各位辩手做好准备，首先进行正方一辩的开篇陈词，限时 3 分钟。准备好了吗？准备好开始。

　　各位领导、各位同事、对方辩友大家好！我是正方一辩。今天我们辩论的题目是：顺境更有利于人的成长。先来对这个辩题做一个定义，顺境是指顺利的境遇，成长是指事物走向成熟、变好、变得更加完善和成熟的一个变化过程。在这里，我们并不认为成长过程中顺境和逆境是相对立的，它们是相互依存、不可或缺的，但是相对于逆境而言，顺境更有利于人的发展。

　　下面我们要从三个方面进行详细的阐述。首先，顺境可以为人提供良好的物质基础。根据马克思主义理论，物质是人类社会和发展的基础力量，时代在进步。如今我们拥有发达的科技、优越的生活环境、国家提供的平台以及一系列的政策支持，这些都为我们的成长提供了良好的物质资源，也为我们心灵的成长提供了良好的环境。

　　其二，顺境有利于为我们提供更多的精神支持。研究表明，在顺境中，人们通常能够感受到更多的幸福感、满足感以及成就感。这些感受都能促进个人的自尊、自信，减少焦虑和压力，并且能够建立积极的社交关系，提高心理抗压能力。而相反，在《中国临床心理学杂志》中提到，心理障碍与过多的挫折经历有很大的关系。如果接受了太多的挫折与困难，接受了太多的逆境，那么很容易使人变得压抑，否定自我，甚至出现反社会人格的倾向。

　　最后，顺境能够激发人的潜能和创造力。如今我们可以享受到更好的生活条件，拥有更多的资源和机会去接受高质量的教育和培训，可以接触到更多的人和事物，拥有更广阔的眼界，有更多的机会去实践和探索，更好地认识世界，从而提高自己的知识和认知水平，拥有了更多的自由空间去发掘自己的潜力，可以大胆尝试。

　　综上所述，我方认为顺境更有利于人的成长，有请反方发言。

　　辩题为：顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长

　　环节：反方一辩 · 开篇陈词

　　13 分钟计时开始。再次的问候在场各位。我方的观点是逆境更有利于人的成长。与顺境不同，逆境是指不顺利的境遇，包括物质上的匮乏和心理上的缺失两个方面，区别于一般意义上的成功。成长是指人们的身心走向成熟阶段，而在这物质丰富的今天，一个人心理层面的成长显得更为重要。我们无法选择自己身处逆境或是顺境，但毫无疑问，与顺境相比，逆境能为今天的我们提供更好的成长机会。理由有以下三点： 　　其一，逆境比顺境更能磨砺人的意志。逆境的路途虽然艰难，同时这种困境也给我们提供了磨砺自我的宝贵机会，让我们的心智与意志变得坚韧不拔，无坚不摧。而顺境过于顺遂，突然而来的容易，却没有逆境这般磨砺。毕竟一分辛苦一分甜。只有逆境，才会让人从磨练中获得更多的突破，实现更大的成长。 　　其二，逆境能够激发人的潜能。先贤言君子自强不息。真正的成长并非量的积累，而是质的蜕变。逆境使人别无选择，只有不屈不挠从逆境中挣扎出来的人，才能超越原有的自己，激发个人的能力，获得从内到外的真正成长。顺境和网络中的一步登天，看似助力，却无法领悟成长的真正内涵。逆境如浴火重生，身后的磨炼与经历足以铭记成长的真谛。 　　其三，逆境帮助人们积累经验，开拓视野。孟子有云，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。与顺境不同，逆境中的不断试错与振作，给予了我们更加深刻的思考与总结。我们无需期待逆境，但我们必须正视逆境。诚然，相比之下，人们都渴望顺遂，毕竟一路平坦走向巅峰是每个人的梦想，但是梦想终归只是梦想。卢梭曾经说过，要使整个人都过得舒适愉快，这是不可能的。我们并非渴望逆境，只是面对逆境，我们必须全力以赴，在逆境中战胜厄运，捍卫尊严，努力用逆境的魔力成就自己身心的成长。我方承认逆境给人带来了身心上的压力，但我方坚信，逆境可以让人们变得更强，让人在获得顺境中无法获得的华丽转变，实现顺境中无法实现的巨大成就。

