当回答时间剩余 30 秒时,会听到相应声音。剩余 5 秒时,会听到相关提示。当时间截止时,会听到特定声音。现在双方辩手已严阵以待,比赛正式开始。首先进入第一个环节——开篇立论环节。本环节由双方一辩分别对己方辩题进行立论,时间为 3 分 30 秒,首先由正方一辩进行。
当回答时间剩余 30 秒时,会听到相应声音。剩余 5 秒时,会听到相关提示。当时间截止时,会听到特定声音。现在双方辩手已严阵以待,比赛正式开始。首先进入第一个环节——开篇立论环节。本环节由双方一辩分别对己方辩题进行立论,时间为 3 分 30 秒,首先由正方一辩进行。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上所述,卷学历是明智选择,因为它有助于提升个人竞争力,拓宽个人的知识视野,从而带来更多的个人发展机会和满足个人需求。
谢谢主席及在场各位。社会上越来越多新兴产业兴起,“卷学历”的浪潮随之而来。世界需要我们通过“卷学历”来推动社会发展,国家需要我们通过“卷学历”来提升国民素质,我们自己也需要通过“卷学历”来积累未来的资本。我方认为“卷学历”是一个明智的选择,以下为我方观点展开论述。
我方查阅汉语词典,对于“明智”的解释为:一是通达事理,富有远见;而“卷学历”是一种不断提升自己学识,以达到提升自身竞争力的方式,能够帮助我们获取足够高的阶梯,迈向更高的未来。
根据国家统计局数据统计,中国目前共有大学生 2.91 亿,其中专科生有 1.8 亿,这意味着现今大部分人群的学历在本科以下。再来根据猎聘 2022 年中高端人才就业趋势报告,硕士、博士的需求分别上升 85.31%和 85.10%,均是本科生增幅的 2.4 倍。根据中国薪酬网最新发布的 2023 年全国地区高校毕业生薪酬调查报告来看,学历越高,起薪也越高。本科生平均工资约在 5000 左右,而硕士生约在 8000 左右,博士生则达到了 11000 左右。前段时间,我们的辅导员在 QQ 群里发了一个关于奖学金助学金参评的通知,这也表明国家在鼓励我们努力学习。再看就业方面,今年的公务员招考简章显示,中央机关近 70%的岗位需要研究生、硕士学历。从当今各方面情况来看,高学历人才的竞争力更强。
当然,作为一种获取美好人生的选择,我方并不否认还有其他方式可以获取美好人生,但我方认为“卷学历”是一种明智的选择。“卷学历”是我们在社会变革中一次又一次面对社会变化的底气,也是我们闯荡天下时紧握在手中的利剑。当人们因低学历而没有好的机会去施展抱负,会因学历不对等而与周围人没有共同语言时,“卷学历”可以冲破束缚,解开谜团,赢得光明。
综上,感谢主席及各位的聆听。下面有请反方一辩进行立论。
谢谢主席及在场各位。社会上越来越多新兴产业兴起,“卷学历”的浪潮随之而来。世界需要我们通过“卷学历”来推动社会发展,国家需要我们通过“卷学历”来提升国民素质,我们自己也需要通过“卷学历”来积累未来的资本。我方认为“卷学历”是一个明智的选择,以下为我方观点展开论述。
我方查阅汉语词典,对于“明智”的解释为:一是通达事理,富有远见;而“卷学历”是一种不断提升自己学识,以达到提升自身竞争力的方式,能够帮助我们获取足够高的阶梯,迈向更高的未来。
根据国家统计局数据统计,中国目前共有大学生 2.91 亿,其中专科生有 1.8 亿,这意味着现今大部分人群的学历在本科以下。再来根据猎聘 2022 年中高端人才就业趋势报告,硕士、博士的需求分别上升 85.31%和 85.10%,均是本科生增幅的 2.4 倍。根据中国薪酬网最新发布的 2023 年全国地区高校毕业生薪酬调查报告来看,学历越高,起薪也越高。本科生平均工资约在 5000 左右,而硕士生约在 8000 左右,博士生则达到了 11000 左右。前段时间,我们的辅导员在 QQ 群里发了一个关于奖学金助学金参评的通知,这也表明国家在鼓励我们努力学习。再看就业方面,今年的公务员招考简章显示,中央机关近 70%的岗位需要研究生、硕士学历。从当今各方面情况来看,高学历人才的竞争力更强。
当然,作为一种获取美好人生的选择,我方并不否认还有其他方式可以获取美好人生,但我方认为“卷学历”是一种明智的选择。“卷学历”是我们在社会变革中一次又一次面对社会变化的底气,也是我们闯荡天下时紧握在手中的利剑。当人们因低学历而没有好的机会去施展抱负,会因学历不对等而与周围人没有共同语言时,“卷学历”可以冲破束缚,解开谜团,赢得光明。
综上,感谢主席及各位的聆听。下面有请反方一辩进行立论。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
通过“卷学历”能否推动社会发展、提升国民素质以及帮助个人积累未来资本来判断“卷学历”是否是明智选择。
综上所述,正方认为“卷学历”是一个明智的选择,它是在社会变革中面对变化的底气,也是闯荡天下时紧握的利剑,能够冲破束缚,赢得光明。
我方坚定地认为卷学历不是明智的选择。在这个充满竞争的时代,内卷现象愈演愈烈,而卷学历作为其中重要表现之一,正不断渗透着许多年轻人的思想。“内卷”一词出自历史学家黄宗智,指生产力水平遭遇瓶颈后,成本投入被迫不断增加,实际收益却无法增长的现象。当下社会竞争中,卷学历指社会竞争日趋激烈,年轻人为提升学历而不断增加成本投入,却未能因此获得相应收益的社会现象。而判断一件事情明智与否,要看其本身是否利大于弊。因此,接下来我方将从两个方面阐述我方观点。
