我看还在录制中，嗯，第一个环节有请正方一辩做开篇陈词，时间为 2 分 30 秒，有请。

　　喂喂喂，我试一下应该可以听见吗？非常清晰。

　　好的，谢谢主席，问候在场各位。开宗明义，执着胜负是指在进行一项活动的时候，我们侧重于从能否获得预期的结果出发来规划自己的行为，分配时间、精力以及资源。进步指的是能力的提升。需要明确的是，这里的执着是真执着，也就是说我们不仅仅是思维上的空想，而是会付诸实际行动。这里的胜负是真胜负，也就是说它不是一时的投机取巧，而是在不断追求中的长期的成果。同时，我方认为，当一项活动可以用胜负评价时，我们的讨论才有意义。换言之，抽象的、不可用胜负评判的事件，理论上不应该纳入我们的讨论范围。

　　基于执着胜负能够让人在相同的时间内获得更大的提升的比较标准，我方提出两个论点如下：

　　第一，执着胜负可以使我们明确目标，更有动力坚持不懈地完成挑战，提升能力。现代管理学之父德鲁克认为，一般人都是根据自己设定的目标和要求成长起来的，他们自己认为应该有什么样的成就，就会有怎样的成长，而对胜负的追求给人以非常强烈的目标感。试想，如果不是对于冠军加冕的渴望，中国女排怎么可能流血不流泪，掉皮不掉队，为了 1%的希望尽 100%的努力，最终夺得桂冠呢？如果不是对于赢得比赛的渴望，一个辩手怎么可能不断地研究辩题，钻研辩论的技巧，从而精进自己的技术呢？任何人的成功都不是轻而易举的，任何人都会有想要放弃的时候，这时候，胜负心让我们选择坚持，从而达到理想的彼岸，实现自我的飞跃。

　　第二，执着胜负为我们提供了经过检验的高效便捷的方法论，为我们指明前进的方向。执着胜负是一套经过社会主流价值观认可，与无数前人经验检验过的价值体系。它更具有普适性以及性价比。执着胜负是一套量化的方法论，根据心理学效应及进步的反馈，对动力的保持与工作效率的提升有着重要的作用。不断地追求一步一步的成功，实则是不断地进取与反馈。相比放下胜负之后漫无目的的探索，执着胜负量化努力成果，帮助我们调整前进方法。

　　谢谢。

　　好，谢谢主席。首先，对方认为有目标感有利于进步，执着胜负能让人进步，然而我方认为，执着于提升、挑战、冒险同样可以让人进步，为何一定要执着于胜负才能带来强烈的目标动力呢？我方今天的论点如下： 　　第一，我方想要探讨的是胜负的关系。以女排为例，如果为了追求胜负，聘请外国教练未必利于女排进步；再如，若有一种药剂，目前查不出来但能增强体能，是否要给女排队员注射呢？执着于胜负可能会让人不择手段。 　　第二，胜负这件事存在问题。胜负有极限，只有胜负，没有其他东西。当我们谈论胜负时，会导致我们视野狭隘，让我们焦虑于个人目标，忽视与他人的合作和交流，限制了我们思维和视野的拓展，过分关注结果而忽视了过程中学习和成长的机会，而这些学习成长的机会以及过程中产生的种种价值，才是人生道路上所谓的成长和进步。人的进步从来不能简单地用胜负来定义。

