历史是过去发生的一切事件,它不是个人的专属,铭记是指将某件事情作为信念,深深地记住,具有深刻性和持久性。苦难是指痛苦和灾难,它可以是个人遭遇的逆境,也可以是广泛的社会现象。辉煌是指在某方面做出的光辉灿烂的成就。要比较苦难和辉煌,哪一个更需要铭记?我方确立的一条标准是哪一方对个人和时代的发展更加有利。我方认为更该铭记苦难,理由如下: 第一,铭记苦难,可以更好地减轻苦难带来的负面影响,进一步规划未知,助力发展。众所周知,我们的生活中难免存在苦难,所谓没有风雨,怎能见彩虹?我们必须历经苦难才能更好地发展。但是苦难的发生通常难以预知且极其普遍,我们无法精确地预知我们何时何地会陷入痛苦。苦难本身是不可避免的,但是我们可以通过铭记过去的经历,并对此进行深刻的剖析,成功获取经验和教训,进行更好的规划,做出预防措施。比如说,重大自然灾害的发生通常会造成不可逆转的损伤,带来物质和心理上的重大伤害。但是从过去遭受的自然灾害中带来的苦难,我们吸取教训,总结经验,可以更好地完善灾害防治的应对措施,从而在最大程度上减轻甚至避免损伤,减轻痛苦,这是从辉煌当中难以得到的。 第二,苦难带来的痛苦,具有激发人们改变现状的特性,其警示作用比从前的辉煌更加有效。辉煌到来之前,一定经历过一些挫折和艰辛,成功也必然承受一些苦难。比如说中国近代史是一部屈辱史,人民曾处于水深火热的苦难之中,为了摆脱这个苦难,无数人奋起反抗,努力去改变现状,共同创造后来的辉煌。这是因为苦难带来的伤痛难以忘却,不断地警示我们要鞭策自身奋不顾身地去发展,去取得进步。在某种程度上,我们铭记苦难也促使了我们创造辉煌的能力。取得辉煌同时必须铭记苦难,当我们回想起辉煌历史的时候,都不会忘记到来前的苦难。从哲学家的角度来看,苦难是人类生命中不可或缺的一部分,只有经历过苦难,才能体会美好与欢乐的存在价值。我们要铭记苦难,不是浅显地记住苦难,并且沉浸在苦难之中无法自拔,只是纠结它带来的伤痛,而是通过铭记去反思,去总结,从而更好地发展,去改变现状。综上,我方认为应铭记苦难。
历史是过去发生的一切事件,它不是个人的专属,铭记是指将某件事情作为信念,深深地记住,具有深刻性和持久性。苦难是指痛苦和灾难,它可以是个人遭遇的逆境,也可以是广泛的社会现象。辉煌是指在某方面做出的光辉灿烂的成就。要比较苦难和辉煌,哪一个更需要铭记?我方确立的一条标准是哪一方对个人和时代的发展更加有利。我方认为更该铭记苦难,理由如下: 第一,铭记苦难,可以更好地减轻苦难带来的负面影响,进一步规划未知,助力发展。众所周知,我们的生活中难免存在苦难,所谓没有风雨,怎能见彩虹?我们必须历经苦难才能更好地发展。但是苦难的发生通常难以预知且极其普遍,我们无法精确地预知我们何时何地会陷入痛苦。苦难本身是不可避免的,但是我们可以通过铭记过去的经历,并对此进行深刻的剖析,成功获取经验和教训,进行更好的规划,做出预防措施。比如说,重大自然灾害的发生通常会造成不可逆转的损伤,带来物质和心理上的重大伤害。但是从过去遭受的自然灾害中带来的苦难,我们吸取教训,总结经验,可以更好地完善灾害防治的应对措施,从而在最大程度上减轻甚至避免损伤,减轻痛苦,这是从辉煌当中难以得到的。 第二,苦难带来的痛苦,具有激发人们改变现状的特性,其警示作用比从前的辉煌更加有效。辉煌到来之前,一定经历过一些挫折和艰辛,成功也必然承受一些苦难。比如说中国近代史是一部屈辱史,人民曾处于水深火热的苦难之中,为了摆脱这个苦难,无数人奋起反抗,努力去改变现状,共同创造后来的辉煌。这是因为苦难带来的伤痛难以忘却,不断地警示我们要鞭策自身奋不顾身地去发展,去取得进步。在某种程度上,我们铭记苦难也促使了我们创造辉煌的能力。取得辉煌同时必须铭记苦难,当我们回想起辉煌历史的时候,都不会忘记到来前的苦难。从哲学家的角度来看,苦难是人类生命中不可或缺的一部分,只有经历过苦难,才能体会美好与欢乐的存在价值。我们要铭记苦难,不是浅显地记住苦难,并且沉浸在苦难之中无法自拔,只是纠结它带来的伤痛,而是通过铭记去反思,去总结,从而更好地发展,去改变现状。综上,我方认为应铭记苦难。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上,正方认为应铭记苦难,因为铭记苦难对个人和时代的发展更加有利。
本环节为反方二辩质询正方一辩。
反方二辩:您对铭记的解释是牢牢地记在心里。如果只是记住,那么不管是记住苦难还是困苦,对应我们现在的情况,我们说记住是通过记住之前的苦难,然后去感受苦难,对要成功的人一定要去反思,所以要去总结。其实我们去追辉煌,总结其最后成功的原因,这是不是也有道理?因为您说苦难可以给予我们经验,让我们避免困难,那么是不是可以理解为,苦难中的经验是为了避免苦难,而不是其他?我方不认同您的观点,我们通过铭记苦难,是为了去反思苦难背后的经验和教训。您说我们总结的是失败的教训,总结出来的是这种不同,但我们为什么会直接铭记辉煌,直接从辉煌中找寻教学经验?我们并不是说不铭记苦难,只是这条路走不通,所以才去反思,但是去反思这种失败是不全面的。通过反思苦难,我们可以进一步规划未来。您说通过铭记苦难来规划未来,那如何规划?您怎么知道规划的内容是什么?您说要从辉煌中总结经验,那总结辉煌的经验是什么?我们要比较哪一个更容易铭记,而您之前的评判标准是哪个对个人和社会的发展更有利,而不是对某种能力的考量,并且我们是从法律层面来讲,您一开始的标准是对个人和社会的发展哪一个更有利。我们并不是说哪个更容易,这刚刚已经说完。还有一个问题,您说苦难可以让某个地方类似于发展,是的,可以给予利用,那么就说这个发展,一定是因为苦难吗?不是啊,但是我们并不是说只有苦难才能带来发展,而是说您说发展一定是受疫情影响,真的是一定要这样吗?嗯,就是这些吗?那就像我,现在我生活在一个良好的环境,我生在一个和睦的家庭,我从小到大没见过苦难,我依然站在这里,就是这种情况。您还有什么要说的吗?
