首先有请正方一辩进行开篇立论,计时为 3 分 30 秒,有请。
抱歉抱歉,等一下停止一下。
OK,可以开始了。
哎呀。
感谢正方一辩,下面有请反方二辩质询正方一辩。质询方可以打断被质询方的发言,被质询方只能作答,不能反问,计时 2 分钟。
首先有请正方一辩进行开篇立论,计时为 3 分 30 秒,有请。
抱歉抱歉,等一下停止一下。
OK,可以开始了。
哎呀。
感谢正方一辩,下面有请反方二辩质询正方一辩。质询方可以打断被质询方的发言,被质询方只能作答,不能反问,计时 2 分钟。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上所述,正方认为如果收到三十年的自己寄来的人生建议,应该看,因为这有助于个人更好地规划人生、实现自我价值以及获得幸福。
(此部分内容与正方二辩质询反方一辩的环节无关,应予以删除)
辩题为:如果收到三十年的自己寄来的人生建议,你要看 vs 如果收到三十年的自己寄来的人生建议,你不要看 环节:正方二辩 · 质询 · 反方一辩
正方二辩:请问您方认为不看三十年的自己寄来的人生建议,如何能保证自己不会错过重要的信息呢? 反方一辩:我方认为,人生是充满未知和变数的,即使是三十年的自己给出的建议,也不一定适用于当下的情况。所以,不看这些建议,反而可以让我们更加自由地去探索和面对人生的各种可能性。 正方二辩:但是,如果这些建议能够帮助我们避免一些错误和挫折,难道不是一件好事吗? 反方一辩:可是,我们不能完全依赖这些建议。人生中的错误和挫折也是一种成长的机会,如果我们总是按照别人的建议去做,那么我们可能会失去自己的判断力和创造力。 正方二辩:那您觉得,三十年的自己难道会故意给出对现在的自己不利的建议吗? 反方一辩:这倒不一定,但是三十年的时间跨度太大,很多情况都可能发生变化,所以这些建议的可行性是值得怀疑的。 正方二辩:可是,如果我们对这些建议进行合理的分析和判断,不是可以从中获得一些有益的启示吗? 反方一辩:话虽如此,但我们也不能忽视自己的主观能动性。我们应该相信自己的能力,而不是过分依赖别人的建议。 正方二辩:那么,如果这些建议能够让我们更加明确自己的目标和方向,您是否会改变您方的观点呢? 反方一辩:我方的观点仍然是不看这些建议。明确自己的目标和方向应该是通过我们自己的努力和思考来实现的,而不是依靠别人的建议。
(此部分内容与正方二辩质询反方一辩的环节无关,应予以删除)
辩题为:如果收到三十年的自己寄来的人生建议,你要看 vs 如果收到三十年的自己寄来的人生建议,你不要看 环节:正方二辩 · 质询 · 反方一辩
正方二辩:请问您方认为不看三十年的自己寄来的人生建议,如何能保证自己不会错过重要的信息呢? 反方一辩:我方认为,人生是充满未知和变数的,即使是三十年的自己给出的建议,也不一定适用于当下的情况。所以,不看这些建议,反而可以让我们更加自由地去探索和面对人生的各种可能性。 正方二辩:但是,如果这些建议能够帮助我们避免一些错误和挫折,难道不是一件好事吗? 反方一辩:可是,我们不能完全依赖这些建议。人生中的错误和挫折也是一种成长的机会,如果我们总是按照别人的建议去做,那么我们可能会失去自己的判断力和创造力。 正方二辩:那您觉得,三十年的自己难道会故意给出对现在的自己不利的建议吗? 反方一辩:这倒不一定,但是三十年的时间跨度太大,很多情况都可能发生变化,所以这些建议的可行性是值得怀疑的。 正方二辩:可是,如果我们对这些建议进行合理的分析和判断,不是可以从中获得一些有益的启示吗? 反方一辩:话虽如此,但我们也不能忽视自己的主观能动性。我们应该相信自己的能力,而不是过分依赖别人的建议。 正方二辩:那么,如果这些建议能够让我们更加明确自己的目标和方向,您是否会改变您方的观点呢? 反方一辩:我方的观点仍然是不看这些建议。明确自己的目标和方向应该是通过我们自己的努力和思考来实现的,而不是依靠别人的建议。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方二辩的质询主要围绕以下几个方面:
反方一辩的回应主要为:
有请。
行,再不好意思打断一下,时间到了。感谢反方二辩,下面有请正方二辩进行小结,计时 1 分 30 秒。 (这段内容中,仅“再不好意思打断一下”属于口头语,但结合上下文,此处保留更符合实际语境,因此未做修改)
有请。
行,再不好意思打断一下,时间到了。感谢反方二辩,下面有请正方二辩进行小结,计时 1 分 30 秒。 (这段内容中,仅“再不好意思打断一下”属于口头语,但结合上下文,此处保留更符合实际语境,因此未做修改)