　　进入第二阶段立证陈词，有请正方二辩发言，计时 3 分钟开始。

　　我是正方二辩李文飞，下面由我来陈述我方的观点。

　　首先，顺境有利于培养积极心态，满足人生各个阶段积极成长的需要。而后，逆境中的孩子更容易敏感多疑，顺境更让人在社会环境中持续获得终身成长的动力，有利于个人社会意识的成熟。一个人的困惑容易让人产生挫败感，打乱人生成长的进程，顺境能让人拥有更多的机遇去尝试新事物。而一个家庭和睦的人，他可以毫无顾忌地、依规地去追求他所向往的一切新鲜事物。新事物的成长需要探索，顺境则更加迅速且便捷地提供了一个又一个的探索平台。相比较之下，国家大力发展希望工程，不也是为了能够给山区的孩子提供更好的教育条件，提供更加稳定的境遇，培养更优秀的人才吗？

　　最后我以自身举个例子，如果现在我能顺风顺水地完成这场辩论，顺风顺水地完成今天的表现，那在接下来，我将以积极的状态进入工作和生活中，为社会的发展贡献自己的力量。顺境是人心潜意识自发的一种希望，怀揣着这种希望，想象自己身处于一个顺境之中，不断地暗示自己，去实现人生一个又一个或大或小的目标。这何尝又不是一个证明顺境更有利于人成长、更具积极和正能量的例子呢？

　　综上所述，我方坚定地认为顺境更有利于人的成长。

　　下面有请反方二辩发言，计时 3 分钟开始。

　　各位领导、各位同学们好，我是今天反方的二辩周新宇。首先针对对方一辩提出的诸如受损以及不恰当以及压抑的破碎家庭这类问题，首先我们不可能一辈子处于顺境中，也不可能一辈子处于定义中极大化的讨论，没有实际意义，这种定义有失偏颇且无实际意义。同时我方进一步指出，逆境对于培养人的意志力与毅力至关重要。在逆境中，我们需要不断地克服困难，这个过程对意志力是极大的锻炼。同时，逆境还能激发我们的创造力，在面临困境时，找到突破常规的方法，尝试新的途径，这种创新精神是推动社会进步的重要力量。此外，逆境还能增强我们的心理抗压能力。在顺境中，人们容易忽视内心的成长，而逆境能让我们学会在压力之下保持坚强。因此，我方认为，逆境对于个人的成长与社会的发展都具有深远的意义。同时，逆境虽然会在短期内带来心理挑战，但从长期看，能增强个人的心理韧性，使其学会应对压力，从而在未来更好地应对生活中的挑战。

　　嗯，这是我的发言。下面进入辩论阶段。

　　辩题为：顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长

　　正方三辩·盘问·反方

　　大家好，我是正方三辩。我想问反方二辩一个问题，你们举了很多例子，我想问一下你们对逆境的理解。在这个和平的中国，在这个和平的年代，遇到一个小挫折，这就是你们所说的逆境，还是在战火纷纷的国家，不知道明天或意外哪个先来，这种情况才是逆境呢？首先，我认为逆境可能是人为制造的，无论是在战乱纷争还是遭受挫折的情况下。遭受一点挫折，首先我要强调的是，不论在何种辩论中取得成功，这是认定的。而我们最重要的是成长，这就涉及到一个问题，顺境还是逆境更有利于人的成长。成长是很重要的，如果遇到一点小挫折就觉得没有斗志，那最终会怎样呢？然后，经历各种磨难也是一种情况，遇到一点小事情就失去信心，这跟我们的成长有什么关系呢？成功顺利，并不是在顺境中取得成功就能获得成长，所以我觉得这个论题探讨不能没有针对性，也不能没有可举的例子，对于我们的辩论并没有任何实质性的帮助。

　　现在我想再提一个问题，我们不能只看在战火纷飞的年代，到底该如何做。或者我可能会举一个不太恰当的例子，在战乱的时代，国民党的领导蒋介石，他是某统一党的政客，背后有美国的支持，他本身是军校出身，而我们的共产党的毛泽东，只是一个普通人，从基层慢慢提升，最终取得胜利。我这个例子对于正方而言，也是解释顺境更有利于人的成长的一个回答。