本环节为反方二辩质询正方一辩。
反方二辩:您对铭记的解释是牢牢地记在心里。如果只是记住,那么不管是记住苦难还是困苦,对应我们现在的情况,我们说记住是通过记住之前的苦难,然后去感受苦难,对要成功的人一定要去反思,所以要去总结。其实我们去追辉煌,总结其最后成功的原因,这是不是也有道理?因为您说苦难可以给予我们经验,让我们避免困难,那么是不是可以理解为,苦难中的经验是为了避免苦难,而不是其他?我方不认同您的观点,我们通过铭记苦难,是为了去反思苦难背后的经验和教训。您说我们总结的是失败的教训,总结出来的是这种不同,但我们为什么会直接铭记辉煌,直接从辉煌中找寻教学经验?我们并不是说不铭记苦难,只是这条路走不通,所以才去反思,但是去反思这种失败是不全面的。通过反思苦难,我们可以进一步规划未来。您说通过铭记苦难来规划未来,那如何规划?您怎么知道规划的内容是什么?您说要从辉煌中总结经验,那总结辉煌的经验是什么?我们要比较哪一个更容易铭记,而您之前的评判标准是哪个对个人和社会的发展更有利,而不是对某种能力的考量,并且我们是从法律层面来讲,您一开始的标准是对个人和社会的发展哪一个更有利。我们并不是说哪个更容易,这刚刚已经说完。还有一个问题,您说苦难可以让某个地方类似于发展,是的,可以给予利用,那么就说这个发展,一定是因为苦难吗?不是啊,但是我们并不是说只有苦难才能带来发展,而是说您说发展一定是受疫情影响,真的是一定要这样吗?嗯,就是这些吗?那就像我,现在我生活在一个良好的环境,我生在一个和睦的家庭,我从小到大没见过苦难,我依然站在这里,就是这种情况。您还有什么要说的吗?
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
我们现今处在和平的发展年代,我从小到大未经历过苦难,这或许与我的家庭有关。然而,在如此和平的时代环境中,是我们的前辈历经磨难创造出来的,并非凭空产生。下面请反方一辩进行开篇陈词,时间为 3 分钟。
尊敬的各位听众,大家好。今天我方的观点是:回顾历史,我们应该铭记辉煌。
历史是一座舞台,演绎着人类社会的兴衰荣辱。在这漫长的历史长河中,有腐朽的过往,也有不朽的篇章。然而,当我们回顾历史时,更应铭记辉煌的瞬间,因为它们不仅是我们民族不断发展的动力源泉,更是我们前行的动力和指南。
铭记辉煌对当今中国的发展具有重要的指导意义。改革开放以来,香港崛起,深圳腾飞,改革弄潮,雄安扬波,这些辉煌成就无疑昭示着正确的道路选择与发展模式。借助这些经验,我们能够事半功倍地推动社会的进步和经济的腾飞。凝聚当下的辉煌时刻,使我们在面对未来的挑战时,能够坚定信心,勇往直前。
从价值精神层面来看,铭记辉煌有助于培养积极向上的民族精神。辉煌的成就激励着一代又一代人不断追求卓越,努力创造新的辉煌。反观苦难,虽然它能让我们居安思危,但在一定程度上,会让我们的心态趋于保守,不利于开拓创新。只有铭记辉煌,才能激发出我们不断进取、勇攀高峰的勇气与决心。
明智固然重要,它让我们不忘曾经的伤痛,避免重蹈覆辙。然而,苦难中的经验往往是为了摆脱困境,而辉煌的经验则直接指导我们迈向成功。正如我们在面对众多道路时,更愿意选择被证明是成功者所走的正确道路一样,铭记辉煌能为我们提供更为明确和有效的指导。
铭记辉煌还有助于增强我们的民族自信心与自豪感。在当今世界,面对复杂多变的国际局势,我们需要一种积极向上的心态和坚定的自信。辉煌的历史成就能够激发我们的民族自豪感,增强我们的凝聚力,使我们在面对未来的挑战时更加无所畏惧。
回顾历史,我们应该铭记辉煌,因为辉煌不仅是我们过去的荣耀,更是我们未来的灯塔,它指引我们走向更加光明的未来,激励我们不断追求卓越,再创辉煌。让我们铭记辉煌中的智慧和经验,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
我们现今处在和平的发展年代,我从小到大未经历过苦难,这或许与我的家庭有关。然而,在如此和平的时代环境中,是我们的前辈历经磨难创造出来的,并非凭空产生。下面请反方一辩进行开篇陈词,时间为 3 分钟。
尊敬的各位听众,大家好。今天我方的观点是:回顾历史,我们应该铭记辉煌。
历史是一座舞台,演绎着人类社会的兴衰荣辱。在这漫长的历史长河中,有腐朽的过往,也有不朽的篇章。然而,当我们回顾历史时,更应铭记辉煌的瞬间,因为它们不仅是我们民族不断发展的动力源泉,更是我们前行的动力和指南。
铭记辉煌对当今中国的发展具有重要的指导意义。改革开放以来,香港崛起,深圳腾飞,改革弄潮,雄安扬波,这些辉煌成就无疑昭示着正确的道路选择与发展模式。借助这些经验,我们能够事半功倍地推动社会的进步和经济的腾飞。凝聚当下的辉煌时刻,使我们在面对未来的挑战时,能够坚定信心,勇往直前。
从价值精神层面来看,铭记辉煌有助于培养积极向上的民族精神。辉煌的成就激励着一代又一代人不断追求卓越,努力创造新的辉煌。反观苦难,虽然它能让我们居安思危,但在一定程度上,会让我们的心态趋于保守,不利于开拓创新。只有铭记辉煌,才能激发出我们不断进取、勇攀高峰的勇气与决心。
明智固然重要,它让我们不忘曾经的伤痛,避免重蹈覆辙。然而,苦难中的经验往往是为了摆脱困境,而辉煌的经验则直接指导我们迈向成功。正如我们在面对众多道路时,更愿意选择被证明是成功者所走的正确道路一样,铭记辉煌能为我们提供更为明确和有效的指导。
