超前消费是指当下的收入水平不足以购买所需的产品或服务,以分期、部分预支的形式进行消费。我方认为大学生应该超前消费,理由如下: 1. 超前消费有助于创新消费和提高个人发展水平,奠定个人发展潜能。作为目前经济实力尚弱的大学生,我们可以通过分期付款等方式去学习新的技能,以达到自己期望的目标。正如“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,巨大的压力存在于我们心中,在压力下我们能够强化记忆与个人学习能力,如此才对得起我们的超前消费。 2. 超前消费能够更好地培养我们的消费和理财理念。大学生在规划超前消费时,必须考虑自身资金状况、未来收入潜力以及还款计划。这一过程有助于我们实现知识的应用,为未来负责,同时也为个人财务的可持续发展奠定基础。超前消费不仅能满足自身需求,还能为未来的发展打下坚实的基础,实现个人财务的可持续发展。而且,超前消费不仅能够帮助大学生更好地融入社会,还能激发社会创新,促进消费市场的活跃与经济发展。 3. 超前消费可以更好地满足我们的精神需求。人生应及时行乐,活在当下,尽兴才是完美。对于风华正茂的大学生来说更是如此。青春可能转瞬即逝,财富固然重要,但也不应过于憋屈地获取。正视自己的需求,才能拥有更丰富精彩的人生。在合理的超前消费的支持下,我们可以体会到更丰富精彩的大学生活。
需要强调的是,我们所提倡的超前消费是有计划地进行支配和管理,是合法合规的消费,并非通过非正规途径或非法组织进行的消费。因此,我方坚定地认为大学生应该超前消费。
超前消费是指当下的收入水平不足以购买所需的产品或服务,以分期、部分预支的形式进行消费。我方认为大学生应该超前消费,理由如下: 1. 超前消费有助于创新消费和提高个人发展水平,奠定个人发展潜能。作为目前经济实力尚弱的大学生,我们可以通过分期付款等方式去学习新的技能,以达到自己期望的目标。正如“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”,巨大的压力存在于我们心中,在压力下我们能够强化记忆与个人学习能力,如此才对得起我们的超前消费。 2. 超前消费能够更好地培养我们的消费和理财理念。大学生在规划超前消费时,必须考虑自身资金状况、未来收入潜力以及还款计划。这一过程有助于我们实现知识的应用,为未来负责,同时也为个人财务的可持续发展奠定基础。超前消费不仅能满足自身需求,还能为未来的发展打下坚实的基础,实现个人财务的可持续发展。而且,超前消费不仅能够帮助大学生更好地融入社会,还能激发社会创新,促进消费市场的活跃与经济发展。 3. 超前消费可以更好地满足我们的精神需求。人生应及时行乐,活在当下,尽兴才是完美。对于风华正茂的大学生来说更是如此。青春可能转瞬即逝,财富固然重要,但也不应过于憋屈地获取。正视自己的需求,才能拥有更丰富精彩的人生。在合理的超前消费的支持下,我们可以体会到更丰富精彩的大学生活。
需要强调的是,我们所提倡的超前消费是有计划地进行支配和管理,是合法合规的消费,并非通过非正规途径或非法组织进行的消费。因此,我方坚定地认为大学生应该超前消费。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
我方坚定地认为大学生应该超前消费,因为超前消费是有计划地进行支配和管理,是合法合规的消费,具有多种积极作用,如有助于创新消费和提高个人发展水平,培养消费和理财理念,满足精神需求等。
意思有误,时间应该差不多的。感谢正方一辩,下面有请反方四辩质询正方一辩。质询方可以打断被质询方发言,被质询方只能作答,不能反问。对质询方计时 1 分 30 秒,翻译及计时。
先在正方一辩之前,第一个质询问题:你刚刚说的第一点,用超前消费来提升自己,我想请问你超前消费的必要性是什么?超前消费的必要性是满足自己所需,购买所需的产品,你所说的所需产品的必要性在我看来是有问题的,因为在现在网络时代,各种各样的信息都可以通过自己的搜索获得大量的免费资源,你所说的必须具体是指哪些地方呢?比如网上的教学不一定会比现实的更好,网上的付费会带来什么样的线下有效课程,比如说我学习某个内容,我在网上只能通过教学了解,但实际上老师认为我的生活不足以完成这项活动,学校没有这个活动吗?学校有社团吗?有社团你们参加吗?有社团,但是这个东西课程很少,完全是老师根据课程时间安排的感觉。我没有时间参加社团,有时间去参加社会课,有时间,但社团的课程很少,而且没有老师讲得详细。
第二个问题,你说还款会给自己压力来支持还款行为,那有压力就一定能完成某个任务吗?压力可以作为动力,但动力不一定能支持你完成。否则,既然压力没有支持你完成,那我们讨论的后果是什么样的,是无法还款,然后你的信誉就会出现问题。那我们再来讨论下一个,你的精神需求一定要通过超前消费来完成吗?
