不止在不止代表人民办公室。世界经济发展面临了困难，但这些困难并不会阻碍发展的脚步。整体而言，人类社会是逐步向前发展的。人的发展与外界环境息息相关，人生境遇对一个人身心的培养至关重要。由此，我方认为顺境有利于人的成长与人生修养的提升，从而实现自我完善，进而实现人生价值。以下几个方面便是我方观点：

　　首先，世界为人们带来良好的物质基础。良好的物质基础能让人处于安全和社会环境良好的氛围中，个人可以专注于自身潜能的开发与自身的信仰，进而逐步实现自身的成长，而非陷于应对各种压力。百度数据中心显示，2003 年至 2023 年的 20 年中，我国人均 GDP 由 1.067 万元美元逐年增长至 8.936 万元美元，这为亿万人提供了更好的教育、医疗等资源，极大地促进了国民素质的提升。这正如马云在投资人的帮助下，成功创建了阿里巴巴，比尔盖茨在互联网快速发展的背景下崛起，这些都是顺境提供更多发展机遇的成功案例。

　　再者，顺境能让人拥有更广阔的视野，从而提升认知水平，更好地解决问题。在国家政治体系发展良好的情况下，个人发展也会更加顺利。一个人在他人的帮助下更容易达成自己的目标，反之，一个长期处于逆境中的人，往往在面对挫折时缺乏必要的支持和资源，难以持续发展。例如，两位获得诺贝尔奖的科学家在良好的科研环境中探索科学的奥秘，这是在顺境中发展的典型例子。

　　此外，顺境有助于培养人的自信和积极性。在充满机会与希望的环境中，人们更愿意尝试新事物，挑战自我，这种积极的心态与个人的发展成果是正相关的，从而激励人们不断追求卓越。在顺境中，人们能得到适当的指导和支持，这些都有助于个人在面临挑战或工作时更好地应对，将困难转化为成长的契机。

　　我们不可否认逆境中也有成长和发展的可能，但那往往是特例，多数人在逆境中容易受到打击，甚至一蹶不振。而顺境则为大多数人的成长提供了最有利的土壤，以及提供稳定的环境、丰富的资源和发展的平台，助力人身心的全面成长，助力人格的完整，从而实现人生价值。我方认为顺境有利于人的发展，促进人的成长。

　　好的，感谢正方一辩的精彩陈词，下面有请反方二辩质询正方一辩。回答方只能作答，不能反问，质询方可以打断，但被质询方每次发言有 5 秒保护时间，对质询方计时 1 分 30 秒，单边计时就行。

　　刚同学说事情平拥有的呀，好的清楚，那是否就一定能将其个人能力转变为个人的责任并帮助提升个人能力呢？我举个例子，比如一个人拥有所担当的财富和优质的教育资源，那他如果一味享受，不努力学习和实现自身价值的话，他很难真正获得能力上的成长。这说明只有通过个人情况判断，若有认真学习的态度，不努力学习是无法实现成长的，若只是享受而不努力，说明意志不坚定，没有人在意心中目标是否能达成，那么在一定条件下，外在因素不能完全促进个人能力的提升。

　　下一个问题，在一些事情中，很多都能相对容易地完成，这会不会导致人们缺乏主动探索和努力奋斗的动力，从而难以培养出坚韧独立的品质呢？实际上，即使过去相对容易，人们也不能全部获取所需，即便已经获取了很多东西，那在这个过程中如何获取更多呢？探索能力来自于哪里？可以是家长的教导，也可以是目标，包括社会稳定环境的支持。这样的话，是不是难以培养出这个人坚韧努力的品质呢？一个人在相对容易的环境中缺少主动探索和努力的动力，他能具有这种坚韧独立的品质吗？他的动力来源于家庭等方面。

