在成长岁月中，人们会逐渐意识到个体的渺小，于是为了适应环境、融入氛围，不得不放下一些棱角，改变自己。今天，我们的正反方辩手将就“长大是与世界斗争的过程还是与世界妥协的过程”这一辩题展开激烈交锋。

　　首先介绍一下本次评委，分别是来自山东大学机械学院标杆辩论队 21 级的山大 A 亚军资深辩手吴为伟，山东大学机械学院标杆辩论队 23 级资深辩手李子俊，学生会主席马新，以及社团负责人一名。

　　在这里，我们首先有请双方辩手进行一下自我介绍。正方先，大家好，我是正方一辩杨金润，正方二辩杨辩新，正方三辩谢佳，正方四辩孙俊杰，正方四位辩手已介绍完毕。大家好，我是反方一辩（此处表述不太清晰），我是反方二辩一（此处表述不太清晰），我是反方三辩郝一文，反方四辩（此处表述不太清晰）。

　　接下来，希望双方辩手能够做到尊重对手、尊重评委、尊重观众，充分展现出你们的辩论风采。同时，也希望大家能够紧扣辩题这一主题，用事实说话，用逻辑论证，让我们共同期待一场精彩的思想碰撞。

　　现在我宣布辩论赛正式开始，请允许我介绍一下本次比赛的流程。

　　第一，辩论赛流程，立论环节，正方一辩开篇立论，时间为三分钟，然后反方一辩开篇立论，时间为三点五分钟。

　　第二，质询阶段，首先正方二辩质询对方立论，时间为二点五分钟。之后，反方二辩质询对方立论，时间为二点五分钟，然后正方三辩质询对方立论，时间为二点五分钟，最后反方三辩质询对方立论，时间为二点五分钟。

　　第三，小结阶段，首先正方小结任选一人，时间为二点五分钟，然后反方小结任选一人，时间为二点五分钟。

　　第四，自由辩论阶段。

　　第五，总结陈词阶段。首先，反方四辩总结陈词，时间为四分钟，之后正方四辩总结陈词，时间为（此处未提及具体时间）分钟。

　　首先我们进行第一个阶段。

　　尊敬的评委，亲爱的对方辩友以及各位观众，大家好！我方的观点认为，长大是一个与世界斗争的过程。

　　开宗明义，定义先行。首先，长大意味着个体意识的觉醒与人格独立的形成。在成长的道路上，我们逐渐拥有了对世界的认知，对是非善恶的判断以及对人生价值的思考。然而，世界并非如我们所希望的那般美好与公正，它存在着诸多陈旧的观念、不合理的规则以及不公平的现象。比如，在传统观念中，可能存在认为从事艺术、体育行业是不务正业的看法。当一个怀揣着艺术梦想的孩子长大，他深知自己的热爱与天赋所在，若要坚守自己的追求，他必须冲破这种狭隘的观念束缚。他要向家人证明，艺术同样可以成就一番事业，他要向社会展示自己的价值。这个过程无疑是艰难的，但唯有通过斗争，他才能在世俗的眼光中为自己的梦想开辟出一条道路，实现自我价值，完成从依赖他人的看法到坚定自我的成长蜕变。

　　其次，长大也意味着肩负着推动社会进步的责任。人类社会的发展历史就是一部不断斗争的历史，从古至今，无数的伟大变革都是由那些敢于与世界旧秩序抗争的人所推动的。从为争取妇女选举权的努力，到劳动者为争取自身权益的抗争，再到为保护社会环境所做的斗争，每一次进步的背后，都是一群人不甘现状，勇于挑战世界的不合理之处的结果。他们面对的是强大的旧势力、根深蒂固的传统思想以及既得利益者的阻挠，但他们没有选择妥协，而是凭着坚定的信念和无畏的勇气，与世界展开了激烈的斗争。正是因为这些人的抗争，我们才生活在一个更加公平、自由、和谐的社会。