　　反方三辩：正方一辩，刚才您说顺境和逆境是相辅相成、不可或缺的，那是不是意味着顺境和逆境都是存在的呢？如果说一个人一直处于安逸状态，每天的境遇如此，那如何去提升他的抗压能力，实现您所谓的满足感和成就感呢？

　　我认为，我提高自身满足度量和成就感的所有东西，都来自于我在逆境中获得的知识。就像是一个在健康环境中成长的孩子，他能够获得更多的满足感，会有更多的能力去爱这个世界。如果我是一个生活在不那么美满家庭中的孩子，我看到事物的所有方面都是以消极的一面去看待，那么我在逆境中，还能拥有更宽容、更平和的心态吗？

　　您刚才所说的处于顺境中的家庭的孩子不一定能在这个世界有所作为，那我想说，难道逆境中成长起来的孩子就不能在这个世界有所作为吗？就不能够去拥抱这个世界，不能去为他人带来光明吗？

　　我要强调的是，我并没有完全否认您的说法，因为这些因素并不是一个非此即彼的问题，我们讨论的是哪一个更有利于人的成长。我们的观点是，在顺境中成长的孩子，他获得的爱和资源，更容易让他养成健康的心理状态。

　　在顺境中成长的孩子，能给他足够的安全感，对吧？但在逆境中成长的孩子，他也能够因为经历挫折而变成一个更好的人，更好地去适应这个社会。难道说在逆境中成长的孩子，就不如在顺境中成长的孩子吗？

　　首先，我们今天的辩题是顺境更有利于人的成长还是逆境更有利于人的成长，我们首先要明确一个方向，在这个方向中，人是主体，也就是说人在自己的成长过程中，他们所具备的品质，比如这个人具有克服困难的品质。在我们接下来把这个人放大去做评价时，如果这个人不具备克服困难的品质，那么我们一定要把他们的问题综合起来去比较。当然，如果这个人已经具备了坚定的、能够克服困难的能力，那么他在顺境和逆境中其实是一样的，而且他在顺境中能够有更多的选择。如果这个人本身就具有克服各种困难的能力，那么他在逆境中除了能够克服困难以外，还会得到更多的锻炼。回答完毕。

　　辩题为：顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长 　　环节：自由辩论

　　进入自由辩论阶段，成长是一个人从身心不成熟到成熟的过程，一个身心健康的人，能以良好的心态面对生活。然而，有人认为一个假设或一件事情可能会让很多人陷入困境，影响其发展。比如，有人说顺利的人遇到事情会更好地处理，所以应该选择顺境。但从记事起一直顺利到成长的人，若遇到逆境，就可能会失败，这是针对正方三辩的话。我想说一下，有人认为在逆境中成长的孩子比在顺境中成长的孩子更容易荣辱不惊，那我举一个大家都知道的例子，王思聪，他父亲是王健林。他现在算是一个非常成功的人吗？他达到他爸爸的成就了吗？这是其一。还有针对正方二辩的话，您说想很顺利地结束这次培训，很顺利地赢得今天的辩论，下一个星期很顺利地进入工作状态，我想问一下这跟成长有什么关系呢？

　　我想说，这次培训对我个人来说，其实本身就是一种逆境。因为我长期过着一种相对自由、缺乏约束的生活，而且我性格比较内向，还有一定恋家情节。我把这次培训视为成功的历程。这次培训安排不太合理，每天的任务量又大，无论去哪里都要按照秩序集体行动，我的压力很大。但即便如此，我在逆境中坚持，收获颇丰，认识了新的朋友，锻炼了自己的能力、学习了知识。这就是我对反方一辩问题的回答。

　　首先针对王思聪的这个问题，你们在立论陈词的时候也说过，顺境不在于是否成功，你们以他是否成功来反驳我们，我们是不认可这种说法的。第二，你以自己为例证明在此期间处于逆境，但同样的，你在顺境中就没有一点收获吗？你在顺境中就没有获得你在逆境中所收获的吗？你愿意你的生活以后一直都处于逆境当中吗？

　　现在我们再来争论一下双方的观点，今天我们讨论的是顺境逆境与成长的关系，这是大家都达成一致的，所以我们要讨论的是一个本质的问题，请大家不要再举不恰当的例子。再来回答一下，为什么二辩举了王思聪的例子，说是为了提供更好的顺境论据，但同时也减轻了我们所说的逆境，你们如何去比较这个程度，请对方回答一下。

