例如,《在恋爱关系中,应该追求等价的付出·在恋爱关系中,不应该追求等价的付出》一题,辩之竹内共收录26场比赛。我们为您提供这26场比赛的论点、判断标准提取,以及总计数百条论据的提取,还有Deepseek的辩题分析。这可以帮您更好备赛。
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对方辩友刚提到顺境甚至能够提供更好的教育、生长和生活条件,然而过于安逸的生活环境是否会让人产生惰性?我们可以从失败中汲取教训,我们可以积累足够的实践经验,我们可以全副武装去面对挑战,哪怕遇到困难,我也可以依靠经验去应对。因为我已经成功过,所以现在对我来说是可行的。
对方辩友认为,顺境能够让人们避免受到挫折和打击,有利于身心健康。然而,如果一个人从未经历挫折和打击,是否在未来的生活中更加脆弱,无法应对突如其来的困难?难道我们没有定义过就更难应对吗?之后一个人需要面对困难时就会更加艰难。所以从侧面来看,如何确定处于顺境中的人就一定能够有利于成长呢?
我们不能确定处于顺境中的人就注定能够有利于成长。就拿中国的教育来说,我们初次并非都处于顺境中。那些优秀的人也并非都处于顺境。在困境中,如果人一旦受到挫折,可能会不堪一击。比如说,父母过度保护孩子,会使孩子在进入社会职场后,无论是在职场还是人际关系问题中陷入焦虑和抑郁,因为他们没有经历过。相反,那些在童年遭受一些挫折的人,可能会更有助于成长。但是,似乎在逆境中生活的人更加自信,他们的适应能力也得到了提升,而不是说没有受到挫折的人就一定能够在顺境中一直顺利地生活下去。
对方辩友刚提到顺境甚至能够提供更好的教育、生长和生活条件,然而过于安逸的生活环境是否会让人产生惰性?我们可以从失败中汲取教训,我们可以积累足够的实践经验,我们可以全副武装去面对挑战,哪怕遇到困难,我也可以依靠经验去应对。因为我已经成功过,所以现在对我来说是可行的。
对方辩友认为,顺境能够让人们避免受到挫折和打击,有利于身心健康。然而,如果一个人从未经历挫折和打击,是否在未来的生活中更加脆弱,无法应对突如其来的困难?难道我们没有定义过就更难应对吗?之后一个人需要面对困难时就会更加艰难。所以从侧面来看,如何确定处于顺境中的人就一定能够有利于成长呢?
我们不能确定处于顺境中的人就注定能够有利于成长。就拿中国的教育来说,我们初次并非都处于顺境中。那些优秀的人也并非都处于顺境。在困境中,如果人一旦受到挫折,可能会不堪一击。比如说,父母过度保护孩子,会使孩子在进入社会职场后,无论是在职场还是人际关系问题中陷入焦虑和抑郁,因为他们没有经历过。相反,那些在童年遭受一些挫折的人,可能会更有助于成长。但是,似乎在逆境中生活的人更加自信,他们的适应能力也得到了提升,而不是说没有受到挫折的人就一定能够在顺境中一直顺利地生活下去。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
对方辩友您好,我想请您明确一些概念。您认为心态强大和心理气质强大是属于精神层面的特性还是意志层面的特性?为什么您认为心态属于一个路径,而不是一个结果呢?如果说一个人自我感觉非常好,认为自己状态良好,那您为什么会认为这是顺境呢?其实社会会面对这样的现实,我们极端地体现一件事,一个陷于交互的回忆。那您又如何认为,在适应社会的人身上,他们不是有一定的自身条件,或者说他们适应的过程中,为什么不是一般不顺的时候,却认为在顺境中就一定是好的,而不是一定就是如您所说的那样一定会带来好的结果呢?您方认为在世界中碰到的人,他们有的一蹶不振,没有在这些困境中成长起来。我希望我们都能向好的方向发展。当我们面对一些情况时,比如小孩可能会遇到各种问题,但这并不意味着他们不能成长。父母希望孩子能够健康成长,这是人之常情。那您方为什么认为逆境为我们提供了对基本生存的物质需求呢?当我们处在拥有的环境中,拥有了充足的材料和良好的装备,为后续发展提供了可能。我方认为,我方认为有一种特性能够使我们自我成长,为什么一定认为它是神奇的呢?但在面对很多事情的时候,我们需要告别过去。
