正方一辩开篇立论：

　　感谢主席，问候在场各位。我将代表我方进行开篇立论，时间为 3 分钟。

　　情绪价值的定义是给人带来一切美好感受的能力，能引起正面情绪的能力。亲密关系是人际关系的一种，家庭、婚姻、恋爱、性爱等关系都属于亲密关系的范畴。我方的观点是：强调情绪价值对亲密关系的发展与维系利大于弊。

　　接下来从学术与社会层面进行阐述。首先，从学术研究上，一段关系的发展和维系往往都需要面临各种各样的压力与挑战。随着相处时间的增长，伴侣间的情感支持可以帮助双方消解并应对社会中的压力事件。情感的支持便是可提供的情绪价值的一种。在心理关系中，双方相互陪伴，心里有归属，有了归属便不再孤独。因此，积极的情感支持十分必要。心理学家大卫士的研究发现，高情绪能力的个体在关系中表现出更好的沟通技巧和更高的满意度，这是维持关系稳定的重要因素之一。

　　在生活中，我们所强调的将心比心、换位思考、具备共情能力，掌握一些技能的人往往深受欢迎，更能处理好人际关系，在亲密关系中也是如此。具备良好的问题解决技能和积极的情绪表达方式的男性和女性，通常都更能考虑对方。心理学家约翰逊恰提出了这一观点。

　　其次，从社会层面看，重视沟通的力量，重视家庭中爱的教育，能够更好地建立起良好的家庭氛围与亲子关系。一部四百三十一万播放的与家暴相关的影片以及其影评下 11885 条评论中，大部分关于自己有过遭遇或旁观家暴经历的评论，都表达自己在家庭中存在类似的无效沟通或者无法融入的情况。抖音 1000 万播放的情绪价值视频下也呈现了生活的各种对亲密关系对象与情感的模式造就的这一负面影像，而强调情绪价值成为了众多人的期待。不论 B 站还是抖音的情论点开后，都表达了希望家庭里多一些沟通，多一些理解，表达了自己对于强调情感情绪价值的追求。

　　如果不能正确认识和强调情绪价值的方法和价值，无情的社会现象会与我们相伴。只有具备正确认识，认识到强调情绪价值的真正含义，才能缓解目前的情绪矛盾，维护心理关系的意义，减轻压力与提升幸福感，让美好的情感得以延续。

　　综上，我方认为强调情绪价值对亲密关系利大于弊，谢谢大家！

　　反方四辩质询正方一辩这个环节的规则如下： 　　本次比赛采用双边计时，回答方的时间记录在一分半内，我摁开始后不会暂停。反方四辩若要结束质询，有两种方式，一是等时间跑完，二是说不下去时叫主席示意。质询方可以打断被质询方，被质询方不能反打断，即不能在质询方提问一半时打断。大家若都听懂，我便不再重复。 　　好了，现在反方四辩开始提问。 　　反方四辩：将心比心属于家庭，相心笔记是情的，它是相心比这了，就不能算作主机产，但在互相关系亲密关系中这是一个基本内容，不能硬性归纳成价值。爱的教育是什么？教育爱的教育是要让对方知道强调协议价值的重要性，那怎么让教育产生这种形象化性质，就是怎样通过教育来体现这个概念？正确的情绪在个体中非常关键，所以说，教育就是一种能感受到他人情绪感觉，让别人明白如何给予对方情绪价值，从而更好地把情绪价值传递给别人。

　　好。感谢双方辩手，下面是反方一辩开篇立论。

　　情绪价值是指能够给人带来美好感受以及在激发正面情绪和促进积极体验的过程中，强调一个人能够给另一个人带来情绪上的积极影响和满足感，使双方感到被理解、支持，并感受到爱与关怀。在亲密关系中，情绪价值深刻地影响着感情连接、满意度以及稳定性。强调情绪价值是指遇到问题时先解决情绪，更多地使用情绪的手段解决问题。

　　然而，北京大学心理学系的研究指出，在亲密关系中，过度关注情绪状态，可能会忽视实际问题。北京师范大学心理学院也提到，过度依赖情绪价值会削弱个人独立解决问题的能力。基于这些观点，我方认为，在亲密关系中强调情绪价值，不利于亲密关系的长期健康稳定发展和个人的精神心理健康。理由如下：