　　对于我们每一个正在成长的个体而言，当我们意识到社会中存在的问题，如贫富差距、教育资源不平等、医疗保障不完善的情况时，我们内心的责任感会驱使我们去努力改变这些现状，而改变的过程就是与造成这些问题的不合理因素进行斗争的过程。我们或许无法像伟人那样改变整个世界，但我们可以通过自己的努力，在自己的领域为社会贡献一份力量，这也是长大的重要标志。

　　最后，与世界斗争的过程更是我们突破自我局限的必经之路。在成长的过程中，我们自身会受到来自家庭、社会各方面压力的影响。如一个出生在贫困家庭的孩子，可能会被周围人认为他的命运注定平凡，难有大的作为。但如果他有一颗不甘平凡的心，他就会与这种外界强加给他的枷锁进行斗争。他要克服物质上的匮乏，打破对自己的限制，通过不断的努力学习，拼搏奋斗，去挑战那些看似不可能的事情。在这个过程中，他不仅能够提升自己的能力和见识，更重要的是能够重塑自己的信心和勇气，实现自我肯定的蜕变，真正完成长大的跨越。

　　综上，长大是一个与世界斗争的过程。在这个过程中，我们为了坚守自我、推动社会进步以及突破自我的局限，必须勇敢地面对种种困难，展开不懈的斗争，这便是斗争之于成长的真正意义。

　　尊敬的各位评委，各方辩友，大家好！我是反方一辩。今天我们的观点是：长大是与世界妥协的过程。

　　长大不仅仅是年龄的增长，更重要的是心智的成熟以及社会角色的适应，那么又为何要妥协呢？妥协可以用以描述适应现实，捋清关系，遵循秩序，赋予成长与同世界的相处。在这漫长的过程中，我们从懵懂无知的孩童，成长为懂得责任、理解规律的成年人，而其中与世界妥协是不可避免的重要环节。

　　首先，从个人的理想和现实的冲突来看，每个人小时候都怀揣着五彩斑斓的梦想，梦想成为无所不能的超级英雄，成为杰出的艺术家，或者改变世界的冒险家。然而随着年龄的增长，世界向我们展现出其丰富的同时也呈现出资源的有限，社会结构的复杂。比如说，一个热爱音乐的人梦想成为像贝多芬一样登上舞台的音乐家，创作出震撼灵魂的交响曲。可他在成长过程中发现，学习音乐需要高昂的学费、大量的练习时间，而家庭的经济条件可能无法支持他去专业的音乐学院深造，同时他也要面临市场的不确定性。在这种情况下，他可能不得不选择一个相对稳定，能够维持生计的工作，比如在课余时间，他再继续追求自己的音乐梦想。这就是一种妥协，是在理想与现实的巨大冲突面前，为了生存和生活质量做出的权衡。

　　其次，成长意味着要处理一部分人际关系。我们从作为父母呵护的孩子逐渐成为需要承担家庭责任的一员，我们可能有自己的想法和计划，但当家庭面临困难或需要我们付出牺牲时，我们不得不做出调整。在社会交往中，我们也需要与不同性格、不同背景的人相处，在集体生活工作环境中，我们的观点和行为可能会产生冲突，为了维护良好的人际关系，我们需要重视他人的意见，在一些非原则问题上做出妥协。就比如说在一个团队项目当中，成员对方案有不同的看法，尽管你认为自己的方案更好，但为了团队的和谐与效率，可能会选择部分采纳他人的建议，这就是在人际关系当中与世界的妥协。

　　从社会道德和规则的角度而言，长大是作为社会个体，社会有既定的法律法规和道德准则，这些是维持社会秩序的基石。我们不能随心所欲，即使我们认为某些规则在某些情况下可能存在限制。比如说交通规则，我们可能会觉得偶尔闯红灯是一件小事，但为了整个社会交通的安全和有序，我们必须遵守规则，这是对社会运行机制的妥协，是我们成长过程中理解并接受社会责任的体现。