对方辩友您好,我想请您明确一些概念。您认为心态强大和心理气质强大是属于精神层面的特性还是意志层面的特性?为什么您认为心态属于一个路径,而不是一个结果呢?如果说一个人自我感觉非常好,认为自己状态良好,那您为什么会认为这是顺境呢?其实社会会面对这样的现实,我们极端地体现一件事,一个陷于交互的回忆。那您又如何认为,在适应社会的人身上,他们不是有一定的自身条件,或者说他们适应的过程中,为什么不是一般不顺的时候,却认为在顺境中就一定是好的,而不是一定就是如您所说的那样一定会带来好的结果呢?您方认为在世界中碰到的人,他们有的一蹶不振,没有在这些困境中成长起来。我希望我们都能向好的方向发展。当我们面对一些情况时,比如小孩可能会遇到各种问题,但这并不意味着他们不能成长。父母希望孩子能够健康成长,这是人之常情。那您方为什么认为逆境为我们提供了对基本生存的物质需求呢?当我们处在拥有的环境中,拥有了充足的材料和良好的装备,为后续发展提供了可能。我方认为,我方认为有一种特性能够使我们自我成长,为什么一定认为它是神奇的呢?但在面对很多事情的时候,我们需要告别过去。
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在这段质询中,正方四辩提出了一系列问题:
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
正方二辩·驳论
首先,一些人认为成长中重要的是人的意识,一些消费者的意识让孩子会有这样的意识。再看那些成功人士,他们大多拥有良好的教育,有更好的资源、教育环境及物质条件。那么,处在逆境中的人会遇到怎样的问题呢?一个人处在困境中,就像站在山林里,艰难生长。好的环境能带来很多好处,比如我们的经济发展。然而,很多人说逆境对穷人来说是一种智慧,会形成自我消耗。毕竟,发现靠不过去了,同样,即使有人迈过逆境,可能也会因为资源有限而受到限制,超过某个限度肯定会受到不同的惩罚。如果要选择的话,不能脱离实际去讨论,我们无法评估如何去面对,甚至所有事情都难以评估。前者是非常现实的,而后者是需要思考的问题。所以说,逆境是为了最终得到胜利的结果,这种结果能否实现还是未知数。
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
正方二辩·驳论
首先,一些人认为成长中重要的是人的意识,一些消费者的意识让孩子会有这样的意识。再看那些成功人士,他们大多拥有良好的教育,有更好的资源、教育环境及物质条件。那么,处在逆境中的人会遇到怎样的问题呢?一个人处在困境中,就像站在山林里,艰难生长。好的环境能带来很多好处,比如我们的经济发展。然而,很多人说逆境对穷人来说是一种智慧,会形成自我消耗。毕竟,发现靠不过去了,同样,即使有人迈过逆境,可能也会因为资源有限而受到限制,超过某个限度肯定会受到不同的惩罚。如果要选择的话,不能脱离实际去讨论,我们无法评估如何去面对,甚至所有事情都难以评估。前者是非常现实的,而后者是需要思考的问题。所以说,逆境是为了最终得到胜利的结果,这种结果能否实现还是未知数。
双方正三个长,在限时 1 分 30 秒中,正方开始阐述。起那个偶尔如果一直顺,何必说那说我一直顺利病呢,此说法有误。一个人不可能一直顺遂,若一个人遭遇了困境,他可能会面临各种问题,这并不利于我们的主题意识,也不能很好地帮助我们解决问题、体现我们的特点,进而影响我们的成长。我们虽学历高,但家庭方面可能存在不足。手工与此并无关系,就如同搭配衣服,若自己未能在这方面有所成长,即便提到这是关于成长的问题,自己也清楚,若须对中加的最后是及生理心理知识技能懂得去信心理发展心理相互影响他的行为,我们真正的人力去救别人。第九,顺境能给人带来教育,而逆境带来的并非全是挫折的能力和方面。你知道什么是。总觉得这个过敏是行,有对国企因为我们专,但是整歌些都不是逆电吗?此说法存疑。这你吗?对然你回答不出来这个,这是我这到是那这不是逆境吗?你回答不出来这就是我,这不给我一个分接就是你。(这段内容存在较多语义不明之处,校对后的内容可能与原意存在一定偏差)
双方正三个长,在限时 1 分 30 秒中,正方开始阐述。起那个偶尔如果一直顺,何必说那说我一直顺利病呢,此说法有误。一个人不可能一直顺遂,若一个人遭遇了困境,他可能会面临各种问题,这并不利于我们的主题意识,也不能很好地帮助我们解决问题、体现我们的特点,进而影响我们的成长。我们虽学历高,但家庭方面可能存在不足。手工与此并无关系,就如同搭配衣服,若自己未能在这方面有所成长,即便提到这是关于成长的问题,自己也清楚,若须对中加的最后是及生理心理知识技能懂得去信心理发展心理相互影响他的行为,我们真正的人力去救别人。第九,顺境能给人带来教育,而逆境带来的并非全是挫折的能力和方面。你知道什么是。总觉得这个过敏是行,有对国企因为我们专,但是整歌些都不是逆电吗?此说法存疑。这你吗?对然你回答不出来这个,这是我这到是那这不是逆境吗?你回答不出来这就是我,这不给我一个分接就是你。(这段内容存在较多语义不明之处,校对后的内容可能与原意存在一定偏差)