首先,年轻人在卷学历这条赛道上往往事与愿违。从实际收益的角度来看,卷学历的投入与回报已严重失衡。随着教育程度的普遍提高,学历的贬值现象日益严重。根据中央财经大学发布的报告,城镇教育回报率相比过去 10 年下降了 40%。智联招聘的数据也显示,在热门行业中,研究生应届毕业生的工资甚至低于拥有三年经验的本科生。并且,近年来国考的报名门槛也逐年提升,尤其是针对本科生的岗位越来越少。以 2024 年国考为例,报名开启后,“国考没岗”迅速登上热搜,不少本科生筛选岗位后发现,曾经可以凭借本科学历报考的岗位,如今已经要求硕士学历。据统计,2022 年本科生可报考的岗位比例为 92.99%,而到了 2024 年,这一比例降至 86.99%。这一变化使得本科生的考公之路更加艰难,许多原本希望通过国考进入体制内的本科生,现在不得不面临学历门槛的限制。这种现象不仅让年轻人的努力付诸东流,还会让他们在未来的职业发展中面临巨大的挑战。因此,从这个角度考虑,卷学历就能带来回报这条铁律已经不再值得人们迷信。
其次,卷学历加剧了社会内卷的现象,让越来越多的人陷入了无尽的竞争漩涡,从价值层面讲就不该予以其明智的评价。从价值层面的角度来看,卷学历诞生于当下内卷的大背景,是生产力遭遇瓶颈的产物。但是卷学历对于畸形内卷浪潮是顺从而不是反抗,从而迫使越来越多的人受到卷学历的压迫。在内卷的影响下,人们为了提升学历而不断增加成本投入,却未能因此获得效益。这种无休无止的竞争不仅让个人的时间和精力被严重消耗,更让整个社会的风气变得浮躁和功利。如果每个人都去盲目地追求更高的学历,那么最终的结果只能是分数线不断被抬高,而实际收益却未能增加,只会让这场边际效益递减的竞争沦为社会和个人的双重负担。
最后,我方无意苛责在这场学历内卷的风潮中,那些因为环境所迫而卷入其中的个体,但我们必须清楚地认识到,这是一种迫不得已的选择,而非值得赞颂的明智之举。谢谢,感谢王一斌。
我方坚定地认为卷学历不是明智的选择。在这个充满竞争的时代,内卷现象愈演愈烈,而卷学历作为其中重要表现之一,正不断渗透着许多年轻人的思想。“内卷”一词出自历史学家黄宗智,指生产力水平遭遇瓶颈后,成本投入被迫不断增加,实际收益却无法增长的现象。当下社会竞争中,卷学历指社会竞争日趋激烈,年轻人为提升学历而不断增加成本投入,却未能因此获得相应收益的社会现象。而判断一件事情明智与否,要看其本身是否利大于弊。因此,接下来我方将从两个方面阐述我方观点。
首先,年轻人在卷学历这条赛道上往往事与愿违。从实际收益的角度来看,卷学历的投入与回报已严重失衡。随着教育程度的普遍提高,学历的贬值现象日益严重。根据中央财经大学发布的报告,城镇教育回报率相比过去 10 年下降了 40%。智联招聘的数据也显示,在热门行业中,研究生应届毕业生的工资甚至低于拥有三年经验的本科生。并且,近年来国考的报名门槛也逐年提升,尤其是针对本科生的岗位越来越少。以 2024 年国考为例,报名开启后,“国考没岗”迅速登上热搜,不少本科生筛选岗位后发现,曾经可以凭借本科学历报考的岗位,如今已经要求硕士学历。据统计,2022 年本科生可报考的岗位比例为 92.99%,而到了 2024 年,这一比例降至 86.99%。这一变化使得本科生的考公之路更加艰难,许多原本希望通过国考进入体制内的本科生,现在不得不面临学历门槛的限制。这种现象不仅让年轻人的努力付诸东流,还会让他们在未来的职业发展中面临巨大的挑战。因此,从这个角度考虑,卷学历就能带来回报这条铁律已经不再值得人们迷信。
其次,卷学历加剧了社会内卷的现象,让越来越多的人陷入了无尽的竞争漩涡,从价值层面讲就不该予以其明智的评价。从价值层面的角度来看,卷学历诞生于当下内卷的大背景,是生产力遭遇瓶颈的产物。但是卷学历对于畸形内卷浪潮是顺从而不是反抗,从而迫使越来越多的人受到卷学历的压迫。在内卷的影响下,人们为了提升学历而不断增加成本投入,却未能因此获得效益。这种无休无止的竞争不仅让个人的时间和精力被严重消耗,更让整个社会的风气变得浮躁和功利。如果每个人都去盲目地追求更高的学历,那么最终的结果只能是分数线不断被抬高,而实际收益却未能增加,只会让这场边际效益递减的竞争沦为社会和个人的双重负担。
最后,我方无意苛责在这场学历内卷的风潮中,那些因为环境所迫而卷入其中的个体,但我们必须清楚地认识到,这是一种迫不得已的选择,而非值得赞颂的明智之举。谢谢,感谢王一斌。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
判断一件事情明智与否,要看其本身是否利大于弊。
综上所述,反方认为卷学历不是明智的选择,因为它既让年轻人在投入与回报上严重失衡,又加剧了社会内卷的不良现象,弊大于利。
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
正方二辩:高考时本科生的要求越来越严苛,是否可以理解为我们需要不断内卷学历,达到研究生层次,才能过上更好的人生?过更好的人生并不一定走考公这条路。那么你们正方一辩提考公的含义是什么?或者说,提到本科生越来越少,需要提高到研究生学历,你们对此怎么看?因为有些人需要通过考公这条路获得更好的发展,但如果走考公这条路不能带来更好的结果,那么一味地为了获得考公的位置而去内卷学历,对个人来说并不是一种明智的选择。抛开考公来说,在目前的社会中,中大型职业招聘及政府的人才引进,学历往往是第一道门槛。如果不内卷学历,如何跨越这道门槛去获得更好的、更广阔的发展平台与资源?比如德国的职业教育,他们在高中接受职业教育后,高中毕业就能找到一份体面且符合所学知识的工作。我们可以通过适当增加这种职业教育,避免过度追求高学历。但这种职业教育虽有一定作用,对于推动国家发展来说,可能也存在缺陷。高学历人才毕竟能接触到更顶尖的知识与理论,你们对此怎么看?
