辩题为：懂得自欺欺人是人的幸运 vs 懂得自欺欺人是人的不幸
正方 · 开篇陈词
首先，感谢习问各位。懂得意为知道、了解，是掌握了某些知识。自欺欺人是指明明知道真相却欺骗自己，也欺骗别人，不肯面对现实。我方的判标是自欺欺人是否能让自己以更好的状态面对生活。
首先，人们需要自欺以维持心理平衡，避免面对残酷现实。它作为一种保护机制，能够帮助人们处理伤害和失落。自欺是大脑一种潜意识的自我安慰，能让人不至于焦虑、悲伤以致产生心理疾病。中国青少年研究中心 2021 年针对进城务工青年的调查数据显示，87.3%的青年表示在面临工作压力大等困扰。社会压力大容易摧毁人们的斗志，严重阻碍甚至干扰人们的日常生活。心理学的安慰剂效应表明，自欺可以作为一种应对机制，在暂时的心理安慰方面有益。在人际交往中，当我们遇到挫折或失落时，一些简单的安慰或善意的谎言虽本身没有实际意义，却能让我们调整心理，感到幸福。
其次，自欺欺人可以增加解决问题的可能性。面对现实是解决问题的一种方式，而自欺欺人虽无法从根本上解决问题，但我们并非依靠自欺欺人这一心理调节手段去解决问题，而是要通过它增大解决问题的可能性。懂得自欺欺人是在某个痛苦阶段进入的一种状态，这种状态并非永久。在这种状态下，我们可以暂时降低负面情绪，缓解压力，在遭受打击时仍不轻易绝望，依靠自欺欺人带来的希望继续生活。也许这个方式并不勇敢，做不了生活的勇者，但这实际上是一个缓冲的阶段，因为即使是现实，也不要求我们时时刻刻勇敢，逃避也并非那么可悲。更何况，这是以退为进，暂时避开痛苦的现实，在这个缓冲时间里冷静下来，寻求解决方法，或是以一种更积极的态度去面对现实。
综上，我方坚定地认为，懂得自欺欺人是人生的幸运。
感谢正方辩手，下面有请反方质询，正方质询方可以在 5 秒保护。
辩题为：懂得自欺欺人是人的幸运 vs 懂得自欺欺人是人的不幸
正方 · 开篇陈词
首先，感谢习问各位。懂得意为知道、了解，是掌握了某些知识。自欺欺人是指明明知道真相却欺骗自己，也欺骗别人，不肯面对现实。我方的判标是自欺欺人是否能让自己以更好的状态面对生活。
首先，人们需要自欺以维持心理平衡，避免面对残酷现实。它作为一种保护机制，能够帮助人们处理伤害和失落。自欺是大脑一种潜意识的自我安慰，能让人不至于焦虑、悲伤以致产生心理疾病。中国青少年研究中心 2021 年针对进城务工青年的调查数据显示，87.3%的青年表示在面临工作压力大等困扰。社会压力大容易摧毁人们的斗志，严重阻碍甚至干扰人们的日常生活。心理学的安慰剂效应表明，自欺可以作为一种应对机制，在暂时的心理安慰方面有益。在人际交往中，当我们遇到挫折或失落时，一些简单的安慰或善意的谎言虽本身没有实际意义，却能让我们调整心理，感到幸福。
其次，自欺欺人可以增加解决问题的可能性。面对现实是解决问题的一种方式，而自欺欺人虽无法从根本上解决问题，但我们并非依靠自欺欺人这一心理调节手段去解决问题，而是要通过它增大解决问题的可能性。懂得自欺欺人是在某个痛苦阶段进入的一种状态，这种状态并非永久。在这种状态下，我们可以暂时降低负面情绪，缓解压力，在遭受打击时仍不轻易绝望，依靠自欺欺人带来的希望继续生活。也许这个方式并不勇敢，做不了生活的勇者，但这实际上是一个缓冲的阶段，因为即使是现实，也不要求我们时时刻刻勇敢，逃避也并非那么可悲。更何况，这是以退为进，暂时避开痛苦的现实，在这个缓冲时间里冷静下来，寻求解决方法，或是以一种更积极的态度去面对现实。
综上，我方坚定地认为，懂得自欺欺人是人生的幸运。
感谢正方辩手，下面有请反方质询，正方质询方可以在 5 秒保护。
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重要概念定义