铭记辉煌还有助于增强我们的民族自信心与自豪感。在当今世界,面对复杂多变的国际局势,我们需要一种积极向上的心态和坚定的自信。辉煌的历史成就能够激发我们的民族自豪感,增强我们的凝聚力,使我们在面对未来的挑战时更加无所畏惧。
回顾历史,我们应该铭记辉煌,因为辉煌不仅是我们过去的荣耀,更是我们未来的灯塔,它指引我们走向更加光明的未来,激励我们不断追求卓越,再创辉煌。让我们铭记辉煌中的智慧和经验,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
回顾历史,我们应该铭记辉煌,因为辉煌不仅是过去的荣耀,更是未来的灯塔,能指引我们走向更加光明的未来,激励我们不断追求卓越,再创辉煌。我们应铭记辉煌中的智慧和经验,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
正方二辩:首先,民族自豪,我们举一个西方的例子,文化自信算是民族自豪,比如西方的文艺复兴,他们难道不是在中世纪经历过苦难之后,凭借在艺术、哲学等方面的成就而选择铭记,从而产生民族自豪的吗?这个民族自豪是经历苦难之后才有的。难道我们不是更应该铭记苦难吗?
接着,对方提到改革开放。改革开放之前,我们的发展道路难道不是充满坎坷吗?我们正是经历了苦难之后,明白之前的道路存在问题,才选择了改革开放,这也是苦难之后总结的经验。而且,您说改革开放有直接指导作用,这确实没错,但我们难道就只停留在这一个方面、这一条道路上吗?我们可以在铭记曾经辉煌的前提下开拓创新,让辉煌更加辉煌,而不一定要在苦难的基础上寻找未知是否正确的道路。您说只有辉煌才能给我们勇气和决心,其实苦难也可以给我们决心。比如爱迪生,他失败了很多次,最后发明了电灯泡,难道我们只铭记他最后一次的成功吗?他之前的失败和错误,难道不更应该让我们努力吗?
最后,我想知道对方回答我问题的时间还剩多少。好了,对方的回答有些问题,不要再讲了。没事,直接按流程进行下一步。
正方二辩:首先,民族自豪,我们举一个西方的例子,文化自信算是民族自豪,比如西方的文艺复兴,他们难道不是在中世纪经历过苦难之后,凭借在艺术、哲学等方面的成就而选择铭记,从而产生民族自豪的吗?这个民族自豪是经历苦难之后才有的。难道我们不是更应该铭记苦难吗?
接着,对方提到改革开放。改革开放之前,我们的发展道路难道不是充满坎坷吗?我们正是经历了苦难之后,明白之前的道路存在问题,才选择了改革开放,这也是苦难之后总结的经验。而且,您说改革开放有直接指导作用,这确实没错,但我们难道就只停留在这一个方面、这一条道路上吗?我们可以在铭记曾经辉煌的前提下开拓创新,让辉煌更加辉煌,而不一定要在苦难的基础上寻找未知是否正确的道路。您说只有辉煌才能给我们勇气和决心,其实苦难也可以给我们决心。比如爱迪生,他失败了很多次,最后发明了电灯泡,难道我们只铭记他最后一次的成功吗?他之前的失败和错误,难道不更应该让我们努力吗?
最后,我想知道对方回答我问题的时间还剩多少。好了,对方的回答有些问题,不要再讲了。没事,直接按流程进行下一步。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
尊敬的对方辩友,我是反方二辩,现在由我来进行小结。
首先,我来回应一下刚刚关于电影所提出的问题。对方认为铭记是因为苦难能带来文化自信,我认为这种观点是不正确的。我们铭记辉煌,是因为我们知道这些是成功的、是辉煌的,所以我们才去理解,而不是因为经历过苦难才去知晓,这两者之间没有直接联系。
其次,我方先前提到,为何苦难只是告诉我们应该避免某些行为,却不能告诉我们该如何去做。然而,如果我们铭记辉煌,去探寻其成功的道路,我们可以总结经验,结合当代国情寻找道理。但若是仅仅连接苦难,只知道苦难的原因和发生,却不能给出一个重点回应,即苦难无法直接总结出如何成功的方法,这并非一个直接的关联。
最后,我再次总结一下。在回顾历史时,我们应该理解辉煌。辉煌不仅是对过去的肯定,也是对未来的激励。
尊敬的对方辩友,我是反方二辩,现在由我来进行小结。
首先,我来回应一下刚刚关于电影所提出的问题。对方认为铭记是因为苦难能带来文化自信,我认为这种观点是不正确的。我们铭记辉煌,是因为我们知道这些是成功的、是辉煌的,所以我们才去理解,而不是因为经历过苦难才去知晓,这两者之间没有直接联系。
其次,我方先前提到,为何苦难只是告诉我们应该避免某些行为,却不能告诉我们该如何去做。然而,如果我们铭记辉煌,去探寻其成功的道路,我们可以总结经验,结合当代国情寻找道理。但若是仅仅连接苦难,只知道苦难的原因和发生,却不能给出一个重点回应,即苦难无法直接总结出如何成功的方法,这并非一个直接的关联。
最后,我再次总结一下。在回顾历史时,我们应该理解辉煌。辉煌不仅是对过去的肯定,也是对未来的激励。
正方二辩进行小结:
首先,回应对方问题。对方认为我们只是没记过来,我方强调并非如此,我们说的是更加铭记。对方称辉煌的道路并非因腐败而产生,我方认为此观点错误。若说不是因腐败,那难道辉煌的道路是凭空产生的吗?若凭空产生,为何一开始会选择正确道路,之前难道不应有错误道路吗?