以上是反方四辩对正方一辩的质询内容。
意思有误,时间应该差不多的。感谢正方一辩,下面有请反方四辩质询正方一辩。质询方可以打断被质询方发言,被质询方只能作答,不能反问。对质询方计时 1 分 30 秒,翻译及计时。
先在正方一辩之前,第一个质询问题:你刚刚说的第一点,用超前消费来提升自己,我想请问你超前消费的必要性是什么?超前消费的必要性是满足自己所需,购买所需的产品,你所说的所需产品的必要性在我看来是有问题的,因为在现在网络时代,各种各样的信息都可以通过自己的搜索获得大量的免费资源,你所说的必须具体是指哪些地方呢?比如网上的教学不一定会比现实的更好,网上的付费会带来什么样的线下有效课程,比如说我学习某个内容,我在网上只能通过教学了解,但实际上老师认为我的生活不足以完成这项活动,学校没有这个活动吗?学校有社团吗?有社团你们参加吗?有社团,但是这个东西课程很少,完全是老师根据课程时间安排的感觉。我没有时间参加社团,有时间去参加社会课,有时间,但社团的课程很少,而且没有老师讲得详细。
第二个问题,你说还款会给自己压力来支持还款行为,那有压力就一定能完成某个任务吗?压力可以作为动力,但动力不一定能支持你完成。否则,既然压力没有支持你完成,那我们讨论的后果是什么样的,是无法还款,然后你的信誉就会出现问题。那我们再来讨论下一个,你的精神需求一定要通过超前消费来完成吗?
以上是反方四辩对正方一辩的质询内容。
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谢谢主席。接下来作为反方意见,我将对此次辩题进行本方的论述。
首先,我们必须证实大学生财务尚未独立这一事实。大学生作为尚未具备完全经济能力的群体,其收入主要依赖于家庭支持。如果大学生进行超前消费,购买超出自己经济承受能力的商品和服务,那么最终的压力将会落在家庭身上,我们并没有承担这种消费的能力,这种经济压力可能使家庭的经济状况恶化,进而引发家庭内部的矛盾和冲突。
其次,超前消费还可能带来严重的信用风险。如果大学生无法按时偿还贷款或信用卡账单,那么他们的信用记录将受到严重损害。在现代社会中,信用记录已经成为社会成员的重要信息,不良信用记录不仅会影响未来贷款和信用卡申请,还会对职业发展和社交产生不良影响。在竞争激烈的就业市场中,一个良好的信用记录对我们的将来意义重大。
再者,超前消费易导致大学生形成不良的消费观,致使我们冲动消费,陷入消费主义的陷阱。大学生正处于人生观和价值观形成的关键时期,我们的消费观和行为模式将对未来产生深远影响。如果大学生在大学期间没有树立正确的消费观,那么可能会陷入盲目追求物质享受、忽视精神追求和长远发展的误区。大学生作为社会的一员及未来的主要发展动力,他们的消费行为和价值观在一定程度上反映社会文化和价值观,这种消费观念的扭曲不仅会影响大学生的个人成长,还会加剧社会的消费主义倾向,对社会消费文化的正向发展产生阻碍作用,导致资源的浪费和环境的破坏。
综上所述,我方认为大学生不应该超前消费。
谢谢主席。接下来作为反方意见,我将对此次辩题进行本方的论述。
首先,我们必须证实大学生财务尚未独立这一事实。大学生作为尚未具备完全经济能力的群体,其收入主要依赖于家庭支持。如果大学生进行超前消费,购买超出自己经济承受能力的商品和服务,那么最终的压力将会落在家庭身上,我们并没有承担这种消费的能力,这种经济压力可能使家庭的经济状况恶化,进而引发家庭内部的矛盾和冲突。
其次,超前消费还可能带来严重的信用风险。如果大学生无法按时偿还贷款或信用卡账单,那么他们的信用记录将受到严重损害。在现代社会中,信用记录已经成为社会成员的重要信息,不良信用记录不仅会影响未来贷款和信用卡申请,还会对职业发展和社交产生不良影响。在竞争激烈的就业市场中,一个良好的信用记录对我们的将来意义重大。