　　接下来的问题，睡觉的环境往往是相对舒适的，那这会不会让人的适应能力变得迟钝呢？当外界环境发生变化的时候，比如经济形势下滑，行业竞争激烈，它是否能够快速适应呢？这是否是特例呢？您刚才说我们一个学时到什么长的特点，那您说他连个恰当的例子都举不出来。对于经济下滑，这并不是我们所期望的，而是行业竞争等因素导致的。

　　我方观点是：在中学中发展。我方主要的意思是，在现有的时间范围内，遇到无论男女的问题，如果一个人需要面对并解决自己的三个问题，若他们之间产生更多问题，那么当这个人完成这些时，我们说这个人针对特定的意义和利益，但这种情况是超负荷的，不能以牺牲个人的生命或自主决定为代价，这不在社会责任的范围之内。

　　我方认为，个人发展指的是一个人在知识、经验、能力和人格等方面的成长。所以，简单来说，逆境具有重要的力量，一个人发展依靠个人的自身努力，或者当他面对的道德挑战高于他的成年期时，他依然能够从这个过程中获得更多发展。我方判断，逆境相比顺境更能让我们成为更好的自己。我方认为，逆境和顺境都能促进个人发展，但相比而言，逆境更具促进作用。

　　其一，逆境能够拓展人的视野和格局，促进人的学习理念。当面对真实问题时，我们会不自觉地开始观察周围的世界，思考问题的本质。例如，爱迪生在为环球公司研发电灯制定方案的过程中进行了六百六十六次实验，最终成功。一次次的尝试让我们积累经验，触发我们的思路，让我们学会从多角度看待问题，所以逆境有利于个人发展。

　　其二，逆境有助于激发我们的潜能，提升我们的能力。法国思想家认为，社会的发展是一种递进的过程，而逆境在各个层面上都可以提升人的斗志，促使人们更努力地克服困难，从而在困境中寻找机遇，实现个人的进步。在学习过程中，我们往往难以发现自己的潜力，因为在更多时候，如果一个人不相信自己和老师，他是否要认为只有具备负面才能才能生存下去呢？然而，我们不能让这样的问题成为社会发展的阻碍。就像是一种强大的力量告诉我们，今天的挑战是行动的自我激励，多经历磨难，也可以说，就像一个身处逆境的武士，他虽历经艰难，但最终成为强者。这些事例都说明逆境有利于个人发展。

　　逆境不是结果，而是过程，它不是以达成某个目的而出现，而是以一种过程的形式存在。所以，我方认为逆境有利于个人发展，但别忘了一个道理，个人的发展是一个不断上升的曲线。

　　请问对方辩友，您认为在哪些方面可以发展？比如我们的创新能力，还有我们创造学的能力，以及我们去探寻的这种能力。这些七八年讲的一些话语会难以达成，在我们遇到较为困难的情况时，所以我们遇到困难时应思考，那您认为这些困难都是由哪些因素导致的，需要从哪里解决？需要给我们的饮食中增加过度的能力去解决吗？但是难道不是超句法解决难题更难一点吗？论题举一个去把之前可以好的例子，那下一题您刚才说残奥会中有门，只是类似于这种残奥会可以去说对不对，就是这些获得成功的人，请问您认为当这些成功应用下来时，那他可以一直获得吗？就是一个逆境，所以让他的地位处于逆境，所以您认为如果说没有这个逆境，他就不会获得这样的成功，不是因为逆境对他成功的促进作用更大吗？而不是说给我一种成功，所以说您认为这种促进作用就比不认为的更加高尚吗？您认为必须在逆境之后，您是说在逆境之后，必须增加人的价值吗？并不是，那请下一位解释，您刚才说的在运如何，什么控制的存在。因为这个人他遭遇众多困难，特别是您说的这种事情是一种良好态势，那么这种他在经历了一些磨难之后所取得的成功会怎样，所以您认为在顺境中获得成功会更容易吗？是的，那显然这部分他都是更有利发展，他更有利，让人成功更容易，让人成功都难，都是更变发展这无修加，那它更容易的，那就是更有优势，我们这个更就是重要的表现，那它确实容易让人获得成功，那这不就是相比较逆境而言吗？但我认为在成功路上更应该是经历一些曲折才能更好地磨练自己，这并不是容易进入市场的概念。所以说您认为一定要经历过遭受苦难之后所获得的成功，采取正确的方式，没有遭受过苦难的这些成功对于人是一种错误，我方认为我方是没有我方不合的苦难，我方只认为在众多条件下，当您经历一些逆境和困难时，这种成功会让人获得更多的满足感。所以说您认为逆境所带来的成功的优势是在心理层面，我方认为在心理层面，还有一些物质上、物质条件都可以让人更加满足，心理层面呢，是因为您在经历一些困难之后，您解决了一些困难，获得一些成就，难道不会给您一些让您更加满足、更加愉悦的感觉吗？