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在这段对辩中,正方认为一个人不可能一直顺遂,遭遇困境可能面临各种问题,不利于主题意识,也不能很好地解决问题、体现特点进而影响成长;提到家庭方面的不足与手工无关;顺境能带来教育,而逆境带来的并非全是挫折的能力和方面。反方的观点不太明确,存在较多语义不明的情况,难以准确梳理其讨论流程。
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
正方三辩盘问反方一/二/四辩:
正方三辩:我方刚刚提到顺境能够使人更好地发挥潜能。但是我想问一下,如果说逆境能够激发人的潜能,那反方二辩还提到顺利是真实的成功,那么如果照这么说,您现在的生活并非完全顺应,那您会选择生活在这样的环境中吗?您的父母现在给您创造的条件,您生活在顺利的环境中,父母创造的也是一种专业性管理。我想说的是,我努力工作是为了给孩子创造一个特定的环境,让其能更正确地生活。若这样孩子还觉得没有成长,这是不可能的。但是没有进一步去分析这个问题,这让我们在人生道路上很难实现重大突破。
正方三辩:您方刚刚提到陈中山一区以及所谓的逆境中的成功,那么现在下班的时候,我国派出了很多人员去帮助战乱西方地区的孩子,为了让他们摆脱逆境,更好地成长。您方认为逆境有助于成长,那我们现在是在帮助他们发展,我们无法确定他们发展的快慢。首先,我们对山区的孩子进行捐赠,这是基本的生存与教育保障,是满足他们的实际需求,而不是违背所谓的逆境成长理论。那为什么给予他们物质帮助后,就认为他们所处的环境从逆境变为顺境了呢?怎么能确定这是长期的改变,而不是短期的呢?
正方三辩:我们提供的是给孩子们提供不同的需求。刚刚您也说,提供了需求之后,他想变得成功起来,但是成功和成长是不同的。那么我想请问一下,如果您认为山区的孩子和……
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
正方三辩盘问反方一/二/四辩:
正方三辩:我方刚刚提到顺境能够使人更好地发挥潜能。但是我想问一下,如果说逆境能够激发人的潜能,那反方二辩还提到顺利是真实的成功,那么如果照这么说,您现在的生活并非完全顺应,那您会选择生活在这样的环境中吗?您的父母现在给您创造的条件,您生活在顺利的环境中,父母创造的也是一种专业性管理。我想说的是,我努力工作是为了给孩子创造一个特定的环境,让其能更正确地生活。若这样孩子还觉得没有成长,这是不可能的。但是没有进一步去分析这个问题,这让我们在人生道路上很难实现重大突破。
正方三辩:您方刚刚提到陈中山一区以及所谓的逆境中的成功,那么现在下班的时候,我国派出了很多人员去帮助战乱西方地区的孩子,为了让他们摆脱逆境,更好地成长。您方认为逆境有助于成长,那我们现在是在帮助他们发展,我们无法确定他们发展的快慢。首先,我们对山区的孩子进行捐赠,这是基本的生存与教育保障,是满足他们的实际需求,而不是违背所谓的逆境成长理论。那为什么给予他们物质帮助后,就认为他们所处的环境从逆境变为顺境了呢?怎么能确定这是长期的改变,而不是短期的呢?
正方三辩:我们提供的是给孩子们提供不同的需求。刚刚您也说,提供了需求之后,他想变得成功起来,但是成功和成长是不同的。那么我想请问一下,如果您认为山区的孩子和……
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我想问一下,对方辩友,您有什么观点吗?您所说的,我们所说的逆境,在你们的成长过程中有没有遇到过?我觉得逆境对我来说是有阻碍的。比如在学业上的困难,您认为自己考得不好,这是否算逆境呢?您有什么应对办法吗?您有什么研究没有得到理想结果吗?
但是,如果说,并不是说我依然在……(此处表述不太清晰)为啥我这都有……(此处表述不太清晰)接下来我们的会……(此处表述不太清晰)
我想问一下对方,您如何看待当今社会中的竞争态势?未来是充满变化的,虽然会有帮助,但我们需要在时间上不好调整,要时刻警醒自己,但绝不会有人说我要把自己变成“小皇帝”。如果是这样的话,那他不再是处于顺境,而属于一种逆境。所以我想问问您如何看待这个问题,我觉得这是一个需要我们做出调整的问题,时刻保持警惕,可没有人会说这种话。说实话,您认为什么样的压力,这主要是以不作为为重呢?