　　感谢反方一辩，接下来有请反方二辩质询正方一辩，单边计时 1 分 30 秒，有请。

　　反方二辩：你好，可以听清吗？ 　　正方一辩：可以听清。

　　反方二辩：我想确认第一件事情，胜负是世俗意义上的成功或失败，是一套量化的方法论和评判体系，但胜负本身不代表方法论，没错吧？ 　　正方一辩：嗯。

　　反方二辩：因为它是量化的评判体系，所以我们觉得以胜负为目标是一个好的方法论。这件事情我比较好奇，今天我想要跑步，我跑得更快，代表着我赢了吗？比方说你参加跑步比赛，你跑得远，不参加跑步比赛。那我们觉得你这个跑步，你自己跑，你没有跟谁比，你没有胜负可言，你也没有拿起和放下之分呀。好，那我也没有进步。但是你也没有放下呀，因为我方觉得你就，所以这是第一件事情，胜负本身不是方法论，我今天跑步只要跑得更快，我在锻炼我的体能本身这才是方法论，这和胜负无关，这是看你带来的论点，我回过头来看你第一个论点，你告诉我带来的动力，我比较好奇，我执着于超越自我，为什么不能带来动力。我方并不是说追求超越自我不能带来动力。我方觉得是，如果你执着于胜负，那样的动力是更大的。因为这是我方论 2 提出的两个比较方法，第一个是它是一个普世的更有性价比的方法和评判标准，也就是说，比方说你如果去追求了胜利，你今天拿到了一个国家的冠军，你就有更大的、更多的机会，更好的资源去参加世界级的比赛，会有更大的提升。第二个是这是一个量化的标准，也就是说这个定位速效法，也就是说如果你执着于胜负，你想要胜利，那你必须要达到一定的程度，你才可能会赢，你需要不断地努力够到那个标准线啊。我好奇，我想要 10 秒跑 100 米，这算不算是一种标准线？50 秒跑 100 米，如果是正常的话，是个标准线，如果这和我有没有和别人竞争有关吗？那为什么你会觉得你想要 10 秒跑 100 米？那是因为我想要突破自己，所以至少你会发现你所说的进步反馈所谓的方法论和胜负本身无关，所以你要继续尝试去比较你所谓的动力，而至少我发现，我想要超越自我也能够带来动力。

　　反方二辩：第二件事情，博尔特已经获得了世界第一，为什么还要继续努力？因为他要不断地保持世界第一，如果他原地踏步，别人可是要超越他的。博尔特渴望的是超越自我，而不是成为一个世界第一，所以他才会继续努力，而不是保持现状。

　　反方二辩：我继续回过来问你，那你觉得为什么我们要参与一场比赛一场晋级啊？ 　　正方一辩：因为为了获得更多的资源吧，就比方说我只要参加高考，考好了我能上一个好大学。

　　反方二辩：那你为什么要选择打辩论而不去打篮球？ 　　正方一辩：你这个没有办法比较，因为如果你打篮球，你只要足够努力，有时候你都可以胜利，你都可以提升。

　　反方二辩：那为什么你来打辩论呢？不去打篮球啊？ 　　正方一辩：那我也可以打篮球啊，我觉得选择任何一种都是可以的呀，可以自己选择。我没有说我不去打篮球，我觉得都可以胜利，所以你为什么不去踢足球啊？ 　　反方二辩：我没有说我不去啊。所以至少你选择了这条路，一定是这条路有一定吸引的地方。另外的问题，都是可以，都是好的。对每个人会被不同赛道不同竞赛所吸引，我方后续向你解释。

　　感谢双方同学，接下来有请正方二辩质询反方一辩，时间单边计时 1 分 30 秒，有请。

　　正方二辩：请问对方辩友，放下胜负，进步从哪里来呢？放下胜负就一定能够超越自我吗？那今天执着于胜负，为什么一定能够进步呢？因为我们执着胜负，就会有更有目标和动力去做事情，从而提升自己。那请问为什么放下胜负就更能够超越自我呢？

　　反方一辩：因为胜负会给我带来焦虑，我会保持专注于提升自我的能力。

　　正方二辩：为什么不能带来动力呢？

　　反方一辩：因为能带来动力，就必然会带来焦虑，这是一体两面的。执着于胜负这件事，是看重对手，要比对手强，而我方只看重自己，这样就会更专注，所以更有利于进步。但是您方刚才又说放下胜负就只关注于自己，不关注合作，这更加狭隘。

　　正方二辩：您方只关注自己，不是更加狭隘了吗？

　　反方一辩：我方今天聊的是更有利于让人进步，所谓专注于自身，虽然像您方说的可能会有狭隘的问题，但这是执着的问题，所以我方提倡放下胜负。放下就不会有焦虑，也不会有狭隘的问题。