再者,超前消费易导致大学生形成不良的消费观,致使我们冲动消费,陷入消费主义的陷阱。大学生正处于人生观和价值观形成的关键时期,我们的消费观和行为模式将对未来产生深远影响。如果大学生在大学期间没有树立正确的消费观,那么可能会陷入盲目追求物质享受、忽视精神追求和长远发展的误区。大学生作为社会的一员及未来的主要发展动力,他们的消费行为和价值观在一定程度上反映社会文化和价值观,这种消费观念的扭曲不仅会影响大学生的个人成长,还会加剧社会的消费主义倾向,对社会消费文化的正向发展产生阻碍作用,导致资源的浪费和环境的破坏。
综上所述,我方认为大学生不应该超前消费。
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综上所述,反方认为大学生不应该超前消费,因为大学生在经济上不独立,无法承担超前消费带来的经济压力、信用风险和不良消费观等后果,且超前消费对大学生个人成长和社会发展产生负面影响,不符合判断标准。
正方四辩:反方一辩,下面有请正方四辩质询反方一辩,规则同上。请问您方对于超前消费的定义是什么?我方认为超前消费就是超出自己的消费能力进行预先的消费。那超前消费的目的是在于满足当下的需求和欲望,你们赞同吗?满足当下的需求和欲望,应当赞同呢,在经济范围之外。那我想问一下,您方认为大学生不应该为了满足当下的生活或学习需求而提前消费吗? 反方一辩:我方认为当下的有些需求并不是当下必需的,我们可以在未来通过自己的努力获得。比如说我现在想要学习一些电脑软件技能,但是我的生活费不够我一次性支付全款,那么请问我在根据自身情况做出合理安排后,通过分期付款去购买这样的电脑来帮助我更好的学习,这点有错吗?我方在刚才的陈述中已经提出,其实我们在网上可以获得一些免费的资源,这些资源目前来看,已经足以支撑我们进行完整的学习,并不需要我们通过超前消费的方式去获取。如果说我们想要向外扩展,追求更高水平、更高质量的教学呢?我们现在当下仍然应该以学业为重,再去考虑进行这些方面的学习。那么我们面对的是大学生,大学生在大学阶段需要多方位拓展自己,他应该有更多机会,那我们用超前消费让自己获得这些机会,有什么不对呢? 正方四辩:我方认为这些机会在当下并不是我们必须要去争取的,我们问的不是说大学生必须,而是应不应该,它只是一种选择,不是说我们必须要这么去做。那既然如此,针对您方刚刚提到的信用风险,您方认为大学生如果在大学期间不培养正确的消费观念,难道等到步入社会之后吗? 反方一辩:我方认为这种超前消费的消费观念并不是一种正确的消费观念。我方的意思是通过超前消费这个方法去逐渐培养以后正确的消费观念,而不是像您方刚才说的那种。而且您方给了一个定义,就是超前消费已经诱导了大学生错误的消费观念,您方有数据证明吗?我们在会利润还款不断力被放大的时候,就代表这个结果是肯定的吗?我们不能以偏概全,我们既然有一个大部分的证据证明这件事情,那我们的数据在哪里?我们可以在网上去搜集这些。
正方四辩:反方一辩,下面有请正方四辩质询反方一辩,规则同上。请问您方对于超前消费的定义是什么?我方认为超前消费就是超出自己的消费能力进行预先的消费。那超前消费的目的是在于满足当下的需求和欲望,你们赞同吗?满足当下的需求和欲望,应当赞同呢,在经济范围之外。那我想问一下,您方认为大学生不应该为了满足当下的生活或学习需求而提前消费吗? 反方一辩:我方认为当下的有些需求并不是当下必需的,我们可以在未来通过自己的努力获得。比如说我现在想要学习一些电脑软件技能,但是我的生活费不够我一次性支付全款,那么请问我在根据自身情况做出合理安排后,通过分期付款去购买这样的电脑来帮助我更好的学习,这点有错吗?我方在刚才的陈述中已经提出,其实我们在网上可以获得一些免费的资源,这些资源目前来看,已经足以支撑我们进行完整的学习,并不需要我们通过超前消费的方式去获取。如果说我们想要向外扩展,追求更高水平、更高质量的教学呢?我们现在当下仍然应该以学业为重,再去考虑进行这些方面的学习。那么我们面对的是大学生,大学生在大学阶段需要多方位拓展自己,他应该有更多机会,那我们用超前消费让自己获得这些机会,有什么不对呢? 正方四辩:我方认为这些机会在当下并不是我们必须要去争取的,我们问的不是说大学生必须,而是应不应该,它只是一种选择,不是说我们必须要这么去做。那既然如此,针对您方刚刚提到的信用风险,您方认为大学生如果在大学期间不培养正确的消费观念,难道等到步入社会之后吗? 反方一辩:我方认为这种超前消费的消费观念并不是一种正确的消费观念。我方的意思是通过超前消费这个方法去逐渐培养以后正确的消费观念,而不是像您方刚才说的那种。而且您方给了一个定义,就是超前消费已经诱导了大学生错误的消费观念,您方有数据证明吗?我们在会利润还款不断力被放大的时候,就代表这个结果是肯定的吗?我们不能以偏概全,我们既然有一个大部分的证据证明这件事情,那我们的数据在哪里?我们可以在网上去搜集这些。