那么您会不会认为在我们的成长过程中遭遇一些逆境会更好?为什么会更好呢?我们认为,人活着总处在一定的社会环境和自然环境中,这样的环境无论是何种状态,都为我们设置了很好的条件,有利于我们发挥主观能动性。顺境为我们提供了最基本的物质需求,人就存在于这样的环境中。
我带来了很多问题,当今社会虽然一时暂且不愁,可我们要随时面临社会带来的压力。我想问您,竞争是天性的,您要不要接受?这为什么会是硬性的竞争?竞争到什么程度,您认为会是一种顺境呢?可是您要去竞争,要跟其他人竞争,您肯定会在这个过程中遇到一些困难挫折,对吧?您说的困难不就是逆境吗?可是您……嗯,但您认为困难是不是,您认为有困难就是逆境吗?我没有这么认为,但是您所做的并不都是困难和逆境,但是困难和逆境是两个不同的东西,它们并不是等同的。一个困难可能只是一时的阻碍,而逆境是有许多困难累积起来的。逆境的作用是明显的。感谢!
我想问一下,对方辩友,您有什么观点吗?您所说的,我们所说的逆境,在你们的成长过程中有没有遇到过?我觉得逆境对我来说是有阻碍的。比如在学业上的困难,您认为自己考得不好,这是否算逆境呢?您有什么应对办法吗?您有什么研究没有得到理想结果吗?
但是,如果说,并不是说我依然在……(此处表述不太清晰)为啥我这都有……(此处表述不太清晰)接下来我们的会……(此处表述不太清晰)
我想问一下对方,您如何看待当今社会中的竞争态势?未来是充满变化的,虽然会有帮助,但我们需要在时间上不好调整,要时刻警醒自己,但绝不会有人说我要把自己变成“小皇帝”。如果是这样的话,那他不再是处于顺境,而属于一种逆境。所以我想问问您如何看待这个问题,我觉得这是一个需要我们做出调整的问题,时刻保持警惕,可没有人会说这种话。说实话,您认为什么样的压力,这主要是以不作为为重呢?
那么您会不会认为在我们的成长过程中遭遇一些逆境会更好?为什么会更好呢?我们认为,人活着总处在一定的社会环境和自然环境中,这样的环境无论是何种状态,都为我们设置了很好的条件,有利于我们发挥主观能动性。顺境为我们提供了最基本的物质需求,人就存在于这样的环境中。
我带来了很多问题,当今社会虽然一时暂且不愁,可我们要随时面临社会带来的压力。我想问您,竞争是天性的,您要不要接受?这为什么会是硬性的竞争?竞争到什么程度,您认为会是一种顺境呢?可是您要去竞争,要跟其他人竞争,您肯定会在这个过程中遇到一些困难挫折,对吧?您说的困难不就是逆境吗?可是您……嗯,但您认为困难是不是,您认为有困难就是逆境吗?我没有这么认为,但是您所做的并不都是困难和逆境,但是困难和逆境是两个不同的东西,它们并不是等同的。一个困难可能只是一时的阻碍,而逆境是有许多困难累积起来的。逆境的作用是明显的。感谢!
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那么我方认为,顺境能够提供一个稳定且有利的环境,使人们能够专注于自我发展。在顺境中,人们无需忧心诸多问题,可以更加专注于自身的目标,这种环境有助于人们更好地规划未来,避免因外界压力而分散精力、受到阻碍。所以,我方认为顺境更有利于为人们提供稳定的环境,激发人们进行尝试和探索,提升个人发展以及生活质量。我们应当在顺境中珍惜机会,努力追求目标和梦想。接下来再谈一下其他方面。
那么我方认为,顺境能够提供一个稳定且有利的环境,使人们能够专注于自我发展。在顺境中,人们无需忧心诸多问题,可以更加专注于自身的目标,这种环境有助于人们更好地规划未来,避免因外界压力而分散精力、受到阻碍。所以,我方认为顺境更有利于为人们提供稳定的环境,激发人们进行尝试和探索,提升个人发展以及生活质量。我们应当在顺境中珍惜机会,努力追求目标和梦想。接下来再谈一下其他方面。
首先,我方并非认为处于逆境中就一直不行。我们的观点是,在我们的生活中,逆境更有利于人的成长,而非说遇到逆境就意志消沉。逆境能够磨砺人的品格、意志。正如阿基米德所说,患难和困苦是磨炼人格的最高学府。逆境使懦弱的人变得勇敢,使懒散的人变得坚强。
其次,我方认为逆境能够激发人的潜能。逆境给人的成长制造了诸多困难,形成了许多压力,但反而能够使人发挥主观能动性,激发出无尽的潜能。比如,我方认为……
最后,我方认为逆境可以促使人们形成健全的思维反应方式。美国职业培训师保罗多次提出逆商的概念,它是指人们面临逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。至少,一个人的经验,无论存在多大的缺失,至少如果一个人处于顺境,他不懂得如何在哪里跌倒就在哪里爬起来,这是不利于他的人生成长的。所以,我方认为逆境更有利于人的成长。
