接下来第一个环节由正方一辩进行开篇陈词,时间为 3 分半,有请。
现任主席问候在场各位,开宗明义,情绪价值是通过双向沟通理解,给予对方的情绪所创造出的能量场,即让人感到被在乎、被需要。创作者的情绪并非单向地向别人提供情绪价值,提供的方式既包括语言,也包括行为,其真实样态为:首先假设对方的需求是正当的,在理解时,于批判前先找对方需求成立的原因,然后再讲自己的情绪需求,以此实现情绪的表达和沟通。我们彼此都是情绪的接触者和共享者,这区别于一味压抑自我的讨好性人格,强调重视亲密关系和彼此双向的情绪价值。要注意的是,重视情绪价值并非打压其他价值,也并非极端的狂热地赢取其他价值的霸权主义。
亲密关系是彼此情感的联系,具有相互性、真实性的特点。基于此,首先强调情绪价值能促进沟通,提高心理关系稳定性。当我们彼此分享喜悦、悲伤、愤怒时,我们不仅在表达内心世界,更是在邀请对方进入我们的情感世界。这种双向的情感表达和交流,不仅能够给予对方情绪价值认同,还能满足情绪需求,加深彼此的理解和共鸣,促进关系更加紧密。根据中国社会科学院对 5200 对样本的研究数据,82.3%受访者认为强调情绪价值能够增强信任和理解,84.5%的人表示对其更愿意开放心扉,78.6%的人表示关系会更加稳固,争吵减少。过去五年中,27.2%的人的情绪管理和情绪稳定性提升,沟通效率和满意度大幅提高。情绪价值不仅有利于解决当前问题,还能预防未来矛盾,巩固亲密关系。实验表明,它是改善沟通和增强心理的有效方法。心理学中的约翰·贝曼萨提亚治疗法的理论框架也强调其共情、深度交流是建立和维系亲密关系的基础。当我们分享个人的情感体验时,不仅是在表达讨论,也是在邀请对方进入我们的情感世界。这种双向的情感链接能够加深彼此的理解,满足情绪需求,从而增强关系的稳定性。
其次,强调情绪价值能够为彼此提供更好的情感支持,维护个体身心健康。根据北京大学社会学研究,我国社会普遍存在不善于情感表达的问题。对全国范围内 2017 年的问卷调查结果显示,约 72.8%的受访者表示,他们曾经经历过采用贬损性的语言进行教育的情况,如“我对你那么好,你还挑剔什么?”许多父母往往忽略了情感支持,所以该研究深刻揭示了人对情绪价值的基本需求,而强调情绪价值,是对这种需求的正视和调整。根据亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论,当生理需求和安全需求得到满足后,我们自然而然地会更需要爱与归属,而这正是情绪价值所能提供的。强调情绪价值并非将其作为工具,而是我们彼此在乎、互相表达,无论平静或是激动的情绪。爱人如养花,是他给了我审视这个世界的视角,我永恒的灵魂注视着你的心,纵使白昼无痕,黑夜孤寂,谢谢。
接下来第一个环节由正方一辩进行开篇陈词,时间为 3 分半,有请。
现任主席问候在场各位,开宗明义,情绪价值是通过双向沟通理解,给予对方的情绪所创造出的能量场,即让人感到被在乎、被需要。创作者的情绪并非单向地向别人提供情绪价值,提供的方式既包括语言,也包括行为,其真实样态为:首先假设对方的需求是正当的,在理解时,于批判前先找对方需求成立的原因,然后再讲自己的情绪需求,以此实现情绪的表达和沟通。我们彼此都是情绪的接触者和共享者,这区别于一味压抑自我的讨好性人格,强调重视亲密关系和彼此双向的情绪价值。要注意的是,重视情绪价值并非打压其他价值,也并非极端的狂热地赢取其他价值的霸权主义。
亲密关系是彼此情感的联系,具有相互性、真实性的特点。基于此,首先强调情绪价值能促进沟通,提高心理关系稳定性。当我们彼此分享喜悦、悲伤、愤怒时,我们不仅在表达内心世界,更是在邀请对方进入我们的情感世界。这种双向的情感表达和交流,不仅能够给予对方情绪价值认同,还能满足情绪需求,加深彼此的理解和共鸣,促进关系更加紧密。根据中国社会科学院对 5200 对样本的研究数据,82.3%受访者认为强调情绪价值能够增强信任和理解,84.5%的人表示对其更愿意开放心扉,78.6%的人表示关系会更加稳固,争吵减少。过去五年中,27.2%的人的情绪管理和情绪稳定性提升,沟通效率和满意度大幅提高。情绪价值不仅有利于解决当前问题,还能预防未来矛盾,巩固亲密关系。实验表明,它是改善沟通和增强心理的有效方法。心理学中的约翰·贝曼萨提亚治疗法的理论框架也强调其共情、深度交流是建立和维系亲密关系的基础。当我们分享个人的情感体验时,不仅是在表达讨论,也是在邀请对方进入我们的情感世界。这种双向的情感链接能够加深彼此的理解,满足情绪需求,从而增强关系的稳定性。
其次,强调情绪价值能够为彼此提供更好的情感支持,维护个体身心健康。根据北京大学社会学研究,我国社会普遍存在不善于情感表达的问题。对全国范围内 2017 年的问卷调查结果显示,约 72.8%的受访者表示,他们曾经经历过采用贬损性的语言进行教育的情况,如“我对你那么好,你还挑剔什么?”许多父母往往忽略了情感支持,所以该研究深刻揭示了人对情绪价值的基本需求,而强调情绪价值,是对这种需求的正视和调整。根据亚伯拉罕·马斯洛的需求层次理论,当生理需求和安全需求得到满足后,我们自然而然地会更需要爱与归属,而这正是情绪价值所能提供的。强调情绪价值并非将其作为工具,而是我们彼此在乎、互相表达,无论平静或是激动的情绪。爱人如养花,是他给了我审视这个世界的视角,我永恒的灵魂注视着你的心,纵使白昼无痕,黑夜孤寂,谢谢。