　　首先，我们刚才在讨论制作文化时提到在事情中人们更容易处理成功，然而今天我们的辩题是事情还是疫情不利于个人发展，需注意个人发展并不等同于成功。您刚才说在事情中更容易让人成功，这是错误的，与我们所面临的问题不符，成功并不等同于个人发展。成功，我们的成功可以是过程，但自己才是目标，我们在个人发展的过程中，是为了个人的成长。在我方的建议中，我方认为个人发展是指一个人在知识、经验、能力以及人格方面所获得的增进。所以，个人发展不等于成功。

　　其次，刚才我听到您提到逆境，逆境中成长的人能否快速适应外界的变化，您刚才并未举出一个实际的例子。而在当前经济形势下滑的情况下，行业发展面临困境，我们在经济方面承受了许多压力。许多普通人面临着物价上涨、公司收入增长缓慢甚至停滞的情况。一些从大城市出来的人，每个月都有高额的房租、房贷，甚至生活必需品价格上涨，他们常常因此而背负沉重的负担。但是，如果我们在事情中安逸躺平，如您所说在事情中发展，那么他可能会安于现有的工作。然而，如果一个年轻人，因压力大、情绪压力所迫，利用业余时间学习专业的营销技能并获得相关证书，他就能成功转型，使收入得到提升。这样来看，往往是逆境才对人生未来的经济生活具有长远的积极影响。所以，我认为逆境可以使经济状况不佳的人更加懂得合理规划个人财务。

　　你提到获得成长。首先，我想再重复一下我刚才陈述的问题。我们认为成功不是一个结果，而是发展中能否解决的问题。那我们认为将成功视为一个结果的原因，是认为人一旦不发展就导致了所谓的成功。最后，我认为我方刚才的论述已经逐步偏向于此主旨，而对方刚才说顺境可以让人因为拥有了很多东西，所以就不自觉地不去发展了，而逆境会促使一个人发展。那这是否正确呢？一切技术原因都是因为缺失了某种东西，而我为什么就不可以在一件事情的情况下，想要自己更加进步，并且依靠这种动力让自己更加发展呢？所以说，我们今天进行这场辩论的时候，要分辨每个人内部的因素。如果说一个人的逆商非常弱，他不管遇到什么事情，可能会选择躺平，而如果遇到逆境，他就会被这种困难阻碍。所以说，我们讨论的话，也是要根据一个同等的条件。比如说一个坚定的人，他既可以抵御诱惑，也可以在困难中坚持下去。而我们要说的是，在对个人发展的帮助方面，顺境会让一个人不会因为经济问题而消耗多余的精力，也不会让人因为困境而产生阻碍，会让人满怀希望并凭借自己的坚持度过难关。而这一点，我方认为是逆境难以获得的，所以我方仍然坚定地认为顺境会对人的发展更有利。

　　感谢双方二辩，下面进行一对一对辩。对辩环节双方以交替形式轮流发言，辩手无权中断对方未完成的言论，双方计时将分开进行，一方发言完毕后，另一方可继续发言，直到剩余时间用完为止。有请双方四辩进行对辩，时间各为 1 分 30 秒，由正方开始。