接下来进入到自由辩。
首先,我方并非认为处于逆境中就一直不行。我们的观点是,在我们的生活中,逆境更有利于人的成长,而非说遇到逆境就意志消沉。逆境能够磨砺人的品格、意志。正如阿基米德所说,患难和困苦是磨炼人格的最高学府。逆境使懦弱的人变得勇敢,使懒散的人变得坚强。
其次,我方认为逆境能够激发人的潜能。逆境给人的成长制造了诸多困难,形成了许多压力,但反而能够使人发挥主观能动性,激发出无尽的潜能。比如,我方认为……
最后,我方认为逆境可以促使人们形成健全的思维反应方式。美国职业培训师保罗多次提出逆商的概念,它是指人们面临逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。至少,一个人的经验,无论存在多大的缺失,至少如果一个人处于顺境,他不懂得如何在哪里跌倒就在哪里爬起来,这是不利于他的人生成长的。所以,我方认为逆境更有利于人的成长。
接下来进入到自由辩。
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反方在阐述观点时,强调了并非认为处于逆境中就一直不行,避免了对方可能对其观点的误解。
本环节金句:
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
环节:自由辩论
我想向您提问,您方认为在疫情中能很好地成长,那疫情后的成长呢?为什么人们在经历困难时,往往需要一个安全的环境?他们所追求的是在这个阶段中,处于一个安全的环境,他们所追求的是市场。
逆境中所追求的是什么?逆境中当然所追求的是成长,那就是说逆境更有利于人的成长吗?那这些成长为什么不能是在顺境里呢?在逆境之后,他们所经历的东西,并不是一种基于逆境的、积极的基础,逆境不是强化动力的前提,没有逆境的基础,它不具备推动发展的前提,那他愿意坚持,这前提是不是存在问题,而不是您随意一说,就可以让人毫无才干地成长。
在顺境中确实可以成功,我们从未否定这一事实。但是,一个人在逆境中存活,会拥有坚韧不拔的毅力、强大的自我驱动力、出色的应变与解决问题能力等珍贵品质,这些品质在人生中会成为有力的助推器,使其更容易把握丰富资源和良好机遇,从而大概率收获成功。然而,顺境也可能带来新的挑战,比如滋生自满的心态,面临更复杂的社会竞争,这些可能干扰前行的步伐,但总体而言,基于在逆境中铸就的实力,在顺境中成功的可能性依然很高,值得期待。
那既然您认为在逆境中成长的人更优秀,为什么还要去获取资源,把自己的处境变得更好呢?再说一遍,我们认为在逆境中成长的人,为什么还要去获取资源,把自己的处境改善呢?毕竟在逆境中没有多少资源,您在逆境中坚持不懈,最后到底是想干什么?在逆境中坚持,我是希望在逆境中得到更多的经验,能够更好地成长。那不就是为了吸收经验,为了能够更好地做事吗?逆境不会带来什么苦难,它反而会让我有一种从困境中走出来的自信,要有一个积极的心态,良好的心理素质。这些是逆境赋予我的。您说逆境不会给人带来任何益处,那您举个例子。比如有一个案例,讲一个人经历挫折后最后取得很大成就。这个人或许本身就有很强的性格和能力,但有些能力需要在逆境中激发,才能更好地发挥。如果一个人在荒岛,他是不是要最大限度地发挥自己的潜能,才有生存的机会呢?这种情况也是自我挑战的一种表现。
综合下来,逆境是有好处的。您说国家给我们提供了很好的教育资源和条件,这确实是在顺境中的一个优势。自古英雄多磨难,时间到了,两边的发言先到此结束。
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
环节:自由辩论
我想向您提问,您方认为在疫情中能很好地成长,那疫情后的成长呢?为什么人们在经历困难时,往往需要一个安全的环境?他们所追求的是在这个阶段中,处于一个安全的环境,他们所追求的是市场。
逆境中所追求的是什么?逆境中当然所追求的是成长,那就是说逆境更有利于人的成长吗?那这些成长为什么不能是在顺境里呢?在逆境之后,他们所经历的东西,并不是一种基于逆境的、积极的基础,逆境不是强化动力的前提,没有逆境的基础,它不具备推动发展的前提,那他愿意坚持,这前提是不是存在问题,而不是您随意一说,就可以让人毫无才干地成长。
在顺境中确实可以成功,我们从未否定这一事实。但是,一个人在逆境中存活,会拥有坚韧不拔的毅力、强大的自我驱动力、出色的应变与解决问题能力等珍贵品质,这些品质在人生中会成为有力的助推器,使其更容易把握丰富资源和良好机遇,从而大概率收获成功。然而,顺境也可能带来新的挑战,比如滋生自满的心态,面临更复杂的社会竞争,这些可能干扰前行的步伐,但总体而言,基于在逆境中铸就的实力,在顺境中成功的可能性依然很高,值得期待。
