但如果我们死后，我们再说过，这是为啥？未来是虽然无改，而未来在的地方有机会在过去经历了很多痛苦，但他如果真对未来充满希望，充满实的，充满到真，他会没有一的渴望。如果说我发过去这的无力的痛苦，但是我跨过去了，但是我未来想到未来还有还有可能在面对主要这苦词，我会对我的过去的付出以及我所承受的痛苦进行一个评估。当我觉得我承受不了过去这个痛苦，甚至能家庭的时候，我才会自尝自来又我走过去，有几次我几次，你们刚刚提定的位置，未来不一定代表的位置，那么那么刚好前面你方今面也提前提前说过，就是你们的位置啊，你们的。过我们啊，我们有如果未来的期待，我也规律的划来，我们未来的族，有对美好的期待，也有对未来的疫情的恐惧。
感谢所有辩手，带来紧张激烈的自由辩论。
辩题为：杀死自由者的是他的未来 vs 杀死自由者的是他的过去
环节：自由辩论
正方：对方没有在 1 的时候说到在一起因为看不到山下的希望而选择更大，但是看到的望是因为这个对未来的希望。这个看到看到了，看到了的希望，难道代表他就是对未来没有美好的期待吗？武汉请问将来的绝望是否能与过去有关啊？接下来的希望也可能过去了。但是我们现在讨论的是，这个是未来杀死的话，如果我们在一个一切的出发经的有，但是我们我有一丝对未来的想望，我相信对未来是美好的，大的话。如果不是过去长期积累的痛苦、经历、失败、创伤和心理阴影，一个人又怎么会对未来彻底失去希望和选择自杀呢？那我给你举个例子，一个受到重病的人，他可能不会因为过去痛苦而选择吧。他，但是他会因为看不到未来，他会因为对未来要面对的这些痛苦的折磨感到恐惧，所以他才会选择自杀。然后我还再问你啊，自杀的原因是因为精神太过脆弱而被过去打击，还是因为失去了未来，看不到希望呢？这个问题很难，谢谢。所以说我们会对过去对这个的认知，如果我对没有任何为了让我足入带来平衡，其次人们的压力是否来源于对于过去的阻看来说对将来的发忧。
反方：过去的不开是一段开的心情，在将来的大有大家优势。就拿项羽，项羽本是西楚霸王，他明明可以渡过乌江，卷土重来。然而却因为一句话，该如何回去面对江东父老的愧疚，这难道是被未来打败了吗？那反方就认为过去至关重要，那是否认为老有共同的，这有很多人都是因为有的非常还要做为他未来的情况。你们说如果不是过去的话，那请问过去一个充满爱与支持，顺遂而知自信，一帆风顺的从事商业的人，会仅仅是因为当下的一点挫折而选择放弃胜利吗？这不恰恰证明过去的经历才是关键所在吗？我觉得我方觉得就是因为他心理希望有偏强，他之前是处于一个十分高的位置，但是如果他说他就像就像你刚刚说的一个这个大了关注我下，就然下面的过去，但是对未来，我对未来和之前现在的宣产，我之前有过很好，但是我我怎么过去那种。我们说，如果说我过去重了，我或许已经从从还能想到我做到一个重大的改变，如果说我经历挫折，那我还会有一些勇气，那你比如说我过去已经失败过了，并且我的未来是困难带给过我的压力，我将会对这未来来这问题我会更有压力，我会对这个未压力加扰，而这个压力来源就可以来用过去的经历，我刚才解决一个问题，你们所提出的将来是否代表位置？我还认为，无论他是否在代表为如果假设将来未来有希望，一个想要自杀的人，我就不会去自杀，因为我未来有希望，我可以通过我去改变现状，去改变就是可以改变将来，那我看到了这样来的习惯，所以我发的核心观点还是过去导致的事情，如果没有达到这后的习惯的效果，计算的根本不会全市场。当斯道克选择自杀时，脑海中只会想着是曾经的，曾经被抛弃，梦想破灭而被或者是被欺凌的画面，而不是对未来的期望展望。过去是基本都无法改变的，但如果我们死后，我们再说过，这是为啥？未来是虽然无改，而未来在的地方有机会在过去经历了很多痛苦，但他如果真对未来充满希望，充满实的，充满到真，他会没有一的渴望。如果说我发过去这的无力的痛苦，但是我跨过去了，但是我未来想到未来还有还有可能在面对主要这苦词，我会对我的过去的付出以及我所承受的痛苦进行一个评估。当我觉得我承受不了过去这个痛苦，甚至能家庭的时候，我才会自尝自来又我走过去，有几次我几次，你们刚刚提定的位置，未来不一定代表的位置，那么那么刚好前面你方今面也提前提前说过，就是你们的位置啊，你们的。过我们啊，我们有如果未来的期待，我也规律的划来，我们未来的族，有对美好的期待，也有对未来的疫情的恐惧。
感谢所有辩手，带来紧张激烈的自由辩论。
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双方讨论流程
