感谢主席，问候在场各位。

　　开宗明义，当今社会是以知识经济和科技创新为主导的现代社会，职场竞争激烈，人才需求趋向高质量，年轻人是处于学业阶段或初入职场的群体。“卷学历”即投入更多资源提升学历水平，以在社会竞争中脱颖而出。明智的选择并不等于完美的选择，而是个体基于理性判断做出的最适合自己的选择。本质上，“卷学历”并非完全忽略实际能力，而是优先选择提升学历，从而为个人创造更多的发展空间。基于此，我方的判断标准是“卷学历”能否有效满足个人需求并获得更宽广的个人发展空间，将从以下两方面展开论证。

　　第一，“卷学历”能够帮助年轻人获得职场竞争优势，满足个人基本需求。根据马斯洛基本需求层次理论，基本需求是个体不可或缺的、普遍的、生理和社会的需求，体现在当今社会，即就业的需求。在学历普及的今天，高学历已成为筛选人才的重要指标之一，本科及以下学历难以获得高质量工作，许多大型企业和热门行业的头部公司在招聘时对学历有较高要求，学历较低的求职者可能在简历筛选阶段就被排除在外。数据表明，硕博研究生的就业率落实率超过 80%，本专科就业落实率较低，平均落实率不足 75%。在就业质量上，有研究表明，不同学历层次毕业生的平均起薪均呈逐步上升的趋势。学历越高，薪资增长率越高，增长速度越快，且相对起薪学历越高的毕业生也会更高。2023 年国家统计局报告数据也显示，拥有硕士及以上学历的职场人士比本科生平均收入高出 30%。

　　第二，“卷学历”提高了年轻人的资源平台，为个人成长和长远发展提供了更好的机会。高学历有助于年轻人进入更好的教育和职业平台，获得更高水平的资源。如知名高校、国际交流项目、一流企业实习。中国教育报的一篇报道发现，国家财政持续增加对高学历青年的经费支持力度，使他们能够积极参与国际交流合作，足以体现政府和机构对高学历人才的支持。这些优质资源本身也会提供前沿知识和丰富资源，帮助年轻人提升专业能力和核心竞争力。此外，高学历层次的人际网络和多元互动，可以拓宽个体的认知视野，提高综合素质，也就是软实力。这不仅使年轻人更适应复杂的职场环境，也为日后的职业发展积累了更重要的人脉资源。

　　综上，我方坚定地认为，当今社会年轻人“卷学历”仍是一个明智的选择，谢谢。

　　接下来是反方质询正方。

　　反方：郑鹏，你好，我想请问一下硕士研究生的起薪跟本科毕业生的薪资对比，是硕士研究生按几千来算，那对比的是本科毕业生哪一年的薪资？是本科毕业生和硕士毕业生进入企业的第一年起薪。两位同学等一下，这个计时器有点卡住了，稍微等一下。

　　嗯，好的。直接重新问刚才的问题，就是您对比的是本科毕业生和硕士毕业生第一年的薪资对比。而且我们这边也有数据显示，硕士毕业生他的晋升和工资涨幅高于本科生。那我想请问一个问题，本科应届毕业生跟硕士应届毕业生，比如考上研究生后要读至少3年，那读完这3年本科毕业生工作之后，在拥有三年工作经验的时候，跟应届的硕士毕业生对比，我觉得这样更合理。我觉得我这边也显示，有30%以及其他的数据，需要有数据支撑，说本科生三年的工作经验能够代表这30%的涨幅，才能放在同一个平台进行对比。而且我前面也有补充，硕士毕业生进来之后，他的晋升比本科生更快。您有没有了解公务员科级的设置？所以我觉得，这样单纯地问，没有特别考虑到晋升以及30%和三年能否对等。那我觉得您方也并没有给出我方一个这三年能否明确对等的观点，我请问您能证明一下，硕士研究生第一年就能比本科生三年工作之后更强吗？这个问题是您提出的，论证的数据义务在于您方。我这边已经告诉您了，即使说三年的工作经验会带来一定幅度的奖金，但是硕士刚进来，对于他的这个持平，我也给您举了一个例子，就是公务员，本科生只有进来好像是三级还是几级，但是硕士生进来就是7级，而且公务员之间的晋升是很难的，但是硕士年满一定工作经验后，就可以再往上晋升，但是本科生的晋升渠道没有硕士生那么顺畅。