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正方四辩质询反方一辩:
感谢主席。接下来由反方三辩进行申论。
首先,正方四辩提到大学现在的月均收入,在包括生活费、奖学金以及兼职的情况下,大学生收入在 1000 到 1500 的占比为 34.3%,在 1500 到 2000 的占比 41.1%。然而,通过贷款进行超前消费的情况中,使用蚂蚁花呗的占比大概为 50%。比如有近半数的大四学生进行超前消费,但月收入在 2000 以下的大学生,其收入基本上只能满足最正常的生活需要。所以,超出这个范围进行超前消费是不合理的。
感谢主席。接下来由反方三辩进行申论。
首先,正方四辩提到大学现在的月均收入,在包括生活费、奖学金以及兼职的情况下,大学生收入在 1000 到 1500 的占比为 34.3%,在 1500 到 2000 的占比 41.1%。然而,通过贷款进行超前消费的情况中,使用蚂蚁花呗的占比大概为 50%。比如有近半数的大四学生进行超前消费,但月收入在 2000 以下的大学生,其收入基本上只能满足最正常的生活需要。所以,超出这个范围进行超前消费是不合理的。
正方三辩申论:
风险是与机遇并存的,不能因噎废食。若不创业,可能会错失创造美好生活的机会。商业消费管理方面,借助相关商业工具,可为个人提供经济杠杆,有效助力创业。错过一些高回报的商业投资机会,可能会限制个人事业发展及经济增长。此外,超前消费可分担成本及个人财务压力,提高资金利用效率,使个人能更好地实现财务目标。
综上所述,虽超前消费可能在个人发展、经济增长和社会资源利用方面存在一定弊端,但我们既要看到其积极作用,也要认识到其合理性和必要性。此外,大学生需要享受当下生活。
正方三辩申论:
风险是与机遇并存的,不能因噎废食。若不创业,可能会错失创造美好生活的机会。商业消费管理方面,借助相关商业工具,可为个人提供经济杠杆,有效助力创业。错过一些高回报的商业投资机会,可能会限制个人事业发展及经济增长。此外,超前消费可分担成本及个人财务压力,提高资金利用效率,使个人能更好地实现财务目标。
综上所述,虽超前消费可能在个人发展、经济增长和社会资源利用方面存在一定弊端,但我们既要看到其积极作用,也要认识到其合理性和必要性。此外,大学生需要享受当下生活。
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虽然超前消费可能存在一定弊端,但正方认为其具有积极作用、合理性和必要性。
辩题为:大学生应该超前消费 vs 大学生不应该超前消费
环节:反方二辩·盘问·正方三辩
反方二辩:想问一下,对于鼓励学生超前消费,是否让大学生冒着风险去超前消费来锻炼自己,这肯定是一个值得探讨的问题。我们首先要知道它是有风险的,但是我们不能因为有风险而不去尝试。而且这个风险不仅仅是对于理财能力本身,它更为全面,不仅仅限于此方面。
反方二辩:那我再来问一下,如何适度地超前消费,你们是怎么看的?
正方三辩:是在自己可承受的范围之内。
辩题为:大学生应该超前消费 vs 大学生不应该超前消费
环节:反方二辩·盘问·正方三辩
反方二辩:想问一下,对于鼓励学生超前消费,是否让大学生冒着风险去超前消费来锻炼自己,这肯定是一个值得探讨的问题。我们首先要知道它是有风险的,但是我们不能因为有风险而不去尝试。而且这个风险不仅仅是对于理财能力本身,它更为全面,不仅仅限于此方面。
反方二辩:那我再来问一下,如何适度地超前消费,你们是怎么看的?