- 懂得：知道、了解，是掌握了某些知识。
- 自欺欺人：指明明知道真相却欺骗自己，也欺骗别人，不肯面对现实。
判断标准
- 自欺欺人是否能让自己以更好的状态面对生活。
分论点与事实佐证
- 分论点 1：人们需要自欺以维持心理平衡，避免面对残酷现实。
- 事实佐证：中国青少年研究中心 2021 年针对进城务工青年的调查数据显示，87.3%的青年表示在面临工作压力大等困扰。社会压力大容易摧毁人们的斗志，严重阻碍甚至干扰人们的日常生活。心理学的安慰剂效应表明，自欺可以作为一种应对机制，在暂时的心理安慰方面有益。在人际交往中，当我们遇到挫折或失落时，一些简单的安慰或善意的谎言虽本身没有实际意义，却能让我们调整心理，感到幸福。
- 分论点如何服务于判断标准：说明自欺欺人作为一种保护机制，能够帮助人们处理伤害和失落，维持心理平衡，从而让自己以更好的状态面对生活。
- 分论点 2：自欺欺人可以增加解决问题的可能性。
- 事实佐证：懂得自欺欺人是在某个痛苦阶段进入的一种状态，这种状态并非永久。在这种状态下，我们可以暂时降低负面情绪，缓解压力，在遭受打击时仍不轻易绝望，依靠自欺欺人带来的希望继续生活。
- 分论点如何服务于判断标准：表明自欺欺人虽然无法从根本上解决问题，但可以暂时降低负面情绪，缓解压力，增大解决问题的可能性，使自己能以更好的状态面对生活。
结论
我方坚定地认为，懂得自欺欺人是人生的幸运。
本环节金句
- “自欺欺人是大脑一种潜意识的自我安慰，能让人不至于焦虑、悲伤以致产生心理疾病。”
- “懂得自欺欺人是在某个痛苦阶段进入的一种状态，这种状态并非永久。”
- “这是以退为进，暂时避开痛苦的现实，在这个缓冲时间里冷静下来，寻求解决方法，或是以一种更积极的态度去面对现实。”
自欺欺人，欺骗自己，也欺骗别人。我认为这是一个比较中性化的词语，它有自我安慰的意思。我方认为，自欺欺人虽可能无法达到解决问题的效果，但能起到心理安慰的作用，我方有心理效应可以表明，它并不一定在所有情况下都是贬义的。如果说辩题中所指的懂得自欺欺人，那么这个“懂得”表明会在合适的时机运用它，从而使自己达到一个积极的生活态度。
自欺欺人，欺骗自己，也欺骗别人。我认为这是一个比较中性化的词语，它有自我安慰的意思。我方认为，自欺欺人虽可能无法达到解决问题的效果，但能起到心理安慰的作用，我方有心理效应可以表明，它并不一定在所有情况下都是贬义的。如果说辩题中所指的懂得自欺欺人，那么这个“懂得”表明会在合适的时机运用它，从而使自己达到一个积极的生活态度。
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在这个文本中，正方的观点为：懂得自欺欺人是人的幸运。其主要论点如下：
- 自欺欺人是一个比较中性化的词语，有自我安慰的意思。
- 事实佐证：心理效应表明自欺欺人能起到心理安慰的作用，且并不一定在所有情况下都是贬义的。
- 懂得自欺欺人意味着会在合适的时机运用它，从而使自己达到一个积极的生活态度。
反方质询正方的流程可能如下：
- 针对正方提出的自欺欺人是中性化词语且有自我安慰作用这一观点，反方可能会质疑这种自我安慰是否真正解决问题，还是只是逃避现实。
- 对于正方认为懂得自欺欺人能让人达到积极生活态度的说法，反方可能会追问如何界定合适的时机，以及这种所谓的积极生活态度是否是真正的积极，还是一种虚假的表象。
本环节金句
- “自欺欺人，欺骗自己，也欺骗别人。”
- “我方认为，自欺欺人虽可能无法达到解决问题的效果，但能起到心理安慰的作用。”
- “懂得自欺欺人意味着会在合适的时机运用它，从而使自己达到一个积极的生活态度。”