　　当然，长大是一个承担挑战的过程，在这个过程中，我们不断地调整自己的价值观和行为方式，与世界的现实、人际关系和社会规则相互磨合。这种妥协并不是懦弱，而是一种智慧，一种让我们在复杂的世界中更好地生存和发展的策略，它让我们在坚持自我和适应世界之间找到平衡，从而实现自身价值的同时，促进社会的和谐共处。

　　综上所述，我方坚定地认为长大就是与世界妥协的过程。

　　质询阶段，现在由正方二辩质询对方理论。

　　首先，刚才对方辩友的论述中最后一句话说我们只有妥协才能够变得更加和谐，我认为这句话存在谬误。一味地妥协未必会带来真正的和谐，在面对社会或整个人生中一些不合理、不公正且被认为不正确的事情时，如果选择妥协，只会让此事在未来某一时刻产生更为深远的影响。心理学中有一个施暴者原理，该原理表明，如果面对施暴者，被施暴者选择一味妥协，那么施暴者会一而再、再而三地更加暴力地对待被施暴者，对被施暴者造成更为可怕的影响。只有当被施暴者决定反抗，为了自己更美好的未来而努力时，施暴者才会有所收敛。

　　其次，我想问对方辩友一个问题。对方辩友认为人生长大的过程是一个妥协的过程，但每一个刚出生的婴儿都不会直接行走，学会行走的过程是非常困难的。在面对各种挫折困难时，我们应该选择怎样的情绪和方式去应对。如果说小孩出生后不能行走，而要学会行走，这难道不是一种斗争，而非妥协吗？我们本次的议题是长大是与世界斗争的过程，我们的核心重点是长大。长大这个词的定义很有意思，长大不仅是我们身体上的成长，更多的是我们心理上、能力上、社会责任上的成长。

　　刚才我们所说的学会行走这个过程是积极向上的，是能够提升自己能力的，是一个往上走的过程，是长大的过程，是克服挑战、不断斗争的过程，而不是向某些不合理的事情妥协的过程。关于长大，长大这个过程中的斗争，如果说看到一个孩子去斗争，不能简单地认为这是一种消极的行为。对方辩友提到有些斗争并不是好的斗争，有些斗争会对社会产生不安定因素，而长大的含义中包含一条社会责任，这个社会责任包含着对社会的积极影响。

　　对方辩友一直在说，您提到长大，比如走路，您认为走路是为了更好地适应这个社会。我想对方辩友可能误解了一个意思，我们本次的观点是长大是与世界妥协的过程，和谐地成长，而不是向某一个事物妥协。如果不论什么事情我们都追求妥协，那在这个世界上我们就没有任何可以坚持的事情了。任何事情我们都要付出相应的代价，但对方辩友，难道我们对任何事情都要妥协吗？很明显不是的。面对一些事情，尤其是我们人生中的大事，我们需要通过斗争来赢得更好的未来，而不是妥协。

　　我想跟您探讨一下成长中的斗争。刚刚对方一辩提到我们要为了梦想去努力，比如为我们的梦想开辟一条道路。那您开辟了一条什么样的道路？您对世界做出了怎样的斗争呢？就像我们刚才所说，我们在学习技术这条道路上会遇到很多艰难险阻，包括经济等各方面。我们的斗争是为了我们的梦想，我们的梦想是学习艺术、传播爱。我们的斗争指的是在学习艺术的过程中，克服艰难险阻，去实现我们的梦想，让我们向人生目标更进一步。这才叫做斗争。您去追寻梦想，那是您对自己人生的追求。那您的斗争体现在哪？您只是说因为存在经济困难，每个人都会遇到，这并不能说明您对这个社会进行了斗争，您需要去适应它。对方辩友一直跟我们说要适应这个社会，那我问您，我们学习艺术的过程中存在很多问题，在适应的过程中，我们是妥协了。我们适应的过程有两种办法，一种是与自我进行斗争，不断提升自我能力，这个过程叫做斗争，而不是妥协，这并不是单纯地去适应对方。意思是说，适应并不等同于妥协，这是很明显的。但是我们成长之后，走到现在这一步，我们选择了艺术。然而，在以后面对工作的时候，您还能像之前一样一直斗争，一直去追寻自己的梦想吗？大家都想成为艺术家或者演奏家，但您在找工作时，还是要向现实妥协，还是要去当一些平凡的老师之类的。不是每个人都是艺术家，不是所有的妥协都是斗争，妥协可能只是一时的，但斗争应该永远贯穿一生。当您的梦想被迫妥协时，您是否还认为应该斗争呢？