正方三辩:是在自己可承受的范围之内。
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在这场盘问中,双方的讨论流程如下:
进入正方二辩的盘问环节,双边计时发言及计时。
您方刚刚提到花呗的数据超过百分之几十,那么您方刚刚提到超前消费会容易出现负债问题,那么请问使用花呗的这些大学生都存在质量问题吗?使用花呗花费,相当于是直接透支下个月的生活费,但是我们无法保证在下个月的时候,人们又有想要拓展自己的需求,这样自己的风险,自己的这种潜在风险被放大了。但是数据显示 82%的大学生都能准时还款,那么这些风险被放大的人没有通过不正规的手段,您方就应该说他们不应该这样做吗?但是我们不能因为有 82%的人能完成还款,就忽略剩下的 18%的人没有完成,他们会出现负债风险,所以这个负债风险是不可忽略的,而且这个风险很大。
时间到。
进入正方二辩的盘问环节,双边计时发言及计时。
您方刚刚提到花呗的数据超过百分之几十,那么您方刚刚提到超前消费会容易出现负债问题,那么请问使用花呗的这些大学生都存在质量问题吗?使用花呗花费,相当于是直接透支下个月的生活费,但是我们无法保证在下个月的时候,人们又有想要拓展自己的需求,这样自己的风险,自己的这种潜在风险被放大了。但是数据显示 82%的大学生都能准时还款,那么这些风险被放大的人没有通过不正规的手段,您方就应该说他们不应该这样做吗?但是我们不能因为有 82%的人能完成还款,就忽略剩下的 18%的人没有完成,他们会出现负债风险,所以这个负债风险是不可忽略的,而且这个风险很大。
时间到。
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正方二辩:
反方三辩的回应未在文本中体现。
下面进入短兵相接的自由辩论环节,双方轮流站起,不可打断对方,由正方先开始。
正方:您方刚才说不能只看到 80%,但您方就只看到 20%吗?那这 10%的人,假设是 10%,难道他 10%就不重要了吗?10%的大学生也是大学生。我们要追求群体的话,社会现在要关注 95%以上的人,这是一个整体的实力,但您方忽略了剩下 10%的人,这 10%就不重要了吗?我方辩友说这 10%不重要,而是我方认为大学生应该是社会消费的引领者,是因为我方想要通过这个方式去培养其他学生的消费意识和消费观念,而不是说 10%不重要,我方没有提倡,也从未说过,我方没有让那些没有消费意识、会冲动消费的人去进行错误消费。那您方刚刚强调 82%的还款情况,其中绝大多数是通过理智的方式,这个绝大多数的依据又是怎么统计的呢?然后在我看来,你们通过花呗、借呗这两个支付宝的平台,还有抖音、快手等平台的借贷,以及京东金融等方式,如果是通过这种环环相扣的金融方式来还款的话,真的就没有风险吗?我方辩友说不是没有风险,而是我方通过这样一个手段,而且您方当中的这种环环相扣已经有一点类似于超出我方所定义的合理安排了。如果不是一个合理安排的话,为什么要如此呢?您的 82%的证据能证明是在您方定义中的正当合理还款吗?82%指的是大部分大学生,但这 82%中只有 10%的人是正确的,那这 82%剩下的是否能和我方的观点完成对应并能否定我方呢?首先我们要完全否定,不要扩大利益。其次,82%这个数据是通过网上来查询的,那你们是否继续探究这 82%是不是通过我刚刚说的这种方式来还款的呢?其次,这个方式已经可以证实是一种非常具有风险的金融行为。然后,你们通过自己所谓的投资来完成一些事情,比如说学计算机买电脑,电脑真的是这种学习所必须的吗?还有像吉他课这一类的东西。吉他课的话,作为一名材料学院的学生,您应该去学习计算机专业的东西吗?为什么不转系呢?不是现在没到时间,还是说后来您可以去选择一些自己的发展道路。对方认为您刚才有一些问题已经跑偏了,我方今天进行辩论,主要是对于大学生这个群体来做一种自我提升、自我扩展。那再比如说回答您刚才的问题,您方认为大学生不应该在这个更宽松、精力更充沛的时候去旅游吗?但是旅游也是超前消费,可它能帮助我们提升自身的眼界,这些难道是您方要否认的吗?