　　正方二辩：那您知道放下胜负就会有焦虑，所以焦虑是一个必然会带来不好结果的事情吗？焦虑有什么不好呢？稍会焦虑会给自己压力，就更有动力吗？

　　正方二辩：我再问您一个问题，关于进步的标准，我们我方的观点是对应领域能力的提升，比方说游泳比赛的胜负，对应的进步就是游泳技术提升，您方同意吗？

　　反方一辩：同意。

　　正方二辩：那我们对进步的标准达成一致，感谢您方的回答。今天我们想再讨论一个问题，就是没有胜负的东西我们需要讨论吗？

　　反方一辩：没有比赛就不用讨论。

　　正方二辩：那我们又达成了一个共识，非常好呀，非常感谢您的回答，我非常感谢，没有了，这还有时间，不用计时，问完了，谢谢。

　　感谢主持人。接下来进入第二轮陈词环节，我是正方二辩。

　　我们在讨论环节达成了两个共识。第一个是我们论及的，今天讨论的是有胜负动机，而非没有胜负动机，我们无需讨论那些没有胜负动机的情况。第二个是关于胜就是进步的判准，即进步是对应领域能力的提升。

　　而后我们探讨了对方辩友所说的放下胜负及其所谓的进步。我至今未清楚对方为何认为放下胜负就一定能带来进步。对方称没有胜负就没有焦虑，能更加专注于自己，但我方认为执着胜负也可以帮助我们，我们更容易从胜负的结果中去反馈，找寻自己的不足之处，这难道不是一种专注自我吗？

　　我们今天讨论的是执着胜负还是放下胜负更有利于我们的进步，是在比较何种状态更能在短时间内提升我们的能力，提升我们在对应胜负的领域的能力。当一个人执着于胜利，目标清晰可见，他会努力研究取胜的方法，在这个付出努力的过程中往往能够取得进步，这是我方认为能够取得进步的逻辑和途径。而我并未搞清楚对方的进步途径是什么。对方说超越自我，可为何一定会超越自我，我仍未明白。

　　以乒乓球比赛为例，每一个运动员都有争取胜利的动力，他们会借此不断改进自己的打法以弥补不足。放下胜负未必不能进步，但这样会失去一种信念感和目标感，缺少了一定要赢得的冲劲，缺少了挑战自我的那种憧憬。

　　因此，我方始终认为，比起放下胜负，执着胜负更有利于进步。我的陈词结束，谢谢。

　　接下来，感谢主席，问候在场各位。对方告诉我们，胜负更能带来动力，然而问题在于，胜负并非必然带来动力。我们思考一下，一场比赛，总有输赢，一场 16 队的辩论赛，只有冠军，其余 14 人皆输。当面对胜负时，我们更大概率会走上失败者的道路。动力应源于我们看见清晰可达的目标，可当目标遥不可及，我们会产生更大落差，遭受打击，从而失去动力与信心，成为低成就感的人。此时，我们真的能更有动力吗？这种失去是不必要的。当我们放下胜负，关注内心，选择挑战自我，比如定下学会一个单词或练会某种技能的目标，当我们达成时，内心会充满满足感，这也是自我能力提升的方式。相较于胜负，当我们专注于自我成长时，我们更能获得动力与成长。而当以胜负作为评判标准，若未获胜，便会认为自己没有提升，从而更难以获得动力。这是关于动力的第一层比较。

　　其次，探讨胜负的来源。为何在一场竞技中以胜负作为裁决标准？本质上，这是在规定我们以何种方式去追求该项运动的魅力，但这种规定本身具有局限性。以辩论为例，我们常说要追求说服与平稳，可后来却只剩下税负平稳，用竞技的手段来规范辩论，这限制了辩论魅力的产生。后来我们发现，机构辩论中出现了处理点，学校辩论中出现了表演，他们试图让大家抛开束缚，尽可能展现辩论运动的魅力。在表演赛中，我们不用刻意说服观众，而是回归到最朴实的标准，即要说服大家。因为每个评委、每个听众都有权利为其投上自己心仪的一票，此时我们才回归到辩论的本质魅力。为何我们总是追求一项运动的魅力所在？因为胜负往往会削弱一项运动的魅力。当在辩论场上为了赢而进行无意义的攻防时，恰恰是在减损辩论的魅力。所以，若真的想要自我提升，想要在任何方面有所进步，那么回归辩论本身的魅力，关注自身的提升，才是一种成长之道。