　　其实在成长中，我们昨天比今天更优秀，今天比明天更好，成长有两个方面，一个是被动的成长，一个是主动的成长。正方一辩也说了，逆境是在我们整个过程中一种别无选择时必须要去面对的，那这确实是一种被动的存在。而在困境中，我们也会得到相对的成长，但是自身的力量和自信心，我觉得在顺境中更是一种主动的成长。

　　反方四辩回答正方三辩的问题，您刚才所说的在逆境中能够获得更好的成长，那我想问，如果说您遇到了一个困难，您去努力克服了这个困难，并且在这个过程中最终实现从困难中走出来，那这个过程您获得了成长。在这个过程中您一直在努力克服困难，那您怎么去判断、怎么去发展这个意义呢？

　　我刚刚在回答问题的时候也说过了，首先我们要控制变量，大家的条件都是一样的。如果我具备克服困难的品质，那么不管是在顺境中还是在逆境中，我都会去努力。如果我不具备克服困难的品质，我是一个非常懦弱、胆小、放肆的人，那么我在逆境中根本就无法克服困难，也无法成长。相反，如果我是那种容易害怕、懦弱的人，我在困境中说不定别人给了我很大的压力，那么我可能就会沉沦。如果说我本来就是一个能够克服困难的人，那么我在顺境中其实也一样能够成长，那我为什么要选择逆境呢？

　　我来回答一下正方二辩的问题，虽然您在刚才给我们举例子的时候举了一个普通人，首先这个相当于一个客观的因素，也就相当于我们的起点是一样的，我们没有一样的追求，没有一样的经济条件，我们有一样的能力。然后再确定一个逆境和顺境的观点，这是您方坚持的观点，所以现在一个变化的观点进入，您方认为是一个立场。

　　再说一下关于一个被动和主动成长的问题，假如说我们的起点已经确定，您方已经说过了，在这个起点一致的情况下，被动成长和主动成长，它正好有一定的主观因素了，您怎么样去建立一个主动和带动，这个主观因素是不是可以排除在外呢？我们背后的成长，刚刚各方一辩在一辩中说了，比如选择，虽然是别无选择，那肯定是被动的，既然有选择，那还是主动的，我要去主动选择，这是一个主动的。而在顺境中，我们会有更多的时间和更多的选择，所以我认为。

　　我先回答一下正方对我提出的问题吧，我并不是说我喜欢逆境，在一开始我就说了，我不喜欢逆境，但是我要认识它、说服它。举个例子吧，比如说我的目标是要考九十分，那么顺境就是做一个很简单的问卷，然后我肯定能拿到一百分。那逆境呢，就是经历一个更有挑战性的事情，不一定能完成，但我们掌握了更多类型的做法，显然是更有利于发展的。所以我想问一下，这样可以吗？

　　我们不认同对方的观点。我们认为疫情所带来的是一个不顺利的环境。我们身边的历史和达成的共识是，逆境并非有利于成长。我们今天想要讨论的是一个并非平和且不绝对的价值观问题。我们之所以更偏向于认为逆境有利于人的成长，是因为一个人不可能没有逆境，而且逆境在某种意义上与主观因素有关。在绝对标准上，对于在特别顺利的环境下成长的孩子，他们在未来的许多时刻可能会发现，面对特殊情况时，他们会比较习惯于在逆境中寻找促成目标达成的因素，那些因素以及追求目标的条件能够得到满足，从而比较轻易地达成自己所期待的目标。然而，生活并非总是如此，当期待的目标达成后，人们会有更高或更远的目标，此时一些因素可能无法支持你。例如，某些赋能可能需要通过金钱购买获得，也可能需要人际关系，需要别人对你的信任，需要你有足够的公信力、说服力和亲和力，以及能够组织团队的能力。没有一个人能保证自己的生活在富裕的家庭或环境中就不会遇到逆境。

　　其实双方对于顺境和逆境的认识是颇为焦灼的。因为往往在顺境中成长的孩子，当他们遭遇不确定因素时，会比较敏感。就如同我们今天的生活，一点不如意，我们可能就会觉得自己处于逆境。比如，吃了特别甜的水果后，再吃一般甜的水果就会觉得酸。所以，身处逆境的人，其抗压能力会逐渐提高，而对于逆境的感受可能不会那么强烈。这也是正方所坚持的顺境对于成长的一种错觉，人在顺境中成长固然舒服且容易适应，而逆境则不太容易适应。