　　这题我问对方一个问题，对方认为发展是，刚才提到的知识经验能给人提升，实验能力等方面也是如此，对吧？那对方对于成功是如何定义的？我们认为成功是知识经验能力的提升，我们认为成功就能在某些方面取得了成功，内心须将其视为一个设计的事情，你们都说你们设计的必须成功，那你们设计必须成功，必定须发展，你们说发展成功必定是基于现实的发展，只要更利于成功，并且在这过程中，过于追求成功可能会产生一些问题。成功与自身消耗特殊的情况有关，自身骄傲自满的情绪可能会引发如在生命辩论中提出的圣经悖论的感觉。如果一个人在圣经中，就像你们刚才所说的自身属性之类，但这属于悖论，不是我们所定义的事情。

　　那么我再问对方的论点，就是拓展格局与事业，如果对方认为原生家庭对于一个人是一种影响，原生家庭整体上是好的，那就像所说的顺利幸运。那原生家庭若是好的，是否就能有助于个人去拓展事业呢？毕竟有些原生家庭的条件是很有限的，怎么给人拓展事业呢？我发现对于原生家庭的定义，有好的家庭，有坏的家庭，还有单亲家庭，这些都是原生家庭，但对于原生家庭的理解可能存在一些偏差。

　　第二点，对方说逆境有利于激发人的潜能，那这个前提是一个人没有一直处于安逸状态。那如果这人没有一直安逸，他在逆境中是否可以得到激发潜能的机会呢？在疫情这样的逆境中，是否会激发他的潜能，以及是否会因过程中的困难和压力使自己有强大的积累意愿，并且你们所提到的特定情况中存在的骄傲情绪，我们对此进行了反驳和交流。我已经提出了这个问题，对方还没有回答我的意见，如果原来没有安逸的状态，会不会激发那些人，请正面回答我这个问题，看发展的情况，所以安逸的状态会不会激发那些人，那些没有一直处于安逸状态的人，每个人的情况都不同，我现在问您，会不会，是会还是不会。一个稳定的睡眠情况，是否会让人产生依赖，基本教育自身的一个创新能力在一个大的变化中发展，要学会让自己在舒适的变化中迎接挑战，而这挑战是难以改变的。

　　好的。感谢双方四辩，对辩环节之后，我们进入盘问环节，由盘问方三辩盘问对方除三辩以外的任意一位辩手，被盘问方可以指派己方除三辩外任意辩手进行作答，中途不可更换答辩方，只能作答，不能反问，答辩方不记入总时间而质问，而质询方有权在 5 秒保护时间结束后打断答辩方发言，对盘方计时 1 分 30 秒，首先有请正方三辩盘问对方一、二、四辩。

　　谢谢主席。首先我问您，对方是否认为疫情更有利于发展？倘若如此，那是不是意味着我们应该主动去寻求应对，而不是放弃曾经并非我们不知要主动寻求的教育，主动学习之前所追求的教育。现在有很多事例告诉我们，忽视教育是不对的，所以我们所说的主动是个人发展，而非主动追求的贡献。那女方为何会认为逆境有利于发展？如果它有利于发展，您为什么不去选择创造逆境，而在逆境中成长？我们所说的逆境，是在特定程度范围内遇到的难以解决的问题。比如说在生活中，我们遇到一些学业上的问题，我们所面临的逆境就是学业上的挑战，我们要去克服它，而不是就此停止学习。

　　接下来第二个问题，如果您认为逆境真的比顺境更有利于发展，那么为什么大家都在努力地为自己和后代创造良好的生活条件，追求顺境呢？因为我们有需求，我们可以通过克服困难来提高自己，实现个人的发展。当我们获得了良好的发展之后，就可以去追求相对舒适的环境，并且在这种环境中，我们还要继续提升，追求更高的成长和发展。克服逆境之后是顺境还是逆境呢？我们会达到一个顺境，但这不是我们停止的地方。那么您认为发展是在顺境中进行，还是在逆境中进行，或者是最终在逆境中争取发展呢？克服逆境并不意味着没有发展。克服困难并从中发展，尤其是在生活中。我们说克服了逆境，便能更好地发展。