首先，懂得自欺欺人通常会导致人们对现实的认知出现偏差。一个人若常常处于这种状态，可能会在许多方面产生问题。比如，在面对一些事情时，他可能没有正确认识到实际情况，从而产生一些不太好的感受，这对其自身以及他人都可能造成一定的影响。
在现实生活中，我们认为这种无意识的自欺欺人会带来一些负面后果。一个人可能会为了满足自己的心理需求，而忽视真实的想法、感受和事实，这会使他陷入一种孤独的状态。
此外，如果一个人对自己的能力或状况存在错误的认知，认为自己做得很好，但实际并非如此，那么在与他人对比或面对实际情况时，就会发现自己的不足。例如，在成绩方面，如果一个人在与他人对比后，发现自己其实并没有那么好，可能会导致其在现实生活中产生较大的失落感，甚至可能影响到其生活的各个方面，带来诸多现实问题，严重的还可能导致抑郁症。据统计，有 50%的抑郁症患者的患病原因与此有关。
时间到。
首先，懂得自欺欺人通常会导致人们对现实的认知出现偏差。一个人若常常处于这种状态，可能会在许多方面产生问题。比如，在面对一些事情时，他可能没有正确认识到实际情况，从而产生一些不太好的感受，这对其自身以及他人都可能造成一定的影响。
在现实生活中，我们认为这种无意识的自欺欺人会带来一些负面后果。一个人可能会为了满足自己的心理需求，而忽视真实的想法、感受和事实，这会使他陷入一种孤独的状态。
此外，如果一个人对自己的能力或状况存在错误的认知，认为自己做得很好，但实际并非如此，那么在与他人对比或面对实际情况时，就会发现自己的不足。例如，在成绩方面，如果一个人在与他人对比后，发现自己其实并没有那么好，可能会导致其在现实生活中产生较大的失落感，甚至可能影响到其生活的各个方面，带来诸多现实问题，严重的还可能导致抑郁症。据统计，有 50%的抑郁症患者的患病原因与此有关。
时间到。
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重要概念定义
- 懂得自欺欺人：指一个人有意识或无意识地对自己进行欺骗，使自己相信一些不符合实际情况的事情。
判断标准
- 懂得自欺欺人是否会给人带来负面后果及影响。
分论点与事实佐证
- 分论点 1：懂得自欺欺人会导致人们对现实的认知出现偏差。
- 事实佐证：在面对一些事情时，没有正确认识到实际情况，从而产生不太好的感受，对自身及他人造成一定影响。
- 分论点如何服务于判断标准：说明懂得自欺欺人会让人产生错误的认知，进而带来不良影响，符合判断标准中会带来负面后果及影响的内容。
- 分论点 2：无意识的自欺欺人会带来一些负面后果，使人陷入孤独状态。
- 事实佐证：一个人为满足自己心理需求，忽视真实想法、感受和事实，从而陷入孤独。
- 分论点如何服务于判断标准：表明无意识的自欺欺人会产生负面结果，导致人陷入不良状态，符合判断标准。
- 分论点 3：对自己的能力或状况存在错误认知会带来诸多现实问题，甚至可能导致抑郁症。
- 事实佐证：在成绩方面，错误认知自己做得很好，实际并非如此，与他人对比后会产生失落感，可能影响生活各个方面，带来诸多现实问题，且有统计表明 50%的抑郁症患者患病原因与此有关。
- 分论点如何服务于判断标准：指出错误的自我认知会引发一系列现实问题，包括可能导致抑郁症，这显然是负面后果，符合判断标准。
结论
综上所述，反方认为懂得自欺欺人是人的不幸，因为它会给人带来诸多负面后果和不良影响。
本环节金句
- “懂得自欺欺人通常会导致人们对现实的认知出现偏差。”
- “一个人可能会为了满足自己的心理需求，而忽视真实的想法、感受和事实，这会使他陷入一种孤独的状态。”
- “在成绩方面，如果一个人在与他人对比后，发现自己其实并没有那么好，可能会导致其在现实生活中产生较大的失落感，甚至可能影响到其生活的各个方面，带来诸多现实问题，严重的还可能导致抑郁症。”