反方二/三辩:关于推进国家进步这个方面,一个国家的进步是从多个方面、多个维度的,比如高层次的生命科学、物理科学,以及厨师、电工、汽修等职业教育都与国家发展息息相关。如果职业教育做得好,可以单方面成为这方面的人才,就不需要再学习其他方面的知识内容,这样能避免教育资源浪费。在某些方面,报考这个方面的研究生,可以接触到更多知识,进行更系统的学习,不会比那些普通的人差。我们要明白,正常地学习知识并付出应有的努力,并不是内卷。这里辩论的是内卷这种非明智的学习行为,内卷的意思是在正常学习之外,加倍付出更多的学习。如果只是正常学习,付出应有的努力,所得到的回报也不会亏待自己,所以不需要内卷也可以。
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
正方二辩:高考时本科生的要求越来越严苛,是否可以理解为我们需要不断内卷学历,达到研究生层次,才能过上更好的人生?过更好的人生并不一定走考公这条路。那么你们正方一辩提考公的含义是什么?或者说,提到本科生越来越少,需要提高到研究生学历,你们对此怎么看?因为有些人需要通过考公这条路获得更好的发展,但如果走考公这条路不能带来更好的结果,那么一味地为了获得考公的位置而去内卷学历,对个人来说并不是一种明智的选择。抛开考公来说,在目前的社会中,中大型职业招聘及政府的人才引进,学历往往是第一道门槛。如果不内卷学历,如何跨越这道门槛去获得更好的、更广阔的发展平台与资源?比如德国的职业教育,他们在高中接受职业教育后,高中毕业就能找到一份体面且符合所学知识的工作。我们可以通过适当增加这种职业教育,避免过度追求高学历。但这种职业教育虽有一定作用,对于推动国家发展来说,可能也存在缺陷。高学历人才毕竟能接触到更顶尖的知识与理论,你们对此怎么看?
反方二/三辩:关于推进国家进步这个方面,一个国家的进步是从多个方面、多个维度的,比如高层次的生命科学、物理科学,以及厨师、电工、汽修等职业教育都与国家发展息息相关。如果职业教育做得好,可以单方面成为这方面的人才,就不需要再学习其他方面的知识内容,这样能避免教育资源浪费。在某些方面,报考这个方面的研究生,可以接触到更多知识,进行更系统的学习,不会比那些普通的人差。我们要明白,正常地学习知识并付出应有的努力,并不是内卷。这里辩论的是内卷这种非明智的学习行为,内卷的意思是在正常学习之外,加倍付出更多的学习。如果只是正常学习,付出应有的努力,所得到的回报也不会亏待自己,所以不需要内卷也可以。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方二辩:
反方二/三辩:
首先,我依据刚才所说的正常情况来讲,如果一个打工人准时上下班,之后自行加班。我们现在讨论的是卷学历是不是一种明智的选择,而您已经上升到工作的程度。我可以告诉您,这样的人在之后有很大概率会被时代的浪潮所抛弃,而真正努力的人则有很大概率留在公司中。所以,您是否认可我的观点,即在适当的时间内努力,不需要付出额外的东西。
对方刚才一辩讲了很多关于学历的好处,还有二辩说的,比如学历可以让您更好地当上什么。但是我们要讨论的是卷学历这个行为是否明智,而不是学历本身是否明智。
那么我想问一下,对于正方来说,卷学历这个行为的好处,卷学历这个行为对于当代年轻人来说是好的,学历对于社会国家层面来说也是有益的。那我想问一下,有没有可能学历其实是对学历的一种伤害?您的意思是说高学历人才越来越多,是对学历的一种贬值吗?
是的。那么我可以告诉您,中国的研究生占比在 0.6%和 0.7%左右,美国等一些发达国家,他们的研究生比例普遍在 10%或者 1%以上,远高于中国。难道是他们不会发展吗?他们这就是对学历的一种贬值吗?我认为不是。
我举个例子,硕士学位以前一定是个金牌,然后山东大学招一个什么,现在要招的话,就已经是硕士学历了。那难道这不是对学历的一种典型的什么吗?我觉得不是,这是对国家体系的一种认可。我们中国为什么能够在疫情期间做得那么好,正是因为连一个街道办事处,都需要一个研究生学历的岗位,这正可以推动我们国家社会体系更加完善。
但是您说的这些都是拥有很高学历时带来的作用,但是有没有考虑过这些高学历在不断内卷之下,他们会带来的贬值力,这影响的是高学历的效果。您刚才还是在说这种高学历,高学历人才越来越多会导致学历贬值吗?那看看国外,他们的高学历人才那么多,也没有见得他们发展得慢,他们高学历人才的收入也没有贬值。
首先,我依据刚才所说的正常情况来讲,如果一个打工人准时上下班,之后自行加班。我们现在讨论的是卷学历是不是一种明智的选择,而您已经上升到工作的程度。我可以告诉您,这样的人在之后有很大概率会被时代的浪潮所抛弃,而真正努力的人则有很大概率留在公司中。所以,您是否认可我的观点,即在适当的时间内努力,不需要付出额外的东西。
对方刚才一辩讲了很多关于学历的好处,还有二辩说的,比如学历可以让您更好地当上什么。但是我们要讨论的是卷学历这个行为是否明智,而不是学历本身是否明智。
那么我想问一下,对于正方来说,卷学历这个行为的好处,卷学历这个行为对于当代年轻人来说是好的,学历对于社会国家层面来说也是有益的。那我想问一下,有没有可能学历其实是对学历的一种伤害?您的意思是说高学历人才越来越多,是对学历的一种贬值吗?