　　感谢反方同学，接下来有请反方三辩质询正方二辩，时间为单边计时 1 分 30 秒，质询方可打断被质询方发言，被质询方不能打断质询方。有请。

　　OK 吗？

　　嗯，可以听清。

　　哦，感谢主席。我第一个问题啊，请教一下，今天有什么东西是您方能做到，我方做不到的？我方能够对目标更加清晰、可视化，使其更加方便我们量化。就是为什么目标必须量化才能有进步？嗯，就比如说你跑 100 米、1000 米的路，那你看到一个牌子，上面说已跑 100 米，这是不是一个量化的标准？这样我们更容易知道，我们跑了 100 米，那么我们就知道现在还有 900 米，我们就要更加有目标、更加努力地去跑这 1000 米。我再说一下，现在知道还有 900 米，我们就要更加有目标，更加努力地去跑这 1000 米。

　　嗯，这就是我知道的有量化的目标。什么叫量化的目标没问题，那这个目标为什么更有利于进步？嗯，还是以这个跑步的例子来举例，比如说我们跑 30km，我们在跑的时候不知道自己跑了多少，那么我们可能会坚持不住。但是当你看到 20km 的标识，你就知道还剩下 10km，那么我只要再坚持 10km，我觉得可以跑完全程了。不太理解为什么不是我看到我跑了 20km，我觉得还剩下 10km，好远啊，我不想跑了。我不太理解为什么您方更能坚持。或者我给您一个例子，有人问泰森，您作为一个拳击手，您每天要锻炼吗？您每天做什么运动？泰森说我做仰卧起坐或者俯卧撑，我忘了是哪个。那您做多少个？泰森说，我从来不知道我做多少个，我做到我做不动为止。同学，泰森的这种训练方式算不算有效？您有没有带来进步？

　　嗯，当然是，我想回答一下上一个问题，上一个问题一直是来源于一个真实运动员的回答，不是我在编撰。对于这位真实运动员而言，他的目标感让他有更强的动力，等于目标感会让人有更强动力。这个特别是在……嗯，就是为什么您说我的个例不是个例，因为我跑步的时候也是这样想的呀。OK，没有等于没有论证，因为您觉得是会是……嗯，这个我觉得很难很难，就是这个很难证明，说泰森的就是个例。没关系，所以今天我没看到有什么东西是对方能带来，我方不能带来的，这是第一个。

　　第二点。同学，我赢了所有人，我下一步的目标应该是什么？下一个目标赢了所有人，那下一个目标就是挑战自己。在您方看来，挑战自己也属于您方的输赢、胜负的部分，嗯，我们不是说不讨论那些没办法，没有任何东西吗？可以，可以挑战自己，在您方看来，论不论。这个没有办法，就是这个胜负只能由自己定啊，您没办法说有一个统一的客观的标准。所以今天在我方看来，最终的胜负之后的胜负是没有标准的，是没有衡量的，但是我们很少有人能够达到，就是说，赢了所有人的程度呀。没问题，我方没问题，我方告诉您一个很简单的，我方能达到，怎么达到我后面说。