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正方一辩通过对情绪价值和亲密关系的定义,提出强调情绪价值能促进沟通、提高心理关系稳定性,以及能够为彼此提供更好的情感支持、维护个体身心健康的观点,并通过相关研究数据和理论进行了论证。
正方辩你好,第一个问题:强调与提供是两个特殊的东西,强调有一个东西和提供一个东西是不同的,那么逐渐地就是提供,所以强调评价不能用于提供评价值。
第二个问题:强调的东西在很大程度上更容易得到,若不强调则是平线的概念。松弛感可以给人松弛感,我们要克服高松弛感,这叫优强。所以您方所说的是其提供性价值,提供营价值能维护自身健康,而非强调。
第三个问题:敌方的定义是,您方强调的定义,我方强调的定义是重视,并没有打压标准。按照这种说法,我们不强调并不真的是不动式,而是我们可以将其制同或同样,我们在双标中同样也可以提供形价值,我方也可以巩固双方亲密关系的无形性健康,而并非具有强调的行理象,强调形象才可以得到提。
正方辩你好,第一个问题:强调与提供是两个特殊的东西,强调有一个东西和提供一个东西是不同的,那么逐渐地就是提供,所以强调评价不能用于提供评价值。
第二个问题:强调的东西在很大程度上更容易得到,若不强调则是平线的概念。松弛感可以给人松弛感,我们要克服高松弛感,这叫优强。所以您方所说的是其提供性价值,提供营价值能维护自身健康,而非强调。
第三个问题:敌方的定义是,您方强调的定义,我方强调的定义是重视,并没有打压标准。按照这种说法,我们不强调并不真的是不动式,而是我们可以将其制同或同样,我们在双标中同样也可以提供形价值,我方也可以巩固双方亲密关系的无形性健康,而并非具有强调的行理象,强调形象才可以得到提。
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在这段质询中,反方四辩提出了三个问题:
尊敬的各位评委、观众、对方辩友:
大家晚上好!
情绪价值在积极心理学中,指当一个人和我们相处时,让我们感到开心、振奋、朝气蓬勃等积极情绪体验。而在营销学中,是指商品带给消费者情感体验的规划,是一种非物质的附加价值。
首先,我们要承认亲密关系中双方依然存在差异,而强调情绪价值就是在亲密关系中给予情绪价值更高优先级,优先用情绪价值去弥补双方的差距。今天,我方认为强调情绪价值在亲密关系中弊大于利,即认为在正常的亲密关系中,强调情绪价值不利于亲密关系的发展。我方将从以下两点分别进行阐述。
1. 强调情绪价值无法解决亲密关系之间的问题,本质是使亲密关系恶化。在正常的亲密关系中,情绪价值对双方关系可能存在弱化或催化作用。而强调情绪价值时,情绪价值成为了双方的附加价值,他们选择优先用情绪价值去弥补对方的差距,使双方看起来价值对应,进而发展关系。举个简单的例子,小米和小帅是一对情侣,他们其他条件基本相同,唯一的差异是小敏比小帅更好看。小帅为了让自己看起来能够配上这么好看的女朋友,优先选择每天早上去给小米送早餐,每次过节都给小米送自己精心准备的礼物,来强调自己可以给小米带来幸福价值,进而弥补他们在颜值上的差距,维持这段关系。但实际上,他们之间的颜值差距依然存在,小帅的颜值问题并未解决。强调情绪价值,会让亲密关系逐渐脱离实际,成为虚无的、浮于表面的假象,并未从根本上缩短双方的差距,这些差距始终会成为亲密关系的绊脚石,不利于亲密关系的长久发展。
2. 强调情绪价值会使双方地位变得不平等。情绪价值等于情绪收入及情绪收益减去情绪成本。当我们强调情绪价值时,双方存在的差异会使他们付出的成本与收益不对等,会有一方付出更多的成本,而另一方获得更多的收益。清华大学教授林凯平曾经提出两个积极心理学的现象。第一个是边际递减效应,是指人会对某一种特别浓烈的爱发生适应,逐渐发现没有那么强烈的感受。在情绪收益大的地方,时间长了以后也会容易产生适应,这个时候就会要求对方创造新的情绪价值,当对方并未给予像之前一样提供强烈的情绪价值时,就会感觉到落差和不满,对对方的言行过度解读,将其视为对自己的不忠和不爱的证据,从而导致信任危机,最终发现双方的实质性差距导致关系的破裂。第二个心理学现象叫做配偶的动机,就是夫妻或者恋人在一起长时间以后,希望对方回报所续价值的概率要提高很多。一开始,只要自己收到情绪价值,或者只要对方提供情绪价值,我们就会觉得心满意足。但是随着时间越来越长,任何人都不喜欢单方面的情绪价值。其中付出情绪成本高的一方,不仅需要面对长期付出带来的压力和负担,还要面对情绪收益低带来的疲惫。长此以往,其必将被放弃,导致关系破裂。
由此可见,强调情绪价值会使收益大的变得更加依赖,付出多的变得更加讨好,使双方关系变得不平等,也并不利于亲密关系的发展。
综上所述,我方坚定认为强调情绪价值对亲密关系弊大于利,谢谢大家!
尊敬的各位评委、观众、对方辩友:
大家晚上好!