正方:首先,对于我们正方来说,现在是一个比较新颖、比较宽松的时代,但是根据我刚才的依据,包括我的数据,有 75%的大学生,他们的生活费大概在 1500 到 2000 这个范围内,这个生活费是比较少的,属于能够应付日常生活,但无法进行高额透支或高额支出的那种。对于短期内的大笔支出,以及刚才正方辩手曾说过的那个观点,天象并非人为,以及这方面是广大的,是要全面拓展以及全面发展,要全面拓展环境性来确保永远不会有新的拓展的阻碍,以及正方三遍重要想让对方理解以及透支于现在是在透支当下,而非享受当下。我想说一下,我们的出发点是预知未来,就比如说我方刚刚举的一个例子,我们现在是大学生,我们现在有消费的时间,当我们以后步入社会之后,这样的机会是非常少的,所以旅游对我们大学生来说是一个可以支出相对高昂的消费,我们不能去考虑旅游对我们一点好处也没有,我们享受的是当下精彩的生活,也拓宽了我们的视野。我们应当在大学生活中去体验生活、享受生活,这是我们需要做的一部分,而不是像您方所说的预知未来而忽略现在的做法。所以这是我肯定的回答,谢谢各位辩友。
反方:对于您方所说的风险,这里有一个明确的扩充效应,您方如何保证在这个效应下,您方所谓的合理支出和合理消费会一直保持呢?我告诉大家,学生去进行一个合理的安排之后再去申请消费。就像您方有证据表明,他们在学校和商场消费方面是没有普遍的自我控制力和规范能力,您方是否可以承认说,在合理的规范和控制下,您方刚刚提到的那些危机是可以避免的?时间结束了,我解释一下,就是他出来之后就立刻归到你们的时间里了,没有站起来就也继续了 21 秒钟,你们继续。您方再强调风险,那我们就为了这一点风险而去做吗?我们就完全否定它的好处吗?就像我们出行,难道因为怕被车撞就不出门了吗?我们要正视所有的风险,要具备避免和抛弃风险的能力。
下面进入短兵相接的自由辩论环节,双方轮流站起,不可打断对方,由正方先开始。
正方:您方刚才说不能只看到 80%,但您方就只看到 20%吗?那这 10%的人,假设是 10%,难道他 10%就不重要了吗?10%的大学生也是大学生。我们要追求群体的话,社会现在要关注 95%以上的人,这是一个整体的实力,但您方忽略了剩下 10%的人,这 10%就不重要了吗?我方辩友说这 10%不重要,而是我方认为大学生应该是社会消费的引领者,是因为我方想要通过这个方式去培养其他学生的消费意识和消费观念,而不是说 10%不重要,我方没有提倡,也从未说过,我方没有让那些没有消费意识、会冲动消费的人去进行错误消费。那您方刚刚强调 82%的还款情况,其中绝大多数是通过理智的方式,这个绝大多数的依据又是怎么统计的呢?然后在我看来,你们通过花呗、借呗这两个支付宝的平台,还有抖音、快手等平台的借贷,以及京东金融等方式,如果是通过这种环环相扣的金融方式来还款的话,真的就没有风险吗?我方辩友说不是没有风险,而是我方通过这样一个手段,而且您方当中的这种环环相扣已经有一点类似于超出我方所定义的合理安排了。如果不是一个合理安排的话,为什么要如此呢?您的 82%的证据能证明是在您方定义中的正当合理还款吗?82%指的是大部分大学生,但这 82%中只有 10%的人是正确的,那这 82%剩下的是否能和我方的观点完成对应并能否定我方呢?首先我们要完全否定,不要扩大利益。其次,82%这个数据是通过网上来查询的,那你们是否继续探究这 82%是不是通过我刚刚说的这种方式来还款的呢?其次,这个方式已经可以证实是一种非常具有风险的金融行为。然后,你们通过自己所谓的投资来完成一些事情,比如说学计算机买电脑,电脑真的是这种学习所必须的吗?还有像吉他课这一类的东西。吉他课的话,作为一名材料学院的学生,您应该去学习计算机专业的东西吗?为什么不转系呢?不是现在没到时间,还是说后来您可以去选择一些自己的发展道路。对方认为您刚才有一些问题已经跑偏了,我方今天进行辩论,主要是对于大学生这个群体来做一种自我提升、自我扩展。那再比如说回答您刚才的问题,您方认为大学生不应该在这个更宽松、精力更充沛的时候去旅游吗?但是旅游也是超前消费,可它能帮助我们提升自身的眼界,这些难道是您方要否认的吗?