是的。那么我可以告诉您,中国的研究生占比在 0.6%和 0.7%左右,美国等一些发达国家,他们的研究生比例普遍在 10%或者 1%以上,远高于中国。难道是他们不会发展吗?他们这就是对学历的一种贬值吗?我认为不是。
我举个例子,硕士学位以前一定是个金牌,然后山东大学招一个什么,现在要招的话,就已经是硕士学历了。那难道这不是对学历的一种典型的什么吗?我觉得不是,这是对国家体系的一种认可。我们中国为什么能够在疫情期间做得那么好,正是因为连一个街道办事处,都需要一个研究生学历的岗位,这正可以推动我们国家社会体系更加完善。
但是您说的这些都是拥有很高学历时带来的作用,但是有没有考虑过这些高学历在不断内卷之下,他们会带来的贬值力,这影响的是高学历的效果。您刚才还是在说这种高学历,高学历人才越来越多会导致学历贬值吗?那看看国外,他们的高学历人才那么多,也没有见得他们发展得慢,他们高学历人才的收入也没有贬值。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
反方二辩通过以上几个分论点,对正方关于卷学历是明智选择的观点进行了质疑和反驳,强调了要正确看待卷学历这一行为,不能简单地认为卷学历就是明智的选择,需要综合考虑其带来的各种影响。
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
正方三辩·攻辩·反方二/三辩
正方三辩:在我们辩论这个问题时,能否脱离现实?显然不能。那你们现在的现状是什么样的?我认为现在的现状是学历内卷越来越严重。刚刚你们的正方二辩说接到办事处的人,对学历要求很高。那我想问,一味强调学历,让那些卷不中学历、卷又卷不动、躺又躺不平的人怎么办?
现在是我的提问时间。我再想问一下,现在权益贬值是否很严重?我认为是严重的,因为据去年的研究表明,高学历者的工资并非越卷越高,反而有的在降薪。那再说一下,如果我们想脱离这种现状,我们应该怎么做?如果不依靠学历,对方能给我一个建议吗?虽然高学历在一定程度上可以证明个人的学习能力,但不一定与实际工作能力完全匹配。在我们的生活中,我们可以运用自己的个人沟通能力、团队合作能力、问题解决能力,去培养自己的实际能力,从而获得一份认可和尊重。但是世界 500 强的企业会面向普通大学招生吗?不会。我们需要学历作为一块敲门砖,那是不是只有有了这一块敲门砖,我们才能展现自己的能力?我不这样认为,世界 500 强虽然不会面向普通大学招生,但不代表我们不能去找他们。可是,如果你的学历不过关,连这块敲门砖都没有,你拿什么去找呢?个人的实际能力往往比学历更重要,个人可以用自己的创新能力。
正方三辩:就像你刚才说的,我们的创新能力,若无法在简历中体现,那又怎能行呢?
正方三辩:然后刚才你们说这个词,我们可以通过个人的能力、经验和技能、态度,以及具有创意性的创业精神。乔布斯和比尔盖茨就是很好的例子。
正方三辩:下面有请反方进行举例。
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
正方三辩·攻辩·反方二/三辩
正方三辩:在我们辩论这个问题时,能否脱离现实?显然不能。那你们现在的现状是什么样的?我认为现在的现状是学历内卷越来越严重。刚刚你们的正方二辩说接到办事处的人,对学历要求很高。那我想问,一味强调学历,让那些卷不中学历、卷又卷不动、躺又躺不平的人怎么办?
现在是我的提问时间。我再想问一下,现在权益贬值是否很严重?我认为是严重的,因为据去年的研究表明,高学历者的工资并非越卷越高,反而有的在降薪。那再说一下,如果我们想脱离这种现状,我们应该怎么做?如果不依靠学历,对方能给我一个建议吗?虽然高学历在一定程度上可以证明个人的学习能力,但不一定与实际工作能力完全匹配。在我们的生活中,我们可以运用自己的个人沟通能力、团队合作能力、问题解决能力,去培养自己的实际能力,从而获得一份认可和尊重。但是世界 500 强的企业会面向普通大学招生吗?不会。我们需要学历作为一块敲门砖,那是不是只有有了这一块敲门砖,我们才能展现自己的能力?我不这样认为,世界 500 强虽然不会面向普通大学招生,但不代表我们不能去找他们。可是,如果你的学历不过关,连这块敲门砖都没有,你拿什么去找呢?个人的实际能力往往比学历更重要,个人可以用自己的创新能力。
正方三辩:就像你刚才说的,我们的创新能力,若无法在简历中体现,那又怎能行呢?
正方三辩:然后刚才你们说这个词,我们可以通过个人的能力、经验和技能、态度,以及具有创意性的创业精神。乔布斯和比尔盖茨就是很好的例子。
正方三辩:下面有请反方进行举例。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方三辩通过以上论点,试图说明卷学历存在一些问题,不能简单地认为卷学历是明智选择,同时提出个人实际能力和创新能力的重要性。
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
环节:反方三辩·攻辩·正方二/三辩
反方三辩:追求高学历的话,是否会导致个人承担过重的经济负担? 正方二/三辩:我认为追求学历不会,因为追求学历和其他道路相比,是最不需要人脉、最不需要资源的。 反方三辩:那在追求高学历的时间,你的经济负担是由谁来承担? 正方二/三辩:我的经济负担肯定是由家庭和自己来负责,但是对于其他来说,这个经济负担是比较小的。
反方三辩:刚刚正方二辩说选学历对我们当代的国家是好的,我想请问的是,我们当代国家社会对人才的需求是多样化的,过度地强调学历是否会导致人才资源的浪费? 正方二/三辩:我认为这个不一定,比如说现在我们的 AI 技术需要的是高学历,然后现在的新的生产力也是需要很多高学历,我们现在不能拿和以前来做对比。
反方三辩:过分强调学历是否导致社会对人才需求的变化? 正方二/三辩:学习是一种学习能力的体现,督促到学习能力,学习和学历不同,但是学历是学习的一种体现。
反方三辩:那不选学历就学习就无法体现吗? 正方二/三辩:不是的,但是学历是一种很好的体现,我们不能脱离现实,现实是需要的,因为很简单,所以我们才需要通过这个来获得。
反方三辩:高学历是否一味意味着具备着更强的实际工作的意识? 正方二/三辩:这个不一定,低学历也可能有很强的工作能力,高学历也会有,学历和工作能力是不挂钩的,然后以平均水平来看,学历和薪资是呈正增长的,失业率和学历是呈递减的。
反方三辩:那我想问的是,公司需要的是实际工作能力强呢,还是一味的只有高学历的人才? 正方二/三辩:现在的现实是公司需要高学历的人才,然后我觉得你刚才说的乔布斯和叶干斯整都是以偏概全,而且他们确实是有人脉,他们和普通人是不一样的。
反方三辩:高学历的话,拥有高学历是否能在自己的职业生涯中一直保持自己的竞争力。 反方三辩:现实社会,没有实际的工作能力,能胜任好一个工作岗位吗?