情绪价值在积极心理学中,指当一个人和我们相处时,让我们感到开心、振奋、朝气蓬勃等积极情绪体验。而在营销学中,是指商品带给消费者情感体验的规划,是一种非物质的附加价值。
首先,我们要承认亲密关系中双方依然存在差异,而强调情绪价值就是在亲密关系中给予情绪价值更高优先级,优先用情绪价值去弥补双方的差距。今天,我方认为强调情绪价值在亲密关系中弊大于利,即认为在正常的亲密关系中,强调情绪价值不利于亲密关系的发展。我方将从以下两点分别进行阐述。
1. 强调情绪价值无法解决亲密关系之间的问题,本质是使亲密关系恶化。在正常的亲密关系中,情绪价值对双方关系可能存在弱化或催化作用。而强调情绪价值时,情绪价值成为了双方的附加价值,他们选择优先用情绪价值去弥补对方的差距,使双方看起来价值对应,进而发展关系。举个简单的例子,小米和小帅是一对情侣,他们其他条件基本相同,唯一的差异是小敏比小帅更好看。小帅为了让自己看起来能够配上这么好看的女朋友,优先选择每天早上去给小米送早餐,每次过节都给小米送自己精心准备的礼物,来强调自己可以给小米带来幸福价值,进而弥补他们在颜值上的差距,维持这段关系。但实际上,他们之间的颜值差距依然存在,小帅的颜值问题并未解决。强调情绪价值,会让亲密关系逐渐脱离实际,成为虚无的、浮于表面的假象,并未从根本上缩短双方的差距,这些差距始终会成为亲密关系的绊脚石,不利于亲密关系的长久发展。
2. 强调情绪价值会使双方地位变得不平等。情绪价值等于情绪收入及情绪收益减去情绪成本。当我们强调情绪价值时,双方存在的差异会使他们付出的成本与收益不对等,会有一方付出更多的成本,而另一方获得更多的收益。清华大学教授林凯平曾经提出两个积极心理学的现象。第一个是边际递减效应,是指人会对某一种特别浓烈的爱发生适应,逐渐发现没有那么强烈的感受。在情绪收益大的地方,时间长了以后也会容易产生适应,这个时候就会要求对方创造新的情绪价值,当对方并未给予像之前一样提供强烈的情绪价值时,就会感觉到落差和不满,对对方的言行过度解读,将其视为对自己的不忠和不爱的证据,从而导致信任危机,最终发现双方的实质性差距导致关系的破裂。第二个心理学现象叫做配偶的动机,就是夫妻或者恋人在一起长时间以后,希望对方回报所续价值的概率要提高很多。一开始,只要自己收到情绪价值,或者只要对方提供情绪价值,我们就会觉得心满意足。但是随着时间越来越长,任何人都不喜欢单方面的情绪价值。其中付出情绪成本高的一方,不仅需要面对长期付出带来的压力和负担,还要面对情绪收益低带来的疲惫。长此以往,其必将被放弃,导致关系破裂。
由此可见,强调情绪价值会使收益大的变得更加依赖,付出多的变得更加讨好,使双方关系变得不平等,也并不利于亲密关系的发展。
综上所述,我方坚定认为强调情绪价值对亲密关系弊大于利,谢谢大家!
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综上所述,反方认为强调情绪价值在亲密关系中弊大于利,不利于亲密关系的发展。
由正方四辩质询反方一辩,双方共计时 1 分半。倾向于探讨深层协作关系是利大于弊还是弊大于利。情绪价值本身是好的,强调较好的方面,然而若其带来了坏处,其中一种关系认为情绪价值是一方对另一方的顺从和讨好,但实际并非如此。从您的言论中,我听出您认为需要情绪价值来弥补自身的差距,而差距是具有实质性的东西。一方认为情绪价值会不利于问题的解决,然而并非如此。您首先应提及它可能会导致忽视问题、影响问题的解决,可为何不能说强调安全驾驶反而促进了安全驾驶呢?所以说,强调安全驾驶也可以促进沟通。例如朋友创业失败向您倾诉,您若只是说这会导致怎样的结果,您认为他下次还会找您倾诉吗?而情绪价值会帮助您解决这一问题,所以说强调情绪价值会加强心理关系的稳定性。
由正方四辩质询反方一辩,双方共计时 1 分半。倾向于探讨深层协作关系是利大于弊还是弊大于利。情绪价值本身是好的,强调较好的方面,然而若其带来了坏处,其中一种关系认为情绪价值是一方对另一方的顺从和讨好,但实际并非如此。从您的言论中,我听出您认为需要情绪价值来弥补自身的差距,而差距是具有实质性的东西。一方认为情绪价值会不利于问题的解决,然而并非如此。您首先应提及它可能会导致忽视问题、影响问题的解决,可为何不能说强调安全驾驶反而促进了安全驾驶呢?所以说,强调安全驾驶也可以促进沟通。例如朋友创业失败向您倾诉,您若只是说这会导致怎样的结果,您认为他下次还会找您倾诉吗?而情绪价值会帮助您解决这一问题,所以说强调情绪价值会加强心理关系的稳定性。
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正方四辩的质询内容:
反方一辩的回应内容未在文本中明确体现。
我刚才根据我方发言,我方认为过度强调情绪大会导致心理的失衡,在心理关系中,情绪化的交流往往伴随着消极和蔑视态度或保密性的破坏,这样不仅不能解决问题,反而会加剧问题的严重性,使个体过度情绪化会影响真实性的思考,从而在处理问题上,我们应提高理性的占比。强调情绪价值会导致情绪上的依赖,进而导致关系形成不平等。因为根据社会调查显示,由于个体差异、成长等一系列因素,会导致两个人在处事和对待情感方面产生不同的差异,当实际面对不同问题需要解决时,他们会有不同的想法,从而致使他们在感情中呈现出不平等和不稳定的状态。在感情发展期,一方属于强固定性,想要建立彼此关系,会更多地给予另一方情感价值,这样会导致另一方习惯这种情感价值,进而形成依赖,或轻或重。在确定情感价值后,为了达到预期,会形成被动性与情绪价值和主动接受情感值,从而使前者在某种程度上能够形成保障性。