　　感谢双方同学，接下来有请正方三辩质询反方二辩，时间为单边计时 1 分 30 秒，规则同上，有请。

　　正方三辩：首先我想请问一下对方辩友，放下胜负，是不是完全不在意胜负，不在意最后的结果？ 　　反方二辩：可以是可以不是，看你要放到什么程度，那我倾向于我根本不在意结果。 　　正方三辩：哦，好，完全不在意结果。那么我请问你，你们的进步应该又如何来衡量的？ 　　反方二辩：我超越我就好了，比如说我以前 100 米可能 50 米可能要跑 8 秒 9 秒，而 50 米跑到 7 秒的时候，我觉得我就进步了。 　　正方三辩：好的，那么现在我给你举一个情况，就是说大部分情况，在除了你之外的大部分人，他们 800 米都是，就是 100 米都是用 5 秒跑完的，而你从 8 秒进步到 7 秒，你觉得这是一种进步吗？ 　　反方二辩：是啊，为什么不是，我知道现在有很多辩手可能有 100 多套履历，可是我现在只有 10 条，我多了一条，我也是在进步。那个时候可能有 100 多套履历，可是我现在只有 10 条，我多了一条，我也是在进步，而不是固步自封，你已经落后于这个时代了，那你还不思考着要赶紧继续再次进行进步吗？马云有 10 亿的资产，过去是连 100 万都没有，我为什么老是固步自封？ 　　正方三辩：那么我想请问你，放下胜负以后，你还会有目标感吗？ 　　反方二辩：有啊，我希望我能够再加一条履历，我也希望我有能有一场全程最佳的表现，我也希望我能思维更清晰，做事更有效率，这些都是我的目标，为什么我会没有啊？ 　　正方三辩：可是与我们执着于胜负的目标感相比，你这种就是关注自身的目标感，是不是有点过于抽象呢？最强的目标感，抽象的目标感是你赢了它，可是你什么程度才叫赢了它，这才是抽象。而我今天能够快一点，比如说我跑到 7 秒以内，比如说我跑到 100 多，我能够跑 2km，这些都是明确的目标，而你说赢，这才是更抽象了。什么程度算赢，怎么样才能赢，这才是抽象的目标。但是我们认为一定它是一个很具象化的东西，你跑了只跑了 6 秒，你的前一个人跑了 5 秒，你要跑的比前一个人更快，这不就是目标吗？而且我们的这个目标是非常量化的，然后在你有了这个目标之后，你的动力也就非常足，然后针对这个目标用更强大的动力去完成它。

　　正方三辩：好，那么我还想请问你一个问题，经过大众检验后的方法论是不是会更加有效，如果这次我跑 6 秒，他跑 5 秒了，我不知道下一次我跑几秒才算赢了他，除非你能告诉我一个具体的数字，而我只要比 6 秒快，我就赢了 5 秒，这是我明确的目标，赢这部分就比较明确。而如果你确实是有一套方法论，可是现在我也有方法论，叫做我要更好，这就是我的方法论，而你的赢的方法论是什么？那你来论。你说的你要赢自己，它是一个很抽象的东西，你要怎么评判你是赢了自己还是没有赢自己呢，我感觉这是一个很抽象的东西，但是执着于胜负，它是社会主流价值观所认可的，它是一个经过检验的非常快捷高效的方法论，我们通过执着胜负能够……

　　谢谢主席，大家好！今天我方想要聊的是刚才那个具象的目标。辩友认为更具象会有更进步的错觉，是因为具象的目标与期望没有太大偏差。比如，我方认为，如果今天说有 20 米，往后到了 20 米那个界面之后，告诉你前面还有 200km，相信人是不会有动力的，不会有这个进步的动力。

　　同样的道理，我方今天想跟大家聊的第二件事情是，今天对方说超越对方是一个明确的目标，不超越对方不是一个明确的目标，因为对方的情况未知，只是在找一个标识，一个道标。就像当手里拿着锤子的时候，看谁都像瓶子。所以当执着于胜负时，看谁都是竞争对手，这样的世界会变得非常可怕。

　　而我方觉得，真正的进步不是在焦虑下的逼迫，真正的进步反而是修炼之后平心的提升。当经过修炼、提升，不是为了超越谁，而是为了让自身进步。当稳定住自身的状态，让自己一次比一次更强，才能达到一个好的状态，进入到一个正向的反馈。否则，反馈永远都是：哦，对方还有强中手，他怎么这么厉害，如此焦虑。