下面有请正方质询反方，质询方可以在 5 秒保护时间后打断被质询方发言，被质询方只能作答，不能反问，对质询方计时 1 分 15 秒，有请。
正方：对方辩友你好，请问你方认为什么情况下才会使人自欺欺人呢？
反方：（作答内容未提及）
正方：那你在你方第一份稿里面的那个例子里面说导致了感情破碎，请问那个人他是因为有情感压力，然后才骗了他的伴侣吗？
正方：不好意思，我们对于这个自欺欺人前期定义是它是一种保护机制，我不太理解，为什么作为这种保护机制，就一定会去怀疑他人呢？你方是怎么论证的？
正方：那你方认为这个是这个社会的绝大多数情况吗？难道不是那种很极端的完全不信任他人吗？他的这个对他人的怀疑一定是因为自欺欺人而导致的吗？他就是现实问题，是逃避的。
正方：我方所说的那一种减轻是他告诉自己，其实自己并没有那么不堪，然后给自己作为一种不让自己有太大压力去减缓自己心理层面的方式，并不会像对方所说的一定会对这个世界疑神疑鬼产生压力，况且来说也不是所有的情况都会导致你所说的感情破裂，相对来说其实有可能会更加增进两个人之间的感情。
正方：好的，李帅感谢。
下面有请正方质询反方，质询方可以在 5 秒保护时间后打断被质询方发言，被质询方只能作答，不能反问，对质询方计时 1 分 15 秒，有请。
正方：对方辩友你好，请问你方认为什么情况下才会使人自欺欺人呢？
反方：（作答内容未提及）
正方：那你在你方第一份稿里面的那个例子里面说导致了感情破碎，请问那个人他是因为有情感压力，然后才骗了他的伴侣吗？
正方：不好意思，我们对于这个自欺欺人前期定义是它是一种保护机制，我不太理解，为什么作为这种保护机制，就一定会去怀疑他人呢？你方是怎么论证的？
正方：那你方认为这个是这个社会的绝大多数情况吗？难道不是那种很极端的完全不信任他人吗？他的这个对他人的怀疑一定是因为自欺欺人而导致的吗？他就是现实问题，是逃避的。
正方：我方所说的那一种减轻是他告诉自己，其实自己并没有那么不堪，然后给自己作为一种不让自己有太大压力去减缓自己心理层面的方式，并不会像对方所说的一定会对这个世界疑神疑鬼产生压力，况且来说也不是所有的情况都会导致你所说的感情破裂，相对来说其实有可能会更加增进两个人之间的感情。
正方：好的，李帅感谢。
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双方讨论流程
- 正方询问反方认为使人自欺欺人的情况。
- 正方提及反方第一份稿中导致感情破碎的例子，询问是否因情感压力而欺骗伴侣。
- 正方表示自欺欺人是一种保护机制，不理解为何会导致怀疑他人，质疑反方的论证。
- 正方询问反方是否认为其所说情况是社会绝大多数情况，强调这是极端的完全不信任他人的情况，质疑对方所说的怀疑是因自欺欺人导致，认为是现实问题和逃避。
- 正方阐述自己所说的自欺欺人是减轻压力的方式，不会像对方所说对世界疑神疑鬼产生压力，且不是所有情况都会导致感情破裂，有可能增进两人感情。
本环节金句
- “我方所说的那一种减轻是他告诉自己，其实自己并没有那么不堪，然后给自己作为一种不让自己有太大压力去减缓自己心理层面的方式”
- “难道不是那种很极端的完全不信任他人吗？”
- “那你在你方第一份稿里面的那个例子里面说导致了感情破碎，请问那个人他是因为有情感压力，然后才骗了他的伴侣吗？”