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
环节:反方三辩·攻辩·正方二/三辩
反方三辩:追求高学历的话,是否会导致个人承担过重的经济负担? 正方二/三辩:我认为追求学历不会,因为追求学历和其他道路相比,是最不需要人脉、最不需要资源的。 反方三辩:那在追求高学历的时间,你的经济负担是由谁来承担? 正方二/三辩:我的经济负担肯定是由家庭和自己来负责,但是对于其他来说,这个经济负担是比较小的。
反方三辩:刚刚正方二辩说选学历对我们当代的国家是好的,我想请问的是,我们当代国家社会对人才的需求是多样化的,过度地强调学历是否会导致人才资源的浪费? 正方二/三辩:我认为这个不一定,比如说现在我们的 AI 技术需要的是高学历,然后现在的新的生产力也是需要很多高学历,我们现在不能拿和以前来做对比。
反方三辩:过分强调学历是否导致社会对人才需求的变化? 正方二/三辩:学习是一种学习能力的体现,督促到学习能力,学习和学历不同,但是学历是学习的一种体现。
反方三辩:那不选学历就学习就无法体现吗? 正方二/三辩:不是的,但是学历是一种很好的体现,我们不能脱离现实,现实是需要的,因为很简单,所以我们才需要通过这个来获得。
反方三辩:高学历是否一味意味着具备着更强的实际工作的意识? 正方二/三辩:这个不一定,低学历也可能有很强的工作能力,高学历也会有,学历和工作能力是不挂钩的,然后以平均水平来看,学历和薪资是呈正增长的,失业率和学历是呈递减的。
反方三辩:那我想问的是,公司需要的是实际工作能力强呢,还是一味的只有高学历的人才? 正方二/三辩:现在的现实是公司需要高学历的人才,然后我觉得你刚才说的乔布斯和叶干斯整都是以偏概全,而且他们确实是有人脉,他们和普通人是不一样的。
反方三辩:高学历的话,拥有高学历是否能在自己的职业生涯中一直保持自己的竞争力。 反方三辩:现实社会,没有实际的工作能力,能胜任好一个工作岗位吗?
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
面对攻辩环节的总结,双方各 2 分钟,由正方开始。刚刚,反方的表现很精彩,但仍存在一些问题。比方说,对于厨师这个行业,其中多为一些低端产业,但厨师里面也有区分,比如会有低级厨师、高级厨师。这也说明,在这个行业中存在着不同层次。还有就是说,学习是为了提升自己,然而正是因为竞争压力,我们才更应该去追求学历,从而获得更高的职业发展。我们获得更高的学历,对国家也是一种贡献。我们学到了更多的知识,对于科技领域或其他更多领域肯定会有更大的帮助,能够推动它们进一步发展。再者,对于“卷”的定义是付出额外的时间,来获取更多的学习成果或其他方面的提升。但无论是在学校还是我们自己,都会花费更多的时间来学习,以掌握知识、获取更多信息。那么,这真的是不明智的吗?从现实情况来讲,企业中绝大部分的人才学历都是研究生、硕士生、博士生,而本科生可能连敲门砖都没有。那么,卷学历肯定是一个明智的选择,还可以获得一个入党的机会。而且,追求学历,是普通人突破自己普通原生家庭的一种公平且低成本的方法。
面对攻辩环节的总结,双方各 2 分钟,由正方开始。刚刚,反方的表现很精彩,但仍存在一些问题。比方说,对于厨师这个行业,其中多为一些低端产业,但厨师里面也有区分,比如会有低级厨师、高级厨师。这也说明,在这个行业中存在着不同层次。还有就是说,学习是为了提升自己,然而正是因为竞争压力,我们才更应该去追求学历,从而获得更高的职业发展。我们获得更高的学历,对国家也是一种贡献。我们学到了更多的知识,对于科技领域或其他更多领域肯定会有更大的帮助,能够推动它们进一步发展。再者,对于“卷”的定义是付出额外的时间,来获取更多的学习成果或其他方面的提升。但无论是在学校还是我们自己,都会花费更多的时间来学习,以掌握知识、获取更多信息。那么,这真的是不明智的吗?从现实情况来讲,企业中绝大部分的人才学历都是研究生、硕士生、博士生,而本科生可能连敲门砖都没有。那么,卷学历肯定是一个明智的选择,还可以获得一个入党的机会。而且,追求学历,是普通人突破自己普通原生家庭的一种公平且低成本的方法。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上所述,正方认为卷学历是明智的选择,因为它在个人职业发展、对国家的贡献以及个人突破原生家庭等方面都具有积极的意义。
这段话里最精彩的三句话:
首先,我来回答一下此前未解决的问题。正方二辩在刚刚的提问环节中提到,考官需要更多门槛,所以不断内卷。我方在开篇陈词时就已提及,学历内卷诞生于当下内卷的大背景,是生产能力遭遇瓶颈的产物。面对这样的内卷浪潮,人们没有反抗,而是一味顺从,从而产生了卷学历的态度。一个人努力提高的是自己的分数,而一群人努力则提高的是分数线,以至于那些没有选择参与内卷的人,也必须达到那个门槛,才有机会考中并获得岗位。
此外,正方一辩刚刚对我方关于“卷”的定义提出了问题。但我在开篇陈词时就已经强调过,内卷一词出自历史学家黄宗智,指的是生产力水平高于瓶颈后,成本投入被迫不断增加,实际效益却无法增长的现象。并非是我们为了获取学历而学习,而是因为大多数人都拥有了一定学历,我们不得不去提升自己的学历,以求得一份体面的工作。