　　首先，强调情绪价值无法解决真正的问题，不利于亲密关系的长期健康发展。在交往产生矛盾时，若强调情绪价值，会先解决情绪上的问题，这首先会耗费大量的精力，以至于提供方难以应对矛盾中的实际问题，导致问题越积越多。

　　其次，情绪会导致偏差效应，从而影响我们的决策。例如，情绪可能导致我们选择与自己的观点相似的信息，而忽略其他信息，所以双方会因为情绪的起伏而忽略真正的问题，这也会让问题越积越多。根据司考大数据，夫妻二人利益分歧成为现在的主要流动原因，占所有原因的 30%，而不是情绪上的问题。解决情绪问题对比解决实际问题来说轻松得多，只需要几句甜蜜的话语就能够缓解甚至解决矛盾。毋庸置疑，这样解决矛盾仅仅在于短期，因为这样忽略了发生矛盾的根本性原因，无法维持双方亲密关系的长期稳定。

　　其次，强调情绪价值使亲密关系功利化，使一方成为情绪服务的提供者，对其中一方造成了严重的心理伤害。在现实中，当一方的注意力集中在对方的情绪需求上，而忽视了实际问题的解决，会不断衡量自己在亲密关系中的付出和回报，导致关系变得功利化后，容易认为自己的付出没有得到应有的理解。根据《家庭心理学评论》的一项研究，87%的夫妻表示，当一方过度关注对方的情绪需求时，会感到压力巨大，这种压力会逐渐侵蚀双方的情绪基础。当对方为了满足对方的情绪需求而忽略自己的感受时，他们的自尊心会受到严重打击，会导致提供方在不断付出的过程中逐渐丧失自信，感觉自己在关系中处于弱势地位。这种不断的自我否定和怀疑让其感到越来越无助和沮丧。

　　正方四辩：下面是正方四辩质询反方一辩，规则与之前相同，不再赘述，现在开始。首先我请问您反方一辩，您方是否认同情绪价值是带给人愉悦的一种能力？我方认为，在心理学上的解释，情绪价值是带给人愉悦的一种能力，这是官方解释，而您方认为并非如此，却没有事实论据来告知我方。有没有什么资料可以说明情绪价值并不是一种代表正向情绪反馈的能力？情绪价值本身在心理关系中就不应该出现，正如我方刚刚所说，强调情绪价值会让关系变得功利化，使一方成为情绪服务的提供者。我刚刚强调的问题是情绪价值，不是想问你们为什么不认同情绪价值是一种带给人愉悦的能力。我知道有一个事实论据，是某一位教授指出，或是某一本著作指出了情绪价值的定义并非是带给人愉悦的能力。时间到。

　　辩题为：AI生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 　　环节：二辩申论

　　正方二辩申论： 　　我方坚定地站在情绪价值对亲密关系利大于弊的立场上，并认为这一观点在理论上有坚实的依据，在现实中也有广泛的印证。首先，我们需要确定的是，情绪价值是亲密关系中不可或缺的一部分，而情感交流是人与人之间建立亲密关系的基础。其次，情绪价值对于个人心理健康的积极影响不容忽视。在快节奏的现代生活中，人们面临着各种心理压力与挑战，而鼓励、赞美、安慰等都可以有效地缓解个体的压力，提高自信和心理幸福感。再者，情绪价值对于社会和谐与稳定也起到至关重要的作用。一个充满关爱与关怀的社会，能激发人们的正能量，促进群体的理解与包容，形成积极向上的社会氛围。这种氛围可以减少社会冲突与矛盾，增加社会的凝聚力与向心力，从而推动社会向更加和谐稳定的方向发展。我方坚信，情绪价值的利益远大于弊，它是情感交流的核心、个人心理健康的保障以及社会和谐的推动力量。让我们珍惜并善用情绪价值这一宝贵的资源吧！