　　那么，如果逆境总是要出现的话，我们应该凭借什么来培养应对逆境的能力呢？就是要通过面对逆境来打交道。当我们发现逆境时，积极应对，它能激发我们的潜力，使我们拥有更强大的应对逆境的能力，从而确定更高的目标。这就是我们常说的突破舒适圈。所以，我们要去经历、去克服生活中的逆境，不断扩大和创造舒适圈的宽度和广度，这便是我们所说的成长。而且成长并非是一条直线，我们的逆境如同爬坡，上坡较为困难，需要付出更多的汗水，而下坡会更轻松，坡度也会更大，速度也会更快。什么是成长呢？上坡的高度始终大于下次的高度。我的发言完毕，谢谢大家。

　　辩题为：顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长

　　正方四辩·结辩

　　首先，我们明确了辩题的关键词，一是顺境，它越来越形象，这也是我方的观点，即顺境更有利于人的成长。其实这个辩题有三个要点。第一个要点是顺境，第二个要点是“更”，强调更有意义地促进人的成长，我方认为，人自身的因素很重要，但环境也会对人的成长产生影响，后面会进行总结。第三个要点是成长，所谓成长就是自身变得更好、取得进步。

　　接下来我总结一下。首先，不论是顺境还是逆境，其实都是外在因素，而人是最重要的因素，关键在于环境给予我们怎样的条件。然后我解释一下顺境和逆境，所谓逆境就是存在阻碍，而顺境相对来说较为轻松。在逆境中，我们需要克服阻碍以达到顺境，这其实也回归到了追求顺境的过程。如果我们一开始就处于顺境，无需克服困难，这体现了主动和本身的优势。

　　其次，我们谈到了主动与被动的问题。在顺境中，我们有更好的空间和资源去选择自己喜欢的事情，能够更好地实现自我发展。而在逆境中，我们是被动的，比如遇到困难必须去克服，可能需要做一些不喜欢的事情。虽然这样做也会让人成长，但这是一种被动的成长。相对于主动的成长，我方认为顺境更有利于人的成长。

　　最后，刚刚听到对方的陈述说逆境是走上坡路，顺境是走下坡路。其实，顺境是给予我们一双更好的翅膀，助力我们飞翔。

　　谢谢大家！

　　辩题为：顺境更有利于人的成长 vs 逆境更有利于人的成长

　　正方观点： 　　我们今天的辩题是顺境和逆境哪一个更有益于人的成长，它的主体是人，顺利和逆境其实都是一个个体，而人才是我们的主体，人的主观能动性才是我们更应该讨论的问题。假设这个人本身就具有健康的主观能动性，那么在逆境中能够获得成功，在顺境中拥有更好的资源就可以获得更大的成功，所以我们认为顺境更有利于人的成长。

　　观众点评： 　　孟子里面有这样一句话，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”。我觉得这句话强调了责任的重要性，但对于一个人的成长来说，不能简单地以此为依据。比如毛主席在逆境中突破，打败了蒋介石及其背后的势力，这是以毛主席的雄才大略为主导的。如果要举例，那我再给一个。听说过王阳明吧，他的成长经历很优秀，这对他的三观产生了积极影响。我们努力是为了给未来的自己和后辈创造一个顺利的环境。

　　刚才正方提到创造一个顺境，为后代创造更好的条件。但在我看来，每个时代都有其独特的问题，下一代所遇到的逆境可能与我们现在的不同。

　　还有刚才正方提到了国民党和解放军的例子，解放军在逆境中崛起并取得了胜利，而国民党失败后处于逆境，难道按照你们的说法逆境更有利于人的成长吗？一个人能够成长，不能说顺境没有意义，也不能说逆境没有意义。

　　我想对正方进行一些质问，在顺境中的人往往能够获得更多资源和条件，这可能会导致他们过度依赖这些外部条件，缺乏独立解决问题的能力。在顺境中，人们可能会变得更加懒惰和满足，缺乏进取心和成长的动力。

　　反方观点： 　　（文中未提及反方的具体观点内容）