综上,完毕。
首先,我来回答一下此前未解决的问题。正方二辩在刚刚的提问环节中提到,考官需要更多门槛,所以不断内卷。我方在开篇陈词时就已提及,学历内卷诞生于当下内卷的大背景,是生产能力遭遇瓶颈的产物。面对这样的内卷浪潮,人们没有反抗,而是一味顺从,从而产生了卷学历的态度。一个人努力提高的是自己的分数,而一群人努力则提高的是分数线,以至于那些没有选择参与内卷的人,也必须达到那个门槛,才有机会考中并获得岗位。
此外,正方一辩刚刚对我方关于“卷”的定义提出了问题。但我在开篇陈词时就已经强调过,内卷一词出自历史学家黄宗智,指的是生产力水平高于瓶颈后,成本投入被迫不断增加,实际效益却无法增长的现象。并非是我们为了获取学历而学习,而是因为大多数人都拥有了一定学历,我们不得不去提升自己的学历,以求得一份体面的工作。
综上,完毕。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
环节为:自由辩论
正方:我想说的是,德国的职业教育对等的是大学,而反观中国,中国的职业教育和大学是完全不对等的,它们的资源不一样。现在正方只是回答了一个问题。刚才你们说世界 500 强的招生不会在我们北方民族大学进行,这是事实,但我们可以通过各种国家级的竞赛、比赛去展现我们的专业知识和专业能力。我方三辩说过,高学历代表现在的一种学习能力,但以后呢?如果我们掌握了一项技能,这项技能能伴随我们一生,我们能更容易利用这项技能找到好的工作。
反方:刚刚正方说可以通过一些竞赛去展示自己的风采,那么我想提问一下,这种竞赛是不是对学历的一种依赖?我们参加竞赛是根据我们的爱好和个人发展,而不是选学历。但不可否认的是,竞赛的目的之一是在求职履历上写上一笔,对吗?求职履历和学历不是一个东西。
正方:我想声明一下,我们参加各种竞赛,比如化工学院的设计大赛,有学姐学长达到国赛金奖,他们对全国 500 强企业,如中石油、中石化,一轮面试可直接进入二轮。只要有能力参加一些竞赛,就有进入世界 500 强的就业机会,而不是一定要靠学历。
反方:您说的这种化工比赛在一定程度上也是在本科生层次中,对吧?难道全国性竞赛本身就可以参加了,非常高等级的全国性竞赛本身就可以参加了吗?而且我参加这个比赛是对自己的一个提升,我的 CAD 制图、各种策划,我可以自己给自己提升很多东西,不仅是选学历,对我以后的工作也会有帮助,这是对自己的提升。但是我们今天讨论的是卷学历是不是一种明智的选择。在求职 500 强时,他们学历很高,我们通过努力获得学位,付出了很多精力和成本,但求职时却不能获得相应的回报,从个人层面看,这是不是一个明智的选择?您应该为自己的付出选择一个更有价值的回报,选择其他方式为个人生存和理想付出。当从个人理想角度看待 500 强求职的事情时,那不能称之为卷,而应该称之为努力。您需要辨析一下,在个人理想上,卷和努力到底是不是一个东西。
正方:大家都努力学习,这是在激烈竞争中所表现出来的情况。当站在个人角度,为了个人生存,选择学历时,付出应该得到更有价值的回报。但选择学历去求职,得到的回报与付出不对等时,这时选择学历就不是一个明智的选择。所以我刚才的问题是,站在个人理想的角度,卷和努力是不是一个东西。从个人理想角度,选择学历可能不行,这完全是出于个人想法,个人的理想和爱好,这就规划到另外方面了,不存在与他人竞争吗?我想问一下对方辩友,在你们眼中理想的世界是什么样的?不卷的世界是个人能将自己的能力发挥到极致,能尽自己所能去为国家做贡献,人尽其才。但现在因为过分卷学历,导致专业不对口,有能力的人不能胜任自己能胜任的岗位,还会导致个人的焦虑和压力,这是明智的吗?
反方:我认为正是因为这种现象很普遍,所以我们需要通过卷学历让自己拥有更多的话语权,从而去改变这种现象。每一代人的使命是不一样的,我们这一代人通过学历去改变这样一个现状。我们觉得现在选择卷学历是为了去改变,而不是像对方所说的为了更高的职位和高薪。刚才我也说到了,只有拥有更多的话语权,我们才能改变。现在说不想改变,选择躺平,是无法改变现状的。而且中国有很多人,不是每一个人都能获得自己理想的岗位。对方提出的每个人都能发挥自己特长的想法,是在资源无限的情况下,而现在社会是优胜劣汰的,如逆水行舟,不进则退。
正方:我们最终四辩提到了一个收益比很差的问题,就是我们投入了很多,但回报很少。关于努力和卷,这要看怎么定义。在我看来,我努力学习,想把东西学得很好,但在别人看来,我每天在卷他们,所以努力和卷要看别人怎么讲或自己怎么讲,不能以偏概全。对方还提到了比尔盖茨,他上了哈佛,上了一年后退学,说明他有能力上哈佛,后来他在上学时和朋友开公司,他觉得开公司比上学更有意义,对当时的他来说,开公司是更为明智的选择。对于卷学历,只有当我们是为了个人而卷学历时,我们称之为卷,如果卷学历不只是为了个人,我们很多时候是为了获取更多学识,提高社会生产力,帮助国家发展更多科技,那么这样是不是也能说明卷学历是一种明智的选择?我在小升初中拼命学习,改变了自己的阶级,这难道不明智吗?