　　反方二辩申论： 　　首先，我想对正方一辩提出一问，将心比心是情绪价值么？将心比心这个词适用于什么场景下？它是否不仅局限于亲密关系中，为何要将这个词拿到我们讨论的问题当中来说呢？爱的教育是情绪价值吗？如何理解爱的教育？爱的教育是用爱来教育孩子或其他人，是充满爱，但这跟情绪价值，情绪和爱是一种关系吗？其次，多一些沟通，多一些理解，就是强调节情绪价值了吗？当与其他人沟通和理解时，是否会调用情绪价值？情绪价值是能够给人带来美好感受的能力。情绪价值是遇到问题先解决，不代表不强调价值，不代表指责，而是运用情绪去解决问题，这才是强调情绪价值。所以我们认为强调情绪价值无法解决根本问题。刚才正方二辩说情绪价值是一种能力，我方也认为情绪价值确实是一种能力，但它并非只在亲密关系中体现。强调情绪价值和给出情绪价值是不一样的，当亲密关系中出现问题时，可以给对方情绪上的安抚，让对方感觉良好，但问题可能依然存在，久而久之，这种关系难道就没有问题了吗？

　　辩题为：AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 　　环节：二辩对辩

　　正方：首先，强调一下情绪价值是一种能力，而非方式方法。那么爱的教育是方法还是能力呢？另外，您提出的问题并非是情绪价值本身的缺陷，只是使用方式上出了问题，所以要强调、引导、教育，以正确地使用，充分发挥其示意性作用。那您方认为什么叫强调、引导、教育？我们给出的强调的定义是，突出某式，重视某式，那在我们的论题当中可不可以理解为我们突出情绪价值，重视情绪价值？那您方的观点还成立吗？您方的这个用词还合理吗？正方时间到。

　　反方：当我们在一段亲密关系当中出现问题，即便我们很好地处理了情绪价值，婚姻（此处原文为“分姻”，应为“婚姻”）依然存在问题，久而久之，这肯定是对亲密关系弊大于利的，这毋庸置疑。这甚至会导致我们因为一些小的争吵而无心去解决问题，问题只会越来越多。而当我们没出现问题的时候，我做了一个事情，我不要强调自己的价值，强调的是重视，有重视就有轻视，这是一种对比。在每一个遇到问题的时候，没有对错和腐败（此处表述不太清晰，可能存在错误）。所以说，现在有没有正确给予情绪价值的这个提议，就是这个问题，或者说这种情境，我觉得和强调情绪价值在亲密关系中有影响。反方时间还剩 58 秒。

　　下面是正方三辩盘问反方一、二、四辩。正方三辩先站起来，反方一、二、四辩随后一起站起来。一辩也已站起。每问完一个问题后，点一个名字，就让其回答。若不换名字，则默认一直由该人回答。回答方不能打断提问，提问方可以打断。大家都听懂后，便可开始。

　　首先，我想先问一下以下这点。你们刚才这一方提出过分强调情绪价值，反而会忽视问题的解决，我想说我并未提及过分。那么，你们会说这样会产生一些问题，但我们回到今晚的辩题上来，今晚的辩题是情绪价值与亲密关系的利弊之分。请问这属于什么？这是不是一种价值观，而你们现在所说的问题是怎样去做，这是不是一个方法论？那么方法论的执行，对价值观的正确与否有影响吗？这有什么特点？我们这个方法论，这是一个既定事实，是客观存在的。那这个是一辩提出的，对不对？可能会导致现实中的一些延误。请一辩回答，方法论的使用是否影响价值观的对错。

　　方法论，我当然觉得方法论使用会对价值观产生影响。因为人做事时从中折射出的方法论，其中就潜移默化地代表了那个人内心深处的价值观。而这个价值观并非人内心的价值观，而是这个世界上客观存在的真理、客观实在。就像中国革命时，以博古为首的革命脱离中国实际，但这并不影响毛泽东思想的正确性，也不影响马克思主义的正确性。

　　还有，你们刚才提出的观点，说将心比心，按照你们刚才也认同的。我想请问，情绪价值是价值观吗？我们认为，情绪价值有利于亲密关系，这是一种价值观，其提供了情绪价值体系的能力。

　　接着问，你们刚才也提到那个什么，强调那个什么张经敏（此处表述不太明确），你们刚才自己已经否认了那个什么。

　　辩题为：AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 　　环节为：反方三辩·盘问·正方一/二/四辩

　　一个不要拍桌子，一个不要拿手指人，一个不要说脏话。感谢双方。下面是反方三辩盘问正方一、二、四辩，规则同前。首先，我要提一个点，被盘问方是不可以反问的，如果有疑惑要表达，应注意表达方式，不要用问句。规则从现在开始。