　　正方三辩质询反方： 　　在长大之后，会发现存在经济压力、社会舆论压力等。我想请问对方，当自己一个人感受到经济压力时，这是一种个人压力。当面临经济方面的问题，感觉经济迫使自己只能向社会妥协时，这是个人情况还是有其他因素？比如您说大学毕业后踏入社会，想从各种大的舞台上成为一个世界级的歌唱家，到二十四岁成家立业时，您是已经成家，还是已经有了孩子，或者没有这方面的关系？假设有一个路人甲，他想追求某种目标，但因为有老婆孩子需要养，有经济压力，被迫放弃，这是不是一种妥协？这种妥协的目的是不是为了让孩子能上学，为了孩子的生活？难道不是为了孩子的生活而与这个世界做出某种妥协吗？他最终的目的难道不是为了养活孩子吗？他的钱是世界原本就给他的，还是自己争取的？他最终是为生活妥协了，他一开始的目的可能是想当一个歌唱家，而不是为了另一个目标。

　　辩题为：长大是与世界斗争的过程 vs 长大是与世界妥协的过程

　　反方三辩质询正方：

　　刚才大家都提到了意义这个东西，说如果没有金钱，我们该如何面对未来的事情。我们现在都是成年人，马上要面临工作压力、生活压力等诸多压力。我们都希望有美好的未来，但现实并非如此。成年人要面对柴米油盐、房子压力、精神压力等各种压力。然而，如果一个人的父母躺在 ICU，需要孩子的钱，当领导要求加班时，这个人虽不情愿，但还是会去加班，因为他需要用这些金钱来赡养孩子和父母。刚刚提到说可以用另一种方法去斗争，可我认为并非如此，因为这并不是他本来想做的，他有自己的理想和想做的事情。

　　我想问对方辩友，面对这种现状，你们会怎么做？首先我想告诉对方辩友，我们的辩题建立在一个前提下，即要长大。长大意味着我们有责任，我们是在承担家庭责任的过程中长大的。在这种情况下，我们选择的不是妥协，而是以一种别样的方式去斗争。因为我们长大了，明白了自己的梦想有些是不切实际的。我们要为了现实生活、为了活下去而斗争。如果对方辩友说妥协，那是不是意味着面对问题我们选择妥协，然后不去努力解决，而是偷懒睡觉？这显然是不对的，我们还是要为了生活去斗争，我们没有放弃，只不过是因为长大了，有了责任，选择了一条不同的道路去斗争。但我想说的是，斗争的另一头是妥协，因为这个社会就是这样，有些事情需要我们去妥协，有些事情就是空想。就像刚刚你们说的，说我必须要为孩子和老婆去斗争，但是他们呢？他们所想。

　　第三阶段，小学阶段。

　　首先，我想指出对方辩友的一个观点，即斗争贯穿一生，而妥协只是虚伪性的策略。接下来我们谈谈现实。不知大家是否在抖音或微博上看到过这样一个例子：有一位非常热爱英语的外卖小哥，他的经济状况颇为悲凉，他有一个需要抚养的孩子。然而，他有自己的梦想，那就是学好英语，以后成为一个英语掌握得更好的人，从而获得更好的工作、前途和机会。他选择了斗争，每天坚持学习英语。这难道不是斗争吗？对方一直强调在现实之下我们只能选择妥协，可实际上，面对现实我们并非只能妥协。只有通过斗争，我们才能实现自我，拥有更加美好的未来，这才是真正的长大。否则，就如同原地踏步，不能称之为真正的成长。