辩题为:卷学历是明智选择 vs 卷学历不是明智选择
环节为:自由辩论
正方:我想说的是,德国的职业教育对等的是大学,而反观中国,中国的职业教育和大学是完全不对等的,它们的资源不一样。现在正方只是回答了一个问题。刚才你们说世界 500 强的招生不会在我们北方民族大学进行,这是事实,但我们可以通过各种国家级的竞赛、比赛去展现我们的专业知识和专业能力。我方三辩说过,高学历代表现在的一种学习能力,但以后呢?如果我们掌握了一项技能,这项技能能伴随我们一生,我们能更容易利用这项技能找到好的工作。
反方:刚刚正方说可以通过一些竞赛去展示自己的风采,那么我想提问一下,这种竞赛是不是对学历的一种依赖?我们参加竞赛是根据我们的爱好和个人发展,而不是选学历。但不可否认的是,竞赛的目的之一是在求职履历上写上一笔,对吗?求职履历和学历不是一个东西。
正方:我想声明一下,我们参加各种竞赛,比如化工学院的设计大赛,有学姐学长达到国赛金奖,他们对全国 500 强企业,如中石油、中石化,一轮面试可直接进入二轮。只要有能力参加一些竞赛,就有进入世界 500 强的就业机会,而不是一定要靠学历。
反方:您说的这种化工比赛在一定程度上也是在本科生层次中,对吧?难道全国性竞赛本身就可以参加了,非常高等级的全国性竞赛本身就可以参加了吗?而且我参加这个比赛是对自己的一个提升,我的 CAD 制图、各种策划,我可以自己给自己提升很多东西,不仅是选学历,对我以后的工作也会有帮助,这是对自己的提升。但是我们今天讨论的是卷学历是不是一种明智的选择。在求职 500 强时,他们学历很高,我们通过努力获得学位,付出了很多精力和成本,但求职时却不能获得相应的回报,从个人层面看,这是不是一个明智的选择?您应该为自己的付出选择一个更有价值的回报,选择其他方式为个人生存和理想付出。当从个人理想角度看待 500 强求职的事情时,那不能称之为卷,而应该称之为努力。您需要辨析一下,在个人理想上,卷和努力到底是不是一个东西。
正方:大家都努力学习,这是在激烈竞争中所表现出来的情况。当站在个人角度,为了个人生存,选择学历时,付出应该得到更有价值的回报。但选择学历去求职,得到的回报与付出不对等时,这时选择学历就不是一个明智的选择。所以我刚才的问题是,站在个人理想的角度,卷和努力是不是一个东西。从个人理想角度,选择学历可能不行,这完全是出于个人想法,个人的理想和爱好,这就规划到另外方面了,不存在与他人竞争吗?我想问一下对方辩友,在你们眼中理想的世界是什么样的?不卷的世界是个人能将自己的能力发挥到极致,能尽自己所能去为国家做贡献,人尽其才。但现在因为过分卷学历,导致专业不对口,有能力的人不能胜任自己能胜任的岗位,还会导致个人的焦虑和压力,这是明智的吗?
反方:我认为正是因为这种现象很普遍,所以我们需要通过卷学历让自己拥有更多的话语权,从而去改变这种现象。每一代人的使命是不一样的,我们这一代人通过学历去改变这样一个现状。我们觉得现在选择卷学历是为了去改变,而不是像对方所说的为了更高的职位和高薪。刚才我也说到了,只有拥有更多的话语权,我们才能改变。现在说不想改变,选择躺平,是无法改变现状的。而且中国有很多人,不是每一个人都能获得自己理想的岗位。对方提出的每个人都能发挥自己特长的想法,是在资源无限的情况下,而现在社会是优胜劣汰的,如逆水行舟,不进则退。
正方:我们最终四辩提到了一个收益比很差的问题,就是我们投入了很多,但回报很少。关于努力和卷,这要看怎么定义。在我看来,我努力学习,想把东西学得很好,但在别人看来,我每天在卷他们,所以努力和卷要看别人怎么讲或自己怎么讲,不能以偏概全。对方还提到了比尔盖茨,他上了哈佛,上了一年后退学,说明他有能力上哈佛,后来他在上学时和朋友开公司,他觉得开公司比上学更有意义,对当时的他来说,开公司是更为明智的选择。对于卷学历,只有当我们是为了个人而卷学历时,我们称之为卷,如果卷学历不只是为了个人,我们很多时候是为了获取更多学识,提高社会生产力,帮助国家发展更多科技,那么这样是不是也能说明卷学历是一种明智的选择?我在小升初中拼命学习,改变了自己的阶级,这难道不明智吗?