- 正方：
- 提出看不到未来的希望会导致人对未来彻底失去希望并选择自杀，如重病患者因对未来要面对的痛苦折磨感到恐惧而选择自杀。
- 质疑自杀的原因是因为精神脆弱被过去打击还是因为失去未来看不到希望。
- 认为人们的压力来源于对未来的担忧，过去长期积累的痛苦等会让人对未来失去希望。
- 反方：
- 以项羽为例，说明项羽因对过去的愧疚而放弃卷土重来，强调过去至关重要。
- 认为一个过去充满爱与支持、顺遂自信的人不会轻易因当下挫折放弃，过去的经历是关键。
- 提出如果未来有希望，一个想要自杀的人就不会自杀，压力来源于过去的经历。
- 认为当一个人对过去的痛苦承受不了时，会选择自杀，即便对未来有期待，也可能因过去的痛苦而放弃。
本环节金句
- “如果不是过去长期积累的痛苦、经历、失败、创伤和心理阴影，一个人又怎么会对未来彻底失去希望和选择自杀呢？”（正方）
- “项羽本是西楚霸王，他明明可以渡过乌江，卷土重来。然而却因为一句话，该如何回去面对江东父老的愧疚，这难道是被未来打败了吗？”（反方）
- “如果未来有希望，一个想要自杀的人就不会自杀，因为我未来有希望，我可以通过我去改变现状，去改变就是可以改变将来。”（反方）
我方始终认为，应从我国的经济局势来分析。若过去的挫折致使我们在未来再度遭遇挫折，那么进步的速度将会受到更大影响。我们汇聚这样的解决过程，通过规划，从中创造。我们童年时遭受价值暴力、校园暴力，在这个社会中难以找到自己的定位，从而对社会产生恐惧，也找不到其他慰藉之处。如此一来，我们在财务上对自己的判断才会上升，而往往我们被迫去建设。
我们需明确，过去是客观存在的，这是基本事实。而我们对将来的规划，以及将来的一些情境，是我们共同制定的重要部分。至少我认为，杀死我们的是我们的过去，而非将来。我们的科学经历表明，自杀后将来的事情可能会如高压力般存在，即便没有实际发生，那种压力感也始终沉重。
其次，如果我们的过去是美好的，那么我们会对未来更加充满期待，而不是说只关注当下。比如，如果我过去作文写得好，那我对未来的写作会更有信心；但若我过去的经历中有过多忧虑，那对个人也会产生影响。
我方始终认为，应从我国的经济局势来分析。若过去的挫折致使我们在未来再度遭遇挫折，那么进步的速度将会受到更大影响。我们汇聚这样的解决过程，通过规划，从中创造。我们童年时遭受价值暴力、校园暴力，在这个社会中难以找到自己的定位，从而对社会产生恐惧，也找不到其他慰藉之处。如此一来，我们在财务上对自己的判断才会上升，而往往我们被迫去建设。
我们需明确，过去是客观存在的，这是基本事实。而我们对将来的规划，以及将来的一些情境，是我们共同制定的重要部分。至少我认为，杀死我们的是我们的过去，而非将来。我们的科学经历表明，自杀后将来的事情可能会如高压力般存在，即便没有实际发生，那种压力感也始终沉重。
其次，如果我们的过去是美好的，那么我们会对未来更加充满期待，而不是说只关注当下。比如，如果我过去作文写得好，那我对未来的写作会更有信心；但若我过去的经历中有过多忧虑，那对个人也会产生影响。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
重要概念定义
- 杀死自由者：使一个人失去自由的因素。
判断标准
- 何种因素对个人的自由产生了更大的限制和影响。
分论点与事实佐证
- 过去的挫折影响未来的进步速度。
- 事实佐证：若过去的挫折致使我们在未来再度遭遇挫折，那么进步的速度将会受到更大影响。
- 分论点如何服务于判断标准：说明过去的挫折会对未来产生负面影响，限制了个人的自由发展，从而论证杀死自由者的是过去。
- 童年的不良经历导致对社会的恐惧和难以自我定位。
- 事实佐证：童年时遭受价值暴力、校园暴力，在这个社会中难以找到自己的定位，从而对社会产生恐惧，也找不到其他慰藉之处。
- 分论点如何服务于判断标准：童年的不良经历属于过去的一部分，这些经历导致个人在社会中面临困境，限制了自由，进一步说明杀死自由者的是过去。
- 过去的经历影响对未来的信心和个人状态。
- 事实佐证：如果过去作文写得好，那对未来的写作会更有信心；但若过去的经历中有过多忧虑，那对个人也会产生影响。
- 分论点如何服务于判断标准：通过过去的经历对未来信心和个人状态的影响，表明过去的经历对个人自由产生了重要影响，论证杀死自由者的是过去。
结论