　　这里有一个真实的案例，曾有一个短视频，视频中对凯迪拉克的车标进行了一番创意展示，该视频在网上爆火，甚至吸引到了凯迪拉克的副总裁。这个人获得了成功，广为人知，他的梦想得以实现。而那位外卖小哥，通过努力学习英语，现在已经在英语学习上取得了一定的成果，他拥有了更高的地位和更多的机会。

　　最后，我们再举个例子。比如超人、各种各样的科学家，很多人愿意为了小时候的梦想而不断努力，从小学开始就渴望学习科学知识，从不同的角度丰富自己。这是一种斗争，而非妥协。有时候我们面临一些困难，可能会暂时选择迂回，但这并不叫妥协。在长大的过程中，我们可能会认为一些以前觉得困难或不切实际的事情，只能选择放弃。但实际上，我们对长大、对人生不应选择妥协，而应采取迂回性的战略，其目的是为了更好地斗争。最后，我想送给对方辩友一个命题：笼中鸟，何时悲。

　　辩题为：长大是与世界斗争的过程 vs 长大是与世界妥协的过程

　　环节为：反方 · 质询小结

　　对方认为成长是与世界对抗的过程，而我方认为这种观点是片面与狭隘的。接下来，我要对三方的问题进行总结。世界是一个复杂的整体，它包含无数机遇与资源以及积极的引导力。在成长过程中，我们更多的是与世界相互依存，相互合作。对于世界中的教育，社会中的教育体系，学校教师以丰富的知识体系为我们搭建了成长阶梯。例如，一个热爱生活的学生，一个热爱科学的学生，在学校里接触到了先进的实验设备、专业的老师以及系统的课程安排，这些都是推动他在科学知识领域成长的积极助力，而非对抗力。而对方刚才一直在强调个人，对方提到的那位丈夫或父亲为了家庭放弃了自己的艺术梦，而去干一份自己未必喜欢的工作，强调的是与个人的斗争，他为了自己的家庭而与自己斗争，放弃了追求艺术的繁荣，而是变成一个打工人。而辩题强调的是与世界的斗争，并且成长也并非是适应世界的运行原则。法律作为保障社会公平与安全的存在，我们遵守法律并不是与世界对抗，而是在有序的框架内自由发展。将成长定义为与世界对抗，很容易使我们陷入孤立无援的境地，忽略身边诸多的支持与帮助，也会让我们在不必要的挣扎中浪费精力。事实上，成长是在世界的怀抱中，自然接纳和平是可行的。所以，我方认为成长是与世界妥协的过程。

　　辩题为：长大是与世界斗争的过程 vs 长大是与世界妥协的过程 　　环节：自由辩论

　　正方：首先，对方辩友强调一个问题，即我们所强调的斗争会给社会带来不安因素，使社会变得不和谐。但这是一个错误的观点。在我们的成长过程中，人作为社会的一个点，在这个网中，我们承担的责任会更加重大。在这个过程中，我们不能忽视社会中存在的不合理、不公平、不公正的事情。这种情况下，我们应该通过斗争去改变这个世界，让它从不美好变得美好，从不合理变得合理。比如世界上伟大的革命家谢尔德瓦拉，他在青年时期便看到了社会的问题，决心去抗争，这是他的成长。他在抗争的过程中，不断丰富自己的思维，让自己和世界变得更加美好，这才是真正的成长。对方说，成长是与世界的斗争，但斗争中必然会有失败和挫折。那么如何判断所坚守的一定是正确的呢？如果一开始就是错误的决定，一味坚持又有何意义？首先，我们的斗争是在成长过程中，对这个世界的是非观和习惯的认识，是一个不断向外界不好的东西斗争的过程。而且，我们在与世界斗争的同时，也要与自然和谐相处。物竞天择，适者生存，我们要适应社会和自然才能生存。如果所有人都选择妥协，社会如何进步？人到现在 40 万年以来，如果从最开始就选择妥协，那最终会怎样？而且，对方一直强调去妥协、选择安稳。请问，面对不好的东西，我们应该斗争，而不是一味妥协。我们所说的教育，学校里的教育，难道不是在适应社会的规则吗？当下是人与自然和谐共生的时代，我们应该对旧社会的体制、理论、思想进行斗争，以达成人与自然和谐共生。斗争不是战争，我们要明确这一点。