第三,过度强调形象,故意忽视固定问题。对方四辩刚才所说,他说强调好自信一定会变好吗?如果强调要变自信,那变得更不自信会怎样?这个问题显然不对。
最后我想强调一个问题,限制个性,需要提前考虑。
我刚才根据我方发言,我方认为过度强调情绪大会导致心理的失衡,在心理关系中,情绪化的交流往往伴随着消极和蔑视态度或保密性的破坏,这样不仅不能解决问题,反而会加剧问题的严重性,使个体过度情绪化会影响真实性的思考,从而在处理问题上,我们应提高理性的占比。强调情绪价值会导致情绪上的依赖,进而导致关系形成不平等。因为根据社会调查显示,由于个体差异、成长等一系列因素,会导致两个人在处事和对待情感方面产生不同的差异,当实际面对不同问题需要解决时,他们会有不同的想法,从而致使他们在感情中呈现出不平等和不稳定的状态。在感情发展期,一方属于强固定性,想要建立彼此关系,会更多地给予另一方情感价值,这样会导致另一方习惯这种情感价值,进而形成依赖,或轻或重。在确定情感价值后,为了达到预期,会形成被动性与情绪价值和主动接受情感值,从而使前者在某种程度上能够形成保障性。
第三,过度强调形象,故意忽视固定问题。对方四辩刚才所说,他说强调好自信一定会变好吗?如果强调要变自信,那变得更不自信会怎样?这个问题显然不对。
最后我想强调一个问题,限制个性,需要提前考虑。
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这个环节由正方二辩进行驳论,时间为 2 分钟。刚刚对方四辩,对方四辩的陈述中提到会强调证实,然后强调新耻感,却并未提及如何提升松实感。那如果对方意见也没有正面回答我方提出的关于松实感在经济关系中是利还是弊的问题,既然不是好东西,那我们为何要强求呢?如果我们不强调,又如何更好地解决我们整体提出的问题呢?
二辩提到一辩提到的一个边缘之险理论,该理论认为一方收获必然会带来一方的妥协,而不去关注健康发展。我方认为情绪价值并非是简单的收获关系,而是基于双向沟通和互动的过程。在这个情绪价值创造过程中,双方会根据实际情况进行平衡和调整。情绪价值并非基于物质或利益的交换,它强调的是对情感的共鸣和理解。
我方认为小美的美貌可以给小帅带来积极影响,小帅外出时,小美的美貌能让他在交友中获得不一样的情绪感受,这难道不也是一种情绪价值吗?我方还提到情绪价值具有一定的稀缺性,而对方并未提及这一点。正因为其具有稀缺性,所以我们更需要强调情绪价值。不知对方如何看待情绪价值的形成。心理学家明确表示,所有的情绪价值都需要大家共同创造,价值是创造出来的,是可以证明的。也就是说,我方认为实际价值的给予可以通过后期学习、模仿、习读来实现,且不只在于物质上的适当表现,我方强调的是它是一种心理上的沟通,特点是关注情感的需求和心理的满足,是一种内在的精神维度,从而让对方看到情绪价值与我们心理关系中的重要作用,然后再提出同样的问题。
这个环节由正方二辩进行驳论,时间为 2 分钟。刚刚对方四辩,对方四辩的陈述中提到会强调证实,然后强调新耻感,却并未提及如何提升松实感。那如果对方意见也没有正面回答我方提出的关于松实感在经济关系中是利还是弊的问题,既然不是好东西,那我们为何要强求呢?如果我们不强调,又如何更好地解决我们整体提出的问题呢?
二辩提到一辩提到的一个边缘之险理论,该理论认为一方收获必然会带来一方的妥协,而不去关注健康发展。我方认为情绪价值并非是简单的收获关系,而是基于双向沟通和互动的过程。在这个情绪价值创造过程中,双方会根据实际情况进行平衡和调整。情绪价值并非基于物质或利益的交换,它强调的是对情感的共鸣和理解。
我方认为小美的美貌可以给小帅带来积极影响,小帅外出时,小美的美貌能让他在交友中获得不一样的情绪感受,这难道不也是一种情绪价值吗?我方还提到情绪价值具有一定的稀缺性,而对方并未提及这一点。正因为其具有稀缺性,所以我们更需要强调情绪价值。不知对方如何看待情绪价值的形成。心理学家明确表示,所有的情绪价值都需要大家共同创造,价值是创造出来的,是可以证明的。也就是说,我方认为实际价值的给予可以通过后期学习、模仿、习读来实现,且不只在于物质上的适当表现,我方强调的是它是一种心理上的沟通,特点是关注情感的需求和心理的满足,是一种内在的精神维度,从而让对方看到情绪价值与我们心理关系中的重要作用,然后再提出同样的问题。
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辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 环节:二辩对辩