　　正方先发言，你们一直强调的是情绪价值对于亲密关系是弊大于弊还是利大于弊，而我的辩题是强调情绪价值对于亲密关系是弊大于利还是利大于弊。我们注重的是强调情绪价值，并没有否定情绪价值。刚才你们说到情绪价值是带给人的感觉，带给人愉悦的能力，无论对错，现在我认为正方层面有其合理性。难道你们认为所说的所有内容中都是注重亲密关系的感受吗？亲密关系当中不只有感受，如果不是只有感受，那是不是要注重问题的解决，对于亲密关系的长期发展，如果只强调感受，这利于亲密关系吗？我方并没有认为是强调感受而不强调现实问题的解决。你们所说的所有侧重点都在于强调情绪价值会带给人愉悦的能力，包括爱的教育，我不明白爱的教育跟这个辩题有什么关系，请问爱的教育对于亲密关系有什么关系呢？在亲密关系当中一定存在爱的教育吗？爱的教育并不是我们的论点，刚才一辩选手在提问我方时提到了这个论点。

　　再说第二个问题，就是方法论。方法论是解决双方之间矛盾的一种方法，我方并不认为所有问题都能用方法论解决。那么正方二辩，请问强调经济价值是否会对你们解决问题产生一定的影响？在一个情境之下，一个女生如果只在乎一个男朋友给她的情绪，你们真的认为这段关系是良好、健康，可以长期发展的吗？首先这是不正确的，对吗？请回答我，这并不是情绪价值固有的问题，请先回答我，它是正确还是不正确？如果认为强调情绪价值不会有问题，那是不可以的。那么回到最后，强调情绪价值并不可以对亲密关系有利，只是因为情绪价值在关系当中重要，但过度强调会有问题。

　　正方三辩小结： 　　我刚才注意到，反方三辩在陈述中承认了情绪价值在亲密关系中是值得重视且重要的。难道这不值得强调吗？另外，对方提出当一个女生要求男生过度在意她的观点，表面上看是女生要求男生为她提供情绪价值，但反过来想，在一个正常平等的亲密关系中，情绪价值难道不应该是双向的吗？这个女生的行为是否没有重视男生的情绪价值？那么这段关系当然是恶性且不可持续的。这是因为女方没有注重男生的情绪价值。由此是否可以证明，强调情绪价值在亲密关系中是重要的呢？

　　反方三辩小结： 　　我想问大家一个问题，重要和强调是一个概念吗？我承认其重要性，但重要的东西就一定值得被强调吗？在提及情绪价值的时候，会不会往往因为情绪价值的过度强调，正方的三辩选手提到了过度这个问题，认为强调是一种过度的体现。那么过度是否就意味着有失偏颇？强调情绪价值是无法解决真正的问题的，它会消耗精力。为何会有甜言蜜语以及渣男的概念？其实就是因为强调情绪价值的背后，是丧失了更多的精力去解决实际问题。实际问题若不被解决，利于亲密关系的长期发展吗？其次，女生在强调情绪价值时，会有强调方与被强调方，存在过分与不过分的概念，这会使关系功利化。情绪价值其实是一种对对方的索取，这种索取的概念真的有利于每一段亲密关系吗？还是正方不认为亲密关系是应该平等、尊重、合理的？所以我方认为，强调情绪化无法解决真正的问题，会产生道德问题，本身不利于亲密关系的长期发展。其次，强调情绪价值会让关系功利化，对一方造成一定的伤害，强调情绪价值会导致一方索取，会产生提供方的精神内耗。总体来看，强调情绪价值对于亲密关系就是弊大于利。