正方:首先,对于我们正方来说,现在是一个比较新颖、比较宽松的时代,但是根据我刚才的依据,包括我的数据,有 75%的大学生,他们的生活费大概在 1500 到 2000 这个范围内,这个生活费是比较少的,属于能够应付日常生活,但无法进行高额透支或高额支出的那种。对于短期内的大笔支出,以及刚才正方辩手曾说过的那个观点,天象并非人为,以及这方面是广大的,是要全面拓展以及全面发展,要全面拓展环境性来确保永远不会有新的拓展的阻碍,以及正方三遍重要想让对方理解以及透支于现在是在透支当下,而非享受当下。我想说一下,我们的出发点是预知未来,就比如说我方刚刚举的一个例子,我们现在是大学生,我们现在有消费的时间,当我们以后步入社会之后,这样的机会是非常少的,所以旅游对我们大学生来说是一个可以支出相对高昂的消费,我们不能去考虑旅游对我们一点好处也没有,我们享受的是当下精彩的生活,也拓宽了我们的视野。我们应当在大学生活中去体验生活、享受生活,这是我们需要做的一部分,而不是像您方所说的预知未来而忽略现在的做法。所以这是我肯定的回答,谢谢各位辩友。
反方:对于您方所说的风险,这里有一个明确的扩充效应,您方如何保证在这个效应下,您方所谓的合理支出和合理消费会一直保持呢?我告诉大家,学生去进行一个合理的安排之后再去申请消费。就像您方有证据表明,他们在学校和商场消费方面是没有普遍的自我控制力和规范能力,您方是否可以承认说,在合理的规范和控制下,您方刚刚提到的那些危机是可以避免的?时间结束了,我解释一下,就是他出来之后就立刻归到你们的时间里了,没有站起来就也继续了 21 秒钟,你们继续。您方再强调风险,那我们就为了这一点风险而去做吗?我们就完全否定它的好处吗?就像我们出行,难道因为怕被车撞就不出门了吗?我们要正视所有的风险,要具备避免和抛弃风险的能力。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
接下来进入反方四辩的总结陈词环节,时长共计 2 分钟,发言及计时。作为反方四辩,我开始做出我方结论的结辩。首先,我要重申我们的核心观点,大学生作为一个收入来源完全依赖于家庭的群体,不具备稳定的收入来源,因此超前消费这种行为对于大学生来说是一种不负责任的风险行为。另外,刚刚一辩在辩论环节提到的一个绝对可以规避风险,这个用词是很不恰当的。在这个过程中,我们需要面对的是,首先,超前消费容易使大学生陷入经济困境。在还款透支时,难免会产生心理焦虑,这种心理焦虑必定会影响到我们平时的生活状态。因为大学生缺乏稳定的收入来源,所谓的预知未来,实则是对现在的一种负担,对未来也是一种不必要的困扰。一旦消费超出我们的经济承受能力,或者超出家庭的支付能力,就肯定会面临无法还款的问题,这是恶性的。其次,超前消费这种行为会对我们的消费观念产生影响。正方认为它对我们有正确影响,而我方认为会有反方向的影响。首先,如果我们养成超前消费的习惯,目前消费大概支出 1000 - 2000 左右,若进行消费贷款,可能会达到 4000。那么这 4000 何时才能偿还呢?若预期到下个月,下个月有生活费;若预期到以后工作时期,工作事宜是否确定呢?当 6 月找到工作或是延续到研究生阶段,还能维持这种生活现状吗?此外,我们还能从社会层面进行考量,然而时间到了。
接下来进入反方四辩的总结陈词环节,时长共计 2 分钟,发言及计时。作为反方四辩,我开始做出我方结论的结辩。首先,我要重申我们的核心观点,大学生作为一个收入来源完全依赖于家庭的群体,不具备稳定的收入来源,因此超前消费这种行为对于大学生来说是一种不负责任的风险行为。另外,刚刚一辩在辩论环节提到的一个绝对可以规避风险,这个用词是很不恰当的。在这个过程中,我们需要面对的是,首先,超前消费容易使大学生陷入经济困境。在还款透支时,难免会产生心理焦虑,这种心理焦虑必定会影响到我们平时的生活状态。因为大学生缺乏稳定的收入来源,所谓的预知未来,实则是对现在的一种负担,对未来也是一种不必要的困扰。一旦消费超出我们的经济承受能力,或者超出家庭的支付能力,就肯定会面临无法还款的问题,这是恶性的。其次,超前消费这种行为会对我们的消费观念产生影响。正方认为它对我们有正确影响,而我方认为会有反方向的影响。首先,如果我们养成超前消费的习惯,目前消费大概支出 1000 - 2000 左右,若进行消费贷款,可能会达到 4000。那么这 4000 何时才能偿还呢?若预期到下个月,下个月有生活费;若预期到以后工作时期,工作事宜是否确定呢?当 6 月找到工作或是延续到研究生阶段,还能维持这种生活现状吗?此外,我们还能从社会层面进行考量,然而时间到了。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