　　接下来，请问对方辩友解释一下，为什么逆境中很多人会一蹶不振呢？这是人的心理承受能力的问题，每个人都有自己的情绪承受能力。当超过了自己所能承受的范围，他可能会因为精神崩溃，或者是外界的原因，比如网暴，精神受到巨大的折磨，或者是其他一些重大因素，所以才会在逆境中失败。

　　我非常认同您的观点，您说是因为心理承受能力的原因，但是刚才我方提到了艾克堂使用是因为他在顺境环境中，所以我方也认为顺境是造成躺平和安逸的原因，是因为人的不坚定性，所以您方所提出的逆境观点都是无效的。

　　第四点，请问对方辩友，逆境中的人面临这种困难和挫折，往往需要大量的时间和精力去克服这种困难带来的负面影响，这难道不会影响个人的发展吗？这不会影响，因为在克服困难的过程中，我们也提高了自己的能力。当我们解决了一个项目上的大难题，我们处理问题的工作经验得到了提升，能力也有所提高，从而可能会得到领导的重用，我们获得了能力上的提升，这难道不是一种更好的发展吗？但是我明明可以在顺境中更顺利地解决这些问题，我的发展速度和发展质量会更快。为什么说速度更快呢？我们面临一些普通的问题，可以进行处理，但当我们遇到一些重大的难题，比如我国的航天发展，难道是一帆风顺的吗？难道不是因为外界的压力，比如美国的打压。

　　要克服困难，所以在逆境中更有利于个人的发展。每一个航天人都是在个人能力的提升上，一点一点克服磨难，才得以成长。

　　感谢双方辩手，下面有请反方三辩盘问正方。规则如上，计时 1 分 30 秒，有请。

　　反方三辩：您刚才所说逆境是指有一定困难的境遇，但是您方又认定，这个困难可能会使人产生一些负面的东西。然后正方就说了这些问题，又属于一种什么反利的，这是哪种人的算法吗？首先，我方认为顺应可以包含困难，其次，资尊场资尊躺平的原因是女方提出来的，并不是您方提出，是您方一辩，是您方二辩申明，我方一辩提出来的。但是您方所说的这个咨行反动了，而且您已经说了困难就会使人陷入不必要的困境，会使人身心痛苦，这怎么可能呢？然后我还想请问您，从科技所购的 20 巴巴，巴斯的成功是指哪一方面呢？阿里巴巴取得了那么大的成就都不算成功，那怎么算成功？什么叫已经发展呢？您说阿里巴巴成功就是各有利个发展嘛，然后咱们的背景就是各有利各发展。我想说，这三个问题，请问您认为哪些是有利于个人发展的呢？然后我想说原生家庭的问题，请问您认为那些原生家庭的成员呢？没有问题，那难道这边人不是属于原生家庭呢？这些人不能有利于个人发展吗？我没有说不能人，我只是问您原生家庭是不是逆境，而原生家庭那一部分并不利于个人发展的，但是后面有一个特别突出的演员，他叫强行无忌的，但是他现在所处的那种对身体的发展，您觉得您承认的是什么，您这个例子可能是您虚构的，我无法确认他的真实性。

　　感谢双方辩手，下面有请正方三辩进行谈论小结，时间为 2 分钟。

　　正方三辩：首先，我想对定义进行说明。

　　我方认为，具有积极意义的特性应该是长时间的经历。而我方认为，顺境虽可能饱含困难，但这些困难只是小挫折，不会成为发展的阻碍，也不会影响人上升发展的趋势。

　　为何我方更认同顺境更有利于人的发展呢？顺境能为人们带来更好的物质基础，使人们更有勇气去探索世界，朝多元化方向发展，还会为人们提供更多的适应空间。此外，顺境更能培养人的自信和积极性。从小出生在充满机会与希望环境中的孩子，拥有更为广阔的发展空间。而长期处于逆境的人，往往会面临巨大的压力和心理负担。每当他们想尝试更多个人可能性时，他们的内心会想：我会不会像上一次一样又失败呢？是不是我真的不行？他们不会像处于顺境中的人那样相信自己，这样的心态会使他们不断内耗，亲手为自己的认知加上一个囚禁自己发展的枷锁。