我方认为，从过去的挫折对未来进步速度的影响、童年不良经历对个人的影响以及过去经历对未来信心和个人状态的影响等方面来看，杀死自由者的是他的过去。
本环节金句
- “若过去的挫折致使我们在未来再度遭遇挫折，那么进步的速度将会受到更大影响。”
- “童年时遭受价值暴力、校园暴力，在这个社会中难以找到自己的定位，从而对社会产生恐惧，也找不到其他慰藉之处。”
- “如果过去作文写得好，那对未来的写作会更有信心；但若过去的经历中有过多忧虑，那对个人也会产生影响。”
感谢反方选手的总结陈词，有请正方二辩总结陈词，时间同样为 2 分钟，有请。
而是对未来的思考。当下的问题或许存在，但是当人们在对未来进行展望时，他们却看不到希望，没有对未来抱有期望的转变。梦想中有着无尽的悲哀，以及由此带来的恐惧。这种对未来的消极判断如同利刃，当人们面临当下失业的问题时，他们认为当下或许只是一时的短缺或一次的失意，但他们觉得将来不会再有成功的机会，永远失去了再次成功的可能。这就如同有些人不会因为爱情的挫败或失恋而无法释怀，而是因为对往后余生的担忧。他们在自我和世界中徘徊，失去了获得爱与幸福的可能。我们不能因为当下的遭遇而忽略了对未来的认知，若能深刻认识到未来的发展。从学业规划到事业，考虑事业的多种可能，给予情感者全新的理想。这是一种解决方法。再者，未来是一个时间概念，而过去是一个过程，过去的反义词并非未来。所以，我们应该看到的是希望。就如同我们小时候犯错误，我们想的不是犯错本身，而是我们应该如何去做。所以，感谢大家。
感谢反方选手的总结陈词，有请正方二辩总结陈词，时间同样为 2 分钟，有请。
而是对未来的思考。当下的问题或许存在，但是当人们在对未来进行展望时，他们却看不到希望，没有对未来抱有期望的转变。梦想中有着无尽的悲哀，以及由此带来的恐惧。这种对未来的消极判断如同利刃，当人们面临当下失业的问题时，他们认为当下或许只是一时的短缺或一次的失意，但他们觉得将来不会再有成功的机会，永远失去了再次成功的可能。这就如同有些人不会因为爱情的挫败或失恋而无法释怀，而是因为对往后余生的担忧。他们在自我和世界中徘徊，失去了获得爱与幸福的可能。我们不能因为当下的遭遇而忽略了对未来的认知，若能深刻认识到未来的发展。从学业规划到事业，考虑事业的多种可能，给予情感者全新的理想。这是一种解决方法。再者，未来是一个时间概念，而过去是一个过程，过去的反义词并非未来。所以，我们应该看到的是希望。就如同我们小时候犯错误，我们想的不是犯错本身，而是我们应该如何去做。所以，感谢大家。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
重要概念定义
- 自由者：在本次辩论中，泛指受到某种因素影响而可能失去自由的人。
- 未来：指尚未发生的时间和可能出现的情况。
- 过去：已经发生过的事情和经历。
判断标准
判断杀死自由者的是未来还是过去，在于哪一个因素对人们的自由产生了更关键的限制和影响。
分论点与事实佐证
- 人们对未来的消极判断会限制自由。
- 事实佐证：当人们面临当下失业问题时，认为将来不会再有成功机会，永远失去再次成功的可能；有些人不会因为爱情的挫败或失恋而无法释怀，而是因为对往后余生的担忧，从而失去获得爱与幸福的可能。
- 分论点如何服务于判断标准：这些例子表明，对未来的消极看法使得人们在心理上产生了束缚，限制了他们追求自由的可能性，符合判断标准中关于对自由产生关键限制和影响的内容。
- 认识到未来的发展能够给予人们希望和解决方法。
- 事实佐证：从学业规划到事业，考虑事业的多种可能，给予情感者全新的理想。
- 分论点如何服务于判断标准：通过强调对未来的积极认知可以带来解决问题的方法和希望，说明未来对人们的自由具有重要影响，符合判断标准中关于对自由产生关键作用的表述。
结论
综上所述，通过对人们在面对未来时的消极判断以及认识到未来发展所能带来的积极影响的分析，我们可以得出，杀死自由者的是他的未来，而不是过去。
本环节金句
- “这种对未来的消极判断如同利刃，当人们面临当下失业的问题时，他们认为当下或许只是一时的短缺或一次的失意，但他们觉得将来不会再有成功的机会，永远失去了再次成功的可能。”
- “他们在自我和世界中徘徊，失去了获得爱与幸福的可能。我们不能因为当下的遭遇而忽略了对未来的认知，若能深刻认识到未来的发展。”
- “未来是一个时间概念，而过去是一个过程，过去的反义词并非未来。”
创建一个辩论计时器