那既然您认为在逆境中成长的人更优秀,为什么还要去获取资源,把自己的处境变得更好呢?再说一遍,我们认为在逆境中成长的人,为什么还要去获取资源,把自己的处境改善呢?毕竟在逆境中没有多少资源,您在逆境中坚持不懈,最后到底是想干什么?在逆境中坚持,我是希望在逆境中得到更多的经验,能够更好地成长。那不就是为了吸收经验,为了能够更好地做事吗?逆境不会带来什么苦难,它反而会让我有一种从困境中走出来的自信,要有一个积极的心态,良好的心理素质。这些是逆境赋予我的。您说逆境不会给人带来任何益处,那您举个例子。比如有一个案例,讲一个人经历挫折后最后取得很大成就。这个人或许本身就有很强的性格和能力,但有些能力需要在逆境中激发,才能更好地发挥。如果一个人在荒岛,他是不是要最大限度地发挥自己的潜能,才有生存的机会呢?这种情况也是自我挑战的一种表现。
综合下来,逆境是有好处的。您说国家给我们提供了很好的教育资源和条件,这确实是在顺境中的一个优势。自古英雄多磨难,时间到了,两边的发言先到此结束。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
尊敬的各位评委、以及各位观众:
大家好!听过激烈的讨论后,我方坚定地认为,逆境更有利于人的成长。顺境如贵人的成长,虽有良好基础、教育资源和发展机遇,比如在家庭中具有常规优势,教育条件较好。在学校里有专业老师指导,可查阅丰富的资料。但这些优越的条件,像人在成长中拥有丰富的养分,反而可能使他难以真正全面地发展自己。
在社会中成长的人,若处于顺境,虽易拥有积极乐观的心态和坚定的自信,他们在成长中感受到关爱与支持,因而会更加自信、开朗、友善,对生活充满希望,也更有勇气去尝试新事物,追求自己的梦想。然而,从自身心态和健康人格的角度看,这种顺境可能使他们在面对生活中的各种挑战和困难时,缺乏足够的应对能力。即使遇到挫折,也未必能迅速调整心态,从失败中汲取教训并前行。
相反,逆境往往会给人带来巨大的心理压力和创伤,容易使人产生自卑、焦虑、抑郁等负面情绪,甚至可能导致人格的扭曲。人是社会性动物,需要在与他人的交往和互动中不断学习和成长。逆境能促使人们通过更多的社交机会,建立良好的人际关系网络,从而更好地适应社会。在一个和谐向上的社会环境中,人们能够接触到各种优秀的人才和先进的思想观念,从而不断拓宽自己的视野,提升自己的综合素质,更好地适应社会的发展变化。
我方强调逆境更有利于人的发展,并不是说顺境中就没有困难和挑战。无论是顺境还是逆境,人们都会遇到各种各样的问题。但处于逆境中的人,往往没有更多的资源,他们克服困难需要更多的努力,比如朋友的鼓励、专业人士的指导等。这使得他们能够更加成功地应对挑战,将困难转化为成长的动力,从而获得更好的发展。
我们努力创造良好的经济环境和教育环境等,就是为了让人们能够在一个更好的发展条件和环境中成长。国家对教育的投入,企业提供的良好资源,家庭为子女创造的优越成长环境,都是在为人们的发展创造顺境。但我们深知,只有在逆境中,大多数人才能真正发挥自己的潜质,实现个人价值与社会价值的统一。这并非是为了阻碍人的发展。
综上所述,在基础心理、塑造社会环境方面,逆境为人的发展提供了更有力的条件,帮助人们更好地发挥自身潜力,实现人的发展。我方坚信,逆境更有利于人的发展。
尊敬的各位评委、以及各位观众:
大家好!听过激烈的讨论后,我方坚定地认为,逆境更有利于人的成长。顺境如贵人的成长,虽有良好基础、教育资源和发展机遇,比如在家庭中具有常规优势,教育条件较好。在学校里有专业老师指导,可查阅丰富的资料。但这些优越的条件,像人在成长中拥有丰富的养分,反而可能使他难以真正全面地发展自己。
在社会中成长的人,若处于顺境,虽易拥有积极乐观的心态和坚定的自信,他们在成长中感受到关爱与支持,因而会更加自信、开朗、友善,对生活充满希望,也更有勇气去尝试新事物,追求自己的梦想。然而,从自身心态和健康人格的角度看,这种顺境可能使他们在面对生活中的各种挑战和困难时,缺乏足够的应对能力。即使遇到挫折,也未必能迅速调整心态,从失败中汲取教训并前行。
相反,逆境往往会给人带来巨大的心理压力和创伤,容易使人产生自卑、焦虑、抑郁等负面情绪,甚至可能导致人格的扭曲。人是社会性动物,需要在与他人的交往和互动中不断学习和成长。逆境能促使人们通过更多的社交机会,建立良好的人际关系网络,从而更好地适应社会。在一个和谐向上的社会环境中,人们能够接触到各种优秀的人才和先进的思想观念,从而不断拓宽自己的视野,提升自己的综合素质,更好地适应社会的发展变化。