　　那第二个问题就是，您觉得在高校里进行所谓的科研，跟在这三年进入到企业获得的经验，能对等吗？我觉得不一定，不能说是对不对等，因为这两个概念是不一样的。在高校里面获得的培养是多方面的，我跟您说有软实力、硬实力、人脉资源，各种专业实力的各种提升。但是在工作环境中，可能只是专业实力，对于其他人脉资源，当然可能有一定的扩展，但是，然后还有其他的东西。

　　尊敬的主席、各位在场的朋友：

　　年轻人一般是指年龄在 18 到 24 岁的人群，他们处于生理和心理逐渐成熟、社会经验不断积累的阶段，充满活力，具有较强的学习能力和适应能力，但对新事物的接受程度并非很高，是社会发展的竞争力和未来希望。在这个阶段，他们开始探索自身价值和发展方向。

　　“卷学历”指的是年轻人为了在教育背景竞争中脱颖而出，过度投入精力追求更高学历的现象，表现为不断参加各种培训考试，争取获得更多学位证书，甚至在一些不必要的情况下盲目追求高学历所带来的竞争优势，由此造成过度竞争的状态。

　　明智是一个人具有良好的判断力和洞察力，能够依据知识、经验和理性思考，在面临多种选择的结合或复杂情况下，做出聪慧、审慎且比较合适的决策。这意味着在面临决策环境时，需要综合考量各种因素，包括但不限于长期和短期的目标利益、风险、个人价值观、社会道德准则、现有资源、可能后果等，通过理性分析和客观评估，从而做出最有利的、能够达到预期理想结果的决定。

　　综上所述，我方观点是：年轻人“卷学历”不是一个明智的选择。在当下这个环境下，年轻人“卷学历”存在诸多弊端和问题。

　　其一，“卷学历”会导致年轻人忽视对于实践能力的培养。很多年轻人为了“卷学历”，将大量的时间和精力投入到书本和考试中，缺乏实际的工作经验和实践技能。然而在现实的市场中，实践能力往往比学历更为重要，企业更需要的是能够快速适应工作环境、具备实际操作能力和解决问题能力的员工。过度关注学历而忽视实践能力的培养，会使年轻人在毕业后难以适应职场需求，面临就业困难和职业发展瓶颈。

　　其次，“卷学历”需要投入大量的时间和精力成本，而这些成本可能无法获得相应的回报。年轻人为了获取更高的学历，需要花费数年的时间在学校学习，在此期间不仅会失去很多工作和创业机会，还要支付高昂的学费和生活费用。而且，随着学历不断贬值，高学历不一定会带来更高收入和良好的职业发展。很多年轻人在毕业后发现自己的学历并没有给自己带来明显的竞争优势，反而因为投入过高的成本而压力巨大。

　　社会的发展需要多元化的人才，不仅仅是高学历的人才。当今社会各个领域都需要不同类型的人才，如技术人才、创新型人才、管理型人才等。过度“卷学历”会导致人才培养单一，忽视对其他类型人才的培养和发展。这不仅会影响社会的创新能力和发展活力，也会使年轻人在选择职业时受到限制，无法充分发挥自己的才能和潜力。

　　综上所述，年轻人“卷学历”存在诸多问题，并不是一个明智的选择。我们倡导年轻人根据自己的兴趣、特长和职业规划，选择适合自己的发展道路，而不是盲目地追求高学历。

　　接下来是正方质询反方，时间为 3 分钟，最后会多给些时间。

　　请问对方辩友，您方认为“卷学历”是一种过度竞争，您所说的过度体现在何处？体现在卷子上。选定义，定义是什么呢？我方对“卷”的定义为在不必要的情况下盲目追求。我们可以看到，现今就业岗位如此之少，并非如您方刚所说，在一个合适的情况下，现今社会已不是以往那种蛋糕很大，可任我们根据自由和兴趣爱好进行挑选的情形。反方已经认同并非如此，那您方所说的“卷学历”在一个合适的情境之下，那过度竞争又体现在哪里呢？过度竞争指的是为了获得更高学历，投入了更多的时间和精力。其实，您方刚把实际竞争视为一个非理性的过度竞争，但事实上，这是源于岗位资源紧张，社会对高素质人才有需求，我们是为了适应这一现状而选择提升学历，而非您所说的盲目竞争、过度竞争。相比于放弃提升自我，通过提升学历来获得更好的发展平台，这种选择反而是更为明智、更有效的。

