各位同学，大家晚上好！很高兴能参加这次辩论赛，我是正方一辩。我方的观点是：网络语言丰富了传统语言文化。

　　首先，从网络语言和传统文化的定义来看。网络是由若干节点和连接这些节点的线路构成的，具有实现信息传递、资源共享的功能。语言是人类最重要的交际工具，它与语言和文字构成了传统文化的物质外壳，是我们进行交流的重要方式。传统文化是文明演化而集成的一种反映民族特质和风貌的文化，是各民族历史上各种思想、文化、观念形态的总体表现。网络语言是伴随着网络的发展而新兴的一种有区别于传统媒体的语言形式，是新时代发展的必然产物，它适应了文化和历史生产力发展的必要潮流。

　　网络语言主要分为缩略词、图形、符号、数字型和表情等几种类型。现在为我们所熟知和接受的网络语言，大多都是约定俗成的，是新时代发展的产物。而我们世代相传、具有民族特色的传统文化历史悠久、博大精深，且随着时代的发展而不断变化，并非一成不变。丰富是在原有基础上增进、改进或完善，而冲击则表示两者存在矛盾、不可调和，表现出一种排斥和不相容性。但事实上，传统文化语言在长期历史发展过程中，形成了更为丰富的词汇量，拓展了文化的外延界限，给传统文化带来了许多新元素。

　　在我们的情感发展中，有时传统语言无法更好地描述和表达我们的情感，无法体现出情感的多元性。此时，网络语言应运而生，经过优胜劣汰，好的、有价值的网络语言成为民族文化的瑰宝。就连我们现在的汉语言词典以及新词典都在收入能够反映新事物且被大家广泛接受、使用频繁的网络语言。此外，网络语言中还有一个谐音梗，比如：你知道海为什么是蓝色的吗？因为鱼总在咕噜咕噜吐泡泡，这里“咕噜”与“布鲁”谐音，又与蓝色的英文发音相同，巧妙地形成了有意思的谐音梗，使我们的语言更加生动活泼。

　　综上所述，无论是从接受网络语言的角度，还是从网络丰富了传统语言文化的角度，我方坚定地认为网络语言丰富了传统语言文化。

　　下一个环节由反方四辩对正方一辩进行质询，时间为 1 分 30 秒。

　　首先，您刚才出现一点小状况，在此向大家说明一下。其次，我想请问对方辩友，您平常喜欢喝咖啡吗？ 　　正方一辩：喜欢。 　　反方四辩：那么您平常炒菜的时候是用需要用油或者用醋吗？ 　　正方一辩：用油。 　　反方四辩：那您喜欢在咖啡里面添油加醋吗？ 　　正方一辩：当然不。 　　反方四辩：所以说，咖啡在其本质当中，不能再去添加其他另一类的东西。那么添加了这些其他东西时，它的本质就已经发生了变化。为什么要在咖啡里添加光精炼油呢？如果说可以放糖或者是其他的东西，是相互丰富了它的口感。因为咱们的传统文化就相当于一杯传统的咖啡，而那些不好的东西就相当于是添加了一些不好的东西。有一些好的，等一下之后不能打断他的回答，要听他问完之后再进行回答，不能打断他的询问。

　　然后，我问您，为什么他在读一遍稿的时候，你们 4 个人没有一个人在记笔记。

　　第二个问题，如果一艘运输原油的轮船在大海上发生了泄漏事件，那么您认为这个原油在大海里，是污染了大海还是对大海有其他作用？ 　　正方一辩：一定程度上肯定是污染了大海。 　　反方四辩：但是如果煤油对于我们新时代的实验有所帮助，就这一个问题，如果它泄漏在大海上，它是修复了大海还是污染了大海？ 　　正方一辩：但是不能完全说是污染。 　　反方四辩：既然这样说的话，那么近期的日本核污水的排放，您也认为它不是完全意义上污染了大海吗？您刚才说的煤油和原油的情况，与日本现状是一样的，原油的泄漏相当于一些非常危险的污染物质，这根本就不一样呀。您为什么一定要强调这一点呢？我们不一定需要加这一种物质，一定加这一种东西，但是这一种东西的加入是否已经影响到它原有物质的性质呢？有的物质可以是更环保的硫化材料，不一定是污染。如果所有东西都要加在里面的话，那它是不是影响到它原来的本质和语言呢？并没有完全加入到传统的语言文化，就像我里面所说的，是会有优胜劣汰制，有好多东西肯定是要加入的呀。网络文化和传统文化，它们相互接触，相互交融，有一些部分，确实影响了传统文化的一些方面。

　　将于下一个环节由反方进行观点陈述，时间为 3 分钟，发言及时。

　　我方认为网络语言对传统文化的积极影响并不显著。网络语言追求简洁、随意，这与传统文化语言和思想的规范性相差甚远。文化具有稳定性和传承性，语言文字作为一种大家约定俗成的日常交流工具，需要长期保持稳定。而网络语言却处于不断发展和淘汰之中，具有很强的随意性和不规范性，这决定了它不能丰富中国语言传统文化。

　　而且，网络词汇的广泛使用带来了诸多混淆和不便，如汉语拼音的字母缩写和简化、随便造词等。它的存在不仅没有丰富传统文化，反而在某种程度上冲击了其纯正性。

　　传统文化是具象的，用传统文化形容美人，可以用沉鱼落雁、闭月羞花、倾国倾城等美妙的词语，这些词语能够引人想象，让人仿佛身临其境。而网络用词是抽象的，比如现在流行的各种显眼包、舔狗，如果直接翻译这些词汇，想象出来的内容与网络用语的实际含义并不相同，并非人人都能理解这些词汇，尤其是对于正在成长的青少年。我们的语言变得越来越简单、肤浅，丧失了原本的精细和深度，这不仅影响我们的语言表达能力，还可能影响我们的思维方式和文化认同。所以我们认为，网络语言会污染传统文化。