我方强调逆境更有利于人的发展,并不是说顺境中就没有困难和挑战。无论是顺境还是逆境,人们都会遇到各种各样的问题。但处于逆境中的人,往往没有更多的资源,他们克服困难需要更多的努力,比如朋友的鼓励、专业人士的指导等。这使得他们能够更加成功地应对挑战,将困难转化为成长的动力,从而获得更好的发展。
我们努力创造良好的经济环境和教育环境等,就是为了让人们能够在一个更好的发展条件和环境中成长。国家对教育的投入,企业提供的良好资源,家庭为子女创造的优越成长环境,都是在为人们的发展创造顺境。但我们深知,只有在逆境中,大多数人才能真正发挥自己的潜质,实现个人价值与社会价值的统一。这并非是为了阻碍人的发展。
综上所述,在基础心理、塑造社会环境方面,逆境为人的发展提供了更有力的条件,帮助人们更好地发挥自身潜力,实现人的发展。我方坚信,逆境更有利于人的发展。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
判断何种环境更有利于人的成长,需看该环境是否能更好地帮助人们发挥自身潜力,实现个人价值与社会价值的统一。
综上所述,在基础心理、塑造社会环境方面,逆境为人的发展提供了更有力的条件,帮助人们更好地发挥自身潜力,实现人的发展。我方坚信,逆境更有利于人的发展。
接下来,我是今天为大家总结“逆境更有利于人成长”的正方四辩。在本次辩论中,我们提出逆境对于个人成长具有积极作用的观点。在接下来的总结中,我将重点强调我们的观点,并提出更深入的思考。
首先,逆境可以激发人的潜力和勇气。只有在面对困难的环境下,人们才能意识到自己的能力和潜力。逆境可以让人克服困难和不安,挖掘自己内心的勇气和决心,从而更好地应对困难和挑战。正如孟子所说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”历史上很多伟大的人物都在逆境中成长起来,比如越王勾践卧薪尝胆最终复国,杜甫经历战乱颠沛流离的生活,写出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句。这些例子都充分说明逆境可以激发人的潜力和勇气。
其次,逆境可以促进人们学会反思和成长。在逆境中,人们往往会面对失败和挫折,但是经历这些可以让人更好地认识自己的不足和缺陷,反思自己的错误。通过反思和成长,人们可以更好地应对未来的挑战和困难。人们在艰难困苦中磨练出坚定的意志,从而成就自己的事业。此外,逆境可以让人更好地理解和关心他人。在逆境中,人们往往需要帮助和支持,而这些帮助和支持往往来自于他人的关心和帮助。通过逆境,人们可以更好地理解他人的处境和需要,从而更好地为他人提供帮助和支持。这种理解和关心他人的能力是一个人成长过程中非常重要的一部分。
最后我想强调的是,逆境并不是一帆风顺的,它会带来阻碍、苦难、艰辛和委屈。但正是因为这些,逆境让我们学会了坚强、冷静和稳重。不经历风雨怎能见彩虹,历经九九八十一难才取得真经,这充分说明了逆境更有利于人的成长。
综上所述,逆境对于人的成长具有积极作用,它不仅磨练意志,促进人的成长,还能激发人的潜力。我强烈支持逆境对于人的成长有积极作用,谢谢。
接下来,我是今天为大家总结“逆境更有利于人成长”的正方四辩。在本次辩论中,我们提出逆境对于个人成长具有积极作用的观点。在接下来的总结中,我将重点强调我们的观点,并提出更深入的思考。
首先,逆境可以激发人的潜力和勇气。只有在面对困难的环境下,人们才能意识到自己的能力和潜力。逆境可以让人克服困难和不安,挖掘自己内心的勇气和决心,从而更好地应对困难和挑战。正如孟子所说:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”历史上很多伟大的人物都在逆境中成长起来,比如越王勾践卧薪尝胆最终复国,杜甫经历战乱颠沛流离的生活,写出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句。这些例子都充分说明逆境可以激发人的潜力和勇气。
其次,逆境可以促进人们学会反思和成长。在逆境中,人们往往会面对失败和挫折,但是经历这些可以让人更好地认识自己的不足和缺陷,反思自己的错误。通过反思和成长,人们可以更好地应对未来的挑战和困难。人们在艰难困苦中磨练出坚定的意志,从而成就自己的事业。此外,逆境可以让人更好地理解和关心他人。在逆境中,人们往往需要帮助和支持,而这些帮助和支持往往来自于他人的关心和帮助。通过逆境,人们可以更好地理解他人的处境和需要,从而更好地为他人提供帮助和支持。这种理解和关心他人的能力是一个人成长过程中非常重要的一部分。