感谢主席。辩友你好，您方的第二个例子中提到逃避现实会导致抑郁症。那么如果我本身压力很大，以致患上抑郁症，这时医生给予我一种我很健康的自我安慰式想象，这是否有助于我的病情康复呢？您方又怎么能够证明，这种分析一定会在一个合理的范畴内？您有可能会说信息超过了一定程度，就会过度采用某种手段。我方认为人都应该有一个基本认识的框架，而且辩题所说的是懂得自欺欺人，这个“懂得”应该是有一个限度的，这个人知道这件事情过度使用后会对自己有坏的影响，所以他应该不会越界。其次我想问对方，您方是怎么论证抑郁症一定是因为逃避现实导致的？我方说的是 50%是因为逃避现实导致的，并不是说一定会，只是有可能会导致。那对于人性造成的损害又是什么呢？对方辩友，我想请问您，关于懂得自欺欺人，您认为这是对是错呢？这是我方的论点。您方在预稿中提到逃避现实有可能会导致抑郁症，但很多网上查出来的数据和心理症状都表明抑郁症是因为自身压力或者外界压力过大所导致的。我想询问的是，您方对于“懂得”的定义是什么？我方对定义的理解是……（此处表述不太清晰）我记得有一个例子，有一个母亲，她的儿子去世了，她定制了一个智能机器小狗，把儿子的意识导入里面，然后一直把这个智能机器狗当作她的儿子，请问这是不是一种自欺欺人的表现？在这个例子中，这也是一种逃避现实，那它会导致她压力过大吗？难道不是缓解了她对于儿子的悲痛吗？所以您方所说的逃避现实一定会导致压力或导致抑郁症，这个观点并不成立。其次，对于懂得的利用，您方的观点似乎也存在问题。感谢。（最后“小声，小声”不太明确其含义，此处未做处理）
感谢主席。辩友你好，您方的第二个例子中提到逃避现实会导致抑郁症。那么如果我本身压力很大，以致患上抑郁症，这时医生给予我一种我很健康的自我安慰式想象，这是否有助于我的病情康复呢？您方又怎么能够证明，这种分析一定会在一个合理的范畴内？您有可能会说信息超过了一定程度，就会过度采用某种手段。我方认为人都应该有一个基本认识的框架，而且辩题所说的是懂得自欺欺人，这个“懂得”应该是有一个限度的，这个人知道这件事情过度使用后会对自己有坏的影响，所以他应该不会越界。其次我想问对方，您方是怎么论证抑郁症一定是因为逃避现实导致的？我方说的是 50%是因为逃避现实导致的，并不是说一定会，只是有可能会导致。那对于人性造成的损害又是什么呢？对方辩友，我想请问您，关于懂得自欺欺人，您认为这是对是错呢？这是我方的论点。您方在预稿中提到逃避现实有可能会导致抑郁症，但很多网上查出来的数据和心理症状都表明抑郁症是因为自身压力或者外界压力过大所导致的。我想询问的是，您方对于“懂得”的定义是什么？我方对定义的理解是……（此处表述不太清晰）我记得有一个例子，有一个母亲，她的儿子去世了，她定制了一个智能机器小狗，把儿子的意识导入里面，然后一直把这个智能机器狗当作她的儿子，请问这是不是一种自欺欺人的表现？在这个例子中，这也是一种逃避现实，那它会导致她压力过大吗？难道不是缓解了她对于儿子的悲痛吗？所以您方所说的逃避现实一定会导致压力或导致抑郁症，这个观点并不成立。其次，对于懂得的利用，您方的观点似乎也存在问题。感谢。（最后“小声，小声”不太明确其含义，此处未做处理）
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
双方讨论流程
- 正方：以医生给予压力大且可能患抑郁症的人一种自我安慰式想象为例，质疑反方观点，认为懂得自欺欺人有一个限度，不会越界；询问反方如何论证抑郁症一定是逃避现实导致的，以及对人性造成的损害是什么；询问反方对“懂得”的定义。
- 反方：指出正方所说的逃避现实会导致抑郁症的观点存在问题，提出抑郁症是自身压力或外界压力过大导致；以母亲把儿子意识导入智能机器狗并当作儿子的例子，说明这是一种自欺欺人的表现且缓解了悲痛，质疑反方所说的逃避现实一定会导致压力或抑郁症的观点不成立，同时指出正方对懂得的利用观点存在问题。
本环节金句
- “如果我本身压力很大，以致患上抑郁症，这时医生给予我一种我很健康的自我安慰式想象，这是否有助于我的病情康复呢？”