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
在对方辩友的论述中,他们一直在强调选择学历对个人的好处,且提到国家鼓励学习,鼓励成为新型生产力,但这并非鼓励追求学历。当然,我们不能说现在的学历处于贬值状态,其含义是我们现在的岗位所需的个人能力和价值,与自身所具有的、所追求的高学历相比,存在差距。也就是说,人们用越来越多的努力、越来越高的学历去竞争一个原本不需要如此高成本学历的岗位,这样学历就处于日益贬值的状态。
其次,选择学历不能仅从个人方面考虑,还应从国家社会方面考量。这也决定了不能一味地在个人层面追求学历,否则会引导更多人加入到追求学历的行列,使得学历不断贬值,陷入无休止的内卷中。这种内卷对社会和国家的影响是巨大的。从个人角度看,为了个人生存去追求学历,若过度追求可能会让自己成为一个“汉奸”(此处表述可能存在误解)。但从国家层面,不应如此行事。
所以,在这个问题上,不能只考虑选择学历对个人的价值,而应考虑其对社会、国家的长远影响。对于社会和国家而言,从长期来看,过度追求学历并非明智之举。刚才我已经很清楚地说过,无论是从个人生存角度,还是个人理想角度来看。从个人生存角度来说,高额的付出应当有高额的回报,这是对生存的基本要求。然而,当付出了获得高学历的努力,却得不到相应的好处时,那么选择追求学历就并非明智之选,而应选择更具性价比、更有价值、更能为生存服务的方向。当然,从个人理想角度来说,当学历成为个人兴趣时,可能就不能单纯以学历来衡量了。
感谢各方辩友,下面有请正方辩手进行总结陈词。
在对方辩友的论述中,他们一直在强调选择学历对个人的好处,且提到国家鼓励学习,鼓励成为新型生产力,但这并非鼓励追求学历。当然,我们不能说现在的学历处于贬值状态,其含义是我们现在的岗位所需的个人能力和价值,与自身所具有的、所追求的高学历相比,存在差距。也就是说,人们用越来越多的努力、越来越高的学历去竞争一个原本不需要如此高成本学历的岗位,这样学历就处于日益贬值的状态。
其次,选择学历不能仅从个人方面考虑,还应从国家社会方面考量。这也决定了不能一味地在个人层面追求学历,否则会引导更多人加入到追求学历的行列,使得学历不断贬值,陷入无休止的内卷中。这种内卷对社会和国家的影响是巨大的。从个人角度看,为了个人生存去追求学历,若过度追求可能会让自己成为一个“汉奸”(此处表述可能存在误解)。但从国家层面,不应如此行事。
所以,在这个问题上,不能只考虑选择学历对个人的价值,而应考虑其对社会、国家的长远影响。对于社会和国家而言,从长期来看,过度追求学历并非明智之举。刚才我已经很清楚地说过,无论是从个人生存角度,还是个人理想角度来看。从个人生存角度来说,高额的付出应当有高额的回报,这是对生存的基本要求。然而,当付出了获得高学历的努力,却得不到相应的好处时,那么选择追求学历就并非明智之选,而应选择更具性价比、更有价值、更能为生存服务的方向。当然,从个人理想角度来说,当学历成为个人兴趣时,可能就不能单纯以学历来衡量了。
感谢各方辩友,下面有请正方辩手进行总结陈词。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综合以上观点,反方认为从个人和社会、国家的长远影响来看,卷学历不是明智选择。
首先,对方一辩所说的研究生学历不如本科毕业 3 年的,我认为此二者没有可比性。应当是双方同一院校毕业,且处于同一层面进行比较。本科毕业已有 3 年,自然拥有 3 年工作经验,所以我觉得二者并没有很大的可比性。
其次,二辩提到的德国职业教育,我们应立足于本国国情。德国的发展与我国国情有所不同,虽可借鉴,但不能完全比照。
刚刚四辩所说的很多职位不需要很高学历,然而这个世界瞬息万变,科技不断发展,我们可能需要更多高学历的人去操作设备或进行研究,以推动整个社会的发展。
还有自辩所说,社会从广泛意义来讲,包括很多人,不只有青年。但同样,少年强则国强,少年的高学历一般来说可能会推动国家的进步和发展。
下面我再重申一下我方观点:卷学历是明智的选择。我方运用了许多清晰的例子,精确地论证了卷学历是我们青年人更好地适应时代、通向更美好未来的方式。卷学历对于我们大多数人来说是一条最公平的道路,能让我们看到更广阔的世界。
对于“明智”这个词,我们如何判断明智呢?对于当下的我们而言,哪个选择更加有利,我觉得在现今的情况下,选择卷学历对我们是一个更加有利的选择,它可以帮助我们应对这个瞬息万变的社会。
总的来说,卷学历是一个明智的选择,它是一种自我提升的手段。不仅可以让我们更好地就业,更重要的是可以开拓我们的视野,使我们的人生获得更多的可能。同样,它能让我们睁开眼睛看世界,感受这个世界的万紫千红,让我们短暂的一生变得更加精彩且富有意义。
从国家角度来讲,国家要不断发展,需要更多高学历的人才带动我国的创新性发展,提高国家的综合实力,从而在国际社会上赢得更多的发言权。谢谢大家。
首先,对方一辩所说的研究生学历不如本科毕业 3 年的,我认为此二者没有可比性。应当是双方同一院校毕业,且处于同一层面进行比较。本科毕业已有 3 年,自然拥有 3 年工作经验,所以我觉得二者并没有很大的可比性。
其次,二辩提到的德国职业教育,我们应立足于本国国情。德国的发展与我国国情有所不同,虽可借鉴,但不能完全比照。
刚刚四辩所说的很多职位不需要很高学历,然而这个世界瞬息万变,科技不断发展,我们可能需要更多高学历的人去操作设备或进行研究,以推动整个社会的发展。
还有自辩所说,社会从广泛意义来讲,包括很多人,不只有青年。但同样,少年强则国强,少年的高学历一般来说可能会推动国家的进步和发展。
下面我再重申一下我方观点:卷学历是明智的选择。我方运用了许多清晰的例子,精确地论证了卷学历是我们青年人更好地适应时代、通向更美好未来的方式。卷学历对于我们大多数人来说是一条最公平的道路,能让我们看到更广阔的世界。
对于“明智”这个词,我们如何判断明智呢?对于当下的我们而言,哪个选择更加有利,我觉得在现今的情况下,选择卷学历对我们是一个更加有利的选择,它可以帮助我们应对这个瞬息万变的社会。
总的来说,卷学历是一个明智的选择,它是一种自我提升的手段。不仅可以让我们更好地就业,更重要的是可以开拓我们的视野,使我们的人生获得更多的可能。同样,它能让我们睁开眼睛看世界,感受这个世界的万紫千红,让我们短暂的一生变得更加精彩且富有意义。
从国家角度来讲,国家要不断发展,需要更多高学历的人才带动我国的创新性发展,提高国家的综合实力,从而在国际社会上赢得更多的发言权。谢谢大家。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
卷学历是明智的选择,它是适应时代、通向美好未来的方式,是公平的道路,能促进个人的自我提升,增加人生的可能性,同时有助于国家的发展和综合实力的提高。