其次,举铭记辉煌的例子。新中国新政府铭记自身不足和军事成就,而清政府陷入自我满足,导致停滞落后。由此可见,我们难道不应更铭记辉煌吗?
我国国歌是《义勇军进行曲》,主要铭记我国在发展中所陷入的苦难境地,以此敦促我们前行。国家以此作为国歌,是为让中华儿女更加铭记苦难。国家都认可的事,对方辩友为何不认可呢?
当然,不可否认现在有歌颂正面的歌曲,但这些歌曲的意义并非让我们更加明确辉煌,而是歌颂赞美那些带来辉煌的人。
所以,如我方刚才所说,更铭记苦难,可激励我们前行,而铭记辉煌和荣誉,会让我们沉浸在自我满足中,何况那些辉煌已是过去。
我的发言完毕。
正方二辩进行小结:
首先,回应对方问题。对方认为我们只是没记过来,我方强调并非如此,我们说的是更加铭记。对方称辉煌的道路并非因腐败而产生,我方认为此观点错误。若说不是因腐败,那难道辉煌的道路是凭空产生的吗?若凭空产生,为何一开始会选择正确道路,之前难道不应有错误道路吗?
其次,举铭记辉煌的例子。新中国新政府铭记自身不足和军事成就,而清政府陷入自我满足,导致停滞落后。由此可见,我们难道不应更铭记辉煌吗?
我国国歌是《义勇军进行曲》,主要铭记我国在发展中所陷入的苦难境地,以此敦促我们前行。国家以此作为国歌,是为让中华儿女更加铭记苦难。国家都认可的事,对方辩友为何不认可呢?
当然,不可否认现在有歌颂正面的歌曲,但这些歌曲的意义并非让我们更加明确辉煌,而是歌颂赞美那些带来辉煌的人。
所以,如我方刚才所说,更铭记苦难,可激励我们前行,而铭记辉煌和荣誉,会让我们沉浸在自我满足中,何况那些辉煌已是过去。
我的发言完毕。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
更加铭记苦难,可激励我们前行,而铭记辉煌和荣誉,会让我们沉浸在自我满足中,何况那些辉煌已是过去,所以应更铭记苦难。
辩题为:铭记苦难 vs 铭记辉煌
正方二辩·小结
在正方四辩对战反方四辩的过程中,各方发言时间为 1 分 30 秒。对方提出问题后,直接进入下方计时环节。辉煌是如何来的?辉煌是从过去的历史过程中总结而来。以五条道路为例,若有两人走错路,一人走对路,我们不应只关注那两个走错路的人,而应从走对路的人那里获得帮助,明确自己要选择的正确方向。苦难虽存在,但错误的方法不能让我们真正达到成功。一个正确的人能带给我们成功,在知道何为错误、何为正确的前提下,我们会避开错误,选择正确,从而达到目标。我们因为铭记了苦难,总结后才知道何为正确,才会做出正确的选择。所以,我们应该铭记辉煌,但更应该铭记苦难,因为苦难带来的结果能让我们更好地去选择。
人应铭记辉煌,然而在古代中总结的经验可以反过来说,我们现今的社会若要取得成功,广泛积累的经验会更直接、更有利于我们的发展。就拿民族自信和民族文化发展来说,往后也会更有利于我们面对外国。当时我方认为文化方面,民间案例不存在问题,不是说一定是临近规划,而是选择会通过年轻档案获取经验,真正的经验能指导我们走正确的路。
辩题为:铭记苦难 vs 铭记辉煌
正方二辩·小结
在正方四辩对战反方四辩的过程中,各方发言时间为 1 分 30 秒。对方提出问题后,直接进入下方计时环节。辉煌是如何来的?辉煌是从过去的历史过程中总结而来。以五条道路为例,若有两人走错路,一人走对路,我们不应只关注那两个走错路的人,而应从走对路的人那里获得帮助,明确自己要选择的正确方向。苦难虽存在,但错误的方法不能让我们真正达到成功。一个正确的人能带给我们成功,在知道何为错误、何为正确的前提下,我们会避开错误,选择正确,从而达到目标。我们因为铭记了苦难,总结后才知道何为正确,才会做出正确的选择。所以,我们应该铭记辉煌,但更应该铭记苦难,因为苦难带来的结果能让我们更好地去选择。
人应铭记辉煌,然而在古代中总结的经验可以反过来说,我们现今的社会若要取得成功,广泛积累的经验会更直接、更有利于我们的发展。就拿民族自信和民族文化发展来说,往后也会更有利于我们面对外国。当时我方认为文化方面,民间案例不存在问题,不是说一定是临近规划,而是选择会通过年轻档案获取经验,真正的经验能指导我们走正确的路。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
我们应该铭记辉煌,但更应该铭记苦难,因为苦难带来的结果能让我们更好地去选择,更有利于我们的发展。