　　确实，也许有人在不断内耗中，终有一天突然找寻到了自己，突破了，成长了，获得了新生。然而，这仅仅只是少数人，大多数人早早就放弃了最初的想法。他们未来的发展是有限的、局限的，而顺境带来的积极发展是无限的，它充满无限可能。因为处于顺境的人积极、乐观、自信，相信的力量使他们更能完善自己，实现人生价值。

　　在这里，对于刚才我们所说的顺境悖论，即逆境分解时的顺境悖论，我方认为顺境是一种规律，包括主观的挫折情况。如果对方提到的意志坚定却造成自己的躺平，这在我方看来，是主观上的逆境，因为其主观上选择了让自己处于一个不好的状态。

　　我想请问，你们所认为的小，是小数点要求的那种小，还是其他意义上的小呢？这种小是否意味着可以解决的困难属于顺境，而不可解决的困难属于逆境呢？而且我刚才提到，在同等状况下，明显不存在困难的顺境。就当下而言，一些人并非找不到工作，而是想找一个工资更高的工作，所以我想说，在我们特定的情况下，人们可以选择困难，但不会主动去挑战极端的困难。然后我想说的是，您方所说的自信，这种心理素质的能力更强，那么它就能更有利于一个人的发展吗？还有，您方对于我方认为逆境一定使人产生极端的错觉，进而心态焦虑，缺乏幸福感的观点，有何看法？我还想说，顺境确实不是一个结果，而是一个过程，在这个过程中可以充分发挥我们的潜能，促进个人发展，并且还能拓宽人的视野，丰富人的知识。最后一点是，外界环境对于我们的发展所起到的作用，顺境的这种作用一定是好的吗？逆境中的人一定会不断内耗吗？一个在逆境中的人，如果他的家长过于苛责他，他表现不出色，这样就一定更有利于他自己的发展吗？而且有人提到阿里巴巴的成功，这就属于一种发展，请问您认为这种说法正确吗？