　　辩题为：AI 生成强调情绪价值对亲密关系利大于弊 vs AI 生成强调情绪价值对亲密关系弊大于利 　　环节：自由辩论

　　正方：我们刚请问了方，刚刚你们提到了情绪索取，情绪索取等于提供情绪价值吗？情绪索取就意味着一方与另一方的关系是不对等的。我们刚刚在音辩的辩论中已经提到了，亲密关系是一种平等的关系，以情感为支撑，以信任为基础。如果是情绪索取，那就说明他们不平等，不是亲密关系，甚至对方辩友的观点已跳出了我们的问题，你们的观点不是亲密关系，而是一种交易的关系，所以你们的论点不成立，双方辩手不要混淆概念。我没有否认情绪价值对于亲密关系的一个衡量，情绪价值也不代表着情绪索取。但是我们听的辩题是强调情绪价值，请问强调情绪价值就真的不会造成情绪夺取吗？那么强调以及对方以及正方三辩所出的过度又在于何处呢？所有的情绪难道一定会导致双方关系破裂吗？作为男朋友或女朋友，我们都应该为对方付出。今天我从你这里索取，明天你从我这边索取，这实际上是双方正向的交流，才会使一段关系更加惬意。那假设父母不愿为孩子付出，孩子不愿赡养父母，男朋友不愿意为女朋友投入，女朋友不愿意为男朋友付出，还能有一个正常的亲密关系吗？这是因为有了付出，双方的关系才会更加紧密。首先，付出与索取并没有直接关系，付出是主动，索取则是被动。你主动去索取，对方的付出是真心的吗？还是不得不做？那么不得不做对于亲密关系真的是利大于弊吗？我相信这个疑问大家都有。

　　反方：其次设想这样一个场景，有一个女生，她特别喜欢惊喜，追求浪漫，朋友很多，她男朋友是一个浑文诺弱的女柯男。她为了给女朋友一个惊喜，付出了大量努力，前期筹备，找了各种各样的人去为她准备这个惊喜。但是这个惊喜以及期待惊喜的女生，不认为男生可以感受的价值，见到实际惊喜，她也不觉得惊喜，这个男生在女生对于情绪价值的需求上面感觉到受伤。请问自我练习的情绪出现是否说明了强调情绪价值对于亲密关系弊大于弊呢？我们再把问题往前一点，这个女生为什么要让这个男生感到失落呢？那请问假设是一个有正常提供情绪价值条件的女生，即使这个惊喜没有让她特别惊喜，那是否我们为了照顾她的情绪，现实中肯定会有说“宝贝你真棒”这种情况。还有就是你刚才说的为什么女生不会这么做，那你把这个人的思维带到这个场景中的女生，事实上你并不是那个女生，你不能代表生活中的大部分人。我只是说这个女生为什么会让那个男生感到受伤，是因为人与人之间有认知差异，那个男生的惊喜在这个女生的认知中，不认为是一个惊喜，对她来说，这不算是一种情绪价值。如果她去在意事情的本身，她会感受到男生的付出，如果她强调情绪价值，她会看到这个男生的付出并没有达到实际的效果，这就叫关系功利化，这会让男生产生自我练习的情绪，男生以及伴侣的自尊心经不起他自己心中的认知。我觉得你这个说法说错了，我的说法是想要情绪价值会让关系功利化，会对其中一方产生无形中的伤害，会导致一方的索取，会对另一方产生一定的精神内耗。回到刚才的例子，那个男生自尊心经不起女生心里的那种天体的比较，如果仔细想一下，他只能看到表面的感受，而看不到深层的付出以及男生的实际行为。那这样你说看不到这个男生实际行为，那请问你说的关系功利化，这个男生哪里功利的行为，明明是这个男生为这个女生真心付出了这么多，反而是男生的行为功利化了。我现在觉得这个男生很好，然后我去表扬他，我说“老师你做的好棒啊”，他其实在这种情况下女生真的很开心吗？她真的觉得这对她来说是一个惊喜吗？她确实是照顾到了对方的情绪，我说“你好棒啊，你怎么怎么样”，那她自己的心里一定会一直舒坦吗？在这种情况下，这亲密关系真的好吗？你对礼物这个男生送了这个女生礼物，反而让这个女生不高兴了，是这个意思吗？这个礼物是他对她爱的体现，结果反而是因为这个女生因为这个在这生气。不是的，如果这个女生看重事情本身，她会看到男生的付出、职责和行为，如果她只强调情绪价值，她只能感受到自己不够高兴，或者自己不高兴。什么叫这个女生强调情绪价值，只感受到自己情绪价值的定义，情绪价值的定义是给他人提供一种愉悦，所以这个情绪价值不应该是给自己的，是给男生的。情绪价值和定义是什么？是能够给人带来美好感受的能力，体现在激发负面情绪和促进积极体验的过程中，强调一个人给另一个人带来的积极影响、满足感，如果这个女生强调情绪价值，那说明这个男生他一直想这个男生有没有为我带来好的感受，他一直在想这个男生做的东西有没有让我开心。如果没有的话，豁出去说“你好棒啊，你好棒啊”，那确实她自己是给出了一定价值，其实也是没有价值，因为你可以不可以，不可以不可以，你是不是可以站起来说不可以，对面的还没到，对面的还没到，还有 1 分 08 秒。