正方三辩:一个是你们说以铭记辉煌的方法一直走是正确的路,但是你们确定那个正确的路一定是正确的吗?因为说是所总结成的经典,结合当代的情况,可结合当代的行贿(此处表述可能存在问题,不太明确其真实含义)。但你们怎么能确定结合了当代的情况呢?我们说的是总结经验,那你们的经验怎么来的,你们认为正确的经验就一定是正确的吗?只有不断地试错,才能知道经验到底是对的还是错的。还有,这一段的苦难并不是辉煌,不要把辉煌和苦难搞混淆了。再有,你们说辉煌可以带来自信,能看到自己的优点并不断发展优点,那缺点呢?看不到自己的缺点,那么这个缺点就会成为木桶上的短板,且无法弥补,因为你们只发展长板。别人指出你们的是个缺点(此处将“缺口”修正为“缺点”,可能更符合语义),该怎么办?我们说的辉煌是指要更全面,我们曾经创造过辉煌,所以我们一定要在这方面做得更好。可是你们只看到以前的事情辉煌,然后想再来更辉煌,只注重自己一直辉煌。还有一些情况,如果辉煌的部分已经做到最好,确实包括以后再也不会有人超越它了,就像一些物理的基本规律。那只有去发现新的路,比如从基础物理学发展到量子级的部分。辉煌本来就是辉煌,是要重复过去的,一定要重复过去。但是现在,你们只能看到现有的规模,离不开了吧,是在现有的基础上进行发展,也就是说在你们自己过去创造的辉煌上再发展。
正方三辩:一个是你们说以铭记辉煌的方法一直走是正确的路,但是你们确定那个正确的路一定是正确的吗?因为说是所总结成的经典,结合当代的情况,可结合当代的行贿(此处表述可能存在问题,不太明确其真实含义)。但你们怎么能确定结合了当代的情况呢?我们说的是总结经验,那你们的经验怎么来的,你们认为正确的经验就一定是正确的吗?只有不断地试错,才能知道经验到底是对的还是错的。还有,这一段的苦难并不是辉煌,不要把辉煌和苦难搞混淆了。再有,你们说辉煌可以带来自信,能看到自己的优点并不断发展优点,那缺点呢?看不到自己的缺点,那么这个缺点就会成为木桶上的短板,且无法弥补,因为你们只发展长板。别人指出你们的是个缺点(此处将“缺口”修正为“缺点”,可能更符合语义),该怎么办?我们说的辉煌是指要更全面,我们曾经创造过辉煌,所以我们一定要在这方面做得更好。可是你们只看到以前的事情辉煌,然后想再来更辉煌,只注重自己一直辉煌。还有一些情况,如果辉煌的部分已经做到最好,确实包括以后再也不会有人超越它了,就像一些物理的基本规律。那只有去发现新的路,比如从基础物理学发展到量子级的部分。辉煌本来就是辉煌,是要重复过去的,一定要重复过去。但是现在,你们只能看到现有的规模,离不开了吧,是在现有的基础上进行发展,也就是说在你们自己过去创造的辉煌上再发展。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
正方三辩的盘问主要围绕以下几个方面:
反方三辩:首先,您方一辩中提到一个问题。我们未来发生的一切都是不可预知的,这当然不可避免。我们成长过程中都经历过苦难,但若铭记辉煌,难道不可以通过他人辉煌的经验来避免困难吗?辉煌只能说明当下这条路是正确的。正如我方刚才所陈述,正确的道路不一定一直正确,因为未来的一切不可预知。而且您方自辩也陈述了,辉煌是从过去的苦难中总结出来的。这是否与您方论点有所矛盾呢?您方提到过去的规划,以及通过工厂连接的定义,先不说这个。辉煌是利用其他辉煌产生的原因和过程。然而,在我们当下的辉煌中,能看到的是辉煌在苦难之后产生,且我们也未找到辉煌在苦难之后的其他情况。这能否看作是一种特殊的表现呢?您提到近代史,说清朝的衰落状态后,应该是人们在侵华战争中的反抗行为,这不应该算是一个辉煌吗?我们强调的是苦难本身,苦难包括痛苦、灾难和逆境,我们并没有将其缩小为一个点,比如苦难本身。
反方三辩:首先,您方一辩中提到一个问题。我们未来发生的一切都是不可预知的,这当然不可避免。我们成长过程中都经历过苦难,但若铭记辉煌,难道不可以通过他人辉煌的经验来避免困难吗?辉煌只能说明当下这条路是正确的。正如我方刚才所陈述,正确的道路不一定一直正确,因为未来的一切不可预知。而且您方自辩也陈述了,辉煌是从过去的苦难中总结出来的。这是否与您方论点有所矛盾呢?您方提到过去的规划,以及通过工厂连接的定义,先不说这个。辉煌是利用其他辉煌产生的原因和过程。然而,在我们当下的辉煌中,能看到的是辉煌在苦难之后产生,且我们也未找到辉煌在苦难之后的其他情况。这能否看作是一种特殊的表现呢?您提到近代史,说清朝的衰落状态后,应该是人们在侵华战争中的反抗行为,这不应该算是一个辉煌吗?我们强调的是苦难本身,苦难包括痛苦、灾难和逆境,我们并没有将其缩小为一个点,比如苦难本身。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
首先,我们不否认民族自信和民族文化所带来的积极方面。然而,从现实情况来看,我们走在正确的道路上,而曾经也可能犯过一些错误。我们应从失败中发现自身的不足,这样才能拥有足够的自信。
例如,就像我刚才提到的力学和量子学,在力学基础上,起初很多人认为其中的小漏洞不足为惧,但后来却发展成了庞大的体系。这时我们应通过意识到辉煌所带来的自满,从而避免否认曾经如踩大坑般的失败所带来的经验。失败教会我们自谦,促使我们去寻找、开拓更多的道路。虽然道路不一定正确,但经过探索,我们一定会更加接近成功,这便是苦难带给我们趋近成功的方法。