最后我想强调的是,逆境并不是一帆风顺的,它会带来阻碍、苦难、艰辛和委屈。但正是因为这些,逆境让我们学会了坚强、冷静和稳重。不经历风雨怎能见彩虹,历经九九八十一难才取得真经,这充分说明了逆境更有利于人的成长。
综上所述,逆境对于人的成长具有积极作用,它不仅磨练意志,促进人的成长,还能激发人的潜力。我强烈支持逆境对于人的成长有积极作用,谢谢。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
逆境对于人的成长具有积极作用,它不仅磨练意志,促进人的成长,还能激发人的潜力。
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
评委点评: 我们的定义是人活着能处在一定的生活环境和自然环境中。我们平台的方方面面都设置了很好的条件,有利于我们充分的发挥主观主动性,环境就顺应。然而,有人提到处在一定的特别环境、非常环境时,没有领会环境的真正含义。人活着是在一个社会环境和自然环境中,当这样的环境促进了自身,我们在生态方面设置得不好,才会在各方面习惯程度上出现问题,这至少对个人发展不利。
说明要有强的体现,当涉及到实际能力时,因为本身会有世界的意见,不是因为是公二代或什么。有人认为同学没有世间的意境,世界上没有逆境,这种说法是很基本的言论。
首先,正方四辩在辩论时有意义,但问题是没有清晰知道自己的论辩位置和意义。正方四辩的生活层面不错,但没有明确论点。在反驳反方论点时,应该围绕己方观点,比如一个论点是关于数据的观点,一个是艺术,但对方今天的论点有些意念化,没有清晰的论点。
其次,重要的问题是在顺境中如何培养个人能力并实现成长,以及如何优于在苦难中别人的成长,这是核心问题。比如,人要有一个好的心态,或者具备帮扶能力,提升社交能力等,但在论证中没有清晰地阐述这些能力是如何培养和提升的。
再者,反方存在的问题是,在正方攻击时,反方相当于在帮正方推理论点,没有明确自己的观点。
最后,正方的论点中,第一个论点的定义很重要,要把定义说清楚。在辩论中,会遇到更多需要智能解决的问题,会产生更多解决问题的能力,从而拿到成果。但在辩论中,双方在一些问题上没有清晰判断,比如对于培养能力和思想能力的阐述,以及对于反方观点的判断等。总之,双方在经验和论点阐述上存在一些问题,需要更加精确地进行论述和总结。
辩题为:顺境更有利于人生长 vs 逆境更有利于人生长
评委点评: 我们的定义是人活着能处在一定的生活环境和自然环境中。我们平台的方方面面都设置了很好的条件,有利于我们充分的发挥主观主动性,环境就顺应。然而,有人提到处在一定的特别环境、非常环境时,没有领会环境的真正含义。人活着是在一个社会环境和自然环境中,当这样的环境促进了自身,我们在生态方面设置得不好,才会在各方面习惯程度上出现问题,这至少对个人发展不利。
说明要有强的体现,当涉及到实际能力时,因为本身会有世界的意见,不是因为是公二代或什么。有人认为同学没有世间的意境,世界上没有逆境,这种说法是很基本的言论。
首先,正方四辩在辩论时有意义,但问题是没有清晰知道自己的论辩位置和意义。正方四辩的生活层面不错,但没有明确论点。在反驳反方论点时,应该围绕己方观点,比如一个论点是关于数据的观点,一个是艺术,但对方今天的论点有些意念化,没有清晰的论点。
其次,重要的问题是在顺境中如何培养个人能力并实现成长,以及如何优于在苦难中别人的成长,这是核心问题。比如,人要有一个好的心态,或者具备帮扶能力,提升社交能力等,但在论证中没有清晰地阐述这些能力是如何培养和提升的。
再者,反方存在的问题是,在正方攻击时,反方相当于在帮正方推理论点,没有明确自己的观点。
最后,正方的论点中,第一个论点的定义很重要,要把定义说清楚。在辩论中,会遇到更多需要智能解决的问题,会产生更多解决问题的能力,从而拿到成果。但在辩论中,双方在一些问题上没有清晰判断,比如对于培养能力和思想能力的阐述,以及对于反方观点的判断等。总之,双方在经验和论点阐述上存在一些问题,需要更加精确地进行论述和总结。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
双方在经验和论点阐述上存在一些问题,需要更加精确地进行论述和总结,明确判断标准,围绕自身观点进行清晰的阐述和论证。