　　好的，我想请问一下您方的第三个论点，还是第几个论点，您方说社会需要一个高层次、多层次的人才，您方觉得多层次和高学历矛盾吗？

　　我们需要知道多层次是什么，是存在很多个层次，有管理岗，有基础岗等各种岗位。那您方觉得这些基础岗不需要管理吗？高学历人才难道不能融入这个多层次的社会结构中吗？我方认为，不需要所有人都是管理岗，我方认为不需要很多人都去从事管理工作。我方承认您的这个想法，但是要知道，我们的硕士、博士等高学历人才，并不像美国等其他国家的高学历人才那么多，并非如您所说管理岗已经人满为患，可能一个管理岗有五六个人去竞争。我们应该思考的不是如何让高学历人才更好地向下兼容，而是如何提高基础岗的素质。所以说，多层次和高学历并不矛盾。您方觉得呢？这个基础岗，基础岗需要的是学历还是能力呢？我觉得基础岗不是技术岗，技术岗需要的是能力，但是我们的高学历人才也不代表没有能力。

　　好，接下来进入自由辩论环节。

　　正方：您方认为高学历不能代表高回报，但在现代职场中，高学历人群的就业机会和收入水平普遍高于低学历人群，这该如何解释？我方讨论的是“卷学历”不是一个明智的选择，应考虑投入产出比，即花费多年时间学习，包括研究生阶段的学习，其投入能否获得与产出正当的对应。我方想问对方，在经济大环境下，直接进入职场获得的工作不一定比读完研究生后的工作差，这一现象您方如何看待？

　　反方：我先说明，本科毕业不一定能找到工作，硕士毕业也不一定能找到工作。但一个可能性是，同一专业的硕士毕业后，收入比本科生更有可能更高。您方将本科毕业就就业、硕士毕业再就业、博士毕业再就业进行比较，这是不合理的。有些文科专业很难找到工作，只能选择提升学历。不然，如何满足生存需要呢？对方明显在回避。考研上岸率大概是百分之十六点多，而春招秋招的通过率大概是百分之七十左右。年轻人就业率是较高的，但对方只看到了考上研的人可能获得更好的工作，却忽视了有大概七成左右的人是上不了岸的，他们还要一年一年地考吗？

　　正方：我们也有国家的政策，硕士在扩张，其扩张范围已达到 4 倍，说明国家对高学历人才是有需求的。而且面对经济下行，我们只能通过教育来缓解就业和人才的不平衡缺口。我再问您，如果在科技和科研创新等领域，高学历仍是核心要求，年轻人若放弃学习追求，如何满足这些岗位需求？

　　反方：我认同在高科技和某些研发岗，确实需要高学历，且要有更多的能力满足要求。但并非所有年轻人都有能力、资本和家庭条件投入到这个培养过程中，希望对方给出解释。其次，关于扩招的问题，研究生招生的报考名额从大概 16 年到今年确实扩招了，但上岸率其实没有太大变化，还是有很多人上不了岸。那这些没上岸的人，是该继续考研，还是赶紧找工作获得更好的工作，或者直接进入工作岗位呢？您方说上岸率一直没变，但基本盘改变了，上岸的人数更多了。在这种情况下，高学历人才在进行更高职位应聘时，一方面有竞争优势，另一方面获得的回报也比低学历水平的人高，而且人数更多。还有，当高学历的人面对竞争时，虽有一定劣势，但到了更高的岗位时，有能力去改变现状，对方如何解释？不是每个人都有上岸的能力，数据表明有八成的人没有这个能力，这帮人该如何选择，是接着“卷学历”，还是像我方所说去找工作？