再者,前面提到辉煌时,在自身基础上可能难以提升,而苦难却能让越来越多的人发现自己的诸多不足,同时激发更多的潜能,这是变得更好的必经之路。
首先,我们不否认民族自信和民族文化所带来的积极方面。然而,从现实情况来看,我们走在正确的道路上,而曾经也可能犯过一些错误。我们应从失败中发现自身的不足,这样才能拥有足够的自信。
例如,就像我刚才提到的力学和量子学,在力学基础上,起初很多人认为其中的小漏洞不足为惧,但后来却发展成了庞大的体系。这时我们应通过意识到辉煌所带来的自满,从而避免否认曾经如踩大坑般的失败所带来的经验。失败教会我们自谦,促使我们去寻找、开拓更多的道路。虽然道路不一定正确,但经过探索,我们一定会更加接近成功,这便是苦难带给我们趋近成功的方法。
再者,前面提到辉煌时,在自身基础上可能难以提升,而苦难却能让越来越多的人发现自己的诸多不足,同时激发更多的潜能,这是变得更好的必经之路。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
铭记苦难更能促使我们发现自身不足,激发潜能,找到更多发展道路,从而更加接近成功,因此我们应该铭记苦难。
本环节金句:
下面由反方三辩进行小结,时间 2 分钟。首先说明一下,在前面的辩论中,对方一直说铭记辉煌是明智的,我先进行了提问辩论,但未得到想要的结果。接下来再说一下,铭记辉煌是更有利的。在我们这个时代,明星辉煌对我们的发展更具指导力。而对于苦难,我们从苦难中只能得到经验,且所有的经验平台全受综合,无法对我们未来的走向进行指导。还有就是,如果我们过于铭记苦难,可能会让我们产生类似于保守、停滞不前的心态;但如果我们推广铭记辉煌,可能会对相当的策略有借鉴作用,从而让我们能够选择一个正确的方向。打个比方,在工作中,铭记苦难让我们知道始终错误的地方,但铭记辉煌可以让我们直接知道正确的方向。所以,我认为铭记辉煌比铭记苦难更加重要。
下面由反方三辩进行小结,时间 2 分钟。首先说明一下,在前面的辩论中,对方一直说铭记辉煌是明智的,我先进行了提问辩论,但未得到想要的结果。接下来再说一下,铭记辉煌是更有利的。在我们这个时代,明星辉煌对我们的发展更具指导力。而对于苦难,我们从苦难中只能得到经验,且所有的经验平台全受综合,无法对我们未来的走向进行指导。还有就是,如果我们过于铭记苦难,可能会让我们产生类似于保守、停滞不前的心态;但如果我们推广铭记辉煌,可能会对相当的策略有借鉴作用,从而让我们能够选择一个正确的方向。打个比方,在工作中,铭记苦难让我们知道始终错误的地方,但铭记辉煌可以让我们直接知道正确的方向。所以,我认为铭记辉煌比铭记苦难更加重要。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
哪一种铭记对我们的发展更具指导力,更能让我们选择正确的方向。
反方三辩认为铭记辉煌比铭记苦难更加重要,因为铭记辉煌对我们的发展更具指导力,能让我们选择正确的方向。
对。自由辩论环节,正方反方各有 3 分钟时间,一方提问另一方,未回答也计入时间。下面由正方开始。
正方:今天我们和正方一起在谈论时,想问对方,您方对辉煌的定义是什么呢?您方在前面论证中还未体现出辉煌,是不是人类哲学上的成就,包括思想上的以及很好的成长。对方既然说了它是物质和精神上的成就,那为什么又说铭记苦难和闭关锁国的心态一样?对方铭记了清朝的成就,难道认为我们已经过去了?铭记是指牢牢记住并在心中反思时得到启示,而不是像对方所说的那样。我们说铭记是深深记录当时清政府闭关锁国,我们已经深深记录了他们的富强、军事成就,那为什么您方又说它和铭记苦难是一样的?您说的是盛世,那么您是否应该从苦难中加以反思,而不是只看到苦难带来的沉重感情和绝望?我们通过古代的教育经验和教训,就像度过了饥荒年代,我们不会因为铭记苦难而对每一口饭心怀不满,而是珍惜每一口饭,享受每一口粮食,并且做到不浪费。您方一直强调苦难,却没有从中找到好的方法,这是不对的。我们要在反思中寻找我们所需要的东西,所以您方的观点是错误的。我们并不是说要完全沉浸在苦难之中,而是要从中吸取经验,用于自身教育上。虽然您方有观点,但并不完全正确,千万不能全盘接受,这是铭记,而不是盲目相信。
正方:我来讲一下,刚才一开始提到后面说的给了我们一个提醒,如果一个人从小到大都没有经历苦难,可能处在一个非常优越的家庭里面,这在现实中可能存在,但这对个人发展真的有利吗?我们要比较哪个更加应该被铭记,哪个更加有利。您方认为苦难可以让人成长,那您有没有想过,苦难是否可以让人变得毫无分寸,这要看个人的态度。比如我举出一个社会现象,在圆明园被入侵焚毁之后,我国要进行重建,您方如何解释呢?