正方:如果没有投资价值,亲密关系是否会沦为纯粹身体上的评判呢?那我们为何要过度强调情绪呢?而您方话题中,刚才您方所说以自我为中心讨论情绪价值在感受中的作用,当首先考虑的是强调情绪价值在关系中的作用。前期讲得这么好,我们为什么非要强调它呢?我强调这个东西,一定是因为它更好。我不强调这个事情,这个事情怎么能更好呢?我们强调它是让大家看到在亲密关系中,让大家有这个学习意识,我们可以去学习模式化。我们强调需要一个助力,您说强调的定义是什么,我方强调的定义是优先级,如果是我们,我们要将其作为优先级。我们看到了张新闻和兰和兰理论,他提出的相互议论、相互依赖理论,提到的是更活跃的奖赏机制,才是我们愿意投入的情况。我方认为在亲密关系中,我们需要提供情绪价值,这个价值能给亲密关系带来积极作用,所以需要强调它。我方有调查,在各类人的幸福过程中,在高度情绪的亲密关系中,伴侣争吵的频率是普通关系的两倍,且争吵解决效果往往不佳。所以您认为,价格是可以学习的,但您说的是强调形象,这里面已经抛开了感性大于理性在哪些方面。所以今天我如此重视这个问题,我想问为什么不去学习、不会使用这个价值呢?回顾一下,为什么您一直说学习,但听对方说的是强调学习。正是因为强调我们才可以去学习,它的重要性才能被看到,所以我们要去学什么呀。但是强调的话是,好对方辩友,在个人成长与亲密关系中找到平衡的人,那些过度依赖情绪知识的人关系反而不高的情况,提高了 30%,否则在过度依赖伴侣的情绪化会影响到个人形象。想想您刚才说的,我们不看,请您反思。我们会看到双方关系在感情中需要处于平等的地位。我提供情绪价值的时候,我平等地提问,我们说的是我们教您同情的价值,就像小朋和小美一样,小美带给小生面子,他可以在朋友面前有面子,这难道不是一种情绪价值吗?但这其中包含的不仅是快乐感受,还包括信任、欣赏等,而不是一种简单的生理感受。那我们如果能简单地学到开心,这种过程也能反过来充实时间。
反方:(此处反方内容缺失)
辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 环节:二辩对辩
正方:如果没有投资价值,亲密关系是否会沦为纯粹身体上的评判呢?那我们为何要过度强调情绪呢?而您方话题中,刚才您方所说以自我为中心讨论情绪价值在感受中的作用,当首先考虑的是强调情绪价值在关系中的作用。前期讲得这么好,我们为什么非要强调它呢?我强调这个东西,一定是因为它更好。我不强调这个事情,这个事情怎么能更好呢?我们强调它是让大家看到在亲密关系中,让大家有这个学习意识,我们可以去学习模式化。我们强调需要一个助力,您说强调的定义是什么,我方强调的定义是优先级,如果是我们,我们要将其作为优先级。我们看到了张新闻和兰和兰理论,他提出的相互议论、相互依赖理论,提到的是更活跃的奖赏机制,才是我们愿意投入的情况。我方认为在亲密关系中,我们需要提供情绪价值,这个价值能给亲密关系带来积极作用,所以需要强调它。我方有调查,在各类人的幸福过程中,在高度情绪的亲密关系中,伴侣争吵的频率是普通关系的两倍,且争吵解决效果往往不佳。所以您认为,价格是可以学习的,但您说的是强调形象,这里面已经抛开了感性大于理性在哪些方面。所以今天我如此重视这个问题,我想问为什么不去学习、不会使用这个价值呢?回顾一下,为什么您一直说学习,但听对方说的是强调学习。正是因为强调我们才可以去学习,它的重要性才能被看到,所以我们要去学什么呀。但是强调的话是,好对方辩友,在个人成长与亲密关系中找到平衡的人,那些过度依赖情绪知识的人关系反而不高的情况,提高了 30%,否则在过度依赖伴侣的情绪化会影响到个人形象。想想您刚才说的,我们不看,请您反思。我们会看到双方关系在感情中需要处于平等的地位。我提供情绪价值的时候,我平等地提问,我们说的是我们教您同情的价值,就像小朋和小美一样,小美带给小生面子,他可以在朋友面前有面子,这难道不是一种情绪价值吗?但这其中包含的不仅是快乐感受,还包括信任、欣赏等,而不是一种简单的生理感受。那我们如果能简单地学到开心,这种过程也能反过来充实时间。
反方:(此处反方内容缺失)
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正方:
反方:内容缺失
辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利
环节:正方三辩·盘问·反方一/二/四辩
正方三辩:刚才我们提到课程中说体动强迫性下时会使女性心脏失会加生矛盾,对吗?我想问您举个例子,比如说寒假您回家,妈妈忙了一天给您做了一顿饭,但做的饭您不喜欢。这个时候如果您很感性,您会想什么呢?您会说妈妈辛苦做顿饭挺不容易,这是比较感性的想法。但如果您是个理性的人,您可能会想这饭做得不怎么样,那这个是不是就会导致什么呢?如果您是理性的,很可能会导致一场家庭矛盾,对吧?这就是说,理性回答可能会产生矛盾,而我们如果强调情绪价值,选择感性,很多时候不仅不会造成矛盾,反而能避免矛盾的产生。您能否帮我解释一下?个人认为,在这个理性期间,我老师帮助过我,但是您会因此非常强调,我们强调的不是摒弃理性,而是在优先情形下,当常情下解决任何问题。我强调情绪价值,我会强调我给予的情绪价值,同时我也强调我所说的同价值。而你们说强调情绪价值会是一双瓶子,这个我们是绝对要探讨的,因为强迫性价值是双向的,我强调我自己,别人评价这个太平常了,同时我要强调我的价值,这反而让十个人都理解不了,是吗?