　　正方：我平台认为情绪价值是一种能力，那为什么你们刚才的二辩提出它不是一种能力呢？我从未说过它有一种毛力，我只是说情绪价值这个词本身在亲密关系当中并不是……

　　反方：行，我只是说情绪价值会让这段亲密关系功利化，情绪价值是种主观的理词，但是我会和现实，怎么会和功利这种金钱的东西扯到边呢？还有为什么说那个什么，我发现的一个定义就是说情绪价值一定是情绪价值，你们把它定义为了一种给自己的东西，因为我给出了情绪价值，所以导致我不高兴了。情绪价值应该是我给出了，让对方了解了那男生，也同样照顾到了他的自尊。首先从亲密关系的法社会学分析中提出，情感和爱是构成亲密关系的核心，而爱是会让我很自觉地为对方做一些事情，让对方开心，也就是提供情绪价值，这也是其中一种，但是如果你觉得你提供情绪价值，让对方觉得心里不平衡，说明你们之间的关系只是等待交换的关系，而不是那种发自内心的。时间到。

　　正方：对方还有 1 分 03 秒。

　　是反方四辩总结陈词时间为 3 分钟。我方的观点是强调情绪价值对亲密关系弊大于利。我们的第一个观点是，长期的情绪价值可能无法解决真正的问题。因为问题本身若不利于情绪的长期发展，过多地追求情绪价值，可能会绕过问题本身。若是问题较为严重，那么这样的做法会导致真正的问题越来越多，不利于整个亲密关系的长期发展。我们的第二个观点是，情绪价值最初是一个经济学概念，是由经济学产生的，以前多用于经济营销。而现在将其用于亲密关系中，可能会导致一些问题，比如我们会思考自己需要从对方那里获取什么，或者对方又能得到什么，我们可能会想要向对方索取一些事情。好，感谢。

　　感谢主席，感谢各位辩友参加今天的辩论。

　　首先，在刚开始的论述环节，对方辩友并不认同情绪价值的定义是一种带给人愉悦的能力，这显然是心理学中的定义，对方辩友的准备显然不充足。

　　其次，对方辩友认为现实沟通会因情绪价值让步，但情绪价值和现实沟通是可以同时存在的。先解决情绪问题再解决现实问题难道不可行吗？为何认为解决情绪问题就不能解决现实问题呢？对方辩友认为解决情绪问题就不能解决现实问题，这其实是一种诡辩，甚至不是一种非此即彼的观点，并非一方错另一方就对，两方都有可能是对的。就像对方辩友提出的一种情景，男生为女生准备惊喜，女生却不喜欢并责怪了男方。然而，男生想为女生准备惊喜，其出发点没错，女生不喜欢这个惊喜，她也没错，双方都有正当理由。如果双方能够进行积极的沟通，将心比心，先尊重对方的情绪，思考对方的观点和要求是否具有合理性，或许就能解决这个问题。

　　最后，我再重申一下我方的观点。我方认为强调情绪价值对亲密关系利大于弊。一方面，社会调研的成果表明，强调情绪价值在各种亲密关系中都有利于双方的身心发展。我方在测评平台调查情绪价值相关词条的视频中发现，人们其实都渴望在亲密关系中获得情绪价值。比如，孩子们希望在父母那里得到一些夸奖、赞美、鼓励；在伴侣关系中，希望从对方那里得到更多的关爱和鼓励。这些数据足以证明大众对情绪价值的期待。另一方面，人具有追求美好的本能，如果情绪价值在亲密关系中弊大于利，那么我们没必要去追求它，那就说明情绪价值是一个坏的东西。但对方辩友也认为情绪价值是一种好的能力。

　　综上，我方总结完毕。