正方:我再问一下,刚才您方所说的反抗行为是否合理?那我想问一下为什么要进行反抗呢?还有一个问题,您方为什么会有这样的观点呢?我们当然不会主动选择困难,但遇到困难是不可避免的呀,就像当时人民在面对侵华战争时选择反抗,我们要理解这种行为。正方发言时间到了,反方还有一分钟可以继续发言。
反方:关于正方的问题,我们总是说中华民族要复兴,那你们知道为什么要复兴吗?因为我们曾经辉煌过,我们现在要达到巅峰。倘若我们连曾经的辉煌都记不住,那会怎样呢?再一个,当中提到过一个国歌的问题,我们为什么没有改变国歌?国歌是一个深入人心的观念,不是因为它歌颂国家,所以我们才去联系它,而是因为这个国歌是在特定时期所选出来的,它激励了无数国人,现在已经深入人心了,所以我们没有去换这个国歌,而不是说在战争时期没有去换。
对。自由辩论环节,正方反方各有 3 分钟时间,一方提问另一方,未回答也计入时间。下面由正方开始。
正方:今天我们和正方一起在谈论时,想问对方,您方对辉煌的定义是什么呢?您方在前面论证中还未体现出辉煌,是不是人类哲学上的成就,包括思想上的以及很好的成长。对方既然说了它是物质和精神上的成就,那为什么又说铭记苦难和闭关锁国的心态一样?对方铭记了清朝的成就,难道认为我们已经过去了?铭记是指牢牢记住并在心中反思时得到启示,而不是像对方所说的那样。我们说铭记是深深记录当时清政府闭关锁国,我们已经深深记录了他们的富强、军事成就,那为什么您方又说它和铭记苦难是一样的?您说的是盛世,那么您是否应该从苦难中加以反思,而不是只看到苦难带来的沉重感情和绝望?我们通过古代的教育经验和教训,就像度过了饥荒年代,我们不会因为铭记苦难而对每一口饭心怀不满,而是珍惜每一口饭,享受每一口粮食,并且做到不浪费。您方一直强调苦难,却没有从中找到好的方法,这是不对的。我们要在反思中寻找我们所需要的东西,所以您方的观点是错误的。我们并不是说要完全沉浸在苦难之中,而是要从中吸取经验,用于自身教育上。虽然您方有观点,但并不完全正确,千万不能全盘接受,这是铭记,而不是盲目相信。
正方:我来讲一下,刚才一开始提到后面说的给了我们一个提醒,如果一个人从小到大都没有经历苦难,可能处在一个非常优越的家庭里面,这在现实中可能存在,但这对个人发展真的有利吗?我们要比较哪个更加应该被铭记,哪个更加有利。您方认为苦难可以让人成长,那您有没有想过,苦难是否可以让人变得毫无分寸,这要看个人的态度。比如我举出一个社会现象,在圆明园被入侵焚毁之后,我国要进行重建,您方如何解释呢?
正方:我再问一下,刚才您方所说的反抗行为是否合理?那我想问一下为什么要进行反抗呢?还有一个问题,您方为什么会有这样的观点呢?我们当然不会主动选择困难,但遇到困难是不可避免的呀,就像当时人民在面对侵华战争时选择反抗,我们要理解这种行为。正方发言时间到了,反方还有一分钟可以继续发言。
反方:关于正方的问题,我们总是说中华民族要复兴,那你们知道为什么要复兴吗?因为我们曾经辉煌过,我们现在要达到巅峰。倘若我们连曾经的辉煌都记不住,那会怎样呢?再一个,当中提到过一个国歌的问题,我们为什么没有改变国歌?国歌是一个深入人心的观念,不是因为它歌颂国家,所以我们才去联系它,而是因为这个国歌是在特定时期所选出来的,它激励了无数国人,现在已经深入人心了,所以我们没有去换这个国歌,而不是说在战争时期没有去换。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
历史上,伟大的成就和经验是我们的宝贵财富。然而,将铭记辉煌与铭记苦难进行比较,我认为铭记辉煌更具重要意义。
基于新的历史背景,我们应迎接伟大的创造和辉煌的奇迹。中华本身具有威严大气和温力兼容的特质,传统建筑所蕴含的丰富情感,以及对文化遗产的重视,都体现了这一点。优秀的传统文化在各方面都具有重要价值,对经济发展和生态保护都起到了积极的促进作用。
当前,中国处于转型期,内外局势复杂,经济和社会心态都在发生变化。铭记苦难可能会给国民带来沉重的心理负担,使他们产生受害人心理,将各种事件都视为苦难的发端。而铭记辉煌能让我们更加自信,珍惜当下时代的机遇,向往和追求历史的辉煌。这有助于我们更好地面对现实问题,不被负面情形所影响。
从开拓性的角度来看,只有铭记历史上的辉煌,我们才能从中汲取力量,开创新的辉煌。在信息爆炸的时代,我们要努力创造新的科学制高点。同时,任何机构的创新都应与优秀传统文化相结合,推动社会向积极向上的方向发展。
例如,在今年的奥运会上,中国女排夺冠所带来的积极影响,让我们感受到了奋进和拼搏的精神。我们倡导铭记辉煌,是为了让社会以积极向上的态度追求成功,渴望生命,推动社会的发展和进步。我们要让社会变得更好,每个人都应做好自己的分内之事。
历史上,伟大的成就和经验是我们的宝贵财富。然而,将铭记辉煌与铭记苦难进行比较,我认为铭记辉煌更具重要意义。
基于新的历史背景,我们应迎接伟大的创造和辉煌的奇迹。中华本身具有威严大气和温力兼容的特质,传统建筑所蕴含的丰富情感,以及对文化遗产的重视,都体现了这一点。优秀的传统文化在各方面都具有重要价值,对经济发展和生态保护都起到了积极的促进作用。
当前,中国处于转型期,内外局势复杂,经济和社会心态都在发生变化。铭记苦难可能会给国民带来沉重的心理负担,使他们产生受害人心理,将各种事件都视为苦难的发端。而铭记辉煌能让我们更加自信,珍惜当下时代的机遇,向往和追求历史的辉煌。这有助于我们更好地面对现实问题,不被负面情形所影响。
从开拓性的角度来看,只有铭记历史上的辉煌,我们才能从中汲取力量,开创新的辉煌。在信息爆炸的时代,我们要努力创造新的科学制高点。同时,任何机构的创新都应与优秀传统文化相结合,推动社会向积极向上的方向发展。