　　请问对方辩友，您方刚才提到家长们爱孩子，我想问家长对孩子创造的是顺境还是逆境。因为家长的辅导资源，而我们认为顺境是有一定的资源，像老师的支持，这首先不符合我方的定义。我刚刚提到了生命的悖论，家长主观上为孩子创造了逆境的条件，因为家长不让孩子主动去发展，选择包容孩子，不让孩子去做事，这并非逆境，而是另有原因。我刚才已为您方说明，您方的定义是在家长和老师的某些方面无法实现，并且家长和老师帮助过这个事情，支持爱大学。什么叫做知识过程呢？我方认为家长和老师为孩子提供了更多的经验，您方刚才提到，对于个人成长来说，有了经验、能力、知识的增长。我方家长已主动为孩子提供了经验，教导他如何去做，如何成人，这难道不是为他创造发展的机会吗？虽然提供了机会，但这种机会过多，就会对人的发展起不到促进作用。而且您方所说的四十年的发展，认为机会越多只能成功，机会如何会产生坏的影响，这有些荒谬。其实对方已经承认了原生家庭经济，在原生家庭会拓展那个组织权，那有那么多资源拓展这个家里吗？不会。那家庭自然不会是个人的问题，但个人可以进行自己的发展。您说他会自己走出圆圈的道路，然后您认为对方所说的在大环境下的那种不利情况，您认为对方的观点是逆境有助于人拓宽自己的人生格局，那对方又说人可以出去找寻人生格局，那人出去是不是找顺境呢？对方忽略了我们的觉悟。我发现这个过程，而不是去找那个生命问题，而且对方刚才并没有回答我的这个观点。从这个学生的角度，他是在某种解决困难的过程中没有成功，还是家长认为已经会成功，在成功的过程中，个人的能力、知识、经验都得到增长，所以才会成功，如果这些水平和东西没有相应的匹配，就不会成功。但是顺境中给的资源和条件，难道不是自愿的心理吗？您刚才说家长给予足够的资源，但是难道不是在他们之间创造了一个学习的环境吗？刚才我忘了提说是神经背吧。其实最重要的是，对方的论点提到了一个爱迪生的名字，爱迪生您说他是发明电灯，但是您知不知道爱迪生手下有个公司，公司对于那个条件下的爱迪生来说就是顺境，这没什么意义呢？那刚才我回答我的问题，说顺境是否会削弱自身创造力和解决问题的能力，营造创造力，我想问为什么说有了顺境的经验之后，就一定会摧毁他的创造力呢？难道我说我要发展，比如研究航空的东西，没有经验怎么研究下去呢？有了经验就一定会有创造力吗？有了经验，您能告诉我航天事业的精髓来自哪里呢？是美国给的，还是外国给的吗？虽说这些是创造力和解决问题的能力，像是我们医学方面的，一个人的父母都是医生，他父母给他在医学中的资源，难道他解决问题的能力是因为他听家长说这个手术应该怎么做，这个病人应该怎么处理，这个解决问题的能力不是他自己获得的，是他的家长分享给他的吗？其次，对方说经验是不是留下的，我可以确定是有各种原因的。其实大家都说他对美国求学或者经验能力，然后回来为祖国创造原子弹，以及后来的各种贡献。那这个能力不是家长您所说的顺境，我们刚刚一直说的是家长代替以及身边的人给予的顺境。一个人能获得资源，然后呢，这个您刚才已经说了，成功是靠发展得来的，主要是靠自身的能力，加上自身的职业，这也是一种成功，但是我发展了，然后对方思考了一下，对方认为是结果，而对方说命运是一个过程，把我们的顺利认为是一个结果，这两个明明是相对的概念，却被割裂开来，这两个应该是统一的，要辩成成功一定是发展的。而且，我想请问最后一个问题，就是您不知道您放手叫甘心度，举一个例子，但您为什么最后会这样？他最后说了警，我方认为是逆境。

　　感谢双方辩手的精彩发言，下面进入本场比赛的最后一个环节，首先有请反方四辩为反方做总结，陈词时间为 3 分 30 秒，有请。

　　尊敬的各位评委、对方辩友：

　　在世界中，很多人的发展并非一帆风顺，其中的体验往往难以被他人深刻体会，这种体会是较为微小的。而每次的失败实则都是宝贵的学习机会，我们会反思自己的不足和学习经验，进而调整自己的学习和方法。从历史的视角来看，无数人都在不断学习。双方或许都意识到，那些伟大的人都愿意为了目标努力工作。一个最好的方式是能够充分发挥自己的能力，而我们也应该利用好现有的资源。对方辩友提到全队 3 年国的作业，即便如此，我们仍应努力让自己变得更加优秀，尽快完成任务。我们深知，人生中会面临很大的压力，为了克服困难，我们需要不断努力，让自己不断发展。在这个过程中，那些能够勇于挑战现状的人，往往能够取得更大的进步。缺乏这种强烈的意愿，结果可能不尽如人意。这并非只是一个结果，而是一个过程。我们要坚定自己的信念，不断努力。

　　举个例子，我们能够拥有强大的基础数据，如果我们愿意面对这种压力和挑战，就需要我们具备坚强的意志和不随波逐流的心态。如果说困难如同导师，用正确的方法去应对，那么即使可能会遇到一些问题，我们也不应退缩。所谓的发展，是要在保证质量的前提下提高发展速度。我方认为，每个人都有发展的潜力，通过锻炼可以超越自我，实现个人的发展。这也是社会发展的重要动力，是我们前进道路上的重要支撑。

　　感谢反方四辩，下面有请正方四辩做总结陈词，时间同样为 3 分 30 秒。