我问您,您认为对于大部分人来说,人们需不需要充足的情绪价值?那么如果人们不能从这部分中得到一定足够的满足,它将会从什么方面影响到人们呢?我们并不是说不提供情绪价值,而是在优先情形下,以常情来解决问题。哦,您认为因为不能解决问题,所以我更加……(此处表述不太清晰,可能存在信息遗漏或错误)
辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利
环节:正方三辩·盘问·反方一/二/四辩
正方三辩:刚才我们提到课程中说体动强迫性下时会使女性心脏失会加生矛盾,对吗?我想问您举个例子,比如说寒假您回家,妈妈忙了一天给您做了一顿饭,但做的饭您不喜欢。这个时候如果您很感性,您会想什么呢?您会说妈妈辛苦做顿饭挺不容易,这是比较感性的想法。但如果您是个理性的人,您可能会想这饭做得不怎么样,那这个是不是就会导致什么呢?如果您是理性的,很可能会导致一场家庭矛盾,对吧?这就是说,理性回答可能会产生矛盾,而我们如果强调情绪价值,选择感性,很多时候不仅不会造成矛盾,反而能避免矛盾的产生。您能否帮我解释一下?个人认为,在这个理性期间,我老师帮助过我,但是您会因此非常强调,我们强调的不是摒弃理性,而是在优先情形下,当常情下解决任何问题。我强调情绪价值,我会强调我给予的情绪价值,同时我也强调我所说的同价值。而你们说强调情绪价值会是一双瓶子,这个我们是绝对要探讨的,因为强迫性价值是双向的,我强调我自己,别人评价这个太平常了,同时我要强调我的价值,这反而让十个人都理解不了,是吗?
我问您,您认为对于大部分人来说,人们需不需要充足的情绪价值?那么如果人们不能从这部分中得到一定足够的满足,它将会从什么方面影响到人们呢?我们并不是说不提供情绪价值,而是在优先情形下,以常情来解决问题。哦,您认为因为不能解决问题,所以我更加……(此处表述不太清晰,可能存在信息遗漏或错误)
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方三辩的盘问主要围绕以下几个方面展开:
辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利
环节:反方三辩·盘问·正方一/二/四辩
反方三辩:我想问问对方辩友,您认为情绪价值是一种表达和沟通,而后强调这是最需愿望吗?强调在这个过程中会促进亲密关系的发展,但是过度强调会不会让人受到压力和感到心累呢?
正方二辩:不会啊,因为我们所说的强调是双方沟通后的强调,交往中的强调,并不是会产生压力和压迫的那种强调。
反方三辩:我想问对方二辩,您是否认为提供情绪价值的能力是最好的问题。
正方二辩:我不认为。强调学习价值是告诉双方都要重视情绪价值,但是我方认为人都是有差异性的,每个人的需求也是不一样的,如果说强调某种固定的价值,但是每个人都是有差异的,那怎么能够让这种价值达到所需要的那样好呢?
反方三辩:我想问问对方四辩,您认为一个人的情绪价值能够完全被认可吗?为什么情绪价值不能共同存在呢?因为情绪价值也需要维持一体性,比如说我朋友他说过的一些话,我现在放在我手旁,那我说就是您,您认为这是不对等的,那您不再说这个强调情绪价值是对解决问题是有利的,这怎么可能呢?当您的理性抉择的能力被情绪价值取代了过后,那您的决策能力是不是就下降了呢?那您怎么来解决这个问题呢?
正方四辩:我说因为在做这个问题的时候,我是有一定的理性考虑的,所以说并没有。虽然您是有一定的理性考虑,对吧,但是因为您强调的是情绪价值,您重在强调了您的那个情感了,所以您的感情可能会对解决问题产生一定的影响,那您怎么认为这对解决问题有一定的好处呢?
辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利
环节:反方三辩·盘问·正方一/二/四辩
反方三辩:我想问问对方辩友,您认为情绪价值是一种表达和沟通,而后强调这是最需愿望吗?强调在这个过程中会促进亲密关系的发展,但是过度强调会不会让人受到压力和感到心累呢?
正方二辩:不会啊,因为我们所说的强调是双方沟通后的强调,交往中的强调,并不是会产生压力和压迫的那种强调。
反方三辩:我想问对方二辩,您是否认为提供情绪价值的能力是最好的问题。
正方二辩:我不认为。强调学习价值是告诉双方都要重视情绪价值,但是我方认为人都是有差异性的,每个人的需求也是不一样的,如果说强调某种固定的价值,但是每个人都是有差异的,那怎么能够让这种价值达到所需要的那样好呢?
反方三辩:我想问问对方四辩,您认为一个人的情绪价值能够完全被认可吗?为什么情绪价值不能共同存在呢?因为情绪价值也需要维持一体性,比如说我朋友他说过的一些话,我现在放在我手旁,那我说就是您,您认为这是不对等的,那您不再说这个强调情绪价值是对解决问题是有利的,这怎么可能呢?当您的理性抉择的能力被情绪价值取代了过后,那您的决策能力是不是就下降了呢?那您怎么来解决这个问题呢?
正方四辩:我说因为在做这个问题的时候,我是有一定的理性考虑的,所以说并没有。虽然您是有一定的理性考虑,对吧,但是因为您强调的是情绪价值,您重在强调了您的那个情感了,所以您的感情可能会对解决问题产生一定的影响,那您怎么认为这对解决问题有一定的好处呢?