　　反方：正方在长大与世界斗争的观点中，认为世界斗争只是梦想。比如，有一个人因高考失误，他在斗争，但现在找工作一般只要 24 岁、25 岁的应届生，而他已经 40 岁，没有体力和时间，拿什么去跟年轻人拼？正方所提出的斗争，在长大过程中的斗争，不是所谓的寻找某一个方面工作的斗争，而正方之前一直在强调的是个人，我们说的是世界。我想说的是，人与世界的斗争，是为了让这个人自己安宁地活着，而不是为了其他。这个辩题是与世界需要适应当下这个社会，整个世界是一个共同体，应该有共同的观念。就像最近抖音上很火的一个例子，一个大学生想当保安，他很爱唱歌，但他的工作还是保安，他只能在业余时间追求唱歌，他要适应这个社会，向这个社会妥协。而正方一直强调的是斗争，是与自己的经历斗争，是在努力改变自己，去适应这个社会。

　　辩题为：长大是与世界斗争的过程 vs 长大是与世界妥协的过程

　　环节为：反方四辩 · 总结陈词

　　在今天的辩论中，我们团队坚定地站在“长大是与世界妥协的过程”这一立场。我们已经提出了一系列有益的问题。首先，我要重申我们的核心观点，即长大是与世界妥协的过程。接下来，我要对对方团队的论点进行反驳。

　　首先，与世界斗争是一种盲目且过度消耗的行为。世界是复杂而庞大的，有诸多既定的客观存在，如果一味地斗争，就如同以卵击石。比如，面对自然规律时，我们非要与其斗争，不遵循生态平衡，那样只会带来灾难，而非成长。

　　其次，成长需要的是融入与适应。我们是世界的一部分，不是对立者。在社会中，既定的道德法律规范是我们生活的保障，与之斗争只会让自己受阻，失去良好的成长环境。这不是勇敢，而是莽撞。

　　最后，斗争的态度会让我们忽视自身的问题，把精力全部放在与世界斗争上，就无法冷静反思自己的不足。而适当的妥协、顺应世界，能更好地让我们借助世界的力量完善自己。

　　现在回归我方观点。在刚才的辩论中，我方能够论证： 　　1. 从个人理想与现实的角度来看，小时候我们往往有远大的理想，比如想成为宇航员、超级英雄，但随着成长，我们面临各种现实因素，世界不会因为我们的理想而改变。为了生存，我们不得不妥协。例如，一个热爱绘画的人，可能最终放弃画家的梦想，选择更稳定的职业来维持生计，这就是向世界的经济规律和生活压力而妥协。 　　2. 经验的教训。随着年龄的增长，我们从生活中明白，对抗往往带来的是更多的挫折和损失。而学会适应环境，调整自身的策略，能够更有效地实现目标，这是成长带来的认知转变。 　　3. 责任与义务。长大后，我们承担着对家庭、社会的责任和义务，对抗世界可能会导致这些责任无法履行。就像对方辩友所说，一位丈夫或父亲为了家庭而放弃自己艺术家的梦想，作为一个打工人，这就是选择了妥协，这样可以更好地协调各方利益，更有利于我们实现个人价值。 　　4. 心智的成熟。真正的心智成熟不是与世界对抗，而是理解世界的复杂性和多样性，以平和的心态接纳并适应其中，这种接纳是成长的重要标志。 　　5. 社会融入。想要在社会中立足和发展，就需要融入社会群体，遵循共同的价值观和行为准则。对抗意味着与世界脱节，不利于个人与团队的成长和发展，从长远来看意义不大。对抗可能带来短期的满足，但却可能损害未来的发展机会，而妥协和适应能够为未来积累资源和人脉，创造更有利的条件。

　　所以，我们之所以坚持“长大是与世界妥协的过程”这一立场，是从现实社会的层面综合看待的。综上所述，我方坚定地认为，长大是与世界妥协的过程。谢谢大家！