　　谢主席，我可以听清。好的，以下是我方的中场小结，主要解决三件事情。

　　第一件事，为何您方假设的那个人，因落差太大就不想进步，而又为何会不断给自己动力以超越自我呢？我方认为，若此人仅因玻璃心而不想进步，那么同样也无超越自我的动力。而您方所讨论的，无非是其目标设计不合理的问题。我方觉得，只要每次设计的目标合理，比如若我水平不足，无法参加世界杯，那将目标定为在校级赛事中取得胜利，这未尝不可，如此不也能一步步向前进步吗？

　　第二件事，为何我方认为一个量化的目标，即胜负是更好的。这并非个例，哈登才是个例。实际上，我方有心理学机制，名为定位促效法。通过心理学实验可知，让两队学生去村庄，不知道要走多远才能到达的学生溃不成军，而知道目标距离为十千米，且能不断看到路牌告知距离的学生，则一路上精神饱满。所以，量化能够带来更强的动力以及持续的坚持。

　　第三件事，我们再往前推一步，为何我要追求胜负。我方甚至提倡大家打辩论，就是要追求胜负，而非去打什么表演赛，因为这关乎到资源的分配。您方资源丰富，有许多比赛可打，但对于一个小队伍而言，他们没有资源，只有不断取得胜利，才能获得更大的平台，获取更大的利益。所以，我们应该坚持追求胜负，坚持不懈的精神。感谢正方同学。

　　进入自由辩论环节，由正方先开始。

　　正方：辩友你好啊，我方认为我们执着胜负并非虚假，因为我们在失败之后会为实现胜利而复盘，以使自己达到专注的结果。请对方告诉我，为何只有您方放下这盘才算专注自己？您方说先执着于胜负，接下来我们的进步需要放下胜负才是更好的进步，而我们大多数的进步其实都是从放下胜负开始的。就是说，有了胜负就一定会有结果吗？我们想告诉您的是，大部分胜负其实没有什么意义。举个例子，我的表他们没说清，您是不是觉得这种情况？这是我们今天要讨论的话题。这个世界上有很多胜负其实是无所谓的。今天我们可以有胜负，有更明确的目标感，但为什么有目标感就等于有结果？为什么您方所谓的不会觉得累就等于有结果？所有这些东西未必真的能导致一个进步结果，对不对？我方曾论证过，只有把目标定得够高，哪怕没有达到目标，也比没有目标要好。那我方想问您方，对于那些特别“摆烂”的人，他们只自我超越您方的目标，该怎么办呢？对于这些人而言，您方的方法不会让他们有任何目标感，这就是无所谓啊。我没有否认您的机理，我想问的是为什么在您方的状况下，我会更想去进步，而不是“摆烂”，这件事情我们双方都无法否认，我们只好在这个基础上讨论，对不对？

　　反方：对方辩友，我想回应一下。刚才您方说我方是有极限的，我方没有理解，但实际上到一个人不能在意胜负的时候没有胜诉，那您说放下之后呢，特定没有胜后，您怎么放下呢？不是没有胜负我才没有胜，而是没有负，剩下放下对不对？只有那些执着后才放下的人才是您方的论域，那那些人之外的人是谁的论域范围呢？我方都打算同意。也就是说，今天我在这里，我的表走得比您方快，我的表走得比您方准，但这并不代表任何事情。表这个事情，我觉得它并不算是一个人的胜负，表的输赢也不代表任何结果，对不对？您方至少是承认的，您方需要讨论那些从来就没有任何追求的人，他们就是您方所谓的最为放下胜负的人，那如果是我们的方法，会给他们一个胜负，让他们至少有追求，那您方的方法是怎么让他们有动力去实现自我挑战呢？