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也由正方三辩进行小结。时间为 1 分半钟。首先,我方认为强调情绪价值对亲密关系利大于弊。我方刚刚提到的内容是,情绪价值能提供一种健康的价值。对方说强调情绪价值会导致对其的排斥,而实际上通过双向沟通和理解能增进情感共鸣,在这一过程中通过鼓励人们培养自身能力,在情绪中保持积极态度,能增强沟通效果,使双方在交流中更加和谐开放,这并不会导致矛盾加剧,反而在很多情况下能避免矛盾的产生。最后,对方说强调情绪价值是强迫行为会导致不平衡,会使关系破裂,我方强调我方所指的情绪价值是积极的,有利于双方关系的发展,同时我方也强调自身的存在价值,这包括了自身的收获以及他人因素,并不存在对方所说的弥补差距等问题。综上所述,我方认为强调情绪价值对亲密关系利大于弊。
也由正方三辩进行小结。时间为 1 分半钟。首先,我方认为强调情绪价值对亲密关系利大于弊。我方刚刚提到的内容是,情绪价值能提供一种健康的价值。对方说强调情绪价值会导致对其的排斥,而实际上通过双向沟通和理解能增进情感共鸣,在这一过程中通过鼓励人们培养自身能力,在情绪中保持积极态度,能增强沟通效果,使双方在交流中更加和谐开放,这并不会导致矛盾加剧,反而在很多情况下能避免矛盾的产生。最后,对方说强调情绪价值是强迫行为会导致不平衡,会使关系破裂,我方强调我方所指的情绪价值是积极的,有利于双方关系的发展,同时我方也强调自身的存在价值,这包括了自身的收获以及他人因素,并不存在对方所说的弥补差距等问题。综上所述,我方认为强调情绪价值对亲密关系利大于弊。
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强调情绪价值是否能增进亲密关系,使双方在交流中更加和谐开放,避免矛盾产生,促进关系良好发展。
综上所述,我方认为强调情绪价值对亲密关系利大于弊。
好的,以下是为您校对和分段后的内容:
首先,我方认为强调情绪价值并非忽视实际行动的重要性。为何说强调情绪价值对亲密关系弊大于利呢?在亲密关系中,其涵盖了性格的磨合以及成长,并非仅仅是简单的情绪问题。并且正方提到了双向表达,我方认为双向表达存在差异性,需求也存在差异性,无法达到正方所说的会带来诸多利益。
其次,强调情绪价值可能导致个体的自我牺牲。在强调情绪价值时,实则是要求他人改变,这可视为一种道德绑架,不利于个人的自我发展与自我实现。
再者,在面临理性抉择的事情时,例如是否要孩子或搬家等重大决策,如果因强调情绪价值而忽视了理性分析和长远规划,可能导致决策不符合双方的最佳利益。这些例子表明,在亲密关系中强调情绪价值所带来的问题,包括沟通障碍、个人成长受限、情绪落差、关系不稳定等实际问题,这些都会影响亲密关系的长期发展。
最后,我方想说,情绪价值不应是无条件地被视为对对象的好选择。
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首先,我方认为强调情绪价值并非忽视实际行动的重要性。为何说强调情绪价值对亲密关系弊大于利呢?在亲密关系中,其涵盖了性格的磨合以及成长,并非仅仅是简单的情绪问题。并且正方提到了双向表达,我方认为双向表达存在差异性,需求也存在差异性,无法达到正方所说的会带来诸多利益。
其次,强调情绪价值可能导致个体的自我牺牲。在强调情绪价值时,实则是要求他人改变,这可视为一种道德绑架,不利于个人的自我发展与自我实现。
再者,在面临理性抉择的事情时,例如是否要孩子或搬家等重大决策,如果因强调情绪价值而忽视了理性分析和长远规划,可能导致决策不符合双方的最佳利益。这些例子表明,在亲密关系中强调情绪价值所带来的问题,包括沟通障碍、个人成长受限、情绪落差、关系不稳定等实际问题,这些都会影响亲密关系的长期发展。
最后,我方想说,情绪价值不应是无条件地被视为对对象的好选择。
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辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 环节:自由辩论
正方:您方认为作情话导师关系行的对吧?我方认为过度强调社会法则中存在问题。我方说您方在信义过程中的分析中,有些东西不值得我们利用。我方刚刚说的强调是我们认识到人际价值的重要性并予以重视,不光是对等的。我方想问您到底什么是强调,为何一直在互渡情方呢?这已与我们的一体奠不符合。还有,对方在一个亲密关系中虽可做到双方地位阶段平等,但能做到真正的首知吗?双方的付出和生活是否均等呢?对方全面的付出,收获却是不均匀的,这说明付出双向情业单说会使一方更偏向付出,另一方更易接受。银方说学习我方认为其一价值会不被其将两股将捆撞在一起,然后这个私人工是不会被压下,会导致他们的个人企业中间越来越少。首先,情绪价值的实现,心与平衡的尊重,是鼓励双方产生表达和理解彼此情绪的,所以不会导致关系共平。还有对方应当说,虚金价值是您方说行,您方说行金价值是最优先的了。比如我们想要情绪,假持续情绪,情绪感重要,在双方情侣关系中,信任、情感、情绪价值、信任、模式都重要,当发生冲突时,我们会优先强调情绪价值,所以会强调后续的问题。那您方请给我解释一下,当时的多重要题放开什了,我首先在逻辑上态度上重视它,我们没有打压其他价值啊,您这种立场非常危险,是一种极端狂热评价其他价值的霸权主义。
反方:其实在现实中,比如我强调注意安全正义价值,它也没有打压我的自由呀。您说的话,虽您没有打压其他方面,但是您要求这个人强调实习价值,要求他提供时间价值,这难道不是一种压缩吗?会不会导致不平等呢?我跟常老师说我的名字是双动的,这是一个双向的过程,我们都在付出,都在为这段亲济关系所付出。还有刚刚对方提到的没有办法得到社会阶转,只要主体差异存在,我们都需要形习价值,但是需要存价值,这在最观理上是对的。情绪价值没有一个标准,我对学习价值要求可能很高,我希望对方能构课程真常理解,但是对方可能认为学习价值并不高,只要告诉他就能选,这存在差异。您方把经济价值跟情绪价值混淆了,一方的需求高,另一方的需求低,那么这种差异是否会影响关系呢?如果一方强调,在强调过程中肯定会产生一种不平等,在长期关系的来往中,会导致一种不平等的关系。您方说的双向,个体跟个体是有差别的,双向应该怎么解决呢?我方说的就是需求也不一样,比如我希望伴侣一直陪伴我,并有公金价值,但对方可能觉得这个人要求高,自己的付出也能收获价值。您方没有忽略情绪成分跟情绪收益,若一方老是向另一方输出情绪,另一方会习惯,会导致情绪声变原因积累,使输出方心里产生矛盾,可能导致关系出现危险情况。您方的交换理论把人物化,而情绪价值强调情感的共鸣和理解,不是把人物化。难道因为一件事情困难我们就不做了吗?难道因为全球经济探探综合比较困难,我们就不鼓励、不倡导让其自由发展吗?您方一直说我方过度强调,我方认为我们重视刑法则,您不能说我方强调过度,重视并不就是强调。您方一辩说强调就是重要,为何二辩又说强调不是重视呢?我方认为因为重要所以强调,这是因果关系。我方刚才提及过的过度条调,在我方定义中是强调物资。您方说双方相互提供询价值,在提供询价值过程中,这些问题解决了吗?您说妈妈做饭不好吃,那妈妈做饭到底会不会变得好吃呢?长期吃妈妈做的不好吃的饭会怎样呢?情绪价值不等于现实需求的付出错觉本身,我们在双向工作的过程中已感觉到被需要对待,收到了情绪价值,或许需求得到满足,或许心情不好,但情绪价值不同于现实需求本身。退一步说,即使等于,那又如何呢?人生长河中的需求与情绪是动态平衡的。您方一直在提到公式问题,我方这个公式也研究了,后续研究您方可能没看到,积极去体验,大学 4 年体验清理完之后,再比方说如果相反,这个气温度学是不是太重呢?