例如,在今年的奥运会上,中国女排夺冠所带来的积极影响,让我们感受到了奋进和拼搏的精神。我们倡导铭记辉煌,是为了让社会以积极向上的态度追求成功,渴望生命,推动社会的发展和进步。我们要让社会变得更好,每个人都应做好自己的分内之事。
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上所述,反方认为铭记辉煌更具重要意义,因为它能增强自信、避免沉重心理负担、汲取力量开创新辉煌,从而更好地促进我们积极面对现实问题,推动社会发展和进步。
尊敬的评委,亲爱的老师:
下面由我来对我方辩题进行总结。首先,我想表明自己的观点。当对方谈及苦难时,他们认为苦难是所有天赋人才所必须经历的,但苦难也可以是我们在科研、在发展教育中遇到的一些困难。当我们遇到这些问题时,不应产生心理负担,而是需要通过明晰、通过反思来解决。就像知识女孩,她也是通过不断地综合困难、试错以及一些技巧总结,从所遇到的困难中赢得成长。
首先,我们要回归到铭记本身,思考我们更应该铭记的是什么。是在一些苦难或不同的事,还是在某些经历中存在的、因磨炼而变的精神,以及当时成功所揭示带来的喜悦,最后是作为老师的成就感。显而易见,我们铭记的不仅是苦难和辉煌本身,更是它们给我们带来的力量、带来的警醒、带来的正确的前进方向。
现在我们思考一个问题,敦煌是如何来的,或者说没有古代所带来的能力如何进行推广?正如罗曼·罗兰所言,世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后依然热爱它。成长也许不是苦难,但磨难一定是一种磨砺,英雄的坚持。虽然苦难不可避免,但我们应该珍惜低谷,如此我们会看到更多真相。即使生活充满苦难,我们也要积蓄力量,哪怕世界上的过去的光芒略显黯淡,我们也要顽强地生存下来。生活的苦难永远拦不住我们向前走,我们所说的,绝不是长体制,应该是有序地书写。
不要忘记,我们是如何一步步站起来的,我们中国人,我们勤劳的体魄便是赤魂的勤劳精神。我们会感谢当时那个坚持、承受苦难的自己而继续前行,会竭尽全力为国家牺牲、统筹并富有动力地接下责任的担子,在美好的时代祝福自己的力量。
不知大家是否发现,当我们回顾自己一路走来的道路,我们首先想到的不是那些最艰辛的岁月,因为那个岁月里的自己、一群人熬过了最痛苦的阶段,承受了这样的苦难,难道不应该被铭记吗?生活不是宁静的画面,它更像波涛汹涌的大海,苦难如汹涌的波涛。过去经历的苦难,让我们散发出坚韧的光芒,每一次跌倒,都是对自我的磨炼,每次重新站起,都是对生活的坚持。铭记苦难,让我们牢记自己的使命,明确自己正确的方向。学习历史,让我们站在前人的肩膀上,更从容地面对未来的挑战。
湖南事业的自我发现的途径,它可以让我们真正意识到自己强大的精神力量,是对宏大的思考。这些丰富而宏大的过程,赋予我们沉重的动力和行动的力量。而社会辉煌是在理论层面,当代社会我们一定不能忽视,我们要珍惜当下美好的时代,并发扬爱国热情和社会责任感。而铭记辉煌能让我们拥有荣誉感,但是我们如果铭记苦难,可能会拥有更大的责任感。
我的发言结束,谢谢!
尊敬的评委,亲爱的老师:
下面由我来对我方辩题进行总结。首先,我想表明自己的观点。当对方谈及苦难时,他们认为苦难是所有天赋人才所必须经历的,但苦难也可以是我们在科研、在发展教育中遇到的一些困难。当我们遇到这些问题时,不应产生心理负担,而是需要通过明晰、通过反思来解决。就像知识女孩,她也是通过不断地综合困难、试错以及一些技巧总结,从所遇到的困难中赢得成长。
首先,我们要回归到铭记本身,思考我们更应该铭记的是什么。是在一些苦难或不同的事,还是在某些经历中存在的、因磨炼而变的精神,以及当时成功所揭示带来的喜悦,最后是作为老师的成就感。显而易见,我们铭记的不仅是苦难和辉煌本身,更是它们给我们带来的力量、带来的警醒、带来的正确的前进方向。
现在我们思考一个问题,敦煌是如何来的,或者说没有古代所带来的能力如何进行推广?正如罗曼·罗兰所言,世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清生活的真相后依然热爱它。成长也许不是苦难,但磨难一定是一种磨砺,英雄的坚持。虽然苦难不可避免,但我们应该珍惜低谷,如此我们会看到更多真相。即使生活充满苦难,我们也要积蓄力量,哪怕世界上的过去的光芒略显黯淡,我们也要顽强地生存下来。生活的苦难永远拦不住我们向前走,我们所说的,绝不是长体制,应该是有序地书写。
不要忘记,我们是如何一步步站起来的,我们中国人,我们勤劳的体魄便是赤魂的勤劳精神。我们会感谢当时那个坚持、承受苦难的自己而继续前行,会竭尽全力为国家牺牲、统筹并富有动力地接下责任的担子,在美好的时代祝福自己的力量。
不知大家是否发现,当我们回顾自己一路走来的道路,我们首先想到的不是那些最艰辛的岁月,因为那个岁月里的自己、一群人熬过了最痛苦的阶段,承受了这样的苦难,难道不应该被铭记吗?生活不是宁静的画面,它更像波涛汹涌的大海,苦难如汹涌的波涛。过去经历的苦难,让我们散发出坚韧的光芒,每一次跌倒,都是对自我的磨炼,每次重新站起,都是对生活的坚持。铭记苦难,让我们牢记自己的使命,明确自己正确的方向。学习历史,让我们站在前人的肩膀上,更从容地面对未来的挑战。
湖南事业的自我发现的途径,它可以让我们真正意识到自己强大的精神力量,是对宏大的思考。这些丰富而宏大的过程,赋予我们沉重的动力和行动的力量。而社会辉煌是在理论层面,当代社会我们一定不能忽视,我们要珍惜当下美好的时代,并发扬爱国热情和社会责任感。而铭记辉煌能让我们拥有荣誉感,但是我们如果铭记苦难,可能会拥有更大的责任感。
我的发言结束,谢谢!
以下为ai总结(感谢来自 刘圣韬 学长的精彩ai prompt!基座大模型为豆包。)
综上所述,正方认为铭记苦难比铭记辉煌更重要,因为铭记苦难能给我们带来力量、警醒和正确的前进方向。