　　正方：我方二辩没有下一路希望，就是在下一次。您方又是怎么比较出来，我方跟人家比，而您方不跟人家比，对于那些本来没有任何目标的人，那我方的方法不是更好吗？我觉得如果是我，我会大受鼓舞，想要去跟那个国际大厨学习。这并不是执着胜负的问题，而是您方说话的语气太过苛刻，您可以给他选一个比较中等的目标，让他以此为目标，是您方目标的路径存在错误观念，而不是不合适的错误。对方辩友，接下来马上就是您的正赛了，我们给您提建议是为了帮助您，正赛没有问题。接下来您的对手是陈民、黄志忠、周学义，请问您有信心战胜他们吗？为什么不能有呢？我小时候没办法接触到那么多人，现在能接触到，为什么我不能够尝试一下去执着这个胜负呢？跟他们辩论难道没有进步吗？您在战场上厮杀，在游戏场上拼搏，您有进步，您说您现在就被秒了，有什么进步啊？进步就在于我能够跟这样的人接触，在跟他的辩论中，我能够学到很多东西。比如说，您在市场那里看，和您真的上场上跟人家比，肯定是有进步的呀。您完全没有意识到，对方没有，您放下了胜负，只有不放下胜负才能让您进步啊。我执着胜负，就算这一场我输了，我也能认识到我们之间的不足，之后我会继续努力。这场比赛，我不会得不到任何的进步。

　　为什么我们看到那么多的成功人士，心里却出现各种各样的问题？我方认为，这个世界上不是所有的事情都依赖于身体的进步，放下胜负，执着于内在的提升，追求那个“道”，同样可以为我们带来益处。

　　就像我，一个这辈子没进过厨房的人，第一次拿炒锅炒出了一道半生不熟还糊了的西红柿炒鸡蛋，但这相比之前的我，难道不是一种进步吗？而我方甚至觉得，恰恰是对方的这种一定要赢的心态，坏了太多事情。把所有的目标写在课桌上、书本上，告诉自己必须要赢。可是，没赢的原因可能有很多，可能是当时倒霉，赢不了，也可能是赢了之后觉得没意思。为什么一定要把赢这件事放在明面上，说今天必须做到呢？

　　我们今天站在这里，是在寻求辩论，想看看辩论能达到怎样的高度，而不是说一定要赢过对方。同学，请和我一起，共同去探索语言的奇妙。这样，当面对各种情况时，才不会畏惧。即便万一赢不了，也没关系。通过这场比赛，我们可以有所收获。

　　今天我们认为执着胜负更有利于进步，是从心理的动力与行动的方法两个层面进行考量。

　　首先，执着胜会给我们提供方向和动力，激发人们追求卓越和成功的内在驱动力。执着胜负为我们提供了明确的目标，我们相信胜利是可能的，并为之努力，所以我们更有动力去追求这个目标。我们会不断地寻求自我提升，这种不断自我提升的过程本身就是一种强大的动力来源。对胜利的渴望可以激励个人超越自我，不断挑战自己极限，达到更高的水平。在这一过程中，我们可能会遇到各种困难和挑战，而执着于胜负的人往往有更强的决心去克服这些困难，而这种决心本身也是一种强大的力量。所以我们说，执着胜负能够提供动力，推动个人不断向前，取得更高的成就。

　　再者，执着胜负为我们提供经验。如果仅仅只靠自己瞎琢磨，很有可能误入歧途，而胜负给我们提供一个至少在目前主流价值评判体系下相对明确的标准。这个标准让我们更加直接、更加高效地实现我们的目标，最大程度上避免我们走弯路。在胜负的情境中，我们不断调整，不断改进，用最少的精力、最短的时间实现进步。同时，胜负也是一种反馈，它让我们对上一个阶段的表现有一个概况，让我们知道下一个阶段应该怎么走，才能更有信心看见希望，而不是让目标显得更加漫长和遥遥无期。

　　然后我想回应对方的一个点，就是刚刚对方所提到的关于高考的例子。在高考之前，我们肯定希望自己在每一场模考中都能够实现胜利，能够一场比一场考得更好。所以我们在这个不断执着于胜负的过程中，有了更加明确的目标，就是我们把自己定位在哪种层次，我们不断地去追求这个目标，这个目标激励着我们更加有动力、更加能够继续向前。然后刚刚对方所说的追求胜负就一定会带来那种内心的焦虑、抑郁，这种说法是不准确的。