辩题为:AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 环节:自由辩论
正方:您方认为作情话导师关系行的对吧?我方认为过度强调社会法则中存在问题。我方说您方在信义过程中的分析中,有些东西不值得我们利用。我方刚刚说的强调是我们认识到人际价值的重要性并予以重视,不光是对等的。我方想问您到底什么是强调,为何一直在互渡情方呢?这已与我们的一体奠不符合。还有,对方在一个亲密关系中虽可做到双方地位阶段平等,但能做到真正的首知吗?双方的付出和生活是否均等呢?对方全面的付出,收获却是不均匀的,这说明付出双向情业单说会使一方更偏向付出,另一方更易接受。银方说学习我方认为其一价值会不被其将两股将捆撞在一起,然后这个私人工是不会被压下,会导致他们的个人企业中间越来越少。首先,情绪价值的实现,心与平衡的尊重,是鼓励双方产生表达和理解彼此情绪的,所以不会导致关系共平。还有对方应当说,虚金价值是您方说行,您方说行金价值是最优先的了。比如我们想要情绪,假持续情绪,情绪感重要,在双方情侣关系中,信任、情感、情绪价值、信任、模式都重要,当发生冲突时,我们会优先强调情绪价值,所以会强调后续的问题。那您方请给我解释一下,当时的多重要题放开什了,我首先在逻辑上态度上重视它,我们没有打压其他价值啊,您这种立场非常危险,是一种极端狂热评价其他价值的霸权主义。
反方:其实在现实中,比如我强调注意安全正义价值,它也没有打压我的自由呀。您说的话,虽您没有打压其他方面,但是您要求这个人强调实习价值,要求他提供时间价值,这难道不是一种压缩吗?会不会导致不平等呢?我跟常老师说我的名字是双动的,这是一个双向的过程,我们都在付出,都在为这段亲济关系所付出。还有刚刚对方提到的没有办法得到社会阶转,只要主体差异存在,我们都需要形习价值,但是需要存价值,这在最观理上是对的。情绪价值没有一个标准,我对学习价值要求可能很高,我希望对方能构课程真常理解,但是对方可能认为学习价值并不高,只要告诉他就能选,这存在差异。您方把经济价值跟情绪价值混淆了,一方的需求高,另一方的需求低,那么这种差异是否会影响关系呢?如果一方强调,在强调过程中肯定会产生一种不平等,在长期关系的来往中,会导致一种不平等的关系。您方说的双向,个体跟个体是有差别的,双向应该怎么解决呢?我方说的就是需求也不一样,比如我希望伴侣一直陪伴我,并有公金价值,但对方可能觉得这个人要求高,自己的付出也能收获价值。您方没有忽略情绪成分跟情绪收益,若一方老是向另一方输出情绪,另一方会习惯,会导致情绪声变原因积累,使输出方心里产生矛盾,可能导致关系出现危险情况。您方的交换理论把人物化,而情绪价值强调情感的共鸣和理解,不是把人物化。难道因为一件事情困难我们就不做了吗?难道因为全球经济探探综合比较困难,我们就不鼓励、不倡导让其自由发展吗?您方一直说我方过度强调,我方认为我们重视刑法则,您不能说我方强调过度,重视并不就是强调。您方一辩说强调就是重要,为何二辩又说强调不是重视呢?我方认为因为重要所以强调,这是因果关系。我方刚才提及过的过度条调,在我方定义中是强调物资。您方说双方相互提供询价值,在提供询价值过程中,这些问题解决了吗?您说妈妈做饭不好吃,那妈妈做饭到底会不会变得好吃呢?长期吃妈妈做的不好吃的饭会怎样呢?情绪价值不等于现实需求的付出错觉本身,我们在双向工作的过程中已感觉到被需要对待,收到了情绪价值,或许需求得到满足,或许心情不好,但情绪价值不同于现实需求本身。退一步说,即使等于,那又如何呢?人生长河中的需求与情绪是动态平衡的。您方一直在提到公式问题,我方这个公式也研究了,后续研究您方可能没看到,积极去体验,大学 4 年体验清理完之后,再比方说如果相反,这个气温度学是不是太重呢?
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