　　但对于“公富条”怎么理解呢？网络语言丰富多样，那我们应如何正确理性地看待网络语言呢？是认为它污染了传统文化，还是认为通过理性正确地看待，它就并非是一种污染呢？您说理性就是理性的吗？网络语言中有些是比较随意、缺乏内涵的，您看像我刚才讲的那些词，如“沉鱼落雁”“闭月羞花”，这都是有成语典故的。而您刚刚讲的“上岸”，并没有任何文化底蕴和故事背景，只是一种形容词，它没有丰富任何网络传统文化，而且含义并不明确易懂。如果是儿童或者一些老年人，他们能理解这些东西吗？质量好的作品留下，质量差的作品淘汰，这是一种筛选。那就算“上岸”是筛选出来的词，它有什么依据呢？是不是可以更简单地说，那如果现在去路边找一个 60 岁的人（此处原表述“60 岁的小孩”存在错误），他能理解“上岸”这个词是什么意思吗？他可能只会理解成一条鱼在水里游，而不会理解成一个人考学考上了。只有经常上网的人会知道这个词的意思，如果没有网络呢？

　　正方二辩：大家好，我是正方二辩。我首先对反方一辩刚刚说的一定污染提出疑问，什么叫一定污染呢？我们传统语言中，很多语言也是正面积极的。那好，接下来，就比如说刚刚一辩说到的污染，如果说绝大部分网络语言并非昙花一现，比如你们刚刚说的那些网络流行语，像“神马都是浮云”“蓝瘦香菇”，现在还有几个人会在日常生活中使用呢？如果这些网络词语不在日常生活中运用，又有多少人会想起它们呢？而且这些词语的应用，反过来说，对中小学生是一种误导。有多少中小学生因为这些词语在自己的作文或课堂作业中使用了，而这些东西用在他们的日常作业和作文中，是不合适的。但是当下青少年的家长对学校，以及网络对安全教育更加重视和加强，在一定程度上不会起到这个威胁。但这个威胁是不是一定存在的呢？为什么一定存在呢？如果不接触网络，接触这些网络用品，是不是对青少年的生理健康以及心理发展产生了不好的影响？又产生了什么影响呢？对方二辩，网络用语是否构成暴力？因为现在有很多青少年过度使用网络，这会对他们产生影响，比如会影响他们学习古代诗词、文言文等。时间到。

　　正方二辩：你方只看到了网络的信息爆炸和舆论所带来的影响，从另一方面来讲，网络发展可以让人们看见更多社会事件和不同的看法，这是我们在现实中看不到的，这可以作为人们权衡自己想法和意见的一个对照物，使其思考更加全面和锻炼能力。这难道不是对自我独立思考能力的锻炼吗？网络用语很多是基于一时的潮流和情绪创造出来的，大多缺乏内涵和深度，有时候它们叙述的事实可能是片面的，甚至可能是第三方独自捏造出来的。时间到。

　　正方二辩：如果说你们对方的观点是网络语言一定污染了传统文化语言，那打个比方，在学习过程中遇到问题，难道就会放弃不学了吗？时间到。正方二辩：我打断一下，刚才你们一方说的是一定污染了，强调了这个。污染和我们不学。我打断一下，那如果说污染的问题没问题的话，那刚刚四点你们有没有提到？

　　网络用语中的表情符号，这一非文字元素在传达其文化情感和意见方面起到了怎样的作用？它是否一定能够丰富传统文化的维度呢？（提问正方 3）

　　日常使用的那些符号，能够更好地表达我们自己当时的心态和情感。那么，像“关系”这种从网络中传达出来的词语，在广泛应用到语言模块、节日或正式场所应用当中，是否体现了传统网络用词丰富了传统文化呢？网络用词，说得好听点，为什么不是污染呢？下一个问题。还有那几个。下。

　　正方：各位评委好，各位评委、对方老师好，我方观点认为网络语言丰富了传统语言文化。您方认为网络语言污染了传统语言文化，那么我请问您一个问题。那您方认为现代时代需要网络语言吗？是的，那么根据习近平新时代中国特色社会主义思想的理论，中国文化与时代之间存在一定关联的关系，文化语言需要与时代适应。在现代时代，我们用网络语言适应更广泛的应用，更适应更细腻更深厚的文化内涵的世界。

　　反方：网络语言不可能，网络语言在运用时，容易形成一种文化上的浮躁氛围，在这种氛围下，人们难以深入品味传统文化的韵味，从而使传统文化的发展和弘扬受到了严重阻碍。网络用语过度娱乐化、低俗化，损害了传统文化的价值。虽然网络语言有过相关的规范和管理，但是在网络发展之前就已经存在，这些已经得到了监管和控制，在网络的发展中并不成为问题。不规范的表达会影响传统文化的语言和教育传统，会使学习正规语言表达的环境受到侵蚀。

　　正方：您怎么会认为网络语言有这么多问题呢？网络语言已经融入到生活中，在生活中能更好地表达自己的感情。有时候语言的问题可能会导致一些错误的表达，但这并不代表网络语言就是错误的语言文化，人在冲动下意识时可能会说出一些不当的话，但这不能完全归咎于网络语言。

　　反方：时间到了，正方还剩 5 秒。

　　正方：我方依然认为网络语言丰富了语言文化。