大学生是否应该超前消费,取决于这种消费行为是否会对大学生的经济状况、消费观念以及未来发展产生积极影响。如果超前消费导致大学生陷入经济困境、影响其正常生活状态、扭曲其消费观念并对未来发展产生负面影响,那么大学生就不应该超前消费。
综上所述,大学生不应该超前消费,因为这种行为会给大学生带来诸多负面影响,不符合大学生的经济状况和未来发展的需求。
正方四辩总结陈词:
首先,回应一下刚刚反方辩手的一个问题。您方提到超前消费会给家庭带来负担,给自身带来负担,这里存在一个前提,即大学生没有正确的消费观念,没有合理的安排。但这已经超出了我方的定义。我方提出的是要有合理的规划和安排。
其次,反方认为大学生不该超前消费的一个原因是风险过高,所以大学生不应尝试。然而,联系实际生活,超前消费已在大部分大学生中得到应用。在当今社会,科学消费是一种符合时代发展的行为模式,大学生作为社会中最具活力和接受新事物能力最强的群体,更应积极参与到这种消费模式的变革中。这样不仅能满足自身需求,还能推动社会经济的发展。
再者,我方一直在强调,大学生进行超前消费时,要有合理化的安排,并通过正规途径,如此才能真正达到提升自我的目的。如果大学生能够理性地进行超前消费,将其作为对未来和自我的投资,那么不仅可以较好地规避对方提到的一系列负债问题及影响学业等问题,还可以为自己的未来奠定更良好的基础。
最后,从大学生的角度来看,当我们走向社会后,可能没有足够的时间去旅游、去探索世界。因此,我们提倡大学生在时间更自由、精力更充沛的时期,通过超前消费拓宽自己的眼界,提升自我。
综上,我方认为只要大学生树立正确的消费观念,合理控制消费行为,超前消费对大学生来说是一种有益的选择。我们应该鼓励大学生在理性的基础上尝试超前消费,为自己创造更多的机会和可能。
正方四辩总结陈词:
首先,回应一下刚刚反方辩手的一个问题。您方提到超前消费会给家庭带来负担,给自身带来负担,这里存在一个前提,即大学生没有正确的消费观念,没有合理的安排。但这已经超出了我方的定义。我方提出的是要有合理的规划和安排。
其次,反方认为大学生不该超前消费的一个原因是风险过高,所以大学生不应尝试。然而,联系实际生活,超前消费已在大部分大学生中得到应用。在当今社会,科学消费是一种符合时代发展的行为模式,大学生作为社会中最具活力和接受新事物能力最强的群体,更应积极参与到这种消费模式的变革中。这样不仅能满足自身需求,还能推动社会经济的发展。
再者,我方一直在强调,大学生进行超前消费时,要有合理化的安排,并通过正规途径,如此才能真正达到提升自我的目的。如果大学生能够理性地进行超前消费,将其作为对未来和自我的投资,那么不仅可以较好地规避对方提到的一系列负债问题及影响学业等问题,还可以为自己的未来奠定更良好的基础。
最后,从大学生的角度来看,当我们走向社会后,可能没有足够的时间去旅游、去探索世界。因此,我们提倡大学生在时间更自由、精力更充沛的时期,通过超前消费拓宽自己的眼界,提升自我。
综上,我方认为只要大学生树立正确的消费观念,合理控制消费行为,超前消费对大学生来说是一种有益的选择。我们应该鼓励大学生在理性的基础上尝试超前消费,为自己创造更多的机会和可能。
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我方认为只要大学生树立正确的消费观念,合理控制消费行为,超前消费对大学生来说是一种有益的选择。我们应该鼓励大学生在理性的基础上尝试超前消费,为自己创造更多的机会和可能。