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
这段文本中,反方二辩的质询小结内容缺失,仅展示了流程性的话语,无法进行实质性的分析。
这段话里最精彩的三句话:
下面进入对辩环节,由正方四辩和反方四辩进行对辩,时间各为 1 分 30 秒,双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成之言论。双方届时将分开进行,一方发言时间用尽后,另一方可继续发言,直到剩余时间用尽为止。
由正方开始。
正方发言时间用尽。
反方发言时间用尽。
我们进入到下一个环节。
下面进入对辩环节,由正方四辩和反方四辩进行对辩,时间各为 1 分 30 秒,双方以交替形式轮流发言,辩手无权终止对方未完成之言论。双方届时将分开进行,一方发言时间用尽后,另一方可继续发言,直到剩余时间用尽为止。
由正方开始。
正方发言时间用尽。
反方发言时间用尽。
我们进入到下一个环节。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
在这段对辩中,正方和反方各自进行了 1 分 30 秒的发言,但文中未提及双方的具体发言内容,因此无法详细呈现双方讨论流程。
感谢双方辩手,下面进入盘问环节。
有请正方三辩对反方一、二、四辩进行盘问。盘问方可以打断被盘问方发言,被盘问方只能作答,不能盘问。谭文芳单边计时 1 分 30 秒。
时间到了,我们进入下一个环节。
感谢正方三辩。下面有请反方三辩进行中场小结,计时 1 分 30 秒。 (此部分为环节介绍内容,根据要求未在校对后的内容中体现)
我方观点为如果收到三十年的自己寄来的人生建议,不要看。首先,三十年的时间跨度太长,未来充满了太多的变数和不确定性。我们无法确定这份建议是否真的适用于当下的自己。其次,人生是需要自己去探索和经历的,如果过早地知道了未来的建议,可能会让我们失去探索的勇气和动力,变得依赖于这份建议,从而失去了自主思考和决策的能力。最后,每个人的人生都是独特的,别人的经验和建议并不一定适用于自己。我们应该相信自己的能力和选择,勇敢地面对人生的挑战,而不是依赖于一份来自未来的建议。
以上就是我方的中场小结内容。
感谢正方三辩。下面有请反方三辩进行中场小结,计时 1 分 30 秒。 (此部分为环节介绍内容,根据要求未在校对后的内容中体现)
我方观点为如果收到三十年的自己寄来的人生建议,不要看。首先,三十年的时间跨度太长,未来充满了太多的变数和不确定性。我们无法确定这份建议是否真的适用于当下的自己。其次,人生是需要自己去探索和经历的,如果过早地知道了未来的建议,可能会让我们失去探索的勇气和动力,变得依赖于这份建议,从而失去了自主思考和决策的能力。最后,每个人的人生都是独特的,别人的经验和建议并不一定适用于自己。我们应该相信自己的能力和选择,勇敢地面对人生的挑战,而不是依赖于一份来自未来的建议。
以上就是我方的中场小结内容。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
感谢反方三辩,下面进入自由辩论环节。本环节中双方轮流发言,一方辩手发言完毕后,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,及时照常进行。同一方辩手的发言次序不限,如果一方发言时间用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。对双方各计时 4 分钟,首先由正方开始。
正方发言时,其麦存在问题,导致声音不清晰。经沟通,正方表示会进行调整。之后询问反方是否听清正方说的问题,以及正方是否调整好,得到肯定答复。
此前,反方表示支持停在 3 分半,工作人员会为反方手动记 20 秒时间。之后提到反方时间已到,接下来进行下一个环节。
感谢反方三辩,下面进入自由辩论环节。本环节中双方轮流发言,一方辩手发言完毕后,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,及时照常进行。同一方辩手的发言次序不限,如果一方发言时间用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。对双方各计时 4 分钟,首先由正方开始。
正方发言时,其麦存在问题,导致声音不清晰。经沟通,正方表示会进行调整。之后询问反方是否听清正方说的问题,以及正方是否调整好,得到肯定答复。
此前,反方表示支持停在 3 分半,工作人员会为反方手动记 20 秒时间。之后提到反方时间已到,接下来进行下一个环节。