　　正方：您方如果说有些人连提升学历的能力都没有，那如何说他们毕业就一定能找到工作呢？考研、留学、找工作，这三者并不是非此即彼的关系。您方一直在问我那些没考上研的人该怎么办，是继续考研还是直接找工作。他们是因为找不到工作才去提升学历，能明白吗？这个因果关系要搞清楚。我觉得首先要说的是，我们让他们上学并不是为了让他们学到东西，而是为了让他们逃避就业。但这个逃避就业并不影响我去提升学历，提升学历后，我能有更强的底气去面对就业问题，这难道不是一个明智的选择吗？

　　正方：我也没有什么问题了。

　　还是反方的总结陈词。

　　对方辩友一直在坚持的观点是，已经上岸的人，对比那些本科职业就业的人，的确是有优势的，我方并不否认这一点。但是我们今天对比的应该是自己与自己的情况，比如我现在是一个本科生，面对秋招、春招和花费一年时间去考研，在这两者之间进行选择，这才是今天应该对比的，而不是对方辩友所认为的，拿一个现在正在毕业的研究生和一个本科生进行对比，这是两个人，而不是自己跟自己比。

　　对方辩友提到了研究生不断扩招的问题。事实上，根据对方给出的数据，本科生和专科生的就业率相比硕士研究生是低了一点，但也在 70%和 80%左右，而上岸率是 16%左右。那么，16%乘以对方所说的研究生获得 offer 的 80%，这是一个纵向的数据。所以说，哪怕对方的确说了有一部分本科生可能找不到工作，不得不去考研，但大多数本科生是有能力获得 offer、进入职场的，然而他们为了一个成功率更低的考研，放弃了进入职场的机会，为了一个可能不一定能成功的目标，我方认为这是非常不合理的。花费几年时间去追求一个虚无缥缈的东西，这显然不是一个明智的选择。

　　学历只是人生的一个维度，过度追求学历会使我们错失真正的实践成长机会，陷入盲目追求学历的怪圈。我们看到了许多因过度追求学历而束缚自己、缺乏实践能力的人，在职场和生活中挣扎。追求学历消耗了大量的时间和精力，会让我们身心俱疲。我们更应该注重的是综合素质的发展和多样化发展，而不是盲目地追求学历。

　　好的，以下是校对和分段后的内容：

　　谢谢主席。对于对方提出的关于没上岸的人的问题，我们来探讨一下。首先，如果真的没上岸，我们需要进行复盘。复盘后得到的结果，有助于决定是继续竞争上岸，还是直接竞争就业岗位。我们要知道，卷学历并非盲目地一直考、一直考，在就业岗位竞争激烈且数量少的情况下，我们不得已提升自己，这是为了满足生存需要而去卷学历。

　　对方一直强调不断考试会浪费时间、精力和机会。然而，如果真的获得了一次失败的上岸经历，即便没有通过，通过备考和学习所获得的知识以及思维训练，依然能够帮助我们在不同岗位上有所作为。卷学历的失败经历也是有帮助的，比如我的室友，他考研没上岸，但在做毕业论文时，发现没上岸对他来说是一种恩赐，因为他意识到自己不适合走学术道路，也不适合读硕士，于是选择就业。他找工作找了很久，通过各种方式，最终进入了一个比较合意的公司。所以，没上岸并不意味着未来发展就不好，这两者并不矛盾。

　　对方在一辩稿中提到卷学历会造成实践能力下降，我方认为，大家不要以为在学校里就是一门心思读死书。学校被称为小社会，有社团等各种活动可以锻炼各方面能力，并非仅仅局限于书本和理论知识，它能够锻炼我们的实践能力。

　　在当今社会，职场竞争加剧，分工日渐精细，我们卷学历能够确保就业稳定性，掌握优质资源平台，是一个明智且有远见的选择。而且，学历并非仅仅是一张证书，而是我们适应社会、迎接挑战的工具，能够磨练我们。我们认可社会需要多样化的人才，但并不排斥年轻人通过卷学历实现自我提升。卷学历的背后是对未来不确定性的理性应对，年轻人通过提高学历来增加就业的安全性，并为自己争取更多的选择空间，它决定了我们的下限。在未来充满风雨的时期，我们只能牢牢抓住这个下限。谢谢！