- “我方说的是 50%是因为逃避现实导致的，并不是说一定会，只是有可能会导致。”
- “有一个母亲，她的儿子去世了，她定制了一个智能机器小狗，把儿子的意识导入里面，然后一直把这个智能机器狗当作她的儿子，请问这是不是一种自欺欺人的表现？”
感谢双方辩手的精彩发言，下面进入本场比赛的最后一个环节——总结词。首先有请反方辩手进行总结，陈词时间为 3 分钟。
我方认为，若认为懂得自欺欺人能够缓和情绪，那么这种观点存在问题。因为它无法确保他人一定能够通过此方式达到预期，且存在风险，甚至可能导致不良后果。所以，我方认为懂得自欺欺人是人的不幸，当事人的价值观建立部分也存在问题。谢谢。
感谢双方辩手的精彩发言，下面进入本场比赛的最后一个环节——总结词。首先有请反方辩手进行总结，陈词时间为 3 分钟。
我方认为，若认为懂得自欺欺人能够缓和情绪，那么这种观点存在问题。因为它无法确保他人一定能够通过此方式达到预期，且存在风险，甚至可能导致不良后果。所以，我方认为懂得自欺欺人是人的不幸，当事人的价值观建立部分也存在问题。谢谢。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
重要概念定义
- 懂得自欺欺人：指个体有意识地对自己进行某种程度的欺骗，以达到某种心理上的安慰或逃避现实的目的。
判断标准
- 懂得自欺欺人是否会给人带来积极的、可持续的影响，以及是否有助于建立健康的价值观。
分论点与事实佐证
- 懂得自欺欺人无法确保达到预期且存在风险。
- 事实佐证：它无法确保他人一定能够通过此方式达到预期，且存在导致不良后果的可能。
- 分论点如何服务于判断标准：这种不确定性和潜在风险表明懂得自欺欺人不能给人带来稳定的积极影响，不符合幸运的判断标准。
- 懂得自欺欺人导致当事人价值观建立部分存在问题。
- 事实佐证：未详细说明。
- 分论点如何服务于判断标准：不健康的价值观建立会对人的发展产生负面影响，说明懂得自欺欺人不是人的幸运，而是不幸。
结论
我方坚定地认为，懂得自欺欺人是人的不幸。
本环节金句
- “若认为懂得自欺欺人能够缓和情绪，那么这种观点存在问题。”
- “它无法确保他人一定能够通过此方式达到预期，且存在风险，甚至可能导致不良后果。”
- “懂得自欺欺人导致当事人价值观建立部分存在问题。”
感谢主席，再次问候在场各位。对方辩友今天将自欺欺人一直定义为极端贬义的状况，认为若自欺欺人，就一定会逃避现实，陷入迷失自我的状态，甚至导致一些非常不好的结果。但生活中很多例子表明，在合适的时机合理运用，并不会产生如此坏的结果。例如，我某次考试未取得理想成绩，我可以安慰自己，并非一定是我的问题，可能是当时状态不佳。如此，我便可在下一次考试中鼓励自己好好发挥。若取得好成绩，便能知晓自己的水平能力没问题，从而更加激励自己继续努力。由此可见，自欺欺人并不一定会达到逃避现实、迷失自我的程度。
其次，对方辩友提及会造成信任危机，破坏人与人之间的平衡。那么请问，若有一位病人身患癌症，医生为缓和其情绪，告知其病情并未想象中那么糟糕，尚有医治的可能，这种善意的谎言难道会导致医生与病人之间的信任逐渐割裂吗？答案并非如此。所以，对方所说的一定会导致信任破坏，只是一些个例和特殊情况。
相反，在我方看来，有心理学研究表明，积极的心理暗示可降低人的痛苦感，增强人的幸福感。因此，在压力过大时，给自己一些积极的心理暗示，告知自己情况并非那么糟糕，便可稍作放松，寻找更合适的时机。若长期处于负面状态，很难走出困境。虽说有一些正常手段可缓和压力，但对于亲人逝世或生离死别这类情况，并非简单的鼓励就能释怀。所以，自欺欺人在这方面是能起到一定作用的。
感谢主席，再次问候在场各位。对方辩友今天将自欺欺人一直定义为极端贬义的状况，认为若自欺欺人，就一定会逃避现实，陷入迷失自我的状态，甚至导致一些非常不好的结果。但生活中很多例子表明，在合适的时机合理运用，并不会产生如此坏的结果。例如，我某次考试未取得理想成绩，我可以安慰自己，并非一定是我的问题，可能是当时状态不佳。如此，我便可在下一次考试中鼓励自己好好发挥。若取得好成绩，便能知晓自己的水平能力没问题，从而更加激励自己继续努力。由此可见，自欺欺人并不一定会达到逃避现实、迷失自我的程度。
其次，对方辩友提及会造成信任危机，破坏人与人之间的平衡。那么请问，若有一位病人身患癌症，医生为缓和其情绪，告知其病情并未想象中那么糟糕，尚有医治的可能，这种善意的谎言难道会导致医生与病人之间的信任逐渐割裂吗？答案并非如此。所以，对方所说的一定会导致信任破坏，只是一些个例和特殊情况。
相反，在我方看来，有心理学研究表明，积极的心理暗示可降低人的痛苦感，增强人的幸福感。因此，在压力过大时，给自己一些积极的心理暗示，告知自己情况并非那么糟糕，便可稍作放松，寻找更合适的时机。若长期处于负面状态，很难走出困境。虽说有一些正常手段可缓和压力，但对于亲人逝世或生离死别这类情况，并非简单的鼓励就能释怀。所以，自欺欺人在这方面是能起到一定作用的。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt！基座大模型为豆包。)
重要概念定义
- 自欺欺人：通过自我欺骗的方式来调整自己的心态和认知。
判断标准
是否能给人带来积极的影响，如减轻痛苦、增强幸福感、帮助人更好地面对困难等。
分论点与事实佐证
- 懂得自欺欺人并非一定会导致逃避现实、迷失自我。
- 事实佐证：某次考试未取得理想成绩，通过自我安慰并非自己的问题可能是状态不佳，从而在下一次考试中鼓励自己好好发挥，若取得好成绩便能知晓自己的水平能力没问题，更加激励自己继续努力。
- 分论点如何服务于判断标准：说明自欺欺人在这种情况下起到了积极的作用，没有导致逃避现实和迷失自我，反而促进了个人的进步，符合判断标准中能给人带来积极影响的要求。
- 善意的谎言不会导致信任破坏。
- 事实佐证：医生为缓和癌症病人的情绪，告知其病情并未想象中那么糟糕，尚有医治的可能，这种情况不会导致医生与病人之间的信任逐渐割裂。
- 分论点如何服务于判断标准：表明自欺欺人（善意的谎言）在这种情况下没有产生负面效果，维护了人与人之间的关系，符合判断标准中能给人带来积极影响的要求。
- 自欺欺人在缓解压力和面对特殊困境时能起到一定作用。
- 事实佐证：心理学研究表明，积极的心理暗示可降低人的痛苦感，增强人的幸福感；在压力过大时，给自己积极的心理暗示可稍作放松，寻找更合适的时机；对于亲人逝世或生离死别这类情况，正常的鼓励难以释怀，自欺欺人能起到一定作用。
- 分论点如何服务于判断标准：强调自欺欺人在缓解压力和应对特殊困境方面的积极作用，符合判断标准中能给人带来积极影响的要求。
结论
综上所述，懂得自欺欺人在一定情况下能给人带来积极影响，是人的幸运。
本环节金句
- “在合适的时机合理运用，并不会产生如此坏的结果。例如，我某次考试未取得理想成绩，我可以安慰自己，并非一定是我的问题，可能是当时状态不佳。”
- “若有一位病人身患癌症，医生为缓和其情绪，告知其病情并未想象中那么糟糕，尚有医治的可能，这种善意的谎言难道会导致医生与病人之间的信任逐渐割裂吗？答案并非如此。”
- “在压力过大时，给自己一些积极的心理暗示，告知自己情况并非那么糟糕，便可稍作放松，寻找更合适的时机。”
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